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PENA, João Soares. A cidade no centro da formação acadêmica e profissional. Urbanismo comodisciplina autônoma. Minha Cidade, São Paulo, ano 13, n. 148.06, Vitruvius, nov. 2012<http://www.vitruvius.com.br/revistas/read/minhacidade/13.148/4531>.

A atuação profissional no campo do urbanismo é historicamentecompartilhada no Brasil. Considerando desde os primeiros núcleosurbanos até as metrópoles contemporâneas podemos citar ascontribuições dos engenheiros militares e civis, arquitetos,geógrafos, sociólogos, economistas, urbanistas etc. A atuaçãodesses distintos profissionais responde às necessidades que ascidades apresentam ao longo do tempo.

O urbanismo, instituído enquanto campo científico e profissionalpelo engenheiro espanhol Ildefonso Cerdà em 1859, tem a cidadecomo foco de estudo. A cidade, neste sentido, é considerada comouma produção social em um processo complexo, do qual participamdistintos agentes sociais. Esta complexidade de relações que se

estabelecem na cidade, sejam culturais, econômicas, políticas etc. pode ser observada na maneira quea cidade está organizada.

Apesar de o campo ter sido instituído há muito tempo, o Brasil só tem curso de Urbanismo em nível degraduação a partir de 1996, quando a Universidade do Estado da Bahia (UNEB) passa a oferecer estecurso. Entretanto a previsão do profissional urbanista é antiga e prevista, por exemplo, no Decreto­Leinº 8.620/1948 (1). Fazendo uso de sua autonomia universitária, a UNEB com uma postura pioneira criao referido curso a fim de atender à necessidade de um profissional apto a lidar com as questõesurbanas sob uma perspectiva diferenciada, devido à abordagem transdisciplinar da cidade contida namatriz curricular do curso.

A importância do profissional urbanista vem sendo ratificada tanto pelas necessidades urbanas quantopela ambiência normativa que tange as questões urbanas. Neste aspecto podemos citar a inserção docapítulo referente à Política Urbana – art. 182 e 183 (2) – na Constituição de 1988, a aprovação doEstatuto da Cidade – Lei 10.257/2001 (3) –, a obrigatoriedade da elaboração de planos diretores dedesenvolvimento urbano para cidades com mais de 20 mil habitantes, criação do Ministério dasCidades, além de outros fatos institucionais importantes nos últimos anos. Apesar destes avanços, asituação em que vivem os citadinos ainda é crítica. Bons exemplos disso, apesar de serem fatoslamentáveis, são os processos pelos quais cidades como Salvador tem passado: gentrificação, ameaçade remoções e até efetivações disto, segregação, “venda” da cidade ao capital imobiliário, moradiaprecária etc.

Em virtude disso e de tantas outras razões, é preciso colocar a cidade no centro da formaçãoacadêmica e profissional, como se propõe o curso de Urbanismo da UNEB (e que haja outros cursos deUrbanismo!) e lutarmos por cidades mais socialmente justas, ambientalmente mais equilibradas e commais qualidade de vida, já que é na cidade que a maior parte da população do planeta decidiu viver!

“Vida longa ao curso de Urbanismo!”

notas

1Decreto­lei nº 8.620, de 10 jan. 1946. In website do Confea<http://normativos.confea.org.br/ementas/visualiza.asp?idEmenta=17&idTipoEmenta=3&Numero=8620>.

2Constituição da República Federativa do Brasil, artigos 182 e 183. In website da Presidência daRepública <www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm#art182>;<www.planalto.gov.br/ccivil_03/Constituicao/Constituicao.htm#art183>.

3http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/leis_2001/l10257.htm

sobre o autor

João Soares Pena é urbanista, graduado pela UNEB, Mestrando em Urbanismo pelo Programa de Pós­Graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFBA, diretor da Sociedade Brasileira de Urbanismo (SBU).