2 Ser criativo faz a diferença - Anchieta€¦ · Ser criativo faz a diferença A criatividade muitas vezes faz a diferença na vida das pessoas, deixando o dia a dia mais alegre

25 de novembro de 20122

Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Depto de Comunicação e Marketing - Grupo AnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: [email protected]ção: novembro 2012Impressão: Lauda Editora

C A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A RC A J A M A R

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

J U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A ÍJ U N D I A Í

• Ensino Fundamental - de 1º ao 9º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Médio, Ensino Médio

integrado ao Curso Técnico

(Administração, Informática e

Designer de Interiores): 11 4527-

3454

• Técnico de Química: 4527-3453

• Secretaria dos cursos de Ciências

- Habilitação em Biologia, Políme-

ros, Comércio Exterior, Gestão

Ambiental, Letras e Matemática: 11

4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição

e Processos Químicos: 11 4527-3457


Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia

de Alimentos, Engenharia Civil,

Engenha-ria Eletrônica, Engenharia

Química, Engenharia de Produção e

Redes de Computadores: 11 4588-

4446


Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica -

Assistência Judiciária Gratuita: 11

4527-3449

• Mediação em Direito de Família:

11 4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica -

Juizado Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilida-

de: 11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

Ser criativo faz a diferençaA criatividade muitas vezes faz a diferença na vida das pessoas, deixando o dia a dia mais alegre e dinâmico.

Em termos de trabalho, por exemplo, é importante para o profissional fazer o uso desse artifício. Em algumas situa-ções, ser criativo melhora o rendimento, dando um novo fôlego e motivando não apenas o cidadão mas toda aequipe que encontra-se a sua volta. É evidente que existem momentos certos para a utilização desse conceito. Já emtermos acadêmico, em algumas oportunidades é necessário ousar para obter uma boa nota. Recentemente osestudantes de Engenharia Civil do UniAnchieta participaram do concurso de Pontes de Macarrão e a criatividade foiposta à prova pelos organizadores do torneio. Alunos de vários semestres, divididos em grupos, foram estimulados aconstruir um objeto em forma de treliça (tesoura) onde foram julgados aspectos como peso, altura e força. Com issoeles tiveram a chance de utilizar todo o conhecimento aprendido em sala de aula. Esse é um dos temas desta ediçãodo “Em Foco”. Matéria sobre o assunto pode ser conferida na página 3. Na sequência (página 4) o destaque fica porconta da ex-aluna Sabrina Fernanda Macedo que concluiu em 2010 o tecnólogo em Comércio Exterior. Segundo ela,a participação no curso foi fator fundamental para que conquistasse posição privilegiada no mercado de trabalho.Atualmente a jundiaiense presta serviços em uma grande empresa do setor. Além da dedicação diária, o aprendiza-do obtido na graduação colaborou para que Sabrina consiga superar todas as dificuldades encontradas no traba-lho além de ocupar papel muito importante na Hamburg Sud do Brasil e Aliança Navegação Logística Limitada comoAnalista Logística. Contando com o apoio da Faculdade Padre Anchieta de Várzea Paulista (página 5), a AssociaçãoComercial local realiza no dia 1º de Dezembro, o 1º Mutirão da Conciliação Empresarial. A iniciativa, com o objetivode facilitar a vida do cidadão e reduzir os índices de inadimplência no município, terá a participação de diversasempresas do setor. A ideia é fazer com que a situação não seja resolvida na justiça. Já os alunos de Engenharia deAlimentos participaram da Jornada de Apresentação de Trabalhos Interdisciplinares. A atividade reuniu estudantesdo segundo, quarto, sexto e oitavo semestres e contou com a exposição de 29 projetos. A apresentação, realizada emforma de pôster, foi analisada atentamente por professores do curso que observaram o uso de conceitos aprendidosem sala de aula (página 6). A página 7 é dedicada as universitárias de Fisioterapia que visitaram a Cidade VicentinaFrederico Ozanan para organizar o evento “Fisio Retrô”. A iniciativa serviu para promover a integração entre osidosos com os estudantes além de desenvolver ações de melhoria no bem estar pessoal dos assistidos pela entidade.O Nemp (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) ocupa a página 8. No total são oferecidas mais de140 vagas de emprego e estágios para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Desejamosa você um bom domingo e uma ótima semana.

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Concurso de Pontes deMacarrão agita Engenharia Civil

e estimula estudantes

Utilizando a criativi-dade e o conhecimento,alunos de Engenharia Civilparticiparam, no campusProfessor Pedro C. Forna-ri, do 3º Concurso de Pon-tes de Macarrão. A ideia,conforme explicou o presi-dente do evento, professorKleber Aparecido Gomide,é que os estudantes cons-truíssem, por meio dos con-ceitos aprendidos em salade aula, maquetes que reu-nissem os chamados crité-rios dimensionais. “Foramanalisados aspectos comopeso, largura, comprimen-to e altura. Ganhou quemteve maior razão entre ocarregamento e o peso daponte”. A atividade contoucom a participação aproxi-mada de 60 alunos dividi-dos em 15 grupos diferen-tes. “Realizamos esse tra-balho porque unimos a par-

te lúdica ao aprendizadoadquirido da área estrutu-ral, enfim estimulamosuma questão básica da En-genharia Civil”, afirmou o co-ordenador do curso, UlisesBobadilla Guadalupe. Se-gundo ele, o concurso supe-rou as expectativas. “Conse-guimos registrar a participa-ção de universitários de vá-rios semestres. Percebi quemuitos deles se empenha-ram e ficaram muito entusi-asmados na disputa”.

OrigemOrigemOrigemOrigemOrigem

Apesar de se consoli-dar a cada ano que passa, aatividade não surgiu no cur-so de Engenharia Civil. “Im-plantei o projeto em Enge-nharia de Alimentos, depoistrouxe para Engenharia Ci-vil. Já estamos na terceiraedição e percebo que a cada

ano que passa o pessoal seinteressa mais. Esse even-to, para se ter ideia, é de-senvolvido em várias insti-tuições do País”, declarouKleber. Já sobre a escolha domacarrão para ser usado naconstrução da ponte, o pro-fessor justifica argumentan-do que o material é o quemais se encaixa, por um mo-tivo bem simples “Ele é fá-cil de moldar e reproduz bema característica de uma tre-liça”.

RivalidadeRivalidadeRivalidadeRivalidadeRivalidade

A cada ano que passaa competição entre os gru-pos participantes aumentaconsideravelmente. “Perce-bemos que existe um cres-cimento muito grande na ri-validade entre eles. Temgente que está participandopela terceira vez. Teve umano que estudantes dos se-mestres iniciais ganharamdos mais velhos, aí a coisapegou fogo”, afirmou Ulises.A afirmação do coordenadoré comprovada pelos alunosJeferson Lopes, Ligia Souza,Bruna Callegari e Fernandade Freitas. “A princípio nãotínhamos a ideia de entrarna disputa. Porém fomosdesafiados dentro da pró-pria sala”, esclareceu Jefer-son. “A gente pode utilizar

vários conceitos no desen-volvimento da ponte e ain-da ganhamos horas comple-mentares”, relatou Bruna.Sobre a construção, Ligiadisse que foi gasto um dia emeio de intenso trabalho.“Começamos no sábado porvolta das oito horas da ma-nhã e nos esforçamos omáximo possível para fazerum bom modelo”. Já Fernan-da declarou que a intençãoé participar nos anos se-guintes. “Somos todos dosexto semestre, portantotemos mais duas ediçõespara disputar. É uma expe-riência para a gente tentarem 2013 novamente, poisda próxima vez vamos termais bagagem”.

E s p e c i f i c a ç õ e sE s p e c i f i c a ç õ e sE s p e c i f i c a ç õ e sE s p e c i f i c a ç õ e sE s p e c i f i c a ç õ e stécnicastécnicastécnicastécnicastécnicas

O grupo do aluno Ro-drigo de Souza, do quartosemestre, estava empolga-do com o concurso. “Deci-dimos entrar em virtude darivalidade na classe. O maiscomplicado da construçãofoi encaixar a maquetedentro da especificaçãotécnica”. Apesar das difi-culdades encontradas, ocolega Felipe Muniz afir-mou que valeu a pena terparticipado da atividade.“Com certeza aprendemos

muito. Ficamos dois diastrabalhando para que tudosaísse da melhor maneirapossível”. Entre os princi-pais obstáculos encontra-dos pelo grupo esteve o usoda cola. “Inicialmente ten-tamos unir o macarrão comcola quente, depois vimosque não deu certo, tenta-mos então cola tenaz e su-perbond, nada disso adian-tou. Optamos pelo dure-pox”. Além de Rodrigo eFelipe, o grupo foi forma-do por Felipe Arvani, LuanGuidini e Vinícius Hipólito.

SocialSocialSocialSocialSocial

O concurso contoucom o apoio da Sabesp eos grupos vencedores rece-beram troféus e calculado-ras científicas. “Graças aempresa conseguimos pre-miar as melhores pontes.Também sorteamos calcu-ladoras mais simples paraos estudantes”, revelou oprofessor André Luís Sote-ro Salustiano Martim. Cadaum dos alunos que inte-grou a atividade foi convi-dado a doar um quilo dealimento não perecível.“Todo o material arrecada-do será enviado para o LarPedacinho de Luz em Cam-po Limpo Paulista”.

Vários aspectos foram analisados pelos professores do curso como peso,largura, comprimento e altura


A qualidade da insti-tuição de ensino somada anecessidade do mercadode trabalho muitas vezesresulta em sucesso profis-sional. Este é o caso da ex-aluna Sabrina FernandaMacedo, que cursou Comér-cio Exterior no UniAnchietanos anos de 2009 e 2010e hoje atua como Analistade Logística em uma gran-de empresa do setor. A jun-diaiense contou que optouem ingressar na área porpura identificação. “Sem-pre me interessei por co-mércio exterior, cultura,câmbio, troca de mercado-rias, acordos comerciais”.

Após ter concluído oensino superior, Sabrina semostrou satisfeita com oaprendizado. “Valeu muitoa pena. A graduação fezcom que várias oportunida-des surgissem no meu ca-minho. Em sala de aula ga-nhei uma boa noção demercado e da área, muitascoisas das quais aprendi nateoria pude colocar em prá-tica desde o estágio até osdias atuais”, afirmou. Se-gundo a ex-aluna a compe-tência do corpo docente é

outro ponto que merece serdestacado. “Os professo-res foram maravilhosos, te-nho como mestres os edu-cadores Fátima, Adriana,Janaina e Dr. Elio”. A parti-cipação em seminários eprojetos, de acordo com ajundiaiense, colaboroupara o desenvolvimentoacadêmico. “Gostava muitode apresentar os projetosintegradores, acho queesse tipo de trabalho ensi-na uma postura correta, decomo se comportar diantede um grupo de pessoas,trabalhar em equipe, supe-rar desafios e ter ideias ino-vadoras”.

Empresa conceitu-Empresa conceitu-Empresa conceitu-Empresa conceitu-Empresa conceitu-adaadaadaadaada

Atualmente Sabrinatrabalha em uma conceitu-ada indústria do ramo. Paraa ex-aluna, os conceitosaprendidos em sala de aulafizeram com que chegassecom uma boa qualificaçãoao mercado profissional.“Colaborou em todos ossentidos. O curso ajudou aentrar em um ótimo estágioe ser efetivada na empresa

que trabalho atualmente.Presto serviço em um dosgrandes armadores logísti-cos no grupo Hamburg Süddo Brasil e Aliança Navega-ção e Logística Limitada,atuando no campo multi-modal como analista de lo-gística”. Segundo a jundiai-ense, as matérias existen-tes na grade curricular fo-ram fundamentais paraatender as exigências daindústria. “Principalmenteas disciplinas de sistemáti-ca de importação e exporta-ção. Legislação aduaneiratambém é muito importante.O aluno de Comércio Exteri-or que queira trabalhar naárea tem que ter interesseem conhecer e entender umpouco sobre legislação”.Pela experiência adquiridanos quatro semestres estu-dando diariamente no Uni-Anchieta, a ex-aluna acre-dita que o estudante queoptar por esse caminho temgrandes chances de suces-so profissional. “É um óti-mo curso. O mercado estáaquecido e precisando debons profissionais nessesegmento”.

Engenharia de Pro-Engenharia de Pro-Engenharia de Pro-Engenharia de Pro-Engenharia de Pro-duçãoduçãoduçãoduçãodução

Mas Sabrina não pa-rou de estudar. A ideia, deacordo com a ex-aluna, écontinuar se aperfeiçoandoe evoluindo academica-mente. “Estou cursando osegundo semestre em En-genharia de Produção, pelofato de reforçar a minhaformação. Hoje é um seg-mento muito atraente comvários ramos de atuação, ocurso trabalha o seu racici-onio lógico, recorrendo a

Curso de Comércio Exterior auxiliaex-aluna a obter posição de destaque

em empresa de grande porte

conhecimentos especializa-dos da matemática, física,ciências humanas e sociaisfornecendo uma ótima for-mação e posição no merca-do de trabalho”.

Já sobre ComércioExterior, ela acredita que aatualização deve ser cons-tante por meio de cursos eparticipação em feiras,além de muita leitura. “Abusca de conhecimento éincessante, como já comen-tei um profissional deveestar atualizado em todasas áreas que o cercam”.

O conhecimento adquirido durante o curso facilitou o ingresso de Sabrinaem uma grande empresa do setor


Com o objetivo de facilitar avida do cidadão e reduzir os índi-ces de inadimplência, a Associa-ção Comercial e Empresarial deVárzea Paulista promove no dia1º de Dezembro, o 1º Mutirão daConciliação Empresarial. A inici-ativa, que será realizada nas de-pendências da Faculdade PadreAnchieta, terá a participação tan-to da população como de lojistas.“A ideia surgiu da necessidade docidadão acertar suas dívidas parater crédito e fazer as compras definal de ano”, afirmou o presiden-te da ACE de Várzea, Nereu Vei-ga. Segundo ele, a ideia é fazercom que a situação seja resolvi-da sem apelar para a justiça “Aconciliação é uma forma de solu-ção de conflitos extrajudicial,com procedimento ágil e confi-dencial. É o método em que um

Faculdade Padre Anchieta deVárzea Paulista sedia 1º Mutirão

da Conciliação Empresarialterceiro, conciliador, aproxima aspartes para negociarem direta-mente a solução de suas diver-gências”. A atividade tambémtem a colaboração da CBMAE (Câ-mara Brasileira de Mediação e Ar-bitragem Empresarial e Regional)de Campo Limpo Paulista e a ex-pectativa é que participem entre15 e 20 empresas. “Na oportuni-dade serão atendidos empresári-os que tenham conflitos e dese-jam tentar uma solução rápida eeficiente. Podem ser inscritosproblemas referentes à rescisãocontratual, inadimplência, entreoutros entraves empresariais”.Para participar do mutirão, Nereualerta que é necessária inscriçãoprévia. “Ela pode ser feita na CM-BAE ou na ACE por meio dos tele-fones 4039-6308 com Ada ou4595-1205 com Nádia”.


Engenharia de Alimentos: temasvariados são expostos durante Jornada

de Trabalhos InterdisciplinaresUtilizando o conheci-

mento obtido em sala deaula, cerca de 100 alunosde Engenharia de Alimen-tos participaram, no cam-pus Professor Pedro C. For-nari, da 3ª Jornada de Apre-sentação de Trabalhos In-terdisciplinares. A ativida-de reuniu estudantes do se-gundo, quarto, sexto e oi-tavo semestres e contoucom a exposição de 29 pro-jetos de elevada qualidade.Após a apresentação dostrabalhos em forma de se-minário, os universitáriosforam convidados a de-monstrar a pesquisa atra-vés de pôsteres. “São estu-dos que foram produzidosextra classe. Os alunos dosegundo e quarto períodousaram o laboratório em ho-rário de aula, já os estudan-tes do sexto e oitavo se-mestres realizaram o traba-lho integralmente fora dasala de aula”, afirmou a co-ordenadora, Nirse Rusche-insky Breternitz. Segundoela, após reunião com o co-legiado de professores fi-cou definido que os univer-sitários de cada semestredesenvolveriam um temaespecífico. “Os alunos dosegundo semestre pesqui-saram sobre extração de

óleos essência com aplica-ção na indústria de alimen-tos, os do quarto aborda-ram matérias primas daagropecuária, os do sextoestudaram produtos indus-trializados relacionados acarne e pescado e os do oi-tavo tiveram como assuntoprincipal os aditivos”.

Aval iaçãoAvaliaçãoAvaliaçãoAvaliaçãoAvaliação

A análise dos traba-lhos foi realizada de três for-mas diferentes. “Quem ob-serva os projetos são osprofessores do curso. O pri-meiro aspecto levado emconsideração é a estéticado banner, o segundo é seo estudante soube colocarno material exposto as in-formações consideradasessenciais e o terceiro éonde o aluno é avaliado deforma individual”. Nirseacredita que a jornada su-perou as expectativas inici-ais. “Se comparada com aprimeira edição nós melho-ramos muito. É claro queainda estamos aprendendoe temos que evoluir, no en-tanto o saldo é positivo”.

Entre os estudosapresentados ao longo dajornada, um dos que maisse destacou foi desenvolvi-

do pelos universitários dooitavo semestre, DanielaVieira e Thiago Benitez. De-nominado “Edulcorantes”, apesquisa exigiu muita dedi-cação e conhecimento porparte dos futuros profissio-nais. “Foi trabalhoso, masauxiliou na preparaçãopara o TCC”, explicou Dani-ela. Thiago disse que paraelaborar o projeto teve queabrir mão de boa parte doseu lazer. “Nos reunimos vá-rias vezes. No entanto sentique conseguimos evoluir aca-demicamente. Coletando in-formações para a produçãodo projeto, por exemplo, agente agregou mais conhe-cimento e, de certa forma,isso irá colaborar para a nos-sa formação”.

Já o grupo da estu-dante Ana Paula Andraderealizou o estudo chamado“Conservadores de Alimen-tos”. Segundo a aluna, o as-pecto mais complicado dapesquisa foi a revisão bibli-ográfica. “Encontramos di-ficuldades. Também nãoposso me esquecer de arti-gos que consegui achar eque não eram confiáveis.Mas valeu muito a pena,porque pudemos nos apro-fundar no assunto”, disseAna Paula que contou com

o apoio dos colegas PatrickBelini, Ana Paula Marinho eRayssa Souza.

Art igoArt igoArt igoArt igoArt igo

O maior obstáculoencontrado pelo grupo dasuniversitárias Ingrid de Cás-sia Quirino da Rocha, LizSutti Lopes, Roberta dosSantos Machado e ThaísQuirino da Silva, do sextosemestre, foi encontrar ma-terial de qualidade para ser-vir de base para a produçãodo estudo. “Não achamosmuitos artigos. Além disso,o tema é bastante polêmi-co e agente foi obrigada alocalizar fontes confiáveis”,esclareceu Ingrid. O tema

escolhido pelas alunas éum dos produtos consumi-dos em larga escala pelobrasileiro, a “Salsicha”. “Agente dividiu tarefas, cadauma de nós foi pesquisan-do e repassando informa-ções para a outra”, relatouLiz. Para Thaís, o fato dasestudantes terem apresen-tado seminário de qualidadesobre o assunto tornou a ela-boração do projeto mais fá-cil. “A nossa participação foiboa, os professores enten-deram a mensagem e nãofizeram tantas perguntascomo imaginávamos. A par-ticipação no seminário cola-borou bastante no processoda produção do pôster”.

Para os alunos Thiago Benitez e Daniela Vieira a pesquisa exigiu muitadedicação e conhecimento


Com o objetivo deproporcionar alegria e des-contração aos idosos, umgrupo de estudantes de Fi-sioterapia do UniAnchietavisitou a Cidade VicentinaFrederico Ozanan. Denomi-nada “Fisio Retrô”, a inici-ativa contou com o apoioda coordenação do curso eda professora Juliana Bua-reto. Durante a visita a en-tidade várias atividades fo-ram realizadas. “Iniciamosa programação com duaspalestras para os assisti-dos, a primeira sobre pre-venção a osteoporose e asegunda orientando os ido-sos com cuidados que de-vem ser seguidos para evi-tar as quedas. Logo apóspromovemos alongamen-tos seguido da dança dabexiga. No final ainda co-memoramos o aniversáriodo senhor Leonardo can-tando parabéns”, disse Jés-sica Pereira. A atividade,além de ser uma troca deexperiências, marcou avida das estudantes. “Nósgostamos muito, ficamosemocionadas. Tiveramduas senhoras que vieramfalar conosco e pedirampara voltarmos mais ve-

zes”, afirmou Camila Cajaí-ba. Segundo Jessica, aação serviu também paramostrar a importância dainstituição em Jundiaí. “Atéentão nós não tínhamoscontato com os idosos. Émuito lindo o trabalho rea-lizado pela Cidade Vicenti-na”.

Solidariedade Uni-Solidariedade Uni-Solidariedade Uni-Solidariedade Uni-Solidariedade Uni-versitár iaversitár iaversitár iaversitár iaversitár ia

A atividade, de acor-do com a aluna Rafaela Ri-beiro, integra o projeto So-lidariedade Universitária.“Com essa visita decidimos

marcar a Semana do Idoso.Já tínhamos em mente aintenção de desenvolveralgo nesse sentido. Depoisde realizar pesquisa, opta-mos pela Cidade Vicentinapelo fato da entidade orga-nizar um trabalho sério eviver de doações”. Essa é asegunda ação do grupo, aprimeira ocorreu no mêspassado, na Casa Transitó-ria Nossa Senhora do Des-terro, no Anhangabau. Se-gundo a universitária Lau-ra Cristina Visnardi Gonçal-ves, a campanha arrecadoualimentos, produtos de hi-giene e brinquedos. “Gra-

ças ao apoio de estudantesde vários cursos do UniAn-chieta conseguimos coletarum número expressivo dedoações”, relatou.

Além de colaborarcom instituições de tradiçãona cidade, os trabalhos de-senvolvidos pelas alunasestreitaram os laços deamizade entre as futurasfisioterapeutas. “O grupoestá mais unido sim, esta-mos colhendo bons frutosdesse projeto. O aprendiza-do vai ficar para sempre”,declarou Rafaela. “A gentetá tendo contato com situ-ações que nunca passa-

Alunas de Fisioterapia visitamCidade Vicentina e desenvolvem

atividades com idososmos, por isso pretendemosrealizar ações até quandoconcluirmos o curso”, com-pletou Camila. A próximameta das universitárias épromover até o começo dedezembro outra atividadena Cidade Vicentina. “Esta-mos organizando um bailepara animar o dia dos ido-sos. Queremos levar alegriapara eles, porque muitossão carentes”, disse Laura.

O grupo de alunos éformado por Jessica Perei-ra, Rafaela Ribeiro, JúliaTech, Camila Cajaíba, Re-beca César, Laura CristinaVisnardi Gonçalves, AnnaKarla Garbin, Eloiza Perei-ra, Luciana das Neves, Adri-ana Polli, Sully Freire Luz,Ana Caroline Leite, MayaraLopes, Tamires Pedroso,Dionisio Teck e Josiane dosAnjos. “Agradecemos de-mais a compreensão da di-reção da Cidade Vicentina,a colaboração da professo-ra Juliana Buareto e o apoiodo coordenador, Danilo Cre-ge. Também não podemosdeixar de mencionar o au-xílio das empresas Papel eCompanhia e Greco e Guer-reiro G&G”, finalizou Laura.

A “Fisio Retrô” teve como objetivos estimular a melhora da qualidade de vida dos assistidos e aumentar os laços deamizade entre estudantes e idosos


O NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais) é direcionado para alunos, ex-alunos e familiares dos estudantes do Grupo Anchieta. Se você faz partedeste público, cadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nempcadastre o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades oferecidas. Havendo qualquer dúvida no acesso devagas, queira por gentileza entrar em contato por meio do e-mail: [email protected], fornecendo o código da vaga.

EMPREGOS E ESTÁGIOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.161ÁREA: ESTÁGIO JURÍDICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.401ÁREA: ESTAGIÁRIA DE PEDAGOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.445ÁREA: PROF. GINASTICA / MUSCULAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.305ÁREA: AUXILIAR DEPARTAMENTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.387ÁREA: SUPORTE TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.455ÁREA: ESTÁGIO ADM. DE EMPRESAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.103ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO EM MECÂNICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.294ÁREA: ESTÁGIO EM FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.196ÁREA: ANÁLISE DE SISTEMAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.248ÁREA: ARQUITETURA

CÓDIGO DA VAGA: 4.288ÁREA: COBRANÇA - TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.290ÁREA: COBRANÇA - TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.386ÁREA: SEGURANÇA ALIMENTAR

CÓDIGO DA VAGA: 4.438ÁREA: CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.393ÁREA: ESTÁGIO EM ENGENHARIA QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.257ÁREA: ESTÁGIO EM NATAÇÃO INFANTIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.453ÁREA: ESTÁGIO ADM DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.450ÁREA: ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESA

CÓDIGO DA VAGA: 4.374ÁREA: ESTAG. REDES COMPUTADORES

CÓDIGO DA VAGA: 4.376ÁREA: ESTAGIÁRIO ENGENHARIA ELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.377ÁREA: ESTAGIÁRIO EM TELECOMUNICAÇÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.378ÁREA: CONSULTOR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.454ÁREA: ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.456ÁREA: AUX.DE DESENHO

CÓDIGO DA VAGA: 4.457ÁREA: ORÇAMENTISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.452ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.298ÁREA: ASSISTÊNCIA TÉCNICA - ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.343ÁREA: ESTÁGIO ENGENHARIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.821ÁREA: TÉC. MANUTENÇÃO ELÉTRICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.432ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.338ÁREA: ASSISTENTE DE VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.194ÁREA: PROGRAMADOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.195ÁREA: SUPORTE TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.395ÁREA: ESTAGIÁRIO DE DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 4.396ÁREA: ESTÁGIO ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.937ÁREA: TÉCNICO EM AUTOMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.938ÁREA: PROFISSIONAL PROJETOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.459ÁREA: ESTÁGIO EM RH

CÓDIGO DA VAGA: 4.460ÁREA: ESTÁGIO EM ENGENHARIADE PRODUTO

CÓDIGO DA VAGA: 3.162ÁREA: ESTAGIÁRIO ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 4.369ÁREA: ESTAG. SERVIÇO SOCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.326ÁREA: AUXILIAR FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.327ÁREA: ASSESSOR COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.185ÁREA: INSP. QUALIDADE ALIMENTICIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.206ÁREA: DESENHISTA/PROJETISTAELÉTRICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.209ÁREA: MONTADOR EXTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 4.204ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.110ÁREA: PROFESSOR DE DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 4.113ÁREA: PROFESSOR DE HISTÓRIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.359ÁREA: PROFESSOR DE LÍNGUAPORTUGUESA

CÓDIGO DA VAGA: 4.427ÁREA: ESTAGIO


CÓDIGO DA VAGA: 4.425ÁREA: VENDEDOR TECNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.156ÁREA: TÉCNICA EM NUTRIÇÃO


CÓDIGO DA VAGA: 4.041ÁREA: ESTÁGIO DE APLICAÇÕES

CÓDIGO DA VAGA: 4.348ÁREA: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.063ÁREA: PROFESSOR DE MUSCULAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.381ÁREA: ESTÁGIO COMPRAS-SIEMENS

CÓDIGO DA VAGA: 4.436ÁREA: ESTÁGIO QUALID. CORPORATIVA

CÓDIGO DA VAGA: 4.329ÁREA: ENGENHEIRO DE PRODUTO JR.

CÓDIGO DA VAGA: 4.443ÁREA: ESTAGIÁRIO ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.212ÁREA: ESTAGIO ENG. (TÉCNICO)

CÓDIGO DA VAGA: 4.429ÁREA: ESTÁGIO EM TI - SUPORTE DEINFRAEST

CÓDIGO DA VAGA: 4.333ÁREA: TECNICO DE HARDWARE JR

CÓDIGO DA VAGA: 4.461ÁREA: AUXILIAR DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.357ÁREA: ESTAGIARIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.828ÁREA: TÉCNICO DE INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.131ÁREA: ESTÁGIO EM PSICOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.334ÁREA: VENDEDORA

CÓDIGO DA VAGA: 4.208ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL SÊNIOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.123ÁREA: PROFESSOR DE ESPANHOL

CÓDIGO DA VAGA: 4.458ÁREA: PROFESSOR DE INGLÊS

CÓDIGO DA VAGA: 4.089ÁREA: VENDEDOR (A)

CÓDIGO DA VAGA: 4.114ÁREA: VENDEDOR DE TI

CÓDIGO DA VAGA: 4.116ÁREA: ANALISTA DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.162ÁREA: GERENTE DE LOJA

CÓDIGO DA VAGA: 4.273ÁREA: AUXILIAR DE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.373ÁREA: ASSISTENTE DE FATURAMENTO

CÓDIGO DA VAGA: 4.408ÁREA: CONSULTOR LUMINOTÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 4.409ÁREA: NUTRICIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.410ÁREA: NUTRICIONISTA I

CÓDIGO DA VAGA: 4.411ÁREA: SUBGERENTE RESTAURANTECÓDIGO DA VAGA: 4.416

ÁREA: GERENTE DE RESTAURANTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.423ÁREA: ENCARREGADO TRANSPORTES

CÓDIGO DA VAGA: 4.430ÁREA: LIDER E ENCAR.E EXPEDIÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.435ÁREA: ASSISTENTE DE RH

CÓDIGO DA VAGA: 4.446ÁREA: ANALISTA PLANJ. FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.448ÁREA: ADM CONDOMÍNIOS

CÓDIGO DA VAGA: 4.391ÁREA: ESTÁGIARIO VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.407ÁREA: ESTÁGIO TÉCNICO EM QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.589ÁREA: ESTAGIÁRIO INFORMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.428ÁREA: AUXILIAR / ASSIST. CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.419ÁREA: MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.462ÁREA: RECURSOS HUMANOS


CÓDIGO DA VAGA: 4.300ÁREA: ANALISTA DE SUPORTE

CÓDIGO DA VAGA: 4.398ÁREA: AUXILIAR EXPEDIÇÃO/LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.399ÁREA: AXILIAR DA QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 4.400ÁREA: AUXILIAR DE PCP

CÓDIGO DA VAGA: 4.254ÁREA: OPERADOR DE TURISMO

CÓDIGO DA VAGA: 3.973ÁREA: ANALISTA DESENVOLVEDOR NET

CÓDIGO DA VAGA: 4.442ÁREA: ESTAG. MARKETING DIGITAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.140ÁREA: ESTAGIÁRIA DE PEDAGOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.412ÁREA: TÉCNICO .ELETRÔNICA JÚNIOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.068ÁREA: MONITOR DE KARATÊ


CÓDIGO DA VAGA: 4.152ÁREA: TRAINEE - GESTÃO DE UAN

CÓDIGO DA VAGA: 4.238ÁREA: MONTADOR INDUSTRIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.239ÁREA: DESENHISTA PROJETISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.252ÁREA: ASSISTENTE CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 4.275ÁREA: AUXILIAR CONTÁBIL FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.277ÁREA: ESTAG. CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CÓDIGO DA VAGA: 4.316ÁREA: ANALISTA SUPORTE EXTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 4.301ÁREA: ESTAGIÁRIO DE FARMÁCIA

CÓDIGO DA VAGA: 4.302ÁREA: MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.336ÁREA: ASSISTENTE DE LOGÍSTICA

CÓDIGO DA VAGA: 4.368ÁREA: COMERCIAL VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.434ÁREA: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 4.339ÁREA: SUPERVISOR DE ENVASE

CÓDIGO DA VAGA: 4.352ÁREA: ESTÁGIO EM LOGÍSTICA/VENDA

CÓDIGO DA VAGA: 4.361ÁREA: SELECIONADORA

CÓDIGO DA VAGA: 4.431ÁREA: ESTAGIO EM RH

CÓDIGO DA VAGA: 4.441ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 4.367ÁREA: ANALISTA INTELIG.MERCADO

CÓDIGO DA VAGA: 4.402ÁREA: TELEMARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.403ÁREA: VENDAS EXTERNAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.405ÁREA: ASSISTENTE EM MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 4.390ÁREA: ASS. DE ADMINISTRAÇÃO DEPESSOAS

CÓDIGO DA VAGA: 4.392ÁREA: VENDEDOR INTERNO JR.

CÓDIGO DA VAGA: 4.404ÁREA: SUPERVISOR DE PCP

CÓDIGO DA VAGA: 4.406ÁREA: PROGRAMADOR

CÓDIGO DA VAGA: 4.413ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO PNE

CÓDIGO DA VAGA: 4.414ÁREA: ANALISTA QUÍMICO PNE

CÓDIGO DA VAGA: 4.415ÁREA: AUXILIA DE LABORATÓRIO PNE

CÓDIGO DA VAGA: 4.420ÁREA: ESTAGIARIO COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 4.421ÁREA: ESTAGIARIO FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 4.422ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO (DI-REITO)

CÓDIGO DA VAGA: 4.447ÁREA: LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 4.444ÁREA: ESTÁGIO EM ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 4.451ÁREA: AUXILIAR DE COBRANÇA

As vagas abaixo são ofe-

recidas pelo departa-

mento de Recursos Hu-

manos do Grupo Anchi-

eta. Os interessados de-

vem entrar em contato

por meio do e-mail

fellipe.giacomim@anchi-

eta.br, fornecendo o có-

digo da vaga.

Para as demais vagas

(oferecidas pelo Nemp)

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CÓDIGO DA VAGA: 261ÁREA: Auxiliar de EscritórioDETALHES: Campus

CÓDIGO DA VAGA: 276ÁREA: Aux. Lab. QuímicaDETALHES: Campus

CÓDIGO DA VAGA: 278ÁREA: Aux. Lab. QuímicaDETALHES: Central

CÓDIGO DA VAGA: 281ÁREA: SeventeDETALHES: Masc. - Central

CÓDIGO DA VAGA: 292ÁREA: Aux. de BibliotecaDETALHES: Central

CÓDIGO DA VAGA: 294ÁREA: ServenteDETALHES: Campus

CÓDIGO DA VAGA: 296ÁREA: ServenteDETALHES: Campus

CÓDIGO DA VAGA: 297ÁREA: TelemarketingDETALHES: Central

CÓDIGO DA VAGA: 299ÁREA: Auxiliar de SecretariaDETALHES: Campus SER/Central

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2 Ser criativo faz a diferença - Anchieta€¦ · Ser criativo faz a diferença A criatividade muitas vezes faz a diferença na vida das pessoas, deixando o dia a dia mais alegre