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Agrupamento de
Escolas de Vale de Ovil
Plano Anual de Atividades
2014/2015
2
Índice 1. Introdução .............................................................................................................................................. 3
2. Oferta formativa ..................................................................................................................................... 4
3. Prioridades do Plano Anual de Atividades ............................................................................................. 6
4. Planificação das atividades e projetos por período letivo ................................................................... 10
1º período............................................................................................................................................. 10
2º período............................................................................................................................................. 16
3º período............................................................................................................................................. 23
Ao longo do ano letivo / em data a definir .......................................................................................... 28
5. Autorregulação do Agrupamento ........................................................................................................ 41
6. Abertura da Escola ao Meio ................................................................................................................. 42
7. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de Atividades .......................................... 43
Anexo 1. Ficha de planificação de atividades ........................................................................................... 44
Anexo 2. Ficha de avaliação das atividades desenvolvidas ...................................................................... 46
Anexo 3. Calendarização das atividades .................................................................................................. 48
3
1. Introdução
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento reveste-se de grande relevância para toda a
Comunidade Educativa, pois constitui um instrumento do exercício de autonomia e nele se reflete a
realidade da escola no seu dia-a-dia, bem como do contexto envolvente. Trata-se de um “documento
de planeamento, que define, em função do projeto educativo, os objetivos, as formas de organização e
programação das atividades e que procede à identificação dos recursos necessários à sua execução”
(artigo 9º, do Decreto-Lei nº 137/2012, de 2 de julho). Por isso é importante o empenho e entusiasmo
colocado na sua elaboração, para que se possa contribuir para a construção de uma escola de sucesso
e qualidade, inclusiva para todos.
Enquanto instrumento de gestão e documento diferenciado, o Plano Anual de Atividades
obedece a uma lógica de integração e articulação, tendo em vista a coerência, eficácia e qualidade do
serviço educativo. Através do desenvolvimento das atividades previstas, pretende-se motivar os
alunos para as aprendizagens, aumentando os seus níveis de interesse e assiduidade, apelando à sua
participação, criatividade, autonomia e responsabilidade. Deste modo, desenvolver-se-ão laços de
identidade coletiva, hábitos de trabalho, pesquisa e de entreajuda. Com este Plano, procura-se
fomentar o gosto pela Escola, pela leitura, bem como desenvolver aptidões e competências ligadas às
várias literacias (incluindo a científica, digital, da informação e para os media), diminuir o abandono e
insucesso escolar e melhorar os processos de ensino e aprendizagem.
Através de um diagnóstico mais rigoroso dos problemas, pela implementação de diversas
medidas de apoio e diferenciação do ensino, da inter e transdisciplinaridade, da contextualização das
aprendizagens, de um ensino assente em metodologias práticas e de valorização do conhecimento
científico e da diversificação das ofertas, estratégias e matérias didáticos certamente será mais fácil
proporcionar as aprendizagens fundamentais à vida. As novas instalações da Escola Básica e
Secundária, apetrechadas com equipamento adequado a incentivar a realização de atividades
curriculares e extracurriculares, são fatores importantes para a promoção da qualidade da relação
ensino-aprendizagem, possibilitando a criação de espaços de crescimento, integração e partilha de
saberes e experiências. A formação dos vários agentes envolvidos no processo educativo, o trabalho
conjunto entre as escolas de todos os ciclos e níveis de ensino e o incentivo à relação Escola-Famílias-
Meio serão também aspetos a que o Plano de Atividades deverá estar atento.
Consideramos que é no desenvolvimento das atividades de um Projeto Educativo abrangente
que pode residir o verdadeiro motor da mudança da Escola, fator de inovação e de rompimento das
rotinas, contribuindo para o sucesso educativo. Isto implica continuar a trabalhar na consciencialização
para a problemática da igualdade de oportunidades na educação e para o papel importante que todos
nós temos no que se refere ao cumprimento da escolaridade obrigatória.
É desejável que este documento seja cada vez mais o resultado de reflexão e debate de ideias
entre todos os seus atores. É imperioso que professores, alunos, pais, encarregados de educação e
toda a Comunidade Educativa possam refletir e discutir a Escola nas suas diversas vertentes, em
direção a um ensino de qualidade.
4
1º ciclo
1ºA 1ºB 2ºA 2ºB 2ºC 3º/4ºA 3ºB 3º/4ºC 4ºA 4º B
24 24
19 26 17
18 20 17
6 7 25 20
1º ano 48 2º ano 62 3º ano 55 4º ano 58 1º ciclo 223
3º ciclo e Vocacional
A
B
C
D
7º ano 8º ano 9º ano A1
VOC
20 27 20 25
20 29 20
23 20 24
24 19
totais 87 76 83 246
2. Oferta formativa
Durante o corrente ano letivo de 2014/2015, estão inscritos 1.123 alunos no Agrupamento de
Escolas do Vale de Ovil, distribuídos por 49 grupos/turmas desde o pré-escolar até ao 12º ano.
Número de alunos e turmas do ano letivo 2014/15
Pré-escolar
Grupo 1 Grupo 2 total 15 15 30
1º ano
2º ano
3º ano
4º ano
totais
2º ciclo
A
B
C
D
5º ano 6º ano
30 20
22 20
24
20
totais 52 84 136
25
5
secundário e profissionais
A
B
C
D
10º ano 11º ano 12º ano D
E
F
G
10º ano 11º ano 12º ano
28 24 31 22
27 20 30 32 21 14
24 27 20 30 17
23 26 30 17
totais 92 55 36
totais 102 97 81 280 183
Ciências e Tecnologia
Línguas e Humanidades
160 Total Escola Básica e Secundária
Total Agrupamento
870
120 1123
Curso Turma
Vocacional Percursos e Opções A1
Cursos Profissionais
Técnico de Eletrónica, Automação e Comando 10º E
Técnico de Restauração (Restaurante e Bar) 10º F 10º G
Técnico de Ótica Ocular 11º E
Técnico de Restauração (Restaurante e Bar) 11º F 11º G
Técnico de Comércio 12º D
Técnico de Turismo 12º E
6
3. Prioridades do Plano Anual de Atividades
As ações que se pretendem desenvolver com o presente Plano devem dar resposta às
necessidades da Comunidade Educativa, bem como concretizar os princípios, valores e metas
enunciados no Projeto Educativo, os objetivos delineados no Contrato de Autonomia e o estipulado no
Regulamento Interno e no Orçamento. Assim, todas as atividades e projetos previstos inserem-se nas
quatro linhas orientadoras do Projeto Educativo (2012/2015), consideradas áreas prioritárias de
intervenção, a saber:
Articulação de saberes das diversas áreas curriculares;
Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer;
Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares;
Ligação da Escola à comunidade.
Os objetivos específicos de cada atividade deste Plano Anual vão de encontro às metas que
concretizam e completam os objetivos a atingir pelo Projeto Educativo e que são os seguintes:
Linha orientadora A: Articulação de saberes das diversas áreas curriculares
Metas Objetivos
A.1. Realizar 80% das iniciativas de articulação transversal entre os diversos ciclos e grupos do Agrupamento, como forma de instituição de uma continuidade pedagógica e de uma filosofia coerente e integrada
A.1.1. Definir um PAA que promova o desenvolvimento de conhecimentos e aptidões, a integração social e académica, tendo em conta a transversalidade entre os diversos ciclos de ensino
A.1.2. Promover uma planificação da atividade letiva integrada, participada e assente na valorização dos núcleos duros do conhecimento e da participação cultural, ambiental e cívica
A.1.3. Promover a troca de experiências entre docentes dos diversos níveis de ensino, departamentos e grupos disciplinares
A.1.4. Promover a articulação da ação dos DT e Diretores de Curso com os SEAE e Gabinete de Psicologia e Orientação Vocacional, para garantir o acompanhamento dos alunos na orientação vocacional e na deteção e acompanhamento das dificuldades de aprendizagem
A.1.5. Promover a articulação dos docentes do Agrupamento com a Biblioteca Escolar, quer seja em atividades de formação no âmbito das literacias, quer seja na promoção da leitura.
A.2. Avaliar, trimestralmente e a meio do primeiro período, de uma forma sistematizada, os resultados (internos e/ou externos) dos alunos e as práticas desenvolvidas no Agrupamento
A.2.1. Avaliar e monitorizar os resultados académicos
A.2.2. Monitorizar os desempenhos do Agrupamento
A.2.3. Melhorar as práticas de autoavaliação nas estruturas de orientação educativa e nos órgãos de gestão do Agrupamento, sistematizando e uniformizando procedimentos
7
Linha orientadora B. Valorização da escola, no domínio do saber-ser, saber-estar e saber-fazer
Metas Objetivos
B.1. Posicionar o Agrupamento entre as 100 melhores escolas públicas portuguesas, no ensino básico e secundário, num prazo de quatro anos
B.1.1. Envolver os alunos na vida da Escola, criando grupos de monitores e de apoio ao estudo
B.1.2. Otimizar os processos de ensino-aprendizagem, através da utilização das novas tecnologias e de uma pedagogia assente no saber-fazer
B.1.3. Otimizar a exploração dos diferentes espaços da escola, nomeadamente em atividades laboratoriais, culturais, artísticas, desportivas, lúdicas e de promoção à leitura e à literacia digital
B.1.4. Atingir, nas classificações de exame, em cada disciplina, uma média não inferior à média nacional dos alunos internos
B.2. Aumentar, pelo menos em 15%, o número de horas de oferta de formação aos diferentes elementos da comunidade educativa
B.2.1. Reforçar as ações e sessões de formação (para docentes, não docentes e famílias), em função das necessidades diagnosticadas
B.3. Promover a cidadania ativa dos alunos, aumentando em 5% o número de alunos no Quadro de Mérito do Agrupamento
B.3.1. Dinamizar/incentivar a participação cívica dos alunos em atividades de solidariedade social
B.3.2. Incentivar os alunos dos diversos ciclos e valências formativas a partilharem atividades e resultados pedagógicos de interesse formativo
B.3.3. Promover a participação desportiva dos alunos nas atividades físicas e desportivas existentes no Agrupamento, promovendo a saúde, formação cívica, espírito de grupo e desportivismo e a ocupação ativa dos tempos livres
B.3.4. Incentivar a participação das crianças e jovens em atividades organizadas e desenvolvidas no âmbito de Clubes e serviços educativos
B.3.5. Dinamizar e incentivar a participação dos alunos em projetos e atividades de cariz científico e cultural, em mostras de divulgação científica à comunidade e outras atividades vocacionadas para a Ciência
B.3.6. Promover a criação de estruturas indutoras do desenvolvimento do perfil relacionado com a cidadania ativa, social, ambiental, desportiva, cultural e académica, e consequente participação dos alunos, docentes e comunidade
B.3.7. Incentivar a expressão artística e musical, como elemento estruturante da personalidade, dinamizando clubes, palestras, exposições, workshops temáticos e outros eventos organizados pelos alunos
B.4. Promover o desenvolvimento curricular adaptado e uma inclusão social harmoniosa da totalidade dos alunos com NEE
B.4.1. Promover uma inclusão social harmoniosa dos alunos com NEE
B.4.2. Planificar atividades de desenvolvimento cognitivo adequadas à maturidade cognitiva dos alunos com NEE
B.4.3. Promover o acompanhamento e integração dos alunos com NEE no mercado de trabalho, através da elaboração de Planos Individuais de Transição
B.4.4. Dinamizar atividades físicas e desportivas para os alunos das NEE, através de desportos adaptados ao nível de deficiência de cada aluno
B.4.5. Promover o desenvolvimento das capacidades motoras e intelectuais dos alunos com NEE, através de um acompanhamento individualizado, quer seja em salas específicas (TEACCH e Snoezelen), hidroterapia, equitação terapêutica e psicomotricidade, quer seja em espaços escolares comuns como a biblioteca
B.4.6. Desenvolver as aptidões naturais no âmbito das Novas Tecnologias, dotando a escola de TIC direcionadas para os alunos com NEE
B.4.7. Apoiar os pais e famílias dos alunos com NEE
8
Linha orientadora C. Prevenção do risco de abandono e insucesso escolares
Metas Objetivos
C.1. Aumentar em 10%, no fim dos quatro anos, a percentagem de alunos que conclui com sucesso os seus cursos (do regular ou profissional) e de alunos que obtêm dupla certificação escolar e profissional (cursos de educação e formação)
C.1.1. Estruturar os cursos profissionalizantes com uma dinâmica própria, assente num ensino prático e de simulação de contexto de trabalho
C.1.2. Efetuar uma planificação de conteúdos nucleares, transversal e exigente, que englobe as diversas valências da escola e tenha como referencial as metas de aprendizagem definidas
C.1.3. Articular a planificação de aulas experimentais com saídas de campo ao Centro de Interpretação Ambiental/Carvalhal da Reixela e a outros espaços ambientais e histórico-culturais do concelho
C.1.4. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com instituições promotoras de divulgação científica
C.1.5. Promover a educação para a saúde, sexualidade e afetos, de forma transversal, através das planificações dos currículos e do desenvolvimento de atividades de complemento curricular
C.1.6. Estimular a investigação, privilegiando diferentes metodologias no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem
C.1.7. Promover o rigor no uso da língua portuguesa, veículo de comunicação e transmissão de conhecimentos
C.2. Promover o sucesso educativo, dentro e fora da sala de aula, através de uma escola de qualidade
C.2.1. Aproximar as classificações interna (CIF) e externa, nas disciplinas de exame do ensino secundário, procurando que o desfasamento não ultrapasse, em média, 2 valores por disciplina
C.2.2. Reduzir em 5% o número de anulações de matrícula no ensino secundário
C.2.3. Manter as taxas de desistência dos alunos em valores inferiores aos nacionais
C.2.4. Reduzir em 10% o número de incidentes disciplinares, no final dos quatro anos
C.2.5. Atingir 90% de sucesso nos alunos com apoios
C.2.6. Melhorar o desempenho dos alunos nas áreas de Língua Portuguesa/Português e Matemática, de modo a que a média da classificação de exame esteja acima da média nacional
C.2.7. Obter uma taxa de reprovação da escola inferior à média nacional
9
Linha orientadora D. Ligação da Escola à comunidade
Metas Objetivos
D.1. Aumentar em 5%, ao ano, a participação dos EE e das famílias na vida escolar dos seus educandos e nas atividades do Agrupamento
D.1.1. Incentivar a participação das famílias no processo educativo dos seus educandos, em articulação com os educadores, professores titulares de turma, diretores de turma e/ou diretores de curso
D.1.2. Promover a participação das famílias nas atividades curriculares e não curriculares promovidas pelo Agrupamento, através da dinamização de atividades e projetos direcionados para este público
D.1.3. Apoiar a Associação de Pais e EE na divulgação da sua missão, atividades e papel junto da comunidade educativa
D.1.4. Incentivar a participação dos parceiros estratégicos da comunidade educativa na vida da escola
D.1.5. Promover o estabelecimento de protocolos e parcerias com diferentes entidades (Museus; bibliotecas municipais e nacionais; associações culturais, recreativas, ambientais e de solidariedade; escolas e instituições de formação e de ensino superior, nacionais e estrangeiras; empresas e associações empresariais)
D.1.6. Organizar atividades de mais valia pedagógico-científica e iniciativas académicas, culturais, ambientais, cívicas, de caráter local, nacional e internacional, com impacto na comunidade educativa
D.1.7. Promover o contacto dos alunos com a realidade laboral, através de simulações de situações em contexto real
D.1.8. Promover a criação e o apoio ao funcionamento de uma Associação de antigos alunos
D.2. Criar um serviço de informação e comunicação na Escola, rápido e eficaz, que produza e/ou encaminhe informações relevantes para os vários públicos, promova a imagem da Escola na comunidade e seja capaz de atingir 70% dos pais e EE dos alunos do Agrupamento
D.2.1. Divulgar as atividades promovidas pela escola e os seus resultados, junto à comunidade local, regional e nacional
D.2.2. Garantir a informação aos Pais e EE relativamente aos diversos documentos estratégicos do Agrupamento, medidas educativas e iniciativas diversas da Escola
4. Planificação das atividades e projetos por período letivo
As atividades do Plano Anual são apresentadas por ordem cronológica. Contudo, na segunda coluna, as atividades são também categorizadas por área
de atuação/intervenção, a saber:
A. Articulação e sequencialidade B. Cidadania e novos contextos de aprendizagem C. Complemento ao currículo e sucesso escolar D. Ligação da escola à comunidade E. Intercâmbio / projeto nacional ou internacional F. Formação
1º período
Nº
ativ
idad
e
Áre
a d
e
inte
rven
ção
Projeto Educativo
Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo Orçamento (Forma de
financiamento)
1 B D
B.1 (3) D.1 (1,2,4)
Receção aos alunos, pais e encarregados de educação
15 de setembro
Responsável: Professora Fátima Rebouta (grupo 110 – departamento do 1º ciclo e pré-escolar) Colaboração: Professores titulares de turma do 1º ciclo e educadoras de infância
Crianças do pré-escolar, alunos do 1º ciclo e encarregados
de educação
sem custos
2 C D
C.2 Visita de estudo à vila de Baião – Explorar acessibilidades
setembro e outubro Responsável: Professora Isabel Felício (grupo 410 – Departamento de Ciências Sociais e Humanas)
Alunos do 11º F sem custos
3 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (2,3) D.1 (5)
Apanha da Bolota (Inserido no Projeto “Criar Bosques” da Quercus)
29 de outubro
Responsável: “As Lontrinhas do Rio Ovil” e o “O Chapinho” (Professores Luís Geada e Helena Reis) Colaboração: Quercus
Membros do Clube “As Lontrinhas” e “O
Chapinho” sem custos
11
4 B E
B.1 (2) B.3 (5)
Concurso “No meio do nada” (concurso online nacional de fotografia e mapeamento de património)
outubro (entrega de trabalhos até 31 de
outubro) e novembro
(divulgação de resultados: 14 de
novembro)
Responsável: Professora Joana Freitas (grupo 420 – Departamento de CSH) Colaboração: Professora Lurdes Madureira (grupo 420 – Departamento de CSH); Associação Portuguesa de Professores de Geografia; Pontify
Alunos do 8º ao 12º anos
sem custos
5 B C D
C.1 (2) C.2 D.1 (7)
Magusto outubro
Responsável: Formadores Técnicos João Cardoso, Fernando Teles e Pedro Esteves Colaboração: Alunos do Curso profissional Serviço de Restaurante/Bar
Comunidade escolar 1€ pax;
120pax=120€ POPH
6 A B
A.1 (5) B.1 (2, 3)
Mês Internacional da Biblioteca Escolar: “A tua biblioteca escolar: um mapa de ideias” - À descoberta da biblioteca (Peddypaper para apresentação das áreas de funcionamento da biblioteca aos alunos e classificação/pesquisa de livros; oferta de livros à biblioteca)
outubro (27 de outubro – dia
da biblioteca escolar)
Responsável: Equipa da Biblioteca Escolar (professora Hermínia Marques, Helena Reis e Alice Cabral) Colaboração: professores titulares de turma, professores de Português e de apoio ao estudo
Alunos do 1º ciclo (3º e 4º anos) e 2º ciclo
sem custos
7 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (2,3,4) D.1 (5)
Atividades lúdico-pedagógicas “Os Ecossistemas Ribeirinhos”
7 de novembro
Responsável: “As Lontrinhas do Rio Ovil” e o “O Chapinho” (Professores Luís Geada e Helena Reis) Colaboração: Quercus
Membros do Clube “As Lontrinhas” e “O
Chapinho” sem custos
8 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (2,3,4) D.1 (5) D.2
Magusto (praia fluvial) / Comemoração do S. Martinho (Leitura, reconto e dramatização da lenda de S. Martinho; pinturas; magusto; jogos)
11 de novembro
Responsável: Professores titulares de turma do 2º ano, professor Sérgio Teixeira e “As Lontrinhas do Rio Ovil” e o “O Chapinho” (Professores Luís Geada e Helena Reis) Colaboração: restantes professores titulares de turma e educadoras de infância
Crianças do pré-escolar e alunos do 1º
ciclo e do 9º ano sem custos
12
9 A B C
A.1 (3) B.1 (3) B.3 (5, 7) C.2
Dia Mundial da Filosofia – Semana da Filosofia:
“A Filosofia apresenta-se à comunidade educativa” (exposição de cartazes)
“Estátuas vivas – quem é o filósofo?”
“Teatro de rua – a filosofia na cidade”
“Rostos que pensam” (exposição fotográfica)
“A Filosofia em Tribunal” (teatro)
“Um pensamento – um doce”
17 a 21 de novembro
(Dia da Filosofia – 20
de novembro)
Responsável: Professoras Isabel Felício e Arminda Rebelo (grupo 410 – Departamento de CSH)
Alunos dos 10º e 11º anos Científico-
Humanísticos e toda a comunidade escolar
sem custos
10
A B C D
A 1 (1, 3) B 1 (2,3) B 3 (4,5,6,7) C.1 (3,7) D.1 (4,5,6)
Saída de campo ao Carvalhal da Reixela (Comemoração do Dia da Floresta Autóctone, no âmbito da oferta complementar)
23 de novembro (ou data próxima)
Responsável: Professores Emídio Oliveira e Sandra Ferreira (grupo 520 – Departamento de Ciências Experimentais) Colaboração: Câmara Municipal de Baião- Gabinete Florestal (Eng.º José Manuel Ribeiro)
Alunos do 8º ano sem custos
11 D D.1 (1, 4) D..2 (1)
Feira do Outono (exposição de produtos e divulgação do trabalho)
24 de novembro
Responsável: Educadoras Teresa Pinhel, Manuela Freitas e Paula Alvares (grupo 100 – Departamento do Pré-escolar e 1º ciclo)
Crianças do pré-escolar e
encarregados de educação
sem custos
12 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (2,3,4) D.1 (5)
Plantação na Serra da Aboboreira 26 de novembro Responsável: “As Lontrinhas do Rio Ovil” e o “O Chapinho” (Professores Luís Geada e Helena Reis)
Membros do Clube “As Lontrinhas” e “O Chapinho”, alunos do
9º ano e do Centro Escolar
sem custos
13 B C E
B.3 (5) C.1 (6)
Visita de estudo à Semana Aberta da Ciência e Tecnologia da Universidade de Aveiro
27 de novembro
Responsável: Professor Sérgio Paulo Rodrigues (grupo 510 – Departamento de Ciências Experimentais) Colaboração: Professoras Carla Pinto e Maria Cláudia Pereira (grupo 520 – departamento de Ciências Experimentais); Universidade de Aveiro
Alunos do 10º A e 10º B
550,00 € Encarregados de
Educação
13
14 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (2,3,4) D.1 (5)
Sementeira de bolotas novembro / dezembro
Responsável: “As Lontrinhas do Rio Ovil” e o “O Chapinho” (Professores Luís Geada e Helena Reis)
Membros do Clube “As Lontrinhas” e “O Chapinho” e 1º ciclo
sem custos
15
A B C D F
A.1 (1) B.1 (3) B.3 (3,4,5,6) C.1 (5) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Suporte Básico de Vida (evento teórico/prático no âmbito de ação de formação para os alunos do ensino secundário)
Última semana de novembro/1ª
semana de dezembro
Responsável: Professor António Miranda (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física; Bombeiros Voluntários de Baião; Centro de Saúde de Baião
Alunos do ensino secundário inscritos
no evento sem custos
16 B D
B.1 (3) D.1 (2)
Feira do Livro 2 a 4 de dezembro Responsável: Equipa da Biblioteca Colaboração: Professores do Agrupamento, Papelaria Sandra
Comunidade educativa
sem custos
17
A B C D E
A.1 (2) B.1 (3) B.4 C.1 (7) C.2 (6) D.1 (5)
Teatro Auto da Barca do Inferno 4 de dezembro
Responsável: Professora Paula Guedes (grupo 300 – Departamento de Línguas) Colaboração: Professores de Português do 9º ano e outros; Câmara Municipal de Baião; Companhia de Teatro Filandorra
Alunos do 9º ano e curso vocacional
sem custos
18
B D E F
B.1 (2,3) B.3 (1,4,6,7) B.4 D.1 (2,6)
Semana dos Direitos Humanos:
9 a 12 de dezembro
Responsável: Professoras Isabel Felício e Arminda Rebelo (grupo 410 – Departamento de CSH - Oficina dos Direitos Humanos Colaboração: Professoras Cristina Guerreiro (Oficina das Artes) Manuela Marques (grupo 260 – Departamento de Expressões / Projeto PESES); alunos da Oficina dos Direitos Humanos, do 12º E (Curso Profissional de Turismo) e 11º F e G (Curso Profissional de Técnico de Restauração – Restaurante e Bar); Organização não-governamental SOPRO – Solidariedade e Promoção; grupo disciplinar de Português
Comunidade educativa
sem custos Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos (Desfile/exposição de cartazes alusivos aos Direitos Humanos, com especial destaque para os cidadãos com especiais necessidades; projeção de vídeos)
«Trilho Sensitivo» – “Na pele do outro” (elaboração de um percurso sensitivo/sensorial, para exploração dos sentidos, para pessoas com dificuldades sensoriais - visão, …)
Alunos dos cursos profissionais
100€
POPH
Manta inclusiva (confeção da manta - trabalho entre alunos, encarregados de educação e professores, exposição)
Alunos do Agrupamento, Encarregados de
Educação
60 € Orçamento
privativo da Escola
Palestra SOPRO 11 de dezembro
(manhã) Alunos do
Agrupamento sem custos
14
19
A B C D
A.1 (1) A.2 (1) B.1 B.3 (1,4) B.4 C.2 (6) D.1 (5)
“Histórias de Vida” (Produção de um texto narrativo ilustrado sobre “Histórias de vida” de cidadãos portadores de deficiência; exposição dos melhores trabalhos - em cartaz ou vídeo -, no âmbito da comemoração do «Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos»)
10 de dezembro
Responsável: Professoras Isabel Aranda, Paula Guedes e Lurdes Oliveira (grupo 300), e Maria do Céu Pereira (grupo 320), do Departamento de Línguas Colaboração: Professora Isabel Felício (grupo 410 - Departamento de Ciências Sociais e Humanas / Oficina dos Direitos Humanos)
Alunos dos 7º, 8º e 11º anos
sem custos
20
A B C D
A.1 (3,5) B.1 B.2 B.4 C.1 C.2 D.1 D.2
Concerto de Natal 16 de dezembro
(manhã)
Responsável: Professor José Agostinho Queirós (grupo 250 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Português, Inglês, História, E.M.R.C., Educação Física, Clubes
Alunos do 2º ciclo sem custos
21
A B C D
A.1 (2,3) B.1 (2,3) B.3 (5,7) B.4 (1) C.1 (7) D.1 (4)
Festa de Natal 16 de dezembro
Responsável: Professores Hélder Lemos, Carminda Azevedo e Pedro Miranda (grupo 110 – departamento do 1º ciclo e pré-escolar) e educadoras de infância Manuela Freitas e Teresa Pinhel (grupo 100 – departamento do 1º ciclo e pré-escolar) Colaboração: Restantes professores do 1º ciclo e pré-escolar
Crianças do pré-escolar e alunos do 1º
ciclo sem custos
22 B C D
C.1 (2) C.2 D.1 (7)
Jantar de Natal dezembro
Responsável: Formadores Técnicos João Cardoso, Fernando Teles e Pedro Esteves Colaboração: Alunos do Curso profissional Serviço de Restaurante/Bar
Pessoal docente e não docente
200€ POPH
15
23
A B D E
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (4,5,6,7) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Entrega e hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira verde 2013
* 15 de outubro – entrega da bandeira * final do 1º período – hastear da bandeira
Responsável: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) Colaboração: Professor Agostinho Queirós (Clube da Música), Programa Eco-Escolas – ABAE (Associação Bandeira Azul da Europa), CMB (Engª Luísa Borges)
Comunidade escolar sem custos
24
A B C D
A.1 (1,2,3) B.1 (1,3) B.3 (1,7) B.4 C.1 (2,3,5,7) C.2 (3) D.1 (1,2,6) D.2
Exposição e Concurso de Estrelas de Natal (com materiais reciclados)
Final do 1º período
Responsável: Professoras Helena Reis, Cristina Guerreiro, Marina Henriques, Sandra Matos (grupos 240 e 600) e Carla Ribeiro (grupo 550), do departamento de Expressões Colaboração: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) e Oficina de Artes
Alunos do 2º e 3º ciclos
sem custos
25 C D
D.1 (2) Caminhada pela mata (Castelo de Matos) 1º período
Responsável: Professor Marco Sousa (Clube de Proteção Civil) Colaboração: Clube da Proteção Civil
Alunos do 11º E e do Clube de Proteção
Civil sem custos
16
2º período
Nº
ativ
idad
e
Áre
a d
e
inte
rve
nçã
0
o Projeto
Educativo Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo
Orçamento (Forma de
financiamento)
26 B C
B.3 C.2
Visita de estudo ao Museu Amadeo de Sousa Cardoso- Amarante
7 de janeiro
Responsável: Professora Branca Santos (grupo 400 – Departamento de CSH) Colaboração: Professora Maria do Céu Pereira (grupo 320 – Departamento de Línguas); Câmara Municipal de Baião (cedência do transporte)
Alunos do 12º C sem custos
27 B C
B.3 C.2
Visita de estudo a Tongóbriga (Freixo - Marco de Canaveses)
14 de janeiro
Responsável: Professora Branca Santos (grupo 400 – Departamento de CSH) Colaboração: Professora Cecília Torres (grupo 300 – Departamento de Línguas); Câmara Municipal de Baião (cedência do transporte
Alunos do 10º C e D 125€
Encarregados de Educação
28
A B C
A.1 (1, 3) A.2 (1) B.3 (5) C.2 (6)
Visita de Estudo ao Museu de Serralves + Representação teatral da obra Frei Luís de Sousa e visita ao Museu Romântico (Porto)
20 de janeiro
Responsável: Professoras Isabel Felício e Arminda Rebelo (grupo 410 – Departamento de CSH) e Professora Maria do Céu Pereira (grupo 320 – Departamento de Línguas) Colaboração: Professores de Português do 11º Ano, Departamento de Línguas
Alunos do 11º ano do ensino regular
500 € (transporte e
ingresso) Encarregados de
Educação
Alunos do 11º ano do ensino profissional
575€ (transporte e
refeições) POPH
17
29 A C
A.2 (1) C.2 (6)
Visita de estudo ao Teatro sobre a obra “O Império” (intertextualidade Os Lusíadas e Mensagem) (Vila Nova de Gaia)
22 de janeiro
Responsável: Professoras Cecília Torres (grupo 300) e Maria do Céu Pereira (grupo 320), do Departamento de Línguas Colaboração: Professores dos Conselhos de Turma
Alunos do 12º ano
840€ (bilhete e autocarro)
Encarregados de Educação
30 C F
C.1 Empreendedorismo, Competitividade e Inovação: desafios para o futuro (workshop no âmbito do programa “Impulso Jovem”)
janeiro Responsável: Professor Jorge António Ferreira (grupo 430 – Departamento de CSH)
Alunos dos cursos profissionais
100€ (almoço e
deslocação) POPH
31
A C D
A.1 (2) C.1 (1,6) C.2 D.1 (7)
Visita à Quinta da Pacheca (Douro) janeiro Responsável: Formadores Técnicos João Cardoso, Fernando Teles e Pedro Esteves
Alunos do 10º F, 10º G, 11º F, 11º G
cerca 9€ pax – 95pax= 855€ (transporte)
POPH
Alunos do vocacional sem custos
32 B D
D.1 D.2
Carnaval (Pesquisa, decoração, canções, desfile)
13 de fevereiro
Responsável: Professoras Fátima Macedo e Sandra Oliveira, do 4º ano de escolaridade (grupo 110 - 1º ciclo) Colaboração: Restantes professores do 1º ciclo, educadoras do pré-escolar, Ober, Santa Casa da Misericórdia de Baião, Bombeiros, GNR e Câmara Municipal de Baião
Crianças do pré-escolar e alunos do 1º
ciclo sem custos
33 A B
A.1 (1, 2, 5) B.1 (3)
Uma leitura com… Encontro com escritor José Fanha (atividades de dinamização da leitura, vinda do escritor, feira do livro temática)
2º período (data a definir)
Responsável: Equipa da Biblioteca Escolar (professora Hermínia Marques) Colaboração: professores titulares de turma, professores de Português; Editora Leya
Alunos do 1º ciclo e
do 2º ciclo sem custos
18
34 B D
D.1 (2) Dia da Proteção Civil 1 de março
(ou data próxima)
Responsável: Professor Marco Sousa (Clube de Proteção Civil) Colaboração: Clube da Proteção Civil; GNR, BVB; Câmara Municipal de Baião; Vialsil
Comunidade escolar sem custos
35 B D
B.3 (1,4,6) D.1 (2,6)
Dia Internacional da Mulher (exposição sobre a “Mulher no Mundo” – nomes importantes da História, em Portugal e no resto do mundo; palestra)
9 de março
Responsável: Professoras Isabel Felício e Arminda Rebelo (grupo 410 – Departamento de CSH - Oficina dos Direitos Humanos Colaboração: Alunos da Oficina dos Direitos Humanos; palestrante convidado
Comunidade educativa
sem custos
36
A B C D
A.1 (1,3) B.1 (3) B.3 (5, 7) C.1 (1, 2) D.1
Comemoração do Dia Internacional do Pi (coffee break e video)
14 de março
Responsável: Professores Paula Alves (grupo 500 – Departamento de Matemática) e José Luís Silva Colaboração: Professores do grupo 500 e Curso Profissional de Restauração
Comunidade escolar 500 € POPH
37
A B C D E
A.1 (1,2,3,5) B.1 (3) C.1 (7) D.1 (2)
Semana da Leitura (atividades de leitura subordinadas ao tema “Palavras do Mundo”; elaboração de cartazes e marcadores; convites)
16 a 20 de março
Responsável: Equipa da Biblioteca Escolar; professores Maria Alice Cabral (grupo 210), Cristina Alvarenga (grupo 200) e Cristina Sofia Alves (grupo 220), do Departamento de Línguas e Isabel Felício (grupo 410 – Departamento de Ciências Sociais e Humanas) Colaboração: professores titulares de turma, educadores de infância, professores de Português e de Educação Visual e Educação Tecnológica, Encarregados de Educação, outros convidados, Plano Nacional de Leitura
Alunos do
Agrupamento e comunidade escolar e
educativa em geral
sem custos
19
38
A.1 (1,2,3) A.3 A.4 A.5 A.6 B.1 (3) B.2 B.3 (2,5,7) B.4 (1) C.2 (7) D.1 (2,6)
Semana das Línguas:
16 a 20 de março
Responsável: Professora Cristina Sofia Alves (grupo 220 - Departamento de Línguas) Colaboração: Todos os professores de Inglês, professores José Agostinho Queirós (Grupo 250 - Departamento de Expressões) e Eduardo Teixeira (Grupo 420 -Departamento de Ciências Sociais e Humanas)
A B C D
Festival de Música de Expressão Inglesa “Music Contest” (concurso)
Alunos do 4º ao 12º anos
sem custos
Concurso de soletração (“Spelling bee”)
Responsável: Professora Liliana Almeida (grupo 330 – Departamento de Línguas) Colaboração: Professoras de Língua Inglesa
Alunos do Agrupamento
sem custos
Five o’clock Tea (cartazes e lanche)
Responsável: Professoras Conceição Passos (grupo 330 – Departamento de Línguas) e Clara Wildschütz (grupo 300 – Departamento de Línguas) Colaboração: Professoras de Língua Inglesa e de Língua Francesa - Alice Cabral (grupo 210) e Paula Rita Guedes (grupo 300), do departamento de Línguas
Comunidade escolar sem custos
“A França, a Francofonia e a Cultura Francófona em postais, marcadores, desdobráveis, livros” (pesquisa, exposição e concurso)
* Elaboração dos materiais: ao longo dos 1º e 2º períodos * Exposição e concurso: Semana das Línguas.
Responsável: Professoras Alice Cabral (grupo 210), Paula Rita Guedes e Clara Wildschütz (grupo 300), do Departamento de Línguas Colaboração: Professoras de Educação Visual e de TIC
Alunos do 3º ciclo e comunidade escolar
50€ (fotocópias e
cartolinas) Orçamento privativo da
Escola
Olimpíadas de Francês – Concurso / Jogo autónomo: “Qui veut gagner des millions?”
1º e 2º períodos e aplicação na Semana
das Línguas
Responsável: Professoras Alice Cabral (grupo 210), Paula Rita Guedes e Clara Wildschütz (grupo 300), do Departamento de Línguas Colaboração: Professora de TIC
Alunos do 3º ciclo
50€ (fotocópias, CD e
cartolinas) Orçamento privativo da
Escola
20
38 Comemoração do Dia Mundial da Poesia (recital de poesia)
16 a 20 de março
Responsável: Professora Cecília Torres (grupo 300 – Departamento de Línguas) Colaboração: Alunos do 12º A
Comunidade escolar sem custos
39 B D
B.3 (2,4,7) D.1 (4)
Semana da Cor (Convite ao colorido na escola, relacionando cor e direitos humanos, através da construção de um objeto artístico - estátua, painel, ou outro objeto de arte- que mudará de cor em todos os dias da semana, e o direito associado a ele. Toda a comunidade será convidada a usar acessórios ou vestuário)
16 a 20 de março
Responsável: Professoras Isabel Felício e Arminda Rebelo (grupo 410 – Departamento de CSH - Oficina dos Direitos Humanos Colaboração: Professora Cristina Guerreiro (Oficina das Artes)
Comunidade escolar sem custos
40 A B C
A.1 (1) B.1 (3) B.3 (2, 5)
Semana das Ciências (atividades experimentais, exposições)
17 e 18 de março
Responsável: Professoras Maria Manuel Gomes (grupo 520 – Departamento de Ciências Experimentais) e Paula Pires (grupo 500 – Departamento de Matemática) Colaboração: Professores Nuno Mota,
Fernando Vieira, Sérgio Paulo Rodrigues, Filipe José Correia, João Marco Vale (grupo 510), Cristina Carvalho, Carla Pinto, Emídio Oliveira, Cláudia Pereira, Sandra Ferreira (grupo 520), Manuel Macedo Loureiro (grupo 230) e Rui Rodrigues (grupo 540), do departamento de Ciências Experimentais; departamento de Matemática (grupos 230 e 500)
Comunidade escolar sem custos
41 B D
D.1 Feira da Primavera (exposição e venda de plantas)
19 de março
Responsável: Professoras Filomena Fonseca e Cândida Inês Miranda (grupo 110 – departamento do 1º ciclo e pré-escolar) e educadoras Manuela Freitas e Teresa Pinhel (grupo 100 – departamento do 1º ciclo e pré-escolar) Colaboração: Restantes professores do 1º ciclo e educadoras de infância, pessoal não docente
Crianças do pré-escolar, alunos do 1º ciclo e comunidade
educativa
sem custos
21
42
A B C D
A.1 (2) B.3 (4) C.1 (6) D.1 (4)
Visita de Estudo à Fundação Eça de Queirós (Tormes – Baião)
19 de março
Responsável: Professora Paula Rita Guedes (grupo 300 - Departamento de Línguas) Colaboração: Maria do Céu Pereira (grupo 320 – Departamento de Línguas) e outros professores do Conselho de Turma
Alunos do 11º ano (ensino regular)
175€ (transporte)
Encarregados de Educação
43 A B D
A.1 (1,5) B.3 (3,4)
Caminhada na Serra da Aboboreira e “almoço da avó”
20 de março
Responsável: Professora Manuela Marques (Projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (Equipa PESES)
Comunidade escolar pré-inscrita
sem custos
44 B D
B.4 D.1 (1,2,5).
Dia Internacional da Perturbação do Espectro do Autismo (lanche convívio, peça de vestuário de cor
azul)
20 de março
Responsável: Professora Alice Costa (grupo 910 – Departamento de Educação Especial) Colaboração: Equipa da Educação Especial
Alunos da UEE do 1º e 2º ciclos, pais dos
alunos, pessoal docente e não
docente
sem custos
45 A B C
A.1 (2) B.3 (5) C.1 (6)
Visita estudo ao Monumento Natural das Pegadas de Dinossáurios e às Grutas de Mira De Aire
20 e 21 de março
Responsável: Professora Maria Manuel Gomes (grupo 520 – Departamento de Ciências Experimentais) Colaboração: Outros professores das turmas envolvidas
Alunos do 11º A e B
50 €/pax (almoço, entradas,
deslocação) Encarregados de
Educação
46 B C F
C.1 Literacia financeira: como gerir o dinheiro? (workshop)
março Responsável: Professor Jorge António Ferreira (grupo 430 – Departamento de CSH)
Alunos dos cursos profissionais
100€ (almoço e
deslocação) POPH
47
A B D E
A.1 (1 2,3) B.1 (3) B.3 (2,5) D.2 (1)
Canguru Matemático Sem Fronteiras 2014 (concurso)
março
Responsável: Professor José Botelho (grupo 230 – Departamento de Matemática) Colaboração: Professores dos grupos 230 e 500
Alunos do 1º, 2º e 3º ciclos
25€ Orçamento privativo da
escola
22
48 A C
A.1 (2) C.1 (1) C.1 (6) C.2
Visita à Feira do Chocolate (Óbidos) março Responsável: Formadores Técnicos João Cardoso, Fernando Teles e Pedro Esteves
Alunos do 10º F,10º G, 11º F e 11º G
cerca 75€ por pax, cerca
95pax= 7125€ (transporte, alojamento,
refeição POPH
49
A B C D
A.1 (3,5) B.1 B.2 B.4 C.1 C.2 D.1 D.2
Missa Pascal Final do 2º período
Responsável: Professor José Agostinho Queirós (grupo 250 – Departamento de Expressões); EMRC Colaboração: Professores de Português, História
Alunos do Agrupamento
sem custos
50 B D E
D.1 (2)
3ª Concentração de ARE (atividade desportiva com caráter competitivo, realizada no âmbito do desporto escolar de Atividades Rítmicas Expressivas)
2ºperíodo (data a definir pelo quadro competitivo
da Coordenação Local do Tâmega)
Responsável: Professora Ana Alexandra Cabral (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores do grupo de Educação Física
Alunos inscritos no Desporto Escolar, nas Atividades Rítmicas
Expressivas
60€ (troféus)
Desporto Escolar
51 B D F
B.1 (3) B.3 (5) D.2 (1)
Pense Indústria (sessões de sensibilização – palestras - onde os jovens, abordados por monitores, podem experimentar algumas tecnologias e falar sobre a atividade industrial, as profissões técnicas e as tecnologias inerentes)
2º período (data a definir)
Responsável: Professor João Marco Vale (grupo 510 – Departamento de Ciências Experimentais)
Alunos dos 7º e 8º anos
sem custos
52 B C
B.1 (3) C.1 (7)
Concurso de leitura expressiva 2º período
Responsável: Equipa da Biblioteca Colaboração: Outros professores do Agrupamento, APAVO
Alunos do Agrupamento
sem custos
23
3º período
Nº
ativ
idad
e
Áre
a d
e
inte
rve
nçã
o
Projeto Educativo
Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo Orçamento (Forma de
financiamento)
53 A B C
A.1 (1,5) B.3 B.4 (1) C.1 (5)
Bulying e violência escolar: exploração dos livros “Edmar, o passarinho Albino” e “ Girafritz” e encontro com a escritora Manuela Mota Ribeiro
13 de abril
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa PESES); Biblioteca Escolar
Crianças do pré-escolar e alunos do 1º
e 2º anos sem custos
54
A B C D
A.1 B.1 B.3 C.1 C.2 D.1 D.2
Inauguração do Museu Escolar (musical e exposição definitiva)
18 de maio
Responsável: Professora Branca Santos (grupo 400 – Departamento de CSH) Colaboração: Todos os departamentos
Alunos do 10º e 12º anos; comunidade
educativa sem custos
55 A B C
A.1 (4,5) B.2 B.3 (4,5,6) C.1 (5)
Feira da Saúde 21 de maio
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (Equipa PESES), psicóloga do Agrupamento, Universidade Fernando Pessoa do Porto, Departamento de Educação Especial, Escola Segura, Alunos do ensino profissional de Bar e Mesa
Comunidade escolar sem custos
56 B C
B.3 C.1 (6)
Visita de estudo “Tradições e costumes de Aveiro” (oficina do doce, Funceramics, ria de Aveiro)
final de maio
Responsável: Educadoras Teresa Pinhel, Manuela Freitas e Paula Alvares (grupo 100 – Departamento do 1º ciclo e pré-escolar)
Crianças do pré-escolar
sem custos
24
57 C D
C.1 (2) C.2 D.1 (7)
Concurso de Cocktails maio
(um ou dois dias)
Responsável: Formadores Técnicos João Cardoso, Fernando Teles e Pedro Esteves Colaboração: Alunos do Curso profissional Serviço de Restaurante/Bar
Pessoal docente e não docente
2€ pax; 60pax=120€
POPH
58 B D
B.3 (1,4,6) B.4 (7) D.1 (2,4,6)
Jantar solidário maio
(dia a definir)
Responsável: Professoras Isabel Felício e Arminda Rebelo (grupo 410 – Departamento de CSH - Oficina dos Direitos Humanos Colaboração: Clubes e Projetos
Comunidade educativa
1.000€ Autofinanciada -
10€/pessoa
59 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (4,5,6,7) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Dia Eco-Escolas (Apresentação e divulgação do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo)
maio (dia a definir – no
dia do Jantar solidário)
Responsável: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) Colaboração: Professora Cristina Guerreiro (Oficina das Artes) e Sandra Ferreira (grupo 520 – Departamento de Ciências Experimentais)
Comunidade escolar sem custos
60 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (4,5,6,7) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Desfile de moda utilizando materiais reciclados
maio (dia a definir – no
dia do Eco-Escolas e Jantar solidário)
Responsável: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) Colaboração: Professoras Cristina Guerreiro (Oficina das Artes)
Comunidade escolar sem custos
61
A B C D F
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Palestra sobre desporto maio
Responsável: Professor Carlos Fonseca (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física
Comunidade escolar sem custos
62 A B C
A.1 C.2
Um dia no primeiro ciclo * 27 de maio – JI de Pranhô * 3 de junho - Ober
Responsável: Professoras Cândida Inês Miranda e Filomena Fonseca (grupo 110 – departamento do 1º ciclo e pré-escolar) Colaboração: Restantes professores do 1º ciclo, educadoras de Infância, Biblioteca Escolar, Ober
Alunos do 1º ciclo e crianças do pré-
escolar sem custos
25
63 A B D
A.1 (1,4,5) D.2 (1,2)
Piquenique da avó, com jogos lúdicos - Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar - PASSE RUA e PASSEZINHO
1 de junho
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa PESES); alguns alunos do curso de Turismo, Centro de Saúde de Baião.
Crianças do pré-escolar e alunos do 1º
ciclo sem custos
64 A B D
A.1. B.3 B.4 D.1
Dia Mundial da Criança 1 de junho
Responsável: Professoras Cândida Inês Miranda e Maria Filomena Fonseca (grupo 110 – 1º ciclo) Colaboração: Restantes professores do 1º ciclo, professores das AECs, educadoras de infância, professores da Educação Especial
Crianças do pré-escolar e alunos do 1º
ciclo sem custos
65
A B C D
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Sarau gímnico 9 de junho
Responsável: Professores Carlos Fonseca e Ana Cabral (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física
Comunidade educativa
200 € Patrocínios
66 B C D
D.2 (1) Teatro de Rua, pelo grupo “Pés de Chumbo” (Dramatização de duas fábulas de La Fontaine num ponto de Baião)
9 de junho
Responsável: Terapeutas Ana Silva, Sandra Ferreira. Catarina Duro e Hugo Madeira Colaboração: Professores e pessoal não docente afeto à UEE; Câmara Municipal de Baião
Comunidade educativa
sem custos
67 B B.4 (1,4) Visita de estudo ao Zoomarine (Albufeira) 11 de junho
Responsável: Professoras Alice Costa, Manuela Vasconcelos, Fernanda Henriques e Lurdes Braz (grupo 910 – Departamento de Educação Especial) Colaboração: Pessoal não docente (Conceição, Alfredina, Ana Maria) e terapeutas Ana Silva, Sandra Ferreira, Catarina Duro e Hugo Madeira
Alunos do 1º e 2º ciclos da UEE
1.875€ Patrocínios
26
68
A B C D
A.1 (3,5) B.1 B.2 B.4 C.1 C.2 D.1 D.2
Concerto de final de ano 12 de junho
(manhã)
Responsável: Professor José Agostinho Queirós (grupo 250 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Português, Inglês, História, E.M.R.C., Educação Física, Clubes
Alunos do 2º ciclo sem custos
69 A B D
A.1. B.3 B.4 D.1
Festa de encerramento do ano letivo 12 de junho
Responsável: Professores Maria de Fátima Rebouta Macedo, Hélder Lemos, Pedro Miranda e Sandra Oliveira (grupo 110 – 1º ciclo) Colaboração: restantes professores do 1º ciclo, professores da Unidade de Ensino Estruturado
Alunos do 1º ciclo e comunidade educativa
sem custos
70 A C
A.2 (1) C.2 (6)
Representação teatral da obra Memorial do Convento
início do 3º período
Responsável: Professoras Cecília Torres (grupo 300) e Maria do Céu Pereira (grupo 320), do Departamento de Línguas Colaboração: Professores dos Conselhos de Turma
Alunos do 12º ano
560€ (ingresso)
Encarregados de Educação
71
A B C D
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Torneio de Futsal Ao longo do 3º
período
Responsável: Professores Carlos Fonseca e António Miranda (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física
Alunos do Agrupamento
sem custos
72
A B C D
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Torneio de Voleibol Ao longo do 3º
período
Responsável: Professor Sérgio Miranda (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física
Alunos do Agrupamento
sem custos
27
73 B D
B.3 (6) D.1 (2)
Diferença de género (P.D vs P.V.D) & Violência no Namoro (teatro)
3º período
Responsável: Professores Joana Freitas e Eduardo Teixeira (grupo 420 – Departamento de CSH), Cristina Carvalho (grupo 520 – Departamento de Ciências Experimentais) Colaboração: PRESSE, Oficina dos Direitos Humanos, Associação a convidar
Alunos do 3º ciclo e comunidade educativa
sem custos
74
A B C D
A.1 (2, 5) B.1 (2, 3) B.3 (4, 5) C.1 (3, 6, 7) D.1 (1, 2, 6) D.2 (1)
História na primeira pessoa (pesquisa, testemunhos e exposição na biblioteca escolar)
3º período
Responsável: Professora Ana Antunes (grupo 200 – Departamento de CSH) Colaboração: Biblioteca Escolar
Alunos do 6º ano sem custos
75
A B C D
A.1 (1,2,3) B.1 (1,3) B.3 (1,7) B.4 C.1 (2,3,5,7) C.2 (3) D.1 (1,2,6) D.2
Exposição de final de ano 3º período
Responsável: Professoras Helena Reis, Cristina Guerreiro, Marina Henriques, Sandra Matos (grupos 240 e 600) e Carla Ribeiro (grupo 550), do departamento de Expressões Colaboração: Professores de Português, Inglês, História, E.M.R.C., Educação Física
Alunos do 2º e 3º ciclos
sem custos
76
A B C D
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Mini Olimpíadas (provas de atletismo, e jogos desportivos coletivos)
3º período
Responsável: Professor Luís Geada (grupo 620 – Departamento de Expressões Colaboração: Professores do grupo de Educação Física
Alunos do 1º ciclo sem custos
77 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (2,3,4) D.1 (5)
Saída noturna “A vida nas poças” 3º período
(data a definir)
Responsável: “As Lontrinhas do Rio Ovil” e o “O Chapinho” (Professores Luís Geada e Helena Reis)
Membros do Clube “As Lontrinhas” e “O
Chapinho” sem custos
28
Ao longo do ano letivo / em data a definir
Nº
ativ
idad
e
Áre
a d
e
inte
rve
nçã
o
Projeto Educativo
Atividades / Projetos Calendarização Organização Público-alvo Orçamento (Forma de
financiamento)
78
A B C D
A.1 (1, 2, 3) B.3 (4) C.1 (3) D.2 (1)
Visita guiada ao Museu Municipal de Baião Final do 1º período e início do 2º período
Responsável: Professoras Ana Antunes (grupo 200 – Departamento de CSH) e Donzília Pereira (grupo 400 – Departamento de CSH) Colaboração: Museu Municipal de Baião
Alunos dos 5º e 7º anos
sem custos
79
A B C D F
A.1 (4,5) B.2 (1) B.3 (4,5,6) C.1 (5) D.1 (4)
Formação PRESSE 1º ou 2º períodos
(uma ou duas tardes de quarta-feira)
Responsável: Professora Manuela Marques (Projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (Equipa PESES) e Centro de Saúde de Baião
Diretores de turma e professores titulares
de turma sem custos
80 A B
A.1 (1,5) A.2 (1)
Cheques dentista 1º e 2º períodos
Responsável: Professora Manuela Marques (Projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (Equipa PESES) e Centro de Saúde de Baião
Alunos nascidos em 2001, 2004 e 2007
sem custos
81 A B E
A.1 (1,3) B.3 (5) D.1 (7)
Visita de Estudo a uma Instituição do Ensino Superior – Universidade do Minho – EPSI (Braga ou Porto)
2º ou 3º período (data a definir)
Responsável: Professoras Isabel Felício e Arminda Rebelo (grupo 410 – Departamento de CSH)
Alunos do 12º A, B e C
500 € Encarregados de
Educação
82 B D
B.1 (3) D.1 (2)
Feira do livro usado 2º ou 3º período (data a definir)
Responsável: Equipa da Biblioteca Colaboração: APAVO
Comunidade escolar e educativa
sem custos
29
83 B C D
B.3 (7) D.1 (7)
Visita de Estudo ao EcoParque Sensorial da Pia do Urso (Batalha)
2º ou 3º período
Responsável: Professora Isabel Felício (grupo 410 – Departamento de Ciências Sociais e Humanas) Colaboração: Professor Jorge Ferreira (grupo 430 - Departamento de Ciências Sociais e Humanas)
Alunos do 11º F e G 700 € POPH
84
A B C F
A.1 (1,4) B.3 (4,6) C.1 (5)
Sessões de sensibilização sobre tabagismo 2º ou 3º período (data a definir)
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (Equipa PESES); enfermeiras da Saúde Comunitária do Centro de Saúde de Baião
Alunos do 7º ano sem custos
85
A B C F
A.1 (4) B.3 (4,6) C.1 (5)
Sessões PRESSE sobre contraceção e sexualidade
2º ou 3º período (datas a definir)
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (Equipa PESES); enfermeiras da Saúde Comunitária do Centro de Saúde de Baião
Alunos do 10º (contraceção) e 11º e 12 anos (sexualidade)
sem custos
86 A B D
D.1 (1,2) Aplicação dos guiões de conversas no âmbito do projeto “Escola em Casa – Conversas em Casa Inspiradas na Escola”
* 1º guião - 17 a 24 de novembro * 2º guião - 13 a 20 de fevereiro
Responsável: Professores Cristina Sofia Alves e José Agostinho Queirós (Projeto Escola em Casa) Colaboração: Professores titulares do 4º ano; Diretores de Turma; Associação de Pais; Câmara Municipal de Baião; Biblioteca Escolar; Jornal Noitibó
Alunos do 4º, 5º e 6º anos e respetivas
famílias sem custos
87
A B C D
A.1 (5) B.3 (2,4,5) C.1 (7) D.2 (1)
Jornal Noitibó
* 1ª edição em fevereiro (data limite
para envio de trabalhos: 5
de janeiro) * 2ª edição em maio (data limite para envio de trabalhos: 8 de abril)
Responsável: Professoras Conceição Passos (projeto do Jornal) e Hermínia Marques (Biblioteca Escolar) Colaboração: Pessoal docente e não docente do Agrupamento, Oficina dos Direitos Humanos, alunos do agrupamento, APAVO
Comunidade educativa
700 € Orçamento privativo da
escola
30
88 B C F
B.3 (1,2,3,6) C.2 (4)
Sessões de esclarecimento e palestras sobre Substâncias Psicoativas e Violência em Meio Escolar/Bulliyng
2º e 3º período (datas a definir)
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa PESES); Escola Segura
Alunos do 5º, 6º, 7º e 8º anos
(Violência/Bullying) e alunos do secundário
(substâncias psicoativas)
sem custos
89 A B
A.1 (1,2,5) B.3 (4,5,6)
Mega aula de dança
20 de novembro
15 de dezembro
2º e 3º períodos em datas a definir
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professora Ana Cabral (grupo 620 – Departamento de Expressões)
Comunidade escolar sem custos
90 A B D
A.1 (1,3) B.1 (3) B.2 (1) D.1 (2, 6) D.2 (1)
Atividades Físicas Desportivas (AFD) para Professores e Funcionários
Ao longo do ano letivo
(terça-feira, das 19,00 às 20,00
horas)
Responsável: Professor António Miranda (grupo 620 – Departamento de Expressões Colaboração: Professores do grupo de Educação Física
Pessoal docente e não docente do Agrupamento
sem custos
91 A B C
A.1 (1,4) B.1 (3) B.3(1,2,3,4,6 C.2 (4)
Dinamização, por parte dos alunos, do almoço no refeitório (uma vez por mês, uma turma de cada ano de escolaridade, voluntária, é convidada a elaborar uma ementa de almoço equilibrada para ser servida na cantina. Nesse dia a turma, com a supervisão de um professor responsável/voluntário fará também a decoração do espaço segundo um tema proposto)
11 de novembro (S. Martinho) -9ºano
15 de dezembro (Natal) -10ºano
15 de janeiro (Inverno) -11ºano
13 de fevereiro (Carnaval / S. Valentim) -12ºano
17 de março (Páscoa) - 8ºano
21 de abril (Primavera) -7ºano
21 de maio (Coração/ Flores) - 6ºano
8 de junho (Verão) – 5ºano
Responsável: Professoras Manuela Marques, Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa do projeto PESES) Colaboração: Professores e turmas que se voluntariarem
Alunos que almoçam na cantina
sem custos
31
92
A B C D
A.1 A.2 B.2 B.3(1,2,3,4,7 C.1(2,3,4,5,
6,7) D.2
Comemoração de Dias Importantes para a Saúde Escolar (palestras/debates e apresentações multimédia)
16 de outubro - Dia Mundial da Alimentação
18 de novembro –Dia do Não Fumador
2 de dezembro – Luta Contra a Sida
4 de abril –Dia Mundial da Saúde
29 de abril – Dia Mundial da Dança
1 de junho – Dia da Criança
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa PESES); intervenientes pontuais
Comunidade escolar (a definir)
sem custos
93 A B D
A.1 (1,4,5) D.2 (1,2)
“Já Comeu Fruta Hoje?” (uma vez por mês será servido/vendido no bar da escola salada de fruta e espetadas de fruta) e concurso “Heróis da Fruta”
16 de outubro
18 de novembro
15 de dezembro
15 de janeiro
12 de fevereiro
19 de março
1 4 de abril
21 de maio
4 de junho
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa PESES); professores e alunos do curso técnico-profissional de Bar e Mesa
Crianças do pré-escolar e alunos do 1º
ciclo (“Heróis da Fruta”) e comunidade
escolar
100€ Orçamento privativo da
escola
94 A B
A.1 (1,4) B.3 (4,6)
Gabinete de informação e apoio ao aluno (GIA) no âmbito do projeto PESES (temáticas de sexualidade, alimentação, exercício físico, bulliyng e substâncias psicoativas)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa PESES); Psicóloga do Agrupamento, enfermeiras da Saúde Comunitária do Centro de Saúde de Baião
Alunos do Agrupamento
sem custos
95 A B C
A.1 (1) B.1 (2) B.3 (4) C.1 (5)
Livro de sopas (os pais são convidados a elaborarem uma receita de sopa nutritiva e equilibrada, que serão analisadas por uma nutricionista e as melhores editadas em pequeno livro. A sopa mais nutritiva será confecionada no final do ano na cantina dos alunos. Atividade inserida no projeto PASSE)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa PESES); educadoras de infância; professoras do 1º ciclo; enfermeiras da Saúde Comunitária do Centro de Saúde de Baião
Alunos do pré-escolar e 1º ciclo e
encarregados de educação
sem custos
32
96 A B C
A.1 (1,5) B.1 (2) B.3 (4,6) C.1 (5)
Higiene oral (atividade inserida no projeto PASSE, com sessões de informação, kits de higiene oral)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professora Manuela Marques (projeto PESES) Colaboração: Professoras Cristina Carvalho e Liliana Almeida (equipa PESES); educadoras de infância e professoras do 1º ciclo do Agrupamento; biblioteca escolar; enfermeiras da Saúde Comunitária do Centro de Saúde de Baião
Crianças do pré-escolar e alunos do 1º
ciclo sem custos
97 B D
B.3 (1,4,6) D.1 (2,4,6)
«Um Euro Faz Sorrir» e «Apadrinhamento de Crianças» (campanha SOPRO)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professoras Isabel Felício e Arminda Rebelo (grupo 410 – Departamento de CSH - Oficina dos Direitos Humanos Colaboração: Professora Manuela Marques (grupo 260 – Departamento de Expressões / Projeto PESES); Organização não-governamental SOPRO – Solidariedade e Promoção
Ao longo do ano letivo
sem custos
98 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (4,5,6,7) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Separação e recolha de resíduos (Recolha de papel, plástico, metal, vidro, pilhas e eletrodomésticos - Geração depositrão -, rolhas de cortiça - Projeto Green Cork-, tampas de plástico, toners e tinteiros, óleos domésticos, radiografias)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) Colaboração: ERP Portugal, Quercus, Câmara Municipal de Baião
Comunidade escolar sem custos
99 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (4,5,6,7) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Campanhas de sensibilização sobre água e energia (construção de cartazes e placas informativas)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) Colaboração: Clube Lontrinhas do rio Ovil
Comunidade escolar sem custos
100 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (4,5,6,7) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Oficina da reciclagem (Realização de produtos de decoração, utilitários, etc., a partir de materiais reciclados)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) Colaboração: Professores de Ciências Naturais do 8º ano
Alunos do 8º ano sem custos
33
101 A B D
A.1 (2,5) B.1 (3) B.3 (4,5,6,7) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Eco-cinema (Projeção de filmes/documentários de carácter ambiental)
Ao longo do ano letivo (quinta-feira)
Responsável: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) Colaboração: Biblioteca Escolar
Comunidade escolar sem custos
102 A B D
A.1 (2) B.1 (3) B.3 (4,5,6,7) D.1 (4,5,6) D.2 (1)
Dinamização do projeto “Rios” Ao longo do ano letivo
Responsável: Professor Emídio Oliveira (Eco-Escolas) Colaboração: Clube Lontrinhas do rio Ovil; Câmara Municipal de Baião (Engª Luísa Borges)
Membros do Eco-Escolas
sem custos
103
A B C D E
A.1 (1) A.2 (1) B.1 B.3 (1,4) B.4 C.2 (6) D.1 (5)
Intercâmbio / Troca de correspondência com alunos de Moçambique, através da Associação de solidariedade “Sopro”
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professoras Cecília Torres, Isabel Aranda, Lurdes Oliveira e Paula Guedes (grupo 300), e Maria do Céu Pereira (grupo 320), do Departamento de Línguas Colaboração: Professora Isabel Felício (grupo 410 - Departamento de Ciências Sociais e Humanas / Oficina dos Direitos Humanos)
Alunos do Agrupamento
sem custos
104 B B.1 (3)
Hospital dos Livros (recuperação e restauro de livros danificados e ações de sensibilização para a conservação do fundo documental da biblioteca)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca (professora Helena Reis)
Comunidade educativa
25€ (cola, papel
autocolante e outros materiais
para o restauro dos livros)
Orçamento privativo da Escola
105 B B.1 (3)
Indexação do fundo documental da biblioteca (classificação dos livros segundo os assuntos para facilitar a consulta e recuperação dos documentos no catálogo)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca Escolar (professores Alice Cabral e Lurdes Gomes) Colaboração: professora Hermínia Marques (Biblioteca Escolar) e assistente operacional Isabel Soares
Comunidade educativa
sem custos
34
106 A B D
B.1 (3) D.2 (1, 2)
Biblioteca digital (atualização do blogue Degraus de Saber e de leituras digitais, da página da biblioteca, catálogo online, lista de recursos digitais)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca Escolar
Comunidade educativa
sem custos
107 A B C
A.1 (1, 2, 5) B.1 (2) C.2
Criar laços com a leitura e o saber (atividades de incentivo à leitura, exposições, articulação com o currículo e de ligação ao referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar” – literacia da leitura, dos media e da informação)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Equipa da biblioteca (professora Hermínia Marques) Colaboração: professores do 1º ciclo, Apoio ao Estudo e Português; Rede de Bibliotecas Escolares
Alunos do Agrupamento
sem custos
108 A B C
A.1 (1) B.3 (4) C.1 (7)
VII Campeonato de Língua Portuguesa (concurso organizado em 2 fases: a primeira fase é composta por 2 testes de qualificação não presencial; a segunda fase corresponde à final, presencial)
Ao longo do ano letivo:
até 30/10 –inscrição 1º teste de qualificação
18/11 – entrega aos alunos do 1º teste
25/11 – receção do 1º teste
8/1 – publicação dos resultados
2º teste de qualificação
24/2 - entrega aos alunos do 2º teste
3/3 – receção do 2º teste
8/4 – publicação dos resultados
16/4 – apuramento dos alunos para a final
Final
29/5 – prova final
3/6 – divulgação do vencedor
Responsável: Equipa da Biblioteca e professores do grupo de português: Alice Cabral, Isabel Correia e Paula Rita Guedes Colaboração: Professoras Cristina Sofia Alves e Cristina Alvarenga (departamento de Línguas), APAVO
Alunos do 4º, 5º e 6º anos (categoria A), do 3º ciclo (categoria B)
e do secundário (categoria C)
30€ (fotocópias e
prémio)
10 € - Orçamento privativo da Escola (fotocópias)
30€ - Mecenato (prémio)
35
109 A B E
A.1 (5) B.3 (4)
Concurso de Leitura 2014/2015 / Concurso Nacional de Leitura (a 1ª fase do concurso decorre no Agrupamento, a 2ª fase a nível regional e a 3ª fase a nível nacional)
Ao longo do ano letivo
outubro e novembro – leitura de 1 obra
dezembro – prova 1ª fase
janeiro – divulgação dos finalistas
fase distrital/nacional obedece à calendarização definida pelo Concurso Nacional de Leitura
Responsável: Equipa da biblioteca e professores do grupo de português: Professoras Clara Wildschütz, Maria do Céu e Cecília Torres Colaboração: APAVO, Câmara Municipal de Baião; Biblioteca Almeida Garrett; Plano Nacional de Leitura
Alunos do 3º ciclo e Secundário
60€ (transporte e
almoço)
Câmara Municipal de Baião
110 B B.4 (1, 2, 5)
Leituras especiais (sessões ligadas à hora do conto, com adaptação de excertos de obras à comunicação alternativa e de apoio ao Plano de Integração no Trabalho - PIT)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca (professora Hermínia Marques e Clara Wildschütz) Colaboração: professores de Educação Especial da UEE
Alunos da Unidade de Ensino Estruturado
sem custos
111 A B C
A.1 (5) B.1 (3) B.3 (4)
Oficina da Ciência – O Laboratório das Letras (sessões de leitura e atividades práticas/laboratoriais, de articulação entre a biblioteca e Ciências Naturais)
Ao longo do ano letivo
(à quinta-feira, entre as 14,30 e as 15,20
h)
Responsável: Equipa da Biblioteca (professora Carla Pinto)
Alunos do 5º A e B sem custos
112
A B C D F
A.1 (1,3,5) B.1 (2,3) B.2 C.1 (7) D.1 (4,5,6)
Jornadas Literárias: Eça de Queiroz
(Formação, atividades de dinamização da leitura, conferência, visita à fundação, apresentação de livro)
Ao longo do ano letivo
(dia da jornada: 11 de abril)
Responsável: Equipa da biblioteca escolar Colaboração: Professores do Agrupamento, Bibliotecas do Agrupamento de Escolas do Eiriz e Santa Marinha do Zêzere, Biblioteca/Câmara Municipal, Fundação Eça de Queiroz, coordenadora interconcelhia, Centro
de Formação de Amarante-Baião
Alunos, professores e comunidade
educativa sem custos
113 B B.1 (3) B.3 (4)
Concurso “Quem é ele?”
(concurso de divulgação de escritores portugueses)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca Colaboração: Aluno Pedro Jesus, 11º D
Alunos do Agrupamento
sem custos
36
114 A B C
A.1 (5) B.1 (3) C.1 (2)
Departamentos curriculares, um mundo para descobrir (divulgação e exposição de livros, temas e trabalhos no espaço da biblioteca; dinamização de atividades)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Equipa da Biblioteca Escolar Colaboração: Educadores e professores do Agrupamento
Alunos e professores do Agrupamento
sem custos
115
A B C D F
A.1 (5) B.1 (2) B.2 (1) C.1 (6) C.2 D.1
Atividades formativas para docentes, alunos e encarregados de educação (Família na escola) * Professores – Ações de formação creditadas “Biblioteca Escolar e trabalho colaborativo: contributo para as Jornadas Literárias” e “Biblioteca Escolar: partilhar saberes, melhorar a qualidade” * Alunos - apoio ao estudo (literacia da informação) e à literacia dos media * Encarregados de educação - literacia dos media e apoio ao estudo
Ao longo do ano letivo
(dependendo do nº
de inscritos e da acreditação da
formadora)
Responsável: Professora Hermínia Marques (Equipa da Biblioteca) Colaboração: Centro de Formação Amarante-Baião, coordenadora interconcelhia
Professores, alunos e encarregados de
educação
20€ (fotocópias e certificados a
cores)
Orçamento
privativo da
Escola
116
A B C D
A.1 B.1 B.3 C.1 C.2 D.1 D.2
Exposições no museu escolar Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professora Branca Santos (grupo 400 – Departamento de CSH) Colaboração: Todos os departamentos
Comunidade educativa
sem custos
117 C D
C.1 (2) C.2 D.1 (7)
Coffee-breaks, lanches e almoços pedagógicos
Ao longo do ano letivo
Responsável: Formadores Técnicos João Cardoso, Fernando Teles e Pedro Esteves Colaboração: Alunos do Curso profissional Serviço de Restaurante/Bar
Pessoal docente e não docente
2€ pax; 60pax=120€
POPH
37
118 C D
C.1 (2) C.2 D.1 (7)
Organização de um catering Ao longo do ano
letivo
Responsável: Formadores Técnicos João Cardoso, Fernando Teles e Pedro Esteves Colaboração: Alunos do Curso profissional Serviço de Restaurante/Bar
Comunidade escolar 500€ POPH
119
A B C D
A.1 (1,2,3) B.1 (1,3) B.3 (1,4,7) B.4 C.1 (2,3,5,7) C.2 (3) D.1 (1,2,6) D.2
Exposição de trabalhos da Oficina de Artes Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professora Cristina Guerreiro (grupo 600 - Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Visual, Português, Inglês, História, E.M.R.C.
Alunos do 3º ciclo sem custos
120 A B F
B.2 (1) As Atividades Rítmicas Expressivas na Aula de Educação Física (ação de formação creditada para professores)
Em data a definir
Responsável: Professora Ana Alexandra Cabral (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Centro de Formação de Amarante Baião
Professores dos grupos 260 e 620
sem custos
121
A B C D
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Dia da canoagem (experimentação/realização de atividades de canoagem no Rio Douro)
Em data a definir
Responsável: Professor Luís Geada (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física
Alunos do 12º ano sem custos
122 B C D
D.1 (2) Visita de Estudo à SHAMIR Em data a definir Responsável: Técnico especializado Marco Sousa
Alunos do 11º E 500€ POPH
123
A B C D
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Convívio Inter Escolas Concelhias Em data a definir, um por período
Responsável: Professor Carlos Fonseca (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física
Alunos selecionados sem custos
38
124
A B C D E
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Corta Mato Escolar (Fase Escola e Fase EAE)
Fase escola – 16 de dezembro
Fase EAE – em data
a definir
Responsável: Professor Carlos Fonseca (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física
Alunos do Agrupamento
350€ (transporte e
reforço alimentar) Desporto Escolar
125
A B C D E
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Mega Atleta (Fase Escola e Fase EAE) (abrange o Mega Salto, Mega Sprint, e Mega Km)
Fase Escola – 4 de fevereiro
Fase EAE - em data a definir
Responsável: Professor Carlos Fonseca (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física
Alunos do Agrupamento
350€ (transporte e
reforço alimentar) Desporto Escolar
126
A B C D E
A.1 B.1 (3) B.3 (1,3,4,6) B.4 (1,4) C.1 (5) D.1 (2) D.2 (1)
Compal 3x3 (Fase Escola e Fase EAE) (Torneio de Basquetebol 3x3)
Fase Escola – 20 de março
Fase EAE - em data a definir
Responsável: Professor Luís Geada (grupo 620 – Departamento de Expressões) Colaboração: Professores de Educação Física; Agrupamento do Sudeste de Baião e Agrupamento de Escolas de Eiriz
Alunos do Agrupamento
sem custos
127
A B C D
A.1(2) C.2 D.1 (6)
Clube Desportivo do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil (CDAEVO) (jogos ao fim de semana de acordo com o calendário da Associação de Andebol do Porto)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professores Ana Filipa Bessa (grupo 620 – Departamento de Expressões), Nuno Mota (grupo 510 – Departamento de Expressões), encarregados de educação José Pinheiro e António Pinheiro Colaboração: Equipa do Desporto Escolar
Alunos dos 3º, 4º e 5º anos
Comunidade educativa
€1500,00
(Apoio da autarquia)
128 B D
D.2 (1,2) Canal de Televisão do Agrupamento Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professor Rui Mendes (grupo 420 – departamento de Ciências Humanas e Sociais) Colaboração: Professor Nuno Mota (grupo 510 – departamento de Ciências Experimentais), alunos e professores do Agrupamento, Clubes/Projetos, Biblioteca Escolar
Comunidade educativa
1.000€ Orçamento privativo da Escola (280)
39
129
A B C D F
A.1 (2) B.1 (2) B.2 C.1 (3,6)
Centro de Interpretação Ambiental da Reixela (CIAR) (Saídas de campo; formação em contexto de trabalho; laboratórios vivos; ações de formação para professores e alunos; produção de material didático, pedagógico e científico)
Ao longo do ano letivo
Responsável: Professor Rui Mendes (grupo 420 – departamento de Ciências Humanas e Sociais) Colaboração: Professor Nuno Mota (grupo 510 – departamento de Ciências Experimentais)
Comunidade escolar
20€ (fotocópias) Orçamento privativo da escola (280)
130 B B.1 (2) B.3 (4,5)
F1inschools Ao longo do ano
letivo
Responsável: Professor Rui Mendes (grupo 420 – departamento de Ciências Humanas e Sociais) Colaboração: Professor Nuno Mota (grupo 510 – departamento de Ciências Experimentais)
Comunidade educativa
200€ Orçamento privativo da escola (280)
131 F
A.1 (5) B.1 (2) B 3 (2) C.1 (6)
Formação PORDATA (Ciclo de ações de formação para alunos, sobre a sua utilização do portal de estatísticas PORDATA; exposição de árvores genealógicas na biblioteca escolar)
10 e 11 de novembro
Responsável: Professores David Sousa e Joana Freitas (grupo 420 - Ciências Sociais e Humanas) Colaboração: Biblioteca Escolar
Alunos do 10º C e D, 11º F e 12º D e E
10€ (Certificados) Orçamento privativo da escola (280)
132 B C
A.1 (1,2,3) B.1 (2,3) B.3 (2,7) C.1 (1) D.1 (6,7) D.2 (1)
Projeto de turma “Nós Sabemos!” * Halloween; * Magusto (montagem de uma pequena
barraca com bebidas e comidas típicas de S. Martinho);
* Visita à Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Marco de Canaveses (EPAMAC);
* Visita à Escola de Hotelaria e Turismo de Lamego –EHTDL;
* Natal (decoração, árvore de Natal, cabaz, exposição e mesa de Natal com as tradições culturais e gastronómicas de alguns países do mundo);
* Visita à Bolsa de Turismo de Lisboa - BTL (feira de turismo);
* Carnaval (decoração da escola, desfile e concurso de máscaras)
31 de outubro
11 de novembro
19 de novembro
03 de dezembro
16 de dezembro
26 e 27 de fevereiro
13 de fevereiro
Responsável: Técnico especializado Marco Rica e professora Joana Freitas (grupo 420), do departamento de Ciências Sociais e Humanas Colaboração: Departamento de Línguas; docentes do Conselho de Turma
Turma do 12º E e comunidade escolar
c. 7.000 € POPH
40
133 B A.1 (5) B.3 (7)
Concurso de Rosas dos Ventos (construção dos trabalhos, exposição na biblioteca escolar, votação)
2º e 3º período
Responsável: Professores David Sousa (grupo 420) e Ana Antunes (grupo 200), de Ciências Sociais e Humanas Colaboração: Biblioteca Escolar
Alunos do 5º e 7º anos
sem custos
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
5. Autorregulação do Agrupamento
A monitorização e avaliação do Agrupamento é um processo contínuo e complexo, mas é sem
dúvida um meio importante de aprendizagem organizativa, essencial para que a Escola consiga alcançar
os objetivos e metas definidos no seu Projeto Educativo e se afirme como agente de mudança e
integração na Sociedade do Conhecimento. Assim, no sentido de dar continuidade à construção de um
dispositivo de autoavaliação consistente, sistemático e abrangente que potencie o desenvolvimento da
capacidade de autorregulação e melhoria do Agrupamento, o grupo de trabalho responsável pela
avaliação interna pretende dinamizar um conjunto de atividades que visam implementar o plano de
melhoria delineado no ano letivo transato.
Neste segundo ano (2014-2015) do ciclo avaliativo (2013-2015) trabalhar-se-á no sentido de se
consolidar a ação, proceder à avaliação final dos resultados e definirem-se novos avanços. Desta forma,
serão tidas em conta as seguintes etapas e ações:
Cronograma do 2º ano do ciclo de avaliação (2014/2015)
Etapas/Ações 2014 2015
Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Set
Divulgação dos resultados e sensibilização
Implementação e acompanhamento do plano de ação
Avaliação da implementação das ações
Relatório final
Definição de novos avanços
42
6. Abertura da Escola ao Meio
A Escola deve ser um espaço ao serviço da comunidade. Disponibilizar os seus recursos, ser um
meio de formação e procurar fontes de investimento são três das áreas em que o Agrupamento deve
trabalhar quando se articula com a comunidade local.
Dada a complementaridade dos serviços prestados pela Escola com os que são fornecidos por
várias instituições da comunidade, o Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil mantém com essas
instituições um relacionamento ativo, visando a prestação de um serviço público de maior excelência. O
Projeto Educativo do Agrupamento identifica os seus parceiros de referência, assim como algumas das
atividades que com eles pretende desenvolver. Para além destas parcerias locais, outros agentes externos
à comunidade local têm também sido elementos facilitadores das aprendizagens e da imagem da escola.
Algumas das ações elencadas neste Plano serão desenvolvidas no relacionamento e em parceria
com as instituições locais e outros elementos externos, que passamos a identificar:
ABAE – Associação Bandeira Azul da Europa APAVO – Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
Associação de Basquetebol do Porto Associação de Estudantes
Associação Desportiva de Ancede Associação Empresarial de Baião
Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários de Baião
Associação Portuguesa de Professores de Geografia Biblioteca e Museu Municipal de Baião
CAO – Centro de Ocupação para adultos CECAJUVI – Centro de Convívio e Apoio à Juventude e Idosos
Centro de Saúde de Baião CFAE Amarante/Baião
CMB – Câmara Municipal de Baião Companhia de Teatro Filandorra
CPCJ – Comissão de Proteção de Crianças e Jovens
DECO
DÓLMEN – Cooperativa de Formação, Educação e Desenvolvimento do Baixo Tâmega ERP Portugal
Escola Segura Fundação Eça de Queiroz
GNR – Guarda Nacional Republicana OBER – Obra de Bem Estar Rural
Organização Não Governamental SOPRO Papelaria Sandra
PNL – Plano Nacional de Leitura
Pontify Quercus
Rede de Bibliotecas Escolares Santa Casa da Misericórdia de Baião
Secretariado Diocesano de Educação Cristã Universidade de Aveiro
Universidade Fernando Pessoa (Aveiro) Viasil
Zoomarine
43
7. Divulgação, acompanhamento e avaliação do Plano Anual de
Atividades
O Plano Anual de Atividades será divulgado a toda a comunidade educativa através da página
eletrónica do Agrupamento, ficando uma cópia, em suporte papel, disponível para consulta na biblioteca
da Escola.
Os objetivos de cada atividade surgem de entre os que são apresentados no ponto 3 deste
documento. No entanto, como cada atividade tem objetivos específicos, deve ser acompanhada de uma
planificação prévia, plasmada num documento próprio aprovado pelo Conselho Pedagógico. No caso das
visitas de estudo deverão ser utilizadas as grelhas de planificação e avaliação aprovadas no Conselho
Pedagógico. Outros objetivos podem ser englobados nessa planificação sempre que os responsáveis pela
atividade assim o entendam.
Todas as ações previstas neste plano serão objeto de avaliação. A avaliação de cada atividade será
apresentada em modelo próprio, aprovado pelo Conselho Pedagógico, até 10 dias após a realização ou
não realização da mesma. Depois de preenchida a ficha de avaliação, esta deverá ser enviada para
[email protected] e para o coordenador de departamento. No caso das
atividades que se desenvolvem ao longo de um ou mais anos escolares, o respetivo relatório deve ser
apresentado no final de cada ano letivo, independentemente da atividade ter continuidade no(s) ano(s)
seguinte(s).
O acompanhamento do desenvolvimento do Plano Anual de Atividades será feito ao longo do ano
pelos coordenadores de departamento, Conselho Pedagógico e Conselho Geral. O Plano Anual de
Atividades terá duas avaliações intermédias, no final do primeiro e segundo períodos, e uma final, no
término do ano letivo. A sua elaboração terá por base as fichas de avaliação de atividades/projetos
realizadas pelos professores responsáveis pelas mesmas e outros documentos/informações que se
considere relevantes incluir. Estes relatórios serão submetidos à apreciação/aprovação do Conselho
Pedagógico e Conselho Geral.
Com estas avaliações pretende-se obter informação relevante, possibilitadora de reajustamentos
em tempo oportuno, de modo a tornar o Plano mais eficiente e eficaz, bem como permitir a otimização
das planificações de ações futuras, num processo de desenvolvimento contínuo e sustentável da atividade
escolar.
Parecer favorável do Conselho Pedagógico, em 22/10/2014.
Aprovação pelo Conselho Geral, em __/__/2014.
Anexo 1. Ficha de planificação de atividades (Todos os campos são de preenchimento obrigatório)
Identificação da atividade
(nome da atividade a desenvolver)
Descrição da atividade
(na descrição inclua também o
tipo/categoria de atividade a
desenvolver: desportiva,
conferência, artística, concurso,
exposição, …)
Responsáveis pela atividade
Professor
proponente/coordenador da
atividade
(indicar nome, grupo disciplinar e
departamento)
Outros professores, áreas
curriculares e/ou entidades
colaborantes
(indicar nome, grupo disciplinar e
departamento)
Calendarização
(Indicar a data prevista para início e
término da atividade)
Local de realização
Destinatários da atividade
(No caso dos alunos, referir anos de
escolaridade e turmas envolvidas)
Orçamento
(Indicar se a atividade tem custos e, em caso afirmativo, qual a fonte de financiamento)
Atividade sem custos
Atividade com custos:
o Valor do custo previsto ______________________
o Forma de financiamento_______________________________________________________
___________________________________________________________________________
Enquadramento da atividade no
Projeto Educativo do
Agrupamento
(Selecionar UMA meta ou UM
objetivo que a atividade pretende
privilegiar. Consultar anexo com
metas e objetivos do PE)
A.1 A.1.1 A.1.2 A.1.3 A.1.4 A.1.5
A.2 A.2.1 A.2.2 A.2.3
B.1 B.1.1 B.1.2 B.1.3 B.1.4
B.2 B.2.1
B.3 B.3.1 B.3.2 B.3.3 B.3.4 B.3.5 B.3.6 B.3.7
B.4 B.4.1 B.4.2 B.4.3 B.4.4 B.4.5 B.4.6 B.4.7
C.1 C.1.1 C.1.2 C.1.3 C.1.4 C.1.5 C.1.6 C.1.7
C.2 C.2.1 C.2.2 C.2.3 C.2.4 C.2.5 C.2.6 C.2.7
D.1 D.1.1 D.1.2 D.1.3 D.1.4 D.1.5 D.1.6 D.1.7 D.1.8
D.2 D.2.1 D.2.2 D.2.3 D.2.4 D.2.5 D.2.6 D.2.7
Objetivos específicos da
atividade
Forma de avaliação da atividade
Relatório final de avaliação da atividade (realizado pelo professor
proponente e a ser entregue/enviado ao coordenador de
departamento e ao Conselho Pedagógico
[email protected], até 10 dias após o
término da atividade.)
Observações/outras informações
relevantes
(Preencher apenas se necessário)
Baião, ____ de _________________ de _________
RESPONSÁVEL PELA ATIVIDADE
_________________________________________ (indicar nome do professor/es que apresenta/m a planificação)
Atividade aprovada em Conselho Pedagógico, em ___/____/2014
X
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
Anexo 2. Ficha de avaliação das atividades desenvolvidas 1
Nº DA ATIVIDADE NO PAA (consultar o PAA para indicar nº)
NOME DA ATIVIDADE NO PAA
RESPONSÁVEL PELA AVALIAÇÃO
Nome do responsável
Departamento e Grupo
de Recrutamento
Clube, projeto ou serviço (se for o caso)
CONCRETIZAÇÃO DA ATIVIDADE
A atividade realizou-se? Sim Não .
Motivo(s) para a não realização da atividade: (assinale com um X)
Falta de disponibilidade do formador/conferencista/convidado/instituição colaboradora ____
Condições climatéricas ____
Razões financeiras/falta de verbas ____
Falta de transporte ____
Falta de inscrição dos participantes ____
Falta de tempo para a sua realização ____
Comportamentos incorretos dos alunos ____
Outra razão ____ Indique qual ______________________________________________________
Continuar a preencher, se a atividade tiver sido concretizada (mesmo que parcialmente)
DATA DE REALIZAÇÃO DA
ATIVIDADE
OUTROS PROFESSORES E/OU ENTIDADES COLABORANTES
(Indicar nome, departamento e grupo a que pertencem os professores que
colaboraram na atividade. Identificar outras pessoas ou instituições colaboradoras
na atividade)
DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE REALIZADA
(preencher apenas se considerar necessário)
1 Todos os campos são de preenchimento obrigatório. Depois de preenchida a ficha de avaliação, enviar para
[email protected] e para o coordenador de departamento, até 10 dias após a conclusão da atividade. No sentido de serem divulgadas as atividades na página da Escola (http://www.agrupamento-vale-ovil.edu.pt/), os seus dinamizadores poderão enviar um pequeno artigo e fotografia(s) para [email protected] (professor Eduardo Teixeira).
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
PÚBLICO-ALVO DA ATIVIDADE
Destinatários
Alunos ____
Encarregados de Educação/Pais/Famílias ____
Docentes ____
Pessoal não docente ____
Outros ____ Indicar quem _______________________________________
Nº de participantes na
atividade
Contabilizou o número de participantes na atividade? Sim Não .
Se recolheu informação sobre o nº de participantes, indique quantos foram:
Alunos ______
Encarregados de Educação/Pais/Famílias ______
Docentes ______
Pessoal não docente ______
Outros ______
AVALIAÇÃO GLOBAL DA ATIVIDADE
Concretização das metas e objetivos previstos no
Projeto Educativo do Agrupamento
Expectativas não alcançadas ____
De acordo com o previsto ____
Excedeu as expectativas ____
Concretização das aprendizagens
Expectativas não alcançadas ____
De acordo com o previsto ____
Excedeu as expectativas ____
Interesse despertado nos participantes
Expectativas não alcançadas ____
De acordo com o previsto ____
Excedeu as expectativas ____
Avaliação global da atividade pelos participantes (Se a atividade tiver sido avaliada pelos participantes, classifique-a de
acordo com o grau de satisfação manifestado pelos mesmos)
REGISTO DE ASPETOS RELEVANTES DA ATIVIDADE
POSITIVOS NEGATIVOS
Considera que esta atividade deve ter continuidade no próximo ano letivo? Sim Não .
OBSERVAÇÕES (preencher apenas se necessário)
Baião, ____/_____/ 201__
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
Anexo 3. Calendarização das atividades
Atividades 2013 2014
Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul
1.Receção aos alunos, pais e encarregados de educação
15
2.Visita de estudo à vila de Baião – Explorar acessibilidades
3. Apanha da Bolota 29
4. Concurso “No meio do nada”
5. Magusto
6. Mês Internacional da Biblioteca Escolar: “A tua biblioteca escolar: um mapa de ideias” – À descoberta da biblioteca
7. Atividades lúdico-pedagógicas “Os Ecossistemas Ribeirinhos”
7
8. Magusto (praia fluvial) / Comemoração do S. Martinho
11
9. Dia Mundial da Filosofia – Semana da Filosofia 17 a 21
10. Saída de campo ao Carvalhal da Reixela 23
11. Feira do Outono 24
12. Plantação na Serra da Aboboreira 26
13. Visita de estudo à Semana Aberta da Ciência e Tecnologia da Universidade de Aveiro
27
14. Sementeira de bolotas
15. Suporte básico de vida
16. Feira do Livro 2 a 4
17. Teatro Auto da Barca do Inferno 4
18. Semana dos Direitos Humanos: * Dia da Declaração Universal dos Direitos Humanos * Trilho sensitivo “Na pele do outro” * Manta inclusiva * Palestra SOPRO
9 a 12
11
19. Histórias de Vida 10
20. Concerto de Natal 16
21. Festa de Natal 16
22. Jantar de Natal
23. Entrega e hastear do Galardão Eco-Escolas – Bandeira verde 2013
15
24. Exposição e concurso de Estrelas de Natal
25. Caminhada pela mata (Castelo de Matos) data a definir
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
Atividades 2013 2014
Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul
26. Visita de estudo ao Museu Amadeo de Sousa Cardoso- Amarante
7
27. Visita de estudo a Tongóbriga (Freixo – Marco de Canaveses)
14
28. Visita de Estudo ao Museu de Serralves + Representação teatral da obra Frei Luís de Sousa e visita ao Museu Romântico (Porto)
20
29. Visita de estudo ao Teatro sobre a obra “O Império” (intertextualidade Os Lusíadas e Mensagem)
22
30. Workshop Empreendedorismo, competitividade e inovação: desafios para o futuro
31. Visita à Quinta da Pacheca (Douro)
32. Carnaval 13
33. Uma leitura com…encontro com o escritor José Fanha
34. Dia da Proteção Civil 1
35. Dia Internacional da Mulher 9
36. Comemoração do Dia Internacional do Pi 14
37. Semana da Leitura
16 a 20
38. Semana das Línguas: * Festival de Música de Expressão Inglesa “Music Contest” * Concurso de soletração “spelling bee” * Five o’clock tea * A França, a Francofonia e a Cultura Francófona em postais, marcadores, desdobráveis, livros * Olimpíadas de Francês – Concurso / Jogo autónomo: “Qui veut gagner des millions?”
39. Semana da Cor 16 a 20
40. Semana das Ciências 17 a 18
41. Feira da Primavera 19
42. Visita de Estudo à Fundação Eça de Queirós (Tormes – Baião)
19
43. Caminhada na Serra da Aboboreira e “almoço da avó”
20
44. Dia Internacional da Perturbação do Espectro do Autismo
20
45. Visita estudo ao Monumento Natural das Pegadas de Dinossáurios e às Grutas de Mira De Aire
20 e 21
46. Workshop Literacia financeira: como gerir o dinheiro
47. Canguru matemático sem fronteiras 2014
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
Atividades 2013 2014
Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul
48. Visita à Feira do Chocolate (Óbidos)
49. Missa Pascal
50. 3ª Concentração de ARE Data a definir
51. Pense Indústria Data a definir
52. Concurso de leitura expressiva Datas a definir
53. Bulying e violência escolar: exploração dos livros “Edmar, o passarinho Albino” e “ Girafritz” e encontro com a escritora Manuela Mota Ribeiro
13
54. Inauguração do Museu Escolar 18
55. Feira da Saúde 21
56. Visita de estudo Tradições e costumes de Aveiro
57. Concurso de cocktails
58. Jantar solidário
59. Dia Eco-Escolas
60. Desfile de moda utilizando materiais reciclados
61. Palestra sobre desporto
62. Um dia no primeiro ciclo 27 3
63. Piquenique da avó, com jogos lúdicos – Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar – PASSE RUA e PASSEZINHO
1
64. Dia Mundial da Criança 1
65. Sarau gímnico 9
66. Teatro de rua, pelo grupo “Pés de chumbo” 9
67. Visita de estudo ao Zoomarine 11
68. Concerto de final de ano 12
69. Festa de encerramento do ano letivo 12
70. Representação teatral da obra Memorial do Convento
data a definir
71. Torneio de Futsal ao longo do 3º
período
72. Torneio de Voleibol ao longo do 3º
período
73. Diferença de género (P.D vs P.V.D) & Violência no Namoro
data a definir
74. História na primeira pessoa
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
Atividades 2013 2014
Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul
75. Exposição de final de ano
76. Mini Olimpíadas data a definir
77. Saída noturna “A vida nas poças” data a definir
78. Visita guiada ao Museu Municipal de Baião
79. Formação PRESSE
80. Cheques dentista
81. Visita de estudo à Universidade do Minho – EPSI data a definir
82. Feira do Livro usado data a definir
83. Visita de Estudo ao EcoParque Sensorial da Pia do Urso (Batalha)
data a definir
84. Sessões de sensibilização sobre tabagismo data a definir
85. Sessões PRESSE sobre contraceção e sexualidade data a definir
86. Aplicação dos guiões de conversas no âmbito do projeto “Escola em Casa – Conversas em Casa Inspiradas na Escola”
17 a 24
13 a
20
87. Jornal Noitibó 5 8
88. Sessões de esclarecimento e palestras sobre Substâncias Psicoativas e Violência em Meio Escolar/Bulliyng
data a definir
89. Mega aula de dança 20 15 datas a definir
90. Atividades Físicas Desportivas (AFD) para Professores e Funcionários
Ao longo do ano letivo
terça-feira, das 19,00 às 20,00 horas
91. Dinamização, por parte dos alunos, do almoço no refeitório
11 15 15 13 17 21 21 8
92. Comemoração de dias importantes para a saúde escolar
16 18 2 4
29 1
93. Já comeu fruta hoje? e Heróis da fruta 16 18 15 15 12 19 14 21 4
94. Gabinete de informação e apoio ao aluno no âmbito do PESES
ao longo do ano letivo
95. Livro de sopas ao longo do ano letivo
96. Higiene oral ao longo do ano letivo
97. «Um Euro Faz Sorrir» e «Apadrinhamento de Crianças» (campanha SOPRO)
ao longo do ano letivo
98. Separação e recolha de resíduos ao longo do ano letivo
99. Campanhas de sensibilização sobre água e energia
ao longo do ano letivo
100. Oficina da reciclagem ao longo do ano letivo
101. Eco-cinema ao longo do ano letivo
(quinta-feira)
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
Atividades 2013 2014
Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul
102. Dinamização do projeto Rios ao longo do ano letivo
103. Intercâmbio/troca de correspondência com alunos de Moçambique, através da SOPRO
ao longo do ano letivo
104. Hospital dos livros ao longo do ano letivo
105. Indexação do fundo documental da biblioteca ao longo do ano letivo
106. Biblioteca digital ao longo do ano letivo
107. Criar laços com a leitura e o saber ao longo do ano letivo
108. VII Campeonato de Língua Portuguesa 30 18 a 25
8 24 a
3 8
16 29 3
109. Concurso de Leitura /Concurso Nacional de Leitura
ao longo do ano letivo
110. Leituras especiais ao longo do ano letivo
111. Oficina da Ciência – Laboratório das Letras ao longo do ano letivo
quinta-feira, das 14,30 às 15,20 horas
112.Jornadas Literárias: Eça de Queiroz 11
113. Concurso Quem é ele? ao longo do ano letivo
114. Departamentos curriculares, um mundo para descobrir
115. Atividades formativas para docentes, alunos e encarregados de educação
116. Exposições no museu escolar ao longo do ano letivo
117. Coffee-breaks, lanches e almoços pedagógicos ao longo do ano letivo
118. Organização de um catering ao longo do ano letivo
119. Exposição de trabalhos da Oficina das Artes ao longo do ano letivo
120. As Atividades Rítmicas Expressivas na Aula de Educação Física
em data a definir
121. Dia da Canoagem em data a definir
122. Visita de estudo à SHAMIR em data a definir
123. Convívio inter escolas concelhias em data a definir
um por período letivo
124. Corta Mato Escola (fase escola e fase EAE) 16 em data a definir
125. Mega Atleta (fase escola e fase EAE) 4 em data a definir
126. Compal 3x3 (Fase Escola e Fase EAE) 20 em data a
definir
127. Clube Desportivo do Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil (CDAEVO)
ao longo do ano letivo
128. Canal de televisão do Agrupamento ao longo do ano letivo
129. Centro de Interpretação Ambiental de Reixela (CIAR)
ao longo do ano letivo
Agrupamento de Escolas de Vale de Ovil
Atividades 2013 2014
Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul
130. F1inschools ao longo do ano letivo
131. Formação PORDATA 10 e 11
132. Projeto de turma “Nós Sabemos!” * Halloween; * Magusto (montagem de uma pequena barraca
com bebidas e comidas típicas de S. Martinho); * Visita à Escola Profissional de Agricultura e
Desenvolvimento Rural de Marco de Canaveses (EPAMAC);
* Visita à Escola de Hotelaria e Turismo de Lamego –EHTDL;
* Natal (decoração, árvore de Natal, cabaz, exposição e mesa de Natal com as tradições culturais e gastronómicas de alguns países do mundo);
* Visita à Bolsa de Turismo de Lisboa - BTL (feira de turismo);
* Carnaval (decoração da escola, desfile e concurso de máscaras)
31 11 e 19
3 e 16
13e
26-27
133. Concurso rosa dos ventos 2º e 3º períodos
em datas a definir