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Relatórios
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Nome da Criança: Ananda Beatrys Santos
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Ananda teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.
Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.
Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.
Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.
Prefere brincar com pequeno grupo de amigos, orientamos para que Ananda amplie o seu convívio social buscando interagir com os demais.
Ananda demonstra ter dificuldades de pronúncia
Em relação a alimentação em alguns momentos necessita de incentivo.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança: Ana Luiza Rodrigues Silva
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Ana Luiza teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.
Demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.
Em situações de conflito, expressou – se por meio do choro como alternativa para resolver. Neste sentido foi incentivada a buscar outras formas de resolução, como a conversa.
Nos momentos de roda, apresentou dificuldades para construir algumas palavras. O pai relatou que já havia percebido e que iria marcar consulta médica.
Prefere brincar com pequeno grupo de amigos, orientamos para que Ana amplie o seu convívio social buscando interagir com os demais.
Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.
Durante a alimentação foi necessário fazer alguns incentivos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança: Arthur dos Santos Ribeiro
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Arthur teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.
Demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.
Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.
Em situações de conflito usa meios físicos para alcançar o que deseja.
Costuma não aceitar e compreender as solicitações dos adultos, tem dificuldades em cumprir regras.
Movimenta –se bem durante as brincadeiras ao ar livre como parque e solário.
Durante a alimentação aceita bem os alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança: Arthur Neves Coelho
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Arthur teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se com naturalidade ao grupo e às professoras.
Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .
Relata acontecimentos com riquezas de detalhes em situações do dia a dia.
Arthur interage satisfatoriamente com os colegas e professoras.
Movimenta –se bem durante as brincadeiras ao ar livre como parque e solário.
Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.
Em relação a alimentação foi incentivado a provar novos alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança: Daniel Soares Riqueza
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Durante as primeiras semanas de aula, Daniel demonstrou resistência frente a adaptação. Foram feitas intervenções no sentido que Daniel compreendesse e aceitasse a nova rotina.
Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .
Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.
Tem um bom relacionamento com os colegas e com as professoras.
Movimenta –se bem durante as brincadeiras ao ar livre como parque e solário.
Daniel demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.
Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.
Em relação a alimentação foi incentivado a experimentar novos alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança: Erick Gustavo Amorim Santana
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Erick teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.
Demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.
Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.
Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.
Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .
Movimenta –se bem durante as brincadeiras ao ar livre como parque e solário.
Erick interage satisfatoriamente com os colegas e professoras.
Em relação a alimentação, em alguns momentos foi incentivado a experimentar novos alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança : Fernanda Souza Silva
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Fernanda teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.
Demonstrou independência e expressa seus sentimentos com clareza.
Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .
Relata acontecimentos com riquezas de detalhes em situações do cotidiano escolar.
Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.
Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.
Fernanda é uma aluna que se relaciona bem com os colegas de sala e da creche.
Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.
Durante a alimentação aceita bem os alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança : Gabriel Henrique de Oliveira Souza
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Gabriel teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.
Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.
Demonstra agressividade em situações de conflito, usa meios físicos para alcançar o que deseja. Neste sentido foi orientado a buscar outras fomas de resolução.
Em alguns momentos costuma não aceitar e compreender as solicitações dos adultos, tem dificuldades em cumprir regras.
Gabriel chama os colegas pelo nome e consegue identificá – los.
Está em processo de desfralde, usa fralda para dormir e durante o dia as vezes faz às necessidades fisiológicas na roupa.
É um aluno ativo e gosta de ajudar as professoras, mostra –se prestativo e comunicativo.
Durante a alimentação aceita bem os alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança : Italo Fernando Adriano
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Italo teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Sua adaptação ao grupo ocorreu tranquilamente.
Brinca expressando emoções, sentimentos, desejos e necessidades.
Em situações de conflito, usa meios fisicos para alcançar o que deseja. Neste sentido foi orientado a buscar outras fomas de resolução.
Utiliza- se de palavras poucos cordiais para repelir ou afrontar.
Aparenta ser desassistido pela família, pois o responsável não comparece quando é solicitado, não participa das reuniões e não demonstra interesse em participar da vida escolar.
Italo participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.
Durante a alimentação aceita bem os alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança : Manuela Moreira de Franca
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
No decorrer deste semestre, Manuela mostrou-se insegura para realizar algumas atividades, mas aos poucos tem demonstrado melhoras significativas. Manuela é uma criança tranquila, ativa e tímida, adaptando- se a rotina e seguindo normas pré estabelecidas com facilidade.
Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias
Prefere brincar com pequeno grupo de amigos, orientamos para que Manuela amplie o seu convívio social buscando interagir com os demais.
Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.
Durante a alimentação foi necessário fazer alguns incentivos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança : Maria Eduarda Carneiro Cruz
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Maria Eduarda teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.
Demonstrou ser uma aluna tranquila, ativa e tímida.
Brinca expressando emoções, sentimentos, desejos e necessidades.
Tem um bom relacionamento com os colegas de sala e com às professoras.
Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.
Durante a alimentação aceita bem os alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
Nome da Criança : Vitoria da Silva Santos
Data de Nascimento: Turma: MGIA
Professoras: Graciele e Odaice
Relatório
Vitoria teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.
Adaptou –se com naturalidade ao grupo e às professoras.
Demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.
Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .
Relata acontecimentos com riquezas de detalhes em situações do cotidiano escolar.
Prefere brincar com pequeno grupo de amigos, orientamos que amplie o seu convívio social, buscando interagir com os demais.
Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.
Durante a alimentação aceita bem os alimentos.
Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.
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