87484829 Aula 1 DPP Respostas

7/28/2019 87484829 Aula 1 DPP Respostas

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Aula 1 DPP

1

Notas: 1

No que diz respeito viso de mundo correto afirmar que:

I) Pessoas que vivem na mesma regio tm vises de mundo idnticas, pois a cultura regional

influencia a todos.

II) A viso de mundo de cada pessoa pode ser afetada pelo tipo de educao que recebe e os

valores familiares.

III) Existem vises de mundo diferentes, sendo que a viso de mundo linear considerada

como mais atual.

IV) A viso de mundo particular (de cada um) e possibilita interpretar e dar significado a

realidade que nos cerca.

Esto corretas apenas as afirmaes expressas em:

Escolher uma resposta.

|[pic] |a. III e IV | |

|[pic] |b. II e IV [pic] | |

|[pic] |c. I e III | |

|[pic] |d. I e II | |

Resposta Correta: II e IV esto corretas.

Comentrio Resposta Correta: Parabns! Voc escolheu a alternativa certa, pois correto

afirmar que a viso de mundo afetada por diversos fatores dentre eles a formao (familiar e

social) e o contexto em que se vive (II). Da mesma forma correto entender que cada pessoa

tem a sua prpria viso de mundo, pois esta derivada de valores pessoais (IV). A afirmativa I

est incorreta, porque a cultura de uma regio pode influenciar as pessoas de maneira

semelhante, mas no a ponto de fazer com que tenham vises de mundo idnticas. A

afirmativa III tambm est incorreta, pois a chamada viso de mundo linear se refere a uma

linha de pensamento menos atual, mais conservadora.

Correto

Notas relativas a este envio: 1/1.

Question 2


2/32

Notas: 1

Para responder a esta questo, primeiro leia a cano abaixo composta por Renato Russo,

gravada pela banda Legio Urbana- Que Pas Esse? :

Nas favelas, no senado

Sujeira pra todo lado

Ningum respeita a constituio

Mas todos acreditam no futuro da nao

Que pas esse? Que pas esse? Que pas esse?

No Amazonas, no Araguaia i, i,

Na Baixada Fluminense

Mato Grosso, nas Gerais e no

Nordeste tudo em paz

Na morte eu descanso, mas o

Sangue anda solto

Manchando os papis, documentos fiis

Ao descanso do patro

Que pas esse? Que pas esse? Que pas esse? Que pas esse?

Terceiro mundo, se for

Piada no exterior

Mas o Brasil vai ficar rico

Vamos faturar um milho

Quando vendermos todas as almas

Dos nossos ndios num leilo

Que pas esse? Que pas esse? Que pas esse?

H relao entre a letra da msica e alguns dos princpios propostos pela declarao chamada

The Earth Charter Initiative. Identifique quais dos princpios podem fazer frente s crticas

contidas na msica:

1. Integrar na educao formal e aprendizagem ao longo da vida, conhecimentos, valores e

habilidades necessrias para um estilo de vida saudvel.


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2. Garantir a generosidade e a beleza da Terra para geraes presentes e futuras.

3. Defender os direitos de todos, sem discriminao, para um ambiente social apoiado na

dignidade humana, sade e bem-estar espiritual, com especial ateno aos direitos dos povos

indgenas e minorias.

4. Garantir que as atividades e instituies econmicas em todos os nveis promovam o

desenvolvimento humano de modo equitativo e sustentvel.

5. Fortalecer as instituies democrticas em todos os nveis e assegurar transparncia e

responsabilidade na gesto pblica, inclusive na participao e tomada de deciso e acesso a

justia.

Esto corretas apenas as afirmativas:


|[pic] |a. I, IV e V | |

|[pic] |b. I, II e IV | |

|[pic] |c. III, IV e V [pic] | |

|[pic] |d. II, III e V | |

Resposta Correta: III, IV e V

Comentrio Resposta Correta: Legal! A sua opo est correta! Pois, a msica faz uma crtica

das falhas do pas no cumprimento das leis estabelecidas, da desigualdade social e falta de

escrpulos. Os princpios citados atendem diretamente a esses problemas, pois envolvem de

maneira ampla as questes de respeito, justia e responsabilidade.

Correto


Question 3

Notas: 1

Leia atentamente os textos a seguir:

Texto 1

A globalizao tem seus efeitos positivos, como a informao em rede, o avano da

democracia, o maior acesso s informaes, a educao distncia, a rpida disseminao dos

conceitos de desenvolvimento sustentvel (Henderson, 2003, citado por Yaeko, 2011).

Texto 2


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(...) h que se pensar nos efeitos perversos da globalizao, como a desigualdade social, o

desemprego, a liberalizao e a desregulamentao dos direitos sociais para garantir a

competitividade (Souza, 2004, citado por Yaeko, 2011).

Ao pensarmos na funo dos textos para a compreenso do conceito de globalizao

possvel afirmar que:


|[pic] |a. Os textos se complementam. [pic] | |

|[pic] |b. O Texto 1 est correto e o Texto 2 est incorreto | |

|[pic] |c. O Texto 1 est incorreto e o Texto 2 est correto. | |

|[pic] |d. O Texto 1 se ope ao Texto 2 | |

Resposta Correta: Os textos se complementam.

Comentrio Resposta Correta: Muito bem! Voc acertou a questo, pois os textos se

complementam, oferecendo uma viso ampla sobre as vantagens e desvantagens da

globalizao.

Correto


Question 4

Notas: 1

Leia com ateno:

O ser humano no dono, mas sim inquilino da terra e do sistema solar. A humanidade

depende da disponibilidade de terra, gua e ar no planeta. Ultrapassar os limites existentes

significa caminhar para o suicdio e o ecocdio *1+ .

A afirmao est diretamente relacionada ao conceito de:

[pic]

[1] Alves, J. E. D. A terra no limite. Revista Veja, Edio Especial. Ano 43, Dezembro, 2010.


|[pic] |a. Sustentabilidade. [pic] | |

|[pic] |b. Globalizao. | |

|[pic] |c. Realidade Virtual. | |


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|[pic] |d. Biodiversidade. | |

Resposta Correta: Sustentabilidade.

Comentrio Resposta Correta: Parabns! A resposta est correta, pois a sustentabilidade

envolve encontrar uma forma de desenvolvimento que atenda as necessidades do presente

sem comprometer as prximas geraes de suprir suas prprias necessidades. Todos os

demais conceitos so complementares, mas esto apenas indiretamente relacionados

afirmao. Biodiversidade diz respeito diversidade (variedade) de natureza viva, incluindo

plantas, animais e bactrias. Realidade Virtual visa recriar ao mximo a sensao de realidade

para o indivduo com o uso de tcnicas e equipamentos de informtica (computadores) que

ajudem a reproduzir ambientes reais. E, globalizao envolve a integrao econmica, social,

cultural e poltica entre os pases.

Correto


Aula 2 DPP

1

Notas: 1

No Brasil, o estudo das funes e tarefas de funcionrios para desenho e descrio de cargos

vem passando por modificaes importantes desde a dcada de 90. Entre estas, destacam-se a

ampliao do espao ocupacional e a nfase na entrega esperada (expectativa de resultados)

[1] .

A explicao para essas mudanas considera que:

[pic]

[1] Adaptao (ENADE, 2009)


|[pic] |a. A flexibilidade e o foco em desenvolvimento contnuo so de responsabilidade das

pessoas. | |

|[pic] |b. Os cargos devem incluir conhecimentos, habilidades e atitudes que conduzam ao

aprendizado contnuo. | |

|[pic] |c. Os cargos precisam permitir ajustes para flexibilizar as funes de acordo com os

resultados esperados. [pic] | |


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|[pic] |d. O desenvolvimento horizontal se torna mais importante do que o crescimento

vertical por cargos. | |

Resposta Correta: os cargos precisam permitir ajustes para flexibilizar as funes de acordocom os resultados esperados.

Comentrio Resposta Correta: ok, voc acertou a resposta! verdadeiro afirmar que as

mudanas no mundo do trabalho aparecem como consequncia da concorrncia acirrada

entre empresas, tanto em nvel local quanto global a partir da globalizao e da evoluo da

tecnologia. Esse contexto influenciou as organizaes na reviso de seu modo de produzir:

com mais qualidade e menor custo, atravs da aplicao de tecnologia. Da mesma forma,

levou a definio de estruturas mais enxutas, com poucos nveis hierrquicos, visando

aumentar sua agilidade nos processos produtivos, tomadas de deciso e reduo de custos.

Essa horizontalizao significa, tambm, que o desenvolvimento profissional atualmente sed mais atravs do enriquecimento das funes e mobilidade dentro de um mesmo nvel

hierrquico do que em termos de ascenso vertical. Toda essa transformao leva as empresas

a exigir competncias (conhecimentos, habilidades e atitudes) diferenciadas por parte dos

profissionais e uma postura mais flexvel, de maneira que assumam a responsabilidade por

suas prprias carreiras e desenvolvimento contnuo. Concluindo, embora todas as afirmaes

sejam verdadeiras, apenas uma delas explica diretamente o texto. Essa uma questo de

interpretao de texto.

Correto


Question 2

Notas: 1

Leia as charges abaixo:

[pic]

Disponvel em: www.mcartuns.clic3.net, acesso, 12/03/11

[pic]

Disponvel em: http://blogdastirinhas.blogspot.com/2010/03/tirinhas-sobre-globalizacao.html,

acesso em 12/03/11

Qual dos argumentos, se verdadeiro, reflete claramente a mensagem das charges:


|[pic] |a. A globalizao um fenmeno mundial que promoveu a integrao dos povos em

termos econmicos e culturais. | |


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|[pic] |b. Os benefcios gerados pela globalizao so acessveis apenas para uma parcela da

populao mundial. [pic] | |

|[pic] |c. A globalizao gerou consequncias positivas e negativas para os povos ao redor do

mundo. | |

|[pic] |d. O fenmeno da globalizao trouxe vantagens para a humanidade no que se refere

melhoria da qualidade de vida. | |

Resposta Correta: Os benefcios gerados pela globalizao so acessveis apenas para uma

parcela da populao mundial.

Comentrio Resposta Correta: Muito bem! Sua resposta est correta, pois embora as outras

alternativas estejam corretas, tambm mostram informaes incompletas e no reforam a

idia transmitida pelas charges. As charges mostram claramente uma crtica ao processo deglobalizao, mostrando que as naes mais desenvolvidas tm obtido melhores resultados

nesse processo. Isso se deve ao fato de estarem mais preparados do que os pases em

desenvolvimento ou subdesenvolvidos para a competitividade estabelecida pela abertura dos

mercados.

Correto


Question 3

Notas: 1

Leia atentamente o texto:

Uma pesquisa realizada pela Revista Voc S/A e apresentada em sua edio de Maro/2011,

teve como objetivo definir o Mapa do Emprego no Brasil em funo da previso de

contrataes para o ano de 2011. Participaram 217 empresas, de pequeno, mdio e grande

portes, pertencentes a 17 setores diferentes. Uma das questes levantadas pela pesquisa

buscou identificar quais so as caractersticas (entre habilidades tcnicas e comportamentais)

que as empresas procuram na hora de contratar. O resultado foi apresentado como umranking, onde as 10 caractersticas mais citadas foram: 1 boa comunicao; 2

flexibilidade; 3 liderana; 4 alta energia; 5 pensamento estratgico; 6 ingls; 7 -

poder de conectar-se com pessoas; 8 otimismo; 9 poder de anlise; 10 raciocnio lgico.

A partir da anlise destes dados possvel concluir que:


|[pic] |a. As empresas participantes da pesquisa so extremamente exigentes e procuram

profissionais raros. | |


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|[pic] |b. Habilidades tcnicas e comportamentais tm o mesmo peso na hora da contratao,

segundo as empresas pesquisadas. | |

|[pic] |c. Os requisitos mais valorizados pelas empresas mostram uma preocupao com o

grau de instruo e a qualidade do ensino no pas. | |

|[pic] |d. As habilidades mais procuradas na opinio das empresas pesquisadas se referem a

habilidades comportamentais. [pic] | |

Resposta Correta: As habilidades mais procuradas na opinio das empresas pesquisadas se

referem a habilidades comportamentais.

Comentrio Resposta Correta: Ok, voc escolheu bem! A resposta est correta, porque as

habilidades citadas com mais frequncia na pesquisa so de ordem comportamental. Essa

constatao reflete a necessidade que as empresas tm de contratar profissionais que lhespermitam garantir um diferencial competitivo. A formao acadmica continua sendo

importante e a qualidade do ensino ainda uma preocupao, mas ter esses fatores satisfeitos

j no suficiente. certo que as empresas esto sendo mais exigentes ao contratar

profissionais, mas possvel compreender que as organizaes tambm esto sendo muito

exigidas em suas competncias para manter-se no mercado.

Correto


Question 4

Notas: 1

Campos (2011), ao tentar conhecer os fatores relevantes para a empregabilidade no Brasil,

definiu alguns comportamentos necessrios para manuteno do emprego, so eles:


|[pic] |a. Condies de trabalhar cooperativamente com pessoas de diversos nveis de

conhecimento e habilidades, alm de contribuir com idias e sugestes. | |

|[pic] |b. Soluo de problemas, gerenciamento de pessoal, habilidades organizacionais, para

desenvolver trabalhos em equipe, negociao e compreenso sistmica.| |

| |[pic] |

|

|[pic] |c. Compreenso de sistemas complexos, incluindo sistema tcnico e social, bem como o

trabalho com vrias tecnologias. | |

|[pic] |d. Capacidade para identificar, organizar, planejar e alocar recursos de forma eficiente

e eficaz, o que se traduz em habilidades organizacionais | |


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| |relevantes.

| |

Resposta Correta: Atuao visando soluo de problemas, gerenciamento de pessoal,habilidades organizacionais, para desenvolver trabalhos em equipe, negociao e

compreenso sistmica.

Comentrio Resposta Correta: Parabns! A sua resposta est correta, pois inclui todos os

comportamentos citados pela autora. As outras alternativas esto corretas, mas se referem

apenas aos subitens: Habilidades Gerenciais, Trabalho em Equipe e Compreenso Sistmica,

portanto so respostas parciais.

Correto


Aula 3 DPP

1

Notas: 1

Para responder a questo, leia o texto abaixo:

De fixo a freelancer: Veja o que considerar para a transio*1+.

Ter a possibilidade de escolher os projetos que quer desenvolver, onde quiser e no horrio que

desejar atrai muitos profissionais, que acabam deixando de lado o trabalho formal, com

carteira assinada e fixo, para se tornarem profissionais freelancers. Para atuar por projetos,

contudo, preciso fazer um planejamento, levando-se em conta vrios fatores. E, nessa hora,

o melhor deixar de lado o fascnio de ser o "dono do prprio nariz" e considerar situaes

reais.

Ser um freelancer mais do que fazer o que quer quando quer. Para a consultora da VR

Consulting Vernica Rodrigues, tambm uma questo de estilo de vida. "Para ser um

freelancer, preciso ver se essa situao tem a ver com o estilo desse profissional", afirma. E,

por isso, ao pensar na transio entre o emprego fixo e o freelancer essencial analisar se

voc conseguir levar essa rotina. "Ele [o profissional] tem de se autoconhecer e entender se

essa mudana coincide com o seu perfil", acredita o diretor-geral da Trabalhando.com, Renato

Grinberg. Afinal, ter sucesso trabalhando como freelancer requer alguns pr-requisitos. De

maneira geral, quem opta por esse tipo de transio na carreira j tem experincia na rea,

conhece as pessoas certas e sabe lidar com essa rotina. "O freelancer quer uma alavancagem

da carreira", afirma o diretor da unidade de So Paulo da De Bernt Entschev Human Capital,Julio Bonrruquer. "Ele quer novos e grandes projetos. E quer ganhar mais", diz.


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Para muitos, no fcil ter uma remunerao varivel e menos ainda no ter uma rotina ou

no saber que tipo de projetos pode surgir. As caractersticas de auto gerenciador e de auto

motivador tambm no fazem parte do perfil de todos os profissionais, mas so essenciais a

quem quer conduzir a prpria carreira. "O freelancer se realiza com esse ambiente de controle

da prpria vida. Mas ele pensa nessa realizao de maneira planejada", ressalta Vernica.

I)A necessidade de conhecer as prprias competncias e fraquezas para definir seus

objetivos.

II)A ideia de que no h limites para as aspiraes, mesmo que as informaes objetivas

mostrem o contrrio.

III)O objetivo de ser dono do prprio nariz deve prevalecer sobre qualquer barreira demercado.

IV) O autoconhecimento fundamental para a definio de objetivos e metas de

desenvolvimento.

Esto corretas apenas as alternativas:

[pic]

[1] Matria divulgada em:

http://www.crasp.gov.br/app/pl/ClippingNews/ClippingNoticias.aspx?NoticiaID=2688. Acesso

em 16/3/2011.


|[pic] |a. I e II. | |

|[pic] |b. I e III. | |

|[pic] |c. I e IV. [pic] | |

|[pic] |d. III e IV. | |

Resposta correta: I e IV

Comentrio sobre a resposta correta: OK, voc acertou a resposta! De acordo com as reflexes

propostas pelo captulo, necessrio considerar as competncias que j possui e as

deficincias que precisa desenvolver para atingir os seus objetivos e, tambm, que essaconcluso decorre do autoconhecimento. Por outro lado, definir aspiraes sem considerar o


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contexto (informaes objetivas) pode significar dificuldades de viabilizar os objetivos. Ser

dono do prprio nariz tambm significa assumir a responsabilidade pelo sucesso ou fracasso.

Estamos falando, novamente, de conscincia, de conhecer-se, de conhecer as possibilidades

concretas de realizar seus objetivos e se preparar para isso.

Correto


Question 2

Notas: 1

Segundo Frana (2006), a compreenso do ser humano implica em considerar os diversos

fatores que influenciam a sua constituio. Conceitualmente, ela organizou estes fatores em

trs camadas, que so:


|[pic] |a. Comunitria, econmica e biolgica. | |

|[pic] |b. Econmica, social e educacional. | |

|[pic] |c. Social, educacional e religiosa. | |

|[pic] |d. Psicolgica, social e biolgica. [pic] | |

Resposta correta: Psicolgica, social e biolgica.

Comentrio sobre a resposta correta: Muito bem! Sua resposta est correta, pois as camadas

psicolgica, social e biolgica agrupam a totalidade de aspectos que influenciam e compem a

vida de um ser humano, a partir da tica biopsicossocial. O fator econmico, o educacional e o

comunitrio estariam sendo considerados na camada social, enquanto a questo da

religiosidade estaria dissolvida entre a camada psicolgica e a social.

Correto


Question 3

Notas: 1

Leia o texto a seguir:

Os homens constroem a sua prpria histria. Fazem-na de duas formas, pelo menos: a

primeira ocorre na medida em que ele transforma a natureza para o mundo dos homens; a

segunda forma que essa transformao, que se d pelo trabalho, no atividade individual

ou de um s indivduo, mas social e coletiva. Uma mesa um ente de natureza


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transformada. A natureza, por si mesma, no a construiria. O processo de construo das

coisas algo social. expresso do ser humano; expresso de uma nova esfera ontolgica 2.

Extrado de Neto, J.F.M. O Trabalho: Sua Centralidade No Mundo Contemporneo disponvel

em:

http://www.prac.ufpb.br/copac/extelar/producao_academica/artigos/pa_a_centralidade_do_trabalho.pdf. Acesso em: 16/3/2011.

A afirmativa que corresponde ideia central do texto est em:


|[pic] |a. O resultado do trabalho humano recorre de uma ao coletiva que provoca

transformao na natureza. [pic] | |

|[pic] |b. O trabalho humano impacta de forma negativa na natureza, consumindo os recursos

naturais e promovendo destruio. | |

|[pic] |c. O homem que trabalha desenvolve uma ao pessoal que impacta na sociedade

como um todo. | |

|[pic] |d. O trabalho uma das dimenses da vida das pessoas que, apesar de ter uma grande

importncia, no a nica. | |

Resposta correta: O resultado do trabalho humano recorre de uma ao coletiva que provoca

transformao na natureza.

Comentrio sobre a resposta correta: Parabns! A sua resposta est correta, esta a nica

afirmativa que corresponde ideia central do texto, praticamente uma forma diferente de

dizer a mesma coisa. O trabalho humano pode provocar consequncias negativas ao meio

ambiente, se no houver uma preocupao de quem produz com a sustentabilidade. Por outro

lado, o trabalho humano traz benefcios e promove a evoluo da sociedade. correto

tambm afirmar que o trabalho importante, mas que h outras esferas na vida das pessoas,

porm essa ideia no est sendo discutida pelo texto. Ainda segundo o texto, o trabalho uma

ao social e coletiva.

Correto


Question 4

Notas: 1

Leia o texto abaixo:

Em nossas pesquisas sobre ncoras de carreira realizadas com alunos de cursos de graduao e

ps-graduao, a maioria tem apontado como ncora principal aquela denominada por Edgar

Schein (1993) como estilo de vida, que diz respeito ao equilbrio entre a vida pessoal e a vida


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profissional. O que no deixa de ser surpreendente, considerando que a perspectiva de se

ter que trabalhar bastante, no atual contexto empresarial, caracterizado pela reduo dos

empregos e pela consequente sobrecarga de trabalho. (...) para alcanarmos o equilbrio entre

a vida pessoal e o trabalho, temos que ser, antes de tudo, muito competentes em termos de

comportamentos e aes determinadas e concretas voltadas para transformar essa meta em

realidade. bom salientar ainda que tal equilbrio necessita ser dinmico, o que comporta

alguns momentos em que se dedicar mais tempo ao trabalho e outros mais tempo vida

pessoal (famlia, sade, lazer, cultura etc.). Adaptado de Kilimnik, Z. M. e Castro, J. H. M. Sobre

Carreira e Competncia e o Necessrio Equilbrio entre o Trabalho e a Vida Pessoal, 20103 .

3 Disponvel em: http://www.abqv.org.br/novo/?q=content/sobre-carreira-e-

compet%C3%AAncia-e-o-necess%C3%A1rio-equil%C3%ADbrio-entre-o-trabalho-e-vida-

pessoal. Acesso em 18/3/2011.

O texto se relaciona diretamente com as discusses propostas pelo captulo. Em qual das

afirmativas essa relao aparece?


|[pic] |a. A importncia de considerar todas as esferas da vida, alm do trabalho, na

elaborao do projeto de vida. [pic] | |

|[pic] |b. As geraes mais jovens tendem a se preocupar mais com a ascenso social do que

com a qualidade de vida. | |

|[pic] |c. A carga excessiva de trabalho decorre da falta de habilidade das pessoas na

administrao do prprio tempo. | |

|[pic] |d. As carreiras atualmente so voltadas para as empresas, pois so definidas e

gerenciadas por elas. | |

Resposta correta: A questo de considerar todas as esferas da vida, alm do trabalho, na

elaborao do projeto de vida.

Comentrio sobre a resposta correta:Muito bem! Acertou, escolheu a resposta correta. Porque

no verdadeiro afirmar que, atualmente, as carreiras so voltadas s empresas, essa adefinio da carreira formal, e a questo no foi abordada no texto. A administrao do

tempo uma ferramenta importante para o equilbrio entre a vida profissional e pessoal,

porm no foi discutida no captulo. A diferena de expectativas entre as geraes foi tratada

pelo captulo, mas no torna a afirmativa correta. Alm disso, essa questo no foi abordada

no texto.

Correto



14/32

Aula 4 DPP

1

Notas: 1

Para responder a questo analise os textos abaixo:

Texto1

Criar um marca pessoal pressupe supervalorizar suas qualidades e minimizar seus defeitos,

assim a sua imagem ser positiva, independente de ser verdadeira.

Texto2

Marketing pessoal no criar uma imagem falsa de si mesmo, antes de tudo reconhecer suasfraquezas e investir em seus pontos fortes (Livro-texto DPP, 3 edio).

A partir da compreenso dos textos possvel afirmar que:


|[pic] |a. Ambos so falsos. | |

|[pic] |b. Os textos se complementam. | |

|[pic] |c. Ambos so verdadeiros. | |

|[pic] |d. Os textos se contradizem [pic] | |

Resposta Correta: Os textos se contradizem

Comentrio Resposta Correta: ok, voc acertou a resposta! De acordo com as idias propostas

pelo captulo, o marketing pessoal uma estratgia para construo e manuteno de uma

imagem positiva de si mesmo perante as outras pessoas. Podemos criar uma imagem em que

as nossas qualidades tenham destaque, porm para manter essa imagem necessrio que as

qualidades sejam verdadeiras. Sendo assim, os textos se contradizem, o texto 1 est incorreto

e o texto 2 est correto.

Correto


Question 2

Notas: 1

Leia o texto abaixo:


15/32

Inteligncia Feminina Foi-se o tempo em que emoo era sinnimo de fraqueza profissional.

Um estudo realizado com 700 pessoas pelo Massachusetts Institutte of Technology (MIT), com

o auxlio das universidades Carnegie Mellon e Union College, demonstrou que sensibilidade

social um fator imprescindvel para uma equipe inteligente. Quanto maior a habilidade de

perceber e responder a emoes de outras pessoas - caracterstica considerada feminina -,

mais bem feito o trabalho. (Fonte: Revista Voc S.A , Especial Mulher, Dez/2010)

O texto se relaciona diretamente com as discusses propostas pelo captulo. Em qual das

afirmativas essa relao aparece mais diretamente?


|[pic] |a. As habilidades sociais profissionais envolvem sensibilidade para o trabalho em

equipe, assertividade e saber lidar com pessoas. [pic] | |

|[pic] |b. A interao das pessoas com o ambiente social tem um papel especial no

desenvolvimento de cada ser humano. | |

|[pic] |c. A autenticidade uma das dimenses do gerenciamento de impresses e significa

alinhamento com o autoconceito. | |

|[pic] |d. Assertividade significa manifestao de desejos e opinies de forma sincera, sem

ofensas e crticas negativas. | |

Resposta Correta: As habilidades sociais profissionais envolvem sensibilidade para o trabalho

em equipe, assertividade e saber lidar com pessoas.

Comentrio Resposta Correta: Muito bem! Acertou, pois embora todas as alternativas

contenham informaes verdadeiras e expressas durante a aula, a nica alternativa que se

relaciona diretamente com o texto a que se refere as habilidades sociais profissionais.

Correto


Question 3

Notas: 1

Leia o trecho do texto de Raul Candeloro:

Para o Bruce Siedman (do Sandler Sales Institute, uma empresa especializada na consultoria e

treinamento para equipes de vendas), a arte de criar um network demanda tempo, pacincia e

consistncia. um processo exigente de longo prazo, que requer muitos contatos, durante

meses e, s vezes, anos. Algumas pessoas acham que suficiente bater papo em feiras ou

trocar cartes em eventos. Mas preciso muito mais se voc quiser ver resultados realmente

concretos. Por isso, fundamental aprender a administrar o tempo e recursos financeiros

aplicados no estmulo do seu network.


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(Fonte: Voc faz Network?, disponvel em http://www.administradores.com.br/informe-

se/artigos/voce-faz-network/26722/)

Considerando as informaes do texto e as discusses propostas pela aula, qual das

afirmativas contraria o conceito de network:


|[pic] |a. O desenvolvimento de uma rede de contatos eficiente exige abertura para novos

relacionamentos, fora de seu crculo de amizades. | |

|[pic] |b. Manter uma rede de contatos ativa significa disponibilizar seus conhecimentos,

habilidades e ateno s pessoas. | |

|[pic] |c. As relaes estabelecidas atravs de contatos profissionais devem ser reforadas por

troca de informaes e apoio. | |

|[pic] |d. O networking uma estratgia de manipulao que deve ser estabelecida em funo

de seus interesses pessoais. [pic] | |

Resposta Correta: O networking uma estratgia de manipulao que deve ser estabelecida

em funo de seus interesses pessoais.

Comentrio Resposta Correta: Ok, voc escolheu bem! A resposta est correta, pois network

no uma ferramenta de manipulao. antes de tudo, uma estratgia de ampliao de

contatos e troca em que ambos os envolvidos devem ser beneficiados, caso contrrio, atendncia que tal relao deixe de existir. Todas as outras alternativas esto corretas e

reforam o conceito de Network.

Correto


Question 4

Notas: 1

A matria de capa da Revista Administrador Profissional destacou o aumento da

internacionalizao das empresas brasileiras e as oportunidades que se abrem para que nossos

profissionais tenham experincias de trabalho no exterior. Um dos executivos entrevistados foi

Lucas Entringer Simes, que atuou na China. Em seu depoimento relata: O impacto de se

morar na China nico, principalmente nos primeiros meses. Tudo bem diferente, comida,

idioma, cultura, negcios, e isso mais do que tudo torna essa experincia to nica e

interessante, tanto pelo lado profissional quanto pelo pessoal

(Fonte: Administrador Profissional, Fev/2011, Ano 34, N 296)

Segundo a autora do captulo uma situao como esta exigiria o desenvolvimento das

habilidades citadas em:


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|[pic] |a. Competncia social, pois integra todas as habilidades citadas, todas elas necessrias

e importantes ao bom desempenho na situao apresentada. [pic] | |

|[pic] |b. Habilidade de comunicao, pois alm dos fatores necessrios a comunicao eficaz,acresce a necessidade de aprender o idioma do pas. | |

|[pic] |c. Cuidados com apresentao profissional, pois inclui o asseio corporal e a vestimenta

adequada a profisso, tipo de funo e localizao geogrfica. | |

|[pic] |d. Boas Maneiras e Etiquetas Sociais, pois envolve diretamente a questo de ter

respeito por costumes diferentes e lidar com situaes difceis. | |

Resposta Correta: Competncia social, pois integra todas as habilidades citadas, todas elasnecessrias e importantes ao bom desempenho na situao apresentada.

Comentrio Resposta Correta: Parabns! A sua resposta est correta! Na viso da autora a

competncia social um conjunto de qualidades pessoais e de relacionamento. Ela cita

Markertin (2000) que define competncia social como: a reunio de todos os conhecimentos

no tcnicos ou de aplicao prtica para a atuao profissional, adquiridos ao longo da vida

nas interaes entre as pessoas, e do desempenho da profisso. Portanto, todas as outras

alternativas esto corretas, mas incompletas.

Correto


AULA 5 DPP

1

Para responder a questo, analise a ilustrao abaixo:

[pic]

Disponvel em: http://vocesa.abril.com.br/desenvolva-sua-carreira/materia/atencao-aos-

sinais-comportamento-622148.shtml.

Qual das afirmativas abaixo refora a informao transmitida pela ilustrao?


|[pic] |a. O feedback uma das barreiras comunicao mais frequentemente citada pelos

especialistas, pois prejudica a qualidade da informao. | |


18/32

|[pic] |b. A comunicao interpessoal, geralmente, dificultada pelas expresses e pelos

gestos, pois estes so elementos que confundem o interlocutor. | |

|[pic] |c. Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da comunicao

no verbal uma habilidade a ser desenvolvida. [pic] | |

|[pic] |d. As expresses e os gestos so uma forma de comunicao rara, que conceitualmente

chamamos de comunicao verbal. | |

Resposta correta: Observar e compreender os sinais emitidos pelas pessoas por meio da

comunicao no verbal uma habilidade a ser desenvolvida.

Comentrio sobre a resposta correta: OK, voc acertou a resposta! A ilustrao transmite uma

orientao sobre como reconhecer o significado das expresses faciais em nossos

interlocutores, reforando a ideia de que a comunicao no verbal parte integrante eimportante do processo de comunicao. Portanto, as demais afirmativas esto incorretas e

no se relacionam com a ilustrao.

Question 2

Examine a seguinte situao:

Susan controla um dos caixas de uma loja de departamentos e est apresentando alguns

problemas ao lidar com cheques. Sua supervisora, Joan, percebe o erro da funcionria e, por

falta de tempo, realiza uma venda e demonstra rapidamente o que deve ser feito com os

cheques e pede a Susan que procure realizar a tarefa agora, conforme o que lhe foi

demonstrado. Susan volta a cometer alguns erros e Joan, impaciente, lhe diz: Por Deus! Voc

errou novamente! Trate de ficar atenta e concentre-se no que est fazendo. Por quantas vezes

vou ter que lhe mostrar como se faz?. Fonte: Adaptado de Bee (2002, p. 20).

A partir das orientaes propostas pela aula, o texto demonstra:

I. Uma crtica destrutiva, pois a supervisora desqualifica a funcionria, sem explicar onde

estava o erro.

II. Um tipo de crtica negativa, pois indica uma deficincia da funcionria que precisa sersanada.

III. Uma crtica adequada da supervisora, pois o funcionrio deve sempre fazer as tarefas

corretamente.

IV. Uma crtica positiva, pois a supervisora se disps a orientar a funcionria, embora esta no

tivesse competncia para aprender.


|[pic] |a. I, II, III e IV. | |

|[pic] |b. I, III e IV. | |


19/32

|[pic] |c. I, II e III. | |

|[pic] |d. I e II. [pic] | |

Resposta correta: I e II.

Comentrio sobre a resposta correta: OK, voc acertou a resposta! De acordo com as

orientaes propostas pela aula, a situao apresenta, ao mesmo tempo, uma crtica negativa,

pois objetivou a mudana de um desempenho inadequado, e destrutiva, pois a impacincia de

Joan pode dificultar o desenvolvimento da funcionria. A terceira afirmativa est incorreta,

pois no certo dizer que essa critica foi adequada, uma vez que faz parte das atribuies de

um supervisor orientar os colaboradores quanto melhor maneira de realizar suas tarefas. A

ltima afirmativa tambm est incorreta, pois a crtica positiva ocorre quando se refora um

comportamento ou desempenho adequado, ou seja, o oposto do que foi apresentado na

situao.

Question 3

Observe a tirinha abaixo:

[pic]

Disponvel em: http://visaouniversitaria.files.wordpress.com/2007/05/tirinha.jpg?w=460

Durante a aula, discutimos a existncia de barreiras que dificultam ou impedem a

comunicao. Que tipo de barreira comunicao est retratado na tirinha?


|[pic] |a. Ausncia de feedback. | |

|[pic] |b. Efeito de status. | |

|[pic] |c. Distraes fsicas. | |

|[pic] |d. Problema de semntica. [pic] | |

Resposta correta: Problema de semntica.

Comentrio sobre a resposta correta: OK, voc acertou a resposta! De acordo com os

conceitos apresentados no captulo, problemas de semntica dizem respeito escolha de

palavras e expresses com significado incompreensvel ou desconhecido pelos receptores da

informao, exatamente o que acontece com a personagem Mafalda, pois ela desconhece o

termo sala de estar. Os outros tipos de barreiras no ocorreram no caso de Mafalda.

Distraes fsicas se referem a barulho, interrupes que atrapalham a transmisso e a


20/32

recepo de mensagens. Efeito de status ocorre quando a diferena de nveis hierrquicos ou

sociais entre os interlocutores dificulta a comunicao. E ausncia de feedback se torna uma

barreira, pois impede que o emissor saiba se o receptor entendeu a mensagem.

Question 4

Leia o texto a seguir:

Um dos maiores motivos de nervosismo o medo de que algo d errado durante uma

apresentao. Ao reduzir as chances de isso acontecer, voc pode minimizar o medo e sair da

beira do ataque de nervos.

O texto se relaciona com as discusses propostas pela aula sobre apresentao em pblico.

Qual das afirmativas contraria as orientaes quanto ao preparo para falar em pblico?


|[pic] |a. O fato de ter objetivos claros para uma apresentao e buscar informaes sobre o

pblico pode aumentar a segurana do apresentador. | |

|[pic] |b. Uma das formas de minimizar as chances de problemas na execuo de uma

apresentao o planejamento antecipado. | |

|[pic] |c. A possibilidade de realizar ensaios antes da apresentao possibilita a identificao

da necessidade de ajustes. | |

|[pic] |d. O medo de falar em pblico relativamente normal, o que demonstrado por

diversas pesquisas, logo devemos evitar esse tipo de exposio. [pic] | |

Resposta correta: O medo de falar em pblico relativamente normal, o que demonstrado

por diversas pesquisas, logo devemos evitar esse tipo de exposio.

Comentrio sobre a resposta correta: Parabns! A sua resposta est correta, pois esta a

nica afirmativa que enfraquece as informaes do texto e da aula. O texto sugere que h

formas de minimizar as chances de algo dar errado em uma apresentao. A melhor forma de

fazer isso por meio de planejamento, preparao e cuidados na execuo da apresentao.

Finalmente, apesar de o medo de falar em pblico ser normal, h consenso entre os

especialistas de que a soluo a preparao, enfrentar obstculos e se exercitar, ou seja, est

incorreto evitar a experincia de se apresentar em funo do medo.

Parte superior do formulrio

Parte inferior do formulrio

AULA 6 DPP


21/32

1


A paulistana Gisela Ferian, de 33 anos, estava muito bem e feliz em seu emprego como

analista de infraestrutura na Guascor, multinacional espanhola do setor de energia, at que h

oito meses foi descoberta pelo gerente de TI do grupo Estapar, de estacionamentos. Seu perfil

no LinkedIn chamou a ateno por se encaixar na vaga de coordenador de infraestrutura, que

a companhia tinha em aberto. Enviei meu currculo e em duas semanas estava l, diz Gisela,

que foi ganhar 40% a mais e liderar uma equipe de quatro pessoas. Segundo conta, quando

entrou no LinkedIn seu objetivo era fortalecer a sua rede de contatos, muito embora

reconhea que seu currculo j era direcionado para oportunidades voltadas a gesto, sua

meta de carreira. Procurei destacar minha experincia em liderar pessoas e usar as palavras-

chave que chamavam ateno para o que pretendia, diz. Fonte: Trecho da matria de AndraGiardino, Contatos Imediatos, publicada na revista Voc S.A., em fev. 2011.

O texto ilustra algumas recomendaes apresentadas na aula-tema 06. Pensando nisso, leia as

afirmativas abaixo:

I. A elaborao de um bom currculo pode lhe abrir as portas para oportunidades no mercado

de trabalho.

II. Atualmente, uma das ferramentas mais poderosas e abrangentes que temos para buscar

oportunidades a internet.

III. O currculo deve demonstrar as suas principais habilidades, conquistas e experincias, de

forma clara.

IV. O planejamento de carreira deve incluir uma anlise cuidadosa sobre seus interesses e

preferncias.

V. A busca por oportunidades de trabalho deve ter incio no momento em que se est

desempregado.

As recomendaes reforadas pelo texto esto apenas em:


|[pic] |a. I, II, III e IV. [pic] | |

|[pic] |b. I, III, IV e V. | |

|[pic] |c. I, II, III e V. | |

|[pic] |d. II, III, IV e V. | |

Resposta correta: I, II, III e IV.


22/32

Comentrio sobre a resposta correta: Parabns, voc acertou a resposta! Todas as afirmativas

contemplam as recomendaes apresentadas durante a aula, com exceo da alternativa V,

pois tendo objetivos de carreira, voc deve estar atento s oportunidades. Deixar para avaliar

novas propostas apenas quando estiver sem trabalho pode ser mais difcil e complicado, pois

voc pode ser forado pelas circunstncias a aceitar propostas pouco atrativas.

Question 2

Para responder a essa questo, observe a charge abaixo:

[pic]

Fonte: http://elisbsdias.blogspot.com/2010/05/dicas-sobre-entrevista-de-emprego.html.

Acesso em: 25 abr. 2011.

A situao ilustrada pela charge contraria as seguintes recomendaes apresentadas pela aula:

I. Em uma entrevista a apresentao um item que merece cuidado especial, portanto use

roupas adequadas situao.

II. Quanto maior for o nvel da funo que estiver almejando, maior ser a exigncia de bom

senso e qualidade de sua apresentao.

III. Ter uma autoimagem positiva importante, porm ela deve ser coerente com a sua

realidade e com suas expectativas.

IV. Demonstrar segurana e vontade de crescer em uma entrevista mais importante do que

ser verdadeiro.

Todas as afirmativas corretas esto apresentadas em:


|[pic] |a. I, II, III e IV. | |

|[pic] |b. I, II e III. [pic] | |

|[pic] |c. I e II. | |

|[pic] |d. I, III e IV. | |

Resposta correta: I, II e III.

Comentrio sobre a resposta correta: Parabns! A sua resposta est correta, pois a charge

contraria as recomendaes dessas afirmativas. A imagem sugere uma situao em que o

candidato est trajado de forma inadequada, almeja uma posio para a qual demonstra no

possuir apresentao pertinente ao nvel desejado, tem uma autoimagem positiva, mas queno coerente com a realidade e com as expectativas.


23/32

Question 3


Entreviste voc tambm A entrevista de emprego virou um processo rigoroso, em que as

empresas deslocam uma srie de profissionais para avaliar e falar com o candidato umdiretor, uma pessoa de RH e o chefe imediato. Isso ocorre porque elas querem ter certeza de

estar contratando a pessoa certa. O candidato tambm tem o direito e a responsabilidade de

saber se ele vai dar certo na vaga. Para isso deve aproveitar a entrevista para se informar. Isso

se faz perguntando.

Fonte: Trecho da matria de Andra Giardino, Contatos Imediatos, publicada na revista Voc

S.A., em fev. 2011.

Considerando as recomendaes apresentadas durante a aula e no texto, escolha a afirmativa

incorreta:


|[pic] |a. Questionar o salrio e os benefcios oferecidos pela empresa o principal ponto da

entrevista. [pic] | |

|[pic] |b. Entender as expectativas da empresa fundamental para que voc faa uma escolha

consciente. | |

|[pic] |c. Conhecer a cultura da empresa contratante significa identificar os valores em

comum. | |

|[pic] |d. Fazer perguntas sobre as funes a serem desempenhadas oferece clareza sobre os

desafios. | |

Resposta correta: Questionar o salrio e os benefcios oferecidos pela empresa o principal

ponto da entrevista.

Comentrio sobre a resposta correta: OK, voc acertou a resposta! De acordo com as

recomendaes apresentadas durante a aula, fica claro que o profissional que est disponvel a

oportunidades e sabe vender seus servios deve procurar compatibilidade entre os seus

objetivos profissionais e as ofertas que recebe. Portanto, correto buscar informaes sobre a

empresa, conhecer sua cultura e suas expectativas, procurar saber sobre as funes e a

proposta de trabalho. Saber sobre a remunerao tambm faz parte do processo, porm no

deve ser o mais importante.

Question 4

Leia atentamente o depoimento hipottico de um profissional que participou de um processo

seletivo no qual foi aplicada a tcnica chamada dinmica de grupo:


24/32

Quando cheguei na empresa fui conduzido a uma sala em que j estavam outros trs

candidatos, depois chegaram mais oito. No horrio marcado para incio, o representante da

empresa se apresentou e explicou que iramos realizar algumas atividades. Ento, indicou aos

participantes uma mesa onde havia materiais como lpis, canetas coloridas, folhas de papel de

diversas texturas e cores, tesoura, e pediu que cada um montasse um painel que

representasse as suas principais qualidades. Explicou ainda que esse painel serviria,

posteriormente, para que cada um fizesse a sua apresentao pessoal.

Assinale a afirmativa que identifica o objetivo da tcnica aplicada e uma postura adequada

durante a participao:


|[pic] |a. O objetivo avaliar a liderana dos candidatos, portanto a postura correta

coordenar o trabalho dos outros participantes. | |

|[pic] |b. O objetivo expor os candidatos a situaes humilhantes, portanto apropriado se

negar a participar. | |

|[pic] |c. O objetivo observar o comportamento dos candidatos em situao de interao,

ento importante se dispor a participar ativamente. [pic] | |

|[pic] |d. O objetivo avaliar as habilidades manuais dos candidatos, portanto a postura

esperada a de um perfeccionista. | |

Resposta correta: O objetivo observar o comportamento dos candidatos em situao de

interao, ento importante se dispor a participar ativamente.


afirmativa que melhor define os objetivos da tcnica e, alm disso, mostra a principal

recomendao para a participao de dinmicas (estar aberto para participar ativamente das

atividades). Embora a liderana possa ser um dos comportamentos observveis, a atitude de

tomar a frente dos outros candidatos no correta nessa situao, pois se refere proposta

de atividade individual e de carter pessoal (apresentao). Embora haja empresas que

utilizem a dinmica de grupo de maneira inadequada, o objetivo da tcnica no humilhar os

candidatos. Embora a habilidade manual possa ser importante para o desempenho de algumas

funes, ela pode ser avaliada de maneira mais adequada por meio de outras tcnicas (como

teste prtico, por exemplo).

AULA 7 DPP

1

Adaptada do ENADE (2009 Administrao).


25/32

Buscando obter maior conectividade e velocidade de transmisso de dados, a empresa Alfa

uma das maiores livrarias do Pas implantou recentemente uma intranet.

A respeito dessa implantao, correto afirmar que a empresa:


|[pic] |a. Gerou uma rede de comunicao que permite a troca de informaes referentes a

pedidos e dados financeiros com os seus fornecedores. | |

|[pic] |b. Criou uma rede de comunicao para realizar comrcio eletrnico com seus clientes

sem restrio de horrio. | |

|[pic] |c. Implantou uma rede local privativa, com funcionalidades similares da internet, que

dar suporte comunicao, ao gerenciamento e ao planejamento | |

| |dos seus negcios. [pic]| |

|[pic] |d. Criou uma rede de comunicao que permite a integrao com sua cadeia de

suprimentos, ao possibilitar a interconexo com fornecedores e clientes. | |

Resposta correta: Implantou uma rede local privativa, com funcionalidades similares da

internet, que dar suporte comunicao, ao gerenciamento e ao planejamento dos seus

negcios.

Comentrio sobre a resposta correta: Parabns, voc acertou a resposta! Essa a nica

afirmativa correta. A criao de rede de comunicao para realizar comrcio eletrnico

configura o que chamamos de e-commerce. Uma rede que permite comunicao entre uma

empresa e seus fornecedores e clientes uma extranet.

Question 2

Para responder a essa questo, observe a tirinha abaixo:

[pic]

A charge faz crtica a uma forma exagerada de uso da tecnologia e, ao mesmo tempo, ilustra

algumas informaes apresentadas durante a aula. Leia as afirmativas abaixo:

A charge faz crtica a uma forma exagerada de uso da tecnologia e, ao mesmo tempo, ilustra

algumas informaes apresentadas durante a aula. Leia as afirmativas abaixo:

I. A tecnologia evolui rapidamente mudando as formas com que as pessoas se relacionam e se

comunicam.

II. Os contatos virtuais devem prevalecer sobre os contatos pessoais, pois podem ser

realizados com maior rapidez.


26/32

III. Fazer parte do Twitter, ter um blog ou um perfil no Facebook s foi possvel a partir do

surgimento da Web 2.0.

IV. Os servios oferecidos pela internet oferecem a possibilidade de contato imediato e

constante com outras pessoas.

As afirmativas que contm informaes corretas esto em:


|[pic] |a. I, II e III. | |

|[pic] |b. I e II. | |

|[pic] |c. I, III e IV. [pic] | |

|[pic] |d. I, II, III e IV. | |

Resposta correta: I, III e IV.

Comentrio sobre a resposta correta: Parabns! A sua resposta est correta, pois a nica

afirmativa que, de acordo com as informaes da aula, est incorreta aquela que coloca os

contatos virtuais acima dos contatos pessoais, pois a tecnologia deve ser vista como

facilitadora dos contatos, porm no deve substituir o contato pessoal e presencial.

Question 3

Para responder a questo, leia os textos abaixo:

O Tribunal de Justia do Rio Grande do Sul condenou, nesta semana, a me de um adolescente

que cometeu um crime a pagar indenizao. O menor criou uma pgina na internet com a

finalidade de ofender um colega de classe. A me ter de pagar indenizao por danos morais

no valor de R$ 5 mil, corrigidos monetariamente. De acordo com a Justia, a vtima entrou com

uma ao na cidade de Carazinho, alegando que fotos suas foram copiadas e alteradas, dando

origem a um fotolog (espcie de dirio fotogrfico online) criado em seu nome. Na pgina,

foram postadas mensagens levianas e ofensivas, segundo a vtima. Alm disso, foram feitas

montagens fotogrficas nas quais retratado em cenas constrangedoras.

Fonte:Adaptao de notcia publicada em 02/07/2010 no portal UOL, disponvel em:

http://educacao.uol.com.br.

"Ela precisou mudar de escola"

Era nova no colgio quando uma amiga me contou que havia no Orkut seis comunidades

intituladas Eu Odeio a Gabriela. Virei alvo de todo tipo de xingamento. A situao s foi

piorando, e eu me sentia cada vez mais sozinha e impotente. O pior foi saber que eram colegas

de classe que me humilhavam. Deprimida e sem receber, por seis meses seguidos, nenhuma

ajuda do colgio, j avisado da situao, decidi, com o apoio dos meus pais, trocar de escola no


27/32

meio do ano. As tais comunidades continuam at hoje na rede. um captulo da minha vida

que luto para apagar.

Gabriela Lins, paulista, 17 anos.

Fonte: Disponvel em: http://veja.abril.com.br/050510/tecnologia-a-servico-brutos-p-098.shtml. Acesso em 16 abr. 2011.

Os textos ilustram algumas informaes discutidas na aula-tema 07. Pensando nisso, leia as

afirmativas abaixo:

a) Os textos retratam o cyberbulling, que uma forma bullying praticado por meio de internet,

celular ou redes sociais.

b) O bullying na internet muito preocupante, pois potencializa a amplitude e velocidade da

divulgao de informaes.

c) O cyberbullying significa uma forma de relacionamento virtual em que as pessoas no se

conhecem pessoalmente.

d) Para evitar ser vtima de cyberbullying recomendado no divulgar dados pessoais e

familiares de forma desnecessria.

e) A participao em redes sociais implica necessariamente em uma exposio de informaes

de foro ntimo.

Atribua a letra V s afirmativas verdadeiras e a letra F s afirmativas falsas:


|[pic] |a. V, V, F, V, F. [pic] | |

|[pic] |b. F, V, V, F, F. | |

|[pic] |c. V, F, V, V, F. | |

|[pic] |d. V, V, V, F, F. | |

Resposta correta: V, V, F, V, F.

Comentrio sobre a resposta correta: Muito bem, voc escolheu a resposta correta! O

relacionamento virtual entre pessoas que no se conhecem pessoalmente no configura

bullying, que representa o ato de intimidar, amedrontar, perseguir e humilhar outra pessoa.

Significa, sim, uma das valiosas possibilidades que a internet possibilitou no sentido de ampliar

a conexo entre pessoas geograficamente distantes. Outra afirmao errnea a de que as

pessoas tm que expor informaes ntimas para participar de redes sociais. Essa uma opo

pessoal, que envolve risco, pois difcil ter controle sobre quem poder acessar essas

informaes. De qualquer forma, possvel estabelecer contatos produtivos, apenasdivulgando ideias, realizaes e experincias.


28/32

Question 4

A partir das informaes e recomendaes apresentadas pela aula, possvel chegar a

algumas concluses. Qual das alternativas abaixo contraria o que foi discutido durante a aula?


|[pic] |a. As possibilidades de divulgar o perfil profissional e ter acesso s oportunidades esto

sendo favorecidas pela evoluo da tecnologia. | |

|[pic] |b. Atualmente, a tecnologia e, especialmente a internet, pode favorecer o

desenvolvimento pessoal e profissional. | |

|[pic] |c. Usufruir das vantagens que a tecnologia oferece exclusividade de profissionais que

so experts em informtica e internet. [pic] | |

|[pic] |d. Ao participar de redes sociais e trocar informaes pela internet o profissional podeprojetar uma imagem positiva. | |

Resposta correta: Usufruir das vantagens que a tecnologia oferece exclusividade de

profissionais que so experts em informtica e internet.


nica alternativa que contraria tudo o que foi discutido durante a aula. Para aproveitar as

oportunidades que a tecnologia oferece necessrio apenas que ter iniciativa e

disponibilidade para estabelecer contatos, divulgar e trocar conhecimentos, experincias eopinies, pois as facilidades de acesso e incluso esto aumentando progressivamente.

AULA 8 DPP

1

Antes de responder a questo, leia o texto abaixo:

muito comum as pessoas gastarem quase todo o salrio para pagar as contas no final do

ms. Com o pouco dinheiro que sobra muito difcil ter um plano de investimentos. Mas, com

simples ajustes no oramento domstico, possvel fazer seu dinheiro render mais. O casal

carioca Luciano, de 28 anos, e Fernanda, de 29 anos, um tpico exemplo de brasileiros que

tm descontrole financeiro e no conseguem poupar. Com formao tcnica em Propaganda e

Marketing, Luciano gerente de contas de uma empresa de telefonia. Alm do salrio lquido

de 2.300 reais, ele recebe uma ajuda de custo de 1.400 reais para alimentao e combustvel,

que compem a sua renda mensal, pois trabalhando ele gasta, efetivamente, apenas metade

da ajuda de custo. Fernanda trabalha como prottica e tem uma renda lquida de 830 reais. No

ltimo ms, eles gastaram 4.850 reais dos 4.530 reais que receberam de salrio. Quando


29/32

sabem que no vo conseguir arcar com todos os gastos, invariavelmente, Luciano e Fernanda

atrasam alguma conta.

Fonte: Adaptado da matria "Ajuste suas Contas", Voc S/A, edio 132.

A partir do texto e das recomendaes feitas durante a aula, correto afirmar que:


|[pic] |a. O casal obteve supervit em suas contas, demonstrando boa capacidade de

administrao das finanas familiares. | |

|[pic] |b. A situao apresentada pelo texto mostra um desequilbrio no oramento do casal,

pois h um dficit. [pic] | |

|[pic] |c. No momento o casal possui independncia financeira e pode fazer uma aplicao do

valor excedente em seu oramento. | |

|[pic] |d. O texto ilustra uma situao de equilbrio oramentrio na qual o casal tem controle

de seus gastos. | |

Resposta correta: A situao apresentada pelo texto mostra um desequilbrio no oramento do

casal, pois h um dficit.

Comentrio sobre a resposta correta: Parabns, voc acertou a resposta! Essa a nica

afirmativa correta. Independncia financeira significa ter um patrimnio pessoal que gere

renda suficiente para que a pessoa possa sobreviver pelo resto da vida sem precisar mais

trabalhar, o que no se aplica ao caso do casal. O texto tambm mostra que o casal no tem

controle sobre seus gastos, pois estes ultrapassam o valor da renda familiar. Finalmente,

quando isso acontece o resultado chamado de dficit, e no de supervit.

Question 2

Para responder a questo, considere os textos a seguir:

Texto 1

Se voc ainda no formou uma famlia, aproveite para fazer uma reserva financeira. Quem tem

um salrio lquido de 1.500 reais e aplica 10% dele todo ms na poupana (150 reais)

acumular 3.859 reais em 24 meses. Com essa grana voc pode investir na sua carreira,

fazendo um curso.

Texto 2

Utilize o carto de crdito para aumentar a sua renda mensal, pois com ele voc "cria"

dinheiro e pode ampliar os seus gastos. possvel economizar cerca de 20% do salrio mensal

ao pagar as contas com carto de crdito, especialmente utilizando o crdito rotativo.

Com base nas discusses propostas pela aula, correto afirmar:


30/32


|[pic] |a. Ambos os textos so falsos e se contrariam. | |

|[pic] |b. O texto 1 falso e refora o texto 2. | |

|[pic] |c. O texto 2 falso e contraria o texto 1. [pic] | |

|[pic] |d. Ambos os textos so verdadeiros e se reforam. | |

Resposta correta: O texto 2 falso e contraria o texto 1.

Comentrio sobre a resposta correta: Muito bem! Sua resposta est correta, pois o texto 1

verdadeiro e correto ao demonstrar uma forma objetiva de controlar as despesas e,

conseguindo fazer uma pequena aplicao, garantir condies de investimento no futuro

profissional. Contrariando essa viso, o texto 2 mostra uma recomendao falsa, pois uma das

formas de controlar as despesas justamente evitar o uso de carto de crdito, pois esta

uma forma de financiamento sobre o qual incorrem juros extremamente elevados.

Question 3

Para responder a essa questo, observe a tirinha abaixo:

[pic]

A ilustrao mostra a atitude de uma pessoa com relao administrao financeira pessoal,

que contraria recomendaes feitas durante a aula. Leia as afirmativas:

I. A conquista da independncia financeira possvel, porm exige alta dose de determinao

e disciplina.

II. Os sonhos so importantes para motivar aes, mas a maioria das pessoas no consegue

realiz-lo por falta de sorte.

III. O dinheiro no traz felicidade, portanto a preocupao em poupar e investir dinheiro uma

futilidade.

IV. plenamente possvel uma pessoa de renda modesta tornar-se milionria num processodifcil, mas realizvel.

As recomendaes contrariadas pela tirinha esto apenas em:


|[pic] |a. I e II. | |

|[pic] |b. II e III. | |

|[pic] |c. I e IV. [pic] | |


31/32

|[pic] |d. III e IV. | |

Resposta correta: I e IV.

Comentrio sobre a resposta correta: Parabns! A sua resposta est correta, pois durante a

aula foi demonstrado que a independncia financeira um objetivo que pode ser alcanado

por qualquer pessoa, desde que haja determinao e esforo. Da mesma forma, as

informaes mostradas durante a aula comprovam objetivamente como possvel atingir a

meta de possuir um milho em investimentos, afirmando que o processo simples, mas no

fcil.

Question 4

No Captulo 8, o autor afirma que um dos passos para conquistar a independncia financeira

investir o supervit. Esse supervit pode ser obtido a partir do conhecimento e da ampliaode sua renda e do controle de gastos. Como formas de investimentos o autor apresenta:

I. CDB, que significa Caderneta de Dividendos Bancrios, emitido pelo Governo como forma de

obter aumento de arrecadao.

II. A Caderneta de Poupana um investimento tradicional que tem a garantia do Governo

Federal at o limite de R$ 70 mil.

III. A aplicao em Bolsa de Valores um investimento de baixo risco que oferece retorno

garantido a curto prazo.

IV. Os Ttulos Pblicos podem ser adquiridos por pequenos investidores por meio de um site

do prprio Governo, facilitando a aplicao.

V. Os Fundos de Investimento podem ser entendidos como um condomnio de investidores

que dividem a rentabilidade da aplicao.

Atribua a letra V s afirmativas verdadeiras e a letra F s afirmativas falsas:


|[pic] |a. F, V, F, V, V. [pic] | |

|[pic] |b. V, V, F, V, F. | |

|[pic] |c. V, V, V, F, F. | |

|[pic] |d. V, F, V, V, F. | |

Resposta correta: F, V, F, V, V.

Comentrio sobre a resposta correta: OK, voc acertou a resposta! De acordo com asinformaes apresentadas pelo captulo, so falsas as afirmativas sobre o CDB e a aplicao em


32/32

Bolsa de Valores. O CDB um tipo de aplicao, mas o seu significado Certificado de

Depsito Bancrio, que emitido por um banco em troca de um depsito a prazo, que s

poder ser resgatado aps o perodo contratado e no tem nenhuma relao com a

arrecadao do Governo. A aplicao em Bolsa de Valores, por meio da compra de aes, deve

ser realizada por corretoras (instituies especializadas) e envolvem risco, pois dependem do

desempenho futuro das empresas em que se investiu, e no oferece garantia de retorno. As

demais afirmativas esto corretas.

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