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2ª P.R. / Ciências / Enilda / 7º ano / pág : 1
2ª PROVA DE RECUPERAÇÃO DE CIÊNCIAS
Aluno(a): Nº Série: 7º Turma: Data: Nota: Professor: Enilda da Silva Aguiar Vilas Boas Valor da Prova: 50 pontos Assinatura do responsável:
Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 13 2) Valor das questões: Abertas (5): 6,0 pontos cada. Fechadas (8): 2,5 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: - Equinodermas; - Moluscos; - Artrópodes: insetos, aracnídeos, crustáceos.
1ª Questão: Paella, uma receita saborosa! Este prato típico da cozinha espanhola tem entre seus ingredientes os deliciosos mariscos e lulas, animais que pertencem ao filo dos: a) ( ) equinodermas b) ( ) artrópodes c) ( ) anelídeos d) ( ) moluscos e) ( ) platelmintos 2ª Questão: “Como chegavas do casulo, Inacabada seda vida Tuas antenas, fios soltos Da trama de que eras tecida, E teus olhos, dois grãos da noite De onde o teu mistério surgia.” (Cecília Meireles) a) A que classe e filo pertence o animal que falam os versos? _____________________________________________________________________________
b) Qual a sequência dos estágios de seu desenvolvimento? _____________________________________________________________________________
COLÉGIO XIX DE MARÇO
excelência em educação
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3ª Questão:
As ostras períferas ocorrem no Indo-Pacífico, estando representadas pelas espécies Pinctada máxima e Pinctada margarithera. Esses animais vivem fixos a substratos e possuem a camada interna da concha formada por um nácar ou madrepérola brilhante. Constituem a matéria- prima utilizada para confecção de botões, adornos e objetos de uso pessoal. O interesse maior dos joalheiros é pelo fato de desenvolver entre o manto e a concha as famosas pérolas. É verdadeiro afirmar sobre esses animais: a) ( ) pertencem ao filo molusco b) ( ) pertencem ao filo porífero c) ( ) pertencem ao filo celenterado d) ( ) pertencem ao filo platelminto e) ( ) pertencem ao filo artrópodes
4ª Questão:
Assinale as afirmativas verdadeiras com V e as afirmativas falsas com F. Em seguida, justifique as afirmativas falsas:
a) ( ) Os equinodermas possuem endoesqueleto, por isso são considerados vertebrados. _____________________________________________________________________________
b) ( ) As pedicelárias são uma espécie de pinça que serve para a limpeza do corpo. _____________________________________________________________________________
c) ( ) Os equinodermas apresentam simetria longitudinal. _____________________________________________________________________________
d) ( ) O sistema ambulacrário funciona devido à pressão do ar. _____________________________________________________________________________
e) ( ) As estrelas do mar se alimentam principalmente de ostras e mariscos. _____________________________________________________________________________
f) ( ) As estrelas do mar têm grande capacidade de regeneração. _____________________________________________________________________________
5ª Questão:
Dos animais abaixo, aqueles que substituem periodicamente os exoesqueletos na época de crescimento são: a) ( ) os caramujos b) ( ) os corais c) ( ) o sapo d) ( ) as aranhas e) ( ) os ouriços-do-mar
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6ª Questão:
Responda:
a) Por que a ostra pode ser comparada ao leite? _____________________________________________________________________________
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b) Quais são as vitaminas encontradas nas ostras? _____________________________________________________________________________
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c) Quais são os produtos produzidos pelas abelhas? _____________________________________________________________________________
d) Em quantas e quais classes é dividido o filo dos equinodermas? _____________________________________________________________________________
e) Qual é a classe dos equinodermas que apresenta a lanterna-de-aristóteles? _____________________________________________________________________________
f) Para destruir as estrelas-do-mar que atacavam suas criações de ostras, os criadores costumavam cortar as estrelas em pedaços e lançá-los de novo na água. Por que essa técnica não funcionava? _____________________________________________________________________________
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7ª Questão:
Uma pessoa tem alergia a moluscos. Em um restaurante onde são servidos “frutos do mar”, ela pode comer, sem problemas, pratos que contenham: a) ( ) lula camarão b) ( ) polvo e caramujo c) ( ) mexilhão e lagosta d) ( ) lula e polvo e) ( ) camarão e lagosta 8ª Questão: Numa aula prática de Biologia, os alunos classificaram os artrópodes que o professor lhes apresentou em 3 grupos, de acordo com as características que distinguiam cada grupo dos demais. I. aranha e besouro; II. barata e escorpião III. caranguejo e siri O professor disse que a classificação estava errada. a) Reagrupe os animais, corrigindo os erros. _____________________________________________________________________________
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b) Cite uma característica externa exclusiva de cada grupo que você formou. _____________________________________________________________________________
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9ª Questão: Os crustáceos são economicamente importante porque: a) ( ) são todos herbívoros b) ( ) são parasitas de animais nocivos ao homem c) ( ) são predadores de peixes d) ( ) são comestíveis pelo homem e) ( ) são hospedeiros intermediários de vários parasitas humanos 10ª Questão:
Cite e explique os 3 tipos de desenvolvimento dos insetos.
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11ª Questão: No quadro abaixo, cada coluna se refere a características de uma classe de artrópodes. Assinale a alternativa que indica a ordem correta das colunas.
Artrópodes Antenas Divisão do corpo
Desenvolvimento
Hábitat
I
Um par
Cabeça, tórax e abdome
indireto
terrestre
II
Dois pares
Cefalotórax e abdome
indireto
aquático
III
ausentes
Cefalotórax e abdome
direto terrestre
a) ( ) I – crustáceo; II – inseto; III – aracnídeo b) ( ) I - inseto; II – aracnídeo; III – crustáceo c) ( ) I - inseto; II – crustáceo; III – aracnídeo d) ( ) I – aracnídeo; II – crustáceo; III – inseto e) ( ) I – crustáceo; II – aracnídeo; III – inseto
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12ª Questão: Em uma coleta, um estudante capturou alguns animais e, baseando-se apenas em uma característica, separou-os em três grupos:
Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3
Aranha Escorpião Carrapato
Tatuzinho-de-jardim Camarão Siri
Formiga Cupim Barata-d’água
Entre as opções abaixo, assinale a característica que permitiu ao estudante separar os animais:
a) ( ) Tipo de habitat. b) ( ) Presença de apêndices articulados no corpo. c) ( ) Presença de segmentação no corpo. d) ( ) Número de antenas. e) ( ) Nenhuma das respostas anteriores. 13ª Questão: Assinale a única afirmativa correta. a) ( ) Os únicos animais com sistema ambulacrário são os moluscos. b) ( ) Nos equinodermas, ocorre endoesqueleto calcário; nos artrópodes, exoesqueleto quitinoso. c) ( ) Entre os invertebrados, há muito mais moluscos do que artrópodes. d) ( ) Bivalves, cefalópodes e gastrópodes são classes de equinodermas. e) ( ) Tanto os artrópodes como os equinodermas e moluscos apresentam patas articuladas.
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