Conteúdos :Fatores vivos e não vivos do meio ambiente

Competências e habilidades: identificar e reconhecer os fatores vivos e não vivos do meio ambiente, classificar os seres vivos e não vivos, identificar a importância dessa classificação, reconhecer e associar através de imagens os fatores do ambiente, produzir textos.

Estratégias: utilização de imagens, visita ao jardim, discussão em grupo confecção de cartazes e vídeos.

Recursos: Lápis de cor, giz de cera, cartolina, figuras coloridas de vários ambientes, filme “O Lorax”.

Avaliação: Participação dos alunos em atividades em grupo e nas discussões em classe, atividade para casa , relatório sobre o filme, atividades objetivas.

Tempo previsto: 8 aulas.

Visita ao jardim: identificar os fatores vivos e não vivos do jardim.

Observe as figuras abaixo;aponte os fatores vivos e não vivos

Identificar nesta figura os fatores não vivos

Mar.

Na ilustração abaixo verifique os fatores que tem vida e os que não tem vida.

Fatores vivos e não vivos

Tudo o que existe na natureza chamamos de seres, que são as coisas que a compõe.

Os seres vivos são aqueles que nascem, crescem, se reproduzem e morrem, como os animais (inclusive o homem), fungos, plantas, algas, protozoários e bactérias.

Os seres não vivos são aqueles inanimados, que não possuem vida, mas que também são da natureza, como o ar, a água, o solo e as pedras.

Existem ainda os objetos criados pelo homem, que não são vivos, como os carros, as roupas, os computadores, os brinquedos e vários outros.

Os seres vivos precisam dos seres não vivos: a água não tem vida, porém quem mora na água possui vida, como os peixes e as plantas aquáticas. Do mesmo modo, a terra não possui vida, mas as plantas necessitam dela e da água para nascer e viver. O ar também não possui vida, mas homens e animais precisam dele para sobreviver, bem como da água e da terra.

Filme: “O Lorax”

Relatório

Nesse momento os alunos em grupo socializarão as opiniões sobre o desmatamento, embasando suas causas e consequências que os seres vivos sofrem no meio ambiente .

Recuperação

Projeto recuperação:

Observando o mapeamento e a imagem, citar os fatores vivos e não vivos e criar um texto sobre a vida no meio ambiente envolvendo seres vivos e não vivos.

Grupo:Mgme de Ciências

Vanessa . Silvana. Sonia.

Maria.