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1
Tiago 1:5
Se algum de vocês tem falta de sabedoria, peça-a a Deus, que a todos dá
livremente, de boa vontade; e lhe será concedida.
COLÉGIO ADVENTISTA MOGI DAS CRUZES Rua Eng Eugênio Motta,184, Vila Santista
www.mogidascruzes.educacaoadventista.org.br Telefone- (11) 4761-5270
SISTEMÁTICAS
S
1º EM C
2º Bimestre
2
Informações Importantes
1. Para a leitura e atividades dos paradidáticos não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliações substitutivas (quando o aluno apresenta atestado médico) serão em período
oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão
em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
6. É expressamente proibido o uso de celulares ou similares em sala de aula, exceto para fins
pedagógicos quando orientado pelo professor da aula.
7. As datas de avaliações devem ser consultadas no calendário de avaliações.
8. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
9. A média bimestral é obtida pela média aritmética de todos os instrumentos de avaliação
utilizados pelo professor no decorrer do bimestre.
10. Nos cadernos, livros ou apostilas, deverá constar o nome e série do aluno.
11. O aluno tem o dever de respeitar o espelho de classe e não deverá andar em sala de aula
sem autorização do professor.
12. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
13. A impressão de trabalhos ou atividades deverá ser realizada somente nos intervalos ou
final do período ( priorizando que esta impressão seja feita no dia anterior ao da entrega) no
SOE ao custo de R$ 0,50 por folha impressa .
14. O uso da biblioteca em horário de aula, só poderá ocorrer quando acompanhado pelo
professor da disciplina.
3
Trabalhos e Atividades
Introdução : Desenvolvimento
Conclusão
Bibliografia /Referências:
ANEXOS -Mapas, gravuras, tabelas, fotos e todo material relacionado ao tema.
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
Título do Trabalho
(Subtítulo se houver)
Nome do aluno
Turma
Nº da chamada
Nome do proº
Disciplina
4
LEMBRETES
a) Trabalhos não entregues na data serão penalizados em 40% do valor da nota e respeitarão a nova data estipulado pelo professor , o que irá gerar uma ocorrência por atraso;
b) O aluno do Ensino Médio, que possuem dispensa das aulas, deverão entregar suas atividades no Serviço de Orientação Escolar, respeitando igualmente os prazos;
c) Atividades como: folha de exercícios, redação, e outras, só serão aceitas
com capas, seguindo as regras de capa, para que sua atividade fique identificada e não corra o risco de perdas ou extravios.
d) A pesquisa não é simples cópia; preocupe-se com a qualidade do
trabalho ;
e) Quando fizer um trabalho manuscrito , use sempre a mesma caneta do começo ao fim do trabalho (azul) e faça letra legível e caprichada.
O professor se negará a
receber qualquer trabalho
que não seguir as normas
estabelecidas ou as
informações aqui descritas.
5
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Língua Portuguesa - Gramática Turma /Série: 1º Ano C Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
10,0 Significado das palavras (fonemas, sinônimos e antônimos, anafóricas, catafóricas e palavras dêiticas, intertextualidade, interpretação) –
Apostila e caderno
Avaliação 2
Av2
10,0 Fonemas, Ortografia, Acentuação gráfica – Apostila e caderno
Lista de exercícios 15/5 10,0 Fonemas, Antônimos, Sinônimos, Ortografia, Acentuação gráfica e Fonemas – Apostila e
caderno
Confeccionar uma embalagem
22,23,29/5 10,0 Apostila p. 39
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
10,0 Material sobressalente para os conteúdos explanados em sala de aula, exercícios sobre os temas estudados e a Recuperação através
da avaliação.
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
OBS.: As datas são sugestivas, poderão ocorrer alterações sem prévio aviso.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
6
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Confecção de embalagem
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: caixa de papelão, garrafas plásticas, papéis coloridos,
Referências Bibliográficas: Apostila de gramática p. 39.
Descrição do Trabalho: confeccionar uma embalagem original com materiais recicláveis e pesquisar as orientações que devem ter em uma embalagem conforme o site da inmetro.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema:
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho:
Observações:
7
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Língua Portuguesa - Redação Turma /Série: 1º Ano C Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
10,0 Trovadorismo, Humanismo– Apostila e caderno
Avaliação 2
Av2
10,0 Quinhentismo, Classicismo– Apostila e caderno
Lista de exercícios 17/5 10,0 Trovadorismo e Humanismo – Apostila e caderno
Lista de exercícios 31/5 10,0 Quinhentismo e Classicismo – Apostila e Caderno
Confeccionar um anime
7,8,13/6 10,0 Baseado na Apostila p. 8 – Barca do Inferno e Canais do Youtube.
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
10,0 Material sobressalente para os conteúdos explanados em sala de aula, exercícios sobre os temas estudados e a Recuperação através
da avaliação.
Paradidático 17/4 10,0 Jogada de Craque (I Bimestre)
Paradidático 23/6 10,0 Encenação dos Contos de Machado de Assis
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
OBS.: As datas são sugestivas, poderão ocorrer alterações sem prévio aviso.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
8
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Confecção de anime
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Bonequinhos, celular com câmera, câmera, computador, sulfite, cenários, caixas de papelão, papéis diferenciados, etc.
Referências Bibliográficas: Apostila de gramática p. 8.
Descrição do Trabalho: Montar um cenário adequado ao texto Barca do Inferno de Gil Vicente, Criar os personagens de materiais variados e adaptar o texto, o vídeo deve ter no máximo 8 minutos.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Encenação Contos de Machado de Assis
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( X ) Grupo
Material a ser utilizado: Vestuário, Mobiliário, Texto, Cenário, etc.
Referências Bibliográficas: Contos de Machado de Assis
Descrição do Trabalho: A sala será dividida em 7/8 grupos, cada grupo receberá um conto de Machado de Assis para ser encenado.
Observações:
9
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Língua Portuguesa – Faça Textos-Redação Turma /Série: 1º Ano C Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Criação de uma capa de jornal
19/5 10,0 Baseado na apostila Faça textos p. 46 a 47.
Lista de exercícios 02/6 10,0 Interpretação de textos descritivos, narrativos e dissertativos
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
OBS.: As datas são sugestivas, poderão ocorrer alterações sem prévio aviso.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Criar uma capa de jornal
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Sulfite A3, recortes, imagens cola, régua, lápis e canetas coloridas,
Referências Bibliográficas: Apostila Faça Textos p. 46 e 47.
Descrição do Trabalho: confeccionar uma capa de jornal semelhante as atuais, com recortes, propagandas, leds, subtítulos, nome do jornal, inserir data, nome do grupo e demais itens de uma capa de jornal.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema:
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho:
10
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: BIOLOGIA Turma /Série: 1EM Professora: MARISA CARVALHO
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
10,0 Bases da Ecologia (módulos 4 e 5- apostila 1)
Avaliação 2
Av2
10,0 Citologia I e II (módulos 3 e 4- apostila 2)
Trabalho1
Tb1
13/06 (apostila)
9,0 Ecologia- Citologia I e II (exercícios completos- apostila 2)- Pesquisas variadas
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Tarefas
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
11
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Ecologia (sucessões ecológicas-biomas) – Citologia (membrana- citoplasma)
Data de Entrega: 13/06/2017
2º Data de Entrega: 19/06/2017
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Apostila didática; sites de consulta; vídeo- aulas e slides passados via e-mail
Referências Bibliográficas: Sites de consulta (uol; brasil escola; só biologia, planeta bio; info escola; toda biologia; biomania)- vídeo- aulas (biologia total; eureka; youtube edu; me salva; vestibulando digital)
Descrição do Trabalho: Leitura dos textos dos módulos 1 ao 4 (apostila 2) e desenvolvimento das questões avaliativas dissertativas e de múltipla escolha ao longo de cada módulo, devendo o aluno responder as mesmas com clareza e coesão.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Ciclos Biogeoquímicos- Organelas Citoplasmáticas
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Sites de consulta; vídeo- aulas e slides passados via e-mail
Referências Bibliográficas: Vídeo- aulas (biologia total; eureka; youtube edu; me salva; vestibulando digital)
Descrição do Trabalho: Assistir uma vídeo- aula e realizar relatório analítico sobre os temas citados.
Observações:
12
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Física Turma /Série: 1°EM Professor: Danilo Barros
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota
Obtida
Avaliação 1
Av1
10,0 Vetores e suas Aplicações – Módulo 1, apostila 2.
Lançamento horizontal e oblíquo – Módulo 2, apostila 2
Avaliação 2
Av2
10,0 Movimento circular – Módulo 3, apostila 2
Trabalho1
Tb1
10,0 Lançamento oblíquo – Módulo 2, apostila 2.
Trabalho 2
Tb2- somente para alunos de
Recuperação AV1 e/ou AV2
Após as avaliações serão marcadas as
datas, constarão na Agenda Piloto e site.
Dedicação e estudo extra
Relatório do Faça Física página 12 e 13
Lista de exercícios 1 10,0 Vetores e suas Aplicações – Módulo 1, apostila 2.
Lançamento horizontal e oblíquo – Módulo 2, apostila 2
Lista de exercícios 2 10,0 Movimento circular – Módulo 3, apostila 2
Lista 3
somente para alunos de
Recuperação AV1 e/ou AV2
Após as avaliações serão marcadas as
datas, constarão na Agenda Piloto e site.
Dedicação e estudo extra
Lista de exercícios que serão apresentadas após a AV1 e AV2
Lista 4
somente para alunos de
Recuperação AV1 e/ou AV2
Após as avaliações serão marcadas as
datas, constarão na Agenda Piloto e site.
Dedicação e estudo extra
Lista de exercícios que serão apresentadas após a AV1 e AV2
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
10,0 Vetores e suas Aplicações – Módulo 1, apostila 2.
Lançamento horizontal e oblíquo – Módulo 2, apostila 2
Movimento circular – Módulo 3, apostila 2
Listas de exercícios 1,2,3,4
Faça Física 9,0 Vetores – Página 10 e 11 do Faça Física
Simulado Geral 14/06 1,0 ponto
13
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo
professor no caso, Arte. Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Lançamento oblíquo.
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( X ) Grupo
Material a ser utilizado: De escolha do grupo
Referências Bibliográficas: Módulo 2 da apostila 2.
Descrição do Trabalho: O trabalho será dividido em 3 etapas. Primeira etapa: Projeto. O grupo deve entregar o projeto do trabalho, onde deve especificar quais materiais serão utilizados e como será feita as medidas. Segunda etapa: Realização do trabalho. O grupo deve realizar um lançamento oblíquo, medir o ângulo de lançamento, a altura máxima e o alcance do lançamento. Com esses dados o grupo deve calcular a velocidade do lançamento de duas maneiras diferentes, utilizando a fórmula da altura máxima e utilizando a fórmula do alcance máximo. Terceira etapa: Conclusão. O grupo deve entregar os resultados do experimento com os valores da velocidade de lançamento calculadas.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação (só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Movimento circular uniforme (MCU)
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas: Faça Física página 12 e 13
Descrição do Trabalho: O aluno deve realizar em sua casa os experimentos do Faça Física, selecionados pelo professor. O aluno deve entregar um relatório bem detalhado dos experimentos.
14
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Química Turma /Série: 1° C Professor: Cintia Rodrigues
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
10.0
Radioatividade;
Classificação periódica dos elementos;
Propriedades periódicas e aperiódicas.
Questões dissertativas e objetivas.
Avaliação 2
Av2
10.0
Ligações químicas;
Polaridade.
Questões dissertativas e objetivas.
Atividade 1
19/04/2017
19/05/2017
10.0
Pesquisar sobre acidentes envolvendo elementos radioativos
(5.0 pontos).
Lista de exercícios sobre o conteúdo AV1 (5.0 pontos).
Atividade 2
21/06/2017
9.0
Lista com questões dissertativa e de múltipla
escolha. Conteúdo AV2
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Radioatividade;
Classificação periódica dos elementos;
Propriedades periódicas e aperiódicas;
Ligações químicas;
Polaridade.
Recuperação
Continua e Paralela
Tema 1: Perigos e efeitos da radioatividade no ser humano e no planeta e método de datação por carbono C-14; elementos radioativos.
Tema 2: Classificação periódica dos elementos e vídeo o sonho de Mendeleiev.
Tema 3: Ligações químicas, ligações químicas do cotidiano e geometria molecular.
Tarefas
Exercícios propostos e exercícios da apostila sempre relacionados ao conteúdo abordado no dia.
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM - 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES PARA PESQUISAS:
Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
15
Tema:
Pesquisar sobre acidentes envolvendo elementos radioativos.
Data de Entrega: 19/04/2017
2º Data de Entrega: 24/04/2017
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( X ) Dupla
Material a ser utilizado: Folhas sulfite e folhas de almaço.
Referências Bibliográficas: Módulo 1 apostila 2.
Descrição da pesquisa: Dupla, conteúdo manuscrito, conclusão, referências bibliográficas.
Apresentar um resumo para a sala com as informações mais relevantes da pesquisa.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema:
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho:
16
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: História Turma /Série: 1º EM- C Professor: Sheila Matos Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
08 a 15/05 10 Império Romano e Império Bizantino
Avaliação 2
Av2
05 a 12/06 10 Islamismo e Reinos Germânicos
Trabalho1
Tb1
19/05 10 Feudalismo Europeu
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Trabalho de pesquisa sobre Islamismo; Lista de Atividades Sobre: Império Romano e Império Bizantino; Relatório de Vídeo-Aula sobre Feudalismo Europeu, indicado pela
Professora.
Tarefas Questões Desafio e Atividades da apostila.
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
17
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Feudalismo
Data de Entrega:19/05
2º Data de Entrega:23/05
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( X ) Grupo, até 3 pessoas
Material a ser utilizado: Cartolina, recortes de revistas e jornal, imagens impressas e desenhos.
Referências Bibliográficas: Apostila e resumos sobre Feudalismo disponíveis em: https://historiaon.files.wordpress.com/2013/04/feudalismo-2013-resumo-ho.pdf
Descrição do Trabalho: Os alunos deverão elaborar um cartaz comparativo entre a Alta Idade Média e a Baixa idade Média. O cartaz deverá conter as seguintes informações: densidade demográfica, estrutura econômica, estrutura política, cronologia, mapas e ilustrações. Cada grupo deverá apresentar um relatório simples em folha separada contendo os nomes dos membros do grupo, as fontes de pesquisa e conclusão do grupo sobre o tema pesquisado, que deverá ser entregue no dia da apresentação do cartaz.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Origens do Mundo Islâmico
Data de Entrega:01/06
2º Data de Entrega:02/06
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Folha de papel almaço e sulfite.
Referências Bibliográficas: Resumos sobre o tema disponíveis em:
http://outlander-viajandonahistoria.blogspot.com.br/2014/02/o-nascimento-e-expansao-do-isla_19.html
http://civilizacoesafricanas.blogspot.com.br/2010/04/o-islamismo-no-continente-africano.html
http://seguindopassoshistoria.blogspot.com.br/2012/06/expansao-islamica-vii-xii.html
Descrição do Trabalho: O aluno deverá realizar uma pesquisa manuscrita, com no mínimo 3 parágrafos de introdução, mínimo de 3 páginas de desenvolvimento e mínimo de 3 parágrafos de conclusão. Não será aceito cópias impressas e outras fontes além das indicadas.
Relatório de vídeo-aula: O Relatório deverá conter capa acadêmica; exposição do tema central;1 parágrafo de introdução, 3 parágrafos de desenvolvimento com descrição de exemplos usados e conclusão.
Observações:
18
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Geografia Turma /Série: 1ºC Professor: SIMONE DE LOURDES QUEIROZ SILVA
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
10,0 Módulo 3-Geosfera,Módulo 4 Climatologia.ps 2 á 35.
Avaliação 2
Av2
10,0 Módulo 5-Biogeografia.ps 35 á 43
Trabalho1
Tb1
23-05-2017
10,0 Pesquise p.56
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Módulos 3,4 e 5. Apostila 2
Recuperação Paralela.
Retomada do conteúdo.
Correção da avaliação realizada pelo aluno no caderno.
Tarefas
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/Referências Bibliográficas
19
Trabalho 01 – Tb1
Tema:As condições ambientais dos rios de nossa cidade.
Data de Entrega:23-05-2017
2º Data de Entrega:24-05-2017
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:Folha de papel almaço.
Referências Bibliográficas:
WWW.mananciais .org.br
Descrição do Trabalho:Pesquisar sobre as condições ambientais relacionadas aos rios que compõem a bacia hidrográfica onde se encontra localizada a sua cidade..-não esquecer que o trabalho deverá ser manuscrito e a caneta.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação (só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema:Atuais terremotos e vulcões ativos .
Data de Entrega:30-05-2017
2º Data de Entrega:31-05-2017
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:folha de papel almaço
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho:Pesquisar sobre os atuais terremotos,vulcões ativos,nº de vítimas ,consequências,causas e melhorias para a prevensão.
Observações:
Se colocar imagens acrescenta ponto bônus.
20
Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Inglês Turma /Série: 1EMº C Professor: Kélsia Grilli
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 2
Av2
10.0 Módulos 3 e 4 – simple past, past continuous, reflexive pronouns, possessive adjectives and
pronouns.
Trabalho1
Tb1
15/05 9.0 Smile, you are being filmed– Atividade com consulta usando Simple Past,Past
Continuous,possessivos.Módulos 3 e 4 – Internet – caderno e dicionário (Detalhes abaixo)
Apresentação Oral do Trabalho
2.0 Ler um resumo do trabalho em inglês para a professora e para a classe
Recuperação
RecAv2
Continua e Paralela
10.0 Trabalho 2 (especificado abaixo) mais análise do texto The new York Times apostila p. 27.
Avaliação de recuperação no formato da Av2
Análise Textual
27/04
4.0 From rural world to Urban environment apostila p.13– Atividade com consulta em folha xerocada com orientações de realização . Individual
Lista de Exercícios Gramaticais
08/05 4.0 Individual
Formato: lista impressa respondida a caneta com consulta no material didático
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/Referências Bibliográficas
21
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Smile, you are being filmed – Simple past,Past continuous, possessivos
Data de Entrega: 18/05/2017
2º Data de Entrega: 22/05/2017
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Apostila, Módulos 3 e 4. Caderno (estruturas frasais e exemplos), dicionário, internet para pesquisa sobre formas de observação pública e suas implicações
Referências Bibliográficas: google, wikipedia, brasilescola apenas para consulta, não pode ser usado para copiar textos.
Descrição do Trabalho: Objetivo:-Discorrer sobre a falta de privacidade em locais públicos e redes sociais graças a intrusão de câmeras que nos observam. Aplicar o conteúdo gramatical do simple past,past continuous e possessivos na elaboração dos parágrafos em inglês.
Desenvolvimento da Atividade
1- Capa acadêmica
2- Redação em português sobre câmeras de observação nas ruas, shoppings e demais lugares públicos e a falta de privacidade até mesmo na internet com base nas pesquisas feitas anteriormente.
3- 3 parágrafos em inglês utilizando o conteúdo gramatical do passado simples e contínuo e possessivos com os sub temas 1- They were snooping my life... 2- I wasn’t expecting they see what I did 3- My problem was solved thanks to the cameras
4- Conclusão em português sobre como a observação e intromissão virtual podem ser benéficas ou maléficas em nosso dia-a-dia.
Material utilizado-O trabalho pode ser impresso no sulfite ou manuscrito no almaço ou no sulfite. De forma alguma deve ser entregue em folha de caderno. A internet deve ser usada para ampliar o conhecimento sobre o tema do trabalho e nunca para copiar textos. Use o dicionário e o caderno com estruturas e exemplos para produzir os parágrafos em inglês.
Critérios de avaliação:
Capa acadêmica. Não pode ter desenhos, não pode ser colorida, só preta ou azul, se for manuscrita. Tem que ser esteticamente alinhada, sem rasuras e com o nome correto do trabalho, identificação do aluno, data, matéria e professora. (1.0)
Introdução em português( não pode ser cópia de texto da internet. Precisa ser criado por você, como uma redação) sobre o tema do trabalho relatado no desenvolvimento. O texto deve ter no mínimo 10 linhas e no máximo 15. Se for digitado a fonte não pode ser superior a 14, e meias linhas não serão consideradas. (2.0)
3 parágrafos em inglês com o conteúdo gramatical solicitado e com os sub temas solicitados no desenvolvimento. Os parágrafos devem ter no mínimo 4 frases. (4.0)
Ilustração de cada parágrafo com desenhos coloridos e esteticamente enquadrados ou figuras de revistas ou impressas, pertinentes ao que foi escrito no parágrafo. (2.0)
Conclusão em português pessoal, sobre como o seu trabalho o ajudou a entender melhor o assunto tema do trabalho e a melhorar sua compreensão do conteúdo gramatical estudado. O texto deve ter de 6 a 10 linhas e seguir as mesmas regras da introdução. (1.0)
ATENÇÃO – os trabalhos serão corrigidos conforme os critérios acima. Portanto, para garantir a nota completa, siga as instruções corretamente.
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Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: simple past, past continuous, reflexive pronouns, possessive adjectives and pronouns.
Data de Entrega: 01/06/2017
2º Data de Entrega: 05/06/2017
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Livro didático, lista xerocada de exercícios
Referências Bibliográficas: Caderno do aluno, livro didático, site de consulta agendaweb.org
Descrição do Trabalho: Lista de exercícios disponível junto a coordenação para impressão e realização pelo aluno que se encontra em recuperação.
Observações: Segue anexo a lista
LISTA DE EXERCÍCIOS PARA RECUPERAÇÃO DO 1EM
Nome ________________________________________________nº ____________1EM ____________
Matéria – Inglês Professora – Kélsia Abreu Grilli
Data _____/________/_______
Complete the following exercise with LITTLE or A LITTLE, FEW or A FEW.
1 – He was sad because he had ___________ friends.
2 – Contrary to my wife I only need ___________ minutes to get ready in the morning.
3 – A hundred years ago, ___________ teenagers could read and write in this country.
4 – All she wanted was ___________ love and happiness.
5 – I think I'll manage with ___________ help from my friends.
6 – It is ___________ use trying to learn all the irregular verbs.
7 – Sheila drank ___________ coffee and no alcohol.
8 – Death is one of the ________ things that can be done as easily lying down. (W. Allen)
In each gap, write either "MUCH" or "LITTLE" or "MANY" or "FEW" or “A LOT OF”.
When we got to the beach, ___________ people were already there, and we couldn't find a place to sit down. There weren’t ___________ empty spaces near the beach, there were only a _______ ones but they were a long way from the sea. We walked along the beach for a ___________ while, but we didn't have ___________ fun because we kept bumping into people. Finally, we decided to get back in the car and go down the coast to the next beach. This was _______ better; there were only a ___________ families on the beach, so there was ___________ more room to spread out our things. Because we had eaten ___________ food in the car, all we wanted to do was lie down, and after a ___________ minutes we were all dozing happily in the sun.
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Use the reflexive pronoun to complete the sentences or each other when is for both
1. John hurt when climbing the tree.
2. Peter and Sue helped with the homework.
3. I feel much better today.
4. Did she make a cup of tea?
5. The wild monkey looked at in the mirror.
6. Brigit and Billy smiled at .
7. We're meeting at the station.
8. During the meeting, Jane and Mary were talking to .
9. I don't remember where we spent our holiday last year.
10. We need to concentrate .
Replace the personal pronouns by possessive pronouns.
1. This book is (you) .
2. The ball is (I) .
3. The blue car is (we) .
4. The ring is (she) .
5. We met Paul and Jane last night. This house is (they) .
6. The luggage is (he) .
7. The pictures are (she) .
8. In our garden is a bird. The nest is (it) .
9. This cat is (we) .
10. This was not my fault. It was (you) .
Past Tense – Simple or Progressive: Fill in the correct form.
1. George ________________ off the ladder while he ________________ the ceiling. (fall, paint)
2. Last night I ________________ in bed when I suddenly ________________ a scream. (read, hear)
3. ________________ TV when I ________________ you? (you watch, phone)
4. Ann ________________ for me when I ________________ . (wait, arrive)
5. Maisie ________________ up the kitchen when John ________________ her to marry him. (clean, ask)
6. The house ________________ £ 150,000 in 2003. (cost)
7. The fire _______________________ at six in the morning. (still burn)
8. My brother ________________ a new job a week ago (get).
9. Columbus ________________ America over 500 years ago (discover)
10. She ________________ not interested in the book because she ________________ it (be ,not understand)
11. ________________ at school yesterday? (you be)
12. We ________________ in a house near the sea last summer (live)
13. She ________________ the piano very well when she ________________ young (can play, be)
14. She ________________ the office very early last night (leave).
15. I ________________ a friend while I ________________ the shopping (meet, do)
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Espanhol Turma /Série: 1ºAno C Professor: Dileã Ponciano
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 2 Av2
07/06 10,0 Heterotónicos, heterosemánticos,
Heterogenéricos, Presente de Indicativo (reg.), infinitivo, gerúndio, particípio.
10,0
Trabalho1 Tb1
10/05 10,0 Heterotónicos, Heterosemánticos,
Heterogenéricos. 10,0
Recuperação Rec-Av1+Av2
Continua e Paralela
Tradução de texto: Los padres y la educación de los hijos. (p. 39); 22/06/17 Lista de exercícios (p. 40 e 41) 22/06/17 Prova de recuperação (em sala)- 22/06/17
Redação/Produção Textual
17/05 10,0 Resenha: Argentina X Paraguay 10,0
Simulado Geral 14/06 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Heterotónicos, Heterosemánticos, Heterogenéricos.
Data de Entrega: 10/05 2º Data de Entrega: 17/05
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Lista de exercícios com Heterotónicos, heterosemánticos, Heterogenéricos.
Material a ser utilizado: Apostila, atividades em folha- trabalho em sala
Trabalho 02 – Tb2
Tema: Resenha: Argentina X Paraguay
Data de Entrega: 17/05 2º Data de Entrega: 24/05
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) duplas ( ) Grupo
Descrição do Trabalho: Resenha: Argentina X Paraguay
Material a ser utilizado: Apostila, atividades em folha- trabalho em sala
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Educación
Data de Entrega: 21/06 2º Data de Entrega: 21/06
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Apostila, atividades em folha- trabalho em sala
Referências Bibliográficas: Língua espanhola: 1º ano EM/ Dóris Matos, Julieta Serra- Tatuí, SP: Casa
Publicadora Brasileira, 2016.
Descrição do Trabalho: Tradução de texto: Los padres y la educación de los hijos. (p. 39) e lista de exercícios (p. 40 e 41)
Observações: Nas provas oficiais de espanhol não será permitido o uso do dicionário;
Trabalho de pesquisa seguirá as normas da ABNT.
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Filosofia Turma /Série:1EMC Professor: Mônica Stein Neto
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Trabalho1
Tb1
26/05 8 Rolo da linha do tempo do saber filosófico no Ocidente- módulos 3 e 4
Trabalho2
Tb2
02/06
2 Dicionário de palavras e expressões estudadas
Trabalho3
Tb3
09/06
3 Quiz das definições das palavras do dicionário
Trabalho4
Tb4
26/05 7 Atividades da apostila- módulos 3 e 4
Recuperação Resumos dos módulos 3 e 4
Exercícios selecionados ou criados a partir das atividades dos módulos 3 e 4
Resumo de 5 definições do dicionário
Tarefas Exercícios da apostila, caderno/ Definições das palavras do dicionário
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Rolo da linha do tempo das origens do saber filosófico no Ocidente
Data de Entrega: 26/05
2º Data de Entrega: 02/06
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Papel pardo ou sulfitões colados
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Confeccionar um rolo com todas as fases estudadas, desde a pré-socrática até o período da Filosofia Clássica na Grécia
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Trabalho 02 – Tb2 –
Tema: Dicionário das palavras ou expressões estudadas
Data de Entrega: 02/06
2º Data de Entrega: 09/06
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Caderno ou livreto
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Organizar um dicionário num livreto, com uma folha para cada letra do alfabeto ou no caderno com 10 linhas de espaço para cada letra. Poderão ser nomes de protagonistas, temas, teorias, fenômenos ou principais termos estudados. Serão dadas sugestões nas tarefas diárias. As verificações serão esporádicas, sem aviso prévio.
Trabalho 03 – Tb3
Tema: Quiz do dicionário
Data de Entrega: 09/06
2º Data de Entrega: 23/06
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: dicionário das palavras e expressões estudadas
Referências Bibliográficas: módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Em grupos aleatórios serão sorteadas palavras do dicionário para serem dadas definições sem consulta do material escrito.
Trabalho 04 – Tb4
Tema: Atividades da apostila
Data de Entrega: 25/05
2º Data de Entrega: 01/06
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Apostila 1
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Atividades diárias com verificações esporádicas, das atividades determinadas
Trabalho 05 – Tb5 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumos dos módulos 3 e 4
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Resumir uma página para cada módulo
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Trabalho 06 – Tb6 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Elaboração de exercícios
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Selecionar e reescrever 5 atividades ou criar os exercícios com o mesmo conteúdo
Trabalho 07 – Tb7 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumo das palavras do dicionário
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Dicionário do bimestre
Descrição do Trabalho: Selecionar 5 palavras ou expressões estudadas e resumir com parecer pessoal
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Sociologia Turma /Série:1EMC Professor: Mônica Stein Neto Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Trabalho1
Tb1
22/05 8 Pesquisa de comunidades que exemplifiquem os estados de evolução social universal de Comte- teológico, metafísico e positivista
Trabalho2
Tb2
29/05
2 Dicionário de palavras e expressões estudadas
Trabalho3
Tb3
19/06
3 Quiz das definições das palavras do dicionário
Trabalho4
Tb4
22/05 7 Atividades da apostila- módulo 3 e 4
Recuperação Resumos dos módulos 3 e 4
Exercícios selecionados ou criados a partir das atividades dos módulos 3 e 4
Resumo de 5 definições do dicionário
Tarefas Exercícios da apostila, caderno/ Definições das palavras do dicionário
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
Trabalho 01 – Tb1
Tema: Pesquisa de sociedades que exemplifiquem os estados de Comte- teológico, metafísico e positivista
Data de Entrega: 22/05
2º Data de Entrega: 29/05
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: google
Descrição do Trabalho: Pesquisa acadêmica
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Trabalho 02 – Tb2 –
Tema: Dicionário das palavras ou expressões estudadas
Data de Entrega: 29/05
2º Data de Entrega: 05/06
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Caderno ou livreto
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Organizar um dicionário num livreto, com uma folha para cada letra do alfabeto ou no caderno com 10 linhas de espaço para cada letra. Poderão ser nomes de protagonistas, temas, teorias, fenômenos ou principais termos estudados. Serão dadas sugestões nas tarefas diárias. As verificações serão esporádicas, sem aviso prévio.
Trabalho 03 – Tb3
Tema: Quiz do dicionário
Data de Entrega: 19/06
2º Data de Entrega: 23/06
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: dicionário das palavras e expressões estudadas
Referências Bibliográficas: módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Em grupos aleatórios serão sorteadas palavras do dicionário para serem dadas definições sem consulta do material escrito.
Trabalho 04 – Tb4
Tema: Atividades da apostila
Data de Entrega: 22/05
2º Data de Entrega: 29/05
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Apostila 1
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Atividades diárias com verificações esporádicas, das atividades determinadas
Trabalho 05 – Tb5 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumos dos módulos 3 e 4
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Resumir uma página para cada módulo
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Trabalho 06 – Tb6 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Elaboração de exercícios
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Módulos 3 e 4
Descrição do Trabalho: Selecionar e reescrever 5 atividades ou criar os exercícios com o mesmo conteúdo
Trabalho 07 – Tb7 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema: Resumo das palavras do dicionário
Data de Entrega: SOE
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( x ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado: Almaço
Referências Bibliográficas: Dicionário do bimestre
Descrição do Trabalho: Selecionar 5 palavras ou expressões estudadas e resumir com parecer pessoal
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Disciplina: Arte Turma /Série: 1° EMC Professora: Lilian
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Trabalho1
Tb1
1ª data: 27/04
2ª data: 04/05
10,0
6,0
Análise estética – A Ponte (Claude Monet)
Recuperação 11/05 6,0 Papietagem artesanato
Papietagem máscara indígena
Trabalho 2
Tb2
1ª data: 11/05
2ª data: 18/05
10,0
6,0
Pontilhismo
Recuperação 25/05 6,0
Pontilhismo
Pesquisa sobre o Período Impressionista
Trabalho 3
Tb3
1ª data: 08/06
2ª data: 15/06
10,0
6,0
Pintura em tela – Pós-impressionismo
Recuperação 22/06 6,0 Pintura em tela – Pós-impressionismo
Pesquisa sobre pós-impressionismo
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DOS TRABALHOS:
Os trabalhos deverão ser entregues no caderno ou, apenas quando requisitado pela professora, em folha sulfite, sempre com margem de 1cm, feita com régua.
Os trabalhos deverão ser entregues na data marcada, sob pena de sofrerem a penalidade de 40% da nota máxima possível.
Os trabalhos deverão ser realizados com tinta. Trabalho 1 – TB1: Tema: Análise estética Data de entrega: 25/04 Tipo de trabalho: individual Material a ser utilizado: livro didático, caderno, cola, tesoura, jornal, pincel, pote plástico e régua. Referência bibliográfica: http://7dasartes.blogspot.com.br/2011/03/analise-estetica.html Descrição do trabalho: O aluno deverá analisar a obra A ponte, trazida pela professora. Recuperação – TB1: Tema: Análise estética Data de entrega: 09/05 Tipo de trabalho: individual Material a ser utilizado: livro didático, caderno, cola, tesoura, jornal, pincel, pote plástico e régua. Referência bibliográfica: http://7dasartes.blogspot.com.br/2011/03/analise-estetica.html Descrição do trabalho: O aluno deverá analisar a obra A ponte e produzir sua releitura.
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Trabalho 2 – TB2: Tema: Pontilhismo Data de entrega: 09/05 Tipo de trabalho: individual Material a ser utilizado: Canson, pincel, guache, pano, plástico, pote para água e releitura impressionista. Referência bibliográfica: http://pt.wikihow.com/Pintar-um-Quadro. Descrição do trabalho: Produzir a releitura de obra em canson. Recuperação – TB2: Tema: Pontilhismo Data de entrega: 23/05 Tipo de trabalho: individual Material a ser utilizado: Canson, pincel, guache, pano, plástico, pote para água e releitura impressionista. Referência bibliográfica: http://pt.wikihow.com/Pintar-um-Quadro. Descrição do trabalho: Produzir a releitura de obra em canson e pesquisar a origem e evolução histórica do pontilhismo. Trabalho 3 – TB3: Tema: Pintura em tela. Data de entrega: 30/05 Tipo de trabalho: individual Material a ser utilizado: Tela A4, pincel, guache, pano, plástico, pote para água e releitura impressionista. Referência bibliográfica: http://pt.wikihow.com/Pintar-um-Quadro. Descrição do trabalho: Produzir a releitura de obra em canson, com guache. Recuperação – TB3: Tema: Pintura em tela. Data de entrega: 30/05 Tipo de trabalho: individual Material a ser utilizado: Tela A4, pincel, guache, pano, plástico, pote para água e releitura impressionista. Referência bibliográfica: http://pt.wikihow.com/Pintar-um-Quadro. Descrição do trabalho: Produzir a releitura de obra em canson, com guache e pesquisar sobre a pintura escolhida. OBS: Todos os trabalhos e recuperações deverão ser entregues em sulfite, com margem de 1cm e grampeados. Deverá o aluno se identificar com nome, série e número.
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Educação Física Turma /Série:1EMano A Professor: Anderson
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
13/04 a 30/06
4.0 Futsal
Flagball
Ginastica de Academia (jump, step, alongamento)
10.0
Avaliação 2
Av2
13/04 a 30/06
3.0 Habilidades, coordenação motora e aprendizagem nas aulas práticas
Trabalho1
Tb1
Estudo Dirigido
1: data 26/05
2: data 02/06
1: data 3.0
2: data 1.5
*Suplementos Alimentar:
*Whey Proteyton
*Abumina
*Creatina
*GH
*Durateston bomba
*Dietas
Simulado Geral 14/06 Fundamental II
Até 1,0 ponto na média
Ensino Médio
1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade.
3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo professor no caso, Arte.
Introdução Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo Conclusão Bibliografia/ Referências Bibliográficas
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Trabalho 01 – Tb1
Tema: Suplementos Alimentares, Dietas
Data de Entrega:26/05
2º Data de Entrega:02/06
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( x ) Grupo
Material a ser utilizado: Cartolina, imagem,
Referências Bibliográficas: internet, revistas, jornal
Descrição do Trabalho: O grupo vai pesquisar o trabalho na internet, revista ou jornal, trazer para o desenvolvimento dentro da sala para que os alunos aprendam qual é a importância dos suplementos alimentares e dietas, se eles ajudam ou prejudica a saúde, qual o procedimento de tomar errado, como vai agir no seu organismo.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar do processo para melhorar sua nota)
Tema:
Data de Entrega:
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho:
Observações:
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Atualidades Turma /Série: 1º Ano B Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
COMUNICAREMOS EM SALA DE AULA DURANTE O PERÍODO O
CONTEÚDO E ATIVIDADES QUE SERÃO DESENVOLVIDAS , POIS
TRATAREMOS DE ASSUNTOS QUE SURGIREM NOS NOTICIÁRIOS.
Simulado Geral 14/06 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
OBS.: As datas são sugestivas, poderão ocorrer alterações sem prévio aviso.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo
professor no caso, Arte.
Introdução
Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo
Conclusão
Bibliografia/ Referências Bibliográficas
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Língua Portuguesa – Produção Textual Turma /Série: 1º Ano B Professor: Cid
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Dissertação 10,0 Terceirização
Simulado Geral 14/06 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
OBS.: As datas são sugestivas, poderão ocorrer alterações sem prévio aviso.
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Matemática Turma /Série: 1ºC Professor: Gabriela Gonçalves
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Avaliação 1
Av1
10,0 Função composta e inversa (págs. 33 a 41) /
Função afim (págs. 42 a 64)
Avaliação 2
Av2
10,0 Sequência numérica e progressão aritmética
(págs. 2 a 16)
Trabalho1
Tb1
5,0 Atividade avaliativa Função composta e inversa
(págs. 33 a 41) / Função afim (págs. 42 a 64)
Trabalho2
Tb2
1,5 Sequência numérica e progressão aritmética
(págs. 2 a 16)
Lista de exercícios (Entrega individual). OBS.: Entrega
obrigatória com gabarito em primeira folha (gabarito à
caneta e na folha pautada). Toda a resolução dos
exercícios deve ser entregue também em papel almaço.
Trabalho3
Tb3
1,0 Sequência numérica e progressão aritmética_De
olho no vestibular (págs. 14 a 16)
Trabalho4
Tb4
1,5 Função quadrática (págs. 17 a 38)
Lista de exercícios (Entrega individual). OBS.: Entrega
obrigatória com gabarito em primeira folha (gabarito à
caneta e na folha pautada). Toda a resolução dos
exercícios deve ser entregue também em papel almaço.
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
1. Recuperar AV1 (Realizar exercícios semelhantes trazidos pelo professor)_anexar a AV1 e comentar entendimento das falhas outrora apresentada.
2. Recuperar AV2 (Realizar exercícios semelhantes trazidos pelo professor)_ anexar a AV2 e comentar entendimento das falhas outrora apresentada.
3. Recuperar AV1 e AV2 (Realizar lista de exercícios solicitada pelo professor conforme link enviado via agenda ou o próprio aluno)
4. Recuperar AV1 e AV2 (Assistir vídeo-aulaspropostas pelo professor e apresentar fichamento conforme orientação do professor)
OBS.:
As atividades serão solicitadas aos alunos assim que receberem as notas das avaliações.
Fichamento para as vídeo-aulas será entregue ao aluno no decorrer do bimestre
Os alunos serão comunicados da data de entrega.
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Simulado Geral 14/06 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado pelo
professor no caso, Arte.
Introdução
Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo
Conclusão
Bibliografia/Referências Bibliográficas
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Colégio Adventista de Mogi das Cruzes
SITEMÁTICA 2º Bimestre 2017
Disciplina: Ensino Religioso Turma /Série: 1ºEM – C Professor: Luciana Brandão
Tipo de Avaliação Data Valor Assunto e Referências Nota Obtida
Trabalho 1
Tb1
16, 23 e
25/05
13/06
10.0
Mini culto
Temas: Milagres de Jesus
A Atuação dos anjos
Poderes de Jesus
Trabalho 2
Tb2
13/06 10.0 Entrevistar um físico ou
astrônomo (apostila página 36)
Trabalho 3
Tb3
20/06 10.0 Atividades da apostila
Módulo 2 (páginas 21 a 36)
Recuperação
Rec-Av1+Av2
Continua e
Paralela
1 - Elaborar um questionário (perguntas + respostas), com 30 questões do Módulo 2.
2 - Leitura do artigo – “A Bíblia: como pode ser única? ”, Peter Van Bemmelen,
disponível no endereço: http://dialogue.adventist.org/pt/artigos/10-3/bemmeler/a-
biblia-como-pode-ser-unica
Fazer uma análise sobre o artigo.
Tarefas Atividades do módulo 2.
Simulado Geral 14/06 Fundamental II Até 1,0 ponto na média Ensino Médio 1 º e 2º EM -1,0 ponto em uma atividade. 3º EM – 2, 0 pontos em uma atividade.
ROTEIRO E ORIENTAÇÕES DO TRABALHO:
Capa – Toda capa impressa, não serão aceitas capas manuscritas, exceto quando for solicitado
pelo professor no caso, Arte.
Introdução
Texto ou Desenvolvimento do Conteúdo
Conclusão
Bibliografia/ Referências Bibliográficas
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Trabalho 01 – Tb1
Tema: Milagres de Jesus; A atuação dos anjos; Poderes de Jesus
Data de Entrega: 16,23 e 25 de maio; 13 de junho
2º Data de Entrega: 16,23 e 25 de maio; 13 de junho
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( X ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas: Bíblia e apostila.
Descrição do Trabalho: Realizar – Mini cultos.
Considerar: Desenvolvimento do tema; Postura; Oração; Louvor e Anúncios
(atividades ou eventos do Camoc)
Trabalho 02 – Tb2
Tema: Vida no Universo
Data de Entrega: 13/06/2017
2º Data de Entrega: 15/06/2017
Tipo de Trabalho: ( ) Individual ( X ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas:
Descrição do Trabalho: Entrevistar um físico (usar roteiro da página 36 da apostila).
Capa acadêmica; Conclusão; Fonte de pesquisa; Ilustração.
Trabalho 02 – Tb2 – Recuperação ( só irá fazer quem for convocado para recuperação ou quiser participar
do processo para melhorar sua nota)
Tema: A Bíblia, como pode ser única?
Data de Entrega: 22/06/2017
2º Data de Entrega:
Tipo de Trabalho: ( X ) Individual ( ) Grupo
Material a ser utilizado:
Referências Bibliográficas: http://dialogue.adventist.org/pt/artigos/10-3/bemmeler/a-biblia-como-
pode-ser-unica
Descrição do Trabalho: Fazer uma análise do artigo.
Manuscrito em folha almaço e capa acadêmica.
Observações: Trabalho Tb2/Recuperação - Questionário: Manuscrito em folha almaço; Capa acadêmica.
Entrega: 22/06/2017.