Acção PDF 1.2011

A Web 2 na Organização e na Sala de Aula

7 DE MAIO A 18 DE JUNHO

2011

ESCOLA BÁSICA DOS 2º E 3º CICLOS DE SANTO ANTÓNIO

acolhimento

Bom dia,

Em nome da EB 2,3 de Santo António e da Insularmática, sejam muito bem-vindos à nossa acção de formação!

É com muito gosto que promovemos este "festival de formação", comprovando que estamos ao serviço da educação e é com enorme satisfação que verificamos uma adesão massiva dos educadores e professores.

Muito obrigado, desde já, pelo vosso esforço e pela vossa presença!

A Insularmática é uma entidade formadora reconhecida desde 1995, tendo, nos últimos anos, investido bastante no mercado educação e, consequentemente, na formação contínua de pessoal docente e não docente.

Trabalha em parceria com a ENDU - Energias Educativas, empresa associada e vocacionada para a Educação e promove cursos em áreas tão diversas que vão desde o Socorrismo à Informática.

Temos vindo a crescer bastante e, no presente ano civíl, estimamos promover 60 acções de formação para pessoal docente e não docente. Acompanhem por favor o site www.endu.pt/rhgest, pois assim terão sempre acesso às nossas formações.

acolhimento

• O computador é um recurso de grande utilidade para o docente, dentro e fora da sala

de aula.

• São cada vez mais diversas as possibilidades que nos proporciona um computador

ligado à Internet e é cada vez maior a utilização que fazemos destes recursos.

• A rede disponibiliza, actualmente, condições de transferência de dados que têm

permitido e estimulado o aumento vertiginoso de serviços acessíveis a partir de um

computador ligado à Internet.

• Denominados por serviços e aplicações Web 2.0, abarcam, a cada dia, mais

funcionalidades e soluções interessantes e de grande utilidade.

• Esta Oficina de Formação visa, justamente, abordar um conjunto de serviços

disponíveis na Internet considerados de interesse, utilidade e aplicabilidade para o

professor.

• Os serviços considerados são orientados para a organização de tarefas inerentes ao

professor e para a aplicação em contexto de sala de aula.

enquadramento

• Incentivar a aquisição de conhecimentos e competências em TIC

• Compreender aspectos relevantes da evolução da Internet

• Conhecer e compreender o conceito Web 2.0

• Conhecer e utilizar aplicações Web 2.0 em tarefas organizacionais

• Utilizar aplicações Web 2.0 em apoio à actividade pedagógica

objectivos

• Compreender o conceito de Web 2.0• Compreender o conceito de Cloud computing• Conhecer os princípios de conta de serviços e criar uma• Saber utilizar um serviço de correio electrónico de forma integrada• Conhecer as funcionalidades avançadas de uma conta de Correio electrónico • Conhecer um serviço de Homepage pessoal• Desenvolver uma Homepage pessoal• Conhecer o conceito de RSS/Feed• Utilizar uma agenda online de forma integrada• Utilizar um Office online• Conhecer serviços de trabalho colaborativo e partilha de ficheiros• Saber gerir ficheiros através de aplicações Web 2.0• Alojar ficheiros na rede• Sincronizar ficheiros entre vários dispositivos com acesso à Internet• Transferir ficheiros de grande tamanho• Compreender o funcionamento de um blogue• Conhecer o Blogger• Definições dum blogue• Gerar receitas através do Google AdSense• Integrar o blogue com outras aplicações• Compreender a finalidade do e-portfólio • Conhecer formas de construção de e-portfólios • Criar um e-portfólio pessoal• Elaborar o e-portfólio do curso

competências

• Módulo 4 – Blogue• O Blogue• Google Blogger • Configurações gerais do blogue• Definições avançadas do blogue • Incorporar miniaplicações no

blogue

• Módulo 5 – e-Portfolio • Portfólio Digital• Construir um e-Portfólio • Criar o e-Portfólio do curso

programa

• Módulo 1 – A Web 2.0 e Cloud Computing• Conta Serviços e correio electrónico• Gmail• iGoogle

• Módulo 2 – Organização e colaboração • Google calendário• Google Docs

• Módulo 3 – Gestão de ficheiros • Alojamentos de ficheiros• Sincronização de ficheiros• Envio de ficheiros grandes

Formato: b-Learning Duração: de 50h

Sessões presenciais – 12 horasTrabalho Autónomo – 38 horas

avaliação

cronograma

funcionamento

Componente presencial – Importante: 

• Comparecer às sessões presenciais

• Participar na dinâmica da sessão

• Trazer computador próprio com a bateria carregada

• Trazer pen/box de acesso à internet

• usar transporte público e/ou boleia, dado ocorrerem várias formações em simultâneo, e

haver poucos lugares de estacionamento 

funcionamento

Componente online – Importante: 

• Familiarizar-se com a plataforma

• Utilizar o nome próprio para estabelecer vínculos afectivos e personalizar as observações

• Adicionar foto ao perfil

• Aceder frequentemente à plataforma

• Participar nos fóruns de discussão

• Cumprir os prazos pré-estabelecidos referentes à entrega dos trabalhos/ exercícios propostos

• Responder às ideias, impressões de todos os participante e não apenas às indicadas pelo tutor

• Responder às mensagens, de forma concisa, objectiva e construtiva

• Utilizar frases de agradecimento e incentivo

• Comentar contribuições, de forma linear

• Partilhar ideias, informações e experiências, com o intuito de promover a cooperação e apoio aos

restantes elementos da comunidade

• Assegurar-se da compreensão dos enunciados das actividades, respeitando os prazos estipulados

• Revelar um espírito aberto a novas ideias e a novas perspectivas

Plataforma de elearning

1. entrar no site http://www.endu.pt/rhgest/ 2. seleccionar o link Insularmática Plataforma Moodle 3. Efectuar login4. Aceder à categoria Formações Financiadas EB23 Santo António5. Entrar no curso

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