View
218
Download
0
Category
Preview:
Citation preview
INICIAÇÃO DESPORTIVA Primeiro contato da criança com o esporte de
interesse.
Suas regras, fundamentos, movimentações vãosendo aos poucos apresentados de forma simplese num nível de exigência compatível com acategoria de trabalho.
Recreativo X esporte competitivo
INICIAÇÃO ESPORTIVA Atividades desportivas e corporais, aguçam o
psicológico, o cognitivo e o motor da criança;
Criança é movimento;
Educação através do movimento é a base da educaçãofísica generalizada e da iniciação desportiva;
Aprender um desporto é aprender a utilizar técnicascorporais adequadas;
Aprendizagem desportiva, é essencialmente umaaprendizagem corporal e motora;
Educação psicomotora , é a base da ação educativa edo processo de aprendizagem.
Na aprendizagem, aprenderá mais rápido a criança que tiver um número maior de
experiências motoras, uma melhor formação multilateral e um alto nível de qualidades
físicas básicas. Para isso torna-se importante todo um trabalho visando um completo
desenvolvimento das habilidades motoras de base, assim como da capacidade motora da criança, proporcionando-lhe um domínio
corporal através de atividades orientadas de forma progressiva.
INICIAÇÃO AO FUTSALHá indícios de ser o futsal um dos esportes maispraticados pelas crianças brasileiras.
Por que grande parte das crianças opta pelaprática do futsal?
1. O futsal, por conta da sua semelhança com ofutebol, é um esporte com apelo popular;
2. É um dos esportes nacionais que dispõe de umasólida estrutura organizacional - Confederação,Federações e Ligas-, logo, comumente sãopromovidos eventos de futsal em todos osníveis;
3. Tem um considerável espaço na mídia, com umfuturo promissor;
4. É oferecido em grande parte dos clubesesportivos ainda na Infância.
INICIAÇÃO AO FUTSAL
A diminuição dos espaços livres das crianças, fruto dasensível expansão imobiliária que atravessa asgrandes cidades brasileiras. Logo, quem aprendia ajogar bola na rua, nos campinhos, natural eludicamente, o faz agora em outros ambientes.
Nesse contexto de pouco espaço e, em alguns casos, deinsegurança, a escolinha de esporte surge como opçãode iniciação esportiva. Em geral, as escolinhas deesportes são oferecidas nos clubes esportivos. Outrasopções são as que se encontram nas escolas e emassociações congêneres.
INICIAÇÃO AO FUTSAL
COMO SE APRENDE UM DESPORTO?
Aprender um desporto , seria adequar técnicas corporais básicas, às técnicas específicas de uma
modalidade esportiva.
As técnicas Individuais do Futsal sãoinfluenciadas pelos seguintes componentesmotores.
Equilíbrio;
Coordenação;
Ritmo.
ASPECTOS INTERVENIENTES NA APRENDIZAGEM Conhecimento do perfil da criança;
Desenvolvimento de componentes motoresbásicos;
Procedimentos básicos de ensino;
Linguagem didático-esportiva.
CONHECIMENTO DO PERFIL DA CRIANÇA Possibilitar maior interação
professor x aluno;
Possibilita estabelecer linha de ensino.
PROCEDIMENTOS BÁSICOS DE ENSINO Conhecimentos compatíveis com às exigências;
Planejar as ações de ensino;
Linguagem objetiva, e de fácil compreensão;
Facilitar a adaptação ao ambiente de ensino, e aomaterial didático;
Diferenciar o ensino de acordo com a condição motorada criança;
Valorização a experiências dos gestos motoresespecíficos;
Evitar preocupação com performance, valorizaraprendizado total.
LINGUAGEM DIDÁTICO ESPORTIVA Análise de todos os elementos componentes das
técnicas individuais de jogo;
Identificar
Listar
Definir
Classificar
Possibilita ordenar as ações dentro de umaseqüência pedagógica de ensino;
Canal de comunicação entre educador eeducando.
ESTRUTURA DE APRENDIZAGEMDIVIDIR POR CONDIÇÃO MOTORA:
Iniciantes;
Iniciados.
FASES DE DESENVOLVIMENTO:
Adaptação;
Aprendizado;
Aperfeiçoamento;
Rendimento / Competição.
SEQÜÊNCIA PEDAGÓGICA CORRETA:
Passe parado curto rasteiro;
Passe em deslocamento curto;
Passe parado longo;
Passe em deslocamento longo.
Adaptação Etapa fundamental no processo de iniciação;
Despertar o interesse da criança para o aprendizadodo desporto;
Atividades visando interagir ao ambiente de ensino eao material didático;
Possibilitar a criança experimentar todos osmovimentos possíveis;
A bola funciona como elemento motivador;
Atividades simples e prazerosa;
Estabelecer relação de afeição e simpatia com acriança;
Atividades lúdicas combinando com as formais.
Importância da Técnica Esportiva
Intensificação da Instrução técnica representará uma das possibilidades de a performance no
futuro.
Etapas da Instrução TécnicaDesenvolvimento Polivalente: Ampliação do repertório motor, das capacidades
coordenativas, das experiências motoras vividas e dashabilidades técnicas básicas.
Preparação Geral: Aperfeiçoamento crescente das técnicas esportivas em
relação com uma preparação física geral.Preparação Especial: Elaboração de uma técnica adaptada as possibilidades
individuais, ótima e impermeável e Automatizada emuma preparação física especial centralizada namodalidade.
Etapas de Aprendizagem na Instrução da Técnica
1º INFORMAÇÃO E APREENSÃO:
Conhecimento do movimento a ser aprendido, criando-se bases para concepção de um projeto de ação.
2º COORDENAÇÃO RÚSTICA:
Experiência de execução prática, com indicações verbais.
PRINCIPAIS ERROS NA EXECUÇÃO DO GESTO MOTOR:
Esforço excessivo e parcialmente errado;
Execução angulosa do movimento;
Cadência motora falsa;
Imprecisão motora.
3º COORDENAÇÃO FINA:
Exercícios de correção
Gesto adequado de força;
Amplitude e ritmo motores racionais;
Movimento fluído;
Compreensão aperfeiçoada do tratamento dasinformações(verbais/outras)
4º CONSOLIDAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO:
Coordenação apurada em condições difíceis ounão habituais;
Precisão, constância e a harmonia do movimento.
Recommended