˘ ˇ ˆ - fmu.br · Projeto Pedagógico, do Plano Escolar, o Plano de Gestão, o Regimento e outros, da unidade de ensino sede do estágio. 2. Estágio de Participação Participação

Autor: Prof. Luiz Carlos Fernandes de Mattos – Direito Autoral DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS E PRÁTICAS PROFISSIONAIS

Rua Galvão Bueno, 707 Sala nº. 18 – Liberdade – CEP 01506-000 - Tel. 3346-6200 Ramais: 2024 e 2025 - Fax: 3346-6232

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Roteiro

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C u r s o – Educação Fís ica

Autor: Prof. Luiz Carlos Fernandes de Mattos – Direito Autoral

DEPARTAMENTO DE ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS E PRÁTICAS PROFISSIONAIS Rua Galvão Bueno, 707 Sala nº. 18 – Liberdade – CEP 01506-000 - Tel. 3346-6200 Ramais: 2024 e 2025 - Fax: 3346-6232

-2- LCFM/Mary-Jan 2012

I N T R O D U Ç Ã O

O presente roteiro visa oferecer, aos (às) nossos(as)

estagiários(as) do Curso de Educação Física-Licenciatura Plena das

FMU, diretrizes para a realização das atividades de estágio, a fim de

atender à legislação específica.

Recomenda-se ao(à) estagiário(a) que leia

atenciosamente as instruções, observando as orientações de ordem

técnica e pedagógica.

A qualidade na realização das atividades do Estágio

Supervisionado decorre da superação da dicotomia entre teoria e

prática, não se restringindo tão somente ao preenchimento correto

dos impressos.





E S T Á G I O

Orientações - Instruções FUNDAMENTO LEGAL: Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008 publicada no dia

26 de Setembro de 2008. Regimento das Faculdades Metropolitanas Unidas e o Projeto Pedagógico do Curso de Educação Física.

DEFINIÇÃO: Estágio é o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no

ambiente de trabalho, que visa preparação para o trabalho produtivo de educandos que estejam freqüentando o ensino regular em instituições de educação superior.

Estágio Curricular Supervisionado de Ensino são atividades de aprendizagem profissional, social e cultural, proporcionadas em situações reais de trabalho e vida, vivenciadas em escolas sede de Estágio Supervisionado.

O Estágio é o tempo de aprendizagem que, através de um período de permanência, alguém se demora em algum lugar ou ofício para aprender a prática do mesmo e depois poder exercer uma profissão ou ofício. O estágio curricular supervisionado supõe uma relação pedagógica entre alguém que já é um profissional reconhecido em um ambiente institucional de trabalho e um aluno estagiário. Por isso é que este momento se chama estágio curricular supervisionado. O Estágio é necessário como momento de preparação próxima em uma unidade de ensino. O estágio curricular supervisionado é o momento de efetivar, sob a supervisão de um profissional experiente, um processo de ensino-aprendizagem que, tornar-se-á concreto e autônomo quando da profissionalização deste estagiário. O estágio oferece ao futuro licenciado um conhecimento do real em situação de trabalho, isto é diretamente em unidades escolares de ensino. O estágio, como ato educativo escolar supervisionado, deverá ter acompanhamento efetivo pelo professor orientador da instituição de ensino, graduado na área, e por supervisor da parte da instituição concedente, comprovado por vistos nos relatórios referidos no inciso IV do caput do art. 7º da Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008.





OBJETIVOS :

- Identificar os elementos que compõem o quadro educativo, objetivos, realidade, possibilidades, e suas potencialidades;

- reconhecer técnicas de ensino, adequando-se os procedimentos metodológicos à

natureza do conteúdo e às características da clientela; - reconhecer o papel do educador, do cidadão, no processo educativo e de trabalho,

assim como o papel da função da escola na comunidade contemporânea; - elaborar programações e atividades para uma classe, escola ou comunidade;

- planejar, executar e avaliar as diferentes práticas profissionais atendendo-se às

especificidades do seu componente curricular;

- apreciar, analisar construtivamente e propor alternativas de soluções para as atividades profissionais desenvolvidas e observadas, considerando-se seus vários aspectos, tais como: o desempenho, as relações interpessoais, ética, atualização, o uso adequado de materiais e equipamentos, além dos métodos e técnicas específicos e tecnologia nas diversas situações de trabalho didático-pedagógico;

- desenvolver ou contribuir para a execução de projetos, bem como atividade e

pesquisa e extensão que possibilitem o aperfeiçoamento da formação profissional do educando, realizados em unidades escolares sede de estágios;

- elaborar, desenvolver e avaliar projetos didáticos pedagógicos sob a orientação

do Professor Supervisor de Estágio. MODALIDADES DE ESTÁGIO:

1. Estágio de Observação Observação e registro das atividades de planejamento, dos métodos, das técnicas, da dinâmica, da postura, do desempenho, da atitude, do comportamento, e das relações interpessoais além dos aspectos profissionais e de outros de interesse. Conhecer o Projeto Pedagógico, do Plano Escolar, o Plano de Gestão, o Regimento e outros, da unidade de ensino sede do estágio.

2. Estágio de Participação

Participação na elaboração de projetos de aula, eventos, solenidades, comemorações, reunião da Associação de Pais e Mestres, reuniões pedagógicas, reuniões de HTPC (Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo), JEI (Jornada Especial Integral), conselho de classe, conselho escolar, entrevistas, atendimento à clientela. Participar da elaboração do desenvolvimento e da avaliação do Projeto





Pedagógico, do Plano Escolar e do Plano de Gestão da unidade de Ensino sede do Estágio. 3. Estágio de Regência Regência de aulas regulares, adequando-as às características dos alunos e às exigências da escola.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO:

A realização do estágio deverá iniciar-se a partir do início da 1ª semana de aula da segunda metade do curso, indo até a última semana letiva deste semestre e prosseguindo nos semestres letivos seguintes sempre com reinício na primeira semana letiva do respectivo semestre indo até a última semana letiva dos respectivos semestres. Assim, o estágio tem início na primeira semana letiva da segunda metade da duração do curso se desenvolvendo pelos semestres seguintes, sem interrupção até a última semana letiva do curso.

Deverão ser cumpridas 400 (quatrocentas) horas de Estágio Curricular Supervisionado de Ensino, a partir do início da segunda metade do Curso, sendo no mínimo 20 (vinte) horas na Educação Infantil, 80 (oitenta) horas no Ensino Fundamental e 80 (oitenta) horas no Ensino Médio. O Estágio não poderá ser realizado em período coincidente com o horário de aulas do curso do estagiário. Deverá ser respeitado um intervalo mínimo de 01 (uma) hora entre o término da realização do estágio no dia e o início das aulas do Curso, ou 01 (uma) hora entre o término das aulas do Curso e o início das atividades do estágio no dia. Para ��

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A jornada de atividade em estágio será definida de comum acordo entre a instituição de ensino, a parte concedente e o aluno estagiário, devendo constar do termo de compromisso e ser compatível com as atividades escolares e não ultrapassar: 6 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais.





O ESTAGIÁRIO DEVERÁ OBRIGATORIAMENTE: Comparecer semanalmente à escola, sede do estágio, caracterizando, assim, o acompanhamento contínuo ao desenvolvimento do processo pedagógico, bem como comparecer semanalmente nos plantões perante seu professor orientador. Juntar ao Termo de Compromisso de Estágio o horário de aulas da escola e o horário da realização do estágio, expedido pela Direção da escola sede do estágio e entregar ao professor orientador. Solicitar ao professor orientador cartão proposta de inclusão no Seguro para o período que estiver estagiando e, após preenchimento, conforme orientação, o mesmo deve ser encaminhado ao Departamento de Estágios Supervisionados e Práticas Profissionais pelo professor orientador, antes do início do estágio, para inclusão. DA REALIZAÇÃO:

A realização do estágio é obrigatória nos Cursos de formação de professores o qual deverá ser realizado em escolas situadas no MUNICÍPIO DE SÃO PAULO. O Termo de Compromisso, nos termos do Inciso II do Caput do Artigo 3º e o inciso I do Art. 7º da Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008, será redigido pelo Coordenador do Curso, o representante da unidade concedente e o aluno estagiário e será datado e assinado pelos mesmos. O presente termo será expedido em quatro vias. Uma via ficará com o Coordenador do Curso; uma via ficará com o responsável pela unidade concedente e duas vias ficarão com o aluno estagiário que entregará ao professor orientador do Estágio no início do semestre letivo, junto com o horário de funcionamento da escola e da realização do estágio, expedido pela Direção da escola sede do estágio ao professor orientador (vide modelo na folha 16). OBSERVAÇÕES:

Não serão aceitos relatórios de estágios que contenham rasuras, ressalvas, borrões, emendas simples ou com utilização do corretor "branquinho". As planilhas do Estágio e a Capa devem ser obrigatoriamente escrituradas à mão, com caneta esferográfica de cor azul.





As planilhas poderão ser assinadas no espaço reservado para esse fim, pelo Diretor, Vice-Diretor, Assistente de Diretor ou Coordenador Pedagógico com respectivo carimbo constando cargo de quem assina.

As atividades de estágio na escola sede de estágios serão acompanhadas e supervisionadas por profissional com formação acadêmica correspondente ao Curso que o estagiário está matriculado e é quem assinará as planilhas anotando o número do seu R.G./CREF e seu nome em letra de forma.

Serão aceitos somente os relatórios elaborados nos impressos disponíveis no “Aluno on Line” – FMU, confeccionado pelo Departamento de Estágios Supervisionados e Práticas Profissionais. O relatório do estágio deve ser analítico e não descritivo, isto é, deve haver apreciação e avaliação. A linguagem deve ser clara e objetiva. Deve haver coerência entre os registros das atividades didático pedagógicas, de aprendizagem, metodológica e técnicas que foram utilizadas e tratadas nas aulas em que o estagiário esteve presente e registradas nas planilhas e o relatório mensal estar de acordo com cada modalidade, considerando-se os Objetivos da pág. 04 e as Modalidades da pág. 04 e 05 do presente Roteiro de Estágio. DO ACOMPANHAMENTO:

O estágio, como ato educativo escolar supervisionado, deverá ter acompanhamento efetivo pelo professor orientador da instituição de ensino e por supervisor da parte concedente, comprovado por vistos nos relatórios referidos no inciso IV do caput do art. 7º da Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008 e por menção de aprovação final. A parte concedente deverá indicar funcionário de seu quadro de pessoal, com formação ou experiência profissional na área de conhecimento desenvolvida no curso do estagiário, para orientar e supervisionar o estagiário. AVISO:

Será afixado em classe, comunicado determinando o período e o horário para a entrega no Departamento de Estágios Supervisionados e Práticas Profissionais dos relatórios de estágios realizados em cada semestre, após terem sido apreciados e avaliados e considerados satisfatórios e aceitos pelo Professor Orientador de Estágios.

Serão afixados, em classe, informes contendo dias, horários e locais de Plantões em que os Professores Orientadores de estágios estarão à disposição dos alunos estagiários para esclarecer, dirimir dúvidas e orientar sobre a realização dos estágios e elaboração dos relatórios, conforme exige o Roteiro.





DO NÃO RECEBIMENTO DO RELATÓRIO DO ESTÁGIO NO SEMESTRE:

O Estagiário deve obrigatoriamente atender ao quanto solicitado no Roteiro, caso contrário o Departamento de Estágios Supervisionados e Práticas Profissionais não receberá o Relatório. Não será recebido o relatório do estágio que não apresente coerência entre os registros das atividades que foram abordadas e tratadas nas aulas em que o estagiário esteve presente e registros constantes nas planilhas e o relatório mensal. Todas as orientações constantes do Roteiro devem obrigatoriamente ser cumpridas pelos alunos estagiários, bem como para os alunos em regime de Dependência de Estágio - DPU.

É muito importante que o estagiário procure seu Professor Orientador de estágios sempre que surgirem dúvidas.

No caso do aluno estagiário apresentar alguma dificuldade ou dúvidas no entendimento e compreensão do presente Roteiro, o professor Orientador de Estágio deve colher todos os dados e trazê-los a fim de para com o Coordenador do Departamento, dirimir as dúvidas apresentadas.





C a r a c t e r i z a ç ã o d a E s c o l a

Nome do Estagiário: _____________________________________________________

R.A. ____________/______ Turma: 014..................

Período de Realização do Estágio: de ____/_____/2012 a ____/____/2012

Nome da Escola: ________________________________________________________

E-mail da Escola: ________________________________________________________

Endereço: (Rua, nº, Bairro, Cidade): ________________________________________

______________________________________________________________________

CEP: __________ - _____ Fone/Fax: __________________________

Entidade mantenedora: ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Fundação ( ) Federal ( ) Particular ( ) Convênio Jurisdicionada:

- Coordenadoria de Educação: _______________________

- Diretoria de Ensino: _______________________

- Autorização – D.O.E. ou D.O.M. - data da Publicação: _______________________

- Reconhecimento – D.O.E. ou D.O.M - data da Publicação: _______________________

Período de funcionamento: ( ) matutino ( ) vespertino ( ) noturno

Regime de funcionamento: ( ) Externato ( ) Internato ( ) Semi-Internato

1/5





A escola mantém: Nº de turmas: Classes de Educação Infantil ________ Classes de Ensino Fundamental ________ Classes de Ensino Médio ________ Classes de Ensino Fundamental – Supletivo ________ Classes de Ensino Médio – Supletivo ________ Classes de Deficientes da Audiocomunicação ________ Classes de Deficientes Visuais ________ Classes de Deficientes Mentais ________ Classes com Inclusão ________

Caso a escola utilize outra terminologia para a divisão das classes, favor mencionar

como as mesmas são organizadas: __________________________________________

______________________________________________________________________

Números de pavimentos: _______________________

Recursos: Didáticos:

( ) Atelier ( ) Equipes Esportivas ( ) Jornal ( ) Bandas e Fanfarras ( ) Gibiteca ( ) Mapoteca ( ) Brinquedoteca ( ) Grupos de Dança ( ) Piscina ( ) CD-ROM ( ) Grupos de Teatro ( ) Playground ( ) CDTeca ( ) Grupos Folclóricos ( ) Sistema de Som ( ) Circuito Interno de TV ( ) Grupos Musicais ( ) Videoteca ( ) DVD ( ) Grupos Vocais ( ) Laboratório de Informática - Quantos computadores? ___________ - É servida pela Internet? ( ) Sim ( ) Não - Laboratório para Química e Física ( ) Sim ( ) Não - Praça de Esportes: ( ) Coberta ( ) Não Coberta

Saúde:

( ) Berçário ( ) Refeitório ( ) Biblioteca ( ) Serviço Dentário ( ) Cantina ( ) Serviço Médico ( ) Cozinha

2/5





Órgãos ou Serviços Auxiliares: ( ) Associação de Pais e Mestres ( ) Grêmio Estudantil ( ) Conselho de Classe ( ) Conselho de Escola ( ) Horário de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC) ( ) Jornada Especial Integral (JEI) Ambientes especiais: ( ) Sim ( ) Não

Quais?_________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Atividades Culturais – Atividades Esportivas que a escola realiza durante o ano: _____

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Recursos Humanos: ( ) Diretor ( ) Vice- Diretor ( ) Assistente de Diretor ( ) Coordenador Pedagógico ( ) Orientador Educacional ( ) Escriturários ( ) Secretário ( ) Tesoureiro e Auxiliar de Tesouraria ( ) Zelador ( ) Serventes ( ) Inspetor de Alunos ( ) Porteiro ( ) Psicóloga ( ) Serviço de Segurança ( ) Fonoaudióloga ( ) Almoxarife ( ) Assistente Social ( ) Copeira ( ) Auxiliar de Classe ( ) Nutricionista ( ) Berçarista ( ) Cozinheira ( ) Enfermeira ( ) Auxiliar de Cozinha ( ) ADI – Auxiliar de Desenvolvimento Infantil ( ) Contador ( ) Gabinete do Serviço de Orientação Educacional

3/5





Outros:Quais?___________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

- Relacione os materiais específicos para a Educação Física: ____________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Os materiais específicos acima enumerados obedecem às normas de segurança? ( ) Sim ( ) Não. Especificar: __________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Da organização Didático-Pedagógica:

- O Projeto Pedagógico – Dos Planos de Curso e Escolar com ênfase na parte referente a

Educação Física (aprecie – comente – seja sucinto): ___________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________





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- Do Regimento (aprecie – seja sucinto) Com ênfase no conteúdo programático

apreciando, separadamente a Educação Infantil o Ensino Fundamental e o Ensino

Médio: ______________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

São Paulo, _____ de ______________________ de 2012 .

________________________________ Assinatura do(a) Estagiário(a)

5/5

Carimbo e Assinatura do Prof. Orientador do Estágio





Mês: ____________________

Educação Infantil: ______________ horas

Ensino Fundamental: ______________ horas

Ensino Médio: ______________ horas Relatório Mensal: Nome da Escola: ____________________________________________________________ MODALIDADE DE ESTÁGIO: ( ) Observação ( ) Participação ( ) Regência

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

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IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Nome : ___________________________________________________

R.A. _______________________________





Mês: __________________

Educação Infantil: ( )

Ensino Fundamental: ( )

Ensino Médio: ( )

Relatório Mensal (Continuação)

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IDENTIFICAÇÃO DO ESTAGIÁRIO Nome : ___________________________________________________

R.A. _______________________________





H o r á r i o d e R e a l i z a ç ã o d o E s t á g i o

Declaramos que o(a) aluno(a) ________________________________________________________________ realizará estágio somente nos dias e horários conforme quadro abaixo:

EDUCAÇÃO INFANTIL SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Horário Turma

Turma Turma Turma Turma

Horário Turma


Horário Turma


Horário Turma


ENSINO FUNDAMENTAL I SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Horário/aula Turma


Horário Turma


Horário Turma


Horário Turma


Horário Turma


ENSINO FUNDAMENTAL II SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Horário/aula Turma


Horário Turma


Horário Turma


Horário Turma


Horário Turma


ENSINO MÉDIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

Horário /aula Turma


Horário Turma


Horário Turma


Horário Turma


Horário Turma


Carimbo da Escola

Carimbo constando cargo e assinatura

E s t a d e c l a r a ç ã o p o d e s e r m a n u s c r i t a





Roteiro para Confecção do Relatório Mensal

Em cada relatório mensal deverá constar: - os objetivos das aulas observadas; - conteúdos trabalhados; - recursos didáticos; - estratégias; - procedimentos de ensino; - propostas de atividades; - recursos materiais; - avaliação; - comentário pessoal sobre as aulas assistidas. Fatores ou itens para a observação (para facilitar na elaboração do seu relatório): 1. Organização: Uniforme dos alunos e do professor;

Chamada por nome ou por número; Organização da turma para o início da aula.

2. Sobre as atividades observadas: a) Atividades adequadas à faixa etária dos alunos; b) Atividades compatíveis com os objetivos propostos; c) Aumento gradual de complexidade; d) Explicação e demonstração clara dos exercícios; e) Sequência pedagógica (parte inicial – principal – e final).

3. Disciplina dos alunos 4. Participação dos alunos nas atividades 5. Comunicação entre alunos nas atividades:

a) Clareza nas informações; b) Quantidade de informações por tarefa; c) As informações têm relevância; d) Adequação da linguagem; e) Quantidade de interações por aula.

6. Sobre as estratégias: a) Estilo de ensino utilizado; b) Adequação e utilização do material; c) Utilização adequada do espaço existente.

7. Quanto a eficiência do professor: a) Pontualidade; b) Obtenção rápida da atenção; c) Lidar com eventos paralelos; d) Lidar com obstáculos ou problemas surgidos durante a aula; e) Mudança de atividade.

Quando se observa professor e alunos durante o desenvolvimento das aulas de Educação Física, é importante que também os aspectos sociais e emocionais dos alunos sejam destacados, pois fornecem indícios sobre o comportamento social e emocional do grupo, tornando seu relatório completo.





A seguir, algumas sugestões de questões sobre os aspectos sociais e emocionais, para facilitar o seu trabalho:

Sociais

01. Existe um bom relacionamento entre professor e aluno? 02. Existe um bom relacionamento entre os alunos? 03. Existe espírito de competição entre os alunos? 04. Existe algum aluno rejeitado pelo grupo? 05. O professor tem preferência por algum aluno? 06. Existe colaboração entre os alunos? 07. O professor permite diálogo? 08. O professor estimula a iniciativa do aluno? 09. Os alunos trabalham em grupo ou isoladamente? 10. Houve preocupação do professor em manter condições favoráveis à formação educativa dos alunos? 11. Houve algum caso de desajustamento social? 12. O professor participa das atividades junto com os alunos? 13. O professor respeita as diferenças individuais dos alunos? 14. Os alunos realizam agrupamentos espontâneos para a realização das atividades? 15. O professor ocupa-se com alguns alunos, deixando os restantes sem atividade?

Emocionais

16. Os alunos demonstram interesse pelas atividades realizadas? 17. Todos os alunos participam das atividades? 18. O professor incentiva os alunos, com verbalização apropriada? 19. Os alunos são motivados para a realização das atividades? 20. O professor preocupa-se com a segurança dos alunos durante a aula? 21. Os alunos demonstram estar seguros do trabalho que realizam? 22. O professor demonstra interesse pelos resultados obtidos pela turma? 23. O professor demonstra indiferença por algum aluno? 24. Como os alunos reagem diante das solicitações do professor? 25. Os alunos demonstram contentamento na realização das tarefas? 26. Os alunos demonstram preferência por alguma atividade?

Atenção: Mesmo que dois ou mais alunos estejam realizando o estágio na mesma escola, não serão aceitos relatórios iguais.





E S T Á G I O S U P E R V I S I O N A D O

Nome do Estagiário: __________________________________________________________

Curso: Educação Física Turma: 014.................. R.A.: _______________/____

Período de Estágio: de _____/_____/2012 a _____/_____/2012

Estágio Realizado Em: Nome (s) Do(s) Estabelecimento(s):

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Total de Horas do Estágio: Observação Participação Regência Total

Educação Infantil _______ _______ _______ _______

Ensino Fundamental _______ _______ _______ _______

Ensino Médio _______ _______ _______ _______

Total Geral: _______

Carimbo e Assinatura do(a) do Prof.(a) Orientador (a) de Estágio





C A R T A D E A P R E S E N T A Ç Ã O

Sr.(a) Diretor(a),

Apresentamos a V.Sª. ______________________________ _____________________________________________, R.A. ____________/______, aluno(a) do curso de Educação Física, para quem solicitamos sua permissão de, atendendo o interesse de formação profissional, possa realizar, nessa Entidade, as modalidades de estágios de sua área de habilitação.

Antecipamos a V.Sª. o agradecimento maior pela receptividade dispensada ao estagiário, apresentando-lhe nossos protestos de alta estima e consideração.

Atenciosamente,

São Paulo, de de 2012.

Coordenador do Departamento de Estágios

Supervisionados e Práticas Profissionais

Ilmº.(ª) Sr(a).

Prof. (ª) _____________________________________

D.D. Diretor(a) da

Escola ______________________________________

Obs.: Este documento deverá ser entregue pelo estagiário, na escola sede de estágio, ao(à) Diretor(a) da Unidade.

Documents

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