A importância da preparação da aula profº roney ricardo

APRESENTAÇÃO

Professor Roney Ricardoroneycozzer@hotmail.com / direcaocetapes@gmail.com

teologiaediscernimento.wordpress.com

A IMPORTÂNCIA DA PREPARAÇÃO DA AULA

ESTRUTURA DA NOSSA PALESTRA

1. O que é uma aula?2. A necessidade de se preparar

adequadamente a aula3. Como se dá o preparo da aula4. Como se dá o preparo do professor5. Erros a serem evitados na preparação da

aula6. Erros a serem evitados na condução da aula

1) O que é uma aula?

2) A necessidade de se preparar

adequadamente a aula

Preparação

Imprevistos

QuestionamentosQualidade

Inclusão do aluno

NovidadesConteúdo

3) Como se dá o preparo da aula

3) Como se dá o preparo da aula1. Leia várias vezes a lição a ser

ministrada e o texto, capítulo ou livrobíblico que serve de base

3) Como se dá o preparo da aula

2. Dialogue com o texto da lição

3) Como se dá o preparo da aula3. Converse sobre a lição

durante a semana

3) Como se dá o preparo da aula4. Não ignore as dúvidas que

surgirem

4) Como se dá o preparo do professor

3) Como se dá o preparo da aula

1. Através da leitura

3) Como se dá o preparo da aula

2. Através da formação

3) Como se dá o preparo da aula

3. Através da criticidade

5) Erros a serem evitados na preparação da aula

1) O erro de não orar na preparação da aula

2) O erro de não estudar a lição adequadamente

“O educador cristão não é mero ‘leitor de revista’. Lecionar na Escola Dominical exige

pesquisa. A mediocridade, a inconsistência, a falta de profundidade de algumas aulas são

decorrentes do comodismo de professores que não ‘mergulham’ nos livros, ou em outras fontes de informação e conhecimento, no preparo das

aulas. Comparo a pesquisa à prática do arqueólogo, do garimpeiro, e a todas as demais atividades que objetivam a descoberta de itens

preciosos”.Altair Germano, especialista em Educação Cristã, em seu livroPedagogia Transformadora, 3ª imp. 2013, CPAD, p. 26

3) O erro de não preparar um plano de aula

4) O erro de não escolher o método pedagógico

que vai usar

6) Erros a serem evitados na condução da aula

1) O erro de não conduzir a aula!

2) O erro de exceder no uso de métodos pedagógicos

3) O erro de não usar um método pedagógico

4) O erro de não tornar a aula atraente!

“Mas afinal, porque inovar na Escola Dominical? Os objetivos nesse sentido são

vários. O primeiro que citamos é que a inovação na Escola Dominical tem por

objetivo tirá-la da inércia, da paralisia. O ser humano por natureza interessa-se pelo novo,

pelo diferente, e quando isso écorreta e coerentemente explorado na Escola Dominical, traz muitos resultados positivos”.

Roney Ricardo, em seu livro Escola Dominical, o Que Você Precisa Saber, em coautoria com Robson Santos, 1ª ed. 2014, Edificar, p. 120.