Arte e Cultura Contemporânea - Aula 2 - Profº Diego Gervaes

Arte e Cultura Contemporânea Brasileira Aula 2 - Professor Diego Gervaes

6º Semestre Publicidade e Propaganda Faculdade Zumbi dos Palmares

Que tal começar do começo?!

O que é Arte? Como ela tem se

expressado na História? O que falar sobre Arte

Contemporânea

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tentativas de definições Grandes movimentos artísticos Onde estamos e para onde vamos

Você faz parte disso.

Interaja!

A palavra arte  é uma derivação da palavra latina “ars” ou “artis”, correspondente ao verbete grego “tékne”. Aristóteles se referia a palavra arte como “Póiesis”, algo próximo à “tékne”. A arte no sentido amplo significa o meio de fazer ou produzir alguma coisa.

Tékne e Póiesis =

Criação > Fabricação > Producão de algo

Signficado Etmológico de “Arte”

Não é fácil dar à arte um sentido único e objetivo!

A subjetividade estética do objeto artístico é dar prazer.

através da capacidade humana de sentir, pensar, interpretar e recriar o seu

mundo com sensibilidade e criatividade.

a capacidade humana de sentir, pensar, interpretar e recriar o seu mundo com

sensibilidade e criatividade.

A arte é

A cultura de um povo é preservada através da sua arte, seja ela popular ou erudita, pois possibilita estudar e compreender aquelas civilizações que não mais existem e cria um sentido para as que ainda hoje fazem a sua história.

ARTE ELEMENTO QUE IDENTIFICA, CARACTERIZA E PROMOVE

CULTURA DE UM POVO

ARTE

ARTE ACADÊMICA OU ERUDITA

ARTE POPULAR OU FOLCLÓRICA

ARTE DE MASSA

DE 3 GRANDES VERTENTES

A B C

CARACTERIZADA PELO FORMALIDADE DO CONHECIMENTO APLICADO

CARACTERIZADA PELO EXPRESSÃO DAS COLETIVIDADES E DA AUSÊNCIA DE “AUTORES”

CARACTERIZADA PELO POTENCIAL INDUSTRIAL

ARTE ACADÊMICA OU ERUDITA

A

CARACTERIZADA PELO FORMALIDADE DO CONHECIMENTO APLICADO

David simboliza a defesa das liberdades civis consagradas em uma cidade-estado independente

Artista: Michelangelo Localização: Academia de Belas Artes de Florença David Criação: 1501–1504 Material: Mármore de Carrara Períodos: Renascença italiana, Renascimento

Artista: Michelangelo Localização: Academia de Belas Artes de Florença David Criação: 1501–1504 Material: Mármore de Carrara Períodos: Renascença italiana, Renascimento

Tomasso Dei Cavalieri

A Gioconda, de Da Vinci

A Gioconda, de Da Vinci

Autor Leonardo da Vinci Data 1503-1506 [Técnica Pintura a óleo sobre madeira de álamo Dimensões 77 cm × 53[1]  cm Localização Museu do Louvre

A Gioconda, de Da Vinci “Flores", século XVII - Paolo Porpora

A Gioconda, de Da Vinci

Um quadro de US$ 1,54 milhão voltou a ser exibido na capital de Taiwan nesta terça-feira (25) depois de ser restaurado em razão dos danos provocados quando um menino de 12 anos tropeçou, perdeu o equilíbrio e fez um buraco na tela, afirmou o organizador da exposição. Assista ao acidente no vídeo acima. "Flores", do mestre italiano do século 17 Paolo Porpora, é parte de uma exposição "Faces of Leonardo", que acontece em Taipé e tem obras de arte pintadas ou influenciadas por Leonardo da Vinci. "Foi um acidente tão raro", disse David Sun, principal organizador da mostra, sobre o ocorrido no final de semana. "O menino estava ouvindo o guia e não estava olhando para onde ia. Tropeçou e abriu um buraco na obra de arte." Sun afirmou que o menino e sua família lamentam muito e não vão ser alvo de nenhuma punição. "Tínhamos um especialista italiano por perto e imediatamente contatamos o colecionador", disse Sun. "Decidimos reparar a pintura imediatamente no local e ela já está de volta à mostra."

ARTE POPULAR OU FOLCLÓRICA

B

CARACTERIZADA PELO EXPRESSÃO DAS COLETIVIDADES E DA AUSÊNCIA DE “AUTORES”

ARTE DE MASSA

C

CARACTERIZADA PELO POTENCIAL INDUSTRIAL

Os Gêmeos

Canadá

Nova York

Portugal

Anhangabaú

ARTE

ARTE ACADÊMICA OU ERUDITA

ARTE POPULAR OU FOLCLÓRICA

ARTE DE MASSA

DE 3 GRANDES VERTENTES

A B C

CARACTERIZADA PELO FORMALIDADE DO CONHECIMENTO APLICADO

CARACTERIZADA PELO EXPRESSÃO DAS COLETIVIDADES E DA AUSÊNCIA DE “AUTORES”

CARACTERIZADA PELO POTENCIAL INDUSTRIAL

Para entender melhor esses conceitos precisamos dar um

passo atrás na História...

Como conseguimos ver as transformações do mundo através da arte?

Podemos verificar que tipo de arte foi feita, quando, onde o como, desta maneira estaremos dialogando com a obra de arte, e assim podemos entender as mudanças que o mundo teve

X NÃO VAI SER HOJE

ARTE CONTEMPORÂNEA Ana Mae Barbosa  (doutora em arte-educação e professora) �“Não dá para resumir a arte contemporânea numa só característica, pois a pluralidade domina nosso tempo. Assim, podemos apreendê-la pela seguinte série de qualidades:�- consciência da morte da autonomia da obra ou do campo de sentido da arte em prol da contextualização.�- metalinguagem: reflexão sobre a própria arte.�- incorporação de matrizes populares na arte erudita.�- preocupação em instaurar um diálogo com o público e levá-lo a pensar.�- tendência ao comentário social.�- ‘interritorialidade’ das diversas linguagens.�- tecnologias digitais substituindo a vanguarda.�O que mais me tem chamado atenção é a confirmação do comentário de Arthur Danto, de que sob a designação de arte contemporânea temos muitas vezes a continuação da arte moderna. Isso é verdade especialmente no Brasil, que é muito apegado ao modernismo.”

Vídeoarte

Filmes - Documentários - Campanhas

Instalações

Body Art

Body Art

Body Art

Body Art Arte Interativa

Body Art Grafite

Grafite

Grafite

Grafite Bansky

Grafite Bansky

Grafite Bansky

Grafite Bansky

Grafite Bansky

Body Art Intervenção Urbana

Body Art Land Art Robert Smithson

Land Art Robert Smithson

Land Art Robert Smithson

Autores indeterminados

Body Art Hiperrealismo

Arte Efêmera

Arte Efêmera Arte Efêmera

Arte Efêmera

Arte Efêmera

Arte Efêmera

Arte Efêmera

Arte Efêmera