8 Beneficios Del Dibujo

Judit Cueto Lzaro

www.garabatosydibujos.com

Los 8 beneficios del dibujo que un nio no debe perderse

Descubre cmo el dibujo ayuda a los nios a desarrollar su potencial y a aumentar sus capacidades naturales

Los beneficios secretos del dibujo infantil

2013 Judit Cueto Lzaro www.garabatosydibujos.com

Texto: Judit Cueto Lzaro



El dibujo infantil:

de actividad ldica a mecanismo de desarrollo

A los adultos siempre nos llama la atencin ver la ilusin y empeo que nuestros

pequeos ponen al hacer sus dibujos.

Nos asombra ver sus deditos en movimiento haciendo garabatos aqu y all,

aparentemente sin un sentido concreto, como si algo dentro de ellos les impulsara de

forma innata a crear arte. Y en efecto, todo empieza as. Nace en ellos la necesidad de

probarse a s mismos. Descubren que son capaces de realizar algo sin mam o pap,

que tienen entidad propia. Poco a poco entienden que su intencin se transforma en

una accin y que a travs de ello pueden expresarse.

Pero no slo es una herramienta de comunicacin. La actividad del dibujo les

aporta muchos beneficios, algunos ms evidentes que otros. Pocas son las actividades

ldicas que de una forma tan sencilla potencian las capacidades de los nios y

contribuyen a desarrollar su personalidad. Un simple papel y un bolgrafo ofrecen

la oportunidad de proyectar su mundo interior y poner en juego funciones

neuropsquicas muy complejas. Por ejemplo, ante una hoja en blanco, el nio debe

situarse en un espacio delimitado por el soporte de dibujo (papel, cartulina, pizarra,

etc.)., por lo que ha de coordinar el movimiento de su mano con la vista y poner a

prueba su capacidad para organizarse en dicho espacio.

En este mini e-book te mostramos los 8 grandes beneficios que la actividad del

dibujo aporta a los ms pequeos de la casa, de forma que la prxima vez que le veas

dibujar seas consciente de la oportunidad que el dibujo le ofrece para el correcto

desarrollo de sus capacidades y su personalidad. Una informacin imprescindible para

padres y madres concienciados con el desarrollo integral de sus hijos, y para

profesionales en la atencin a la infancia que desean hacer un uso ms consciente del

dibujo en su actividad profesional.



Consideraciones

para padres y profesionales

Los padres quedamos fascinados ante la aptitud innata de nuestros hijos hacia el

dibujo y a veces nos vemos abrumados ante su necesidad de hacerlo en todas partes y

con cualquier material susceptible de ser usado (empezando ya por la comida).

Debemos dejar que lo hagan en cualquier parte y de cualquier manera? Es

recomendable destinar tiempo a esta actividad?

Pero en muchos hogares, el dibujo infantil no se tiene tomado en cuenta como una

actividad fundamental para el desarrollo del nio. Los adultos solemos dirigir y

limitar esta actividad dicindoles dnde, cundo y cmo hacerlo por nuestra

concepcin del orden, la limpieza y el sentido del gasto.

As, les damos hojas recicladas o les damos material a cuentagotas para que no gasten

o rompan, les decimos dnde deben dibujar por miedo a que manchen, les

interrumpimos comentando o preguntando lo que hacen y reservamos esta actividad

para aquellos momentos que estamos en una sala de espera o si necesitamos que se

mantengan distrados por un momento.

En la escuela les enseamos las tcnicas que deben usar y marcamos los temas sobre

los que dibujar, sin tener en cuenta sus capacidades e intereses particulares. Pero poco

a poco la tendencia va cambiando y una mentalidad ms abierta va calando entre los

profesionales de la educacin y de las artes plsticas, y se da ms autonomia y libertad

a los pequeos en sus dibujos.

El dibujo es una actividad que nace espontneamente y como tal hay que

respetarla y considerarla como una gran obra. Lo ideal es que todos los nios pudiesen

tener, desde la ms temprana edad, algn contacto con el dibujo. Empezarn con

garabatos y luego dibujarn formas ms reconocibles. Cuanto ms dibujen, mejor lo

harn, y ms beneficios aportar a su desarrollo.



Ofrecerles un espacio de dibujo propio, con todo tipo de soportes y materiales

adecuados a su edad y disponibles en todo momento, es la clave para que el nio

sienta el dibujo como una actividad libre y placentera, y se exprese a travs de ellos

sin condicionantes.

Os invitamos a dejar por un momento de lado la visin adulta del dibujo de los nios,

para dejaros llevar por la espontaneidad y naturalidad con la que proyectan su mundo

interior en el papel (o donde sea que lo hagan).

Descubre sus beneficios y djate llevar.

Consideraciones previas:



Los 8 beneficios secretos

del dibujo infantil

1. ESTIMULA EL DESARROLLO PERCEPTIVO

Al dibujar, el nio utiliza todos sus sentidos para plasmar aquello que desea en

el papel. La vista y el tacto son claramente los ms implicados en esta tarea,

pero tambin el odo y el olfato toman partido en este juego.

De esta forma el pequeo est construyendo su propia experiencia sensorial

con respecto al dibujo. La presin que ejerce, los colores que aparecen, el

sonido de las ceras al pasar, el olor del lpiz recin afilado, estimulan y

agudizan sus sentidos de forma que cada uno de ellos contribuye a crear una

experiencia global de este acto. Por eso, es importante que el nio tenga

acceso a todo tipo de materiales y texturas para realizar sus dibujos.



2. DESARROLLA LA PSICOMOTRICIDAD FINA Y LA

COORDINACIN OJO-MANO

Uno de los primeros logros de un beb es conseguir juntar sus deditos para

coger las cosas y saber guiar su mano hasta el objeto deseado. A travs del

dibujo se perfecciona este gesto en pinza y se ayuda a desarrollar la

coordinacin entre la mano que se apoya en el dibujo y el ojo que gua el

instrumento. En las primeras etapas la mano se mueve y el ojo sigue este

movimiento, y poco a poco se va invirtiendo el proceso hasta lograr un mejor

control.

Esta capacidad le permite realizar actividades tan cotidianas como coger los

cubiertos, limpiarse los dientes, meter los botones en los ojales o subir la

cremallera de la chaqueta. Si van utilizando diferentes instrumentos (rotulador,

cera, tiza, etc.) y en diferentes superficies (pizarra, suelo, mesa, etc.)

adquirirn una mayor destreza y coordinacin.



3. MEJORA LA ATENCIN Y LA CONCENTRACIN

Los nios estn rodeados de miles de estmulos a su alrededor. Es fcil que

vayan de una a otra cosa rpidamente, porque todo les interesa. Aunque

existen muchas actividades que les motivan y entretienen, la actividad del

dibujo es de las pocas que surgen de manera casi espontnea en los pequeos

y se enfocan en ella de forma natural.

Bien es cierto que la atencin y la concentracin son capacidades que se van

consolidando con la edad, y a medida que van creciendo el tiempo que pueden

dedicar a una tarea va aumentando. Pero con el dibujo, podemos facilitar este

proceso con materiales que estn a nuestro alcance y que no suponen grandes

gastos.

Si adems dibujan mientras escuchan msica relajante, el efecto se multiplica

como por arte de magia.



4. ENTRENA LA GRAFOMOTRICIDAD

Decamos antes que el dibujo hace posible practicar el gesto en pinza, ya que el

nio debe sostener entre sus dedos un instrumento que apoya en una

superficie. Justo esto mismo es lo que deber hacer cuando inicie la escritura.

Por eso, facilitarle instrumentos de diferente grosor y deslizamiento (pincel,

rotulador, ceras, bolgrafo, etc.) es tan importante para que acomode sus dedos

y vaya practicando la correcta posicin de la mano y el cuerpo. Cuanta ms

fluidez consiga, ms fcil ser luego mantener los movimientos especficos que

requiere la escritura.



5. POTENCIA LA CREATIVIDAD

Si algo tiene el dibujo es la multitud de materiales y tcnicas que podemos

utilizar. Esto permite al nio usar su imaginacin y crear composiciones y obras

nicas, sin necesidad de usar pautas o modelos de ningn tipo. Cada nuevo

dibujo es un trabajo creativo en s mismo.

Mi recomendacin es que dejemos al nio la libertad de escoger cmo, cundo,

dnde y con qu desea dibujar para facilitar verdaderamente su creatividad y

espontaneidad. Se puede pintar sobre tela, CD's, plstico, espejo, papel de

plata,... y con miles de objetos a parte de los ms comunes (canicas,

bastoncillos de algodn, cuentagotas, estropajos, esponjas, etc.)

Cada nio lleva en su interior a un artista, solo debemos crear las condiciones

para que salga y no permanezca escondido.



6. CANALIZA LAS EMOCIONES

Hasta que el lenguaje no est suficientemente desarrollado, el dibujo supone

para el nio un medio de expresin privilegiado y se convierte en un recurso

nico donde reflejar sus estados de nimo.

El acto de dibujar produce en los nios el mismo efecto que para un adulto al

escribir un diario personal. El hecho de situarse ante una hoja en blanco le

ofrece la oportunidad de tener su propio espacio, donde no hay

condicionamientos o pautas externas que le hagan frenar sus impulsos. Puede

ser l mismo, con todo lo bueno y lo malo que siente en ese momento.

La accin de dar forma a algo que no la tiene, ayuda al nio a poner orden y

sentido a lo que le pasa, y la emocin pierde intensidad. Con el dibujo, esa

emocin cobra una forma determinada y pasa a estar fuera de s mismo, de

manera que se puede hacer ms fcil de asumir. Si dejamos que las expresen

de esta manera, les estamos dando un recurso nico para expresarse de forma

positiva y equilibrada.



7. FACILITA EL AUTOCONOCIMIENTO

Cada nio a lo largo de su desarrollo va pasando por diferentes etapas que le

ayudan a conocer quin es y lo qu es capaz de hacer. Gatear, caminar, jugar o

dibujar, son acciones que resultan de una necesidad innata de explorar su

entorno y poner a prueba sus capacidades. Son significativas en s mismas

precisamente porque nacen de su interior, no es necesario que intervenga el

adulto.

Cada vez que el pequeo dibuja toma conciencia de su posicin corporal, sus

movimientos con la mano, su fuerza contra el papel. No solo es alguien que

recibe del exterior, sino que puede modificar cosas y realizar acciones que

parten de l solo. Este conjunto de experiencias le van definiendo como

persona y le permiten conocerse a s mismo.



8. FOMENTA LA CONFIANZA EN UNO MISMO

Hacia los 18 meses el nio experimenta por primera vez la sensacin de coger

unas ceras y descubre lo que pasa cuando las desliza sobre una superficie. Este

nuevo hito en su desarrollo, le permite tomar conciencia sobre sus nuevas

capacidades. Poco a poco, al avanzar en esta habilidad, ir viendo todo lo que

consigue hacer y por cada logro, se reforzar su sentimiento de confianza.

Lo maravilloso del dibujo, es que no necesita un refuerzo externo para

transmitirle esa confianza. El simple hecho de ver que puede, genera en el

pequeo una seguridad en sus posibilidades que no para de crecer. Son a veces

las valoraciones de los dems, las que pueden debilitar esa confianza, si el nio

siente que no ha dibujado como esperaba el adulto.



SOBRE LA AUTORA

Judit Cueto Lzaro es licenciada en

Psicologa por la Universidad Autnoma de

Barcelona y se ha especializado en temas de

Grafologa infantil y orientacin

vocacional durante los ltimos 10 aos.

Su faceta como madre, con dos hijos de 1 y 3

aos, hace que se interese especialmente por

el dibujo infantil y la manera en cmo los

pequeos aprenden a escribir.

Con el fin de mejorar el conocimiento que los padres y los profesionales de la

educacin tienen de la personalidad y carcter de los nios, la autora ha creado

el sitio web www.garabatosydibujos.com. Aqu encontraris artculos,

recomendaciones, asesoramiento y recursos que os proporcionarn

herramientas suficientes para comprender todo lo que nos dicen los dibujos de

nuestros pequeos.

Tambin nos puedes encontrar en nuestra pgina de Facebook

http://www.facebook.com/GarabatosYDibujos

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