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A TRANSDISCIPLINARIDADE E A INTERDISCIPLINARIDADE EM ESTUDOS DA LINGUAGEM Ida Lucia Machado Jerônimo touro Emília Mendes organizadores Primeira edição FALE/UFMG Belo Horizonte 2013 . .•

A TRANSDISCIPLINARIDADE E A INTERDISCIPLINARIDADE … · Patrick Charaudeau 193 Ligações perigosas entre Lautréamont, seu texto, o narrador e o leitor Renato de Mello 53 Análise

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A TRANSDISCIPLINARIDADE EA INTERDISCIPLINARIDADEEM ESTUDOS DA LINGUAGEM

Ida Lucia MachadoJerônimo touro

Emília Mendesorganizadores

Primeira edição

FALE/UFMGBelo Horizonte

2013. .•

CONSELHO EDITORIAL

Dylia Lysardo Dias - UFSJ

Emília Mendes - UFMG

Ida Lucia Machado - UFMG

Patrick Dahlet (UAG - Univ. das Antilhas e da Guiana)

Rosane Monnerat - UFF

Serge Borg - UFC- França

Sophie Moirand (Paris III/França)

..

Indul referências.

..

© 2013, IDA LUCIA MACHADO, JERÔNIMO COURA, EMíLlA MENDES

Faculdade de Letras da UFMG

Núcleo de Estudos sobre Transgressões, Imagens e Imaginários

Avenida Antônio Carlos, 6627. Pampulha. CEP 31270-901

8elo Horizonte - MG

Tel.: (31) 3409-6054

www.letras.ufmg.br/nucleos/netii

Ficha catalogr.!lfica elaborada pscs Bibliotecérios da Biblioteca FALEnJFMG

m2A trensdisciplinaridade e a Interdisciplinarldade em estudos da

linguagem I Ida lucia Machado, JerOnlmo Colr8. EmlUaMendes, organtzadores. - Belo Horizonte: FAlElUFMG, 2013.277 p.: H.• tebe. graf!; (p&b). - (Estudos do NETII; 1)

Vários autores.

ISBN: 976-85-7758-226-6

1. Análise do discurso. 2. Abordagem interdisciplinar doconhecimento. I, Machado, Ida lucia. 11.cccra, Jerõnlmo. 111.Mendes. Emnla. IV, Trtulo. V. Série,

coa: 418

Pedidos de livros podem ser feitos pelo e-mail:

[email protected]

SUMÁRIO 125 Análise de autobiografias de alunos da Educaçãode Jovens e Adultos: ética, estética e alteridade

Cláudio Humberto Lessa

143 Do significado lexical à ação discursiva

HugoMari13 A transdisciplinaridade e a interdisciplinaridade

em estudos de linguagemIda Lucia Machado, Jerônimo Coura Sobrinho, Emília Mendes

173 Narrativa de vida como elemento de captação

no discurso religiosoMônica Santos de Souza MeIo

17 Por uma interdisciplinaridade "focalizada" nasciências humanas e sociais

Patrick Charaudeau193 Ligações perigosas entre Lautréamont, seu texto,

o narrador e o leitorRenato de Mello

53 Análise do discurso e análise do discurso teatral - um

estudo dos modos de organização do discurso em

Hamlet de W. Sharespeare na encenação de

Peter Brook com o ator Adrian Lester (2001)

Marcelo Cordeiro

209 Considerações sobre as emoções e o discurso midiático:

interlocuções entre psicanálise e análise do discurso

Cássio Eduardo Soares Miranda

67 Jean Peytard, textos literários e livros didáticos de

Português Língua Adicional

Regina Péret Oel'lsola e Luiz Prazeres

239 Nuances discursivas da entrevista:

um diálogo com Peytard e MoirandSônia Caldas Pessoa

79 Discurso, Argumentação e Modalização

dos processos avaliativos

Wander Emediato

253 Três estereótipos de formadoresJoão Bôsco Cabral dos Santos

271 Sobre autores e organizadores

103 Análise discursivo-crítica da naturalização do corpohegemônico em matérias jornalísticas brasileiras

Maria Carmen Aires Gomes

276 Sobre tradutores

277 Sobre a revisão dos capítulos

A transdisciplinaridade ea interdisciplinaridade em

estudos da linguagem

A coerência do conjunto de artigos que compõem esta coletânea nãoresulta do fato de os autores terem recebido de seus organizadores umtema comum para, a partir dele, compor e apresentar seus pontos de vis-ta, traduzindo-os sob a forma de artigos ou capítulos do livro, mas simdo fato de que todos que aqui publicam compartilham um universo decrenças e saberes interligados que privilegiam a linguagem, sua práticae seu uso.

O título do livro poderá parecer intrigante. Mas, no mundo lingua-geiro, o que não é intrigante? Ao trabalhar com a linguagem, estamossempre agindo em interseção com diferentes faces do fenômeno quepode revestir variadas formas: as do texto literário; as do texto de im-prensa; as do texto narrativo; as de desenhos, imagens ou figuras. Maisainda: em nossa área de conhecimentos há um constante vai-e-vem entredisciplinas diferentes, que contribuem para formar os conceitos e teo-rias aqui apresentados. Porém, todos compartilham interesse semelhantepelo mesmo objeto: as diferentes formas de comunicar algo a alguém,dentro de um determinado contexto e obedecendo a determinadas cir-cunstâncias.

O artigo de Patrick Charaudeau, aqui traduzido e publicado, poderáajudar o leitor a identificar o fio condutor que nos levou a propor o títulodo livro. Ninguém melhor que esse Mestre - nosso parceiro infatigávelna grande aventura de ousar interpretar e analisar textos, buscando al-guns de seus possíveis interpretativos - para explicar algumas das pers-pectivas que nos levam a indagar como e por que nosso objeto de estudopode ser inter-, trans- ou pluri-disciplinar.

Outro grande Mestre perpassa pelo livro e se detém mesmo em al-guns dos seus capítulos, ajudando os autores em seu trabalho conceitual.

..

Trata-se de Iean Peytard, nossa outra fonte de inspiração para o títulosupra citado. O linguista dirigia um laboratório de pesquisas na Faculda-de de Letras da Université de Franche-Comté, laboratório este que, emseu início, foi denominado GRELIS. Tivemos a ocasião de prestar umahomenagem a este precursor dos estudos discursivos, grande estudiosono domínio da Gramática textual e da didática no ensino de línguas, emmarço/2012 ao organizarmos um evento na cidade barroca de Mariana--MG, em uma proveitosa reunião de um grupo de analistas do discurso epesquisadores da linguagem da UFMG, da UFV, do CEFET-MG, da UFU, daUFSJ, da UNIVAS, da Aliança Francesa de Belo Horizonte e de Ouro Preto(entre outros) com colegas do Instituto de Ciências Humanas e Sociaisda UFOP. Esta empreitada foi fruto da ideia e incentivo que recebemosdo Serviço Cultural da Embaixada da França, na presença do atuante eentusiasmado Professor Serge Borg; não poderíamos também negligen-ciar o auxílio que órgãos de fomento tais como a FAPEMIG e a CAPES, bemcomo o CENEX e o Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticosda FALE/UFMG nos deram para tal evento. À CAPES, entre outras coisas,agradecemos a publicação desta Coletânea.

Note-se que o evento contou com a participação de vários pesquisa-dores franceses, alguns deles tendo sido alunos ou colegas de Iean Peytardna urc/Prança, como Sophie Moirand, por exemplo, além de pesquisa-dores brasileiros de renome.

Grande parte das produções deste grupo já foi publicada na revistado GERLFLINT, Synérgies Monde n- 10, em marçol2012. Restava-nos pu-blicar outros artigos, oriundos de comunicações realizadas em algumasde suas mesas redondas ou fruto de pesquisas que são, de certo modo, aele ligadas. É o que fazemos agora.

Os organizadores da coletânea, que sempre se sentiram livres e felizesao trabalhar com a Análise do discurso, observaram também, graças aoevento supracitado, que as propostas iniciais de Iean Peytard, já apresen-tadas no primeiro número de sua Revista Semen, em 1983, já apontavampara esta inter- ou trans-disciplinaridade linguageira que é, no fundo, umencontro harmonioso de saberes. O GRELIS sempre se constituiu comoum ponto de encontro para o estudo de diferentes teorias semióticas elinguísticas, aplicadas em diferentes textos, levando em conta tanto asmodalidades quanto as circunstâncias da aparição destes.

Esse trabalho inter-, trans-disciplinar foi o que encontramos na Aná-lise do Discurso do Centre d'Analyse du Discours de Paris XIII e nosescritos de seu Diretor, o Professor Patrick Charaudeau. Com sua teoriaSemiolinguística, Charaudeau mostra-se um adepto das trocas conceitu-ais entre parceiros, sejam estes vindos da Linguística discursiva e textual,da Sociologia, da Literatura, da Antropologia, etc.

No Brasil, ampliamos esta interface nela incluindo a Psicanálise (cujoestudo não era estranho ao grupo de Peytard) e, mais recentemente, osdiscursos transgressivos e as narrativas de vida, entre outros.

Muito devemos aos dois Mestres franceses. Uma vez no Brasil, suas te-orias e conceitos encontraram um terreno favorável para ampliação: não di-zem que o sol dos Trópicos faz as plantas crescerem mais que o sol europeu?

Essa metáfora quer apenas simbolizar o feliz encontro de teóricos eteorias abertas vindos de outras terras com um grupo de pesquisadoresbrasileiros que enxergam nesta abertura um espaço de crescimento e in-tegração e mais ainda: de construção de identidades que se respeitam esentem prazer na colaboração mútua.

Os pesquisadores que contribuem para a realização deste livro neleapresentam, pois, sem receio, suas diferentes concepções dos objetos lin-guageiro e discursivo. Este livro é um livro aberto, diríamos, parodiandoo título de uma das primeiras publicações de um teórico italiano. Um li-vro aberto onde não foram impostas regras rígidas: cada pesquisador(a)/autor(a) se debruçou sobre um de seus temas de pesquisa. Ao leitor, a ta-refa de escolher nessa diversidade livre de entraves - e logo, transgressiva,de modo positivo -, as abordagens que mais coadunam com seus pontosde vista. Ou passear entre todas as temáticas e possibilidades.

Mais não diremos: deixemos a aventura da descoberta da coletâneapara o leitor.

Belo Horizonte, verão de 2013.

Ida Lucia Machado[erônimo Coura SobrinhoEmília Mendes(Organizadores)

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