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Terceiro encontro do curso "De post-its a celulares, como as tecnologias podem melhorar a aprendizagem", oferecido na Casa de Lua entre agosto e setembro de 2014. https://pt.wikiversity.org/wiki/De_post-its_a_celulares:_como_as_tecnologias_podem_melhorar_a_aprendizagem
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Técnica como arte prática
E o improvisocomo Billie <3
setembro de 2014
Recursos didáticos produzir, encontrar, remixar, organizar, catalogar
Bianca [email protected]
post do Facebookdúvidas/ perguntaslivrolousapost-itcomputadorkraftblog/wikiversidadeslidesuportes
Recursos Didáticos?O que cada uma de nós utiliza?
projetorsulfitecanetatempo
espaço/ cadeira/angustias
viver como se fosse a primeira vezmetodologia
internet: buscadores, redes sociais, wikiversidade (Repositórios), pares, biblioteca, livraria
Recursos Didáticos?Onde encontramos?
recombinações no digital
Recursos Didáticos?Quem faz remix?
computador, hd externo, não guarda, blog, nuvem, pad, wikiversidade/ repositórios
Recursos Didáticos?Onde guarda? Consegue encontrar?
Repositório“Os repositórios digitais (RDs) são bases de dados online que reúnem de maneira
organizada a produção científica de uma instituição ou área temática. Os RDs armazenam
arquivos de diversos formatos. Ainda, resultam em uma série de benefícios tanto para
os pesquisadores quanto às instituições ou sociedades científicas, proporcionam maior
visibilidade aos resultados de pesquisas e possibilitam a preservação da memória científica de
sua instituição. Os RDs podem ser institucionais ou temáticos. Os repositórios
institucionais lidam com a produção científica de uma determinada instituição.
Os repositórios temáticos com a produção científica de uma determinada área, sem limites
institucionais.” Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia - IBCT
O que procuram os usuários?No processo de recuperação da informação:
1.obtenção de resultados de pesquisas relevantes;2. links diretos para conteúdo online;3. acesso fácil por meio do catálogo da biblioteca;4. informações de disponibilidade do item e busca por palavras-chave simples.
CALHOUN, Karen et al. Online catalogs: what users and librarians want: an OCLC report. Dublin: OCLC, c2009. Disponível em: <http://www.oclc.org/reports/onlinecatalogs/fullreport.pdf>.
Recomendações1. domínio único ;2. permitir a criação de conteúdos (funcionários, professores, pesquisadores, estudante);3. conversão para páginas web;4. interinkagem;5. língua (inglês)
6.multimídia;
7. busca amigável;
8. popularidade e estatísticas;
9. arquivo/ backup;
10. padrões que facilitam a busca (metadados)
WEBOMETRICS. Ranking of Repositories, 2013. http://repositories.webometrics.info/en/Best_Practices
Classificação: metadados
Dados estruturados que identificam dados de um recurso.
Permitem:● Identificar o produtor e a responsabilidade técnica da produção;
● Padronizar a terminologia utilizada;
● Garantir o compatrilhamento e a transferencia de dados;
● Viabilizar a integração de informações;
● Possibilitar o controle de qualidade
● Garantir requisitos mínimos de disponibilização.
(Infraestrutura Nacional de Dados Espaciais: http://www.inde.gov.br/?page_id=86#4_6)
Alguns padrões● Dublin Core (padrão ISO)
Título/ Autor/ Assunto/ Descrição/Editor/ Contribuidor/ Data/ Tipo/ Formato/ Identificador/ Origem/ Idioma/ Relação/Abrangência/ Direitos
● Da Library of Congress● Do IMS Project (Instructional Management System Project)● LOM (Learning Object Metadata do IEEE LTSC)● PREMIS (PREservation Metadata: Implementation Strategies)● ETD-ms (ETD-ms: an Interoperability Metadata Standard for Electronic Theses and
Dissertations)● MTD-BR (Padrão Brasileiro de Metadados para Teses e Dissertações)
DescritoresPalavras-chaves são escolhidas livremente por usuários.
Descritores: catalogados creteriosamente com suas descrições, origens, significados e relações com outros descritores, na base de dados (Gismondi, 2001. Disponível em: ttp://www.lampada.uerj.br/lampada/ementas/aulas/info_med/DescritoresPesquisaBiblio_Internet.pdf
CONTEXTOObservações sobre o texto:
Educação aberta: configurando ambientes, práticas e recursos educacionais - Tel Amiel
“...materiais de ensino, aprendizado, e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros (...) “Unesco, COL, 2012
Licença aberta de direito autoral
Todos os direitos reservados
alguns direitos reservados
Os 4 R dos REA
reúsorevisãoremix
redistribuição
TECNOLOGIAS LIVRES
FORMATOS ABERTOS
Shneiderman, 2002. Apud Amiel, 2012
REA/ Open Access
E os projetos?
