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PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E
CULTURA
Rua Joaquim de Oliveira, 410 - Jd. Cruzeiro – Mairinque/SP CNPJ
(MF) 45.944.428/0001-20 – CEP: 18.120.000 / Fone (11) 4718-9090
5º ROTEIRO - ATIVIDADES DOMICILIARES
EJA I – 1º TERMO – PROFª TÂNIA
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
• NÃO É PRECISO IMPRIMIR AS ATIVIDADES.
• AS ATIVIDADES DEVEM SER REALIZADAS NO PRÓPRIO CADERNO E NA
SEQUÊNCIA
APRESENTADA.
• SE FOR POSSÍVEL REALIZAR A IMPRESSÃO, AS ATIVIDADES PODEM
SER
RESPONDIDAS NO PRÓPRIO ROTEIRO.
• PROCURE UM LUGAR TRANQUILO, SENTE-SE BEM ACOMODADO E DE
PREFERÊNCIA
COM O CADERNO APOIADO NUMA MESA PARA FAZER AS ATIVIDADES.
QUANDO
NECESSITAR, SOLICITE OU BUSQUE AJUDA PARA REALIZÁ-LAS.
• É SUGERIDO QUE A SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES SEJA REALIZADA UM
POUCO POR
DIA.
• PARA GARANTIR APRENDIZADO E APROVEITAMENTO DO SEU TEMPO NÃO
DEVE
DEIXAR ACUMULAR ATIVIDADES E/OU, QUERER FAZER NUM ÚNICO DIA.
• AO FAZER OS REGISTROS DEVE LEMBRAR-SE DA NECESSIDADE DE
ORGANIZAÇÃO E
CUIDADO COM O DOCUMENTO DE REGISTRO DE SUAS TAREFAS (O SEU
CADERNO),
NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR A DATA NO INÍCIO DAS ATIVIDADES
DIÁRIAS.
• IMPORTANTE: NÃO SE ESQUEÇA DE FAZER UMA LEITURA DIÁRIA, DO
MATERIAL QUE
TIVER EM CASA: REVISTAS, LIVROS, JORNAIS, RÓTULOS DE
PRODUTOS,
PROPAGANDAS, EMBALAGENS, BULAS, CARTAZES, LETREIROS, OU
QUALQUER
OUTRO MATERIAL QUE TENHA E POSSA SER LIDO.
• RESERVE UM HORÁRIO DO DIA PARA A LEITURA.
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IMPORTANTE
COMBATE A COVID 19
O risco de contaminação com Covid-19 está associado ao nosso
nível de informações sobre as formas de contágios deste vírus.
Pensando nisso, a rede D’Or fez um joguinho que serve para nos
mostrar se temos informações básicas para evitarmos o contágio do
vírus ou não. Joguem e aproveitem para aprenderem o que não
souberem, pois a cada erro, uma orientação é mostrada.
Jogo: http://dorconsultoria.com.br/coronavirus/quiz
Mais informações acessem:
https://www.mairinque.sp.gov.br/covid-19-acoes-enfrentamento
DICAS AMBIENTAIS PARA OS TEMPOS DE ISOLAMENTO
http://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/
http://dorconsultoria.com.br/coronavirus/quizhttps://www.mairinque.sp.gov.br/covid-19-acoes-enfrentamentohttp://meioambientenasescolas.org.br/dicas-ambientais/estudantes-e-familias/
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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR EDUCADOR PAULO FREIRE
PROFESSORA: TÂNIA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
IMPORTANTE: PASSEM ESTAS ATIVIDADES PARA O SEU CADERNO, POIS NO
RETORNO
DAS AULAS PRESENCIAIS FAREMOS A CORREÇÃO.
LÍNGUA PORTUGUESA
1. VAMOS TREINAR O SEU NOME COMPLETO E DE MAIS UMA PESSOA DA SUA
FAMÍLIA
OU AMIGO.
A. ESCREVA O SEU NOME COMPLETO:
B. ESCREVA O NOME DE UMA PESSOA QUE VOCÊ CONHECE:
2. AGORA VAMOS COMPLETAR COM AS VOGAIS:
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3. CONTINUE COMPLETANDO COM AS VOGAIS:
4. VAMOS DESCOBRIR COMO AS PALAVRAS SÃO FORMADAS:
CIRCULE E FORME:
TAPETE:
TA – TE – TI – TO – TU .
PA – PE – PI – PO – PU.
TA – TE – TI – TO – TU.
UNHA:
A – E – I – O – U .
NHA – NHE – NHI – NHO – NHU .
VELOCIDADE:
VA – VE – VI – VO – VU
LA – LE – LI – LO – LU
CA – CE – CI – CO – CU
DA – DE – DI – DO – DU
DA – DE - DI – DO – DU
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XAROPE:
XA – XE – XI – XO – XU
RA – RE – RI – RO – RU
PA – PE – PI – PO – PU
ZELO:
ZA – ZE – ZI – ZO - ZU
LA – LE – LI – LO - LU
5. VAMOS ENTENDER OS NOMES DE ALGUNS OBJETOS DA CASA.
CIRCULE E FORME:
MESA:
MA – ME – MI – MO – MU
SA – SE – SI – SO – SU
PIA:
PA – PE – PI – PO – PU
A – E – I – O – U
SOFÁ:
SA – SE – SI – SO -SU
FA – FE – FI – FO – FU
CAMA:
CA – CO – CU
MA – ME – MI – MO – MU
FACA:
FA – FE – FI – FO – FU
CA- CE – CI – CO – CU
MÁQUINA:
MA – ME – MI – MO – MU
QUA - QUE – QUI – QUO
NA – NE – NI – NO – NU
RODO:
RA – RE – RI – RO – RU
DA – DE – DI – DO – DU
VASO:
VA – VE – VI – VO – VU
SA – SE – SI – SO – SU
PANELA:
PA – PE – PI – PO – PU
NA- NE – NI – NO – NU
LA – LE – LI – LO – LU
CANUDO:
CA – CE – CI – CO – CU
NA – NE – NI – NO – NU
DA- DE – DI – DO - DU
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6. AGORA, ESCOLHA ALGUNS OBJETOS DA SUA CASA E ESCREVA NO SEU
CADERNO:
(PODE SER UNS 5 OBJETOS)
_
_
_
_ _
7. LEIA COM ALGUÉM ESTE TEXTO E RESPONDA:
NÃO ESQUEÇA DE TOMAR A VACINA. É MUITO IMPORTANTE.
VOCÊ GOSTA DO INVERNO?
_ _
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7
8. NESSA ATIVIDADE, VOCÊ DEVERÁ OLHAR A IMAGEM E ESCREVER TUDO O
QUE
CONSEGUIR IDENTIFICAR:
ALIMENTOS SAUDÁVEIS: ESCREVA NO SEU CADERNO.
_
_
_
_
9. AGORA, VEJA ESSA IMAGEM:
ESTES PRODUTOS NÃO SÃO TÃO SAUDÁVEIS!
-
8
ESCREVA NO SEU CADERNO, O NOME DOS PRODUTOS QUE VOCÊ CONSEGUIR
VER:
_
_ _
_
10. VAMOS CONTINUAR AS FAMILÍAS SILÁBICAS:
NÃO PRECISA DESENHAR, APENAS COMPLETAR AS PALAVRAS NO SEU
CADERNO.
A LETRA T:
TA – TE- TI – TO – TU
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9
A LETRA V:
VA – VE – VI – VO - VU
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10
A LETRA X:
XA – XE – XI – XO – XU
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A LETRA Z:
ZA- ZE- ZI – ZO – ZU
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MATEMÁTICA
1. VAMOS CONTINUAR...
ESSE QUADRO É PARA VOCÊ LER:
2. COMPLETE NO SEU CADERNO: (DE 200 A 300)
200
201 210
211 220
221 230
231 240
241 250
251 260
261 270
271 280
281 290
291 300
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3. VAMOS ESCREVER O NOME DOS NÚMEROS:
40 = _ _
41 = _ _
42 = _ _
43 = _ _
44 = _ _
45 = _ _
46 = _ _
47 = _ _
48 = _ _
49 = _ _
50 = _ _
4. COMPLETE COM O NUMERAL. VEJA O EXEMPLO:
EXEMPLO: CINQUENTA E DOIS = 52
VINTE E CINCO = _
TREZE = _
QUARENTA = _
DOZE = _ _
DEZOITO =
TRINTA E SETE = _ _
UM = _
VINTE = _ _
QUARENTA E QUATRO = ________
CINQUENTA E TRÊS = _
QUATRO =
TRINTA E TRÊS = _
5. COMPLETE PARA FORMAR 8:
4 + = 8
5 + = 8
+ 5 = 8
6 + = 8
2 + = 8
+ 4 = 8
6. FAÇA OS CÁLCULOS:
9 – 2 =
9 – 5 =
9 - 3 =
9 – 6 = _
9 - 4 =
9 – 7 = _
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7. ATIVIDADE COM NOMES DE COMIDAS:
VEJA ESTA IMAGEM:
MACARRONADA = TEM 11 LETRAS.
M – A – C – A – R – R - O – N – A – D – A.
ESCOLHA 5 TIPOS DE COMIDA. ESCREVA NO SEU CADERNO E CONTE AS
LETRAS. SE
QUISER PODE DESENHAR OU COLAR.
1. _
2. __
3. __
4. __
5. __
8. VAMOS ENTENDER MAIS UM POUQUINHO A FORMAÇÃO DAS QUANTIDADES,
COM AS
DEZENAS E UNIDADES.
OS ALGARISMOS VÃO DE 0 A 9, COM ELES PODEMOS REPRESENTAR
QUALQUER
QUANTIDADE INTEIRA. O NÚMERO 10 (DEZ) REPRESENTA 1 DEZENA.
PARA VOCÊ LER:
10 = 1 DEZENA
11 = 1 DEZENA E 1 UNIDADE
12 = 1 DEZENA E 2 UNIDADES
13 = 1 DEZENA E 3 UNIDADES
14 = 1 DEZENA E 4 UNIDADES
15 = 1 DEZENA E 5 UNIDADES
16 = 1 DEZENA E 6 UNIDADES
17 = 1 DEZENA E 7 UNIDADES
18 = 1 DEZENA E 8 UNIDADES
19 = 1 DEZENA E 9 UNIDADES
20 = 2 DEZENAS
21 = 2 DEZENAS E 1 UNIDADE
22 = 2 DEZENAS E 2 UNIDADES.
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9. AGORA É COM VOCÊ:
DESENHE E PINTE NO SEU CADERNO 1 DEZENA DE BOLAS - FAÇA BEM
COLORIDAS:
10. VAMOS RESOLVER AS ADIÇÕES, PASSE PARA O SEU CADERNO:
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VEJA: 2
- 2
_
0
11. VAMOS RESOLVER AS SUBTRAÇÕES, PASSE PARA SEU CADERNO:
12. RESOLVA ESTA PRIMEIRA CONTA EM SEU CADERNO
