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79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

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Page 1: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO
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_____________

__________

_____________

_____________

_____________

Tabela de associação

Leia e escreva:

_____________ ____________ ___________

_____________ ____________ ___________

Ficha de Leitura:

I O UAEO

Page 3: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Ai ei ia eu Ou

ui uai ao eia Au

oi ioiô uau aíComplete as palavras:

Ligue os desenhos aos seus sons iniciais.

_______ ______ ______ ______ _______

Pinte as vogais:

A B C D E F

G H I J K L

M N O P Q R

S T U V W X

Y Z

Page 4: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Circule as vogais nas palavras:

foca

cabelo tomate Bola

fogo

camelo cebola Mat

vaca

igreja elefante Ovo

oca

bico boca tatu

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as vogais.

Dona Aranha

A dona aranha subiu pela parede,Veio a chuva forte e a derrubou,Já passou a chuva e o sol já vai surgindo, E a dona aranha continua a subir.

Ela é teimosa e desobediente,Sobe, sobe, sobe,Nunca está contente.

Page 5: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Ditado:

Descubra quantas vogais há dentro do quadro.

Page 6: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Tabela de associação

Leia e escreva:

_____________

_____________

_____________

Page 7: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

____________

Ficha de Leitura:

oi fofo uau Fifa foi

Fafá ioiô Fofa aí fui

fio Fifi Feio FEIA eu

Complete as palavras:

Circule as palavras que tenham o som :

foca felicidade meio

Page 8: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

farinha café vaca Bola fogo elefantefiga bato veado

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com F.

A Foca (Vinicius de Moraes)

Quer ver a foca,Ficar feliz,É por a bolaNo seu nariz.

Quer ver a foca,Bater palminha,É dar a ela uma sardinha,

Quer ver a foca,Comprar uma briga,É espetar ela Na barriga.

Ligue os desenhos aos seus sons iniciais, depois descubra a palavra que formou.

Page 9: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

______ _______ __________________Ditado:

Pinte todos os F que você encontrar.

Page 10: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Tabela de associação

Leia e escreva:

_____________

_____________

_____________

__

Ficha de leitura:

oi foi juju Fifa fofo

Page 11: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Fafá Feio Fofa fio fui

jóia Fifi ioiô feijão já

Complete as palavras:

Circule as palavras que tenham o som :

joelho felicidade lojafarinha cajú vaca

jogo fogo elefantefiga fogão beijo

Page 12: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com J.

Jacaré

Eu conheço um jacaré,Que gosta de comer,Esconda os seus olhinhos,Senão o jacaré,Come seus olhinhos e o dedão do pé.

Eu conheço um jacaré,Que gosta de comer,Esconda o seu joelho,Senão o jacaré,Come seu joelho e o dedão do pé.

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

___________

___________

____________

____________

Ditado:

Page 13: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Pinte todos os J que você encontrar.

Tabela de associação

Page 14: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Leia e escreva:

_____________

_____________

_____________

____________

Ficha de Leitura:

fome mamão mimi meia mofo

Jaime Meio Fêmea fumo mia

meu moeu maio fama mãe

Complete as palavras:

Page 15: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Vamos escrever estas palavras com capricho.

Circule as palavras que tenham o som :

molho

moeda canela panela

cano melancia metade camel

o Jamelão filme moto

melado

navio cabelo

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com M.

Macaco

Macaco pula, pula, pula,Come banana, nana, nana,Enrola o rabo num toquinho de pau,

Page 16: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

E faz assim, cui, cui, cui, cui.

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

___________

___________

____________

____________

Ditado:

Pinte todos os M que você encontrar.

Page 17: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Encontre palavras com M no diagrama.

M E I A B

C F O M O

M A M Ã O

E W K Q T

U C M Ã E

Page 18: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

N__V__O

__AVIO __A__IO

_________

_________ _________ Leia e escreva:

Tabela de associação

Page 19: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

novo Naná nono Nuno naveNoêmi

anovo nome fumo mia

nada moeu fino navio não

molho

moeda canela panela

cano melancia metade camel

o jamelão filme

melado

navio cabelo

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______

Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______ _______

Circule as palavras que tenham a letra N.

Page 20: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_____________________

_______

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com N.

Nana nenê

Nana nenê,Que a Cuca vem pegar,Papai foi na roça,Mamãe foi trabalhar.

Bicho papão,Sai de cima do telhado,Deixa o meu nenê,Dormir sossegado.

Page 21: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Encontre palavras com N no diagrama.

Leia as palavras e desenhe:

N F I N O A B

E F O N J M O

N A N O M E O

Ê W K V Y Q T

U C M E N Ã O

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

CA FO NA BO MA FI NO ME

PANELA PENA

Page 22: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

V__C__

__ACA __A__A

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

Page 23: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

novo neve avó avião nave

Moveu novo nove viva viajou

veneno veja fino navio voa

_________

_________

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:_______ _______

Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______ _______

Page 24: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

______________

voar moeda canela panelavento avião metade vitóriacamel

o nave filme velocidade

veado

navio aviso

Circule as palavras que tenham a letra V.

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com V.

Voa, voa

Voa, voa, borboleta,Voa, voa, pelo ar,Busca uma companheira Pra contigo passear.Voa, voa, passarinho,Voa, voa, pelo ar,Busca um companheirinho Pra contigo passear

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Voa, voa, abelhinha,Voa, voa, pelo ar,Vai encontrar uma florzinhaPara ti alimentar.

Page 25: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______

_______

Ditado:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

CA VE VA LA NA FI NO NE

Page 26: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Encontre palavras com V no diagrama.

Leia as palavras e desenhe:

N F I N O V E

E V E N E N O

N A A O E E O

N O V E L O T

U C E V E L A

NOVELO VELA

Page 27: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

Z__BR__

__EBRA __E__ __A

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

Page 28: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

AZEDO BUZINA AZAR zelo Luiza

zoado Zeca AZUL zebu neve

ZERO zona Zezé zebra novaFicha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:_______

Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______

_______

Page 29: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

______________

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que iniciem com Z.Depois escreva mais um trecho dela.

Ônibus

A buzina do ônibusFaz um barulhinho,Fom, fom, fom, fom,Por todo caminho.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Escreva novas palavras com a letra Z.

Page 30: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______

_______

Ditado:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Resolva esta cruzadinha. Faça uma história sobre estes animais.

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

ZE VE RE ZA NA TE ZI BUDO A

Page 31: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Leia as palavras e desenhe:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ZECA ZABUMBA

Page 32: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

L__Ã__

__EÃO __E__O

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

Page 33: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Leão ZELO anulo louza vila

leve LUA lama aluno alívio

lavou nele Mala valeu favelaFicha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______Escreva uma frase com uma das palavras acima.

_______

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra L.

LEÃO

Lá na jaula do leão,Ninguém pode por a mão,Tira a mão!O leão é bicho bravo,Fecha a boca seu leão.

Na lagoa do jacaré,Ninguém pode por o pé,Tira o pé!Jacaré é bicho bravo,Fecha a boca seu jacaré.

Escreva novas palavras com a letra L.

Page 34: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_____________________

_______Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

LA VE RE MI NA LA VA LONU A

E LU I LE NI LU VI LIME O

Page 35: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Encontre 7 erros no desenho abaixo, depois escreva o nome de tudo o que você vê na cena.Faça uma história sobre estes animais.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 36: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

S__P__

__APO __A__O

_________

_________ Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

Page 37: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

SALA sofá SOLA SINO saúva

soma SUA sujo Sofia suave

selo sei sumiu seu seivaFicha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______

Escreva uma frase com uma das palavras acima.

______________

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra S.

SAPO

O sapo, o sapo,Na beira da lagoa, Não tem, não tem,Rabinho nem orelhas,Ua qua qua, ua qua qua,Ua qua qua qua qua.

Escreva novas palavras com a letra S.

Page 38: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______

______________

_______Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Forme palavras usando as sílabas abaixo:

SI VE SU SO NA LA VA NONU A

E LU I LE NI LU VI FASA O

Page 39: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Escreva uma história sobre o desenho abaixo.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 40: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

R__T__ __ATO __A__O

_________

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

Page 41: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

RIO rei ROLO REMO raio

Ramo RUA rojão rena ralo

Roma rumo rela raiva reino

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______

_______

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra R, depois copie com letra cursiva.

O RATO E A ROSA RITA

O rato roeu a roupa do Rei de Roma.O rato roeu a roupa do Rei da Rússia.O rato a roer roia,e a Rosa Rita Ramalho,do rato a roer, se ria.

No início

(RATO)

No meio

(BARATA)No fim (CALOR) RR (CARRO)

Encontre palavras onde o R apareça...

Page 42: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

____________________________

Ditado:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

O I S N

L M A R

G E U T

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Forme palavras usando as letras abaixo:

Page 43: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Descubra as palavras separando-as.

JANELARATOCEBOLABARATAREMOJACATAREFABELOAMARELO____________________________________________________________________________________________________

CARETACARRORENATORODOCABELOAVIÃOFACAJIPE____________________________________________________________________________________________________

Forme palavras colocando em cada quadrinho a letra correspondente ao número indicado.

A E I O U P R C L S Z H N B1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

10 4 6 1

14 4 7 7 1 8 12 1

11 2 14 7 1

Page 44: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

CAIXA XIXI xícara Xuxa eixo

xarope ameixa peixe luxo LIXO

mexeu fuxico feixe XALE deixa

__ÍCARA

_________

_________

Ficha de leitura:

Leia e escreva:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______ _______

Tabela de associação

_________

X_C__R__

__Í__A__A

Page 45: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra X, depois copie com letra cursiva.

Xereta

O gato Xereta, Tentou pegar o peixe do aquário,Caiu na caixa da vovó,Puxou o novelo de lã,E saiu todo enrolado.

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Encontre palavras onde o X apareça...

Page 46: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

______________

_______Ditado:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Descubra as palavras separando-as.

UMDOISFEIJÃOCOMARROZTRÊSQUATROFEIJÃONOPRATO____________________________________________________________________________________________________

O I S P

L X A R

G E U T

Forme palavras usando as letras abaixo:

Page 47: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

UMDIADACAÇAOUTRODOCAÇADOR____________________________________________________________________________________________________

Forme palavras colocando em cada quadrinho a letra correspondente ao número indicado.

A E I O U P R C L S Z X N T1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

6 4 14 2

7 1 14 4 2 3 7 1

9 5 12 4

__OLA

_________ Tabela de associação

B__L__

__O__A

Page 48: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

bola lobo CABELO boné BAIANO

BEIJO Abaixo BANANA robô nabo

bule BALEIA BAFO fobia MOBÍLIA

________

Ficha de leitura:

Leia e escreva:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______

_______Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra B, depois copie com letra cursiva.

BOI DA CARA PRETA

Boi, boi, boi,Boi da cara preta,Pega esta criança,Que tem medo de careta.

_________

Page 49: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______

_____________________

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Encontre palavras onde o B apareça...

Page 50: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Descubra as frases separando-as.

VOVÔDEUUMABALAAONETO____________________________________________________________________________________________________

BELAFOIPARACASADAFERA____________________________________________________________________________________________________

Forme palavras colocando em cada quadrinho a letra correspondente ao número indicado.

ABALEIANADANOMAR____________________________________________________________________________________________________

A E I O U P R C L S Z X N B1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

14 1 9 18 1 14 2 9 49 4 14 4

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo:

(BONECA – MENINA – BEIJO)_________________________________________________________

(CEBOLA – SACOLA - FEIRA)_________________________________________________________

(BOLO – BALA - PAPAI)_________________________________________________________

Page 51: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

__ATO

_________

Leia e escreva:

Tabela de associação

P__T__

__A__O

Page 52: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

papai Paulo palito PENA pipa

Poeira panetone

PADARIA pau pedra

Paulada

polenta puro palmito catapimba

________

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______

_______Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra P, depois complete a música.

O Pato

Lá vem o pato,Pato aqui, pato acolá,Lá vem o pato para ver o que é que há.O pato______________pintou o ____________________surrou a ________________bateu no __________________pulou no _____________________no pé do _______________________levou um ______________________criou um ___________________comeu um pedaço de __________________ficou engasgado com dor no_____________caiu do _______________quebrou a _________________tantas fez ao ________________que foi para a _________________.

_________

Page 53: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

____________________________

Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Encontre palavras onde o P apareça...

Page 54: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Descubra as frases separando-as.

APAREDEDASALAÉAZUL____________________________________________________________________________________________________

APIPAPINGAOPINTOPIA____________________________________________________________________________________________________

Leia as palavras e relacione-as com as palavras que rimam.

PAULOESTÁCOMCATAPORA____________________________________________________________________________________________________

SAIOTE

PÃO

FUZIL

LAREIRA

LANTERNA

PULSEIRA

TOALHA

FRIGIDEIRA

MAMADEIRA

CHICOTE

PERNA

VAGÃO

NAVALHA

BARRIL

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo:

(PALITO – PAPAI)_________________________________________________________

(PADARIA – PÃO - COMPROU)_________________________________________________________

(GATO – PÊLO - PRETO)_________________________________________________________

Page 55: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

_________

__INOSSAURO ____________

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

__I__O__ __AU__O

Page 56: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

____________________________

DEDO dália dele diabo DADO

DUVIDO CADEIRA fada veado vida

doído dureza gozado FEDIDO DOURADO

Ficha de leitura:

Escreva os nomes dos desenhos:

_______

_______Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra D.

O Doce

O doce perguntou pro doce:_Qual é o doce mais doce?O doce respondeu pro doce:_O doce mais doce, é o doce de batata-doce.

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Encontre palavras onde o D apareça...

Page 57: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Ditado:

Descubra as frases separando-as.

JULIETAJOGOUODADONAMESA____________________________________________________________________________________________________

ODOMINÓDEDÉBORAÉNOVO____________________________________________________________________________________________________ODOCEÉDEBATATADOCE____________________________________________________________________________________________________

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo:

(DOCE – CATARINA)_________________________________________________________

(DOMINÓ – TEREZA - GANHOU)_________________________________________________________

(DEDO – CORTOU)_________________________________________________________

Page 58: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Leia as palavras e relacione-as com as palavras que rimam.

COELHO

CAMELO

LEÃO

FORMIGA

PIOLHO

OVELHA

PERDIZ

MÃO

OLHO

CABELO

NARIZ

ORELHA

JOELHO

BARRIGA

Complete as frases com palavras que rimam.

Juliana come _________________

Catarina é uma bela ________________

Roberto está sempre de olho bem ___________

João gosta muito de ______________

(PÃO)

(BANANA)

(MENINA)

(ABERTO)

Page 59: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

_________

__IGRE

_____________ ____IO

Leia e escreva:

Tabela de associação

_________

T__GR__

Page 60: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

____________________________

TESOURA tomada TETO Televisão METAL

pente TORNEIRA JATO tatu tamanduá

feito DATA TONTURA TELHA ATOR

Ficha de leitura:

Leia os nomes e desenhe:

torneira

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra T.

O tempo

O tempo perguntou ao tempo,Quanto tempo o tempo tem.O tempo respondeu ao tempo,Que o tempo tem tanto tempo,Quanto o tempo tem.

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Reescreva o texto acima usando letra cursiva. Capriche!

tomate

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 61: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Ditado:

Descubra as frases separando-as.

OTESOURODOPIRATAESTÁESCONDIDO____________________________________________________________________________________________________

TIAGOTEMUMJOGODETABULEIRO____________________________________________________________________________________________________

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo:

(TOALHA – MOLHADA)_________________________________________________________

(TORNOZELO – TEREZA - MACHUCOU)_________________________________________________________

(TESOURO – TIAGO)_________________________________________________________

Page 62: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Escolha uma das palavras para completar as frases.

Leia o texto e identifique as palavras que rimam circulando-as.

PARAÍSOJOSÉ PAULO PAES

Se esta rua fosse minha,Eu mandava ladrilhar,Não para automóvel matar gente,Mas para criança brincar.

Se esta mata fosse minha,Eu não deixava derrubar.Se cortarem todas as árvores,Onde é que os pássaros vão morar? (...)

1- Vamos de _________________.(pato – rio – avião – dedo – bolo)

2- Por favor, não dobre o ________________.(prato – terreno – envelope – creme – anjo)

3- Ele não gosta que o chamem pelo ___________.(lápis – sol – giz – guarda – apelido)

4- Ele ______________ a sobremesa.(encantou – superou – saboreou – disparou – agitou)

__ACHORRO

Page 63: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

_________

COPO CAMADA caduco cadeado cavado

Cuibá cutia CUCO COVA COMANDO

CUECA cubo colar coador cotovelo

_____________ ____IO

Ficha de leitura:

Leia e escreva:

Leia os nomes e desenhe:

copo

Tabela de associação

_________

C__CH__RR__

colar

Leia e escreva:

Page 64: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______

______________

_______

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra C.

A Cobra

A cobra não tem mão,A cobra não tem pé,Como é que a cobra sobe,Num pezinho de café.

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Reescreva o texto acima usando letra cursiva. Capriche!

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Page 65: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Ditado:

Descubra o texto separando as palavras.

COELHINHODAPÁSCOAQUETRAZESPRAMIMUMOVODOISOVOSTRÊSOVOSASSIMCOELHINHODAPÁSCOAQUECORELESTEMAZULAMARELOEVERMELHOTAMBÉM

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forme frases usando todas as palavras de cada grupo abaixo:

(CANELA – BALA)_________________________________________________________

(CABEÇA – DOR)_________________________________________________________

(BONECA – MENINA)_________________________________________________________

Page 66: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Escolha uma das palavras para completar as frases.

Faça uma lista de animais que comecem com a letra C.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1- Quero comer doce de _________________.(pato – rio – leite – dedo – jiló)

2- Não corra de ________________!(prato – bexiga – foca – bicicleta –anjo)

3- Carlos gosta de ___________ branco.(lápis – chocolate – maçã – guarda – apelido)

__ATO

_____________ ____IO

Leia e escreva:

Tabela de associação

G__T__

Page 67: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_________

_________

Galo guloso GAROTA GOTAengasgad

ogoiab

aAGULHA fogo figo FIGADO

Fogão pagode bigode Negocio golaFicha de leitura:

Leia os nomes e desenhe:

garotaLeia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra G.

Troca-troca

Que pode fazer vocêpara o elefanteficar eleganteOra, troque o F por G,mas se trocar, no ratoo R por Gveja que perigo!Se transformara no seu pior inimigo?O gato.

_________

bigode

Leia e escreva:

Page 68: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

_______

______________

_______Ditado:

Desembaralhe as letras e descubra as palavras.

Descubra outras palavras brincando de trocar as letras. Você deve mudar somente uma letra de cada palavra.

Pão ___________Mato ___________Peão ___________Papo ___________Foi ___________Ralo ___________Toca ___________

Page 69: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Descubra o texto separando as palavras.

ATIREIOPAUNOGATOMASOGATONAOMORREUDONACHICAADMIROU-SEDOBERROQUEOGATODEU

Complete os espaços das frases com as palavras corretas.

Faça uma lista de animais que tenham com a letra G.

1- Pedi uma ____________ de ______________mineral e um _____________.(pastel – água - garrafa)

2- Guto machucou a _________ enquanto _______________ no ____________________.(andava – perna - parque)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Forme palavras a partir das descrições.

Escreva uma palavra de quatro silabas. _________________________________________________________

Escreva uma palavra que comece e termine com a mesma letra. _________________________________________________________

Escreva uma palavra que rima com ANEL._________________________________________________________

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___EIJO

_____________ ____IO

Tabela de associação

QU__J__

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PEQUENO querido quilo quati quase

quitanda queima paquera quina queimada

quintal aquário ataque aqui esquinaFicha de leitura:

Leia os nomes e desenhe:

aquário

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra G.

Queria comer caqui,Mas caqui não posso comer,Por que se comer caqui,Coceira no queixo vou ter.

Você deve mudar somente uma letra de cada palavra para encontrar partes do corpo.

quitanda

Leia e escreva:

Medo ___________pó ___________não ___________bica___________isso ___________alho___________pente ___________

Míngua ___________resto ___________coelho ___________cabaça ___________terna___________traço___________feito ___________

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Ditado:

Separe as sílabas das palavras e marque quantas sílabas ela tem.Circule a resposta correta.

Forme palavras a partir das descrições.

Escreva duas palavras de três silabas. _________________________________________________________

Escreva uma palavra que termine com a sílaba MA. _________________________________________________________

Escreva uma palavra que rima com FORTALEZA._________________________________________________________

CAMELO ______________COTOVELO ____________________GAROTO ________________PASSARINHO ___________________TOALHA __________________MIGALHA ______________DOENTE _________________

1 – Amanhã é terça-feira.Ontem foi domingo.Que dia é hoje?

Sábado Segunda-feira

2 – O cavalo está sendo puxado pelo cavaleiro.Quem está na frente?

cavalo cavaleiro

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3 – Marta ligou para Carla.Quem recebeu o telefonema?

Carla Marta4 – Mamãe comprou 10 rosas e 5 margaridas.O que ela comprou mais?

Flores Rosas

Descubra os nomes dos desenhos lendo a ficha de leitura:

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Kaio Walita Kibon Yasmin Larissy

Stephany Yopa Maxwel Tatyane Yamaha

Walter Kethelin Wilson Karina Frank

Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham as letras K, W, Y. Depois copie o texto com letra cursiva.

Estas letras gostam maisDe ficar com muita gente,Pra deixar o nome delasCom um jeito diferente.

Vêm no início da Karina,Do Wilson e da Yasmin.Mas no Frank ao contrário,A letrinha vem no fim.

Page 75: 79 ATIVIDADES COM MÉTODO FÔNICO

Separe as sílabas das palavras e marque quantas sílabas ela tem.

Escreva o que cada criança está pensando.

CARAMELO ______________ACEROLA ____________________CEBOLA ________________CARRO ___________________ASSADO __________________SANDUÍCHE ______________SAUDÁVEL _________________

Coloque uma ou mais letras no espaço para formar uma palavra:

mar___________tel___________pre ___________fri___________por___________pra___________bel___________que___________ser___________ban___________

pla___________ter___________for___________man___________bri___________per___________gua___________tra___________tem___________can___________

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H inicial CH LH NHEncontre palavras com a letra H e escreva-as aqui.

__ELICÓPTERO

_______________

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Leia o texto, pinte os espaços entre as palavras e circule as palavras que tenham a letra H. Depois copie o texto com letra cursiva.

Está na herança do herói, No Humberto e na hiena.Está no hotel, no hospitalE na horta da Helena.

Está na hora, no horárioE na história do Horácio,Que espera construir,No horizonte o seu palácio.

Escreva o que você sabe sobre a HIENA.

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