PRÁCTICA DE LOS MODELOS

Miriam Fernández Pérez

Antonia Ortega Rodríguez

Sara Fernández Carrillo

Claudia Pérez Pardo

Coral Santiago Gambín

5. Modelo Integrador

1. Introducción

2. Modelo Social

3. Modelo Cultural

4. Modelo Educativo

6. Conclusiones

7. Referencias

ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN1. INTRODUCCIÓN¿Qué será un modelo pedagógico?

Mamá no me explicó lo que era la sociedad

¿Tendrá la cultura algo que ver con eso

de sociedad?

¿Y eso de educaciónqué quiere decir? ¡¡Que alguien me ayude!!!

2. MODELO SOCIAL

GLOBALIZACIÓN

Política Tecnología

•Mundialización

•Capitalismo•Política Mundial

•Democracia

•Poca participación civil

•Masificación de losmedios de comunicación

•Tecnología en sociedad

3. MODELO CULTURAL

¿Cómo nace el modelo cultural?

ETAPAS

Modernidad Posmodernidad

Racionalismo

Desarrollo industrialy tecnológico

Democratización de la educación

Progreso individual

Importancia de lastecnologíasDiversidad de

culturas

4. MODELO EDUCATIVO

TRADICIONALACTUAL

Indivuadialista

Memorístico

Pasivo

Enciclopédico

Materiales impresos

Trabajo en equipo

Significativo

Activo

Procedimental

Materiales de todo tipo

¿Pero qué hay del modelo educativo del

siglo XXI?

5. MODELO INTEGRADO

Participación

Diálogo

Cooperación

Educación emocional

Educación para la

convivencia

Educación en valores

M. SOCIAL M. CULTURAL M. EDUCATIVO

MODELO INTEGRADO

Idea de comunidad

Prevención y resolución de

conflictos

Fomento de la resilencia

Uso adecuado de las tecnologías

Progreso en conjunto

Implicación de familia y escuela

6. CONCLUSIONES

Adaptación al cambio contextual y las nuevas tecnologías

Fomentar la inclusión en la escuela

Hacer partícipes a los alumnos de su propia educación

Educar en valores: igualdad, tolerancia, interculturalidad

Cooperar en lugar de competir

Dialogar

Disfrutar del proceso y motivar al alumnado

6. CONCLUSIONES

7. REFERENCIAS• Fundación Wikimedia. (2001).

• http://es.wikipedia.org/wiki/Modernidad Recuperado de: https://www.wikipedia.org/

• Fundación Wikimedia. (2001).

• http://es.wikipedia.org/wiki/Posmodernidad Recuperado de: https://www.wikipedia.org/

• Linkedin (2002).

http://es.slideshare.net/abonobos/tema3diferenciasentrelosmodelos15643328 (2013)

Recuperado de: http://es.slideshare.net/

• Linkedin (2002). http://es.slideshare.net/videoconferencias/modelos-pedaggicos-y-diseo-

curricular-8346165 (2013) Recuperado de: http://es.slideshare.net

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• Velasco,M. (2010),

• http://2.bp.blogspot.com/--0FLB4_iJ_w/UkRkLnPJhOI/AAAAAAAAAg8/0-u4bKCffrM/s1600/

UBM+castillos.jpg

• Recuperado de: http://www.elblogdemanuvelasco.com/

• Velasco,M. (2010),

• http://2.bp.blogspot.com/-1a6-SherP9g/Uvqj-55Q84I/AAAAAAAAEy8/My_DYDWWxPg/s1600/

palabrasdemaestro-web.

• Recuperado de: http://www.elblogdemanuvelasco.com/

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