Maria Augusta Pereira

“ Improving Diversity through

Supported Employment ”

Supported EmploymentAPATRIS 21 experience

Emprego apoiado, experiência APATRIS21

Maria Augusta Pereira29 de Maio 2015

hosted by:

In association with:

• A Associação de Portadores de Trissomia 21 do Algarve é uma Instituição Particular de Solidariedade Social com fins de saúde de utilidade pública.

• Desenvolver serviços nas áreas da saúde, educação e integração profissional de modo a criar metodologias de promoção e melhoria das capacidades dos portadores de Trissomia 21 e outras causas de défice cognitivo, visando a sua autonomia, integração a todos os níveis na sociedade e a não institucionalização.

• Aumentar a consciencialização da sociedade pela pessoa com défice cognitivo, motivar e sensibilizar a sociedade no sentido de transmitir que estes indivíduos, apesar das suas limitações têm capacidades "escondidas".


• Ser uma Organização de qualidade e referência na área da integração social de cidadãos portadores de Trissomia 21 e de outras causas de deficiência mental, no Algarve.

• Clínica 21;

• Atelier de Competências e Apoio Escolar;

• Unidade de Emprego ApoiadoUnidade de Emprego Apoiado.


Outras actividades e projetos:

Apatris21 vai à escola Actividades de férias Pro-sensi Inclusão pela Arte Passeios aos Sábados


Atividades de Férias

•As Atividades lúdicas e pedagógicas que são

desenvolvidas nas semanas de:– Férias da Páscoa– Férias de Verão– Férias de Natal


Atelier de competências e apoio escolar

Destina-se a crianças em idade escolar – Apoio Escolar– Psicomotricidade– Adaptação ao meio Aquático– AVD’s– Hipoterapia


Apatris21 vai à escola

Apoiar a integração/sucesso escolar através da intervenção de técnicos especializados nos estabelecimentos de ensino:

psicologia educacionalPsicologia Clinica e da SaúdeTerapia da falaPsicomotricidade


•Atualmente: apoio 43 alunos com Perturbação do Desenvolvimento Intelectual •Idades: 6 anos aos 18 anos, em intervenções individuais e em grupo•Psicologia educacional, psicologia clinica, psicomotricidade e terapia da fala•4 estão incluídos no Emprego Apoiado


Apatris21 vai a escola

Unidade de Emprego ApoiadoUnidade de Emprego Apoiado

• Destina-se a jovens adultos com défice cognitivo a partir dos 15-16 anos de idade.

• Pretende trabalhar questões de autonomia e integrar estes jovens em locais de trabalho, apoiando e incentivando-os no aumento das suas competências.


Objetivos

• Promover a aquisição de competências especificas em contexto profissional, facilitando a inclusãolaboral/ social.

• Sensibilizar as entidades públicas e privadas para a sua responsabilidade social perante estes jovens, ao inseri-los profissionalmente criando oportunidades “iguais” para todos.

• Aumentar as competências pessoais, sociais e profissionais necessárias à sua integração numa futura atividade profissional.


Integração ProfissionalProblemas

IdentificadosSoluções Propostas Resultados Esperados

Capacitar os jovens para uma actividade ativa e produtiva na

sociedade, como alternativa à

institucionalização

Balanço de Competências e orientação vocacional com

base na área da reabilitação psicomotora

Identificação e Percepção das competências individuais e

dos objectivos a atingir

Intervenção e acompanhamento em local de

trabalho

Aumento da concretização, bem-estar e valorização do

jovem (Concretização de uma profissão, sentirem-se úteis na sociedade, aumento de auto-

estima);

Empresas mais capacitadas para apoiar e integrar estes

indivíduos

Intervenção terapêutica noutras áreas se necessário

Aquisição/melhoria de competências indispensáveis na vida pessoal e profissional


Etapa 1

Realizar uma entrevista/anamnese com o jovem, a família e as técnicas responsáveis.


Levantamento das Expectativas PessoaisLevantamento das Expectativas Pessoais

1 – Carreira Profissional

Área Educacion

al

Área de Emprego

2 – Participação e Inclusão Comunitária

Habitação e Vida

Autónoma

Relações sociais e tempos livres

3 – Competências Pessoais e Sociais

Tomada de decisão

Relações interpesso

ais

Realizar uma Avaliação de Competências (BC)/ Orientação vocacional do jovem.

Etapa 2


Procurar/Analisar na rede de empresas, uma que seja compatível com os interesses e competências do jovem.

Etapa 3


Universidade do Algarve (Refeitório, Armazém e Biblioteca)

Pingo Doce Escola de Hotelaria e Turismo do Algarve Hospital de Faro Hotel Hilton Vilamoura Biblioteca Municipal de Faro Casa de Repouso de Faro

Colocar o jovem na empresa de modo a desenvolver um Estágio de Sensibilização de 3 meses (experimentação da atividade profissional com o apoio de um Técnico de acompanhamento em formação e emprego-T.A.F) e sob tutorização.

Etapa 4


Reavaliar o Perfil Profissional do jovem (perceber o (in)sucesso do estágio de sensibilização).

Etapa 5

Percurso ProfissionalPercurso Profissional

Empresa Profissão Duração(em

meses)

Nº horas /dia

Motivo de saída


Construir um Programa Individual de Inserção Profissional.

Etapa 6


Realizar um Protocolo/Contrato.

Etapa 7


Etapa 8

Realizar um Contrato de Prestação de Serviços com os pais.

Este contrato tem como objetivo esclarecer e clarificar os deveres e obrigações da APATRIS 21 perante e com os pais e vice-versa.


Acompanhar o jovem no local de trabalho (Técnico de Acompanhamento e Formação em Empresa).

Etapa 9

Emprego apoiado, experiencia APATRIS21

Aumentar a aquisição de competências em local de trabalho e em outros contextos onde o jovem está inserido.

Etapa 10



Inicio-2007, com 3 utentes, 2 deles ainda na escola, em complemento de horário, 1 em idade adultaNumero máximo de utentes- 10Técnico- reabilitação psicomotora/psicologiaActualmente: 9 utentes,5 adultos, 4 no regime de transição escola/empresa, em complemento do horário escolar

Todos tem perturbação intelectual, 3 com trissomia 21, 1 espectro autismo, restantes deficit cognitivo sem diagnóstico


• Tem um acompanhamento semanal no local de trabalho pelo técnico responsável

• Todos os utentes tem acompanhamento psicológico semanal, em sala

• Não auferem remuneração• 1 com contrato de trabalho.

QUE FUTURO?

SORRIA, SOMOS TODOS IGUAIS Acção de rua,sábado,11 de Abril

“ Improving Diversity through

Supported Employment ”

OBRIGADA PELA VOSSA ATENÇÃO

Presentations & Public Speaking

Maria Augusta Pereira