O IMPACTO DAS TIC NA EDUCAÇÃO

A sociedade atual é tecnológica, de modo que não é mais possível pensar em educação sem a utilização das tecnologias. O processo de ensino-aprendizagem também já se mostra diferente do de antigamente, pois as formas de ensinar e aprender são diferentes, isto é, o professor não é mais um simples transmissor do conhecimento. Hoje, ele é um mediador, facilitador do processo de ensino-aprendizagem e os alunos são os sujeitos ativos desse processo, deixando de ser simples receptores do conhecimento. (GARCIA, 2013)

Definição de Rede Segundo Tanenbaum () uma rede de computadores é

formada por um conjunto de máquinas eletrônicas com processadores capazes de trocar informações e partilhar recursos, interligados por um sub-sistema de comunicação, ou seja, é quando há pelo menos dois ou mais computadores, e outros dispositivos interligados entre si de modo a poderem compartilhar recursos físicos e lógicos, estes podem ser do tipo: dados, impressoras, mensagens (e-mails),entre outros.[1]

O objetivo das redes de computadores é permitir a troca de dados entre computadores e a partilha de recursos de hardware e software.

Diferenças entre Web e Internet a internet é uma rede que conecta milhões de

computadores pelo mundo. Provê serviços como e-mail, FTP e troca de mensagens instantâneas.

A web é uma das várias ferramentas de acesso a essa rede. Usa o protocolo HTTP para promover essa transferência de informações e depende de browsers para apresentar tudo isso ao internauta, permitindo que ele clique em links que levam a arquivos hospedados em outros computadores.

A EVOLUÇÃO DA WEB

FONTE: http://seset.ceit.metu.edu.tr/wp-content/uploads/2011/12/web2.0.png

A EVOLUÇÃO DA WEB (WEB 1.0)

FONTE: http://seset.ceit.metu.edu.tr/wp-content/uploads/2011/12/web2.0.png

Um site com o formato de WEB 1.0 é estático e sem nenhuma forma de interatividade com os leitores. É possível visitá-lo muitas vezes, mas não haverá nada de novo em todas as novas visitas e não há motivo para retornar a ele.

A EVOLUÇÃO DA WEB (WEB 1.0)

FONTE: http://2.bp.blogspot.com/-WsZ1WKdHtu0/Uytf2WgA1iI/AAAAAAAAAF8/wr171UH_d-Y/s1600/Web+1.0.png

A EVOLUÇÃO DA WEB (WEB 2.0)

WEB 2.0 não se refere a um avanço específico na tecnologia, mas a um conjunto de técnicas para design e execução de páginas da Web. Além disso, algumas dessas técnicas existem desde que a World Wide Web (www) foi lançada, de modo que não é possível separar Web 1.0 e a Web 2.0 em termos cronológicos. A definição de Web 1.0 é dependente da definição de Web 2.0.

A EVOLUÇÃO DA WEB (WEB 2.0)

FONTE: http://www.hazhistoria.net/sites/default/files/web2_0.png

A EVOLUÇÃO DA WEB (WEB 3.0)

A WEB 3.0 consiste em algo além da interatividade. Páginas nesse formato personalizam o conteúdo de maior relevância de acordo com as preferências de cada pessoa. Por exemplo, ao usar a ferramenta do Google para procurar a palavra “Manga”, nos outros formatos, o buscador mostraria resultados tanto da fruta, quanto de uma camisa, quanto do ex-jogador de futebol. Na WEB 3.0, o buscador reconheceria as preferências do usuário e filtraria os resultados de pesquisa para uma maior relevância de resultados.

A EVOLUÇÃO DA WEB (WEB 3.0)

FONTE: https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiEv8j999XPAhUHTZAKHSWjCWUQjRwIBw&url=http%3A%2F%2Fwww.hazhistoria.net%2Fblog%2Fhistoria-del-www-de-la-web-10-la-web-30&bvm=bv.135475266,d.Y2I&psig=AFQjCNGOCAw4jEUb9emhZNdpmROjuJ1wcQ&ust=1476384675046772

POSSIBILIDADES DE USO DAS REDES

Conforme comenta Kenski (2010), as diversas possibilidades de acesso às tecnologias proporcionaram novas formas de viver, de trabalhar e de se organizar na sociedade. Um exemplo é a constante comunicação entre as pessoas, localizadas em locais diferentes e, muitas vezes, distantes, através de aparelhos celulares, de e-mails, de comunicadores instantâneos ou de redes sociais.

POSSIBILIDADES DE USO DAS REDES

Os conceitos de hipertexto e de hipermídia são típicos da internet; este espaço também é chamado de ciberespaço.

POSSIBILIDADES DE USO DAS REDES (ATIVIDADE 2)

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PARA REFLETIR ...

Como sei que o aluno aprendeu determinado assunto? Quando o professor transmite uma informação? -

Quando o aluno procura uma informação na internet? A informação é necessária, mas ela, por si só, garante

que o aluno possa construir seu conhecimento? O que significa conhecimento e como ele difere da

informação?