REDAÇÃO 8º ano

Pág. 27:

Tarefa - correção

8º B: 6 e 7 (pág. 27

e 28); 1 (pág. 40)

Pág. 40:

Tarefa - correção

Módulos 3, 4 e 5: Editorial

MEIO JORNALÍSTICO

Presença no dia a dia:

Módulos 3, 4 e 5: Editorial

MEIO JORNALÍSTICO

Presença no dia a dia:Escritos ou falados

Impresso, TV, rádio,

redes sociais

Gêneros textuais jornalísticos

• Reportagem de TV

• Notícia rápida em metrôs

• Crônica colunista

• Editorial de revista

• Comentário de especialista

sobre economia

• Charge

Gêneros Tipos textuais

Os gêneros podem ser do tipo:

• Expositivo;• Informativo;• Argumentativo;• Sátira;• Uma mistura de mais de um tipo.

Editorial

Leitura (págs. 16 e 17):

Editorial

Leitura (págs. 16 e 17):

Editorial

Quais as principais características do texto lido?

Respostas:

1, 7 e 12 (pág. 28, 30 e 32)

Exercícios

● 10 minutos.● Correção.

13 (pág. 32) ● Faremosjuntos.

Pág. 28:

Exercícios

Pág. 30:

Exercícios

Pág. 32:

Exercícios

Pág. 32:

Exercícios

Editorial

Definição:

● Artigo que discute uma questão;

● Apresenta o ponto de vista do jornal, da empresa ou do redator-chefe.

Editorial

3 principais características:

1. Tema bem determinado – questão relevante para a sociedade.

2. Caráter argumentativo – ponto de vista; posicionamento diante de uma questão (diferente de outros gêneros jornalísticos).

3. Autoria – posicionamento de uma equipe jornalística.

Editorial

3 principais características:

1. Tema bem determinado – questão relevante para a sociedade.

2. Caráter argumentativo – ponto de vista; posicionamento diante de uma questão (diferente de outros gêneros jornalísticos).

3. Autoria – posicionamento de uma equipe jornalística.

Conseguem

identificá-las no

editorial lido

(págs. 16 e 17)?

Editorial - estrutura

• Apresentação do assunto ao público-leitor;

• Pontos mais importantes;• Geralmente feita no 1º parágrafo.

DEFESA DE TESE

CONTEXTUALIZAÇÃO

USO DE ARGUMENTOS

Editorial - estrutura

• Mostra a opinião do jornal sobre o assunto;

• Desdobra-se ao longo do texto;• Feita por meio de argumentos;• Aparece de forma explícita no início do

texto.

DEFESA DE TESE

CONTEXTUALIZAÇÃO

USO DE ARGUMENTOS

Editorial - estrutura

• Dados, informações e argumentos que comprovem a validade dos argumentos;

• Podem ser menos objetivos;• Uma mesma opinião pode ser defendida

com argumentos diferentes;• Um mesmo argumento pode embasar

opiniões diferentes.

DEFESA DE TESE

CONTEXTUALIZAÇÃO

USO DE ARGUMENTOS

Pág. 40:

Exercícios

Editorial – como encontrar?Digitar “editorial

sobre (tema

escolhido)”

Temas

sugeridos

pelo Google

Editorial – como encontrar?

Filtros de

pesquisa

“Ferramentas”

habilita filtros de

pesquisa

Editorial – como encontrar?

Vamos testar?

https://www.google.com/

Editorial – exemplo

Vamos testar?

Disponível em:

https://www.arkade.com.br/editorial-ate-

quando-videogames-serao-associados-

violencia/

Editorial – exemplo

Vamos testar?

Disponível em:

Para a próxima semana:

Tarefa

• Responder exercícios: 2 a 6 (págs. 29 e 30).• Google Classroom: “Comparando

editoriais”:• escolher um tema; • pesquisar 2 editoriais sobre esse tema; • Enviar arquivo em Word ou imagem do

caderno com os seguintes itens: • Tema escolhido;• Editoriais: indicar links, títulos dos textos e

nomes dos jornais;• Um parágrafo comparando os editoriais.

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barbara.araujo@rodineducacional.com.br

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Obrigada!

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Monitora do 8º ano: Gabi