1

• Os números 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, ... são chamados Números Naturais e a sequência de números naturais não tem fim. • Com os algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 podemos escrever qualquer número que desejarmos. • Dependendo da posição que o algarismo ocupa na escrita de um número, ele tem um valor diferente. Por exemplo: o 5 vale 50 na escrita do número 53, vale 500 na escrita do número 546 e vale 5000 na escrita do número 5809. • Para ajudá-lo a ler e escrever números, você pode usar o quadro de ordens e classes, como este a seguir:

Os termos “unidade”, “dezena” e “centena” referem-se, respectivamente, a grupos de 1, de 10 ou de 100 unidades.

No número 382, por exemplo, o algarismo da ordem das unidades é 2, o algarismo da ordem das dezenas é 8 e o algarismo da ordem das centenas é 3.

Nesse número há 3 grupos de 100 (3 centenas), 38 grupos de 10 (38 dezenas) e 382 unidades. EXERCITE: Organizando a leitura de um número 1. Veja como o número 15.716 está disposto no quadro abaixo.

a) Escreva no quadro acima os números 28.004 e 41.459.

2

b) Discuta com sua turma o que podem significar os termos “ordens” e “classes”, que aparecem escritos na tabela, e elabore um texto a respeito, escrevendo em seu caderno: c) Escreva em seu caderno quantas ordens e classes há em 15.716. d) Quantas ordens e classes têm os outros números do quadro?

>_________________________________________________________________________________

2. Qual é o maior número possível de 5 ordens sem repetição de algarismos? E com repetição?

>_________________________________________________________________________________

3. Decomponha os números:

28.004____________________________________________________________________________

41.459______________________________________________________________________________

15.716______________________________________________________________________________

12.765______________________________________________________________________________

23.364______________________________________________________________________________

10.870 ______________________________________________________________________________

4. Arme e efetue em seu caderno, depois escreva por extenso como se leem os resultados:

a) 78541 + 1 + 336 + 999 + 1474 = b) 12330000000 – 415555554 =

c) 8 + 88 + 888 + 8888 = d) 80000000000000 – 1266544447 =

5. Luciana tem 10 balões azuis, 20 vermelhos e 35 brancos. Usando todos os balões e fazendo grupos iguais com balões de três cores, resolveu enfeitar o salão. a) Qual o maior número de grupos que ela poderá obter? b) Quanto balão de cada cor deverá ter cada grupo? 6. Daniel pesquisou sobre a população de Campinas e descobriu que:

A população estimada para o ano de 2013 da cidade de Campinas é de 1.203.683, a de Indaiatuba é de 212.805 e da Monte Mor é de 49.983.

Segundo essa informação, responda em seu caderno: a) Qual é a maior população estimada e de qual cidade? b) E qual é a menor população e de qual cidade? c) Explique como você fez a comparação desses números. 7. Escreva com algarismos os números escritos por extenso e circule o menor: a) Cento e cinquenta e um mil, quinhentos e dezenove:______________________________________ b) Quinhentos e cinquenta e três mil, seiscentos e oito:______________________________________ c) Cinquenta e dois mil, setecentos e sessenta:_____________________________________________ 8. Explique como você comparou esses números.

3

PARA CASA – 16.07.2013

1. Observe os pontos que Jorge, Felipe e Murilo fizeram em um jogo de argolas.

Jorge: 20 pontos

Felipe: 25 pontos

Murilo: 14 pontos

Agora, resolva o que se pede.

a) Escreva, por extenso, os números que representam os pontos que Jorge, Felipe e Murilo marcaram.

Jorge ______________________ pontos

Felipe ______________________ pontos

Murilo ______________________ pontos

b) Complete as frases.

Jorge marcou _____ dezenas e _____ unidade de pontos.

Felipe marcou _____ dezenas e _____ unidades de pontos.

Murilo marcou _____ dezena e _____ unidades de pontos.

c) Escreva em seu caderno, em ordem crescente, os números que representam os pontos feitos por Jorge e seus amigos.

2. Complete o esquema.

3. Uma agência de turismo de Valinhos usa um trenzinho para fazer passeios com os visitantes. Em um sábado, 87 pessoas fizeram o passeio de trenzinho.

a) Sabendo que 36 pessoas fizeram o passeio no período da manhã, quantas pessoas fizeram o passeio no período da tarde?

b) Em qual dos períodos houve a menor quantidade de visitantes?

4. Patrícia ajuda uma creche que abriga muitas crianças. Na visita deste mês, vai levar brinquedos e guloseimas. Ajude-a calcular o que ela precisa comprar e registre como chegou ao resultado.

a) Um pacotinho tem 8

bombons. Quantos bombons têm pacotinhos?

b) Cada 3 doces de leite custa R$ 2,00. Quanto custarão 48 doces?

c) Patrícia comprou chocolates de R$ 6,00 cada um e pagou R$ 96,00. Quantos chocolates ela comprou? d) Patrícia comprou 5 jogos iguais para levar para a creche e pagou R$ 85,00. Quanto custou cada jogo?

4

1. Leia em voz alta os números escritos nos quadrinhos pintados, que estão no quadro numérico a seguir, depois escreva os algarismos em ordem crescente e escreva em frente deles como se escrevem:

2. Leia em voz alta os textos abaixo, depois escreva por extenso(em seu caderno) os números que nele aparecem:

a) Dona Arlete e sua filha Ana faz aniversário no dia 11 de agosto. Quando Dona Arlete completou 42 anos sua filha fez 24 anos. Elas organizaram uma festa para comemorar a data.

b) Para um show de música foram vendidos 800 ingressos. Os ingressos foram comprados por 489 mulheres e 311 homens. O show foi um sucesso.

c) De acordo com a contagem da população realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) em 2010, os três municípios com menor população foram os indicados na tabela abaixo:

3. Ligue cada número à forma como deve ser lido: 304 340 430 403

quatrocentos e trinta trezentos e quarenta quatrocentos e três trezentos e quatro

5

4. O Sr. José, pai de Daniel, trabalha em uma livraria no bairro do Jardim Rosalina. Ele fez um balanço dos livros que tinha para vender. Resolva com seus colegas cada situação proposta e registre como chegaram à resposta.

5. Numa feira de livros, o Sr. José levou 568 livros e vendeu 234. Quantos livros sobraram?

6. Na livraria, havia 2.200 livros de aventura, e alguns de terror. Se o total desses livros era 3.289, quantos eram de terror?

7. Na livraria onde o Sr. José trabalha, havia 2.089 livros de crônica, e ele recebeu outros 157. Com quantos livros de crônica a livraria ficou?

8. Escreva em seu caderno um problema que se resolva com o cálculo abaixo. Depois

compartilhe com a classe.

9. Observe o registro do cálculo mental que dois amigos fizeram para chegar ao resultado da adição 77 + 23 + 17:

Qual dos procedimentos você escolheria? Por quê?

10. Calcule, utilizando um dos procedimentos anteriores. a) 84 + 16 + 26 = b) 35 + 85 + 15=

11. Circule, entre os três resultados, a melhor estimativa:

a) 158 + 57 =

200 220 250

b) 385 + 224 =

600 630 650

12. Complete o quadro observando se os números estão em ordem crescente ou decrescente:

1.345 + = 1.567

6

PARA CASA – 17.07.2013

1. Os irmãos Mário e Celina querem juntar o dinheiro que possuem para presentear a mamãe. Observe o preço de alguns produtos que eles gostariam de comprar.

a) Mário possui 30 reais e Celina possui 43 reais. Ao todo, quantos reais eles possuem? ______ reais

b) Qual dos produtos apresentados não é possível comprar com a quantia que Mário e Celina possuem? _______________

c) Calcule a quantia que eles precisam para comprar:

• o vestido e a bolsa; ______ reais

• o sapato e a carteira; ______ reais

• a bolsa e a carteira. ______ reais

d) O dinheiro que eles possuem é suficiente para comprar:

• o vestido e a bolsa? __________

• o sapato e a carteira? __________

• a bolsa e a carteira? __________

2. Escreva em seu caderno, os números por extenso: a) 1.365.452 b) 154.000.020. 452

3. A Rua 13 de Maio é um dos polos comerciais da cidade de Campinas. Vem

gente de toda a região metropolitana para fazer compras. Dona Marina, avó de Daniel, tem uma papelaria em Sumaré e compra mercadorias na Rua 13 de Maio para revender em sua papelaria. Veja algumas situações vividas por Dona Marina. Resolva-as junto com seu grupo e registre o procedimento em seu caderno.

4. Dona Marina comprou 2.130 canetas azuis e 3.450 canetas vermelhas. Quantas canetas Dona Marina comprou?

5. Dona Marina já havia comprado algumas réguas, mas, em outra loja, comprou outras

360. Quando contou o total de réguas compradas, viu que eram 640. Quantas réguas ela comprou na primeira loja? 6. No fim do dia, Dona Marina conferiu suas compras e tinha 36 lápis a mais

do que precisava. Se ela contou 1.048 lápis, quantos ela precisava ter comprado?

7

1- Para ir da cidade A para a cidade B existem 3 entradas, e de B para a cidade C, 4 entradas.

De quantas maneiras diferentes, usando essas estradas, um motorista poderá ir de A para C, passando pela B?

2- Em seu caderno, arme e efetue as operações abaixo:

a) 1235641 X 9 = b) 784212333 X 65 = c) 786112300215 X 137 =

d) 40000014000210 X 15= e) 74566110011445 X 89 = f) 435672 X 342=

3– Sem medir, indique se o ângulo destacado em amarelo em cada caso, é reto, agudo ou obtuso.

Relembrando:

8

4. Considere as imagens abaixo para responder às questões abaixo: a) Quantos metros uma pessoa percorreu, sabendo que ela entrou no parque e foi para o

restaurante, passando antes pelo jardim japonês?

b) Uma pessoa que está no restaurante e quer ir para o museu, passando pela cachoeira, quantos metros percorrerá?

c) Qual é a menor distância para se chegar à parada do trenzinho, saindo da entrada do parque? Qual é o valor desta medida?

d) Qual é a menor distância para se chegar ao restaurante, saindo da estufa? Qual é o valor desta medida?

e) Saindo dos pedalinhos até à lanchonete podemos seguir pelo caminho da parada do trenzinho ou pelo caminho dos banheiros. Qual é a diferença, em metros entre estas duas possibilidades? LEGENDA:

Pela parada do trenzinho: Pelo caminho dos banheiros: Diferença:

5. Uma loja anuncia as seguintes promoções:

9

a) Quanto uma pessoa gastaria para comprar uma geladeira e uma máquina fotográfica? b) Quanto uma pessoa gastaria para comprar um fogão e uma máquina de lavar roupas? c) Se você tem R$ 380,00 e quer comprar uma máquina fotográfica, quanto faltará para que você consiga comprar nesta loja? d) Caso você compre a geladeira e o fogão e dê ao vendedor R$ 1.300,00. Quanto você receberá de troco?

6. Efetue os cálculos, em seu caderno:

19 + 15 = 25 + 19 =

7. Comparando as duas sentenças, como você explica os resultados?

8. Calcule mentalmente: a) 450 + 20 = b) 4 250 + 70 = c) 1 900 + 125= d) 2 025 – 125 =

9. Calcule as expressões numéricas, considerando o uso de uma “calculadora mental” cuja tecla nº

5 estivesse quebrada: a) 125 – 25 + 14 =

b) 252 + 45 =

c) 25 + 4 – 8 =

d) 365 – 54 + 22 =

e) 55 + 45 – 50 =

f) 88 + 52 + 20 =

g) 435 + 62 – 154 =

h) 257 + 50 – 145 =

10. Calcule mentalmente: a) a terça parte de 28 = _____ - a metade de 10 =_____ b) meia dezena =______ + uma centena =_______ c) o dobro de 10 =_____ - meia dezena =____ d) o triplo de 7 = ______ + o dobro de 4 =_____ e) uma dúzia =_____ + 2x5 =_____

10

PARA CASA – 18.07.2013

1. Resolva na marca do tempo estipulado pela professora:

2. Desafio: Sou ao mesmo tempo o dobro de 3, a metade de 12, o triplo de 2 e também represento a meia dúzia! Eu sou o numeral

3. Resolva os problemas com muita atenção! a) Fizemos uma campanha para o plantio de novas plantinhas no jardim da escola. A turma do 4º

ano plantou 154 margaridas e a turma do 5º ano plantou o dobro desta quantidade. Quantas plantinhas o 5º ano plantou?

b) Mamãe preparou 27 pastéis para o lanche da tarde, para oferecer aos amigos da escola. As

crianças comeram apenas a terça-parte. Quantos pastéis as crianças comeram?

8 0 0

- 2 5 6

5 6 0

- 3 2 1

3 1 4

- 2 7

9 2 3

-1 5 8

4 2 9

x 2

3 2 7

x 2

1 0 5

x 2

2 6 8

x 2

2 0 3

x 1 3

1 4 6

X2 31

2 5 7

X103

1 8 9

x 5 3 8

1 4 7

+ 2 8 0

7 2 5

+1 5 9

1 8 9

+ 5 3 0

3 8 5

+2 4 7

11

4. O computador de Gabriel estava com defeito: cada vez que o algarismo 5 era digitado, aparecia

no lugar o símbolo @. Quantas unidades foram omitidas em cada número?

a) 412 @37 b) 6@ 710 c) 42 96@ d) @ 216 094

5. Considere a sequência de números naturais 5006, 5007, 5008, ..., 5017, 5018. a) Quais, entre os números dessa sequência não foram escritos? b) Entre os números que você escreveu, são divisíveis por 2? c) Quais, entre os números que você escreveu, são divisíveis por 5? d) Entre os números que você escreveu, quais são pares? e) Entre os números que você escreveu, quais são ímpares?

5. Pinte o que se pede:

O dobro de 5 (X2) A metade de 24 (:2)

O triplo de 7 (X3)

A terça parte de 28 (:3)

O quádruplo de 3 (X4)

Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω Ω

A quinta parte de 30 (:5)

҉҉҉҉҉҉҉҉҉҉ ҉҉҉҉҉҉҉҉҉҉ ҉҉҉҉҉҉҉҉҉҉

O quíntuplo de 5 (X5)

A quarta parte de 48 (:4)

12

6. Mateus fez uma pesquisa na internet sobre a média de acesso diário a sites oficiais de clubes brasileiros de futebol. Veja os dados que ele encontrou no mês de agosto de 2012. Média de acessos aos sites de clubes brasileiros.

Meu time de futebol preferido é do _______________________________________

Desenhe o símbolo do Clube do seu time, abaixo e ao lado escreva uma frase legal:

13

Mateus tem o hábito de ler jornal. Um dia, ele viu a seguinte notícia:

No sorteio do dia 2 de setembro de 2009, saiu o prêmio acumulado da Mega-Sena. O ganhador é da cidade de Terra Roxa, no Paraná. Numa aposta única, ele ganhou R$ 21.878.202,00. A Caixa Econômica Federal informou que outras 135 pessoas acertaram a quina, e cada uma ganhou R$ 15.350,38.

1. Copie do texto os valores dos prêmios e escreva como se lê cada um dos números.

ESCRITA NUMÉRICA ESCRITA POR EXTENSO

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

2. Qual é, aproximadamente, a diferença entre os dois prêmios?_________________

3. Pinte o quadrinho que indica o valor mais aproximado para cada número:

21.878.202

21.000.000

21.900.000 22.000.000 21.500.000

15.350.000

15.000.000

16.000.000 16.000.000 16.000.000

4. Escreva, em seu caderno, como você lê os números que pintou no quadro acima.

5. Arlilton treina natação com 14 alunos, num clube da cidade. Eles ganharam 60 sungas, 120 toucas, 30 toalhas e 30 pares de chinelos. Sabendo que o material foi distribuído igualmente entre os atletas, calcule o número de sungas, de toucas, de toalhas e de chinelos que cada um recebeu.

6. Também foram distribuídas entre esses atletas 45 camisetas do clube. Quantas camisetas recebeu cada um?

sungas toucas toalhas pares de chinelos

14

7. Se o clube pagou R$ 540,00 pelas camisetas, quanto custou cada uma?

8. Leandro ganhou três bermudas e duas camisetas. Vamos ajudá-lo a calcular de quantas maneiras diferentes ele pode combinar essas peças sem repeti-las. Demonstre, como quiser, todas as possíveis combinações.

9. A irmã de Leandro ganhou duas camisetas, duas calças e dois pares de sapatos. De quantas formas diferentes ela poderia combinar as camisetas, as calças e os sapatos? 10. Pedro comprou 4 camisetas e 2 calças. De quantas formas diferentes ele pode combinar essas peças? 11. Numa festa, formaram-se 12 casais diferentes para dançar. Se havia 3 moças e todos os presentes dançaram, quantos eram os rapazes? 12. Resolva os problemas:

a) Numa caixa há 125 canetas vermelhas e

147 canetas azuis. Quantas canetas há na caixa, ao todo?

b) Paulo tem 47 reais e precisa de 70 reais

para fazer uma compra no supermercado. Ele pediu o restante à sua irmã. Que quantia a irmã deu a ele?

c) Beto tinha certa quantidade em

dinheiro, ganhou 50 reais de sua mãe e ficou com 145 reais. Quanto ele possuía inicialmente?

d) André tem 37 figurinhas, Neli tem 54 e

Marcos tem 29. Quantas figurinhas eles têm juntos?

15

PARA CASA – 23.07.2013 Daniel descobriu que, quando sabemos comparar números, é fácil colocá-los em ordem crescente (do menor para o maior) ou decrescente (do maior para o menor). Podemos usar símbolos especiais para indicar qual é o número maior e qual é o número menor. Veja só:

500 < 700 (500 é menor que 700)

700 > 500 (700 é maior que 500)

1. Escreva os números 5.873, 7.001, 9.208, 9.350 e 5.307 em

ordem decrescente (do maior para o menor), usando entre eles o símbolo adequado (> ou <).

2. Escreva os números 3.105, 8.450, 3.207, 8.913 e 7.003 em ordem crescente (do menor para o

maior), usando entre eles o símbolo adequado.

3. Compare os pares de números e use o símbolo adequado em cada caso.

9.385

9.285

7.677

7.777

8.390

8.309

6.084

6.804

4. No quadro abaixo estão apresentadas as diferentes adições que têm como resultado cada um

dos números escritos na primeira linha. Confira e comente como elas foram organizadas:

16

5. Agora você vai completar este quadro com as diferentes adições que têm como resultado cada um dos números escritos na primeira linha. Comente como elas foram organizadas:

6. Calcule mentalmente e escreva o resultado ao lado de cada uma das adições indicadas a seguir:

17

1. Para adicionar os números 35 e 64, Marta e Lílian fizeram registros diferentes. Observe e explique no caderno o que cada uma fez.

Veja alguns desafios que Daniel resolveu, pegue sua calculadora e resolva também. 1. Digite, como Daniel, 3.000 + 500 + 80 + 5.

Que número apareceu no visor? 2. Faça aparecer no visor da calculadora o número 1.132, teclando apenas 0 , 1 e + e com o menor

número de toques possível. Escreva o que você fez.

3. Digite na calculadora o número 2.807. Ainda usando só as teclas 0 , 1 e + , o que você faria para que aparecer o número 3.907? Justifique.

4. Digite na calculadora os números ditados e escreva-os nos espaços abaixo:

a) Qual é o maior dos números ditados? b) E o menor? 5. Complete o quadro abaixo com os números que faltam:

6.027 6.028 6.029 6.031 6.034 6.035 6.038 6.040 6.042 6.043 6.045

6.047 6.048 6.049 6.050 6.051 6.055 6.055 6. Agora, leia em voz alta os números da primeira linha e escreva-os por extenso em seu caderno. 7. Complete o quadro abaixo observando se os números estão em ordem crescente ou decrescente.

7.859 7.858 7.857 7.855 7.853 7.851 7.850

7.848 7.847 7.846 7.844 7.841 7.840

8. Circule o número mais aproximado do número que aparece na primeira coluna.

a) 5.256 5.000 6.000 10.000

b) 9.897 10.000 16.000 20.000 c) 8.945 10.000 9.000 8.000

18

Daniel fez uma pesquisa sobre atrações culturais e de lazer na cidade de São Paulo. Leia as informações sobre essas atrações e resolva os problemas.

9. São Paulo tem 152 teatros e 260 salas de cinema. Quantos teatros ou cinemas a cidade oferece?

10. A cidade tem 260 salas de cinema e alguns centros culturais, totalizando 299 atrações desse tipo. Quantos são os centros culturais?

11. Invente um problema que possa ser resolvido pelas operações indicadas. Escreva-os em seu caderno e compartilhe com a classe.

12. Resolva com qualquer estratégia:

a) 68 + 127 = b) + 85 = 254

Leandro encontrou na internet dados sobre a capacidade de alguns auditórios dos Centros Culturais de São Paulo, ou seja, quantas pessoas sentadas cabem nos auditórios dos centros culturais da cidade. Com esses dados, ele montou a seguinte tabela:

Capacidade dos auditórios dos centros culturais da cidade

CENTRO CULTURAL CAPACIDADE DO AUDITÓRIO

Memorial da América Latina 700 pessoas

Auditório do Ibirapuera 800 pessoas

Sala São Paulo 300 pessoas

Pinacoteca do Estado 160 pessoas

13. Você reparou que essa tabela tem um título e uma fonte? O título está relacionado com os dados

apresentados e a fonte revela de onde os dados foram retirados. a) Qual é o título dessa tabela?___________________________________________________________

b) Qual é a fonte dessa tabela?___________________________________________________________

c) Qual é o auditório com menor capacidade?_______________________________________________

d) Qual é a capacidade do maior auditório?_________________________________________________

e) Qual é a capacidade total desses auditórios?______________________________________________

19

14. Leandro fez uma visita ao auditório da Pinacoteca do Estado, que é o museu de arte mais antigo da cidade. Inaugurado em 24 de dezembro de 1905, com um acervo de 26 pinturas, hoje é um dos museus mais importantes do país. Leandro desenhou o esquema de uma parte do auditório da Pinacoteca, usando um quadradinho para representar cada cadeira.

a) Quantas cadeiras ficam em cada fila (horizontal)?________________________________________

b) E quantas cadeiras há em cada coluna (vertical)?_________________________________________

c) Como saber o total de cadeiras dessa parte do auditório sem contá-las uma a uma?_____________

15. A sala de vídeo da escola de Leandro tem 48 cadeiras. Desenhe abaixo o esquema de como

poderiam ser dispostas essas cadeiras.

16. Elabore um problema com os dados: 10 fileiras com 15 cadeiras cada. Discuta o enunciado com seus colegas e com o professor.

20

PARA CASA – 24.07.2013 Resolva os Problemas, da melhor maneira possível:

1. Numa sala de cinema havia 108 pessoas. Chegaram mais 37 pessoas, quase na hora de começar o filme e ninguém saiu durante o filme. Quantas pessoas ficaram na sala?

2. Na primeira rodada de um jogo Lúcia perdeu 16 pontos, na segunda ela ganhou 12 e na terceira e última perdeu 9. O que aconteceu com os pontos de Lúcia nesse jogo? Por quê?

3. Pedro tem 139 figurinhas e quer completar seu álbum de 200 figurinhas. Quantas figurinhas estão faltando?

4. Numa adição de três parcelas as duas primeiras são 76 e 34. O total dessa adição é 158. Qual é a terceira parcela?

5. Numa loja de roupas a vendedora fez uma tabela para ver quantas camisetas de cada tipo ainda havia na loja:

Legenda: P: pequeno M: médio G: grande GG: extra-grande Observe e responda quantas eram as camisetas: a) amarelas médias: ___________

b) brancas extra-grande: ________

c) azuis pequenas: ____________

d) vermelhas grandes: _________

6. Calcule mentalmente quantas camisetas azuis há no total. Faça o mesmo para o total de

camisetas vermelhas.

7. No total há mais camisetas azuis ou vermelhas? Quantas a mais?

8. No total há menos camisetas P ou M? Quantas a menos?

21

9. Complete os números que faltam em cada uma das adições a seguir:

10. Complete os números que faltam em cada uma das subtrações a seguir:

11. Dona Zilda foi a uma loja com R$ 100,00. Ela quer comprar uma saia de 29 reais, uma blusa de 24 reais e uma sandália de 35 reais. É possível fazer a compra? Vai sobrar ou faltar dinheiro? Quanto?

12. A saia de 29 reais está com desconto de 12 reais. Quanto ela custava antes do desconto?

22

A temperatura normal do corpo humano é cerca de 37 graus Celsius (37 ºC). Quando uma pessoa está com temperatura cima de 37 ºC, dizemos que seu estado é febril. 1. Os termômetros abaixo indicam a temperatura de Paulo e de Carina. temperatura de Paulo

temperatura de Carina

2. Complete a tabela ao lado, com a temperatura de: 3. Qual dos dois está com a temperatura normal? 4. Qual é a diferença de temperatura entre Paulo e Carina? 5. O clima na cidade de Campinas:

Alguns jornais publicam a previsão do tempo

diariamente, indicando as temperaturas máxima e

mínima num determinado período. Observe a

previsão no período de 09/07 a 15/07 de 2011.

a) Segundo essa previsão, considerando a temperatura máxima, em qual dos dias a temperatura estaria mais alta?

b) Considerando a temperatura mínima, em qual dos dias a temperatura estaria mais baixa?

c) Qual é a diferença entre a maior e a menor temperatura, nessa previsão?

Paulo

Carina

23

6. Desenhe um termômetro e indique nele as seguintes temperaturas:

temperatura de congelamento da água, no nível do mar

temperatura média do corpo humano

temperatura de ebulição da água, no nível do mar

7. Anders Celsius nasceu em 27 de novembro de 1701 e faleceu em 25 de abril de 1744. Quantos anos e meses ele viveu? 8. Cada aluno de uma classe ganhou 5 balas. Se essa classe tem 30 alunos, quantas balas foram distribuídas?

a) 35 b) 150 c) 180 d) 200 9. Na gincana da escola, Júlia ganhou o dobro de prendas que Maurício. Se ela ganhou 12 prendas, quantas prendas ganhou Maurício?

a) 6 b) 12 c) 14 d) 24 10. Num zoológico há 165 aves e 208 mamíferos. Quantos animais há no total?

a) 43 b) 63 c) 363 d) 373

11. Num tonel há 400 litros de água e em outro há 245 litros. Quantos litros de água há a mais no primeiro tonel?

a) 645 litros b) 245 litros c) 165 litros d) 155 litros

12. Jorge tem 134 figurinhas e Carlos tem 54 figurinhas a mais que Jorge. Quantas figurinhas tem o Carlos?

a) 80 b) 90 c) 188 d) 198

13. Se Patrícia dividisse 216 bombons em pacotes de 8 bombons cada, quantos pacotes faria?

14. Uma sala de vídeo tem forma retangular e comporta 9 fileiras de cadeiras. Se cada fileira tem

12 cadeiras, quantas cadeiras tem essa sala? 15. E se Ricardo organizar essa sala de vídeo arrumando as cadeiras em 6 fileiras, quantas cadeiras haverá em cada fileira?

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PARA CASA – 25.07.2013 Leia cada questão abaixo, resolva e depois marque com um x a letra que indica a resposta correta. Somente uma delas deve ser marcada.

1. Num zoológico há 165 aves e 208 mamíferos. Quantos animais há no total? a) 43 b) 63 c) 363 d) 373

2. Num tonel há 400 litros de água e em outro há 245 litros. Quantos litros de água há a mais no primeiro tonel? a) 645 litros b) 245 litros c) 165 litros d) 155 litros

3. Jorge tem 134 figurinhas e Carlos tem 54 figurinhas a mais que Jorge. Quantas figurinhas tem o Carlos? a) 80 b) 90 c) 188 d) 198

4. Observe o preço de algumas ofertas da loja: a) Dona Marisa comprou 3 pares de meia e 2

pares de tênis. Quanto ela pagou? b) Se ela deu uma nota de 100 reais quanto

recebeu de troco?

5. Para totalizar 50 reais é possível juntar duas notas de 20 e uma de 10. Existem outras maneiras de juntar 50 reais com cédulas de 5 reais, 10 reais ou de 20 reais. Escreva algumas respostas possíveis:

6. Papai tinha R$1.000,00 na conta corrente e deu um cheque de R$235,00 para pagar uma compra. Após o pagamento do cheque, qual será o saldo na conta corrente?

7. Num censo demográfico a região de Campo Limpo tinha 508.607 habitantes e a região de Capela do Socorro tinha 561.071 habitantes. Qual o total de habitantes nessas duas regiões e quantos habitantes Capela do Socorro tinha a mais que Campo Limpo, na época da realização do censo?

8. Para ir de sua casa à escola André pedala 5.080 metros. Depois da aula volta para casa e faz o mesmo percurso; à tarde vai até a aula de natação, pedalando 3.800 metros na ida e faz o mesmo trajeto na volta. Quantos metros André pedala para fazer esses percursos?

9. Numa subtração, o subtraendo é 2.367 e o resultado (resto) é 1.489. Qual é o valor do minuendo?

10. Termine de preencher o restante da tabela da maneira como achar mais fácil.

BOM TRABALHO!