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TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO: Conceitos e Histórico
Prof. Márcio Freire Palmeira
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Evolução da TI
Histórico Evolução Impacto da TI nas Organizações
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Sociedade na história aula 1
Sociedade agrícola
Sociedade industrial
Sociedade da informação
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Sociedade na história aula 1
Sociedade agrícola– Pilares básicos
• Terra
• Escravos
• Capital
– Agente de mudança• Igreja
– Duração• Milhares de anos
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Sociedade na história aula 1
Sociedade industrial– Pilares básicos
• Meios de transporte
• Energia
• Indústria
– Agente de mudança• Estado
– Duração• Três séculos
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Sociedade na história aula 1
Sociedade da Informação– Pilares básicos
• Tecnologia da Informação
• Valores intangíveis
– Agente de mudança• Empresa
– Duração• ????
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Valores intangíveis aula 1
Time-to-market ---- Honda Informação ----Banco 24 horas Visão estratégica ---- Microsoft Conhecimento ---- McDonalds Inovação ---- Automação de processos Imagem ---- Moda, Cigarro
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Tecnologia da Informação aula 1
Tecnologia da Informação ?!
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Tecnologia da Informação aula 1
Conceito
– Compreende todos os recursos tecnológicos para armazenagem, tratamento e recuperação de dados, que são transformados em informações úteis à sociedade.
Consequência
– Transformação irreversível de rotinas físicas ou intelectuais realizadas por pessoas em rotinas executadas por máquinas.
Palavra-chave: Automação
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Tecnologia da Informação aula 1
História - Era moderna– 1ª geração (década de 40) - característica básica:
dispositivos eletromecânicos e válvulas eletrônicas• Mark I (1944), Eniac (1945)
– 2ª geração (década de 50) - característica básica: transístor
• Computador comercial <> Computador científico – 3ª geração (década de 60) - característica básica:
circuitos integrados• Processamento comercial e científico - IBM/360
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Década de 50– Processamento centralizado
– Não interação do usuário com o computador
– Computador operado por “especialistas” Década de 60
– Processamento centralizado
– Pouca interação do usuário com o computador
– Compartilhamento dos recursos através do uso de sistemas de tempo compartilhado
Evolução da TI aula 1
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Década de 70– Processamento centralizado
– Crescimento de aplicações em tempo-real
– Introdução de minicomputadores e computação departamental
– Uso de teleprocessamento entre computadores remotos
– Maior disponibilidade de periféricos
Evolução da TI aula 1
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Década de 80– Disponibilidade de PCs
– Crescimento do número de CPDs com descentralização do processamento
– Introdução de redes locais (LANs)
– Compartilhamento de recursos via redes
– Integração de redes locais (WANs)
– Ênfase no processamento departamental e pessoal
Evolução da TI aula 1
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Década de 90– Downsizing de aplicações
– Ênfase na arquitetura cliente-servidor
– Teleprocessamento simultâneo de dados, voz e imagens
Evolução da TI aula 1
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Evolução da TI aula 1
Computação Centralizada Sistema Processamento em Batch Sistema de Time-sharing Atomização do processamento Processamento distribuido
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Requisitos básicos:– Trabalho cooperativo entre diferentes aplicações,
evitando a utilização de aplicações fechadas e não integradas.
– Acesso às informações armazenadas em diferentes bases de dados.
– Maior e melhor capacidade de comunicação entre computadores locais e globais
– Interfaces gráficas mais sofisticadas e poderosas.
– Utilização de aplicações distribuídas.
– Uso intensivo de padrões para a integração de aplicações e sistemas.
Novo Ambiente Computacional aula1
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Atributos fundamentais:– Ambiente dinâmico e distribuído
– Necessidade de se ter conhecimento e controle da TI
– Informação compartilhada em redes heterogêneas, contendo diferentes tipos de recursos
– Utilização de tecnologias de integração, permitindo interoperabilidade e conectividade das redes computacionais
– Robustez, segurança e grande capacidade de armazenamento de dados
Novo Ambiente Computacional aula1
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Atributos fundamentais (continuação):– Utilização de sistemas operacionais e de
comunicação de dados padronizados e abertos
– Seleção de plataformas de HW e SW flexíveis de forma a permitir uso em aplicações de características distintas
– Interfaces gráficas eficientes e de grande capacidade, com uso intensivo de recursos de multimídia e hipermídia.
Novo Ambiente Computacional aula1
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Tendências:– Total aderência a padrões
– Desenvolvimento de uma grande variedade de aplicações em rede, utilizando a arquitetura cliente-servidor
– Integração dos recursos, requerendo elevados investimentos em infra-estrutura
– Uso maciço de informações, principalmente através de aplicações em multimídia e internet
– Tecnologia pessoal, customizada e portátil.
Novo Ambiente Computacional aula1
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Novo Ambiente Computacional aula1
Período Processamento AbrangênciaDécada 60 Centralizado Corporação
Década 70 Centralizado Distribuído Departamento
Década 80 Distribuído Pessoal Grupo
Década 90 Pessoal Integrado Usuário
Inicio sec. XXI Integrado Interativo Doméstica/mundial
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Discussão:– O ambiente computacional revoluciona e
massifica o uso das informações, por meio de comunicação interativa ou não, assim como a televisão, o jornal, as revistas, etc.
Novo Ambiente Computacional aula1
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Impacto nas Organizações aula1
A Empresa na sociedade industrial– Ser maior é melhor
– Centralização do poder, do planejamento, dos recursos, do controle e das decisões
– Organização hierárquica e vertical
– A importância do conceito de autoridade
– A burocracia
– Produtos e serviços padronizados
– Salários padronizados
– Isolacionismo
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Impacto nas Organizações aula1
A Empresa na sociedade da informação– Ser menor é melhor
– Descentralização do poder, do planejamento, dos recursos, do controle e das decisões
– Unidades de negócio e trabalho em equipe
– Distribuição de poder e autoridade
– Eliminação da burocracia
– Produtos e serviços personalizados
– Salários por resultados
– Parceria entre empresas
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Impacto nas Organizações aula1
Os três principais componentes de uma ORGANIZAÇÃO baseada na tecnologia da informação são:– Hardware
– Software
– Recursos humanos
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Impacto nas Organizações aula1
Fatores impulsionadores das mudanças organizacionais: – O uso do conhecimento
– Gerência por processo
– Tecnologia da Informação
– Economia global
– Clientes e competidores
– A função do estado
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Impacto nas Organizações aula1
1) O uso do Conhecimento– A geração contínua do conhecimento
– A necessidade contínua de atualização
– A especialização do conhecimento
– O crescimento acumulativo e acelerado do conhecimento humano de maneira geral e específica.
– Pouco tempo para aprender e menos ainda para ensinar
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Curva do Conhecimento
1
10
100
1950 1980 1990 2002
Impacto nas Organizações aula1
• Fonte: Coopers & Lybrand, “Tendências de mercado” Seminário Internacional da IV Associação Brasileira dos Usuários Intergraph, SP, Outubro de 1992
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A crescente curva do conhecimento humano acumulado gera novas e mais complexas tecnologias, impulsionando novas mudanças.
Ações:– Automatização de rotinas físicas e intelectuais e
liberação das pessoas para outras atividades essenciais, que requeiram criatividade, pesquisa e capacidade de análise
– Desenvolvimento da auto-capacitação das organizações
Impacto nas Organizações aula1
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2) Gerência por Processo– Organização por função Estrutura hierárquica
• Organização piramidal• Compartimentalização do trabalho• Grande número de interfaces• Fluxo de informação dificultado• Complexidade de procedimentos e tarefas
Impacto nas Organizações aula1
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Organização piramidal aula 1
Palavras-chaves– Estrutura hierárquica
– Centralização das decisões, do controle e do planejamento
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As organizações devem adotar uma nova estruturação, visando um melhor capacitação para assimilação, aplicação e uso do conhecimento e da tecnologia
Ações: – Redução dos níveis hierárquicos
– Simplificação dos procedimentos e processos
– Aumento da comunicação interna e externa, para eliminar barreiras ao fluxo de idéias.
– Gerenciamento participativo
– Concentração no negócio da empresa
– Conscientização, motivação, educação e treinamento das pessoas
Impacto nas Organizações aula1
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Impacto nas Organizações aula 1
Palavras-chaves– Redução de níveis
hierárquicos
– Mais autonomia dos niveis operacionais
Unidades de negócio:
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3) Tecnologia da Informação– O fluxo de informações dentro de uma organização
não poderá ser mais controlado
– O fluxo de informação deve ser baseado em uma arquitetura de informações
– As informações ligadas ao negócio da organização são parte do patrimônio de uma empresa, possuindo custo e valor agregado
– A melhoria da competitividade global somente ocorrerá com a utilização adequada de modernas tecnologias de informação
Impacto nas Organizações aula 1
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3) Tecnologia da Informação (continuação)– Ações a serem tomadas pela organização:
• Alinhar a TI com os negócios• Automatizar / Informatizar os processos• Reduzir as interfaces• Construir uma arquitetura de informações alinhada com os
negócios• Integrar clientes e fornecedores com a TI (Ex:EDI)
Impacto nas Organizações aula 1
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4) Economia Global– A globalização da economia impõe novas
dificuldades, gerando novos desafios nas organizações tradicionais
– As organizações que se adaptarem à nova realidade, irão gerar novas oportunidades de negócio
Impacto nas Organizações aula 1
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Impacto nas Organizações aula 1
• Time inglês
• Motor francês
• Patrocinador americano
• Marketing mundial
• Piloto ?????
McLaren
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5) Clientes e competidores– Variável time-to-market: entrada no tempo certo
de um produto no mercado
– Redução da margem de lucro: definição do mercado
• passado:– custo do insumo + custo operacional + lucro desejado ==>
preço de venda
• presente:– [preço de venda = preço de mercado] - [ custo do insumo
+ custo operacional ] ==> lucro
Impacto nas Organizações aula 1
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5) Clientes e competidores (continuação)– Qualidade é um atributo implícito e não mais um
objetivo a ser alcançado
– Serviços e produtos personalizados
– Oferta superior à solicitada
– Alianças e associações
– Visão e planejamento estratégico
Impacto nas Organizações aula 1
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6) O papel do Estado– Promoção da pesquisa tecnológica: ajudando as
organizações competitivas nacionais a criarem novos e melhores produtos e serviços, a partir da aquisição e uso de novos conhecimentos tecnológicos.
– Educação “tecnológica”: para aprenderem a utilizar equipamentos sofisticados e complexos, as pessoas devem ser capazes de pensar e criar, contribuindo para a criação de empresas competitivas.
Impacto nas Organizações aula 1
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
1ª definição – Conjunto de informações, modelos de dados e toda infra-
estrutura tecnológica necessária para suportar os fluxos de
informações em uma organização. Objetivo principal
– Democratização da informação (cuidado?!)
Característica básica– Distribuição dos recursos da informação
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Ponto de Partida– Padrões e procedimentos adotados pelas pessoas– Ações e necessidades relacionadas com o tratamento e a
disseminação da informação
Componentes– Rede de comunicação– Equipamentos– Software de banco de dados– Software básico– Interfaces do usuário– Aplicações
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
2ª definição – Conjunto de objetivos, princípios, diretrizes, padrões e
procedimentos que são orientados para a aquisição, desenvolvimento, implementação, gerenciamento e organização dos recursos da informação1
• 1The Gartner Group, Conferência Internacional sobre Tendências em Tecnologia da Informação, SP,1994
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Integração dos negócios à arquitetura de informações
Processo Decisório
Fluxo de Informações
Modelo de Dados
Sistemas de Informação
Infra-estrutura HW/SW
Gestão
Tecnologia de Informação
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Os sistemas novos e os sistemas legados
Novos SistemasInteroperabilidade
Sistemas Legados
Migração
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Características– Arquitetura de informações alinhada com os negócios da empresa– Distribuição democrática de recursos– Ênfase na maximização da produtividade e não na minimização do
uso do computador– Processamento distribuído – Acesso universal às informações– Poder de processamento junto ao usuário – Tecnologia cliente-servidor– Transparência nas comunicações– Interoperabilidade
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Ilhas de informação ==> “caos tecnológico”
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Níveis da Arquitetura de Informações
INTERFACES HOMEM-MÁQUINA
SOFTWARE BÁSICO
EQUIPAMENTOS
COMUNICAÇÃO DE DADOS E REDES
GERENCIADOR DE BANCO DE DADOS
V
IV
III
II
I
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Fluxo de informações tradicional
Competidores
Fornecedores
Clientes
“A”
“B”
Organização
Fluxo de Informações
Dados Operacionais
Dados Estratégicos
Orientações Dados
Volume de dados
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Fluxo de informações moderno
Fluxo de Informações
Interação:Orientações-Dados
Dados Operacionais
Dados Estratégicos
Volume de dados
Competidores
Fornecedores
Clientes
“A”
“B”
Organização
Eliminação de Intermediários
Eliminação de Intermediários
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Definições:– Sistemas abertos: ambiente de sistemas e softwares baseados
em padrões que independem de fornecedores e que se encontram amplamente disponíveis nomercado
– Sistemas integradores: ambiente de sistemas que integram dados e sistemas de informação de diversas origens (Ex: SQL Windows)
– Portabilidade: capacidade de uma aplicação operar em diferentes plataformas de HW e SW; esta característica torna possível que o conhecimento das pessoas sejam ”portáteis”, ou seja, aplicáveis em diferentes ambientes de computação.
– Interoperabilidade: capacidade de um sistema compartilhar dados e recursos com outros sistemas (HW/SW)
– Escalabilidade: capacidade de crescimento de um sistema em termos de processamento, memória, área de armazenamento, etc
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Abrangência de atuação dos sistemas abertos e sistemas integradores
INTERFACES HOMEM-MÁQUINA
SOFTWARE BÁSICO
EQUIPAMENTOS
COMUNICAÇÃO DE DADOS E REDES
GERENCIADOR DE BANCO DE DADOS
V
IV
III
II
I
SISTEMAS ABERTOS
SISTEMAS INTEGRADORES
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Padrões– American National Standards Institute (ANSI)– International Standards Organization (ISO)– Open Systems Corporation – Open Software Foundation (OSF)– Object Management Group– National Institute of Science and Technology– SQL Access Group– International Federation of Information Process (IFIP)– Unix International– X/Open
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Arquitetura Tecnológica de Informação aula 1
Fatores que afetam a arquitetura de informações
QUALIDADE
INTEGRIDADE DOS DADOS
ARQUITETURA DE
INFORMAÇÃO
REDUÇÃO DE CUSTO
COMPETIÇÃO EXTERNA
SISTEMAS LEGADOS
DEMANDA DOS USUÁRIOS
PLATAFORMAS DE HW/SW
NOVOS DESENVOLVIMENTOS
DE SW
RECURSOS DE INFORMAÇÃO
GERÊNCIA DOS RECURSOS DA INFORMAÇÃO
ATENDIMENTO AOS PADRÕES
CONECTIVIDADE E INTEROPERABILIDADE