Antropologia (2)

ANTROPOLOGIA =

CULTURA E EDUCAÇÃ,

UMA RELAÇÃO.

Tayanna vieira.

O que é Antropologia?

Etimologicamente, o termo antropologia:

anthpros: homem; logos: estudo.

Marina De Andrade MarconiZelia Maria Neves Presotto

A Antropologia é o estudo do homem e da humanidade em sua totalidade, abrangendo suas dimensões biológicas, sociais e culturais; incluindo sua origem, seus agrupamentos e relações sociais, comportamento, desenvolvimento social, cultural e físico, suas relações com o meio natural, variações biológicas e sua produção cultural.

Rossano Carvalho Nunes

A IMPOTÂNCIA DA DISCIPLINA ANTROPOLOGIA PARA EDUCAÇÃO.

A Disciplina de Antropologia é importante para que o professor entenda melhor o homem em sociedade, e principalmente despertar no educador o interesse pela diversidade dos modos de viver dos seres humanos, através do conhecimento das diversas culturas humanas tanto no passado como no presente ou em qualquer lugar, espaço ou tempo, é importante também para que o professor adquira conhecimentos através de estudos e pesquisas de campo com grupos étnicos e religiosos e urbanos, para conhecer as formas de expressão e comunicação por meio da arte de performances da cultura material, dos tipos de moradias e das relações com o meio ambiente.

O que é cultura?

É tudo aquilo que caracteriza uma população humana, sua

construção histórica. Diz respeito a todos os aspectos da

vida social.

O que é educação?Educação (do latim educations) no sentido

formal é todo o processo contínuo de formação e ensino aprendizagem que faz parte do currículo dos estabelecimentos

oficializados de ensino, sejam eles públicos ou privados.

É um processo de construção do saber sistematicamente, produzindo

conhecimento para emancipação humana enquanto cidadão.

É prática para liberdade (Paulo Freire).

Perspectiva ampla de educaçãoEducação como processo amplo de

reprodução sócio-cultural

Sociedade: um mosaico multicultural onde a educação formal não é a única via, mas uma das vias de socialização

Escola: espaço social onde também está presente o mosaico multicultural

Contribuições da antropologia para pensar a educação

• Relativização de práticas e saberes

• Relativização do saber formal

• Respeito a diversidade socio-cultural no âmbito escolar

• Reconhecimento e incorporação dos saberes não-formais na escola

• Compreender e superar estigmas e preconceitos na escola

RECONHECER A ESCOLA COMO UM MICROCOSMO DA NOSSA SOCIEDADE MULTICULTURAL

Exemplos:

• Parentesco e família

• Religião

• Pensamento e mito

• Comunicação, língua e arte

• Alimentação

• Comida

A DIVERSIDADE SÓCIO-CULTURAL NA ESCOLA

A diversidade na idéia de família e parentesco

• A desnaturalização da ideia de família

• Parentesco: forma de organização social. Classificação do vínculos e estabelecimento de regras de relações sociais

Modelos de Família

PENSAMENTO E MITO

»FORMAS DE PENSAR

• RACIONAL

• MÍTICA

• RELIGIOSA

DIVERSIDADE RELIGIOSA

COMUNICAÇÃO E LÍNGUA

QUE LÍNGUA FALAMOS?

COMO É NOSSO VOCABULÁRIO?

O DESVENDAR DA MULTICULTURALIDADE NA LÍNGUA

MATERNA

comida

Tucupi

acarajé

feijoada

POLÍTICA

• DIVERSIDADE DE FORMAS DE PODER

• PODER E AUTORIDADE

• PODER E AUTORIDADE NA ESCOLA

OBRIGADA!