Quadro de rotina do 1º ano PNAIC Professora Orientadora Solange Goulart de Souza

Orientadora de Estudos Solange Goulart de Souza.

PNAIC- Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Biguaçu

PNAIC- Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

Biguaçu

Quadro de Rotina elaborado pelas professoras do 1º ano.

AFABETIZADORAS

Segunda Terça Quarta Quinta SextaMusica Era uma casa .Calendário 1

Musica Fui morar numa casinha Calendário 2

Musica Quem mora na casa torta .Calendário 3

Se essa rua fosse minha Calendário 4

Música animais e seus abrigos Calendário 5

Roda de conversa Tipos de moradia

Parlenda : Caju cajueiro

Roda de conversa Higiene

Artes Ilustração da historia

Jogos quem escreve sou eu

Leitura :Os três porquinhos

Leitura Branca de Neve

Leitura Cachinhos dourados

Leitura João e Maria

Leitura Rapunzel

Recreio Recreio Recreio Recreio Recreio

Cantiga popular Mamãe eu quero

Livro didático pagina 51

Maquete sobe moradias

Livro didático Página 91

Produção textual sobre moradia

Matemática Relação de números e quantidades

Jogos de Bingo Sons iniciais

Construção de palavras

Jogos palavras dentro das palavras

Hora do brinquedo

QUADRO DE ROTINA

Tema do projeto :Moradia

Casa dos índios – OCA, construída com barro e palha.

Justificativa :Nós elaboramos este projeto para as crianças conhecerem e identificarem os diferentes tipos de moradia em vários tipos de comunidades e assim possibilitando compreensão de que cada povo tem um modo de viver diferente . Também perceber os hábitos e costumes que utilizam . No decorrer do trabalho será introduzido conceitos sobre as relações culturais , políticas, sociais , econômicos , ambientais e assim o aluno poderá abstrair os conceitos sobre : Paisagem Território Lugar.

É tudo o que a vista alcança É uma

porção do espaço terrestre dominado por um grupo

Vivência da pessoa

Casa do trabalhadores rurais sem-terra- BARRACA DE LONA

Objetivos: •Classificar os vários tipos de moradia de diferentes lugares .•Identificar as diversas formas de moradias existentes na nossa comunidade •Reconhecer outros povos , hábitos e costumes e a casa faz parte intrinsecamente de questões sociais , econômicas , ambientais , políticas e culturais.

CASAS DE PALAFITA, comum na margem de rios, para evitar que a enchente das águas alcance o assoalho, construída de madeira.

Metodologia :Trabalhar os eixos de ensino : oralidade , leitura , produção textual . Analise lingüística.Avaliação diagnostica reflexiva sobre os níveis de escritas das crianças .Formar reagrupamentos na sala para trabalhar especificidades da escrita e da leitura , trabalhar com pesquisas em internet , livros e DVDs, trabalhar com jogos como : cruzadinha , caça palavras , quebra cabeças .

CONTEÚDOS E AREAS DE CONHECIMENTO

Matemática : Relação numero e quantidade Historia e geografia : Tipos de moradia .Ciências : Higiene do ambiente .Saneamento básico ( casa)Português : Atividades e textos coletivos Artes : Ilustração da historia ou musica

Tempo estimado: 15 dias

Produção Final : Construção de uma maquete dos tipos de moradias com material reciclado

CASA DE FAVELA – construída com vários tipos de materiais como madeira papelão, latas.

Seqüência didática :

Gêneros consolidados : Parlendas, conto e cantigas populares.

Gênero textual introduzido : Musicas , regras de jogos , lista , legenda .

CASA DE BARRO- construída com barro, telhas e madeira, comum na zona rural.

Suportes para o trabalho com os gêneros :Livros , CDs, DVDs .

QUAL A FUNÇÃO?Estes gêneros foram escolhidos pois podem possibilitar o trabalho efetivo

com a consciência fonológica

COMO? Promovendo momentos de socialização e ludicidade em sala

de aula.

CASA DE SÍTIO- construída com materiais simples mas fortes.

Títulos :

Caju , meu cajueiro página 51 Mamãe eu quero página 91Nana nenê página 97O rato roeu página 111Tatu página 128

CASTELO- construção antiga onde moravam reis e rainhas.

RECONSTRUÇÃO DE JOGOS A PARTIR DOS JOGOS DA CEEL :

Bingo dos sons iniciais: Analise fonológica Quem escreve sou eu: Correspondências grafofônicas

Bingo da letra Inicial : Jogos para reflexão sobre os princípios do sistema alfabético

Bingo de sons de letras :

ESCOLA CASA ARMARIO

CALÇADA BARRACO PALAFITA

CASTELO APARTAMENTO SALA

FAZENDA TOCA SÍTIO

Quem escreve sou eu

Bingo da letra inicial

Palavra dentro da palavra

LIVRO DIDÁTICO

PRÉDIO DE APARTAMENTOS- várias casas uma em cima da outra, construídos de cimento, madeira, vidros e etc.

ATIVIDADE PERMANENTE

CALENDARIO

LIVROS

MUSICAS

CRACHÁ

CALENDÁRIO

Marcar o dia da semana no calendário.

Fazer gráfico com a data de aniversario

Contagem regressiva dos dias do mês .

Segunda O rabo do gato .

Terça –feira Quatro cantos . Quarta- feira Sr . Capitão .

Sexta –feira Mímica .

Estipular uma brincadeira no final da aula para cada dia da semana :

CRACHÁ

1-Cada aluno pega o seu , o que sobrar , é o aluno faltante .

2-Um colega encontra o crachá do amigo do lado

3 -Colocar os crachás sobre as mesas , o aluno encontra o seu e senta no lugar.

4-Escolher cinco alunos para entregar os crachás aos colegas

5- Quem é o amigo ? Sorteio de um crachá e entrega ao colega.

MUSICAS

A CasaVinicius de MoraesEra uma casa muito engraçadaNão tinha teto, não tinha nadaNinguém podia entrar nela, nãoPorque na casa não tinha chãoNinguém podia dormir na redePorque na casa não tinha paredeNinguém podia fazer pipiPorque penico não tinha aliMas era feita com muito esmeroNa rua dos bobos, número zero

Casa Torta (versão 2)(autor desconhecido)(Refrão) (2x)Quem mora na casa tortaSem janelinha e sem porta

Um gato que usa sapatoE tem seu retrato no quadroUma florzinha pequenininhaDe sainha curtinhaUm elefante com rabinho de barbanteUm papel de óculos e chapéuUm botão que toca violão, essa não!Um pente com dor de dente, ai meu dente!

Fui Morar Numa Casinha

Fui morar numa casinha nhá nháInfestada da da de cupim pim pimSaiu de lá lá lá uma lagartixa xáOlhou pra mim olhou pra mim e fez assimHum HumFui morar numa casinha nhá nháEnfeitada da da de florzinha nha nhaSaiu de lá lá lá uma princesinha nhá nháOlhou pra mim olhou pra mim e fez assimSmack SmackFui morar numa casinha nhá nháInfestada da da de morceguinho nho nhoSaiu de lá lá lá uma bruxinha nhá nháOlhou pra mim olhou pra mim e fez assimHa Ha Ha

Se Essa Rua Fosse MinhaCantigas PopularesSe essa ruaSe essa rua fosse minha Eu mandavaEu mandava ladrilharCom pedrinhasCom pedrinhas de brilhanteSó pra verSó pra ver meu bem passarNessa ruaNessa rua tem um bosqueQue se chamaQue se chama solidãoDentro deleDentro dele mora um anjoQue roubouQue roubou meu coraçãoSe eu roubeiSe eu roubei teu coraçãoTu roubasteTu roubaste o meu tambémSe eu roubeiSe eu roubei teu coraçãoFoi porqueSó porque te quero bem

O Sítio do Seu LobatoA Turma do Seu LobatoSeu lobato tinha um sítio, ia, ia ô!E nesse sítio tinha um pato, ia, ia, ô!Era quá, quá, quá pra cá! era quá, quá, quá pra lá!Era quá, quá, quá pra todo lado, ia, ia ô!Seu lobato tinha um sítio, ia, ia, ô!E nesse sítio tinha uma vaca, ia, ia ô!Era mu, mu, mu pra cá! era mu, mu, mu pra lá!Era mu, mu, mu pra todo lado, ia, ia ô!Seu lobato tinha um sítio, ia, ia, ô!E nesse sítio tinha um porco, ia, ia, ô!Era óinc, óinc, óinc pra cá! era óinc, óinc, óinc pra lá!Era óinc, óinc, óinc pra todo lado, ia, ia ô!Seu lobato tinha um sítio, ia, ia, ô!E nesse sítio tinha uma ovelha, ia, ia, ô!

Sugestões de atividades

LIVROS

CASAS SIMPLES- para a população mais carente, construídas de cimento, ferro, madeira e vidro.

Outros tipos de moradias

MANSÃO- casa de luxo construída com materiais caros para pessoas ricas.

IGLU – casa do esquimós construída de placas de gelo, é encontrada somente nas regiões geladas da terra.