CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UD RIO MAINA

PROJETO CCTT

PROFESSOR (A): MARCELO DE SOUZA DO NASCIMENTO

DISCIPINA: EDUCAÇÃO FÍSICA

LOCAL: CENTRO

TURMA: 06F

1 – TEMA GERAL:

CONSUMO E CONSUMISMO

2 – SUBTEMA:

BRINQUEDOS TRADICIOIAS X BRINQUEOS INDUSTRIALIZADOS E DE ALTO VALOR

MONETÁRIO

3 – JUSTIFICATIVA:

Vivemos em tempo de extremo consumismo, com um bombardeio diário de propagandas

que querem nos levar a comprar cada vez mais. Isto tem afetado até as crianças que

pedem para seus pais brinquedos sofisticadíssimos e caros, sendo que muitos não têm

condições de comprar. Este projeto vem para resgatar brinquedos tradicionais que são

fáceis de produzir, baratos e divertidos.

4 – OBJETIVO GERAL:

Proporcionar a reflexão sobre o consumo e o consumismo através do resgate de

brinquedos tradicionais.

5 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Aprender a valorizar aquilo que é produzido por nossa cultura local;

• Conseguir fazer uma leitura clara da realidade de consumo atual e poder intervir nela

em seu cotidiano;

• Desenvolver a criatividade;

• Aprender a confeccionar e manipular brinquedos tradicionais, a fim de ensinar filhos,

netos, sobrinhos entre outras crianças;

• Aprender sobre a história de alguns destes brinquedos;

• Desenvolver e melhorar sua motricidade no manuseio com estes brinquedos;

• Trabalhar em uma perspectiva solidária doando estes brinquedos a alguma instituição

pública;

6 – METODOLOGIA:

1 - Selecionar os brinquedos que serão trabalhados no projeto junto com os alunos.

Dividir os grupos e distribuir as tarefas.

2 – Estudar junto com os alunos a história de alguns destes brinquedos, confeccionando

cartazes com um resumo deles.

3 – Fazer cartazes expondo alguns os brinquedos que hoje são mais pedidos pelas

crianças e seus valores em reais.

4 – Confecção dos brinquedos, exposição em sala de aula, fotos dos mesmos e cartazes

com as fotos dos brinquedos confeccionados, juntos com a história de alguns deles.

5 – Entrega dos brinquedos em uma instituição pública e de preferência carente.

6 – Relatar experiência.

7 – CRONOGRAMA:

ATIVIDADES DATA PREVISTA

Seleção dos brinquedos a serem trabalhados, divisão dos grupos e das tarefas de cada grupo.

Setembro/17

Confecção de cartazes com o histórico de alguns brinquedos.

Outubro /01

Confecção de cartazes com brinquedos industrializados, caros e que tem bastante apelo infantil.

Outubro/08

Confecção, exposição e fotografias dos brinquedos, bem como a confecção de cartazes com as fotos dos brinquedos confeccionados.

Outubro/29

Entrega dos brinquedos a uma instituição pública e interação com as crianças do local.

Novembro/15 ou 16

Montar relatórios da experiência Novembro/19

8 – CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:

BLOCO C:

Participação nos debates e no planejamento das atividades.

Empenho na confecção dos cartazes pedidos.

BLOCO D:

Empenho na confecção dos cartazes propostos.

Empenho na confecção dos brinquedos que cada grupo ficou responsável.

Comprometimento em ir instituição pública entregar os brinquedos e por

consequência a interação com as crianças.

Relatório final.

9 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Sites da internet