36 INTRODUÇÃO AO TRANSPORTE TERRESTRE

MATEMÁTICA

FÍSICA

REDAÇÃO

INSTRUÇÕESPara a realização das provas, você recebeu este Caderno de Questões, uma Folha de Respostas para as Provas I , II e III e uma Folha de Resposta destinada à Redação.1. Caderno de Questões• VerifiqueseesteCadernodeQuestõescontémasseguintesprovas: Prova I:INTRODUÇÃOAOTRANSPORTETERRESTRE—Questõesde01a35 Prova II:MATEMÁTICA—Questõesde36a55 Prova III:FÍSICA—Questõesde56a70 ProvadeREDAÇÃO

• QualquerirregularidadeconstatadanesteCadernodeQuestõesdeveserimediatamentecomunicadaaofiscaldesala.

• NasProvasI , II e III,vocêencontraapenasumtipodequestão:objetivadeproposiçãosimples.Identifiquearespostacorreta,marcandonacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:

V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.

ATENÇÃO: Antesdefazeramarcação,avaliecuidadosamentesuaresposta. LEMBRE-SE:Ø Arespostacorretavale1(um),istoé,vocêganha 1(um)ponto.Ø A resposta errada vale -0,5 (menosmeio ponto), isto é, vocênão ganha o ponto e ainda tem descontada,emoutraquestãoquevocêacertou,essafraçãodoponto.Ø Aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).Vocênão ganha nem perde nada.

2. Folha de Respostas• AFolhadeRespostasdasProvasI , II e III eaFolhadeRespostadaRedaçãosãopré-identificadas.

Confiraosdadosregistradosnoscabeçalhoseassine-oscomcanetaesferográficadeTINTA PRETA, sem ultrapassar o espaço próprio.

• NÃOAMASSE,NÃODOBRE,NÃOSUJE,NÃORASUREESSASFOLHASDERESPOSTAS.

• NaFolhadeRespostasdestinadaàsProvasI , II e III,amarcaçãodarespostadeveserfeitapreenchendo-se o espaço correspondente com caneta esferográfica de TINTA PRETA. Não ultrapasse o espaçoreservadoparaessefim.

Exemplo de Marcação na folha de Respostas

01 F02 V03 V04 F05 V

• OtempodisponívelparaarealizaçãodasprovaseopreenchimentodasFolhasdeRespostaséde4(quatro)horase30(trinta)minutos.

1UFBA – 2013 – Vagas Residuais

ESTAS PROVAS DEVEM SER RESPONDIDAS PELOS CANDIDATOS AO SEGUINTE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA:

• TRANSPORTE TERRESTRE: GESTÃO DO TRANSPORTE E DO

TRÂNSITO

2 UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Introdução ao Transporte Terrestre

PROVA I — INTRODUÇÃO AO TRANSPORTE TERRESTRE

QUESTÕES de 01 a 35

INSTRUÇÃO:

Paracadaquestão,de01 a 35,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas:

V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.

Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,5(menosmeioponto);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).

Questão 01As formas específicas do desenvolvimento urbano – relativo ao uso e à ocupação do solo e suascaracterísticasfísicasesociais–têmimpactodiretonosistemadetransporteetrânsito,masnãosãoafetadasporeles.

Questão 02Ascaracterísticasmorfológicas,topográficaseurbanasdeumacidadeouregiãopodemcondicionarasuainfraestruturaeinfluenciar,demaneirasignificativa,amobilidadeeacirculaçãourbanaeregional.

Questão 03Afaltadecoordenaçãodaspolíticasdeusodosolo, transporteetrânsito–fatocomumnascidadesbrasileiras–temtrazidomuitosprejuízosparaessascidades.

Questão 04AsdiretrizesdedesenvolvimentourbanodefinidasnoPlanoDiretortêmimplicaçõesqueexigemumaarticulação entre os planos municipais de saneamento ambiental e de mobilidade.

Questão 05O planejamento urbano deve trabalhar visando provocar duas mudanças estruturais no ambienteurbanoatual,quesão(1)induziroaumentodasdistânciasmédiasaserempercorridaspelaspessoasemercadorias,bemcomoanecessidadedousodotransportemotorizado,e(2)reestruturarosistemaviário, de modo a forçar o aumento da velocidade para os veículos motorizados, principalmente oautomóvel.

Questão 06As diretrizes gerais para política urbana, expressas na citada lei reafirma o Plano Diretor comoinstrumentobásicodapolíticadedesenvolvimentoeexpansãourbanaedefineque,emcidadescommaisdequinhentosmilhabitantes,deveráserelaboradoumplanodetransporteintegrado(PlanoDiretordeTransporteeMobilidade),compatívelcomoPlanoDiretorouneleinserido.

QUESTÕES de 06 a 10 OconhecimentoacercadaLeinº10.257,promulgadaem10de julhode2001–EstatutodaCidade–permiteafirmar:

3UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Introdução ao Transporte Terrestre

Questão 07AsdiretrizesdoEstatutodaCidadeexigemamelhoriadaacessibilidadeaequipamentoseserviços.

Questão 08Segundo essa lei, deve ser garantida a diversidade das modalidades de transporte, o respeito àscaracterísticas das cidades e a prioridade ao transporte individual motorizado, em função da suacapacidade de estruturar as cidades.

Questão 09De acordo com o Estatuto da Cidade, a promoção do desenvolvimento urbano e econômico deveincorporartodaapopulaçãoeestarvoltadoparaareduçãodasdesigualdadessociaiseamelhoriadaqualidadedevida.

Questão 10ApesardosavançostrazidospeloEstatutodaCidadenoqueconcerneaoplanejamentourbano,a Leinº10.257nãoexpressanenhumapreocupaçãocomanecessáriacoerênciaquedeveexistirentreosPlanosDiretoreseosPlanosdeTransporteeMobilidade.

Questão 11Oaumentonaofertadainfraestruturaviária(maisruaseviadutos)nãoéumasoluçãosustentávelalongoprazo.

Questão 12Medidas de restrição ao automóvel, tais como limitação ao estacionamento, restrições do uso emdeterminadoshoráriosecobrançasdepedágioviário,normalmentetrazembenefíciosparaaqualidadede vida urbana e são bem aceitas pela sociedade, pois não impõem restrições aos deslocamentos das pessoas.

Questão 13Quandoseanalisaacidadeemsuatotalidade,épossívelcompararoconsumodoespaçoviáriopordiferentesmodosdetransportee,quandoconsideradaaocupaçãomédiadosveículos,osusuáriosdeautomóveisocupammenosespaçoqueosdosônibus.

Questão 14Políticasdemelhoriadotransporteurbanotendemasermaiseficazesquandocombinadasmedidasdemelhoriadaofertadetransportecoletivocominstrumentosdedesestímuloaoautomóvel.

Questão 15Opadrãousualdaurbanizaçãobrasileiranãotemcontribuído,deformapositiva,paraaestruturaçãodamobilidade.

QUESTÕES de 16 a 22 OconhecimentoacercadaLeinº12.587,promulgadaem3dejaneirode2012–PolíticaNacionaldeMobilidadeUrbana–permiteafirmar:

4 UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Introdução ao Transporte Terrestre

Questão 20ALeideMobilidade(Leinº12.587/2012),assimcomooEstatutodaCidade(Leinº10.257/2001),definea obrigatoriedade de elaboração de umPlano deMobilidadeUrbana paramunicípios commais dequinhentosmilhabitantes.

Questão 21Apesardosavançosparaoplanejamentodotransportenascidadesbrasileiras,otemaintegraçãofísica,tarifáriaeoperacionaldosdiferentesmodosedasredesdetransportepúblicoeprivadonascidadesnãofoiabordadonaLeinº12.587/2012.

Questão 22Aparticipaçãodasociedadecivilnoplanejamento,nafiscalizaçãoenaavaliaçãodaPolíticaNacionaldeMobilidadeUrbanaécitadacomoumdosprincípiosdessalei,masnãoéindicadonenhuminstrumentoqueassegureessedireito.

Questão 23Andar em segurança é um direito humano elementar, pois todo ser humano é pedestre em algummomento,masaspolíticasdetransportes,emgeral,esquecemesseprincípiobásicoeprivilegiamosveículosmotorizadosemlugardepedestreseciclistas.

Questão 24As calçadas são elementos essenciais para a circulação das pessoas, de modo que, no Brasil, aconstruçãodascalçadaséresponsabilidadedoproprietáriodoterrenoemfrenteaela,sendoquecabeàsprefeiturasafiscalizaçãodoestadoemqueelasseencontram.

Questão 25Asviassãooscaminhosfísicospreparadosparaacirculaçãodosveículos,razãoporqueascalçadasnãosãometasincluídas.

Questão 16ElapreservaalgumasdiretrizesdaPolíticaNacionaldeMobilidadeUrbanaSustentável,formuladaspeloMinistériodasCidadesem2004,taiscomopriorizarosmodosnãomotorizadosdetransporte(pedestreseciclistas),proporcionarmobilidadeàspessoascomdeficiênciaerestriçãodemobilidade,mitigaroscustosambientais,sociaiseeconômicoseincentivarousodeenergiasrenováveisenãopoluentes.

Questão 17Uma das diretrizes da Política Nacional de Mobilidade Urbana é a integração com a política dedesenvolvimentourbanoerespectivaspolíticassetoriaisdehabitação,saneamentobásico,planejamentoegestãodousodosolonoâmbitodosentesfederativos.

Questão 18UmdosobjetivosdaPolíticaNacionaldeMobilidadeUrbanaéconsolidaragestãodemocráticacomoinstrumentoegarantiadaconstruçãocontínuadoaprimoramentodamobilidadeurbana.

Questão 19Areferidaleiimprimeoprincípiodaequidade,aoreconheceraexistênciadedeterminadasdesigualdadestantonousodoespaçopúblico(viaselogradouros)quantonaexternalizaçãodoscustosdousodosdiferentesmodosdetransportes(entreotransportepúblicoeindividual,porexemplo).

5UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Introdução ao Transporte Terrestre

QUESTÕES de 29 a 35OconhecimentoacercadoCódigodeTrânsitoBrasileiro,de1997–CTB/97–,permiteafirmar:

Questão 26As característicasmais importantes das vias para garantir a segurança, a fluidez e o conforto dosusuáriossãoascondiçõesdeseupiso,asuadeclividade,aspeculiaridadesdesuascurvasealargura,aqualidadedesuasinalizaçãoeavelocidademáximaestabelecida.

Questão 27Abicicletaéoveículomaisutilizadopelaspessoasnomundotodo.

Questão 28Aorganizaçãodoespaçoparaodeslocamentodasbicicletaspodeserfeitadeváriasformas,desdeumasinalizaçãoconvencionalatéaconstruçãodeciclovias,porémagarantiadeprioridadedesseespaçonãoéumatarefafácileprecisaseracompanhadaporumprocessodeeducaçãoparaotrânsito.

Questão 29SegundooCTB/97,ociclistadesmontado,empurrandoabicicleta,equipara-seaopedestreemdireitose deveres.

Questão 30SegundooCTB/97,Viadetrânsitorápidoéaquelacaracterizadaporacessosespeciaiscomtrânsitolivre,cominterseçõesemnível,comacessibilidadeaosloteslindeiroseàsviassecundáriaselocaisecomtravessiadepedestresemnível.

Questão 31Deacordo comoCTB/97, ospedestresqueestiverematravessandoa via sempre terãoprioridade,mesmoseessatravessiaestiversendorealizadaemlocaiscomsinalizaçãosemafórica.

Questão 32OCódigodeTrânsitoBrasileirotrataotemaeducaçãocomocondiçãoessencialparamudarascondiçõesdotrânsitonoBrasil,noqueserefereàquestãodasegurançadotrânsito.

Questão 33Apesardosgravesproblemasdepoluiçãoatmosféricaesonoradascidadesbrasileiras,decorrentesda circulaçãodos veículosautomotores, oCTB/97nãoobrigaesses veículosapassarpor vistoriasperiódicasquantoassuascondiçõesdesegurançaedeemissãodegasespoluenteseruídos.

Questão 34ConformeoCTB/97,ousodocintodesegurançaéobrigatórioparatodosospassageiros,eascriançascommenosde10anosdevemviajarnobancotraseiro.

Questão 35Todasaspessoas têmdireito à segurançaao circular por viaspúblicas, conformeoCTB/97, o quesignificaquequalquerpessoapodeexigirreparaçãooucompensaçãoaogovernocasoelenãotenhacumpridoadequadamentesuasobrigaçõesdegarantiressasegurança,comopodeocorrer,porexemplo,comapermanênciadeumasinalizaçãodefeituosaporumprazomaiorqueoviável.

6 UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Matemática

PROVA II — MATEMÁTICA

QUESTÕES de 36 a 55INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de36 a 55,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas: V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,5(menosmeioponto);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).

Questão 36Pode-seafirmarque –1∈D(f).

Questão 37Ográficodefintersectaaretay=x+1emdoispontosdistintos.

Questão 38f(x)>0,paratodox∈]–1,+∞ [.

Questão 39f(–1)=1eg(5)=–1.

Questão 40Afunçãocompostafog:R → Rétalque(fog)(x)=1,paratodox∈ R.

RASCUNHO

QUESTÕES de 36 a 38Considereafunçãorealf(x)= x

3+xx2–1.

QUESTÕES 39 e 40

Sejamf:R → R e g:R → Rasfunçõesdefinidas,respectivamente,porf(x)=–x,sex<01,sex≥0 e

g(x)=x2,sex<0–1,sex≥0

7UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Matemática

QUESTÕES 41 e 42Sejaf:R → Rafunçãodefinidaporf(x)= 1

4+3cos (2π3x)

.

Questão 41Ovalormáximodefé2.

Questão 42Operíododefé3.

Questão 43Ospontosdeintersecçãodascurvasy=9x2 – 2xey=272x – 4possuemabscissasnegativas.

RASCUNHO

QUESTÕES 44 e 45Considerando-seafunçãorealf(x)=√log2(2–x2),pode-seafirmar:

Questão 44f(1)=2.

Questão 45Odomíniodeféointervalo[–1,1].

Questão 46NoplanoR2,asretasrepresentadaspelasequaçõesx+2y–5=0ex–2y+5=0sãoperpendiculares.

Questão 47DeumtriânguloABC,sabe-sequeA=(1,3),osegmentoBCtemcomprimento3u.c.eBCestácontidonaretadeequação3x+4y+5=0;logoaáreadotriânguloéiguala6u.a..

QUESTÕES de 48 a 50Considere no plano R2 os pontos A=(1,1) e B=(1,5).

Questão 48Aequaçãox2+y2–2x–4y–4=0representaumacircunferênciaquepassapelopontoBetemcentronopontoA.

8 UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Matemática

RASCUNHO

Questão 50Osfocosdaelipsedeequação(x–1)

2

16 +(y–3)2

25 =1sãoospontosAeB.

Questão 53OspontosP,QeS=(3,5,4)sãovérticesdeumtriângulo.

Questão 55Seadistânciaentreduascidades,emummapadeescala1:12 000 000,é4,5cm,entãoadistânciarealentreessascidadesé540km.

Questão 49Aequação(x–1)2=–16 (y–5)representaaparábolaquetemfoconopontoAevérticenopontoB.

QUESTÕES de 51 a 54Considere no espaço R3ospontosP=(1,1,0)eQ=(2,3,2).

Questão 51OmódulodovetorPQéiguala7.

Questão 52Ovetorv=(13, 2

3, 23)éunitárioetemomesmosentidodePQ.

Questão 54Sew=(1,–1,1)ePQ+2w=PX,entãoasomadascoordenadasdopontoXé9.

9UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Física

PROVA III — FÍSICA

QUESTÕES de 56 a 70INSTRUÇÃO: Paracadaquestão,de56 a 70,marquenacolunacorrespondentedaFolhadeRespostas: V,seaproposiçãoéverdadeira; F,seaproposiçãoéfalsa.Arespostacorretavale1(umponto);arespostaerradavale-0,5(menosmeioponto);aausênciademarcaçãoeamarcaçãoduplaouinadequadavalem0(zero).

Questão 56Avelocidademédiadeumleopardoquepercorre100mem4séde100m/s.

Questão 57Aaceleraçãomédiadoveículoéde2m/s2.

QUESTÕES de 57 a 60Para responderaessasquestões, considereográfico, foradeescala,que representaomovimentounidimensionaldeumveículo,emquevdenotaavelocidadeinstantâneaet,otempo.

v(m/s)

22

2

t (s) 0 10 7

42

20

Questão 58Entre7e10segundoshouvedesacelaraçãodoveículo.

Questão 59Adesaceleraçãodoveículo,nopercurso,foimaiordoqueaaceleração.

Questão 60Entre10e20segundos,omovimentodoveículofoiuniformementevariado.

RASCUNHO

10 UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Física

Questão 65Umabicicletaquesaide0km/hpara5km/hemumsegundotemmaioraceleraçãodoqueumaviãoquesaide1000km/hpara1005km/hem10segundos.

Questão 66Aaceleraçãodeumcarrodecorrida,aumavelocidadeconstantede430km/h,émaiordoqueadeumskate,a7km/h.

Questão 67Avelocidadedeumapedra,queésoltaecaiemquedalivre,novácuo,emumcampogravitacional,g=10m/s2,após10séde100m/s,independentedamassadapedra.

Questão 68Umabolaatiradaparacima,comvelocidadeinicialde30m/s,sobumaaceleraçãodagravidadede10m/s2,demorará5segundosparavoltaràposiçãoinicial.

Questão 69Umgatosobeemummurocom2mdealturaesalta.Afirmarqueeledemora1segundoparachegaraochãoéumeventoimpossíveldeocorrernaTerra.

Questão 70Umcaminhão,comumavelocidademédia20km/h,nãodemorarámaisdoque48horasparapercorreradistânciaentreSalvadoreBeloHorizonte,queéde1400km.

Questão 64Umtremcomvelocidadeconstanteiguala360km/htemumavelocidadeequivalentea36m/s.

Questão 63Ovolumemáximo de um caminhão é 10m3 e omáximo demassa que pode transportar é de 40T.Seadensidadedoprodutoasertransportadoéde7g/cm3, ele, o produto, ocupando todo o volume, ultrapassaráamassamáximasuportadapelocaminhão.

Questão 62Considerando a densidade da água igual a 1g/ml e amassa de umamolécula igual a 3.10–23g, o númerodemoléculasdeáguaemumcopocom180mléde60.1023moléculas.

RASCUNHO

Questão 61As unidades de comprimento, massa e tempo, no Sistema Internacional de Unidades, são,respectivamente,metro(m),quilograma(kg)esegundo(s).

11UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Redação

PROVA DE REDAÇÃO

INSTRUÇÕES:

• EscrevasuaRedaçãocomcanetadetintaAZULouPRETA,deformaclaraelegível.• Casoutilizeletradeimprensa,destaqueasiniciaismaiúsculas.• OrascunhodeveserfeitonolocalapropriadodoCadernodeQuestões.• NaFolhadeResposta,utilizeapenasoespaçoaeladestinado.• SeráatribuídaapontuaçãoZEROàRedaçãoque

— seafastardotemaproposto;— forapresentadaemformadeverso;— forassinadaforadolocalapropriado;— apresentarqualquersinalque,dealgumaforma,possibiliteaidentificaçãodocandidato;— forescritaalápis,emparteounasuatotalidade;— apresentartextoincompreensívelouletrailegível.

OstextosaseguirdevemservircomopontodepartidaparaasuaRedação.

Emquasetudoquantoécantodomundovãosurgindomovimentospolíticosesociais.Asredescomoplataformasdelançamentodesignosapartirdatrocadeexperiências,sensações,percepções.Aspessoas,afastadaspelasdistânciasepelomododevidametropolitanos,encontramumespaço,umaágoracibernéticaecomeçamapartilharsuasdecepçõeseindignaçõesdiárias. Éclaroqueessesmovimentossãomuitodiferentesentresi,respondendoàssituaçõesconcretasdoslugaresondeacontecem.Nãohánada,noBrasil,queseaproximedoprocessodeislamizaçãoqueangustiaosdemocratasnaTurquia.[...] Amobilizaçãonasredesésempremaiordoquesepodemedirnasruas.Porumarazãosimples:nem todos que se deixamafetar emobilizar, no circuito das redes, colocamos pés nas ruas.Paramilpessoasnasruas,temospelomenostrêsmilpessoasnasredes–eessetalvezsejaumcálculoconservador.Deoutraparte,aruaésempremaisdensaemaisintensadoquearede. Oespaçovirtualéonão-lugar(autopia)dodiscurso.Earuaéolugardocoraçãobatendo,dosanguecirculando,darespiraçãopercebida,daemoção.Noprimeiro,predominamsignos.Nosegundo,pessoas. [...] Masnãovamosperderdevistaoseguinte.Nãosãoasredesqueproduzemosmovimentos.Sãoascondiçõesobjetivasesubjetivasdasvidasdetodosnósqueestãonabasedetudo.

RISÉRIO,Antonio.Entreasredeseasruas.A Tarde.Salvador,Bahia,20jul.2013.p.A2.

PROPOSTA

Considereas ideiasdo fragmentoemevidênciaeproduzaum textodissertativo‑argumentativo sobreoseguintetema:

“São as condições objetivas e subjetivas das vidas de todos nós que estão na base de tudo.”

• Selecione,organizeerelacioneargumentos,fatoseopiniõesquedeemcoerênciaàsuaRedação.

12 UFBA – 2013 – Vagas Residuais – Redação

R A S C U N H O