Paradigmas e Metodologias: Não Existe Paradigmas e Metodologias: Não Existe Pecado do Lado de Baixo do EquadorPecado do Lado de Baixo do Equador

Autores: Carrieri, Alexandre de P.Luz, Talita R. da

Os Autores

• Antônio de Pádua Carrieri: Doutor em Administração pela UFMG e atua na linha de pesquisa Estudos Organizacionais e Sociedade.

• Talita Ribeiro da Luz: Doutora e Mestre em Administração pela UFMG e atua na área de Administração, com ênfase em Administração Geral.

O Artigo• Proposta: Analisar a consistência teórico-metodológica de

dissertações produzidas no campo das Ciências Humanas e Sociais em cursos de mestrado de Belo Horizonte.

• Amostra: 10 dissertações de cada um dos seguintes cursos: Sociologia, Ciência Política, Administração, Educação, Economia/Demografia (sendo 5 de cada área).

• Período Compreendido: 1992-1996.

• Enfoque: Dissertações de Administração.

• Análises: 1. Quais são as abordagens metodológicas utilizadas nas dissertações

aprovadas?2. Quais são as características gerais e as tendências epistemológicas

dessas investigações?

Os Paradigmas nas Ciências Sociais

• A ciência social é concebida em termos de quatro conjuntos de suposições:

Suposição Característica Divisão

OntologiaTrata da essência dos

fenômenosRealista

Nominalista

EpistemologiaTrata da base do

conhecimentoPositivismo

Anti-positivismo

Natureza HumanaTrata da relação dos

seres humanos com o ambiente

DeterministaVoluntarista

MetodologiaTrata de como conduzir

uma investigaçãoIdeográficaNomotética

Os Paradigmas – Burrel e Morgan (1979)

Manter

Mudar

ObjetoSujeito

FuncionalistaFuncionalistaInterpretativoInterpretativo

Humanista Humanista RadicalRadical

Estruturalista Estruturalista RadicalRadical

Figura adaptada - Professor Valdir

Os Resultados

ÁREAS TEMAS

AdministraçãoTecnologias de informação, mudança organizacional, comportamento do consumidor, estrutura de poder do executivo, gestão sindical, relações de trabalho

Ciência PolíticaBurocracia e modernização, ação política, sindicalismo, trabalho, gênero, política partidária, autoritarismo, liberalismo econômico e político.

Economia/DemografiaCrescimento demográfico, mortalidade infantil, distribuição espacial da população, formação econômica do capitalismo, economia e desenvolvimento regional, estruturas setoriais de mercado.

EducaçãoAprendizagem dos atores sociais, gestão escolar, trabalho e relações de trabalho dos docentes, significados culturais da escola

Sociologia Movimentos sociais, cultura e identidade, sociologia das profissões.

Quadro 1. Temática das dissertações por Curso de Mestrado:

Os Resultados

Paradigma AdmCiência Política

Econom./Demog.

Educação Sociologia Total

Funcionalista 2 1 6 - 1 10

Interpretativo - - - 4 3 7

Humanista Radical

- 1 - - - 1

Estruturalista Radical

3 5 1 3 3 15

Dois ou + 5 3 3 3 3 17

Quadro 2. Opção Paradigmática das dissertações por área:

Misturam-se:Estruturalismo Radical com Funcionalismo – 9 ocorrênciasEstruturalismo Radical com Humanismo Radical – 4 ocorrênciasInterpretativo com Humanista Radical – 2 ocorrênciasMais de dois paradigmas – 2 ocorrências

Os Resultados

Área Adm C. Pol Econ Edu Dem. Soc.

N. de pesquisas com metodologia em destaque

10 1 3 5 4 4

Quadro 3. Número de dissertações por área que destacam os procedimentos metodológicos

Opção Metodológica Cursos

Área Adm C. PolEconDem

Edu Dem.

Pesquisa Qualitativa 6 10 3 10 9

Pesquisa Quantitativa 2 - 7 - -

Mistura de Ambas 2 - - - 1

Quadro 4. Opção Metodológica nas dissertações dos Cursos de Mestrado

Considerações• Gerais: oMais pesquisas qualitativas (análises documentais, bibliográficas,

estudos de caso, análise do discurso, etnografia e análise histórica);oTécnicas mais utilizadas: entrevistas semi-estruturadas e

questionário fechado.oFuncionalismo: Maior coerência metodológica;o Interpretativo: Etnometodologia (busca empírica dos métodos);oHumanista Radical: Somente uma pesquisa (análise documental);oEstruturalista Radical: Povoa todas as áreas

• Administração:

oMescla dos paradigmas Funcionalista e Estruturalista Radical;

oNão se contrapõem autores. Eles são usados para desenvolver o corpo teórico-metodológico.

Não Existe Pecado do Lado de Baixo do Equador

• A luta entre os paradigmas é de poder;

• Será que a mistura entre paradigmas não é desejada?

• Para alguns autores, a mudança paradigmática é não apenas possível, mas é desejável que haja a interpenetração dos paradigmas, principalmente na teoria organizacional.