CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

EVILASIO MACEDO

VINICIUS RIBEIRO

AIRTON RIBEIRO

WESLEY FREITAS

PLANO DE AULA

CEDRO – CEARÁ

2012.2

PLANO DE AULA SOBRE A TORRE DE HANÓI

CONTEÚDO:

Potenciação

Progressão geométrica

Princípio da contagem

OBJETIVOS:

Utilizar a torre de Hanói para ensinar vários assuntos que envolve a matemática.

Ampliar o conhecimento dos alunos em relação ao conteúdo aplicado.

Aumentar a rapidez dos cálculos através do jogo.

TEMPO ESTIMADO:

20 minutos.

MATERIAL A SER USADO:

Um esboço da torre de Hanói feito com material reciclável

Quadro branco e pincel.

DESENVOLVIMENTO:

1º MOMENTO:

Conversar com a turma sobre o tema e observar até onde estende-se o conhecimento deles,

promover um diálogo que eles possam expressar-se o que de fato eles sabem. Para estimular a

participação dos alunos pode-se fazer perguntas do tipo. Vocês conhecem a história da torrei de

Hanói? Sabem como jogar?

2º MOMENTO:

Depois de promover o diálogo entre os alunos. Será apresentado a turma a torre de Hanói

feita com material reciclável explicando como é jogado. Detalhando cada regra a ser cumprida

durante sua execução. Pode-se ainda convidar a turma para que deem uma breve olhada no jogo.

3º MOMENTO:

Fazer pequenas perguntas de modo observar se houve uma boa assimilação do conteúdo

aplicado.