PROJETO MALETINHA

MÁGICA

PROFESSORA: LUCIANA – 1º PERÍODO

CANTINHO DA ALEGRIA

EDUCANDO COM AFETO

Buscando envolver pais, alunos e professores no

processo de ouvir e contar histórias de forma prazerosa

e desafiante, através deste trabalho daremos

oportunidades a nossas crianças de expandir seus

conhecimentos e viajar pelo mundo encantado das

histórias infantis.

Objetivos:

Envolver pais, alunos e escola no processo de leitura e

nas práticas escolares.

Ampliar conhecimentos e possibilidades de descobertas.

Reconhecer os diversos tipos de histórias.

Desenvolver o gosto pela leitura, e a criatividade.

Promover a socialização, a interação social e relações

interpessoais.

Trabalhar a desinibição e a autoestima.

Aprimorar a linguagem oral, e a memória visual.

Trabalhar valores como: respeito ao próximo, a vez de

falar, a responsabilidade, e o cuidado.

Levar os alunos a criar atitudes de participação e

reconhecimento do próprio trabalho e do outro.

Desenvolvimento:

1. Cada semana, um aluno levará a maletinha mágica para

casa. Esta atividade acontecerá toda sexta-feira e

para que este trabalho seja realizado com sucesso,

solicitamos a ajuda da família, auxiliando a criança nas

atividades propostas.

2. Ela terá uma semana para fazer a leitura e representa-

la no livro da turma.

3. Os pais ou responsáveis deverão contar a história

para a criança que após ouvi-la, fará o reconto da

mesma do seu jeitinho. Deixe a criança treinar várias

vezes para que não esqueça.

4. Logo após a criança fará a ilustração no livro da turma e

para isso poderá usar dos recursos que quiser: desenho,

pintura, colagem, dobradura, etc.

5. Por fim, na escola a criança contará a história que

treinou em casa para seus colegas na rodinha.

OBS: A criança poderá vir fantasiada de acordo com a

história ou poderá vir com roupa diferente no seu dia de

contar a história. Quem quiser pode trazer uma

lembrancinha relacionada à história para os coleguinhas.

Pedimos que respeitem as regras, sejam responsáveis e

incentivem nossas crianças.

Obrigada!

NOSSA

TURMINHA

MALETINHA MÁGICA

HISTÓRIA:____________________________________

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AUTOR:_______________________________________

CONTADOR DA HISTÓRIA: _______________________

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DESCRIÇÃO DA HISTÓRIA: ______________________

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DESENHO DA CRIANÇA

FICHA DE LEITURA

ATENÇÃO!

ESTA FICHA DEVERÁ SER PREENCHIDATODA VEZ QUE A CRIANÇA LEVAR O LIVRO PARA CASA.

ELA SERÁ UM EXCELENTE RECURSO PARA CONTROLAR A VARIEDADE DE LIVROS A SEREM ESCOLHIDOS PELA CRIANÇA.

ALUNO NOME DO LIVRO DATA

CIRANDA DA LEITURA

“UMA HISTÓRIA BEM INVENTADA E BEM CONTADA POR TI

VALE A VIDA, VALE A RISADA, VALE A PENA EXISTIR!”

(TRECHO DA MÚSICA DE BIA BEDRAN)

A CIRANDA DA LEITURA É UMA ATIVIDADE PROGRAMADA PRA QUE SEU FILHO TENHA ACESSO A UMA VARIEDADE DE LIVROS DE LITERATURA INFANTIL. ESTES LIVROS SERÃO LEVADOS PRA CASA SEMANALMENTE ÀS SEXTAS-FEIRAS, NA “SACOLA LITERARIA”, E DEVERÁ SER DEVOLVIDA NA SEGUNDA-FEIRA SEGUINTE.

CADA CRIANÇA TERÁ COMO TAREFA DE FIM DE SEMANA, EXPLORAR TODO CONTEÚDO DO LIVRO. A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NESSE TRABALHO É MUITO IMPORTANTE. VALE LEMBRAR QUE ELA AINDA NECESSITA DE INTERVENÇÃO PARA LER E FAZER AS ATIVIDADES. JUNTOS PODERÃO EXPLORAR O LIVRO, DESCOBRINDO O NOME DO AUTOR, O NÚMERO DE PÁGINAS, IDENTIFICAR O INÍCIO, O MEIO E O FIM DA HISTÓRIA, ONDE SE PASSA E EM QUE TEMPO, CARACTERISTICAS DOS PERSONAGENS, ETC. AO TERMINO DA LEITURA, A CRIANÇA DEVERÁ GUARDAR O LIVRO NA SACOLA PARA DEVOLVÊ-LO NA SEGUNDA-FEIRA. NA HORA DA RODINHA, MOSTRARÁ QUE PARTE ELA MAIS GOSTOU, O PERSONAGEM QUE MAIS LHE INTERESSOU.

ESTE COSTUME DE LER JUNTOS DEVE CONTINUAR MESMO DEPOIS QUE AS CRIANÇAS CRESCEREM. SE VOCÊ NÃO TIVER FACILIDADE EM LER, SUGERIMOS QUE TENTE. VOCÊ TAMBÉM PODE GOSTAR. CONVIDE UM PARENTE, AMIGO OU MESMO UM FILHO MAIS VELHO E ORGANIZE ESSAS HORAS DE LEITURA. PODE SER UM BOM MOTIVO PRA REUNIR A FAMÍLIA.

PESQUISAS MOSTRAM QUE O ENVOLVIMENTO DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DAS CRIANÇAS É FUNDAMENTAL. A FAMÍLIA É CAPAZ DE DESPERTAR O INTERESSE E A CURIOSIDADE DELAS E INCENTIVAR A SUA APRENDIZAGEM. POR ISSO O SEU COMPROMISSO É INDISPENSÁVEL. É A PARTIR DAS ATITUDES SIMPLES QUE ESTE ENVOLVIMENTO SE CONCRETIZA COMO: VALORIZAR AS TAREFAS ESCOLARES,ESTIMULANDO O GOSTO PELA LEITURA E PELO APRENDIZADO EM GERAL COMO TAMBÉM A SEREM CURIOSAS NA VIDA FORA DA ESCOLA.

CADA UM SERÁ RESPONSÁVEL PELO LIVRO QUE LEVAR PRA CASA.

PROFESSORA LUCIANA