UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASUNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOASINSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTESINSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTESCURSO DE BIBLIOTECONOMIACURSO DE BIBLIOTECONOMIAFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES IFORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE COLEÇÕES I

SELEÇÃO DE FONTES DE INFORMAÇÃO:Aspectos Conceituais, Procedimentos e PolíticasAspectos Conceituais, Procedimentos e Políticas

Prof. Edivanio Duarte de Souzaedivanioduarte@gmail.com

Maceió, Alagoas2011.1

Fundamentos da SeleçãoFundamentos da Seleção� Seleção: processo de escolha de um ou mais elementos, num

conjunto mais amplo. Envolve critérios e objetivos bem definidos.

� A seleção não é uma arte:

◦ independe de capacidade ou aptidões individuais;

◦ não é inata ao indivíduo.

� A seleção é uma atividade pragmática ou científica:

◦ técnica e especializada (conhecimento e experiência);◦ técnica e especializada (conhecimento e experiência);

◦ intelectual (procedimentos e princípios gerais).

� Objetivos da seleção de materiais informacionais: ◦ formar e desenvolver uma coleção específica (FDC) (meio);

◦ atender a necessidades específicas de informação (fim).

� Fundamentos da seleção de materiais informacionais:

◦ expansão da produção editorial (conteúdos e formatos);

◦ insuficiência de recursos (econômico, espaço e pessoal);

◦ adequação do material a ser incorporado ao acervo (VEGUEIRO, 1989).

� Inexistência de critérios universalmente aceitos;

� O estabelecimentos de critérios é uma tarefa bastante subjetiva;

� Devem ser considerados diversos elementos:

◦ comunidade a ser atendida;

◦ recursos disponíveis para aquisição;

Critérios e Responsabilidade na SeleçãoCritérios e Responsabilidade na Seleção

◦ recursos disponíveis para aquisição;

◦ características do assunto ou do material objeto da seleção.

� Responsabilidade da seleção:

◦ individual (Bibliotecário ou alta administração da

mantenedora*);

◦ coletiva (comissão de seleção - Bibliotecários e usuários).

*inadequada: alijamento do Bibliotecário da tomada de decisão.

(VERGUEIRO, 1989).

� Na seleção, o recorte será diferenciado para cada demanda;

� Diversos tipos de unidades de informação traduzem-se em diversos critérios de seleção;

� Bibliotecas públicas:

◦ a comunidade usuária diversificada;

As Particularidades na SeleçãoAs Particularidades na Seleção

◦ a comunidade usuária diversificada;

◦ a abrangência ampla;

◦ as necessidades de informação são diversas (escolar formal,

utilitária e recreacionais, etc.);

◦ a seleção deverá centrar no nível mediano (entre o simples e o

complexo);

◦ a seleção deverá atender às necessidades mais imediatas(assume caráter justificado) (VERGUEIRO, 1989).

� Bibliotecas escolares:

◦ a comunidade usuária é relativamente homogênea;

◦ a abrangência é restrita a escola;

◦ as necessidades de informação são vinculadas às práticas de

As Particularidades na SeleçãoAs Particularidades na Seleção

◦ as necessidades de informação são vinculadas às práticas de

ensino e aprendizagem;

◦ a seleção deverá centrar nos objetivos dos cursos e no nível do aluno;

◦ a seleção deverá considerar os aspectos pedagógicos do

material informacional (manuais, textos didáticos, etc.)

(VERGUEIRO, 1989).

� Bibliotecas acadêmicas e universitárias:

◦ a comunidade usuária é relativamente homogênea;

◦ a abrangência é restrita à faculdade e afins, ou à universidade;

◦ as necessidades de informação são vinculadas às práticas de

As Particularidades na SeleçãoAs Particularidades na Seleção

◦ as necessidades de informação são vinculadas às práticas de

ensino, pesquisa e extensão;

◦ a seleção deverá centrar no apoio às atividades de ensino,

pesquisa e extensão;

◦ a seleção, em função do atendimento à pesquisa, deverá

considerar a diversidade de material necessário (VERGUEIRO,

1989).

� A função decisória do Bibliotecário:

◦ individualmente (responsável pela seleção);

◦ coletivamente (coordenador da comissão de seleção).

� Fundamentos básicos da função do Bibliotecário:

◦ tem (deveria ter) o conhecimento sobre acervo (pontos fracos e

fortes);

A Função do Bibliotecário na SeleçãoA Função do Bibliotecário na Seleção

fortes);

◦ tem (deveria ter) o conhecimento sobre as necessidades de informação dos usuários:

� demandas duradouras;

� demandas ocasionais ou esporádicas.

� A crítica: nem sempre o Bibliotecário conhece aquelas

realidades (a coleção e a comunidade usuária) (VERGUEIRO,

2010).

� Critérios pré-determinados segundo razões objetivas;

� Critérios comuns considerados nos diversos tipos de

unidades de informação/bibliotecas:

◦ o assunto (área de cobertura da coleção <=> estudo de

comunidade);

Critérios Gerais de SeleçãoCritérios Gerais de Seleção

◦ o usuário;

◦ o documento (em si, sua relação com os demais itens da

coleção <=> avaliação da coleção);

◦ o preço;

◦ outras questões complementares:

� material mais suscetível a furto, vandalismo ou mutilações;

� assuntos polêmicos;

� qualidade do material (VERGUEIRO, 2010).

� Segundo o conteúdo:

◦ autoridade;

◦ precisão;

◦ imparcialidade;

◦ atualidade;

◦ cobertura/tratamento.

� Segundo a adequação ao usuário:

Critérios Específicos de SeleçãoCritérios Específicos de Seleção

� Segundo a adequação ao usuário:

◦ conveniência;

◦ idioma;

◦ relevância/interesse;

◦ estilo.

� Segundo os aspectos adicionais:

◦ características físicas do documento;

◦ aspectos especiais;

◦ contribuição potencial;

◦ custo (VERGUEIRO, 2010).

� Os responsáveis pela seleção:

◦ Alternativa 1: comissão deliberativa de seleção – o Bibliotecário

participa como membro ou coordenador;

◦ Alternativa 2: comissão consultiva de seleção – visa à assessorar o

responsável pela seleção;

◦ Alternativa 3: o Bibliotecário faz a seleção dos materiais.

� Os mecanismos para identificação, avaliação e registro dos

Organização do Processo de SeleçãoOrganização do Processo de Seleção

� Os mecanismos para identificação, avaliação e registro dos

itens a serem selecionados:

◦ formulários para indicação e seleção de títulos (sujeito da indicação e

o material indicado);

◦ instrumentos auxiliares da seleção.

� A política de seleção:

◦ elementos constitutivos da seleção;

◦ instrumento formal de Política de Seleção (documento) (VERGUEIRO,

2010).

� Importância do documento formal de política de seleção:

◦ administrativa: continuidade dos critérios além da presença

física de um Bibliotecário;

◦ comunicativa: relações públicas entre a biblioteca e os usuários;

◦ política: instrumento de resistência e gerência de conflitos em

torno da coleção.

Política de SeleçãoPolítica de Seleção

torno da coleção.

� Componentes do documento de uma política de seleção:

◦ a identificação dos responsáveis pela seleção;

◦ os critérios adotados no processo;

◦ os instrumentos auxiliares;

◦ as políticas específicas;

◦ os documentos correlatos (VEGUEIRO, 2010).

ReferênciasReferências

VERGUEIRO, Waldomiro de Castro Santos. Desenvolvimento de coleções. São Paulo: Polis, APB, 1989. 96p.

______. Seleção de materiais de informação. 3. ed. Brasília:

Briquet de Lemos livros, 2010. 120p.