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A VIOLÊNCIA NA ESCOLA Magda Cristina de Oliveira Santos Meneguini 1, Sirlei Ferreira de Lima Gomes 2 A violência na escola não pode ser analisada como um fenômeno isolado, pois possui perspectivas diferentes e é parte de um processo mais amplo, implicando uma série de fatores em relação ao contexto social como um todo. A violência entre crianças e jovens na escola e na comunidade em geral, tem sido cada vez mais motivo de preocupação, tanto dentro da escola como fora dela. Através desta pesquisa, procurarei intervir juntamente com a escola, para uma possível solução dos problemas que a violência ocasiona na instituição escolar, e, assim sendo, possa fluir um relacionamento de paz entre todos. Tem-se como objetivo analisar as causas da violência no ambiente escolar e sua repercussão na sociedade. Para a realização do objetivo proposto, usou-se o método dedutivo para buscar informações de acordo com o tema, através de pesquisas, informações obtidas na escola, na sociedade, entrevistas com alunos, pais, professores, pessoal de apoio e gestores da escola. Constata-se que muitos são os motivos que podem levar o aluno a não se comportar de forma adequada, tais como: a desigualdade social (como fator explicativo), as diversidades culturais, os distúrbios de ordem pessoal (neurológicos, psiquiátricos, deficiência mental e outros) e a violência familiar (comprometendo o aprendizado e concentração). Nesse âmbito destaca-se a importância do diálogo como forma de enfrentamento da questão da violência na escola e, dentro desta perspectiva, de se voltar o trabalho pedagógico para a construção de um ser social dotado de capacidade de falar. Dar voz aos estudantes, discutir com eles sobre suas próprias expectativas, desenvolver formas participativas de construção de normas são fatores que podem contribuir significativamente para a construção de um ser social capaz de falar, de respeitar, de lutar pela transformação da sociedade. Palavras-Chave: Violência. Influência da violência na escola. Reflexo na sociedade. __________ 1 Acadêmica do período de Pedagogia do CEULJI-ULBRA [email protected] 2 Professora Orientadora do Curso de Pedagogia do CEULJI-ULBRA [email protected]

A Violência Na Escola

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A VIOLÊNCIA NA ESCOLA

Magda Cristina de Oliveira Santos Meneguini1,

Sirlei Ferreira de Lima Gomes2

A violência na escola não pode ser analisada como um fenômeno isolado, pois possui

perspectivas diferentes e é parte de um processo mais amplo, implicando uma série de

fatores em relação ao contexto social como um todo. A violência entre crianças e jovens

na escola e na comunidade em geral, tem sido cada vez mais motivo de preocupação,

tanto dentro da escola como fora dela. Através desta pesquisa, procurarei intervir

juntamente com a escola, para uma possível solução dos problemas que a violência

ocasiona na instituição escolar, e, assim sendo, possa fluir um relacionamento de paz

entre todos. Tem-se como objetivo analisar as causas da violência no ambiente escolar e

sua repercussão na sociedade. Para a realização do objetivo proposto, usou-se o método

dedutivo para buscar informações de acordo com o tema, através de pesquisas,

informações obtidas na escola, na sociedade, entrevistas com alunos, pais, professores,

pessoal de apoio e gestores da escola. Constata-se que muitos são os motivos que

podem levar o aluno a não se comportar de forma adequada, tais como: a desigualdade

social (como fator explicativo), as diversidades culturais, os distúrbios de ordem pessoal

(neurológicos, psiquiátricos, deficiência mental e outros) e a violência familiar

(comprometendo o aprendizado e concentração). Nesse âmbito destaca-se a importância

do diálogo como forma de enfrentamento da questão da violência na escola e, dentro

desta perspectiva, de se voltar o trabalho pedagógico para a construção de um ser social

dotado de capacidade de falar. Dar voz aos estudantes, discutir com eles sobre suas

próprias expectativas, desenvolver formas participativas de construção de normas são

fatores que podem contribuir significativamente para a construção de um ser social

capaz de falar, de respeitar, de lutar pela transformação da sociedade.

Palavras-Chave: Violência. Influência da violência na escola. Reflexo na sociedade.

__________ 1Acadêmica do 6º período de Pedagogia do CEULJI-ULBRA –

[email protected] 2Professora Orientadora do Curso de Pedagogia do CEULJI-ULBRA –

[email protected]