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arquitecto luiz miguel martins crespo de carvalho Componente individual do professor Estatística do trabalho desenvolvido por sectores de actividade durante o período de férias oficiais. 2009 - 2010 relatório

Relatório 2009 2010 férias-componente individual

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componente individual do professor e o trabalho em férias oficiais

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arquitecto luiz miguel martins crespo de carvalho

Componente individual do professor

Estatística do trabalho desenvolvido por sectores de actividade durante o período de férias oficiais.

2009 - 2010

relatório

arquitecto luiz miguel martins crespo de carvalho

É suposto que durante o período de férias não se avente a hipótese de levar trabalho para realizar quando o que se pretende é descanso da labuta profissional.

No entanto trabalha-se, e não é pouco…!

Actualizações sobretudo.

Dado que não foram produzidos os respectivos registos respeitantes ao ano lectivo de 2007 - 2008 e que houve actividade, no mínimo, de pelo menos 2 horas diárias, optou-se por formalizar no ano lectivo transacto o registo formal da actividade realizada por sectores definidos.

É destes registos que agora se dá conta, com a mesma estrutura adoptada para os relatórios produzidos para os períodos lectivos.

O total de horas concretizadas foi de 141,5 o que representa um acréscimo de 38,7 % em relação ao ano lectivo passado.

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Apresenta-se uma análise estatística à actividade desenvolvida no período de férias oficiais, pelo professor, tendo em linha de conta os registos diários elaborados com base em sectores de actividade e horas a eles dedicadas, objectivando uma abordagem que pretende esclarecer que os limites legais de 10/11 horas para esta componente são ridiculamente curtos e quais os custos indirectos que o excesso de horas de actividade representa de prejuízo pessoal e monetário, gerando como contrapartida uma “receita” do Ministério da Educação, pois assim a devemos considerar.

Sectores de actividade considerados:leganda

avaliação alunos

preparação aulas

informação, actualização e conhecimento

plataformas electrónicas

reuniões formais e informais

reuniões de avaliação e exames

manutenção equipamentos electrónicos

manutenção sistemas de ficheiros

avaliação desempenho docente

formação formação académica, acções de formação (formais e informais) e outras como formação profissional

tarefas relativas à operacionalização de meios em sistemas de e-learning ou de disponibilização de meios em plataformas da internet

reuniões de grupo, departamento, projectos e conselhos de turma não avaliativos para além do limite das 2 horas semanais

reuniões dos conselhos de turma destinados à avaliação periódoca e serviço de exames

manutenção dos equipamentos informáticos, sistemas operativos e aplicações instaladas

tarefas relacionadas com a avaliação de fichas, trabalhos, testes, relatórios, respectiva classificação e avaliação qualitativa e sumativa

tarefas relacionadas com a elaboração de instrumentos de suporte à operacionalização da actividade lectiva, da avaliação dos alunos e relativos àavaliação de desempenho do professor

tarefas relacionadas com a preparação das actividades lectivas

pesquisa e organização de informação, actualização de informação e conhecimentos e investigação nas áreas científica e profissional

manutenção do sistema de ficheiros, físicos e electrónicos e respectivas salvaguardas externas

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Levantamento do período de férias:

julho

sector de actividade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 período

avaliação alunos 0,0preparação aulas 0,0informação, actualização e conhecimento 5,0 7,5 3,5 3,5 19,5plataformas electrónicas 29,0 16,5 16,5 32,5 94,5reuniões formais e informais 0,0reuniões de avaliação e exames 0,0manutenção equipamentos electrónicos 1,0 1,0manutenção sistemas de ficheiros 0,5 3,0 2,5 6,0avaliação desempenho docente 13,0 4,5 17,5formação 2,0 1,0 3,0

totais de horas semanais 48,5 33,5 1,0 22,5 36,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 141,5

Férias

número de semanas de trabalhoano lectivo de 2009 - 2010

totais de horasagosto

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o que representa, por sector de actividade:

total de horas da componente individual no período de férias

0,0

0,0

19,5

94,5

0,0

0,0

1,0

6,0

17,5

3,0

0 25 50 75 100 125 150 175 200 225

avaliação alunos

preparação aulas

informação, actualização e conhecimento

plataformas electrónicas

reuniões formais e informais

reuniões de avaliação e exames

manutenção equipamentos electrónicos

manutenção sistemas de ficheiros

avaliação desempenho docente

formação

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com uma média de horas semanal:

média de horas semanal realizada na componente individual

28,3

11,0

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

componente legal componente no período

Mesmo considerando que aqui não se aplica a componente legal…

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em que, por sector, temos uma média horária semanal:

média semanal de horas por sector

avaliação alunospreparação aulasinformação, actualização e conhecimentoplataformas electrónicasreuniões formais e informaisreuniões de avaliação e examesmanutenção equipamentos electrónicosmanutenção sistemas de ficheirosavaliação desempenho docenteformação

3,50,6

0,21,2

0,00,0

3,918,9

0,00,0

período férias

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o que representa uma:

média de horas semanal por sector de actividade na componente individual realizada nas férias

0,0

0,0

3,9

18,9

0,0

0,0

0,2

1,2

3,5

0,6

0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0

avaliação alunos

preparação aulas

informação, actualização e conhecimento

plataformas electrónicas

reuniões formais e informais

reuniões de avaliação e exames

manutenção equipamentos electrónicos

manutenção sistemas de ficheiros

avaliação desempenho docente

formação

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assim, o peso relativo de cada sector é:

peso por actividade na componente individual, em férias

14%

67%

12%

0%0%

0%

1%

4%0%2%

avaliação alunos

preparação aulas

informação, actualização econhecimentoplataformas electrónicas

reuniões formais einformaisreuniões de avaliação eexamesmanutenção equipamentoselectrónicosmanutenção sistemas deficheirosavaliação desempenhodocenteformação

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Considerando, abusivamente, que a determinação legal da 11 horas da componente individual se continua a aplicar durante o período de férias, então as horas em excesso seriam:

É neste pressuposto que as contas relativas a encargos escondidos se reportam aos valores da diferença, quando na realidade se devia considerar o valor total das horas realizadas como base do produto final.

diferencial de horas a mais no período de férias 86,5

55,0

141,5

total da componente individual legal em período de férias

total da componente individual trabalhada nas férias

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horas de trabalho em excesso na componente individual

55,0

47,0

42,0

44,0

46,0

48,0

50,0

52,0

54,0

56,0

componente individual legalno período de férias

excesso de horas àcomponente individual legalno período de férias

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Eis-nos chegados aos custos indirectos da actividade desta componente individual que são prejuízo directo da prática, não remunerada, do professor.

E estes são:

Com base no seguinte:

professor no índice 299 2.718,99 €

valor da hora normal 28,52 €

499,12 €

custos do diferencial nas férias

custos da avaliação desempenho

4.035,70 €

custos da componente individual realizada pelo professor

499,12 €

4.035,70 €

0 € 1.000 € 2.000 € 3.000 € 4.000 € 5.000 €

diferencial no período defériasavaliação desempenho

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fim