Aspectos Psicológicos 2016 Ok

ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN

NUESTROS ADULTOS MAYORES

La vejez debe considerarse como un proceso diferencial y no como un estado. Se trata de un proceso gradual y universal en el que intervienen un gran numero de variables de todo tipo que lo iran configurando. Destacan las circunstancias socio-historicas, que actuan de una forma general y conocida, produciendo el llamado efecto generacional y las variables personales (experiencias vividas y percepcion personal de estas, como tipo de trabajo, relaciones sociales, etc.). Las personas de la tercera edad presentan caracteristicas diferenciales muy grandes. Asi, algunos a los 70 anos conservan su vigor fisico y capacidad intelectual y otros menos.

La manera de envejecer esta determinada por la accion conjunta de varias causas, pero fundamentalmente por factores socio-psicologicos.El envejecimiento se manifiesta de manera diferente en cada individuo.La perspectiva psicosocial centra su atencion en la forma en la que los AM logran adaptarse a las condiciones que impone la sociedad, como buscan soluciones a los problemas que se le presentan y como aceptan las perdidas y frustraciones.

Funciones cognitivas y envejecimiento

La perdida de memoria es la principal queja del AM.Tradicionalmente se considera que todas las funciones mentales sufren deterioro con la edad.La mayor parte de las investigaciones indican la existencia de una lentitud generalizada en el procesamiento de la informacion a medida que avanza la edad de una persona.Muchas personas de edad avanzada mantienen actitudes negativas hacia su funcionamiento cognitivo.

Componentes aspectos psicológicos

Cognitivo Emocional

ASPECTOS COGNITIVOS DEL ENVEJECIMIENTO

Fisiología del cerebroDisminución del peso del encéfalo en la vejez

(de un 5 a un 10% del volumen total desde el inicio de la adultez. Coffey y cols., 1992) y aumento del volumen de líquido cefalorraquídeo.

Actividad cognitiva no tiene relación con el peso, tamaño o número de neuronas del cerebro.

Neuroplasticidad cerebralCapacidad adaptativa del SNC para modificar su propia organización estructural y su funcionamiento en respuesta a las demandas del entorno.

-Modificación del nº de contactos sinápticos

-Modificación del nivel de actividad funcional de los contactos sinápticos existe (Rotrou, 1992)

Principales características del envejecimiento cognitivo

Preservación de funciones cognitivas en general, asociadas al conocimiento adquirido y habilidades cognitivas ya desarrolladas

-Experiencia acumulada.-Nivel educacional formal.-Patologías asociadas

Inteligencia. Origen etimológico del concepto de inteligencia hace referencia a quien sabe elegir. La inteligencia posibilita la selección de las alternativas más convenientes para la resolución de un problema. De acuerdo a lo descrito en la etimología, un individuo es inteligente cuando es capaz de escoger la mejor opción entre las posibilidades que se presentan a su alcance para resolver un problema.

INTELIGENCIA Fluida y Cristalizada

Inteligencia fluida disminuye:Representa habilidades cognitivas capaces de enfrentar problemas nuevos que requieren ser flexibles para procesar con rapidez la información.Inteligencia cristalizada se conserva relativamente indemneRepertorio de habilidades cognitivas resultado de la aplicación de la inteligencia fluida en el ambiente (influencia nivel educativo y social)

Memoria Facultad que permite retener y recordar , mediante procesos asociativos inconscientes, sensaciones, impresiones, ideas y conceptos previamente experimentados, así como toda la información que se ha aprendido conscientemente.La capacidad para retener las cosas y recordarlas en algún momento futuro.

Memoria 1. Corto Plazo: a. Memoria inmediata :estable b. Memoria de trabajo: deterioro leve

2. Reciente: Deterioro moderado3. Remota: Variable. Mantiene la información desde semanas hasta toda la vida. 4. Implícita: estable. Aprendizaje y conservación de destrezas y habilidades, como peinarse o andar en bicicleta. Estos procedimientos se automatizan y no precisan de una ejecución consciente.

Atención Selección de las características del ambiente para el proceso perceptivo.

Atención Selectiva: Mantenida Implica orientarse hacia solo un estimulo

sensorial e inhibir los irrelevantes. (futbol)

Dividida: deterioro leve .

Lenguaje: Léxico y sintaxis: conservados

Componente fonológico: conservado

Comprensión: conservada

Fluidez y denominación: deterioro leve

Discurso : variable

Capacidades visuoespacialesReconocimiento de caras: conservadoCopia de imágenes: variableOrientación topográfica: deterioro

Pensamiento abstracto

En su mayoría se encuentra con algún deterioro, dificultad en la formación de conceptos, capacidad de establecer categorías y completar series.

Razonamiento Razonamiento practico: variable. Muchas veces se encuentra intacto para situaciones con las que el AM esta familiarizado

Razonamiento de problemas: deteriorada. Desorganización, redundancia

Funciones ejecutivas y velocidad de procesamiento

Funciones ejecutivas: Deterioro Leve. Menor eficiencia la planificación de situaciones complejas. Procesos cognitivos implicados en el “que hacer” y “como hacerlo” y dirigen y regulan todas las demás funciones cognitivas.

V de Procesamiento: Deterioro. Enlentecimiento en el procesamiento de la información. Es el cambio mas evidente en el envejecimiento.

Factores que interfieren funcionamiento cognitivo

DepresiónAnsiedadStressAislamiento socialFalta de confianza en sí mismoUso de psicofármacosOH, tabaquismo, drogasAutopercepción de eficacia

ASPECTOS EMOCIONALES DEL ENVEJECIMIENTO

Identidad personalRelacionado con el mantener y reforzar autoimagen entendiendo que son la misma persona que ha pasado por diferentes etapas de la vida.

-Percepción de que el propio cuerpo es ajeno-Mayor conciencia de ideas de tiempo y

muerte-Redefinición de autoconcepto basado en

roles laborales y/o familiares

Personalidad y envejecimiento

Conjunto estructurado de caracteristicas de las que dispone un individuo para sentir, pensar y comportarse, segun su propia manera.Se ha demostrado que al envejecer el individuo conserva las tendencias de su personalidad a lo largo de la vida adulta y lo que se modifica es lo relacionado con el proceso de adaptacion.

La personalidadNo presenta cambios sustanciales en esta etapa de la vida

Es el recurso más potente para adaptarse al ambiente de manera satisfactoria

Mayor tendencia a la introspección (teoría del ciclo vital, Erikson)

Personalidad AM

Confianza Autonomia

Iniciativa

Sentimiento de integridad

del yo

Creatividad del yo

Sentido de identidad del

yo

Laborosidad

La vejez es una etapa que potencia la estructura de personalidad, en la medida que el adulto mayor logra integrar su identidad:

- cohesionando sus experiencias en un todo coherente

- reconociéndose como individuo único en cada

- una de las etapas vividas

Tipos de personalidad en la vejez

(Reichard, Livson y Peterson)

MaduraPasivaDefensivaColéricaAutoagresiva

Personalidad maduraBien integradaConstructivaEstableDisfruta lo que la vida le ofrece

ALTO NIVEL ADAPTATIVO

Personalidad pasivaVoluntariamente desajustadoInactivoDesvinculadoTendencia a huir de responsabilidades

Personalidad defensivaActivosIndividualistasRígidosNormados y disciplinadosSe autoasignan funciones porque no les gusta estar inactivos

MODERADO NIVEL DE ADAPTACIÓN

Personalidad coléricaLucha ineficazmente contra la vejezBaja tolerancia a la frustraciónTendencia a culpar a su entorno de las vivencias que experimenta.

DEFICIENTE ADAPTACIÓN

Personalidad autoagresivaDirige la agresividad hacia sí mismo.Tendencia al aislamiento y la depresión.Se culpa a sí mismo de lo que ocurre a su alrededor.

BAJO AJUSTE A MEDIO SOCIAL

LA SOLEDAD

Soledad forzosa

Soledad voluntaria

Factores precipitantesDeterioro de la red de apoyo familiar

Declinación constante de actividades y contactos sociales (aislamiento social)

Menor participación en actividades agradables

Cambios psicológicos en el AM

Rigidizacion de los rasgos de personalidad previosConductas de atesoramientoSentimientos de inseguridadCambios en las relaciones socialesMayor rigidez para aceptar los cambios tecnologicos y sociales.

El componente subjetivo de la soledad

Se asocia a la sensación de soledad de algunas personas aún cuando dispongan de compañía.

Es conceptualizada como “un sentimiento de vacío y tristeza”, “no tener a nadie a quien acudir” y “haber perdido a las personas queridas”

A partir de estudios españoles se concluye que la soledad se previene o supera en la medida que se realizan actividades compatibles con los pensamientos que las generan, especialmente si favorecen el cultivo de relaciones sociales y familiares satisfactorias.