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COLÉGIO PRESTES MAIA PLANEJAMENTO SEMANAL DE 30/03 A 03/04 Pré e Ensino Fundamental 1 Segue abaixo a agenda da semana para realização de tarefa de casa. É de extrema importância que os alunos mantenham a rotina de estudo diariamente com o auxílio dos responsáveis. 2ª FEIRA 3ª FEIRA Atividade 2 3º ano No Livro Página 12 exercício 1 Ligar associando cada abreviação ao seu significado. Exercício 2 Completar com abreviações, ler as frases, observar os desenhos e completar com as seguintes 4ª FEIRA Atividade 2 ano Página 12 Read and stick. Colocar o CD assim que ligar ir até o que será o exercício ouvir e utilizar os adesivos para completar o texto. Tentem prever a que cada mº se refere, atenção às 5ª FEIRA Atividade 2 1º ano Assistir o vídeo, imprimir e colorir na folha. 6ª FEIRA

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COLÉGIO PRESTES MAIA

PLANEJAMENTO SEMANAL DE 30/03 A 03/04

Pré e Ensino Fundamental 1

Segue abaixo a agenda da semana para realização de tarefa de casa. É de extrema importância que os alunos mantenham a rotina de estudo diariamente com o auxílio dos responsáveis.

2ª FEIRA 3ª FEIRAAtividade 2 3º ano

No Livro Página 12 exercício 1

Ligar associando cada abreviação ao

seu significado.Exercício 2

Completar com abreviações, ler as frases, observar os desenhos e completar com as seguintes abreviações: U – TKU – XX – BFF.Página 14 exercício 1

4ª FEIRAAtividade 2 5º ano

Página 12Read and stick. Colocar o CD assim que ligar ir até o que será o exercício ouvir e utilizar os adesivos para completar o texto.Tentem prever a que cada mº se refere, atenção às informações que vem antes e depois.

Página 13Responder sobre

5ª FEIRAAtividade 2 1º ano

Assistir o vídeo, imprimir e colorir na folha.

6ª FEIRA

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Ouvir o CD na faixa 6, faça um ( x ) para completar as frases A e B.Página 15 exercício 2Ouvir o CD na faixa 7.Obs: Estude antes o alfabeto que está colado no caderno, em seguida circule as palavras.

Exercício 3Leia as frases e complete com as palavras da caixa.Atenção no vocabulário: Spell=SoletarHow=ComoYou=VocêLove=AmorPagina 99 exercício 1Escrever as palavras de acordo com as abreviações: Thank, great, kisses, I/You, Best/Forever.

você.Página 14

Observem os desenhos, para identificarem do que se trata. As listas mostra a população indígena que existem em 5 países da América do Sul.Ouçam o CD e numere de acordo com as falas- CD na faixa 7.

Nas páginas:99- Ex.1 leia e complete com as palavras da caixa .100- Ex.1 Leia e circule as palavras em destaque There is/There are, a que for mais apropriada.Ex.2 Reorganize os nomes dos lugares das atrações no England.

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Obs: Sempre volte no começo da unidade 1 para relembrar.

Exercício 2Leia e complete de acordo com os desenhos. Dog – English – Doll – Boy – Yellow.Atividade 2 4º ano A

e BUnit 2Coloque o CD na faixa 6 para ouvir os Jobs ( profissões ).Ouçam e repitam, depois vão para a página 100, olhem as figuras e completam com as profissões da caixa.

Exercício 2Completar as palavras e ligar com as letras às figuras.Página 18 Observe os locais onde casa

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pessoa exerce uma profissão.Leiam as frases e cole os adesivos. ( Caso tenham dúvida não colem e escreva o nome das profissões, na sala colamos.

Exercício 2Ouça o CD na faixa 8 e ligue.

Observações Importantes: (nesse campo a professora irá escrever caso dê conteúdo novo.