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ESTADO DE GOIÁSSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL PROFº CARLOS ALVES DOS PASSOS FILHOEmail: [email protected]
Dia Conteúdo Expectativas de Aprendizagem Desenvolvimento ( estratégias)
Segunda Feira
L Port: RÓTULOS
Hist: Nome e sobrenome, naturalidade, nacionalidade e data de nascimento.
Mat: Adição
Reconhecer através dos nomes dos rótulos nomes, nº de letras, vogais e consoantes.
Identificar-se, a si, e as demais pessoas como membros de vários grupos de convívio (familiares)
Relacionar números e quantidades.
Produzindo uma cédula de identidade.
Prencher uma ficha de pesquisa sobre sua identidade familiar.
Adiconar nº de 2 em dois até 40.
Terça Feira
L Port: Vogais
GEO: Habitação, educação e locais do bairro;
Mat: Registro de representações de quantidades
Reconhecer as letras
Ler o espaço geográfico de forma crítica através das categorias lugar, território, paisagem e região
estimativa e correspondência de agrupamentos
Percebendo vogais como letras do alfabeto através dos nomes Emilia Pedrinho, Narizinho e Anastácia,
.
Trabalhar através de conversa e texto escrito o caminho da casa até a escola.
Atividade xerocada com números e desenhos até 50.
Quarta Feira
L Port: Revistas
Mat: - Ordem crescente e decrescente;
E Rel: Regras de Convivência
Estabelecer relação de intertextualidade entre textos.
Contar em escalas ascendentes e descendentes de um em um, de dois em dois, de cinco em cinco, de dez em dez etc., a partir de qualquer número dado.
Respeitar os desejos, opiniões de cada um;
Leitura através de Revistas de gibi.
Leitura e escrita dos números em ordem crescente e decrescente.
Texto coletivo sobre as regras em sala de aula.
UNIDADE ESCOLAR: Escola Municipal Profº Carlos Alves dos Passos Filho
Código INEP: 52089002
PROFESSOR: Giselda Morais Rodrigues do Amaral Bimestre: ( ) 1º ( X ) 2º ( ) 3º ( ) 4ºMês: Fevereiro . Ano : 2016 A ( ) B ( X ) ANOS
INICIAISPlano de Aula - 2016
Quinta Feira
L Port: Historia sequenciada (gravura)
Mat: Números no contexto diário
Ciên.: Movimentos da Terra (ocorrências do dia e da noite);
Estabelecer relações lógicas entre partes de textos , lidos pelo professor ou outro leitor experiente.
Utilizar diferentes estratégias para quantificar e comunicar quantidades de elementos de uma coleção, utilizando a linguagem oral, a notação numérica.
Perceber as relações existentes entre as informações e os experimentos adquiridos e desenvolvidos por cientistas e o estabelecimento de conceitos e teorias,
Ler uma história com gravuras sequeciadas.
Trabalhar com o numero do telefone, a numeração da casa a idéia de necessidade dos números.
Perceber as relações existentes entre as informações e os experimentos adquiridos e desenvolvidos por cientistas e o estabelecimento de conceitos e teorias
Sexta Feira
L Port: Canções
Mat: Sequência numérica
Arte: Confecção de máscaras para o Carnaval
Relacionar textos verbais e não verbais, construindo sentidos.
Identificar regularidades na série numérica
Fazer arte na perspectiva da criação artística como pesquisa e investigação.
Ler e Cantar marchinhas de Carnaval.
Atividade xerocada com sequência dos números.
Confecção de máscaras para o carnaval.
Recursos Observação( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( x ) Livros literários ( x ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( X ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( X ) lápis de cor ( ) apostila ( X ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( X ) cola ( X ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( x ) DVD e TV ( x ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário ( ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( x ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( ) cola ( ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico( ) DVD e TV ( ) datashow ( ) cartazes ( ) dicionário (x ) lápis de cor ( ) apostila ( x ) atividade xerocopiada ( ) mapas ( ) jogos ( ) documentário ( ) revistas ( ) música ( ) TNT ( ) EVA ( ) Livros literários ( x ) cola ( x ) tesoura ( ) pincel de pelo ( ) pincel atômico
São Gabriel , Planaltina – Goiás,01 a 05 de fevereiro do ano de 2016 Ass. do(a) Professor(a): Giselda M R do Amaral