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ENERO Nº 1AÑO 2016
CONTENIDOFundacite Trujillo Reimpulsa las Redes Socialistas de Innovación Productiva..................................2
Convocan en Colombia Diplomado de divulgación de la ciencia......................................................3
Propician agenda para fortalecer transformación universitaria........................................................4
Fundayacucho convoca para estudios de maestrías y doctorados en China......................................5
Dictan taller de producción agroecológica a trabajadores de Fundacite Trujillo.................................6
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FUNDACITE TRUJILLO
REIMPULSA LAS REDES
SOCIALISTAS DE
INNOVACIÓN PRODUCTIVALas Redes Socialistas de Innovación Productiva es un
Programa promovido por El Ministerio del Poder Popular
para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología
(Mppeuct) como espacios de participación para que la
sociedad organizada, empresas públicas y privadas, centros
de conocimiento y otras instituciones, unen esfuerzos con
el objeto de promover el desarrollo de las comunidades
aprovechando el potencial local.
Ratificando el compromiso de apoyar el trabajo de los
productores del campo trujillano Fundacite Trujillo a
realizado reuniones con productores de diferentes
municipios de la región para vincularlos a las
investigaciones científicas y tecnológicos que se desarrollan
en la actualidad, tal es el caso de los productores
organizados en Redes Socialistas de Innovación Productiva
(RSIP) para el cultivo de cacao, café y champiñones
quienes van a una fase de reimpulso de la actividad
productiva con el apoyo del Ministerio del Poder Popular
para Educación Universitaria Ciencia y Tecnología.
Como parte del plan de reimpulso de las RSIP, se cuenta
con la instalación y puesta en marcha de un Laboratorio en
el Municipio Boconó, para efectuar análisis químicos y
bromatológicos al Champiñón, donde se realizan todos los
estudios necesarios para garantizar un producto de mejor
calidad entre ellos: determinación de ph, de humedad y
diversos procesos en la campana de flujo laminar.
Asimismo, la RSIP de café del Municipio Escuque, llegó a
un acuerdo para el traslado de una trilladora, una
despulpadora y una secadora ecológica de café para el
beneficio de este rubro, desde el sector El Palmichero,
hasta el sector El Pedregal, de manera que mayor numero
de productores puedan aprovechar de manera eficiente
estos equipos.
De igual manera, se realiza elfinanciamiento de un
proyecto para el fortalecimiento y reapertura de una planta
procesadora de Cacao ubicada en el Municipio Monte
Carmelo del Estado Trujillo, contando con el apoyo de
entes como el Instituto Nacional de Desarrollo de la
Pequeña y Mediana Industria (INAPYMI), el Fondo
Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (FONACIT) y
la Fundación Instituto de Ingeniería para Investigación y
Desarrollo Tecnológico (FIIIDT).
Proyecto que cuenta con tecnología de punta como
tostador, descascarilladora, premolino, refinador, prensa,
pulverizador, desconchadora y mesa vibradora, con lo cual
se obtendrá en el proceso del cacao, productos finales de
chocolate en diferentes presentaciones como: chocolate
con leche, chocolate negro o amargo y chocolate en polvo.
Es importante resaltar, que Fundacite Trujillo como ente
promotor y articulador asume el compromiso de
acompañamiento técnico, seguimiento y control en la
ejecución de estos procesos.
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CONVOCAN EN COLOMBIA DIPLOMADODE DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA
El diplomado está dirigido a periodistas de medios, a
responsables de comunicación y socialización en
universidades, centros e institutos de investigación; a
docentes e investigadores dedicados al desarrollo de
actividades de investigación y enseñanza de las
ciencias; a estudiantes de posgrado y de último
semestre de pregrado de periodismo, así como de las
diferentes áreas científicas del conocimiento.
Este diplomado está diseñado para mejorar las
habilidades en la escritura científica y la transmisión de
conocimiento de investigadores y periodistas,
utilizando ejemplos prácticos y ejercicios que se aplica
a la publicación de artículos científicos claros y
efectivos.
Los participantes adquirirán habilidades en: manejo de
lenguaje especializado, diseño y liderazgo de
estrategias innovadoras para la divulgación y
apropiación social en CT&I, conocimiento de
estructuras narrativas para diferentes plataformas
comunicativas y en la socialización y redacción de
temas de ciencia.
Inscripciones:
Academia Colombiana de Ciencias Exactas Físicas y
Naturales. Teléfonos: 57 (1) 2683290 – 5550470
Correo:
Para mayor información ingrese a:
http://www.uan.edu.co/diplomadoendivulgacionde
laciencia/comosecomunicalacienciaalpublico
Modalidad:
Virtual, conferencias on line y videos de apoyo.
Sustentada en materiales didácticos de aprendizaje
(OVA).
Dirigido a:
Periodistas, investigadores y todo aquel que tenga
afinidad por la divulgación de la ciencia.
Fecha:
2 de abril a 24 de junio de 2016 / Duración: 100 horas
Inversión:
$ 2.200.000 más IVA USD 850.
$ 1.760.000 más IVA USD 680 para grupos de mínimo
cinco personas.
$ 1.500.000 más IVA USD 500 para estudiantes.
Miembros de la Academia Colombiana de Ciencias
Exactas, Físicas y Naturales, Miembros de la Asociación
Colombiana de Periodismo Científico y Funcionarios de
la Universidad Antonio Nariño: $1.760.000 más IVA –
USD 680
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PROPICIAN AGENDA PARA FORTALECERTRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA
PRIMERA REUNIÓN DE RECTORES DE LA ARBOL
Para potenciar el modelo de gestión de las Universidades Politécnicas Territoriales (UPT) se realizó el Primer
Encuentro de Rectores de estas instituciones en la Universidad Politécnica Territorial de Lara “Andrés Eloy
Blanco” (Uptaeb), cita a la que acudieron las máximas autoridades de las UPT, integrantes de la Asociación de
Rectores Bolivarianos (Arbol), organización que agrupa 80% de las casas de estudios venezolanas.
Michelly Vivas Chacón, rectora de la Uptaeb y secretaria de la Asociación, informó que el encuentro propicia el
intercambio de experiencias en el modelo de gestión universitaria. “Estamos examinando –dijo– cómo se ha
desarrollado la gestión desde la visión del Encargo Social, modelo diseñado para estas instituciones que plantea
un fortalecimiento del desarrollo productivo desde la academia con el Poder Popular”.
Mencionó que evalúan la estructura organizativa, el reglamento de funcionamiento y la revisión curricular de
los Programas Nacionales de Formación (PNF) o carreras que imparten las UPT. “Cada una de estas
instituciones tiene sus características determinadas por el territorio en el que están ubicadas. Sin embargo,
precisó que el objetivo es tener los PNF vigentes, actualizados y pertinentes con las necesidades del país, el
modelo de producción y los planes de desarrollo de la Patria”.
Agregó que las Universidades Politécnicas Territoriales diseñan nuevos estudios de formación avanzada
(posgrados) articulados con la innovación científica y tecnológica, orientados a desarrollar el área de
investigación de los PNF y, en consecuencia, de las regiones del país.
Las primeras UPT se crearon en 2010, a través de la Misión Alma Mater, programa impulsado por el
Comandante Eterno Hugo Chávez para mejorar la calidad, inclusión y la oferta académica del sistema
universitario.
Estas casas de estudios –antes tecnológicos– están ubicadas en los estados Aragua, Miranda, Sucre, Delta
Amacuro, Apure, Barinas, Táchira, Portuguesa y Lara, entre otras entidades.
La Rectora destacó que los acuerdos de la reunión serán entregados al nuevo ministro del Poder Popular para
Educación Universitaria Ciencia y Tecnología, Jorge Arreaza, a fin de seguir consolidando el proyecto
revolucionario educativo que cumplen las 15 UPT, en las cuales se imparten más de 80 PNF.
Seguridad alimentaria
William Romero, rector de la UPT de Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, creada en 2012, dijo que “el modelo
educativo que propician las Universidades Politécnicas Territoriales permite que el estudiante no se desplace a
otro estado, sino que se prepare en su territorio y con las potencialidades que este ofrece para su formación
académica. Comenzamos nuestros programas de formación con 3.500 estudiantes y actualmente la matrícula es
de 11.780”.
Reiteró que “estas universidades están comprometidas con las áreas de insumo y desarrollo de la nación”. Para
corroborar tal compromiso, citó como ejemplo que el año pasado, con créditos del Fondas y Pdvsa Agrícola, la
UPT de Portuguesa produjo 650 mil kilos de maíz, los cuales fueron enviados a Agropatria. La casa de estudios
siembra 9.9 hectáreas de caña de azúcar, materia que se envía a los centrales azucareros para su procesamiento
y distribución en el mercado alimentario del país.
Transformación universitaria
Entre los acuerdos logrados destacan establecer los criterios para la construcción de la estructura organizativa
de las UPT, que refleje el Encargo Social que sostiene la pertinencia territorial de este proyecto universitario;
diseñar el Reglamento de Funcionamiento Académico Administrativo de las UPT, acorde con lo establecido en el
espíritu fundacional de estas casas de estudios y elaborar una agenda común de trabajo permanente para
gestionar los mecanismos legales que respondan a los escenarios académico administrativos que demandan las
comunidades universitarias de las UPT del país.
Rectoras y rectores de las Universidades Politécnicas Territoriales expresaron su disposición de crear, establecer
y consolidar todas las acciones necesarias para cumplir el compromiso de formación universitaria del pueblo,
concebido en el marco de la Revolución Bolivariana.
Asimismo, reafirman el compromiso patriótico, revolucionario, bolivariano y chavista que asume el presidente
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Para potenciar el modelo de gestión de las Universidades Politécnicas Territoriales (UPT) se realizó el Primer
Encuentro de Rectores de estas instituciones en la Universidad Politécnica Territorial de Lara “Andrés Eloy
Blanco” (Uptaeb), cita a la que acudieron las máximas autoridades de las UPT, integrantes de la Asociación de
Rectores Bolivarianos (Arbol), organización que agrupa 80% de las casas de estudios venezolanas.
Michelly Vivas Chacón, rectora de la Uptaeb y secretaria de la Asociación, informó que el encuentro propicia el
intercambio de experiencias en el modelo de gestión universitaria. “Estamos examinando –dijo– cómo se ha
desarrollado la gestión desde la visión del Encargo Social, modelo diseñado para estas instituciones que plantea
un fortalecimiento del desarrollo productivo desde la academia con el Poder Popular”.
Mencionó que evalúan la estructura organizativa, el reglamento de funcionamiento y la revisión curricular de
los Programas Nacionales de Formación (PNF) o carreras que imparten las UPT. “Cada una de estas
instituciones tiene sus características determinadas por el territorio en el que están ubicadas. Sin embargo,
precisó que el objetivo es tener los PNF vigentes, actualizados y pertinentes con las necesidades del país, el
modelo de producción y los planes de desarrollo de la Patria”.
Agregó que las Universidades Politécnicas Territoriales diseñan nuevos estudios de formación avanzada
(posgrados) articulados con la innovación científica y tecnológica, orientados a desarrollar el área de
investigación de los PNF y, en consecuencia, de las regiones del país.
Las primeras UPT se crearon en 2010, a través de la Misión Alma Mater, programa impulsado por el
Comandante Eterno Hugo Chávez para mejorar la calidad, inclusión y la oferta académica del sistema
universitario.
Estas casas de estudios –antes tecnológicos– están ubicadas en los estados Aragua, Miranda, Sucre, Delta
Amacuro, Apure, Barinas, Táchira, Portuguesa y Lara, entre otras entidades.
La Rectora destacó que los acuerdos de la reunión serán entregados al nuevo ministro del Poder Popular para
Educación Universitaria Ciencia y Tecnología, Jorge Arreaza, a fin de seguir consolidando el proyecto
revolucionario educativo que cumplen las 15 UPT, en las cuales se imparten más de 80 PNF.
Seguridad alimentaria
William Romero, rector de la UPT de Portuguesa “Juan de Jesús Montilla”, creada en 2012, dijo que “el modelo
educativo que propician las Universidades Politécnicas Territoriales permite que el estudiante no se desplace a
otro estado, sino que se prepare en su territorio y con las potencialidades que este ofrece para su formación
académica. Comenzamos nuestros programas de formación con 3.500 estudiantes y actualmente la matrícula es
de 11.780”.
Reiteró que “estas universidades están comprometidas con las áreas de insumo y desarrollo de la nación”. Para
corroborar tal compromiso, citó como ejemplo que el año pasado, con créditos del Fondas y Pdvsa Agrícola, la
UPT de Portuguesa produjo 650 mil kilos de maíz, los cuales fueron enviados a Agropatria. La casa de estudios
siembra 9.9 hectáreas de caña de azúcar, materia que se envía a los centrales azucareros para su procesamiento
y distribución en el mercado alimentario del país.
Transformación universitaria
Entre los acuerdos logrados destacan establecer los criterios para la construcción de la estructura organizativa
de las UPT, que refleje el Encargo Social que sostiene la pertinencia territorial de este proyecto universitario;
diseñar el Reglamento de Funcionamiento Académico Administrativo de las UPT, acorde con lo establecido en el
espíritu fundacional de estas casas de estudios y elaborar una agenda común de trabajo permanente para
gestionar los mecanismos legales que respondan a los escenarios académico administrativos que demandan las
comunidades universitarias de las UPT del país.
Rectoras y rectores de las Universidades Politécnicas Territoriales expresaron su disposición de crear, establecer
y consolidar todas las acciones necesarias para cumplir el compromiso de formación universitaria del pueblo,
concebido en el marco de la Revolución Bolivariana.
Asimismo, reafirman el compromiso patriótico, revolucionario, bolivariano y chavista que asume el presidente
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FUNDAYACUCHO ABRE CONVOCATORIAPARA ESTUDIOS DE MAESTRÍAS Y
DOCTORADOS EN CHINACaracas, 18 Ene. AVN. Como parte del Programa de
Intercambio Educativo VenezuelaChina, la Fundación
Gran Mariscal de Ayacucho (Fundayacucho) abrió
convocatoria para cursar estudios de posgrado,
maestría y doctorado en la nación asiática, a partir
del próximo mes de septiembre.
Los estudios están enmarcados en las áreas de
Ingeniería y Tecnología (Ingeniería; Construcción;
Ingeniería e Innovación Automotriz; Minerales;
Metalmecánica y acero; Diseño Industrial;
Tecnologías de la Información y la Comunicación;
Nanociencia y Nanotecnología; Biotecnología; Ciencia
y Tecnología Espacial), Ciencias Básicas (Física,
Química, Biología), Ciencias del Agro y del Mar
(Agricultura y Seguridad Alimentaria), Ciencias del
Deporte (Infraestructura Deportiva), reseña una nota
de prensa de Fundayacucho.
Esta fundación tiene como objetivo apoyar la
formación del talento humano nacional en áreas
consideradas estratégicas para el desarrollo e
independencia del país, por lo que el Gobierno
venezolano mantiene vínculos con países aliados para
expandir la oferta de becas de posgrado en el exterior.
Los interesados deben registrarse en el sitio web de
Fundayacucho (http://www.fundayacucho.gob.ve/) y
consignar la documentación requerida hasta el
próximo 12 de febrero, en alguna de las oficinas
regionales de Fundayacucho o en la sede principal,
situada en la calle 3B de la Zona Industrial de La
Urbina, en Caracas.
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Dictan taller de producción agroecológicaa trabajadores de Fundacite Trujillo
Funcionarias de FONDAS
Cumpliendo con los lineamientos del Gobierno Bolivariano
de impulsar el desarrollo productivo del país, la Fundación
para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología del estado
Trujillo (FUNDACITE Trujillo), en articulación con el Fondo
para el Desarrollo Agrario Socialista (FONDAS), dictaron a
los trabajadores de FUNDACITE Trujillo el Viernes 22 de
Enero del año en curso, un taller denominado: “Preparación
de Bioles y Purines para el manejo integrado de cultivos” a
cargo de las funcionarias Ing. Ysbelyn Salas y Ing. Alcira
Nazoa adscritas al área de producción del FONDAS.
El objetivo de la actividad fue brindar la capacitación
necesaria a los servidores públicos para que sean los
constructores del nuevo modelo agroproductivo socialista
que impulsa el gobierno bolivariano, y que a su vez estos
vayan como multiplicadores de la información a las
comunidades a brindar un aporte en la consolidación del
desarrollo de las cadenas productivas en el estado.
La Ing. Ysbelyn Salas abordó la importancia de emplear
productos biológicos en la agricultura para obtener una
producción más sana para la salud humana y armónica con
el ambiente, la necesidad de garantizar el suministro
oportuno de fertilizantes a los cultivos para mejorar el
rendimiento y preservar el suelo, tomando en cuenta la
elaboración de fórmulas específicas y la coexistencia de los
modelos de producción agroecológicos e intensivos.
De igual manera, la Ing. Alcira Nazoa, hablo sobre la
importancia de la “Siembra Directa” referida a la especie
café que es la segunda bebida mas consumida después del
agua a nivel mundial y resaltó que el estado Trujillo se
caracteriza por ser productor de este rubro. La especialista
explicó, que el método a emplear consiste en sembrar 1 o 2
granos directamente a la bolsa con una separación entre
ellos de 1 cm o 2 cm (dependiendo del ancho de la bolsa) y
a una profundidad de 1,5 cm, y luego se tapa la semilla con
el sustrato, cuando la planta tiene las condiciones necesarias
se lleva al terreno donde se trasplantará de forma definitiva.
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Ministro del Poder Popular para Educación Universitaria,Ciencia y Tecnología
Ing. Manuel Fernández
Unidad Territorial TrujilloPresidente
Dr. Elys Gilbrando MoraJunta Directiva
Dra. Carmen Elena CastilloDra. Elci Villegas
MSc. Edsel RodríguezMSc. Leobany Carrillo
EditorPltg. Naybe Moreno
DiseñoArnoldo Briceño
DiagramaciónJosé Manuel Quintero
Depósito Legalppi201003TR781
Av. Medina Angarita, Sector CarmonaEdif. Doña Lucía Planta Baja
Telefax: 0272-2365275
Twitter: @mcitrujilloFacebook: https://www.facebook.com/unidadterritorial.trujillo
www.fundacite-trujillo.gob.veEmail: [email protected]
Esta obra está sujeta a la licencia Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional de Creative Commons. Para ver una copia
de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/.
Dentro de las formulas biológicas recomendadas por las
funcionarias se pueden mencionar: los microorganismos
eficientes (EM), el purin, la hormona vegetal, el caldo
sufocalcico, el herbicida e insecticida biológico, y el caldo de
ceniza, el cual es un controlador químico de bajo impacto.
Finalmente, la recomendación dada por las funcionarias es
poner en práctica los conocimientos adquiridos para verificar
por experiencia los beneficios y las bondades de la
producción agrícola orgánica.
