Nome da Criança: Ananda Beatrys Santos

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Ananda teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.

Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.

Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.

Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.

Prefere brincar com pequeno grupo de amigos, orientamos para que Ananda amplie o seu convívio social buscando interagir com os demais.

Ananda demonstra ter dificuldades de pronúncia

Em relação a alimentação em alguns momentos necessita de incentivo.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança: Ana Luiza Rodrigues Silva

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Ana Luiza teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.

Demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.

Em situações de conflito, expressou – se por meio do choro como alternativa para resolver. Neste sentido foi incentivada a buscar outras formas de resolução, como a conversa.

Nos momentos de roda, apresentou dificuldades para construir algumas palavras. O pai relatou que já havia percebido e que iria marcar consulta médica.

Prefere brincar com pequeno grupo de amigos, orientamos para que Ana amplie o seu convívio social buscando interagir com os demais.

Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.

Durante a alimentação foi necessário fazer alguns incentivos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança: Arthur dos Santos Ribeiro

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Arthur teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.

Demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.

Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.

Em situações de conflito usa meios físicos para alcançar o que deseja.

Costuma não aceitar e compreender as solicitações dos adultos, tem dificuldades em cumprir regras.

Movimenta –se bem durante as brincadeiras ao ar livre como parque e solário.

Durante a alimentação aceita bem os alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança: Arthur Neves Coelho

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Arthur teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se com naturalidade ao grupo e às professoras.

Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .

Relata acontecimentos com riquezas de detalhes em situações do dia a dia.

Arthur interage satisfatoriamente com os colegas e professoras.

Movimenta –se bem durante as brincadeiras ao ar livre como parque e solário.

Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.

Em relação a alimentação foi incentivado a provar novos alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança: Daniel Soares Riqueza

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Durante as primeiras semanas de aula, Daniel demonstrou resistência frente a adaptação. Foram feitas intervenções no sentido que Daniel compreendesse e aceitasse a nova rotina.

Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .

Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.

Tem um bom relacionamento com os colegas e com as professoras.

Movimenta –se bem durante as brincadeiras ao ar livre como parque e solário.

Daniel demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.

Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.

Em relação a alimentação foi incentivado a experimentar novos alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança: Erick Gustavo Amorim Santana

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Erick teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.

Demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.

Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.

Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.

Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .

Movimenta –se bem durante as brincadeiras ao ar livre como parque e solário.

Erick interage satisfatoriamente com os colegas e professoras.

Em relação a alimentação, em alguns momentos foi incentivado a experimentar novos alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança : Fernanda Souza Silva

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Fernanda teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.

Demonstrou independência e expressa seus sentimentos com clareza.

Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .

Relata acontecimentos com riquezas de detalhes em situações do cotidiano escolar.

Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.

Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias.

Fernanda é uma aluna que se relaciona bem com os colegas de sala e da creche.

Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.

Durante a alimentação aceita bem os alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança : Gabriel Henrique de Oliveira Souza

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Gabriel teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.

Brinca expressando emoções, desejos, sentimentos e necessidades.

Demonstra agressividade em situações de conflito, usa meios físicos para alcançar o que deseja. Neste sentido foi orientado a buscar outras fomas de resolução.

Em alguns momentos costuma não aceitar e compreender as solicitações dos adultos, tem dificuldades em cumprir regras.

Gabriel chama os colegas pelo nome e consegue identificá – los.

Está em processo de desfralde, usa fralda para dormir e durante o dia as vezes faz às necessidades fisiológicas na roupa.

É um aluno ativo e gosta de ajudar as professoras, mostra –se prestativo e comunicativo.

Durante a alimentação aceita bem os alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança : Italo Fernando Adriano

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Italo teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Sua adaptação ao grupo ocorreu tranquilamente.

Brinca expressando emoções, sentimentos, desejos e necessidades.

Em situações de conflito, usa meios fisicos para alcançar o que deseja. Neste sentido foi orientado a buscar outras fomas de resolução.

Utiliza- se de palavras poucos cordiais para repelir ou afrontar.

Aparenta ser desassistido pela família, pois o responsável não comparece quando é solicitado, não participa das reuniões e não demonstra interesse em participar da vida escolar.

Italo participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.

Durante a alimentação aceita bem os alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança : Manuela Moreira de Franca

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

No decorrer deste semestre, Manuela mostrou-se insegura para realizar algumas atividades, mas aos poucos tem demonstrado melhoras significativas. Manuela é uma criança tranquila, ativa e tímida, adaptando- se a rotina e seguindo normas pré estabelecidas com facilidade.

Compreende mensagens dirigidas ao grupo e aprecia ouvir histórias

Prefere brincar com pequeno grupo de amigos, orientamos para que Manuela amplie o seu convívio social buscando interagir com os demais.

Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.

Durante a alimentação foi necessário fazer alguns incentivos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança : Maria Eduarda Carneiro Cruz

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Maria Eduarda teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se tranquilamente ao grupo e às professoras.

Demonstrou ser uma aluna tranquila, ativa e tímida.

Brinca expressando emoções, sentimentos, desejos e necessidades.

Tem um bom relacionamento com os colegas de sala e com às professoras.

Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.

Durante a alimentação aceita bem os alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.

Nome da Criança : Vitoria da Silva Santos

Data de Nascimento: Turma: MGIA

Professoras: Graciele e Odaice

Relatório

Vitoria teve um excelente desempenho envolvendo - se ativamente das atividades propostas.

Adaptou –se com naturalidade ao grupo e às professoras.

Demonstrou curiosidade quando foi incentivada a explorar novos ambientes.

Possui memória visual e auditiva, chama os colegas pelo nome e consegue identificá- los .

Relata acontecimentos com riquezas de detalhes em situações do cotidiano escolar.

Prefere brincar com pequeno grupo de amigos, orientamos que amplie o seu convívio social, buscando interagir com os demais.

Participa com alegria das atividades que envolvem movimento com o corpo, respeitando o seu limite ampliando a confiança em sua capacidade motora.

Durante a alimentação aceita bem os alimentos.

Nos momentos de higiene realizou com autonomia dentro do que é possível na faixa etária.