Newsletter Semana do Artista - Graccedila Morais

Nesta ediccedilatildeo

A Aacutervore dos Desejos 2

ldquoO Circo das Palavras Voadorasrdquo

Interacccedilatildeo e articulaccedil-atildeo de actividades - EB Susatildeo e JI Andreacute Gas-par

3

Projecto do 4ordm ano - Livros em Movimento

ldquoO Paacutessaro da Almardquo - abrilhanta a semana da leitura

4

Querem saber como festejamos o Carnaval na nossa Escola Vamos laacute espreitarhellip

Dia Mundial da Flo-resta e Dia da Aacutegua

Festa das Liacutenguas

5

ldquoO Topas veste o avental e vai para a Cozinha

Treze meninos treze poetas

6

Ida ao cinema utili-zando os Transportes Puacuteblicos

A c t i v i d a d e d e Expressatildeo e Drama no Poacutelo do Prolongamento do Calvaacuterio

7

D e sp or to Es co -larhellip(A)final

8

Agrupamento Vertical Vallis Longus

MARCcedilO 2011

BOLETIM NUacuteMERO 12

EM ABRIL Prof CNndash Projecto Daphnia 8ordm ano (Abr a

Jun)

Mediadores e Formadores EFA - Concertos

FormandosFormadores Familiares (Paacutescoa-

Abr)

EB1JI Calvaacuterio - Atelier de Expressotildees

Alunos (Abr)

JI Ilha - Escola Agriacutecola de St Tirso

Alunos (Abr)

JI BoavistaCalvaacuterio e Susatildeo - Quinta do

Seixo Alunos (AbrMai)

JI Andreacute Gaspar - Visita a uma Quinta

Pedagoacutegica Alunos (Abr)

Prof Francecircs - Poisson drsquoavrilrdquo Alunos

Francecircs (1 Abr)

DCHS - 25 de Abril Sempre Comunidade

Escolar (Abr)

Prof CN - Visita de estudo agrave Quinta de

Sto Inaacutecio 5ordmano (7 Abr)

Prof 9ordmCEF - Exposiccedilatildeo de Fotografia

Comunidade Escolar (8 Abr)

Coordenadora DAE Sub-coordenadores e

Prof EV EVT ET AA CEF e Bib- Semana

do Artista - Graccedila Morais Comunidade

Educativa (Abr)

DEEF - Torneio de Badminton 3ordm ciclo (4 e

5 Abr)

DEEF - Finais dos Torneios de Andebol e

Basquetebol (8 Abr)

JI Andreacute Gaspar - Partilha de Experiecircncias

com Avoacutes CrianccedilasAvoacutes (8 Abr)

EMRC - A Caminho da Paacutescoa Comunidade

Escolar (8 Abr)

Prof EE da UAEMPais AO e as PEE -

Visita de Estudo agrave Bib Mun Valongo Alunos

UAEM (28 Abr)

Educar para a Sauacutede Eq Mult - Dia

Mundial da DanccedilaWorkshop de Danccedila Alunos

do Agrupamento (29 Abr)

XXIX Olimpiacuteadas Portuguesas de

Matemaacutetica

No passado dia 10 de Novembro realizou-se a 1ordf eliminatoacuteria das XXIX Olimpiacuteadas Portu-

guesas de Matemaacutetica envolvendo 78 alunos 22 do 5ordm ano 20 do 6ordm ano 12 do 7ordmano 12 do

8ordm ano e 12 do 9ordm ano Os vencedores da primeira eliminatoacuteria foram o Luiacutes Baltazar Blan-

quet do 5ordmA e o Rafael Gonccedilalves Martins do 5ordmI na categoria das Preacute-Olimpiacuteadas a Alexan-

dra Cardoso Leite do 6ordm D na categoria Junior (6ordm e 7ordm ano) e o Hugo Jorge da Noacutebrega

Abreu Ferreira do 9ordm A e o Joatildeo Filipe Ferreira Gonccedilalves da Rocha 9ordm F na categoria A (8ordm

e 9ordm ano)

No dia 19 de Janeiro de 2011 a professora Ceacutelia Malheiro acompanhou agrave Escola Secundaacuteria

de Valongo os alunos que participaram na 2ordf eliminatoacuteria que teve iniacutecio agraves 1530 Satildeo a Ale-

xandra Cardoso Leite 6ordm D (Categoria JUNIOR) o Hugo Jorge da Noacutebrega Abreu Ferreira

9ordm A (Categoria A) e o Joatildeo Filipe Ferreira Gonccedilalves da Rocha 9ordm F (Categoria A)

Os nossos parabeacutens ao aluno Joatildeo Filipe Ferreira Gonccedilalves da Rocha que vai representar a

escola na Final Nacional em Braga de 7 a 10 de Abril

A Aacutervore dos Desejos Comemoraccedilatildeo do ldquoDia da Aacutervorerdquo na Escola Baacutesica de Susatildeo

Newsletter Paacutegina 2

A Escola Baacutesica de Susatildeo participou para o Dia da Aacutervore (21 MAR 2011) na iniciativa da QUERCUS Porto denominada aacutervore

dos desejos segundo a qual Para quecirc contentar-se com um desejo se pode ter uma aacutervore cheia deles sendo o blog oficial

da iniciativa httparvoredosdesejosptvu Aqui fica o registo com frases dos alunos da turma 2ordm AS elaboradas em Word

no computador MAGALHAtildeES e manuscritas em cartolina

A Aacutervore dos Desejos Comemoraccedilatildeo do ldquoDia da Aacutervorerdquo na Escola Baacutesica de Susatildeo

Newsletter Paacutegina 2

A Escola Baacutesica de Susatildeo participou para o Dia da Aacutervore (21 MAR 2011) na iniciativa da QUERCUS Porto denominada aacutervore

dos desejos segundo a qual Para quecirc contentar-se com um desejo se pode ter uma aacutervore cheia deles sendo o blog oficial

da iniciativa httparvoredosdesejosptvu Aqui fica o registo com frases dos alunos da turma 2ordm AS elaboradas em Word

no computador MAGALHAtildeES e manuscritas em cartolina

Interacccedilatildeo e articulaccedilatildeo de actividades Escola Baacutesica do Susatildeo e Jardim de Infacircncia Andreacute Gaspar

Integrada na Semana da Leitura a turma do 2ordm AS da Escola Baacutesica de Susatildeo esteve a trabalhar em termos de leitura

orientada na sala de aula a obra literaacuteria O CIRCO DAS PALAVRAS VOADORAS de Aacutelvaro Magalhatildees ediccedilotildees ASA (grau

de dificuldade II do Plano Nacional de Leitura) a que se seguiu no final o preenchimento de uma ficha de leitura

Tivemos de cortar bocados de papel de diferentes cores fios de latilde rolhas de corticcedila e depois com esses materiais decoraacute-

mos um palhaccedilo que estava desenhado em papel de cenaacuterio

Para noacutes mais crescidos foi muito divertido trabalhar com os meninos da Preacute Julgamos que tambeacutem eles adoraram a experiecircn-

cia Depois lanchamos em conjunto e tiraacutemos fotografias Este foi um dia que nos encheu de muita alegria e que com estas

fotografias vamos poder mais tarde vir a recordarhellip

ldquoO Circo das Palavras Voadorasrdquo

No passado dia 1 de Marccedilo noacutes os alunos da Escola Baacutesica do Susatildeo fomos ao Jardim de Infacircncia Andreacute Gaspar onde os meni-

nos deste Jardim nos receberam para mais uma interacccedilatildeo e articulaccedilatildeo de actividades

No Jardim de Infacircncia Educadoras e Professor dividiram-nos por grupos e deram-nos tarefas para cumprir

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 3

Projecto do 4ordm ano - Livros em Movimento

Newsletter Paacutegina 4

Dentro do projecto do 4ordm ano ldquoLivros em Movimentordquo e de acordo

com uma das obras trabalhadas ldquoA viagem das trecircs Gotinhas de

aacuteguardquo realizou-se no passado dia 23 de Fevereiro um encontro de

todos os alunos professores do 4ordm ano no polivalente da Escola

Baacutesica de Susatildeo com uma animadora que veio recontar a histoacuteria

ldquoO Paacutessaro da Almardquo - abrilhanta a semana da leitura

ldquoO paacutessaro da almardquo eacute uma experiecircncia intensa que nos envolve pela emoccedilatildeo e nos abraccedila pela doccedilura infantil da simplicida-

de Enganem-se os mais ingeacutenuos pois natildeo falamos de uma representaccedilatildeo simplista mas de um momento sublime e de excelecircn-

cia o que assistimos na sala das artes do Vallis Longus no dia 2 de Marccedilo

Enquadrada na semana da leitura esta peccedila veio a palco pela matildeo dos alunos do 5ordmH que voltaram agrave cena com esta peccedila que

jaacute haviam representado no 4ordm ano Agora o puacuteblico-alvo eram os colegas dos 5ordms anos da Escola Baacutesica que trabalharam o

texto nas aulas de Liacutengua Portuguesa

Satildeo trinta minutos intensos onde som luz e coreografia fazem da representaccedilatildeo a magia do palco Natildeo se pode ficar indife-

rente agrave riqueza deste trabalho capaz de transportar para petizes traquinas e irrequietos o brilho intenso e a alegria

(expressa no olhar) por subirem ao palco e ali darem largas ao seu talento

Parabeacutens uma vez mais agrave professora Isabel Ferreira (carinhosamente tratada por Beti) por esta peacuterola ldquoo paacutessaro da almardquo

Trata-se de uma docente que vive apaixonadamente o que faz transpira energia e contagia com o seu dinamismo Isso pode-

mos noacutes testemunhar as evidecircnciashellip Parabeacutens

Dia Mundial da Floresta e Dia da Aacutegua

A Escola Baacutesica do Cal-

vaacuterio nunca fica indife-

rente a qualquer tradiccedilatildeo

E o Carnaval foi uma

delas Este foi celebrado

por toda a comunidade em

grande e de uma forma

algo peculiarhellip Todas as

crianccedilas fizeram parte de

um vistoso corso carnava-

lesco que desfilou desde

o edifiacutecio escolar ateacute ao

supermercado Pingo Doce

no passado dia quatro de Mar-

ccedilo Foi um acontecimento deve-

ras marcante para todos os

alunos desde a Preacute ateacute ao 1ordm

Ciclo

O Pingo Doce com quem fize-

mos parceria nesta actividade

ofereceu-nos o seu espaccedilo

onde toda a comunidade teve a

oportunidade de apreciar

todas as fantasias que desfila-

ram no seu interior Todas as

crianccedilas tiveram o prazer de

se deliciar com um farto lan-

che e um aluno de cada turma foi ainda

presenteado com um preacutemio pela

melhor fantasia

Foi um dia inesqueciacutevel para todos

que nele participaram

Festa das Liacutenguas

Querem Saber Como Festejamos o Carnaval na Nossa

Escola Vamos laacute espreitar

Nos dias 21 e 22 de Marccedilo comemora-

ram-se na Escola Baacutesica Vallis Longus o

Dia da Floresta e o Dia da Aacutegua No poli-

valente da escola estiveram expostos

trabalhos realizados pelos alunos do

Agrupamento 1ordm 2ordm e 3ordm Ciclos com o

objectivo de alertar para a preservaccedilatildeo

dos recursos hiacutedricos e para a preserva-

ccedilatildeo da floresta e recursos e habitats

que nela existem Para a exposiccedilatildeo dos

trabalhos houve a colaboraccedilatildeo da turma

CEF-Fotografia Foram realizadas expe-

riecircncias e actividades ainda no acircmbito

do Dia da Aacutegua para os alunos do 8ordmAno

com a participaccedilatildeo de representantes da

Veolia-Aacuteguas de Valongo

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 5

O dia 4 de Marccedilo foi uma sexta de

grande animaccedilatildeo De manhatilde houve uma

laquoBritishraquo corrida de panquecas no

campo de jogos simultaneamente no

polivalente grupos de alunos de Fran-

cecircs agitavam a assistecircncia com as suas

coreografias com a actividade laquoAgrave lrsquoheu-

re on danseraquo Entretanto no auditoacuterio

Vallis Longus os alunos de Inglecircs de 3ordm

ciclo deliciavam-se com dramatizaccedilotildees

laquoblind dateraquo (diaacutelogos improvisados) e

debates Os alunos do CEF tambeacutem cola-

boraram nestas actividades e registaram

-nas em viacutedeo

A tarde foi ao rubro com um animado

desfile de chapeacuteus desde o 5ordm ao 9ordm

ano todos os alunos exibiram o seu cha-

peacuteuhellip fosse ele um laquohatraquo um laquochapeauraquo

ou um laquosombreroraquo

Para terminar o Dia das Liacutenguas foi ser-

vido o tiacutepico laquo5 orsquoclock tearaquo no polivalen-

te acompanhado pelos famosos scones e

por saborosos bolos trazidos por alunos

ldquoO Topas veste o avental e vai para a Cozinhardquo

Newsletter Paacutegina 6

Tendo em conta o trabalho que temos vindo a desenvolver no JI

Compostagem e Horta Bioloacutegica as crianccedilas fizeram uma visita ao

Centro de Educaccedilatildeo Ambiental em Lever e participaram na activida-

de ldquoo Topas veste o avental e vai para a cozinhardquo Esta actividade

consistiu em apanhar na horta bioloacutegica ervas aromaacuteticas legumes e

outras plantas para confeccionar chaacute de cidreira limonete alecrim

menta e canela arroz com carqueja salsa e azeite bioloacutegico sumo de

couve espinafre e laranja e salada de dente de leatildeo e espinafres

com levedura de cerveja para temperar

Esta actividade permitiu agraves crianccedilas observar colher e sentir os aro-

mas e o paladar de vaacuterias plantas e ervas aromaacuteticas bioloacutegicas Para

aleacutem disso promoveu o desenvolvimento de competecircncias essenciais

para a estruturaccedilatildeo do pensamento permitindo-lhes compreender

interpretar reflectir e orientar-se no mundo que as rodeia

Treze meninos treze poetas

No dia 2 de Marccedilo a turma A do 5ordm ano deslocou-se agrave sua antiga escola do 1ordm ciclo Escola Baacutesica Calvaacuterio para apresentar agraves

turmas do terceiro e quarto ano e respectivos professores a sua actividade sobre poesia A actividade integrada na Semana

da Leitura e mais precisamente na secccedilatildeo ldquoLugar dos Poetasrdquo contou com a articulaccedilatildeo interdisciplinar da disciplina de Liacuten-

gua portuguesa e aacuterea curricular natildeo disciplinar de Aacuterea do Projecto e Educaccedilatildeo Musical

Numa primeira fase cada aluno escolheu um poeta estudando a sua vida e obra incluindo o seu aspecto fiacutesico Apoacutes o estudo

e treino feito nas aulas durante o segundo periacuteodo os alunos apresentaram-se devidamente caracterizados dos poetas esco-

lhidos e fizeram a sua apresentaccedilatildeo no polivalente da Escola Baacutesica Calvaacuterio dizendo tambeacutem alguns poemas Os poetas selec-

cionados foram Alexandre OacuteNeil Antoacutenio Aleixo Antero de Quental Ceciacutelia Meireles Joseacute Carlos Ary dos Santos Eugeacutenio

de Andrade Fernando Pessoa Florbela Espanca Joseacute Jorge Letria Luiacutes de Camotildees Maria Alberta Meneacuteres Nataacutelia Correia

e Sophia de Mello Breyner

A ternura e o encanto dos pequenos poetas de dez anos comoveu a assistecircncia que atentamente ouviu e aplaudiu a actuaccedilatildeo

As professoras agradecem aos Encarregados de Educaccedilatildeo o apoio dado na caracterizaccedilatildeo fiacutesica dos alunos

Ida ao cinema usando os transportes

puacuteblicos foi uma actividade da sala de

recursos da Escola Baacutesica Vallis Longus

realizada no passado dia 28 de Fevereiro

com todos os alunos de Curriacuteculo Especiacute-

fico Individual (CEI) Esta foi sendo

preparada ao longo do mecircs por todos os

intervenientes no processo educativo

Explicou-se agraves famiacutelias a importacircncia

desta actividade para o desenvolvimento

da autonomia e das competecircncias sociais

dos seus educandos Solicitou-se a sua

colaboraccedilatildeo nos gastos inerentes a esta

Planeou-se a deslocaccedilatildeo ao Parque Nas-

cente atraveacutes da consulta de horaacuterios de

autocarro e metro horaacuterios do cinema

filmes em cartaz menu e preccedilos Organi-

zou-se um plano com as etapas da saiacuteda

(horaacuterio de saiacuteda do autocarro previ-

satildeo da chegada ao shopping almoccedilo

compra do bilhete de cinema filme

vinda embora)

No dia 28 realizou-se a saiacuteda Desloca-

ram-se para a paragem do autocarro

junto aos correios validaram indivi-

dualmente o andante saiacuteram na Venda

Nova para apanhar o metro ateacute agrave esta-

ccedilatildeo de Levada (Parque Nascente)

No balcatildeo de informaccedilotildees perguntaram

onde e a que horas podiam comprar o

Menu Cinema

Ao meio-dia adquirimos os bilhetes e

cada aluno foi buscar o almoccedilo escolhi-

do Cada aluno pegou no respectivo

tabuleiro sentou-se e almoccedilou correc-

tamente Apoacutes o almoccedilo assistiram ao

filme Durante o intervalo comeram as

pipocas confeccionadas antes da saiacuteda

na cozinha da escola e beberam sumos

Findo o filme regressaram agrave escola

fazendo o percurso inverso

Nos dias seguintes foram elaborados

registos dos itineraacuterios dos gastos

reconto do filme e ilustraccedilatildeo da activi-

dade

Tiveram oportunidade de em contexto

aplicarem os conteuacutedos funcionais que

tecircm sido trabalhados na sala de recur-

sos

Actividade de Expressatildeo e Drama

Ida ao Cinema utilizando os Transportes Puacuteblicos

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 7

No dia 28 de Fevereiro pelas 1730

decorreu no Poacutelo do Prolongamento do

Calvaacuterio a Actividade de Expressatildeo e

Drama promovida semanalmente pelo

Agrupamento desta feita com a particu-

laridade de ser com a participaccedilatildeo das

crianccedilas e seus paisfamiliares

Foram momentos partilhados com boa

disposiccedilatildeo por todos os presentes que

esqueceram as preocupaccedilotildees e se dedi-

caram por completo a acompanhar os

seus filhos brincando com eles e deli-

ciando-os

A provar o interesse e gosto pelo que

aconteceu ficam parte de alguns dos

depoimentos de Encarregados de Edu-

caccedilatildeo que gentilmente quiseram dar a

sua opiniatildeo sobre esta actividade

ldquo Foi muito giro porque interagimos

com os nossos filhos e divertimo-nos

muitohelliprdquo

ldquo O teatro que fizemos estava muito

bem feito os meninos todos estavam

empolgados muito divertidos e feli-

zes por estarem a fazer o teatro

com os paishelliprdquo

ldquo Noacutes pais gostamos da aula essen-

cialmente pelo facto de partilharmos

com o nosso filho o seu espaccedilo esco-

larhellip ldquo

ldquo Penso que esta aulardquoExpressatildeo Dra-

maacuteticardquo eacute importante para ao desen-

volvimento das crianccedilas e para diver-

sificar a sua forma de comunicar e

interpretar o mundohelliprdquo

ldquo Haacute quem pague para relaxar mas

deixem-me dizer que participar na

aula de Expressatildeo Dramaacutetica junto

com o meu filho Gonccedilalo e outros pais

foi muito bom helliprdquo

As crianccedilas com os familiares muito

divertidos durante os diferentes

momentos da actividade

wwwavvlpt

Desporto Escolarhellip (A)final

A quem tenha pensado no fim do Desporto Escolar e de tudo o que ele envolve mas pelos vistos a razatildeo ainda impera neste cantinho agrave beira mar plantado Ateacute quando Como actividade fiacutesica estruturada o Desporto Escolar surge na nossa escola como uma ferramenta primordial na elevaccedilatildeo dos niacuteveis de intensidade de actividade garantindo ldquoum empenhamento elevado nas actividades motorasrdquo Ao criar-se um ambiente de trabalho no qual se decirc valor ao esforccedilo e prazer a superaccedilatildeo das tarefas desenvolveraacute nos alunos uma ldquoatitude positiva face agrave activida-de fiacutesicardquo Ao entendermos os alunos como ldquoco-organizadores da sua proacutepria tarefardquo leva a que sejam estabelecidas metas de superaccedilatildeo pessoais por parte do aluno Realizando assim com ecircxito tarefas exigentes do ponto de vista da intensidade e da duraccedilatildeo do esforccedilo e elevando o niacutevel da auto-estima Eacute preciso tempo para que sejam cria-das as condiccedilotildees para que os alunos alcancem uma ldquoautonomia progressivardquo Assim o prazer a alegria e o sucesso satildeo os condimentos que temperam a vontade dando um significado pessoal ao apetite da actividade fiacutesica A quem pense o contraacuterio para esses pensadores nada melhor do que apresentar nuacutemeros e esperar que venha algueacutem melhoraacute-los De Janeiro ateacute Abril o nosso clube de Desporto Escolar mobilizou na actividade externa mais de 500 alunos em 31 dias de trabalho efectivo tendo percorrido mais de 2000 km de estrada Tudo abrilhantado com tiacutetulos e trofeacuteus os quais para jaacute totalizam 13 vitoacuterias em desportos colectivos 7 primeiros lugares 3 segundos luga-res e 2 terceiros lugares Destacam-se actualmente o 1ordm lugar por equipas na prova Regional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas o 2ordm Lugar por equipas no Nacional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas e o 1ordm Lugar no Campeonato Regional Compal Air 3x3 de Basquetebol no escalatildeo de iniciadas

O clube de Desporto Escolar da EB Vallis Longus promete natildeo ficar por aquihellip O Coordenador do Desporto Escolar - Edison Carlos

Projecto do 4ordm ano - Livros em Movimento

Newsletter Paacutegina 4

Dentro do projecto do 4ordm ano ldquoLivros em Movimentordquo e de acordo

com uma das obras trabalhadas ldquoA viagem das trecircs Gotinhas de

aacuteguardquo realizou-se no passado dia 23 de Fevereiro um encontro de

todos os alunos professores do 4ordm ano no polivalente da Escola

Baacutesica de Susatildeo com uma animadora que veio recontar a histoacuteria

ldquoO Paacutessaro da Almardquo - abrilhanta a semana da leitura

ldquoO paacutessaro da almardquo eacute uma experiecircncia intensa que nos envolve pela emoccedilatildeo e nos abraccedila pela doccedilura infantil da simplicida-

de Enganem-se os mais ingeacutenuos pois natildeo falamos de uma representaccedilatildeo simplista mas de um momento sublime e de excelecircn-

cia o que assistimos na sala das artes do Vallis Longus no dia 2 de Marccedilo

Enquadrada na semana da leitura esta peccedila veio a palco pela matildeo dos alunos do 5ordmH que voltaram agrave cena com esta peccedila que

jaacute haviam representado no 4ordm ano Agora o puacuteblico-alvo eram os colegas dos 5ordms anos da Escola Baacutesica que trabalharam o

texto nas aulas de Liacutengua Portuguesa

Satildeo trinta minutos intensos onde som luz e coreografia fazem da representaccedilatildeo a magia do palco Natildeo se pode ficar indife-

rente agrave riqueza deste trabalho capaz de transportar para petizes traquinas e irrequietos o brilho intenso e a alegria

(expressa no olhar) por subirem ao palco e ali darem largas ao seu talento

Parabeacutens uma vez mais agrave professora Isabel Ferreira (carinhosamente tratada por Beti) por esta peacuterola ldquoo paacutessaro da almardquo

Trata-se de uma docente que vive apaixonadamente o que faz transpira energia e contagia com o seu dinamismo Isso pode-

mos noacutes testemunhar as evidecircnciashellip Parabeacutens

Dia Mundial da Floresta e Dia da Aacutegua

A Escola Baacutesica do Cal-

vaacuterio nunca fica indife-

rente a qualquer tradiccedilatildeo

E o Carnaval foi uma

delas Este foi celebrado

por toda a comunidade em

grande e de uma forma

algo peculiarhellip Todas as

crianccedilas fizeram parte de

um vistoso corso carnava-

lesco que desfilou desde

o edifiacutecio escolar ateacute ao

supermercado Pingo Doce

no passado dia quatro de Mar-

ccedilo Foi um acontecimento deve-

ras marcante para todos os

alunos desde a Preacute ateacute ao 1ordm

Ciclo

O Pingo Doce com quem fize-

mos parceria nesta actividade

ofereceu-nos o seu espaccedilo

onde toda a comunidade teve a

oportunidade de apreciar

todas as fantasias que desfila-

ram no seu interior Todas as

crianccedilas tiveram o prazer de

se deliciar com um farto lan-

che e um aluno de cada turma foi ainda

presenteado com um preacutemio pela

melhor fantasia

Foi um dia inesqueciacutevel para todos

que nele participaram

Festa das Liacutenguas

Querem Saber Como Festejamos o Carnaval na Nossa

Escola Vamos laacute espreitar

Nos dias 21 e 22 de Marccedilo comemora-

ram-se na Escola Baacutesica Vallis Longus o

Dia da Floresta e o Dia da Aacutegua No poli-

valente da escola estiveram expostos

trabalhos realizados pelos alunos do

Agrupamento 1ordm 2ordm e 3ordm Ciclos com o

objectivo de alertar para a preservaccedilatildeo

dos recursos hiacutedricos e para a preserva-

ccedilatildeo da floresta e recursos e habitats

que nela existem Para a exposiccedilatildeo dos

trabalhos houve a colaboraccedilatildeo da turma

CEF-Fotografia Foram realizadas expe-

riecircncias e actividades ainda no acircmbito

do Dia da Aacutegua para os alunos do 8ordmAno

com a participaccedilatildeo de representantes da

Veolia-Aacuteguas de Valongo

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 5

O dia 4 de Marccedilo foi uma sexta de

grande animaccedilatildeo De manhatilde houve uma

laquoBritishraquo corrida de panquecas no

campo de jogos simultaneamente no

polivalente grupos de alunos de Fran-

cecircs agitavam a assistecircncia com as suas

coreografias com a actividade laquoAgrave lrsquoheu-

re on danseraquo Entretanto no auditoacuterio

Vallis Longus os alunos de Inglecircs de 3ordm

ciclo deliciavam-se com dramatizaccedilotildees

laquoblind dateraquo (diaacutelogos improvisados) e

debates Os alunos do CEF tambeacutem cola-

boraram nestas actividades e registaram

-nas em viacutedeo

A tarde foi ao rubro com um animado

desfile de chapeacuteus desde o 5ordm ao 9ordm

ano todos os alunos exibiram o seu cha-

peacuteuhellip fosse ele um laquohatraquo um laquochapeauraquo

ou um laquosombreroraquo

Para terminar o Dia das Liacutenguas foi ser-

vido o tiacutepico laquo5 orsquoclock tearaquo no polivalen-

te acompanhado pelos famosos scones e

por saborosos bolos trazidos por alunos

ldquoO Topas veste o avental e vai para a Cozinhardquo

Newsletter Paacutegina 6

Tendo em conta o trabalho que temos vindo a desenvolver no JI

Compostagem e Horta Bioloacutegica as crianccedilas fizeram uma visita ao

Centro de Educaccedilatildeo Ambiental em Lever e participaram na activida-

de ldquoo Topas veste o avental e vai para a cozinhardquo Esta actividade

consistiu em apanhar na horta bioloacutegica ervas aromaacuteticas legumes e

outras plantas para confeccionar chaacute de cidreira limonete alecrim

menta e canela arroz com carqueja salsa e azeite bioloacutegico sumo de

couve espinafre e laranja e salada de dente de leatildeo e espinafres

com levedura de cerveja para temperar

Esta actividade permitiu agraves crianccedilas observar colher e sentir os aro-

mas e o paladar de vaacuterias plantas e ervas aromaacuteticas bioloacutegicas Para

aleacutem disso promoveu o desenvolvimento de competecircncias essenciais

para a estruturaccedilatildeo do pensamento permitindo-lhes compreender

interpretar reflectir e orientar-se no mundo que as rodeia

Treze meninos treze poetas

No dia 2 de Marccedilo a turma A do 5ordm ano deslocou-se agrave sua antiga escola do 1ordm ciclo Escola Baacutesica Calvaacuterio para apresentar agraves

turmas do terceiro e quarto ano e respectivos professores a sua actividade sobre poesia A actividade integrada na Semana

da Leitura e mais precisamente na secccedilatildeo ldquoLugar dos Poetasrdquo contou com a articulaccedilatildeo interdisciplinar da disciplina de Liacuten-

gua portuguesa e aacuterea curricular natildeo disciplinar de Aacuterea do Projecto e Educaccedilatildeo Musical

Numa primeira fase cada aluno escolheu um poeta estudando a sua vida e obra incluindo o seu aspecto fiacutesico Apoacutes o estudo

e treino feito nas aulas durante o segundo periacuteodo os alunos apresentaram-se devidamente caracterizados dos poetas esco-

lhidos e fizeram a sua apresentaccedilatildeo no polivalente da Escola Baacutesica Calvaacuterio dizendo tambeacutem alguns poemas Os poetas selec-

cionados foram Alexandre OacuteNeil Antoacutenio Aleixo Antero de Quental Ceciacutelia Meireles Joseacute Carlos Ary dos Santos Eugeacutenio

de Andrade Fernando Pessoa Florbela Espanca Joseacute Jorge Letria Luiacutes de Camotildees Maria Alberta Meneacuteres Nataacutelia Correia

e Sophia de Mello Breyner

A ternura e o encanto dos pequenos poetas de dez anos comoveu a assistecircncia que atentamente ouviu e aplaudiu a actuaccedilatildeo

As professoras agradecem aos Encarregados de Educaccedilatildeo o apoio dado na caracterizaccedilatildeo fiacutesica dos alunos

Ida ao cinema usando os transportes

puacuteblicos foi uma actividade da sala de

recursos da Escola Baacutesica Vallis Longus

realizada no passado dia 28 de Fevereiro

com todos os alunos de Curriacuteculo Especiacute-

fico Individual (CEI) Esta foi sendo

preparada ao longo do mecircs por todos os

intervenientes no processo educativo

Explicou-se agraves famiacutelias a importacircncia

desta actividade para o desenvolvimento

da autonomia e das competecircncias sociais

dos seus educandos Solicitou-se a sua

colaboraccedilatildeo nos gastos inerentes a esta

Planeou-se a deslocaccedilatildeo ao Parque Nas-

cente atraveacutes da consulta de horaacuterios de

autocarro e metro horaacuterios do cinema

filmes em cartaz menu e preccedilos Organi-

zou-se um plano com as etapas da saiacuteda

(horaacuterio de saiacuteda do autocarro previ-

satildeo da chegada ao shopping almoccedilo

compra do bilhete de cinema filme

vinda embora)

No dia 28 realizou-se a saiacuteda Desloca-

ram-se para a paragem do autocarro

junto aos correios validaram indivi-

dualmente o andante saiacuteram na Venda

Nova para apanhar o metro ateacute agrave esta-

ccedilatildeo de Levada (Parque Nascente)

No balcatildeo de informaccedilotildees perguntaram

onde e a que horas podiam comprar o

Menu Cinema

Ao meio-dia adquirimos os bilhetes e

cada aluno foi buscar o almoccedilo escolhi-

do Cada aluno pegou no respectivo

tabuleiro sentou-se e almoccedilou correc-

tamente Apoacutes o almoccedilo assistiram ao

filme Durante o intervalo comeram as

pipocas confeccionadas antes da saiacuteda

na cozinha da escola e beberam sumos

Findo o filme regressaram agrave escola

fazendo o percurso inverso

Nos dias seguintes foram elaborados

registos dos itineraacuterios dos gastos

reconto do filme e ilustraccedilatildeo da activi-

dade

Tiveram oportunidade de em contexto

aplicarem os conteuacutedos funcionais que

tecircm sido trabalhados na sala de recur-

sos

Actividade de Expressatildeo e Drama

Ida ao Cinema utilizando os Transportes Puacuteblicos

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 7

No dia 28 de Fevereiro pelas 1730

decorreu no Poacutelo do Prolongamento do

Calvaacuterio a Actividade de Expressatildeo e

Drama promovida semanalmente pelo

Agrupamento desta feita com a particu-

laridade de ser com a participaccedilatildeo das

crianccedilas e seus paisfamiliares

Foram momentos partilhados com boa

disposiccedilatildeo por todos os presentes que

esqueceram as preocupaccedilotildees e se dedi-

caram por completo a acompanhar os

seus filhos brincando com eles e deli-

ciando-os

A provar o interesse e gosto pelo que

aconteceu ficam parte de alguns dos

depoimentos de Encarregados de Edu-

caccedilatildeo que gentilmente quiseram dar a

sua opiniatildeo sobre esta actividade

ldquo Foi muito giro porque interagimos

com os nossos filhos e divertimo-nos

muitohelliprdquo

ldquo O teatro que fizemos estava muito

bem feito os meninos todos estavam

empolgados muito divertidos e feli-

zes por estarem a fazer o teatro

com os paishelliprdquo

ldquo Noacutes pais gostamos da aula essen-

cialmente pelo facto de partilharmos

com o nosso filho o seu espaccedilo esco-

larhellip ldquo

ldquo Penso que esta aulardquoExpressatildeo Dra-

maacuteticardquo eacute importante para ao desen-

volvimento das crianccedilas e para diver-

sificar a sua forma de comunicar e

interpretar o mundohelliprdquo

ldquo Haacute quem pague para relaxar mas

deixem-me dizer que participar na

aula de Expressatildeo Dramaacutetica junto

com o meu filho Gonccedilalo e outros pais

foi muito bom helliprdquo

As crianccedilas com os familiares muito

divertidos durante os diferentes

momentos da actividade

wwwavvlpt

Desporto Escolarhellip (A)final

A quem tenha pensado no fim do Desporto Escolar e de tudo o que ele envolve mas pelos vistos a razatildeo ainda impera neste cantinho agrave beira mar plantado Ateacute quando Como actividade fiacutesica estruturada o Desporto Escolar surge na nossa escola como uma ferramenta primordial na elevaccedilatildeo dos niacuteveis de intensidade de actividade garantindo ldquoum empenhamento elevado nas actividades motorasrdquo Ao criar-se um ambiente de trabalho no qual se decirc valor ao esforccedilo e prazer a superaccedilatildeo das tarefas desenvolveraacute nos alunos uma ldquoatitude positiva face agrave activida-de fiacutesicardquo Ao entendermos os alunos como ldquoco-organizadores da sua proacutepria tarefardquo leva a que sejam estabelecidas metas de superaccedilatildeo pessoais por parte do aluno Realizando assim com ecircxito tarefas exigentes do ponto de vista da intensidade e da duraccedilatildeo do esforccedilo e elevando o niacutevel da auto-estima Eacute preciso tempo para que sejam cria-das as condiccedilotildees para que os alunos alcancem uma ldquoautonomia progressivardquo Assim o prazer a alegria e o sucesso satildeo os condimentos que temperam a vontade dando um significado pessoal ao apetite da actividade fiacutesica A quem pense o contraacuterio para esses pensadores nada melhor do que apresentar nuacutemeros e esperar que venha algueacutem melhoraacute-los De Janeiro ateacute Abril o nosso clube de Desporto Escolar mobilizou na actividade externa mais de 500 alunos em 31 dias de trabalho efectivo tendo percorrido mais de 2000 km de estrada Tudo abrilhantado com tiacutetulos e trofeacuteus os quais para jaacute totalizam 13 vitoacuterias em desportos colectivos 7 primeiros lugares 3 segundos luga-res e 2 terceiros lugares Destacam-se actualmente o 1ordm lugar por equipas na prova Regional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas o 2ordm Lugar por equipas no Nacional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas e o 1ordm Lugar no Campeonato Regional Compal Air 3x3 de Basquetebol no escalatildeo de iniciadas

O clube de Desporto Escolar da EB Vallis Longus promete natildeo ficar por aquihellip O Coordenador do Desporto Escolar - Edison Carlos

Dia Mundial da Floresta e Dia da Aacutegua

A Escola Baacutesica do Cal-

vaacuterio nunca fica indife-

rente a qualquer tradiccedilatildeo

E o Carnaval foi uma

delas Este foi celebrado

por toda a comunidade em

grande e de uma forma

algo peculiarhellip Todas as

crianccedilas fizeram parte de

um vistoso corso carnava-

lesco que desfilou desde

o edifiacutecio escolar ateacute ao

supermercado Pingo Doce

no passado dia quatro de Mar-

ccedilo Foi um acontecimento deve-

ras marcante para todos os

alunos desde a Preacute ateacute ao 1ordm

Ciclo

O Pingo Doce com quem fize-

mos parceria nesta actividade

ofereceu-nos o seu espaccedilo

onde toda a comunidade teve a

oportunidade de apreciar

todas as fantasias que desfila-

ram no seu interior Todas as

crianccedilas tiveram o prazer de

se deliciar com um farto lan-

che e um aluno de cada turma foi ainda

presenteado com um preacutemio pela

melhor fantasia

Foi um dia inesqueciacutevel para todos

que nele participaram

Festa das Liacutenguas

Querem Saber Como Festejamos o Carnaval na Nossa

Escola Vamos laacute espreitar

Nos dias 21 e 22 de Marccedilo comemora-

ram-se na Escola Baacutesica Vallis Longus o

Dia da Floresta e o Dia da Aacutegua No poli-

valente da escola estiveram expostos

trabalhos realizados pelos alunos do

Agrupamento 1ordm 2ordm e 3ordm Ciclos com o

objectivo de alertar para a preservaccedilatildeo

dos recursos hiacutedricos e para a preserva-

ccedilatildeo da floresta e recursos e habitats

que nela existem Para a exposiccedilatildeo dos

trabalhos houve a colaboraccedilatildeo da turma

CEF-Fotografia Foram realizadas expe-

riecircncias e actividades ainda no acircmbito

do Dia da Aacutegua para os alunos do 8ordmAno

com a participaccedilatildeo de representantes da

Veolia-Aacuteguas de Valongo

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 5

O dia 4 de Marccedilo foi uma sexta de

grande animaccedilatildeo De manhatilde houve uma

laquoBritishraquo corrida de panquecas no

campo de jogos simultaneamente no

polivalente grupos de alunos de Fran-

cecircs agitavam a assistecircncia com as suas

coreografias com a actividade laquoAgrave lrsquoheu-

re on danseraquo Entretanto no auditoacuterio

Vallis Longus os alunos de Inglecircs de 3ordm

ciclo deliciavam-se com dramatizaccedilotildees

laquoblind dateraquo (diaacutelogos improvisados) e

debates Os alunos do CEF tambeacutem cola-

boraram nestas actividades e registaram

-nas em viacutedeo

A tarde foi ao rubro com um animado

desfile de chapeacuteus desde o 5ordm ao 9ordm

ano todos os alunos exibiram o seu cha-

peacuteuhellip fosse ele um laquohatraquo um laquochapeauraquo

ou um laquosombreroraquo

Para terminar o Dia das Liacutenguas foi ser-

vido o tiacutepico laquo5 orsquoclock tearaquo no polivalen-

te acompanhado pelos famosos scones e

por saborosos bolos trazidos por alunos

ldquoO Topas veste o avental e vai para a Cozinhardquo

Newsletter Paacutegina 6

Tendo em conta o trabalho que temos vindo a desenvolver no JI

Compostagem e Horta Bioloacutegica as crianccedilas fizeram uma visita ao

Centro de Educaccedilatildeo Ambiental em Lever e participaram na activida-

de ldquoo Topas veste o avental e vai para a cozinhardquo Esta actividade

consistiu em apanhar na horta bioloacutegica ervas aromaacuteticas legumes e

outras plantas para confeccionar chaacute de cidreira limonete alecrim

menta e canela arroz com carqueja salsa e azeite bioloacutegico sumo de

couve espinafre e laranja e salada de dente de leatildeo e espinafres

com levedura de cerveja para temperar

Esta actividade permitiu agraves crianccedilas observar colher e sentir os aro-

mas e o paladar de vaacuterias plantas e ervas aromaacuteticas bioloacutegicas Para

aleacutem disso promoveu o desenvolvimento de competecircncias essenciais

para a estruturaccedilatildeo do pensamento permitindo-lhes compreender

interpretar reflectir e orientar-se no mundo que as rodeia

Treze meninos treze poetas

No dia 2 de Marccedilo a turma A do 5ordm ano deslocou-se agrave sua antiga escola do 1ordm ciclo Escola Baacutesica Calvaacuterio para apresentar agraves

turmas do terceiro e quarto ano e respectivos professores a sua actividade sobre poesia A actividade integrada na Semana

da Leitura e mais precisamente na secccedilatildeo ldquoLugar dos Poetasrdquo contou com a articulaccedilatildeo interdisciplinar da disciplina de Liacuten-

gua portuguesa e aacuterea curricular natildeo disciplinar de Aacuterea do Projecto e Educaccedilatildeo Musical

Numa primeira fase cada aluno escolheu um poeta estudando a sua vida e obra incluindo o seu aspecto fiacutesico Apoacutes o estudo

e treino feito nas aulas durante o segundo periacuteodo os alunos apresentaram-se devidamente caracterizados dos poetas esco-

lhidos e fizeram a sua apresentaccedilatildeo no polivalente da Escola Baacutesica Calvaacuterio dizendo tambeacutem alguns poemas Os poetas selec-

cionados foram Alexandre OacuteNeil Antoacutenio Aleixo Antero de Quental Ceciacutelia Meireles Joseacute Carlos Ary dos Santos Eugeacutenio

de Andrade Fernando Pessoa Florbela Espanca Joseacute Jorge Letria Luiacutes de Camotildees Maria Alberta Meneacuteres Nataacutelia Correia

e Sophia de Mello Breyner

A ternura e o encanto dos pequenos poetas de dez anos comoveu a assistecircncia que atentamente ouviu e aplaudiu a actuaccedilatildeo

As professoras agradecem aos Encarregados de Educaccedilatildeo o apoio dado na caracterizaccedilatildeo fiacutesica dos alunos

Ida ao cinema usando os transportes

puacuteblicos foi uma actividade da sala de

recursos da Escola Baacutesica Vallis Longus

realizada no passado dia 28 de Fevereiro

com todos os alunos de Curriacuteculo Especiacute-

fico Individual (CEI) Esta foi sendo

preparada ao longo do mecircs por todos os

intervenientes no processo educativo

Explicou-se agraves famiacutelias a importacircncia

desta actividade para o desenvolvimento

da autonomia e das competecircncias sociais

dos seus educandos Solicitou-se a sua

colaboraccedilatildeo nos gastos inerentes a esta

Planeou-se a deslocaccedilatildeo ao Parque Nas-

cente atraveacutes da consulta de horaacuterios de

autocarro e metro horaacuterios do cinema

filmes em cartaz menu e preccedilos Organi-

zou-se um plano com as etapas da saiacuteda

(horaacuterio de saiacuteda do autocarro previ-

satildeo da chegada ao shopping almoccedilo

compra do bilhete de cinema filme

vinda embora)

No dia 28 realizou-se a saiacuteda Desloca-

ram-se para a paragem do autocarro

junto aos correios validaram indivi-

dualmente o andante saiacuteram na Venda

Nova para apanhar o metro ateacute agrave esta-

ccedilatildeo de Levada (Parque Nascente)

No balcatildeo de informaccedilotildees perguntaram

onde e a que horas podiam comprar o

Menu Cinema

Ao meio-dia adquirimos os bilhetes e

cada aluno foi buscar o almoccedilo escolhi-

do Cada aluno pegou no respectivo

tabuleiro sentou-se e almoccedilou correc-

tamente Apoacutes o almoccedilo assistiram ao

filme Durante o intervalo comeram as

pipocas confeccionadas antes da saiacuteda

na cozinha da escola e beberam sumos

Findo o filme regressaram agrave escola

fazendo o percurso inverso

Nos dias seguintes foram elaborados

registos dos itineraacuterios dos gastos

reconto do filme e ilustraccedilatildeo da activi-

dade

Tiveram oportunidade de em contexto

aplicarem os conteuacutedos funcionais que

tecircm sido trabalhados na sala de recur-

sos

Actividade de Expressatildeo e Drama

Ida ao Cinema utilizando os Transportes Puacuteblicos

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 7

No dia 28 de Fevereiro pelas 1730

decorreu no Poacutelo do Prolongamento do

Calvaacuterio a Actividade de Expressatildeo e

Drama promovida semanalmente pelo

Agrupamento desta feita com a particu-

laridade de ser com a participaccedilatildeo das

crianccedilas e seus paisfamiliares

Foram momentos partilhados com boa

disposiccedilatildeo por todos os presentes que

esqueceram as preocupaccedilotildees e se dedi-

caram por completo a acompanhar os

seus filhos brincando com eles e deli-

ciando-os

A provar o interesse e gosto pelo que

aconteceu ficam parte de alguns dos

depoimentos de Encarregados de Edu-

caccedilatildeo que gentilmente quiseram dar a

sua opiniatildeo sobre esta actividade

ldquo Foi muito giro porque interagimos

com os nossos filhos e divertimo-nos

muitohelliprdquo

ldquo O teatro que fizemos estava muito

bem feito os meninos todos estavam

empolgados muito divertidos e feli-

zes por estarem a fazer o teatro

com os paishelliprdquo

ldquo Noacutes pais gostamos da aula essen-

cialmente pelo facto de partilharmos

com o nosso filho o seu espaccedilo esco-

larhellip ldquo

ldquo Penso que esta aulardquoExpressatildeo Dra-

maacuteticardquo eacute importante para ao desen-

volvimento das crianccedilas e para diver-

sificar a sua forma de comunicar e

interpretar o mundohelliprdquo

ldquo Haacute quem pague para relaxar mas

deixem-me dizer que participar na

aula de Expressatildeo Dramaacutetica junto

com o meu filho Gonccedilalo e outros pais

foi muito bom helliprdquo

As crianccedilas com os familiares muito

divertidos durante os diferentes

momentos da actividade

wwwavvlpt

Desporto Escolarhellip (A)final

A quem tenha pensado no fim do Desporto Escolar e de tudo o que ele envolve mas pelos vistos a razatildeo ainda impera neste cantinho agrave beira mar plantado Ateacute quando Como actividade fiacutesica estruturada o Desporto Escolar surge na nossa escola como uma ferramenta primordial na elevaccedilatildeo dos niacuteveis de intensidade de actividade garantindo ldquoum empenhamento elevado nas actividades motorasrdquo Ao criar-se um ambiente de trabalho no qual se decirc valor ao esforccedilo e prazer a superaccedilatildeo das tarefas desenvolveraacute nos alunos uma ldquoatitude positiva face agrave activida-de fiacutesicardquo Ao entendermos os alunos como ldquoco-organizadores da sua proacutepria tarefardquo leva a que sejam estabelecidas metas de superaccedilatildeo pessoais por parte do aluno Realizando assim com ecircxito tarefas exigentes do ponto de vista da intensidade e da duraccedilatildeo do esforccedilo e elevando o niacutevel da auto-estima Eacute preciso tempo para que sejam cria-das as condiccedilotildees para que os alunos alcancem uma ldquoautonomia progressivardquo Assim o prazer a alegria e o sucesso satildeo os condimentos que temperam a vontade dando um significado pessoal ao apetite da actividade fiacutesica A quem pense o contraacuterio para esses pensadores nada melhor do que apresentar nuacutemeros e esperar que venha algueacutem melhoraacute-los De Janeiro ateacute Abril o nosso clube de Desporto Escolar mobilizou na actividade externa mais de 500 alunos em 31 dias de trabalho efectivo tendo percorrido mais de 2000 km de estrada Tudo abrilhantado com tiacutetulos e trofeacuteus os quais para jaacute totalizam 13 vitoacuterias em desportos colectivos 7 primeiros lugares 3 segundos luga-res e 2 terceiros lugares Destacam-se actualmente o 1ordm lugar por equipas na prova Regional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas o 2ordm Lugar por equipas no Nacional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas e o 1ordm Lugar no Campeonato Regional Compal Air 3x3 de Basquetebol no escalatildeo de iniciadas

O clube de Desporto Escolar da EB Vallis Longus promete natildeo ficar por aquihellip O Coordenador do Desporto Escolar - Edison Carlos

ldquoO Topas veste o avental e vai para a Cozinhardquo

Newsletter Paacutegina 6

Tendo em conta o trabalho que temos vindo a desenvolver no JI

Compostagem e Horta Bioloacutegica as crianccedilas fizeram uma visita ao

Centro de Educaccedilatildeo Ambiental em Lever e participaram na activida-

de ldquoo Topas veste o avental e vai para a cozinhardquo Esta actividade

consistiu em apanhar na horta bioloacutegica ervas aromaacuteticas legumes e

outras plantas para confeccionar chaacute de cidreira limonete alecrim

menta e canela arroz com carqueja salsa e azeite bioloacutegico sumo de

couve espinafre e laranja e salada de dente de leatildeo e espinafres

com levedura de cerveja para temperar

Esta actividade permitiu agraves crianccedilas observar colher e sentir os aro-

mas e o paladar de vaacuterias plantas e ervas aromaacuteticas bioloacutegicas Para

aleacutem disso promoveu o desenvolvimento de competecircncias essenciais

para a estruturaccedilatildeo do pensamento permitindo-lhes compreender

interpretar reflectir e orientar-se no mundo que as rodeia

Treze meninos treze poetas

No dia 2 de Marccedilo a turma A do 5ordm ano deslocou-se agrave sua antiga escola do 1ordm ciclo Escola Baacutesica Calvaacuterio para apresentar agraves

turmas do terceiro e quarto ano e respectivos professores a sua actividade sobre poesia A actividade integrada na Semana

da Leitura e mais precisamente na secccedilatildeo ldquoLugar dos Poetasrdquo contou com a articulaccedilatildeo interdisciplinar da disciplina de Liacuten-

gua portuguesa e aacuterea curricular natildeo disciplinar de Aacuterea do Projecto e Educaccedilatildeo Musical

Numa primeira fase cada aluno escolheu um poeta estudando a sua vida e obra incluindo o seu aspecto fiacutesico Apoacutes o estudo

e treino feito nas aulas durante o segundo periacuteodo os alunos apresentaram-se devidamente caracterizados dos poetas esco-

lhidos e fizeram a sua apresentaccedilatildeo no polivalente da Escola Baacutesica Calvaacuterio dizendo tambeacutem alguns poemas Os poetas selec-

cionados foram Alexandre OacuteNeil Antoacutenio Aleixo Antero de Quental Ceciacutelia Meireles Joseacute Carlos Ary dos Santos Eugeacutenio

de Andrade Fernando Pessoa Florbela Espanca Joseacute Jorge Letria Luiacutes de Camotildees Maria Alberta Meneacuteres Nataacutelia Correia

e Sophia de Mello Breyner

A ternura e o encanto dos pequenos poetas de dez anos comoveu a assistecircncia que atentamente ouviu e aplaudiu a actuaccedilatildeo

As professoras agradecem aos Encarregados de Educaccedilatildeo o apoio dado na caracterizaccedilatildeo fiacutesica dos alunos

Ida ao cinema usando os transportes

puacuteblicos foi uma actividade da sala de

recursos da Escola Baacutesica Vallis Longus

realizada no passado dia 28 de Fevereiro

com todos os alunos de Curriacuteculo Especiacute-

fico Individual (CEI) Esta foi sendo

preparada ao longo do mecircs por todos os

intervenientes no processo educativo

Explicou-se agraves famiacutelias a importacircncia

desta actividade para o desenvolvimento

da autonomia e das competecircncias sociais

dos seus educandos Solicitou-se a sua

colaboraccedilatildeo nos gastos inerentes a esta

Planeou-se a deslocaccedilatildeo ao Parque Nas-

cente atraveacutes da consulta de horaacuterios de

autocarro e metro horaacuterios do cinema

filmes em cartaz menu e preccedilos Organi-

zou-se um plano com as etapas da saiacuteda

(horaacuterio de saiacuteda do autocarro previ-

satildeo da chegada ao shopping almoccedilo

compra do bilhete de cinema filme

vinda embora)

No dia 28 realizou-se a saiacuteda Desloca-

ram-se para a paragem do autocarro

junto aos correios validaram indivi-

dualmente o andante saiacuteram na Venda

Nova para apanhar o metro ateacute agrave esta-

ccedilatildeo de Levada (Parque Nascente)

No balcatildeo de informaccedilotildees perguntaram

onde e a que horas podiam comprar o

Menu Cinema

Ao meio-dia adquirimos os bilhetes e

cada aluno foi buscar o almoccedilo escolhi-

do Cada aluno pegou no respectivo

tabuleiro sentou-se e almoccedilou correc-

tamente Apoacutes o almoccedilo assistiram ao

filme Durante o intervalo comeram as

pipocas confeccionadas antes da saiacuteda

na cozinha da escola e beberam sumos

Findo o filme regressaram agrave escola

fazendo o percurso inverso

Nos dias seguintes foram elaborados

registos dos itineraacuterios dos gastos

reconto do filme e ilustraccedilatildeo da activi-

dade

Tiveram oportunidade de em contexto

aplicarem os conteuacutedos funcionais que

tecircm sido trabalhados na sala de recur-

sos

Actividade de Expressatildeo e Drama

Ida ao Cinema utilizando os Transportes Puacuteblicos

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 7

No dia 28 de Fevereiro pelas 1730

decorreu no Poacutelo do Prolongamento do

Calvaacuterio a Actividade de Expressatildeo e

Drama promovida semanalmente pelo

Agrupamento desta feita com a particu-

laridade de ser com a participaccedilatildeo das

crianccedilas e seus paisfamiliares

Foram momentos partilhados com boa

disposiccedilatildeo por todos os presentes que

esqueceram as preocupaccedilotildees e se dedi-

caram por completo a acompanhar os

seus filhos brincando com eles e deli-

ciando-os

A provar o interesse e gosto pelo que

aconteceu ficam parte de alguns dos

depoimentos de Encarregados de Edu-

caccedilatildeo que gentilmente quiseram dar a

sua opiniatildeo sobre esta actividade

ldquo Foi muito giro porque interagimos

com os nossos filhos e divertimo-nos

muitohelliprdquo

ldquo O teatro que fizemos estava muito

bem feito os meninos todos estavam

empolgados muito divertidos e feli-

zes por estarem a fazer o teatro

com os paishelliprdquo

ldquo Noacutes pais gostamos da aula essen-

cialmente pelo facto de partilharmos

com o nosso filho o seu espaccedilo esco-

larhellip ldquo

ldquo Penso que esta aulardquoExpressatildeo Dra-

maacuteticardquo eacute importante para ao desen-

volvimento das crianccedilas e para diver-

sificar a sua forma de comunicar e

interpretar o mundohelliprdquo

ldquo Haacute quem pague para relaxar mas

deixem-me dizer que participar na

aula de Expressatildeo Dramaacutetica junto

com o meu filho Gonccedilalo e outros pais

foi muito bom helliprdquo

As crianccedilas com os familiares muito

divertidos durante os diferentes

momentos da actividade

wwwavvlpt

Desporto Escolarhellip (A)final

A quem tenha pensado no fim do Desporto Escolar e de tudo o que ele envolve mas pelos vistos a razatildeo ainda impera neste cantinho agrave beira mar plantado Ateacute quando Como actividade fiacutesica estruturada o Desporto Escolar surge na nossa escola como uma ferramenta primordial na elevaccedilatildeo dos niacuteveis de intensidade de actividade garantindo ldquoum empenhamento elevado nas actividades motorasrdquo Ao criar-se um ambiente de trabalho no qual se decirc valor ao esforccedilo e prazer a superaccedilatildeo das tarefas desenvolveraacute nos alunos uma ldquoatitude positiva face agrave activida-de fiacutesicardquo Ao entendermos os alunos como ldquoco-organizadores da sua proacutepria tarefardquo leva a que sejam estabelecidas metas de superaccedilatildeo pessoais por parte do aluno Realizando assim com ecircxito tarefas exigentes do ponto de vista da intensidade e da duraccedilatildeo do esforccedilo e elevando o niacutevel da auto-estima Eacute preciso tempo para que sejam cria-das as condiccedilotildees para que os alunos alcancem uma ldquoautonomia progressivardquo Assim o prazer a alegria e o sucesso satildeo os condimentos que temperam a vontade dando um significado pessoal ao apetite da actividade fiacutesica A quem pense o contraacuterio para esses pensadores nada melhor do que apresentar nuacutemeros e esperar que venha algueacutem melhoraacute-los De Janeiro ateacute Abril o nosso clube de Desporto Escolar mobilizou na actividade externa mais de 500 alunos em 31 dias de trabalho efectivo tendo percorrido mais de 2000 km de estrada Tudo abrilhantado com tiacutetulos e trofeacuteus os quais para jaacute totalizam 13 vitoacuterias em desportos colectivos 7 primeiros lugares 3 segundos luga-res e 2 terceiros lugares Destacam-se actualmente o 1ordm lugar por equipas na prova Regional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas o 2ordm Lugar por equipas no Nacional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas e o 1ordm Lugar no Campeonato Regional Compal Air 3x3 de Basquetebol no escalatildeo de iniciadas

O clube de Desporto Escolar da EB Vallis Longus promete natildeo ficar por aquihellip O Coordenador do Desporto Escolar - Edison Carlos

Ida ao cinema usando os transportes

puacuteblicos foi uma actividade da sala de

recursos da Escola Baacutesica Vallis Longus

realizada no passado dia 28 de Fevereiro

com todos os alunos de Curriacuteculo Especiacute-

fico Individual (CEI) Esta foi sendo

preparada ao longo do mecircs por todos os

intervenientes no processo educativo

Explicou-se agraves famiacutelias a importacircncia

desta actividade para o desenvolvimento

da autonomia e das competecircncias sociais

dos seus educandos Solicitou-se a sua

colaboraccedilatildeo nos gastos inerentes a esta

Planeou-se a deslocaccedilatildeo ao Parque Nas-

cente atraveacutes da consulta de horaacuterios de

autocarro e metro horaacuterios do cinema

filmes em cartaz menu e preccedilos Organi-

zou-se um plano com as etapas da saiacuteda

(horaacuterio de saiacuteda do autocarro previ-

satildeo da chegada ao shopping almoccedilo

compra do bilhete de cinema filme

vinda embora)

No dia 28 realizou-se a saiacuteda Desloca-

ram-se para a paragem do autocarro

junto aos correios validaram indivi-

dualmente o andante saiacuteram na Venda

Nova para apanhar o metro ateacute agrave esta-

ccedilatildeo de Levada (Parque Nascente)

No balcatildeo de informaccedilotildees perguntaram

onde e a que horas podiam comprar o

Menu Cinema

Ao meio-dia adquirimos os bilhetes e

cada aluno foi buscar o almoccedilo escolhi-

do Cada aluno pegou no respectivo

tabuleiro sentou-se e almoccedilou correc-

tamente Apoacutes o almoccedilo assistiram ao

filme Durante o intervalo comeram as

pipocas confeccionadas antes da saiacuteda

na cozinha da escola e beberam sumos

Findo o filme regressaram agrave escola

fazendo o percurso inverso

Nos dias seguintes foram elaborados

registos dos itineraacuterios dos gastos

reconto do filme e ilustraccedilatildeo da activi-

dade

Tiveram oportunidade de em contexto

aplicarem os conteuacutedos funcionais que

tecircm sido trabalhados na sala de recur-

sos

Actividade de Expressatildeo e Drama

Ida ao Cinema utilizando os Transportes Puacuteblicos

BOLETIM NUacuteMERO 12 Paacutegina 7

No dia 28 de Fevereiro pelas 1730

decorreu no Poacutelo do Prolongamento do

Calvaacuterio a Actividade de Expressatildeo e

Drama promovida semanalmente pelo

Agrupamento desta feita com a particu-

laridade de ser com a participaccedilatildeo das

crianccedilas e seus paisfamiliares

Foram momentos partilhados com boa

disposiccedilatildeo por todos os presentes que

esqueceram as preocupaccedilotildees e se dedi-

caram por completo a acompanhar os

seus filhos brincando com eles e deli-

ciando-os

A provar o interesse e gosto pelo que

aconteceu ficam parte de alguns dos

depoimentos de Encarregados de Edu-

caccedilatildeo que gentilmente quiseram dar a

sua opiniatildeo sobre esta actividade

ldquo Foi muito giro porque interagimos

com os nossos filhos e divertimo-nos

muitohelliprdquo

ldquo O teatro que fizemos estava muito

bem feito os meninos todos estavam

empolgados muito divertidos e feli-

zes por estarem a fazer o teatro

com os paishelliprdquo

ldquo Noacutes pais gostamos da aula essen-

cialmente pelo facto de partilharmos

com o nosso filho o seu espaccedilo esco-

larhellip ldquo

ldquo Penso que esta aulardquoExpressatildeo Dra-

maacuteticardquo eacute importante para ao desen-

volvimento das crianccedilas e para diver-

sificar a sua forma de comunicar e

interpretar o mundohelliprdquo

ldquo Haacute quem pague para relaxar mas

deixem-me dizer que participar na

aula de Expressatildeo Dramaacutetica junto

com o meu filho Gonccedilalo e outros pais

foi muito bom helliprdquo

As crianccedilas com os familiares muito

divertidos durante os diferentes

momentos da actividade

wwwavvlpt

Desporto Escolarhellip (A)final

A quem tenha pensado no fim do Desporto Escolar e de tudo o que ele envolve mas pelos vistos a razatildeo ainda impera neste cantinho agrave beira mar plantado Ateacute quando Como actividade fiacutesica estruturada o Desporto Escolar surge na nossa escola como uma ferramenta primordial na elevaccedilatildeo dos niacuteveis de intensidade de actividade garantindo ldquoum empenhamento elevado nas actividades motorasrdquo Ao criar-se um ambiente de trabalho no qual se decirc valor ao esforccedilo e prazer a superaccedilatildeo das tarefas desenvolveraacute nos alunos uma ldquoatitude positiva face agrave activida-de fiacutesicardquo Ao entendermos os alunos como ldquoco-organizadores da sua proacutepria tarefardquo leva a que sejam estabelecidas metas de superaccedilatildeo pessoais por parte do aluno Realizando assim com ecircxito tarefas exigentes do ponto de vista da intensidade e da duraccedilatildeo do esforccedilo e elevando o niacutevel da auto-estima Eacute preciso tempo para que sejam cria-das as condiccedilotildees para que os alunos alcancem uma ldquoautonomia progressivardquo Assim o prazer a alegria e o sucesso satildeo os condimentos que temperam a vontade dando um significado pessoal ao apetite da actividade fiacutesica A quem pense o contraacuterio para esses pensadores nada melhor do que apresentar nuacutemeros e esperar que venha algueacutem melhoraacute-los De Janeiro ateacute Abril o nosso clube de Desporto Escolar mobilizou na actividade externa mais de 500 alunos em 31 dias de trabalho efectivo tendo percorrido mais de 2000 km de estrada Tudo abrilhantado com tiacutetulos e trofeacuteus os quais para jaacute totalizam 13 vitoacuterias em desportos colectivos 7 primeiros lugares 3 segundos luga-res e 2 terceiros lugares Destacam-se actualmente o 1ordm lugar por equipas na prova Regional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas o 2ordm Lugar por equipas no Nacional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas e o 1ordm Lugar no Campeonato Regional Compal Air 3x3 de Basquetebol no escalatildeo de iniciadas

O clube de Desporto Escolar da EB Vallis Longus promete natildeo ficar por aquihellip O Coordenador do Desporto Escolar - Edison Carlos

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Desporto Escolarhellip (A)final

A quem tenha pensado no fim do Desporto Escolar e de tudo o que ele envolve mas pelos vistos a razatildeo ainda impera neste cantinho agrave beira mar plantado Ateacute quando Como actividade fiacutesica estruturada o Desporto Escolar surge na nossa escola como uma ferramenta primordial na elevaccedilatildeo dos niacuteveis de intensidade de actividade garantindo ldquoum empenhamento elevado nas actividades motorasrdquo Ao criar-se um ambiente de trabalho no qual se decirc valor ao esforccedilo e prazer a superaccedilatildeo das tarefas desenvolveraacute nos alunos uma ldquoatitude positiva face agrave activida-de fiacutesicardquo Ao entendermos os alunos como ldquoco-organizadores da sua proacutepria tarefardquo leva a que sejam estabelecidas metas de superaccedilatildeo pessoais por parte do aluno Realizando assim com ecircxito tarefas exigentes do ponto de vista da intensidade e da duraccedilatildeo do esforccedilo e elevando o niacutevel da auto-estima Eacute preciso tempo para que sejam cria-das as condiccedilotildees para que os alunos alcancem uma ldquoautonomia progressivardquo Assim o prazer a alegria e o sucesso satildeo os condimentos que temperam a vontade dando um significado pessoal ao apetite da actividade fiacutesica A quem pense o contraacuterio para esses pensadores nada melhor do que apresentar nuacutemeros e esperar que venha algueacutem melhoraacute-los De Janeiro ateacute Abril o nosso clube de Desporto Escolar mobilizou na actividade externa mais de 500 alunos em 31 dias de trabalho efectivo tendo percorrido mais de 2000 km de estrada Tudo abrilhantado com tiacutetulos e trofeacuteus os quais para jaacute totalizam 13 vitoacuterias em desportos colectivos 7 primeiros lugares 3 segundos luga-res e 2 terceiros lugares Destacam-se actualmente o 1ordm lugar por equipas na prova Regional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas o 2ordm Lugar por equipas no Nacional de Corta-Mato no escalatildeo de iniciadas e o 1ordm Lugar no Campeonato Regional Compal Air 3x3 de Basquetebol no escalatildeo de iniciadas

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