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ETAPAS DEL CUIDADO EN ENFERMERIA Luisa María Lenis Peña Brahian Stiven Núñez Fajardo Angélica Viviana Cataño Rodríguez Daniela López Vera Angela Sofia Salas Jamioy

Etapas del cuidado en enfermeria

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Page 1: Etapas del cuidado en enfermeria

ETAPAS DEL CUIDADO EN ENFERMERIA

Luisa María Lenis PeñaBrahian Stiven Núñez Fajardo

Angélica Viviana Cataño RodríguezDaniela López Vera

Angela Sofia Salas Jamioy

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ETAPA DOMESTICA

Cuidados centrados en el mantenimiento de la vida, basados en la promoción de la higiene y la

adecuada alimentación y vestido.Papel de la mujer: Cuidado en el hogar

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COMPONENTE COGNITIVO: Se adquiere por medio de los conocimientos, creencias y opiniones de las mujeres

encargadas del cuidado, quienes aprenden con las conductas del

individuo

COMPONENTE AFECTIVO:Considerado como “natural”, no

adquiere las dimensiones afectivas y conductuales esperadas. La

hegemonía del sexo masculino es muy poderosa, y se da pérdida del

reconocimiento del trabajo.

COMPONENTE CONDUCTUAL: Mujeres con el poder del

conocimiento, que tiene las condiciones de influir en su

momento histórico, pero que no lo hace debido a la sobrevaloración

masculina, la falta de reconocimiento y consideración.

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ETAPA VOCACIONAL

Actividades de cuidar = salud y enfermedad, designios de Dios. Aparece la figura de la cuidadora conocida como la mujer consagradaNo existe la valoración económica, el trabajo es recompensado con la

salvación del alma

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COMPONENTE COGNITIVO: Sublimado a dogmas de fé y

género. La religión representa formas de la violencia contra las

mujeres poseedoras del conocimiento.

COMPONENTE AFECTIVO:Se ve afectado por un manejo de las creencias y una dictadura del

pensamiento, los juicios de valor se limitan al poder religioso.

COMPONENTE CONDUCTUAL: No existen sentimientos de valía personal, lo que prevalece es el discurso de la humildad como una forma más de represión.

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ETAPA TECNICA

La enfermera cambia de la hegemonía del sexo a la de lo religioso, y de ésta al poder del hombre-

médico, lo que impacta en su desarrollo profesional.

Enfermera= Auxiliar del medico

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COMPONENTE COGNITIVO: Se frustra el desarrollo personal

y la creatividad, se frenan el autocrecimiento y la

autorrealización, y también la iniciativa y la capacidad de

pensar.

COMPONENTE AFECTIVO:Se eliminan los deseos y

emociones, se manipulan los valores personales y el acto de

servir se transforma en servilismo.

COMPONENTE CONDUCTUAL: La sumisión de la enfermera, hace

que renuncie a toda forma de expresión y defensa a lo que diga el

medico

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ETAPA PROFESIONAL

Por aportes de Florence Nightingale, la enfermería empieza su profesionalización.

Actualmente, las enfermeras tienen la capacidad de ejercer acciones propias, mostrar su insatisfacción,

tener participación y formación laboral, todo logrado por su capacidad profesional

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COMPONENTE COGNITIVOConocimiento:

Preparación profesional para sobresalir en el ámbito laboral

AutoimagenHa hecho parte del “paternalismo

medico” se identifica con la tradición, teme destacar y el miedo le impide

futuras posibilidades de trabajo

Identidad:Construcción sociocultural y en su

desarrollo del rol social de su profesión

AutoconceptoDecisión de tomar esta carrera que no

es para todos

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COMPONENTE AFECTIVO

Autovaloración:Reconocer sus estados de animo y proyectar su valor

social real

Autoevaluación: Insatisfacción laboral por sus remuneraciones y ascensos, aunque poseen satisfacción personal con su profesión

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COMPONENTE CONDUCTUALAutonomía:

Falta de poder tomar decisiones por si misma, de acuerdo a el cuidado de los

pacientes

Actitud profesional:Caracterizada con una mayor actitud en el campo laboral

profesional