Pacto nacional de fortalecimento do ensino médio

PACTO NACIONAL DE

FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

OBJETIVO:

Promover a valorização da formação continuada dosprofessores e coordenadores pedagógicos que atuamno Ensino Médio público, nas áreas rurais e urbanas,em consonância com a Lei de Diretrizes e Bases daEducação Nacional (Lei 9394/96 - LDB) e as DiretrizesCurriculares Nacionais do Ensino Médio

(Resolução CNE/CEB nº 2, de 30 de janeiro de 2012);

Refletir sobre o currículo do Ensino Médio, promovendoo desenvolvimento de práticas educativas efetivas comfoco na formação humana integral, conforme apontadonas Diretrizes Curriculares Nacionais para o EnsinoMédio (DCNEM).

METAS:

Superar as metas estabelecidas para o IDEB e

PISA;

Melhorar indicadores de Fluxo no Ensino Médio;

Melhorar indicadores de proficiência em Português,

Matemática e Ciências;

Avaliação censitária do Ensino Médio com

resultados por rede e município;

PÚBLICO ALVO

Professores e coordenadores pedagógicos que

atuam no Ensino Médio público.

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

MEC em articulação com as instituições de ensino

superior (IES) formadoras, as secretarias estaduais

e distrital de Educação, responsáveis pelo

processo de formação.

ESTRUTURA ORGANIZACIONAL

MEC/SEB/FNDE

Coordenação Nacional do

Pacto do Ensino Médio

IES (UFMA)

Coordenação Geral

Supervisores da IES

Formadores da IES

Secretaria Esdadual de Educação

( SEDUC-MA)

Formadores Regionais

Orientadores de Estudo

Professors e coordenadores

pedagógicos do ensino

médio

CONSTITUIÇÃO DE TURMAS DE PROFESSORES E

ORIENTADORES PEDAGÓGICOS

Turmas de um mínimo de 5(cinco) e um máximo de

35 (trinta e cinco) professores e coordenadores

pedagógicos;

Cada turma terá um orientador de estudos,

responsável por formar os cursistas.

PAGAMENTO DE BOLSAS

Resolução nº 51 de 11 de dezembro de 2013

A título de bolsa, o FNDE pagará aos participantes,

mensalmente e durante a duração do curso de formação (

Pacto Nacional do Ensino Médio) :

R$ 200,00 ( duzentos reais) aos professores e coordenadores

pedagógicos do ensino médio;

R$ 765,00 ( setecentos e sessenta e cinco reais), para

orientador de estudo;

R$ 1.100,00 (mil e cem reais) para formador da IES;

R$1.200,00 (mil e duzentos reais) para o supervisor;

R$ 1.400,00 (mil e quatrocentos) para o coordenador-adjunto

da IES; e

R$ 2.000,00 (dois mil reais) para o coordenador-geral da IES.

DA FORMAÇÃO

3 (três) Seminários Nacionais –

Mobilização (2013), monitoramento da formação e

avaliação da formação e planejamento das

próximas etapas do processo de formação

continuada;

3 Seminários Estaduais -

Primeiro- ênfase no diagnóstico do Ensino Médio

no Estado;

Segundo- ênfase na análise dos dados sobre o

monitoramento da formação;

Terceiro- ênfase na avaliação da formação, com

foco nos resultados.

FORMAÇÃO DOS FORMADORES REGIONAIS

2 Etapas- Formação do Formadores Regionaispelos Formadores da IES, com o objetivo decapacitar os responsáveis pela formação e peloacompanhamento dos trabalhos dos orientadoresde estudo nas escolas.

CURSO DE FORMAÇÃO DOS ORIENTADORES DE ESTUDO

As turmas de orientadores de estudo serãocapacitadas pelo Formador Regional.

Orientações sobre os mecanismos deplanejamento, execução e acompanhamento dosestudos.

FORMAÇÃO DOS PROFESSORES E

COORDENADORES PEDAGÓGICOS

2 Etapas

Atividades individuais: CH 50 h

Atividades coletivas ( semanalmente na escola) CH

45 h + 3 h Abertura do Seminário + 2 h do

Seminário de Avaliação = 50 h

Total- 100 horas (por etapa)

Carga horária total 200 horas

CONTEÚDOS ABORDADOS

Sujeitos do Ensino

Médio e Formação

Humana Integral,

Ensino Médio,

Currículo, Organização

e Gestão do Trabalho

Pedagógico, Avaliação,

Áreas do

Conhecimento e

Integração Curricular.

Sociologia, Filosofia,

História e Geografia

(Ciências Humanas)

Química, Física,

Biologia (Ciências da

Natureza)

Língua Portuguesa,

Artes, Educ. Física,

Língua Estrangeira

(Linguagens)

Matemática