Descritores de

Desempenho Conteúdos

• Construir palavras e

frases de acordo com um

modelo;

• Legendar de imagens;

• Elaborar a descrição de

uma imagem;

• Escrever pequenos textos

por iniciativa própria

- Palavra, frase, texto,

imagem

1º ano

Escrita para aprender (escrever, construir e expressar conhecimentos)

Recursos:

• Ficha de trabalho;

• Lápis;

• Borracha;

• Tesoura;

• Cola.

Metodologia:

- trabalho individual

Actividade

de escrita

inicial

Descritores de

Desempenho Conteúdos

•Rever os textos com vista

ao seu aperfeiçoamento:

- acrescentar ou substituir

• Acentuação gráfica

4º ano

Escrita para aprender (escrever, para construir e expressar

conhecimento)

Recursos:

• Ficha de trabalho;

• Lápis;

• Borracha;

Metodologia:

- trabalho individual

Actividade

de escrita

desenvolvida

Escrever para construir e expressar conhecimento(s)

6º ano

Descritores de

Desempenho Conteúdos

• Produzir textos que

obrigam a uma organização

discursiva bem planificada

e

estruturada, com a intenção

de:

- analisar, comentar, criticar.

•Texto de opinião

Recursos:

• Folha A4 pautada;

• Lápis;

• Borracha;

Metodologia:

- trabalho individual

Actividade

de escrita

desenvolvida

Texto de

contextualização

à tarefa

Crítica

Para fazer uma crítica, podes escrever um texto com a seguinte

estrutura (cada número corresponde, no mínimo, a um parágrafo.

2.º “Resumo” de partes do texto

ou apresentação das

personagens – algo que permita

ter uma ideia da história.

3.º Razões pelas quais

gostaste ou não de ler o livro.

Opinião sobre o enredo, o

modo de escrever e as

ilustrações.

1.º Frase surpreendente,

que desperte a curiosidade.