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PLANEJAMENTO DE AULAS Data: 08/08/2010 Unidade: IV Aulas nº 75 e 76 Disciplina: Língua Portuguesa Título aula 75: É número pra todo lado Título aula 76: É número pra todo lado Conteúdos centrais Aula 75: - Modernismo 3ª fase Conteúdos centrais Aula 76: - O Modernismo e o cotidiano Problematização: Espalhar alguns textos pelo chão da sala e pedir aos alunos que separem em: poesia, prosa, teatro e biografias. Após a separação, os alunos deverão fazer varais com os textos pela sala, colocando um varal para cada classificação. Leitura de Imagem: Aula 75 : Dividir a turma em grupos e pedir que dramatizem a teleaula. Aula 76 : Desafio de grupos: Cada grupo deve elaborar uma série de questões sobre a teleaula e perguntar para os outros grupos. O grupo que não souber responder, pagará uma prenda. Trabalhando com o livro texto: Grupo 1: Dicionário ( telaula 75 ) Grupo 2: Entendimento ( teleaula 75) Grupo 3: Dicionário ( telaula 76 ) Grupo 4: Entendimento ( teleaula 76) Todos devem fazer a Reescritura da teleaula 75 e a Reflexão da teleaula 76.

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Aulas 75 e 76 do EM - planejamento

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PLANEJAMENTO DE AULAS

Data: 08/08/2010 Unidade: IV Aulas nº 75 e 76 Disciplina: Língua Portuguesa

Título aula 75: É número pra todo ladoTítulo aula 76: É número pra todo lado

Conteúdos centrais Aula 75: - Modernismo 3ª fase

Conteúdos centrais Aula 76: - O Modernismo e o cotidiano

Problematização:

Espalhar alguns textos pelo chão da sala e pedir aos alunos que separem em: poesia, prosa, teatro e biografias. Após a separação, os alunos deverão fazer varais com os textos pela sala, colocando um varal para cada classificação.

Leitura de Imagem:

Aula 75: Dividir a turma em grupos e pedir que dramatizem a teleaula.

Aula 76: Desafio de grupos: Cada grupo deve elaborar uma série de questões sobre a teleaula e perguntar para os outros grupos. O grupo que não souber responder, pagará uma prenda.

Trabalhando com o livro texto:

Grupo 1: Dicionário ( telaula 75 )Grupo 2: Entendimento ( teleaula 75)Grupo 3: Dicionário ( telaula 76 )Grupo 4: Entendimento ( teleaula 76)

Todos devem fazer a Reescritura da teleaula 75 e a Reflexão da teleaula 76.

Atividades Complementares:

Socialização das atividades e Revisão

Avaliação de aprendizagem

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PLANEJAMENTO DE AULAS

Data: 09/08/2010 Unidade: IV Aulas nº 77 e 78 Disciplina: Língua Portuguesa

Título aula 77: É número pra todo ladoTítulo aula 78: Meu Brasil brasileiro

Conteúdos centrais Aula 77: - Concretismo

Conteúdos centrais Aula 78: - Música popular e literatura brasileira

Problematização:Dividir a turma em 4 grupos, distribuir as 8 frases do Livro do Professor(página 186) e pedir que discutam sobre as frases e socializem suas idéias.Para enriquecimento, pode-se trazer “poemas concretos” e pedir que os alunos apontem suas características.

Leitura de Imagem:

Aula 77: Tempestade de idéias.Pedir que os alunos destaquem os pontos principais da teleaula e o professor registra em um cartaz.

Aula 78: Roda de conversa sobre a importância da música em nossa cultura.

Trabalhando com o livro texto:

Grupo 1: Dicionário ( telaula 77 )Grupo 2: Entendimento ( teleaula 77)Grupo 3: Dicionário ( telaula 78 )Grupo 4: Entendimento ( teleaula 78)

Todos devem fazer a Reescritura da teleaula 78.

Atividades Complementares:

Socialização das atividades e Revisão

Avaliação de aprendizagem

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PLANEJAMENTO DE AULAS

Data: 10/08/2010 Unidade: IV Aulas nº 79 e 80 Disciplina: Língua Portuguesa

Título aula 79: Meu Brasil brasileiroTítulo aula 80: Meu Brasil brasileiro

Conteúdos centrais Aula 79: - Música popular brasileira e Intertextualidade.

Conteúdos centrais Aula 80: - Música popular brasileira e Intertextualidade.

Problematização:

Distribuir o texto “Eros e Psiquê” de Fernando Pessoa, realizar uma leitura coletiva e pedir que eles comentem sobre que histórias o texto lhes fazem lembrar.

Leitura de Imagem:

Aula 79: Lero texto “A voz do Morro”de Zé Kéti e questionar os alunos sobre sua afinidade com o samba.

Aula 80: O povo brasileiro tem grandes diferenças que se estendem de norte a sul, de leste a oeste. Ao mesmo tempo, desconhecemos essa variedade cultural, social e econômica.Para refletir: Deve-se tomar gosto pelas coisas de seu país?

Trabalhando com o livro texto:

Grupo 1: Dicionário ( telaula 75 )Grupo 2: Entendimento ( teleaula 75)Grupo 3: Dicionário ( telaula 76 )Grupo 4: Entendimento ( teleaula 76)

Todos devem fazer Dicionário e o Entendimento da teleaula 79. O Dicionário e a Redação no Ar da teleaula 80.

Atividades Complementares:

Avaliação de Fechamento da UnidadeIV.

Avaliação de aprendizagem

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