2º Aulão Da Paixão - Apostila

8/18/2019 2º Aulão Da Paixão - Apostila

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ED CONCURSOS II AULÃO DA PAIXÃO PELA SUA CARUARU – PE PELA PM APROVAÇÃO

MATEMÁTICA – Prof. Washin!on " PORTU#U$S – Prof. A%&i'%o ()niorParte integrante da apostila da Aulão da Paixão pela PM. Todos os direitos reservados ao ED CONCURSOS©Copyrigt. Proi!ida a reprodu"ão total

ou par#ial desta o!ra.


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PADRÕES DE CONCORDÂNCIAVERBAL E NOMINAL

01. Em relação à CONCORDÂNCIA VERBAL,ass!ale a al"er!a"#a CORRE$A.

A) “...determina forte inclinação para a dependência.” – overbo sublinhado concorda com o seu sujeito, “drogas pesadas”.) “!ma dessas certe"as tem a ver com o uso de drogas...”

– o verbo sublinhado poderia tamb#m estar no plural e nãocaracteri"aria desobediência $s normas gramaticais.%) “& sedu"em nossos filhos por'ue eles têm crescidofracos...” – o verbo sublinhado concorda com o seu sujeito,“os traficantes”.() “para 'ue possamos impedir 'ue persista a tendênciaatual...” – o verbo sublinhado concorda com o seuantecedente, “'ue”.&) “...# a necessidade urgente de compreendermos melhor o

'ue se passa...” – o verbo sublinhado concorda com o seusujeito, “'ue”.

0%. Em relação à CONCORDÂNCIA NOMINAL, em&ma 'as al"er!a"#as a(a)o, a *&s"+a"#a es"-INCORRE$A. Ass!alea.A) “&las derivam da observação dos fatos, especialmenteda'ueles 'ue são indiscutveis...” – se o termo “fatos “fossesubstitudo por “ocorrências”, estaria correto o trecho* elasderivam da observação das ocorrências, especialmenteda'uelas 'ue são indiscutveis.) “& eles sedu"em nossos filhos por'ue eles têm crescidofracos e sem esperanças.” – se o termo “filhos” fosse

permutado por “geraç+es”, estaria correto o trecho* e elessedu"em nossas geraç+es por'ue elas têm crescido fracas esem esperanças.%) “A verdade # 'ue eles entram nas nossas casas por'ueencontram portas abertas.” – se ao termo “portas” fosseacrescido o termo “port+es”, estaria correto o trecho* averdade # 'ue eles entram nas nossas casas por'ueencontram portas e port+es abertos.() “...'ue não deiam margem para interpretaç+esvariadas.” – se ao termo “interpretaç+es” fosse acrescido otermo “diagn-sticos”, estaria correto o trecho* 'ue nãodeiam margem para interpretaç+es e diagn-sticos variadas.&) “sso # v/lido para o uso de drogas nos primeiros

anos...” – se o termo “isto” fosse substitudo por “todas asargumentaç+es e todos os fatos”, estaria correto o trecho*todas as argumentaç+es e todos os fatos são v/lidos para ouso de drogas nos primeiros anos.

0/. So(re Co!or'!a Ver(al, ass!ale a al"er!a"#aCORRE$A.A) 0saem, junto com a /gua, horm1nios, anti2inflamat-rios,antibi-ticos0 2 se os termos sublinhados estivessem nosingular, a forma verbal 0saem0 poderia ficar no singular ouno plural.) 0alertar a população do grande risco 'ue ela corre'uando descarta0 2 se o termo sublinhado estivesse no

plural, estaria correto o trecho* alertar as populaç+es dogrande risco 'ue ela corre 'uando descarta.

%) 0A iniciativa 'ue tem o apoio do %34567 fa" parte do88 6uteco” 2 se o termo sublinhado estivesse no plural,estaria correto o trecho* As iniciativas 'ue tem o apoio do%34567 fa"em parte do 88 6uteco.() 0A lei aprovada por unanimidade e sancionada pela

prefeitura ainda não foi regulamentada0 2 se ao termo 0lei0

fosse acrescido 0artigo0, estaria correto o trecho* A lei e oartigo aprovados por unanimidade e sancionados pela

prefeitura ainda não foram regulamentadas.&) 0eplica o presidente do %34567, 3onaldo Abrão0 2 seao termo 0presidente0 fosse acrescido 0diretor0,obrigatoriamente o verbo se fleionaria no plural,concordando com ambos os sujeitos.

0. So(re Co!or'!a Nom!al, ass!ale a al"er!a"#aCORRE$A.A) “9em as tempestades mais m-rbidas e el#tricas” – se otermo “tempestades” estivesse no singular, os adjetivos“m-rbidas e el#tricas” se alterariam tanto em gênero como

em n:mero.) “6orri sufocado de ecesso de morte” – se a fala fossede mulheres, o correto seria* 6orremos sufocadas deecesso de morte.%) “; pr#dio não aterrissou da manhã, como um aviãodesgovernado na pista.” – se o termo sublinhado fosse

permutado por “aeronaves”, o termo “desgovernado” sefleionaria no masculino plural.() “A fumaça nunca foi tão negra no 3io ocali"ada a ?@ Bm da capital, a terra de Cirgulino4erreira da 7ilva # cortada pela 32DED0 2 o primeiro termosublinhado concorda com 0capital0, e o segundo, com0terra0.) 0...ao arrastarem sobre o solo durante as comemoraç+escelebradas nos momentos de gl-ria...02 se o termo0comemoraç+es0 fosse substitudo por 0festividades ehomenagens0, o termo sublinhado se manteria inalteradoem sua grafia.

MATEMÁTICA – Prof. Washin!on * PORTU#U$S – Prof. A%&i'%o ()niorParte integrante da apostila da Aulão da Paixão pela PM. Todos os direitos reservados ao ED CONCURSOS©Copyrigt. Proi!ida a reprodu"ão total



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%) 0A imponente 7erra Falhada marca a paisagem dacidade...0 2 se 7erra Falhada fosse considerada municpio, otermo sublinhado

permaneceria inalterado em sua grafia. Gaveria mudança dodeterminante 0a0 para o 0o0.() 0= l/ 'ue estão guardados v/rios pertences do 3ei do

%angaço...0 2 se o termo 0pertences0 fosse substitudo por 0obras0, estaria correta a seguinte construção* = l/ 'ue estãoguardadas v/rias obras do 3ei do %angaço.&) 0; centro do municpio tem a greja de 9ossa 7enhorada Henha com seus belos vitrais...0 2 se o termo 0vitrais0fosse substitudo por 0altares0, o teto original não sofreria'ual'uer mudança.

$e)"o 5ara a 3&es"ão 07

Você pode sonhar, criar, desenhar e construir o lugar maismaravilhoso do mundo. Mas é necessário ter pessoas paratransformar seu sonho em realidade. IJalt (isneK)

07. Ao 5ro'&8r o "e)"o ama, o a&"or se re5or"o& aole"or !a /9 5essoa 'o s!:&lar. Caso ele o5"asse 5ela %9 5essoa 'o 5l&ral, es"ara CORRE$O o "e)"o 'aal"er!a"#aA) C-s podes sonhar, criar, desenhar e construir o lugar mais maravilhoso do mundo. 6as # necess/rio ter pessoas

para transformar vosso sonho em realidade.) C-s podeis sonhar, criar, desenhar e construir o lugar mais maravilhoso do mundo. 6as # necess/rio ter pessoas

para transformar vosso sonho em realidade.%) Fu podes sonhar, criar, desenhar e construir o lugar maismaravilhoso do mundo. 6as # necess/rio ter pessoas paratransformar teu sonho em realidade.() Fu podeis sonhar, criar, desenhar e construir o lugar mais maravilhoso do mundo. 6as # necess/rio ter pessoas

para transformar teu sonho em realidade.&) C-s podes sonhar, criar, desenhar e construir o lugar mais maravilhoso do mundo. 6as # necess/rio ter pessoas

para transformar seu sonho em realidade.

0;. O(ser#e as oraç


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1%. O(ser#e o "re?o a(a)o= ! muito comum o diagn#stico equivocado de transtornodo déficit de aten$ão com hiperatividade %&'()* em +ovens que são superdotados.

Se o "ermo 'a:!s"o es"#esse !o 5l&ral, e os 'os#er(os e)s"e!"es +ossem o!*&:a'os !&m "em5o 'o5assa'o, es"ara CORRE$O o "re?o 'a al"er!a"#aserão o!s'era'os "am(m erros 'e or"o:ra+a,5o!"&ação, o!or'!a, e".A) 7eriam muitos comuns diagn-sticos e'uivocados detranstorno do d#ficit de atenção com hiperatividade em

jovens 'ue são superdotados.) &ram muito comuns os diagn-sticos e'uivocados detranstorno de d#ficit de atenção com hiperatividade em

jovens 'ue eram superdotados.%) 4oram muitos comuns os diagn-sticos e'uivocados detranstorno de d#ficit de atenção com hiperatividade em

jovens 'ue seriam superdotados.() 7erão comuns os diagnosticos e'uivocados de transtornode d#ficit de atenção com hiperatividade em jovens 'ueforam superdotados.&) &ram muitos comuns os diagn-sticos e'uivocados detranstorno de d#ficites de atenção com hiperatividade em

jovens 'ue serião superdotados.

PADRÕES DE REFNCIAVERBAL E NOMINAL

1/. So(re REFNCIA VERBAL, a!alse as a+rma"#asa(a)o, o(ser#a!'o o #er(o o!"'o em a'a "em.I. “...por'ue encontram portas abertas.” – o verbo eigecomplemento não regido de preposição.II. “6as tamb#m temos algumas certe"as.” – o verbo eigecomplemento sem ser regido de preposição.III. “ &las derivam da observação dos fatos...” – o verbonão pede complemento.IV. “sso # v/lido para o uso de drogas...” – o verbo pedecomplemento regido de preposição.V. “... determina forte inclinação para a dependência.” – overbo eige dois complementos* um regido de preposição eo outro não.

Es"- CORRE$O o 3&e se a+rma emA) e .) e C.%) , e C.() , C e C.&) , e C.

1. O(ser#e o "re?o a(a)o=

!-recisamos orientar e alertar a popula$ão do granderisco"

Se os #er(os s&(l!?a'os +ossem 5erm&"a'os 5orINGORMAR, es"ara CORRE$O o 3&e se a+rma em

A) Hrecisamos informar a população o grande risco.) Hrecisamos informar a população do grande risco.%) Hrecisamos informar $ população no grande risco.() Hrecisamos informar $ população ao grande risco.&) Hrecisamos informar a população no grande risco.

12. Em ! tumulto" às ve#es" se instalava" e era precisocom muita paci$ncia e carinho..., a rase se *&s"+a5ela 5rese!ça 'a 5re5osção @a@ e 'o ar":o @[email protected]!ale a al"er!a"#a em 3&e !o "ermo s&(l!?a'o'e#er- ser oloa'o o ae!"o :ra#e.A) (esconheço as ve"es 'ue leu as normas da empresa.) 3eferia2me as ve"es em 'ue ele falava do pai com muitasaudade.%) %onte2me as ve"es em 'ue você visitou os enfermosda'uela comunidade.() 3elatava tudo aos amigos, at# mesmo as ve"es 'ue

brigava com a namorada.&) &ram poucas as ve"es 'ue saa sem beijar a esposa e os

filhos.

16. Em "o'os os #er(os a(a)o, o om5leme!"o !ão #emre:'o 'e 5re5osção, à e)eção 'e &m. Ass!aleo.A) 0se não se permitir0) 0(esocupe lugares0%) 0o coração cicatri"a0() 0para abraçar o novo0&) 0ncinere o velho0

17. Em 3&al 'as al"er!a"#as a(a)o, o #er(o !ão 5e'eom5leme!"oHA) “6orri em 7anta 6aria hoje.”

) “A fumaça corrompeu o c#u para sempre.”%) “9ão vão se lembrar de nada.”() “9ingu#m tem coragem de atender...”&) “As palavras perderam o sentido.”

1;. So(re Re:!a Ver(al e Nom!al !os +ra:me!"os ase:&r, ass!ale a al"er!a"#a 3&e o!"rara a !orma&l"a 5a'rão.A) nfeli"mente, todos da escola assistem $s decis+esnegativas da direção.) ;s professores da'uela escola aspiravam a sal/riosdignos.%) 7er professor # ser dedicado permanentemente $ escola e

aos alunos.() ;s professores obedecem a legislação vigente da escola.&) A maioria dos professores visa a capacitaç+es dentro efora do Mmbito escolar.

1>. Em a5e!as &ma 'as al"er!a"#as a(a)o, os "ermoss&(l!?a'os !'am &m e)em5lo 'e REFNCIANOMINAL. Ass!alea.A) 0Fodo mundo tem direito $ vida0) 09ão se deve atropelar um cachorro0%) 0Hisca alerta pra encostar na guia0() 09ão precisa avançar no sinal0&) 0(esencoste o seu do meu metal0

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(isponvel em*http*55NNN.google.com5searchO'PamorQnoQtr

R%ERADnsitoSnordP@Srl"P@%D>&9(Ten3?UV3?UVSbiNP@DVWSbihPXDEStbmPischSimgilP@uYHarafraseando o poeta %astro Alves, meus caros alunos,

digo aos senhores 'ue a vida # combate 'ue aos fracosabate e 'ue aos fortes e aos bravos s- engrandece. 7ejamfortes, combatam o bom combate, o combate dos justosvençam bem, 'uando vencerem, e saibam perder, se

perderem, mas sempre... sempre de cabeça erguida eacreditando em si e em dias melhores.

Hrof. Adeildo L:nior.

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