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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016/2017 INTRODUÇÃO “O Plano Anual de Atividades é o documento de planeamento que define as atividades a desenvolver em cada ano letivo, a sua organização e os recursos envolvidos, de forma a concretizar as metas e os objetivos do PE. Cabe ao Conselho Pedagógico produzir as orientações para a elaboração do PAA, através de instrumentos orientadores capazes de operacionalizar as estratégias definidas e ao Conselho Geral aprovar e efetuar a sua monitorização. O PAA será definido seguindo a uma lógica de agrupamento/escola/ano/turma e procurando integrar e articular ações e atividades de forma a minimizar o seu impacto na prática letiva. Todas as atividades visam a consecução de objetivos e metas do PE e são organizadas seguindo os princípios da igualdade de oportunidades, da racionalização de recursos, da pertinência e sobretudo qualidade das propostas.” In Projeto Educativo“ Plano de Articulação Curricular - A articulação curricular deve resultar de uma cultura de escola assente na confiança nos processos, nas opções e nos agentes educativos mas também numa maior intencionalidade do processo educativo. Definimos dez prioridades de articulação curricular no Agrupamento: (…) H. Aglutinar a maioria das atividades do Plano Anual em torno de temas definidos no PCA; (…)” In Projeto Educativo Orientações para a apresentação de propostas de atividades aprovadas em Conselho Pedagógico: 1. As atividades a propor devem observar sempre a articulação de conteúdos e deverão ter por base de articulação os conselhos de turma. 2. As atividades a desenvolver devem privilegiar o espaço “Escola” em detrimento das visitas de estudo. 3. A participação em Visitas de Estudo devem ter a participação de pelo menos 75% dos alunos da turma. No caso de EMRC devem ter a participação de 75% dos alunos inscritos na disciplina 4. Os temas sobre os quais se deverão basear as atividades do PAA deverão ser: Alimentação, Paz, Ambiente, Um dia com Arte, Afetos. 5. As atividades previstas para o 2º período deverão concentrar-se na semana do Patrono no caso da Escola Sede. 6. Outras atividades previstas para este ano letivo e que poderão agregar uma grande diversidade de disciplinas, anos e ciclos são: Acampamento Escolar, Feira Pedagógica, Mendonça em Festa. 7. As atividades indicadas nos números anteriores são realizadas obrigatoriamente em articulação vertical, horizontal ou ambas. 8. As atividades a aprovar serão aquelas em que o prejuizo de aulas for menor. Não deverão ser propostas atividades que prejudiquem o funcionamento das aulas de disciplinas não envolvidas. 9. Projetos especificos (internos/externos) decorrem de acordo com o aprovado. 10. No 4º ano, no 2º ciclo e no 3º Ciclo, serão apenas aprovadas duas visitas de estudo por ano de escolaridade, pelo que se deverá promover a articulação máxima (vertical/horizontal) 11. Não serão aprovadas visitas de estudo a realizar no 3º período 12. O tema aglutinador para as atividades a desenvolver no Agrupamento é VIVER E ATUAR EM CIDADANIA METAS DO PROJECTO EDUCATIVO ÁREAS PRIORITÁRIAS A → Gestão e lideran eamento e art C → Resultados escolares dadania e Civilidade METAS B2 – Aplicação de medidas que visam a melhoria do sucesso escolar dos alunos D1 - Gestão eficaz da disciplina A2 – Avaliação interna do Agrupamento C2 – Resultados externos D2 - Práticas de Cidadania A3 – Simplificação dos procedimentos e documentos B3 – Metodologias ativas no ensino e na aprendizagem OBJECTIVOS DO PAA Ø Programar e executar estratégias que promovam o aumento gradual do sucesso académico; Ø Desenvolver o sentido de responsabilidade dos alunos, fomentando a educação para cidadania; Ø Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espírito de entreajuda, a responsabilidade e o espírito crítico; Ø Desenvolver nos alunos a auto-estima, respeito mútuo e responsabilidade, visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos, justos e organizados; Ø Elevar as expectativas da comunidade educativa no geral e da comunidade escolar em particular, face ao papel da escola na formação das crianças e jovens; Ø Motivar a comunidade escolar para o cumprimento da missão da “Escola”; Ø Desenvolver o trabalho cooperativo entre os professores do Agrupamento; Ø Adoptar procedimentos que garantam a confiança na avaliação interna; Ø Planear a atividade educativa de acordo com as linhas orientadoras dos Projetos Educativo e Curricular de Agrupamento 1 Direção (A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …; (E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes. Denominação da Atividade Data da Realização Código da Atividade Meta do PE Objetivo * Articulação Disciplinas** Tarefas a Desenvolver Intervenientes Local Recursos Indicadores de Avaliação Responsável Destinatários Materiais/Humanos Horizontal Vertical x Segurança: Exercicios de sensibilização sobre segurança Durante o ano letivo G D2 Contribuir para a formação do pessoal discente, docente e não docente 0 0 0 Ações de formação: formação aos novos alunos, Manuseamento de extintores e mangueiras, Simulações/ simulacros Prof. Carlos Pegacha Alunos; Professores, Assistentes Operacionais e Técnicos Escolas do Agrupamento Video, papel Realização das ações previstas x Participação nas atividades propostas pela Câmara Municipal do Barreiro Durante o ano letivo F D Participação em atividades promovidas pela comunidade educativa /Autarquia 0 0 Todas as disciplinas Atividades propostas pela Autarquia CMB, Escolas do Agrupamento, Junta de Frequesia Alunos Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta Relatório de avaliação da atividade x Candidaturas a Projetos Nacionais e Internacionais Durante o ano letivo H D2 Contribuir para a melhoria do Processo Ensino Aprendizagem; Proporcionar aos alunos igualdade de oportunidades; Proporcionar o contacto com outras culturas, Permitir vivências em contexto local, regional, nacional e internacional 2º e 3º ciclo Todas as disciplinas Diversos projetos nacionais e internacionais Direção, Coordenadores de projetos alunos, professores Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta Relatório de avaliação da atividade x Atividades além do horário curricular: AEC's pra o 1º Ciclo AAAF para a Educação Pré Escolar Durante o ano letivo H C3 Implementar a escola a tempo inteiro; Dar resposta às necessidades das famílias; Proporcionar uma oferta educativa extracurricular de qualidade 0 0 Atividades diversificadas Entidade promotora: Associação de Pais Entidade Prestadora de serviços; EDUGEP Crianças de Educação Pré Escolar, Alunos do 1º Ciclo Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta Balanço feito pelos Departamentos de Educação Pré Escolar e 1º ciclo x Preparação do Ano letivo entre 1 e 14 de Setembro B A1 Preparar o ano letivo; capacitar todo o pessoal discente, docente e não docente com todas as informações necessárias para pôr em prática o trabalho de um novo ano letivo Todos os ciclos Reunião Geral; Reuniões de Departamento; Conselhos de turma; Conselhos de Ano; Reuniões com os Diretores de Turma; Reuniões com os Enc. de Educação; Reunião com o pessoal não docente. Direção Toda a comunidade Educativa Escolas do Agrupamento Realização das reuniões definidas x Quadro de Excelência e de Mérito 20 outubro H C3 Reconhecer o trabalho dos alunos no ano letivo anterior 0 0 Sessão publica de atribuição de diplimas Direção; Conselho Geral Toda a comunidade Educativa A definir Diplomas Concretização da sessão solene x Orientação Vocacional Ao longo do ano letivo B C3 Divulgar a oferta formativa aos alunos 0 0 Atividades de divulgação e conhecimento das diversas ofertas formativas das escolas para orientação dos estudos dos alunos Direção; Psicóloga do Agrupamento Alunos do 9º ano Escola Sede do Agrupamento Documemtos do Gabinete de Psicologia Avaliação da Psicóloga x Seminário Boas Práticas 6,7 e 8 Setembro G A1 Divulgar as Boas Práticas que se desenvolvem no Agrupamento; Partilha de Boas Práticas 0 0 Workshops e seminário em plenário Coordenação do Projeto; Toda a comunidade Educativa A definir Papel; computadores Avaliação feita pela Corodenação e apresentada a Conselho Pedagógico x Semana do Patrono: Mendonça Furtado Última semana de aulas do 2º período A, C A1 Promover atividades de comemoração do Patrono da Escola Mendonça Furtado Todas as disciplinas Todos os ciclos Todas as disciplinas Atividades promovidas pelos departamentos/conselhos de turma, Gincana Interdisciplinar Direção, Departamentos Curriculares Toda a comunidade educativa Escola Sede do Agrupamento Material identificado pelos Departamentos Avaliado pelos departamentos que propoem as atividades concretas x Festa de Encerramento do Ano Letivo: Mendonça em Festa 9 de junho A, C A1 Promover atividades de encerramento do ano letivo e de convivio com a comunidade educativa Todas as disciplinas Todos os ciclos Todas as disciplinas Mostra do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo, Convivio entre todos os elementos da comunidade educativa Direção, Departamentos Curriculares Toda a comunidade educativa Escola Sede do Agrupamento Material identificado pelos Departamentos, Comes e bebes a definir Avaliado pelo sucesso da sua concretização x Visita à "Futurália" 30 março B Desenvolver nos alunos a auto-estima, respeito mútuo e responsabilidade, visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos, justos e organizados; Visita à Futurália Direção; Psicóloga do Agrupamento Alunos do 9º ano – Todas as Turmas (incluindo CV3) FIL Lisboa Professores e psicologa do agrupamento Relatório 2 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PRÉ-ESCOLAR (A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …; (E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …; NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes. Denominação da Atividade Data da Realização Código da Atividade Meta do PE Objetivo * Articulação Disciplinas** Tarefas a Desenvolver Intervenientes Local Recursos Indicadores de Avaliação Responsável Destinatários Materiais/Humanos Horizontal Vertical x Receção às crianças 14 /09/2016 H B1;C1;D2 Contrinuir para a integração das novas crianças Pré-escolar Receção às crianças Educadoras Crianças JI Materiais diversos Adaptação das crianças ao Jardim de Infância Conhecer novos amigos Comunidade educativa Envolvimento das crianças Conhecer os diferentes espaços do JI Facilitar a transição da criança, do meio familiar para o JI

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO

PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016/2017

INTRODUÇÃO“O Plano Anual de Atividades é o documento de planeamento que define as atividades a desenvolver em cada ano letivo,a sua organização e os recursos envolvidos, de forma a concretizar as metas e os objetivos do PE.Cabe ao Conselho Pedagógico produzir as orientações para a elaboração do PAA, através de instrumentos orientadores capazes de operacionalizar as estratégias definidas e ao Conselho Geral aprovar e efetuar a sua monitorização.O PAA será definido seguindo a uma lógica de agrupamento/escola/ano/turma e procurando integrar e articular ações e atividades de forma a minimizar o seu impacto na prática letiva. Todas as atividades visam a consecução de objetivos e metas do PE e são organizadas seguindo os princípios da igualdade de oportunidades, da racionalização de recursos, da pertinência e sobretudo qualidade das propostas.” In Projeto Educativo“ Plano de Articulação Curricular - A articulação curricular deve resultar de uma cultura de escola assente na confiança nos processos, nas opções e nos agentes educativos mas também numa maior intencionalidade do processo educativo.Definimos dez prioridades de articulação curricular no Agrupamento:(…) H. Aglutinar a maioria das atividades do Plano Anual em torno de temas definidos no PCA; (…)” In Projeto Educativo

Orientações para a apresentação de propostas de atividades aprovadas em Conselho Pedagógico:1. As atividades a propor devem observar sempre a articulação de conteúdos e deverão ter por base de articulação os conselhos de turma.2. As atividades a desenvolver devem privilegiar o espaço “Escola” em detrimento das visitas de estudo.3. A participação em Visitas de Estudo devem ter a participação de pelo menos 75% dos alunos da turma. No caso de EMRC devem ter a participação de 75% dos alunos inscritos na disciplina4. Os temas sobre os quais se deverão basear as atividades do PAA deverão ser: Alimentação, Paz, Ambiente, Um dia com Arte, Afetos.5. As atividades previstas para o 2º período deverão concentrar-se na semana do Patrono no caso da Escola Sede.6. Outras atividades previstas para este ano letivo e que poderão agregar uma grande diversidade de disciplinas, anos e ciclos são: Acampamento Escolar, Feira Pedagógica, Mendonça em Festa.7. As atividades indicadas nos números anteriores são realizadas obrigatoriamente em articulação vertical, horizontal ou ambas.8. As atividades a aprovar serão aquelas em que o prejuizo de aulas for menor. Não deverão ser propostas atividades que prejudiquem o funcionamento das aulas de disciplinas não envolvidas.9. Projetos especificos (internos/externos) decorrem de acordo com o aprovado.10. No 4º ano, no 2º ciclo e no 3º Ciclo, serão apenas aprovadas duas visitas de estudo por ano de escolaridade, pelo que se deverá promover a articulação máxima (vertical/horizontal)11. Não serão aprovadas visitas de estudo a realizar no 3º período12. O tema aglutinador para as atividades a desenvolver no Agrupamento é VIVER E ATUAR EM CIDADANIA

METAS DO PROJECTO EDUCATIVOÁREAS PRIORITÁRIAS A → Gestão e liderançaB → Planeamento e articulação C → Resultados escolares D - Cidadania e CivilidadeMETAS B2 – Aplicação de medidas

que visam a melhoria do sucessoescolar dos alunos

D1 - Gestão eficaz da disciplina

A2 – Avaliação interna do Agrupamento

C2 – Resultados externos D2 - Práticas de Cidadania

A3 – Simplificação dos procedimentos edocumentos

B3 – Metodologias ativas no ensino e na aprendizagem

OBJECTIVOS DO PAAØ Programar e executar estratégias que promovam o aumento gradual do sucesso académico;Ø Desenvolver o sentido de responsabilidade dos alunos, fomentando a educação para cidadania;Ø Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espírito de entreajuda, a responsabilidade e o espírito crítico;Ø Desenvolver nos alunos a auto-estima, respeito mútuo e responsabilidade, visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos, justos e organizados;Ø Elevar as expectativas da comunidade educativa no geral e da comunidade escolar em particular, face ao papel da escola na formação das crianças e jovens;Ø Motivar a comunidade escolar para o cumprimento da missão da “Escola”;Ø Desenvolver o trabalho cooperativo entre os professores do Agrupamento;Ø Adoptar procedimentos que garantam a confiança na avaliação interna;Ø Planear a atividade educativa de acordo com as linhas orientadoras dos Projetos Educativo e Curricular de Agrupamento

1 Direção(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

AtividadeData da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

xSegurança: Exercicios

de sensibilização sobre segurança

Durante o ano letivo G D2 Contribuir para a formação do pessoal discente, docente e

não docente 0 0 0

Ações de formação: formação aos novos alunos, Manuseamento de extintores e mangueiras, Simulações/ simulacros

Prof. Carlos Pegacha

Alunos; Professores, Assistentes Operacionais e Técnicos

Escolas do Agrupamento Video, papel Realização das ações previstas

x

Participação nas atividades propostas

pela Câmara Municipal do Barreiro

Durante o ano letivo F D Participação em atividades promovidas pela comunidade

educativa /Autarquia 0 0 Todas as disciplinas Atividades propostas pela Autarquia

CMB, Escolas do Agrupamento, Junta de Frequesia

Alunos Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta

Relatório de avaliação da atividade

xCandidaturas a

Projetos Nacionais e Internacionais

Durante o ano letivo H D2

Contribuir para a melhoria do Processo Ensino Aprendizagem; Proporcionar aos alunos igualdade de oportunidades; Proporcionar o contacto com outras

culturas, Permitir vivências em contexto local, regional, nacional e internacional

2º e 3º ciclo Todas as disciplinas Diversos projetos nacionais e internacionais

Direção, Coordenadores de projetos

alunos, professores Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta

Relatório de avaliação da atividade

x

Atividades além do horário curricular:

AEC's pra o 1º Ciclo AAAF para a

Educação Pré Escolar

Durante o ano letivo H C3

Implementar a escola a tempo inteiro; Dar resposta às necessidades das famílias; Proporcionar uma oferta

educativa extracurricular de qualidade0 0 Atividades diversificadas

Entidade promotora: Associação de Pais Entidade Prestadora de serviços; EDUGEP

Crianças de Educação Pré Escolar, Alunos do 1º Ciclo

Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta

Balanço feito pelos Departamentos de Educação Pré Escolar e 1º ciclo

x Preparação do Ano letivo

entre 1 e 14 de Setembro B A1

Preparar o ano letivo; capacitar todo o pessoal discente, docente e não docente com todas as informações

necessárias para pôr em prática o trabalho de um novo ano letivo

Todos os ciclos

Reunião Geral; Reuniões de Departamento; Conselhos de turma; Conselhos de Ano; Reuniões com os Diretores de Turma; Reuniões com os Enc. de Educação; Reunião com o pessoal não docente.

Direção Toda a comunidade Educativa Escolas do Agrupamento

Realização das reuniões definidas

x Quadro de Excelência e de Mérito 20 outubro H C3 Reconhecer o trabalho dos alunos no ano letivo anterior 0 0 Sessão publica de atribuição de

diplimasDireção; Conselho Geral

Toda a comunidade Educativa A definir Diplomas

Concretização da sessão solene

x Orientação Vocacional Ao longo do ano letivo B C3 Divulgar a oferta formativa aos alunos 0 0

Atividades de divulgação e conhecimento das diversas ofertas formativas das escolas para orientação dos estudos dos alunos

Direção; Psicóloga do Agrupamento

Alunos do 9º ano Escola Sede do Agrupamento

Documemtos do Gabinete de Psicologia

Avaliação da Psicóloga

x Seminário Boas Práticas 6,7 e 8 Setembro G A1 Divulgar as Boas Práticas que se desenvolvem no

Agrupamento; Partilha de Boas Práticas 0 0 Workshops e seminário em plenário

Coordenação do Projeto;

Toda a comunidade Educativa A definir Papel; computadores

Avaliação feita pela Corodenação e apresentada a Conselho Pedagógico

x Semana do Patrono: Mendonça Furtado

Última semana de aulas do 2º período A, C A1 Promover atividades de comemoração do Patrono da

Escola Mendonça FurtadoTodas as disciplinas

Todos os ciclos Todas as disciplinas

Atividades promovidas pelos departamentos/conselhos de turma, Gincana Interdisciplinar

Direção, Departamentos Curriculares

Toda a comunidade educativa

Escola Sede do Agrupamento

Material identificado pelos Departamentos

Avaliado pelos departamentos que propoem as atividades concretas

x

Festa de Encerramento do Ano Letivo: Mendonça em

Festa

9 de junho A, C A1 Promover atividades de encerramento do ano letivo e de convivio com a comunidade educativa

Todas as disciplinas

Todos os ciclos Todas as disciplinas

Mostra do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo, Convivio entre todos os elementos da comunidade educativa

Direção, Departamentos Curriculares

Toda a comunidade educativa

Escola Sede do Agrupamento

Material identificado pelos Departamentos, Comes e bebes a definir

Avaliado pelo sucesso da sua concretização

x Visita à "Futurália" 30 março B

Desenvolver nos alunos a auto-estima, respeito mútuo e responsabilidade,

visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos, justos e organizados;

Visita à FuturáliaDireção; Psicóloga do Agrupamento

Alunos do 9º ano – Todas as Turmas (incluindo CV3) FIL Lisboa

Professores e psicologa do agrupamento

Relatório

2 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PRÉ-ESCOLAR

(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

x

Receção às crianças 14 /09/2016 H B1;C1;D2

Contrinuir para a integração das novas crianças

Pré-escolar

Receção às crianças

Educadoras Crianças JI

Materiais diversos

Adaptação das crianças ao Jardim de Infância

Conhecer novos amigos Comunidade educativa Envolvimento das crianças

Conhecer os diferentes espaços do JIFacilitar a transição da criança, do meio familiar para o JI

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xComemoração do Dia

Mundial da Alimentação

17/10/2016 C; H A1; B1; B2; C1

Sensibilizar as crianças para a importância de uma alimentação equilibrada

Todos os alunos do agrupamento

Conversa sobre a alimentação

Educadoras Crianças JI

Materiais diversos de expressão plástica

Participação da comunidade educativa

Descobrir a importância de ter uma alimentação variada Confeção de alimentos saudáveis Imagens RegistosPromover hábitos de higiene alimentar Leitura de histórias e poesias TIC CartazesApreciar obras de arte com alimentos Recriação de obras de arte Comunidade Educativa

xComemoração do Dia

Internacional das Bibliotecas Escolares

24 a 28/10/2016 C; H A1; A2; B1; C3

Despertar para a importância do livro Pré-escolar Momentos de leitura

Educadoras Crianças JI

Niveis de envolvimento das crianças

Enriquecer o vocabulário Comunidade Educativa Motivação para o livro

Promover hábitos de leitura

x

Contadora de histórias out/2016 F; H B1; B2

Promover a criatividade e a imaginação

Pré-escolar

Vinda de uma contadora ao JI

Educadoras Crianças JI

Educadoras Niveis de envolvimento das crianças

CriançasA.O.E.E. Contadora de histórias

x

Comemoração do dia de São Martinho 11/11/2016 C; F; H B1;C3

Adquirir noções temporais

Pré-escolar

Dramatização da lenda de São Martinho

Educadoras Crianças e Famílias JI

Materiais diversos de expressão plástica

Niveis de participação da comunidade educativa

Sensibilizar para os valoresHistórias / Canções

Livros / imagens / teatros Registos

Proporcionar momentos de convívio Leitura de poesias e lengalengas Materiais de desperdício Cartazes

Realização de trabalhos alusivos Comunidade educativa

"O teatro vem à escola" dez/2016 F; H B1; B3; C3;

D2

Adquirir o gosto pelo teatro

Pré-escolar

Assistir a uma peça de teatro no JI

Educadoras Crianças JI

EducadorasNiveis de envolvimento das crianças

x Desenvolver o gosto pela arte dramática CriançasParticipação da comunidade educativa

Aprender comportamentos adequados para assistir a um teatro A.O.

E.E.Atores do teatro

x

Comemoração do Natal

"O teatro vem à escola"

22/12/2016 C; F;H A1;A2;B1; C1;C2;D2

Vivenciar os costumes adequados à época

Pré-escolar

Elaboração de presentes para a família Educadoras Crianças e Famílias JI Materiais diversos de

expressão plástica

Niveis de envolvimento das crianças

Despertar para os valores da família Ornamentação das salas de atividade e dos espaços comuns Comunidade educativa

Participação da comunidade educativa

Promover a interação entre o JI / Famílias / Comunidade escolar Elaboração da árvore de Natal

Promover o espirito de Natal Carta ao Pai NatalFesta de Natal

x

Comemoração do dia de Reis 06/01/2016 C; F; H C; F; H

Conhecer costumes e tradições

Pré-escolar

Histórias dos Reis Magos

Educadoras Comunidade educativa JI

Materias de expressão plástica

Niveis de envolvimento das crianças

Construção de coroas Comunidade educativaParticipação da comunidade educativa

Confeção de bolo reiTrabalhos de expressão plásticaCantar as janeiras

xDia escolar da não violência e da Paz 30/01/2017 C; F; H B1; C1; D2

Promover a educação para a Paz Todos os alunos do Agrupamento

Pesquisas/registos sobre o tema

Educadoras Crianças JI

Materiais de expressão plástica

Niveis de envolvimentos das crianças

Interiorizar valores de cidadania Atividades conjuntas com outros niveis de ensino TIC

Participação da comunidade educativa

Materiais audiovisuais

x Dia dos Afetos 10/02/2017 ou 13/02/2017 A; C; F; H B1; C1; D2

Sensibilizar para a afetividade entre as crianças Todos os alunos do Agrupamento

Debate sobre o temaEducadoras Crianças JI

Materiaisdiversos de expressão plástica

Niveis de envolvimento das crianças

Fomentar o estabelecimento de relações positivas Trabalhos de expressão plásticaTomar conhecimento de diferentes perspetivas e valores

x

Carnaval 24/02/2017 C; D; F; H B1; C3

Adquirir noções temporais

Pré-escolar

Aprendizagem de canções/histórias sobre o tema

Educadoras Crianças JI

Materias diversos de expressão plástica

Participação da cominudade educativa

Viver a alegria do Carnaval

Decoração das salas de atividade e dos espaços comuns TIC

Niveis de envolvimento das crianças

Promover a criatividade Construção de máscaras Materias audiovisuaisDesenvolver o sentido do humor Concurso dos fatos de Carnanval Disfarces

Festa/convívio Comunidade educativa

xSemana da Leitura 6/03/2017 a

10/03/2017 C; F; H B1; B3; C3; D2

Aumentar os niveis de literaciaPré-escolar

Realização de atividades no âmbito do PLano Nacional de Leitura

Educadoras Crianças e Famílias JI

Livros / TIC Participação da comunidade educativa

Facilitar um atitude positiva face à escolaMateriais diversos de expressão plásticaTIC

xDia do Pai 17/03/2017 C; H B1; C3

Reconhecer laços de pertença familiarPré-escolar

Elaboração de cartões/postais

Educadoras Crianças JI

Materiais diversos de expressão plástica

Participação da comunidade educativa

Execução do presente para o pai Comunidade educativaNiveis de envolvimento das crianças

x

Páscoa 10/04/2017 C; F; H B1; C3

Conhecer o significado e identificar simbolos alusivos

Pré-escolar

Elaboração postais e de uma lembrança para a familia

Educadoras Crianças e famílias JI

Materiais diversos de expressão plástica

Niveis de envolvimento das crianças

Caça ao ovoComunidade educativa

Participação da comunidade educativa

TeatroMateriais diversos de expressão plástica

Niveis de envolvimento das crianças

Aprendizagem de canções e poesias

Comemoração do 25 de abril 23/04/2017 A; B; C; F; H B1;C3;D2

Conhecer o significado da Liberdade e da Democracia

Pré-escolar

Elaboração de trabalhos de expressão plástica alusivos ao tema

Educadoras Crianças JI

Comunidade educativa Participação da cominudade educativa

x

Histórias Materiais diversos de expressão plástica

Participação da cominudade educativa

Livros

x"Um dia com arte" abril/2017 C; F; H A; B1;C3

Sensibilizar para a arteTodos os alunos do agrupamento

Participação em atividades promovidas pelos professores da disciplins de Educação Visual

EducadorasMateriais diversos de expressão plástica

Niveis de envolvimento das crianças

Desenvolver o gosto e o respeito por diferentes formas de expressão

Comunidade educativa Participação da cominudade educativa

Promover o contato com a comunidade educativa

x Dia da Mãe 05/05/2017 C; H B1; C3 Reconhecer laços de pertença Pré-escolarElaboração de postais/cartões e de pequena lembrança para a mãe

Educadoras Crianças JIMateriais diversos de expressão plástica

Niveis de envolvimento das crianças

Aprendizagem de poesias alusivas à mãeAprendizagem de peomas/canções alusivas

Comunidade educativa

x Dia da Família 15/05/2017 C; F; H B1; B4; C3Reconhecer o papel e a importância da família na vida da criança Pré-escolar Atividade de dança vom as famílias Educadoras Crianças e Familias JI

Equipamento de som Participação da comunidade educativa

Comunidade educativaProfessor de dança

x

Dia da Criança 01/06/2017 F; H B1; B3; B4

Fomentar regras de convivência

Pré-escolar

Participação em debates

Educadoras Crianças JI

Materiais diversos de expressão plástica e motora

Niveis de envolvimento das crianças

Proporcionar o convivio inter turmas

Brincadeiras, jogos ou gincanas para celebrar o dia da criança

Comunidade educativa Participação da comunidade educativa

Partilhar conhecimentos acerca doa direitos e deveres das crianças

Edugep

Feira Pedagógica 02/06/2017 F;H A; B1; C3Promover o contato com a comunidade educativa

Pré-escolar

Visita à feira para participar nas atividades disponíveis Educadoras

Crianças Parque da Cidade

Autocarro Niveis de envolvimento das crianças

Serviço Educativo da CMB

Técnicos da CMB Participação da comunidade educativa

Comunidade educativa

xDia do Ambiente 06/06/2017 C; H B1; C3

Sensibilizar para a preservação do ambientePré-escolar

Particpação em debates

Educadoras Crianças JI

Materiais diversos de expressão plástica

Niveis de envolvimento das crianças

Reflexão sobre os cuidados a ter com a natureza

Comunidade educativa Participação da comunidade educativa

xVisita de estudo 3º periodo F; H B1; C3; D2

Promover a criatividade e a imaginação

Pré-escolar a definir Educadoras Crianças a designar

Niveis de envolvimento das crianças

Fomentar regras de conduta e de convivência fora do JIParticipação da comunidade educativa

x Festa de final de ano 23/06/2017 C; F; H B1; B4; C3Divulgar à comunidade o trabalho realizado

Pré-escolar Festa conjunta Educadoras Crianças e Famílias JI

Materiais diversos Participação da comunidade educativa

Proporcionar momento de convivio entre o JI e as famílias

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x Saídas à comunidade Semanal, às 5ª feiras H B1; C3; D2 Dar a conhecer o meio próximo do JI Pré-escolar

Visitas ao espaço exterior para que as crianças conheçam o meio envolvente ao JI Educadoras Crianças Espaço envolvente ao JI

Comunidade educativa Participação da comunidade educativa

x Articulação com o 1ºciclo

1º e terceiro periodo B; H A; B1; B3;

B4; C3

Promover a troca de experiências com o 1ºciclo Pré-escolar e 1ºciclo Correspondência

Educadoras Professoras do 1ºano do 1ºciclo

Crianças JI Escolas do primeiro ciclo

Materiais e recursos diversos

Niveis de envolvimento das crianças

Facilitar a transição do pré-escolar para o primeiro ano do primeiro ciclo Visita às escolas do 1ºciclo

Comunidade educativa Participação da comunidade educativa

xOutras saídas/

atividades pertinentes a realizar no decorrer

do ano

a designar H

Realizar atividades pertinentes e de carater pedagógico que não foram preciamente incluidas neste PAA por surgirem ao longo do ano

Pré-escolar

Atividades de pertinência pedagógica para os grupos

Educadoras Crianças a designar

Comunidade educativa Niveis de envolvimento das criançasParticipação da comunidade educativa

3 DEPARTAMENTO CURRICULAR: 1º Ciclo

(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *

Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

Recursos

Indicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

x Receçãoaos alunos

14 deset.

B, H B4, C3, D2-Dar a conheceras regras de funcionamento da escola.-Integrar e conhecer o espaço físico da escola.

1º ciclo pré

Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões

Será feito o acolhimento dos alunos dasdiferentes turmas e dos Enc. Educ. dos alunos do 1ºano.

Prof. NatáliaSapage (Escola 4) Prof. Inácia Almeida (Escola Sede)

Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede

EB1 Nº 4, Escola Sede

Folhetoinformativo. Prof., alunos, A. O. e Enc. de Educ.

Relatório de avaliação

x

Intercâmbioentre turmas da

Escola com atividades de

Integração aos alunos/as do 1º ano de escolaridade, no

espaço exterior.

15 de set

B, H B1, B2, B4, D2

-Promovero convívio entre alunos e professores 1º ciclo

pré

Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Os alunos serão distribuídos em grupo, cadagrupo fica na sala e os prof. rodarão promovendo as atividades.

Prof. HelenaProença

Todosos alunos da escola 4

EB1 Nº 4 Rádio, livros, ... Prof., alunos e A.O.

Relatório de avaliação

x Meditaçãonas Escolas

Entre19 e 23 de setembro

B, F B2, D1, D2

- Aumento do bem emocional estar dos alunos com maior equilíbrio através da gestão de emoções, aumento da autoestima, obtenção de relaxamento e aumento da concentração.

Expressões - Sessão de meditação em sala de aula.

Prof.Carla Teixeira

Alunos do 4.º C Escola Alunos,Prof, Formadora SEM

Relatório de avaliação

x “Operáriopor um dia”

27-09-2016 H B1, B4, C3

- Fomentar o gosto pelo património e história locais. - Desenvolver as capacidades de concentração e memorização da informação teórica através da interação com as situações teatrais.

Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.

- Participação dos alunos numa visita animada ao Museu Industrial da Baía Tejo.

Prof. CatarinaSantos

Alunos do 3.º C MuseuIndustrial da Baía Tejo

Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade

Relatório de avaliação

x Visita orientada ao Barreiro Antigo

28setembro

B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património. Estudo

do Meio

- Percurso pedonal através do casco antigo da freguesia do Barreiro.

Prof.Carla Teixeira

Alunos do 4.º C BarreiroAlunos,Prof, A.O., formador do SEM.

Relatório de avaliação

x BreveHistória do Barreiro

28 desetembro

F, H B1, B3, B4, C3

- Dar aconhecer a origem do Barreiro.

Estudodo Meio

- Visualizaçãode fotografias e mapas antigos referentes à evolução do concelho do Barreiro.

Prof.Marta Veiga

Alunos do 4º A EscolaAlunos,Prof, Técnico da CMB, quadro interativo.

Relatório de avaliação

x "Brasões do Concelho"

28-09-2016 F, H B1, B3, B4, C3

- Conhecer a História do Barreiro eos seus Brasões.

Português, Estudo do Meio e Expressões.

- Realização de atividades diversas relacionadas com o tema em questão.

Prof. João Cabaço

Alunos do 3.º D sala de aula

Alunos, professores , técnicos daCâmara Municipal do Barreiro e assistentes operacionais.

Relatório de avaliação

xVisita

de estudo ao “Barreiro Antigo”

Outubro B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Carla

TeixeiraAlunos do 4.º C Barreiro Relatório de

avaliação

xVisita

de estudo ao “Barreiro Antigo”

4 de novembro B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Marta Veiga Alunos do 4.º A Barreiro Relatório de

avaliação

xVisita

de estudo ao “Barreiro Antigo”

1.º período B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Céu

MurilhasAlunos do 4.º B Barreiro Relatório de

avaliação

xVisita

de estudo ao “Barreiro Antigo”

1.º período B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Rosa

CanhotoAlunos do 4.º D Barreiro Relatório de

avaliação

xVisita

de estudo ao “Barreiro Antigo”

1.º período B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Natália

SapageAlunos do 4.º E Barreiro Relatório de

avaliação

x Meditação nas escolas

7 de dezembro F, H B3, C3 - Melhorar a atenção/concentração. Expressões

- Os alunos tomam contacto com algumas técnicas de meditação, ensinadaspor um convidado enviado pela CMB.

Prof. António Rosado

Alunos do 2º B Sala de aula Música, AlunosProfessor

Relatório de avaliação

x Brasõesdo concelho

3 deoutubro

F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer a heráldica municipal. Estudo

do Meio

- Identificar Brasões do Concelho do Barreiro.- Desenhar um Brasão.

Prof.Marta Veiga

Alunosdo 4ºA

EscolaAlunos,Prof, Técnico da CMB, quadro interativo.

Relatório de avaliação

x"Brasões do Concelho" 7/10/2016 F, H B1, B3, B4,

C3 - Dar a conhecer a heráldica municipal.

Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.

- Perceber o que é a heráldica; dar a conhecer a simbologia e a importância da heráldica municipal (freguesias e concelho).

ProfessorasTeresaCarpinteiro e Catarina Santos

Alunos do 3.º B e 3.º C

salade aula

Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade.

Relatório de avaliação

xVisita

orientada ao Barreiro Antigo

10 deoutubro

B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património. Estudo

do Meio

- Percurso pedonal através do casco antigo da freguesia do Barreiro.

Prof.Marta Veiga

Alunosdo 4ºA

BarreiroAlunos,Prof, A.O., formador do SEM.

Relatório de avaliação

xSemana da

alimentação –“Água é saúde!”

10 a14 de out.

B, F B1, B3, B4, C3, D2

-Conhecer asregras de alimentação saudável.

- Promover aimportância da água na alimentação.

-Promover oconsumo de lanches saudáveis.

1º ciclo pré

Português,Matemática, Estudo do Meio,Expressões.

- Atividades a desenvolver na escola.(Escola 4)- Elaboração de um livro.(Escola 4)- Jogo da glória. (Escola Sede)- Distribuição de fruta. (Escola Sede)

Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)

Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede

EB1 Nº 4 e Escola Sede Material de desgaste. Prof., alunos e A.O.

Relatório de avaliação

x

Àdescoberta da rota do

trabalho e da indústria

13 deoutubro

F, H B1, B3, B4, C3

- Dar a conhecer a história do Barreiro através de um jogo.

Estudodo Meio

- Jogar o jogo sobre o Barreiro. Prof.Marta Veiga

Alunosdo 4ºA

EscolaAlunos,Prof, Técnico da CMB, quadro interativo.

Relatório de avaliação

xSer

Cidadão Fazer a Diferença

28 deout.

- Alertar para valores e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, tolerantes e solidários.

Cidadania,Expressões

- Atividade dinamizada pela entidade promotora – Serviço Municipal.

Prof.Fátima Monteiro

Alunos do 2º D EB1 Nº 4 Data Show e tela para projeção

Relatório de avaliação

x "Operário por um dia"

18-10-2016 H B1, B4, C3- Conhecer o Museu Industrial do Barreiro, a sua História e o seu Património.

Português, Estudo do Meio, Matemática e Expressões.

- Realização de atividades de pesquisa relacionadas com a Visita deEstudo.

Prof. João Cabaço

Alunos do 3.º D Museu Industrial do Barreiro.

Alunos, professores , técnicos daCâmara Municipal do Barreiro e assistentes operacionais.

Relatório de avaliação

x “Brevehistória do Barreiro”

21/10/2016 F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer as origens do Barreiro.

Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.

- Mostrar, através de fotografias e mapas antigos, a evolução do concelho do Barreiro; explicar os momentos mais importantes da história do Barreiro.

Professoras TeresaCarpinteiro e Catarina Santos

Alunos do 3.º B e 3.º C

salade aula

Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade.

Relatório de avaliação

x “Operáriopor um dia”

25/10/2016 H B1, B4, C3

- Fomentar o gosto pelo património e história locais. - Desenvolver as capacidades de concentração e memorização da informação teórica através da interação com as situações teatrais.

Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.

- Participação dos alunos numa visita animada ao Museu Industrial da Baía Tejo.

Prof. TeresaCarpinteiro

Alunos do 3.º B MuseuIndustrial da Baía Tejo

Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade.

Relatório de avaliação

x Vôzinho, vozinha…

contas-memais um conto?

novembro(aguarda

confirmação da CMB)

F, H B1, B2, B3, B4

- Reviver a tradição oral de histórias e contos populares reforçando o contacto e convívio entre gerações.

Português- Os alunos ouvem histórias contadas por um convidado enviado pela CMB.

Prof. António Rosado

Alunos do 2º B Sala de aulaConvidados AlunosProfessor

Relatório de avaliação

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x Comemoração do S. Martinho

11 denov.

F, H B1, B4, C3, D2

-Promover o convívio.-Promover a participação da comunidade escolar na escola.-Promover o contacto com tradições/culturas portuguesas.

1º ciclo pré

Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Atividades a desenvolver na Escola promovidapela comunidade escolar (Escola 4)- Ateliês (Escola Sede)- Assador de castanhas (Escola Sede)

Prof. NatáliaSapage (EScola 4), Prof. Catarina Santos (Escola Sede)

Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede

EB1 Nº 4 e Escola Sede

Material de desgaste, material para promoção dos jogosProf., alunos, A.O. e Enc. de Educ.

Relatório de avaliação

x Ida aoteatro

14/12/16 F, H B1, B4, D2- Promover o gosto pela literatura.- Promover o contacto com diferentes formas de arte.Manter vivas as tradições.

Alunos da Escola Sede

Português e Expressões- Atividade fora da sala de aula e dinamizada pelas responsáveis no local.

Prof. Maria do Céu Murilhas

Alunos da Escola Sede

Teatro Prof., alunos, A.O. Relatório de avaliação

x Visita de Estudo a um espectáculo

Dezembro F, H B1, B4, D2 -Promover o gosto pela literatura.-Promover o contato com diferentes formas de arte.

A defenirPortuguês,Matemática e Expressões

Prof.João Cabaço

A defenir Relatório de avaliação

x

Convívio de último dia de aulas/Festa de

Encerramentodo 1º período

16 dedez.

F B1, B4, C3, D2

-Confraternização entre todos os alunos/participantes da escola.- Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espirito de entreajuda, a responsabilidade e o espírito critico.- Realizar atividades de expressão musical e dramática.

1º ciclo pré

Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Atividades de leitura, de Expressão Musical e Dramática

Prof.Fátima Monteiro

Todosos alunos da escola 4

EB1 Nº 4Leitor de cd, material de desgasteProf, A.O. e alunos

Relatório de avaliação

x Sercidadão

7 de novembro B B1, B2, B3, D1, D2

- Alertar para valores e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, tolerantes e solidários.

Cidadania

- Pretende-se apelarà participação na vida cívica de forma crítica e responsável, dialogando e refletindo sobre questões relativas à atuação individual e coletiva nos diferentes espaços em que se movimentam os cidadãos.

Prof.Carla Teixeira

Alunos do 4.º C EscolaAlunos,Prof, Formador SEM, quadro interativo.

Relatório de avaliação

x "O canteiro dos livros" - Obra do PNL

1.º Período F B1, B2, B4, B3

- Desenvolver o gosto pela leitura.- Desenvolver capacidades ao nível da escrita.- Desenvolver a oralidade.

2.º ano Português

- Trabalhos de escrita baseados na obra.- Trabalhos de expressão plástica baseados na obra.

Prof. AntónioRosado

Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD

Sala de aula

LivroscomputadorPapelTintasLápis de corAlunosProfessora

Relatório de avaliação

x “Históriacom recadinho”

1.º Período F B1, B2, B4, B3

- Desenvolver o gosto pela leitura;- Desenvolver capacidadesao nível da escrita e da oralidade .

4.º ano Português

-Exploraçãoda obra “História com recadinho” – troca de “recadinhos” entre as turmas de 4º ano

Prof. Rosa Canhoto

Todos os alunos do 4º ano do Agrupamento.

Sala de aula Relatório de avaliação

x Ser cidadão 10/01/2017 B B1, B2, B3, D1, D2

- Alertar para valores e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, tolerantes e solidários.

Estudo do MeioPortuguês

- Visionar um power point, experienciar algumas situações, debater.

Prof. Helena Proença

Alunos do 2º C Sala de aulaProjetor, AlunosTécnica da CMBProfessora

Relatório de avaliação

x“Ser

cidadão, fazer a diferença”

13/01/2017 B B1, B2, B3, D1, D2

- Alertar para valores e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, tolerantes e solidários.

Português,Estudo do Meio, Matemática, Cidadania e Expressões.

- Reconhecer os nossos direitos e deveres, respeitando os dos outros e assumindo as nossas próprias responsabilidades; apelar à participação na vida cívica deforma crítica e responsável, dialogando e refletindo sobre questões relativas à atuação individual e coletiva nos diferentes espaços em que se movimentam os cidadãos.

Professoras TeresaCarpinteiro e Catarina Santos

Alunos do 3.º B e 3.º C

Sala de aula

Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade

Relatório de avaliação

x Sessão de Meditação em sala de aula

16/01/2016 F, H B3, C3

- Aumento do bem estar emocionaldos alunos.- Gestão das emoções.- Aumento da autoestima e daconcentração.- Obtenção de relaxamento.

Expressões

- Os alunos tomam contacto com algumas técnicas de meditação, ensinadaspor um convidado enviado pela CMB.

Prof Marta Veiga Alunos do 4.º A Escola Música, AlunosProfessor

Relatório de avaliação

x Breve história do Barreiro

17 de janeiro F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer a origem do Barreiro. Estudo

do Meio

- Visualização de fotografias e mapas antigos referentes à evolução do concelho do Barreiro.

Prof.Carla Teixeira

Alunos do 4.º C Escola- Alunos,Prof, Formador SEM, quadro interativo.

Relatório de avaliação

x Brasões 24 de janeiro F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer a heráldica municipal. Estudo

do Meio

- Identificar Brasões do Concelho do Barreiro.- Desenhar um Brasão.

Prof.Carla Teixeira

Alunos do 4.º C Escola- Alunos,Prof, Formador SEM, quadro interativo.

Relatório de avaliação

xComemoração do Dia

Escolar da Não Violência e da Paz

30 de janeiro A, B, H B1, B4, C3, D1, D2

- Promover a Educação para a Paz “ Viver a Cidadania” como eixo transversal do currículo escolar.- Realizar atividades na escola que concretizem esses valores.- Estimular atitudes de cooperação, de compreensão, desolidariedade e de tolerância e refletir sobre elas.- Promover a construção de relações sociais positivas entre todos os elementos da comunidade escolar.

Todosos alunos do Agrupamento e restante Comunidade Educativa

Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Exploraçãodo tema através de diversas atividades.

Prof. HelenaProença (Escola 4), Prof. Ana Silvestre (Escola Sede)

Todosos alunos do Agrupamento

Todos os alunos do Agrupamento

Materialde desgaste. Prof., alunos, A.O. e Comunidade Educativa.

Relatório de avaliação

x “Quinta pedagógica” 2.º Período B, F B1, B2, B4, C3, D2

- Contatar diretamente com temas explorados na aula.- Convívio.

1.º anoPortuguês,Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Visualização de animais eplantas.- Outras tarefas a definir.

Prof. Raquel Monteiro

Alunos do 1º ano Quinta Pedagógica- Professor da turma- Assistentes operacionais

Relatório de avaliação

xEm

busca da geometria na Natureza

2.º Período A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3

- Desenvolver competências no âmbito das novas tecnologias.

2.º ano Estudo do MeioPortuguês

- Desenhar figuras geométricas num programa informático- Identificar figuras geométricas através e um jogo na aplicação kahoot.- Visualizar um filme/documentário na televisão sobre a Natureza e tentar descobrir figuras geométricas.

Prof. CândidaSantos

Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD

Sala do Futuro

ComputadorTabletsTelevisãoQuadro interativoLivrosAlunosProfessora

Relatório de avaliação

x Bem escrever 2.º e 3.º Períodos A,C,F B1, B2, B3, B4, C3 - Desenvolver a correção ortográfica. 2.º ano Português Prof. Fátima

Monteiro

Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD

Sala de aulaTextosAlunosProfessora

Relatório de avaliação

x BreveHistória do Barreiro

2 defev.

F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer as origens do Barreiro

Estudodo Meio, Português, Expressões

- Atividade dinamizada pela entidade promotora (Espaço Memória).

Prof.Fátima Monteiro

Alunos do 2º D EB1 Nº 4 Data Show e tela para projeção.

Relatório de avaliação

x Jornalismoescrito

06/02/2017 C, F, H B1, B3, B4, C3

- Aprender a escrever uma notícia e a elaborar um jornal escolar.

multidisciplinar - Dinamizadaspela entidade promotora.

Prof. NatáliaSapage

Turmado 4º E

Escola Relatório de avaliação

xSemana dos afetos(Comemoração do

Dia dos Afetos)

6 a 10de fev.

A, B, H B1, B4, C3, D2

- Promover as relações entre os pares. Valorizar a demonstração de afeto no dia a dia.

Todosos alunos do Agrupamento

Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Atividades em sala de aula. - Projeto dos Afetos

Prof.Fátima Monteiro

Todosos alunos do Agrupamento

EB1 Nº 4Materialde desgaste. Prof., alunos e A.O.

Relatório de avaliação

x Brasõesdo Concelho

14 defev.

F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer a heráldica municipal.

Estudodo Meio, Português, Expressões

- Atividade dinamizada pela entidade promotora Espaço Memória.

Prof.Fátima Monteiro

Alunos do 2º D EB1 Nº 4 Data Show e tela para projeção.

Relatório de avaliação

x80 anos de

abastecimento de água no Barreiro

21 de fev. B, F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer os antigos hábitos no consumo da água

e a sua evolução.

Estudodo Meio, Português, Expressões

- Atividade dinamizada pela entidade promotora - Espaço Memória.

Prof.Fátima Monteiro

Alunos do 2º D EB1 Nº 4 Materialde Desgaste.

Relatório de avaliação

x Desfile de Carnaval 24 defev.

F, H B1, B4, C3, D2

- Promover o convívio. Desenvolver a capacidade criativa. - Promover o conhecimento das tradições culturais associadas a este festejo.

1º ciclo e Pré

Expressões- Atividades na escola. (Escola 4) - Desfileda Câmara. (Escola Sede)

Prof.Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Raquel Monteiro (Escola Sede)

Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede

EB1 Nº 4 e Ruas do Barreiro

Aparelhagem, cd’s, Prof., alunos e A.O.

Relatório de avaliação

x Dia doPatrono

16/03/17 F, H B1, B2, B3, B4, C3, D2

- Promover o convívio.- Pomover o valor da escola.- Promover a participação da comunidade escolar, na escola.

Todos os alunos da Escola Sede

Português, Matemática, Estudo do Meio, Expressões, ...

- Atividades dinamizadas pelos docentes.

Prof. Eduarda Carmona

Alunos da Escola Sede

Escola SedeMaterial de desgaste.

Prof., alunos e A.O.

Relatório de avaliação

x Semana da Leitura 27 a 31de março

F, H B1, B2, C3, D2

- Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida. Desenvolver a imaginação e criatividade. Educar para a cidadania. Desenvolver o trabalho cooperativo

1º ciclo e Pré

Português, Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Atividades realizadas dentro e fora da sala de aula.

Prof.Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)

Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede

EB1 Nº 4, Escola Sede Material de desgaste. Prof., alunos, A.O.

Relatório de avaliação

x “Teatroàs três pancadas”

2º Período (março – mês do teatro)

F, H B1, B4, D2- Promover o gosto pela literatura.- Promover o contacto com diferentes formas de arte.- Manter vivas as tradições.

4.º ano Português

- Exploraçãoda obra “Teatro às três pancadas” – escolha de 3 obras que serão dramatizadas eapresentadas entre as turmas de 4º ano.

Prof. Natália Sapage

Todos os alunos do 4º ano do Agrupamento.

Sala de aula Relatório de avaliação

x

Convívio do último dia de aulas do 2º

período, Festada Primavera (Escola

4), Páscoa (Escola Sede)

4 deabril

F B1, B4, D2

- Confraternização entre todos os alunos/participantes da escola.- Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espirito de entreajuda, a responsabilidade e o espírito critico. - Realizar atividades de expressão musical e dramática.

1º ciclo e Pré

Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Atividades a realizar na escola. (Escola 4) - Caça ao ovo. (Escola Sede)- Ateliês. (Escola Sede)

Prof.João Cabaço (Escola 4), Prof. Marta Veiga (Escola Sede)

Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede

EB1 Nº 4 e Escola SedeMaterialde desgaste. Prof., alunos e A.O.

Relatório de avaliação

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x“Observar

a natureza e saber usar a memória”

12/05/2017 F, H B1, B3, B4, C3

- Apreender por métodos simples como construir uma imagem, um objeto, e transportar para o papel o que ficou na memória.

Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.

- Observar a natureza; observar o meio envolvente. - Pela observação, educar o olho e a mão e transportar esse conhecimento para o papel.

Professoras TeresaCarpinteiro e Catarina Santos

Alunos do 3.º B e 3.º C

Sala de aula

Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade

Relatório de avaliação

xAlterações

climáticas, mito ou realidade?

24 demaio

B, F, H B1, B3, C3

- Perceber a influência que as atitudes podem ter sobre o nosso Planeta e a forma como este está a responder. - Compreender os fenómenos que estão associados às alterações do clima.

Estudo doMeioCidadania

- Visualizaçãode imagens e vídeos.- Debate sobre o tema.

Prof.Marta Veiga

Alunosdo 4ºA

EscolaAlunos,Prof, Técnico da CMB, quadro interativo

Relatório de avaliação

x Dia daCriança

01/06/17 F, H B1, B4, D2

- Estimular o gosto pela partilha e troca de ideias.- Comemorar o Dia Mundial da Criança.- Divulgar os direitos da criança.- Promover o convívio.

Alunos da Escola Sede

Português, Expressões, ...

- Ida ao cinema. Prof. Carla Teixeira

Alunos da Escola Sede

Cinema do Fórum do Barreiro.

Alunos, professores e assistentes operacionais.

Relatório de avaliação

x

Visita à Feira Pedagógica e

Comemoração do Dia Mundial

da Criança

1 dejunho

F, H B1, B4, D2

- Contactar com a Comunidade. Estimular o gosto pela partilha e troca de ideias. Visitar e expor trabalhos. Comemorar o Dia Mundial da Criança. Divulgar os direitos da criança. Promover o convívio.

1º ciclo e Pré

Português,Matemática, Estudo do Meio, Expressões, ...

- Atividades lúdicas a desenvolver no Parque da Cidade.

Prof.CarmoCabaço

Todosos alunos da escola 4

EB1 Nº 4Materialde desgaste. Prof., alunos e A.O.

Relatório de avaliação

xComemoração do dia do Ambiente – Visita à “Tapada de Mafra”

5 dejunho

A, B, F, H B1, B4, D2- Alertar para a preservação do ambiente. Sensibilizar a comunidade escolar para o meio ambiente envolvente.

Todosos alunos do Agrupamento

Português,Matemática, Estudo do Meio, Expressões, ...

Prof. João Cabaço

Todosos alunos da escola 4

Materialde desgaste. Prof., alunos e A.O.

Relatório de avaliação

x

Encerramento do ano letivo com convívio

entre asturmas

23 dejunho

F, H B1, B2, B4, D2

- Confraternização entre todos os alunos/participantes na escola. Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espírito de interajuda, responsabilidade e espírito crítico.

1º ciclo e Pré

Português,Estudo do Meio e Expressões

- Atividades a realizar na escola. (Escola 4) - Piquenique (Escola Sede)

Prof.Fátima Monteiro (Escola 4), Prof. Paulo Monteiro (Escola Sede)

Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede

EB1 Nº 4 e Mata da Machada

Prof.,alunos, A.O.

Relatório de avaliação

xVisita

de estudo à Gulbenkian

3.º Período E, H B1, B2, B3, C3

- Desenvolver competências gerais nas áreas:Ciência s experimentaisCidadania

2.º ano Estudo do MeioExpressões

- Visita à Gulbenkian com atividades ligadas às ciências.

Prof. HelenaProença

Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD

FundaçãoGulbenkian

AutocarroAlunosProfessora

Relatório de avaliação

x O voo do golfinho- obra do PNL

3.º Período H B1, B2, B3, B4, C3

- Desenvolver o gosto pela leitura.- Desenvolver capacidades ao nível da escrita.- Desenvolver a oralidade.

2.º ano Português

- Trabalhos de escrita baseados na obra. - Trabalhos de expressão plástica baseados na obra.

Prof. TeresaFerreira

Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD

Sala de aula

LivroscomputadorPapelTintas, Lápis de corAlunosProfessora

Relatório de avaliação

x

Atividade de Articulação de Escola

de acordo como tema “Viver e atuar em cidadania – num

ambiente sustentável”

Aolongo do ano

H B1, B2, B3, B4, D2

- Promover hábitos de leitura/escrita- Desenvolver o trabalho cooperativo.- Partilhar saberes e experiências.- Educar para a Cidadania.- Preservar o ambiente.

1º ciclo e Pré

Português,Estudo do Meio e Expressões

- Atividades de articulação a definir.

Prof.Helena Proença

Todosos alunos da escola 4

EB1 Nº 4 Prof.,alunos, A.O.

Relatório de avaliação

xSaídas à Comunidade todas as sextas-feiras

de cada mês

Ao longo do ano todas as sextas feiras de cada

mês.

F, H B1, B3, C3 - Conhecer e contactar com as realidades do meioenvolvente de acordo com os conteúdos programáticos

1º cicloPortuguês,Estudo do Meio e Expressões

Professoras Helena Proença e Natália Sapage

Alunos do 2º C e do 4º E

Ruas e Instituições da Comunidade.

Prof.,alunos, A.O.

Relatório de avaliação

x “Desafios Matemáticos”

Ao longo do ano, uma vez por

período.A, C, E, F B1, B2, B3,

B4, C3

- Desenvolver o cálculo mental e o raciocínio matemático.- Ler e interpretar enunciados.- Partilha e troca de saberes.

3.º anoPortuguês, Estudo do Meio, Matemática e Expressões.

- Elaboração e resolução de problemas,partilhados pelas diversas turmas.

Prof. Catarina Santos

Todos os alunos do 3º ano do Agrupamento.

sala de aulaAlunos, professores e assistentes operacionais.

Relatório de avaliação

x “Campeonato de ortografia”

Quinzenalmente, ao longo do ano.

H B1, B2, B3, B4, C3

- Treinar a escrita e a leitura de textos.- Escrever com correção ortográfica.

3.º ano

Português, Estudo do Meio, Matemática, Cidadania e Expressões.

- Completar lacunas nos textos dados, com as palavras ditadas pelo professor.

Prof. Catarina Santos

Todos os alunos do 3º ano do Agrupamento.

sala de aulaAlunos, professores e assistentes operacionais.

Relatório de avaliação

x

Obraselecionada – “Contos para a

Infância”, Guerra Junqueiro

Ao longo do ano. H B1, B2, B3, B4, C3

- Explorar a obra literária.- Ler, ouvir ler e interpretar o que se lê e ouve.

3.º ano

Português, Estudo do Meio, Matemática, Cidadania e Expressões.

- Realização de atividades diversas relacionadas com a obra em questão.

Prof. Catarina Santos

Todos os alunos do 3º ano do Agrupamento.

sala de aulaAlunos, professores e assistentes operacionais.

Relatório de avaliação

x O Barreiro tem dois rios

Ao longo do ano. B, F, H B1, B3, C3, D2

- Aprender a apreciar, valorizar e a preservar a zona ribeirinha e a suadiversidade, a água e a natureza em geral. Participar num projeto partilhadopor todas as escolas em torno da água.

Estudo do Meio, ExpressõesPortuguês

- Realizar um trabalho na área das expressões, e/ou da escrita. Realização de passeios/observações das zonasribeirinhas do Coina e Tejo. Apresentação de trabalhos na feira pedagógica.

Prof. Helena Proença

Alunos do 2º CSala de aulaZonas ribeirinhas do Barreiro

AlunosTécnicos da CMBProfessora

Relatório de avaliação

x80 anos de

abastecimento de água no Barreiro

Ao longo do ano B, H B1, B3, C3, D2

- Dar a conhecer os antigos hábitos no consumo da água e a sua evolução.

Estudo do Meio- Visionar imagens, Comentare debater

Prof. Helena Proença

Alunos do 2º C Sala de aulaAlunosTécnicos da CMBProfessora

Relatório de avaliação

x Resíduos em Arte Ao longo do ano. B, F, H B1, B3, C3, D2

- Sensibilizar para a reutilização.ExpressõesEstudodo Meio

- Transformar resíduos em obras de arte.

Prof. Helena Proença

Alunos do 2º C Sala de aulaAlunos, Técnicos da CMBProfessora

Relatório de avaliação

x“Matematicando

– Vê se consegues resolver?”

Ao longo do ano. A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3

- Desenvolver o raciocínio matemático.- Melhorar as competências de leitura e interpretação enunciados e de resolução de problemas.

4.º ano Matemática – problema mensal. Prof. Carla Teixeira

Todos os alunos do 4º ano do Agrupamento.

sala de aula Relatório de avaliação

x “A ovelhinha preta”, de Elisabeth Shadow

Ao longo do ano. H B1, B2, B3, B4, C3 - Explorar a obra literária. 1.º ano e

Pré

Português, Matemática, Estudo do Meio e Expressões

- Leitura e interpretação dahistória.- Falar sobre os animais- Desafios matemáticos.- Atividades expressão plástica.- Articulação com o pré escolar.

Prof. Maria do Carmo Cabaço

Alunos do 1º ano e pré escolar

Sala de aula/visitado pré escolar

- Professor da turma- Computador- Projetor- Materialde desgaste

Relatório de avaliação

x “Matmagicar”Quinzenalmente,

durante o ano letivo

A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3 - Realizar tarefas matemáticas. 1.º ano

PortuguêsMatemáticaExpressões

- Desafios matemáticos- Articulação com a família

Prof. Maria do Carmo Cabaço

Alunos do 1º ano Sala de aula - Professor da turma- Família

Relatório de avaliação

x Matematicando Aolongo do ano

A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3

- Melhorar as competências dos alunos na resolução de problemas.

2.º ano Matemática - Resolver problemas, uma vez em cada período letivo.

Prof. Paulo Monteiro

Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD

Sala de aula

Problemas matemáticosMateriais diversosAlunosProfessora

Relatório de avaliação

x Escrita com pena A confirmar pela CMB

F, H B1, B3, C3 - Conhecer formas de escrita antiga. Expressões Português

- Com o auxílio de uma pena e tintas fabricadas artesanalmente epreparadas à vista das crianças, os alunos são convidados a escrever um pequenotexto e a fazer um desenho, numa folha.

Prof. Helena Proença

Alunos do 2º C Sala de aulaAlunos, Técnicos da CMBProfessora

Relatório de avaliação

x Meditaçãonas escolas

Data aconfirmar pela

CMBB, F B2, D1, D2 - Melhorar a atenção/concentração. Expressões

- Os alunos tomam contacto com algumas técnicas de meditação, ensinadas por um convidado enviado pela CMB.

Prof. CândidaSantos

Alunos do 2º A Sala de aulaMúsicaAlunosProfessora

Relatório de avaliação

xVôzinho,

vozinha…contas-me mais um conto?

Data aconfirmar pela

CMBF, H B1, B3, C3 - Reviver a tradição oral de histórias e contos populares

reforçando o contacto e convívio entre gerações.Português

- Os alunos ouvem histórias contadas por um convidado enviado pela CMB.

Prof. CândidaSantos

Alunos do 2º A Sala de aulaConvidados AlunosProfessora

Relatório de avaliação

x Resíduosem arte

Data aconfirmar pela

CMBF, H B1, B3, C3 - Reconhecer a importância de reciclar Multidisciplinar - Dinamizadas

pela entidade promotora.Prof. NatáliaSapage

Turmado 4º E Escola Relatório de

avaliação

x Biodiscoveries A confirmar pela CMB

B, F, H B1, B3, C3, D2

- Sensibilizar para a importância do controlo das principais espécies invasoras vegetais, presentes na Reserva Natural Local: acácias e chorão-da-praia.

Estudo do Meio- Participar nas atividades de controlo de crescimento de algumas espécies invasoras.

Prof. Helena Proença

Alunos do 2º C

Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Coina

AlunosProfessoraTécnicosdo Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Coina

Relatório de avaliação

x Projeto“Aguinha da Boa”

Aaguardar marcação

FH B1, B3, C3 - Aprender a preservar a água. Multidisciplinar - Dinamizadaspela entidade promotora.

Prof. NatáliaSapage

Turmado 4º E

Escola Relatório de avaliação

x

Atividades que surjam ao longo do ano e

sejam relevantes para o

cumprimento dos P.E., P.C.E. e P.T.

Ao longo do ano H B1, B2, B3, B4, C3, D2

- Cumprir os objetivos definidos no P.E., no P.C.E. e no P.T.

Todos os alunos do Agrupamento.

Português, Matemática, Estudo do Meio, Expressões, ...

- Atividades relevantes para o cumprimento dos objetivos definidos.

Os docentes envolvidos nas atividades

Todos os alunos do Agrupamento

Local a definir, de acordo com a atividade.

Material de desgaste.

Prof., alunos, A.O. e entidades promotoras.

Relatório de avaliação

4 DEPARTAMENTO CURRICULAR: LINGUAS

(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/Humanos

Page 6: AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO PLANO ANUAL DE ...aebarreiro.pt/docs/AL_2016-2017/Direcao/PAA_2016-2017.pdf · AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016/2017

x

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Horizontal Vertical Disciplinas**

Tarefas a

DesenvolverResponsável Destinatários

LocalMateriais/Humanos

Indicadores de Avaliação

x

Campeonato de ortografia

Ao longo do ano letivo D B2,C3 Fomentar nos alunos a preocupação pelo uso correto da

ortografia, na língua portuguesa. 3º ciclo Português Reprodução escrita do que ouvem.Professores de português 3º ciclo

Alunos 3º ciclo Escola sede

Salas de aula e Auditório / Alunos e professores

Relatório de avaliação

xIda ao cinema 7º ano 2º Período

7/2 F B2,B4,C3Promover o gosto pelo cinemaPotenciar a interpretação textualPromover o respeito pelo património

3º ciclo Português Visualização de um filme a selecionar

Professores de português 3º ciclo Turmas 7º ano Cinemateca Júnior,

LisboaCinema, autocarros / Alunos e professores

Relatório de avaliação

xIda ao cinema 8º ano 2º Período

9/3 F B2,B4,C3Promover o gosto pelo cinemaPotenciar a interpretação textualPromover o respeito pelo património

3º ciclo Português Visualização de um filme a selecionar

Professores de português 3º ciclo Turmas 8º ano Cinemateca Júnior,

LisboaCinema, autocarros / Alunos e professores

Relatório de avaliação

x Ida ao teatro 9º ano

2º Período4/1 F B2,B4,C3

Promover o gosto pelo teatroPotenciar a interpretação textualPromover o respeito pelo património

3º ciclo Português Assistir a uma peça de teatro de um texto em estudo

Professores de português 3º ciclo Turmas 9º ano Lisboa (teatro) Teatro, autocarros /

Alunos e professoresRelatório de avaliação

x Dia do autor português22-5-2017 F A,C Promover a divulgação dos autores portugueses 3º ciclo Português

Exposição de trabalhos dos alunos. Visita de autores portugueses

Professores de português 3º ciclo

Alunos 3º ciclo Escola sede

Cartolinas, fotocópias, canetas / Alunos e professores

Relatório de avaliação

x

Dia Europeu das línguas 26 de setembro C B1,B2,B3,

B4,C3Sensibilizar os alunos para a importância da aprendizagem de línguas estrangeiras 2º e 3º ciclos Inglês Exposição de trabalhos/ cartazes

Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede

Salas de aula /expositores / Alunos e professores

Relatório de avaliação

x

Halloween 31 out A B1,B2,B3,B4,C3

Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.

2º e 3º ciclos Inglês Exposição de trabalhos/ cartazesProfessores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede

Salas de aula / BE/CRE / expositores / Alunos e professores

Relatório de avaliação

x

Natal Dez A B1,B2,B3,B4,C3

Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.

2º e 3º ciclos Inglês Exposição de trabalhos/ cartazes/ troca de postais

Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede Salas de aula /

cartolinas / Alunos e professores

Relatório de avaliação

x

St. Valentine's day/ dia dos Afetos 14 fev A B1,B2,B3,

B4,C3

Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.

2º e 3º ciclos Inglês Exposição de trabalhos/ cartazesProfessores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede

Salas de aula / cartolinas / expositores / Alunos e professores

Relatório de avaliação

x

Recolha de alimentos/bens a favor de uma associação de proteção de animais

em risco

2º período em data a definir H B1, B2, B3,

D2Sensibilizar os alunos para os problemas sociais. Aquisição e consolidação de vocabulário. 3º ciclo Inglês Elaboração dos cartazes de

sensibilização e recolha de bens

Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede Expositores/ material

de desgasteRelatório de avaliação

x

Spelling Contest 3º período em data a definir C B1,B2,B3,

B4,C3

Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.

2º e 3º ciclos Inglês ConcursoProfessores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede

Salas de aula e Auditório / Alunos e professores

Relatório de avaliação

xDia da Alimentação 1º, 2º período A B1,B2,B3,

B4,C3

Dar a conhecer tradições culturais. Estimular o interesse pela disciplina. Fomentar o espírito de cooperação e interajuda. Incentivar o gosto pelo registo escrito.

2º ciclo Português Exposição de trabalhoProfessores de Português- 2º ciclo

Alunos do 2º ciclo Escola sede Professores/ aluno/ material de desgaste

Relatório de avaliação

xDia dos Afetos 2º período A B1,B2,B3,

B4,C3

Estimular o interesse pela disciplina. Fomentar o espírito de cooperação e interajuda. Incentivar o gosto pelo registo escrito.

2º ciclo Português Exposição de trabalhosProfessores de Português- 2º ciclo

Alunos do 2º ciclo Escola sede Professores/ aluno/ material de desgaste

Relatório de avaliação

xDia do ambiente 2º período A B1,B2,B3,

B4,C3

Estimular o interesse pela disciplina. Fomentar o espírito de cooperação e interajuda. Incentivar o gosto pelo registo escrito.

2º ciclo Português Exposição de trabalhos Professores de Português- 2º ciclo

Alunos do 2º ciclo Escola sede Professores/ aluno/ material de desgaste

Relatório de avaliação

x

Brain Quest 2.º período C B1,B2,B3,B4,C3

Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.

2º e 3º ciclos Inglês ConcursoProfessores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede

Salas de aula / BE/CRE / Alunos e professores Relatório de

avaliação

xIda ao teatro 5.º ano 2.º período F B2,B4,C3

Promover o gosto pelo teatro; Dar a conhecer tradições culturais; Estimular o interesse pela disciplina; Adquirir conhecimentos da língua em contexto lúdico.

5.º ano Inglês Assistir a uma peça de teatro Professores de Inglês - 2.º ciclo Alunos do 5.º ano Lisboa (teatro) Teatro, autocarros /

Alunos e professores Relatório de avaliação

5 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS

(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

x Comemoração do Dia de Todos os Santos. 2016/10/31 C

B5B1C5

Divulgar a tradição portuguesa do “Pão por Deus”no contexto cultural. X X EMRC

HGPOs alunos constroem um cartaz alusivo à festividade Prof. de EMRC alunos de EMRC Escola

Canetas, papel, cola, tintas./Profs, alunos. Relatório

x Exposição de presépios

Primeira semana de Dezembro A B5

C5Ajudar a comunidade educativa a descobrir o valor do mistério do Natal EMRC Elaboração de presépios e

exposição dos mesmos na escola Prof. de EMRC Comunidade escolar. Escola Cartão, papel de seda,

material reciclável Relatório

x Visita de estudoKidzania 14 dezembro H B5

C5Aprender a respeitar regras de convivência para viver em sociedade X EMRC/outras Visita de estudo Prof. de EMRC Alunos de E.M.R.C.

do 2º Dolce Vita TejoPedido de autorização de E.E. Ficha pp/alunos/profs

Relatório

x Visita de estudo a Fátima 2º período H B5

C5Comemoração do centenário das aparições de FátimaO fenómeno religioso X EMRC Visita de estudo Prof. de EMRC alunos de EMRC Santuário de Fátima

Pedido de autorização de E.E. Ficha pp./profs, alunos

Relatório

x

Dia da alimentação - a dieta mediterrânica

-património da Humanidade

17 de outubro A, B, C B1B5

Divulgar a evolução da alimentação no território português ao longo dos temposSensibilizar para a gastronomia enquanto património imaterialCaracterizar a chamada "dieta mediterrânica"

x xHistóriaBE Exposição

DegustaçãoProf. Isabel Castanho

Comunidade escolar. Escola-sede Cartazes, objetos

típicos Relatório

Mendonça Furtado - memórias de uma

época.março C B1

B5Divulgar algumas curiosidades sobre a época do patronoSensibilizar para a preservação do património x x HGP, História Recriação histórica

Prof. Isabel CastanhoProf. Luís Santos

Comunidade escolar. Escola-sede Trajes de época,

alunos e professores Relatório

xVisita de estudo ao

Mosteiro dos Jerónimos

16 de março H B5C5

Conhecer as características do estilo manuelino;Reconhecer as características deste estilo no Mosteiro dos Jerónimos;Identificar símbolos reeligiosos e da realeza no Mosteiro

x PortuguêsInglês Visita de estudo Prof. Luís Santos Alunos do 5º ano Mosteiro dos Jerónimos

Pedido de autorização para E:E; Fichas para alunos

Relatório

x Visita de estudo ao Lisboa Story Center

2º Período em data a definir H B1

B5

Conhecer a evolução da cidade de Lisboa através do tempo;Visualizar um filme sobre o terramoto de 1755;Relacionar o terramoto de 1755 com a reconstrução da cidade - Lisboa Pombalina;

x X HistóriaPortuguês Visita de estudo Prof. Isabel

Castanho 8º ano Lisbon Story Center Autorizações de EEGuião da visita Relatório

xVisita de estudo ao

Museu-coleção Berardo

2º Período H B1B5

Conhecer a arte moderna e contemporâneaSensibilizar para a diversidade de estilos na arte contemporânea Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura

X X HistóriaPortuguês Visita de estudo Prof. Isabel

Castanho 9º Ano Museu Berardo Autorizações de EEGuião da visita Relatório

x

Visita de estudo Ao Lisbon Story CenterVisita à Cinemateca Júnior para assistir

ao filme "Aniki-Bobó" de Manoel de Oliveira

7 de março H B5C5

Conhecer a evolução da cidade de Lisboa através do tempo;Visualizar um filme sobre o terramoto de 1755;Relacionar o terramoto de 1755 com a reconstrução da cidade - Lisboa Pombalina;Visualizar o filme "Aniki-Bóbo" contextualizando-o na época de criação artítica.

X PortuguêsInglês Visita de estudo Prof. Luís Santos Alunos do 6º ano Lisbon Story Center

Cinemateca Júnior

Pedido de autorização para E:E; Fichas para alunos

Relatório

xVisita ao Museu da

Farmácia e ao Palácio Nacional da Ajuda

2.º Período H D2

-Reconhecer a importância do património nacional-Contactar com o modo de vivência nobiliarquico durante o Antigo Regime-Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura-Conhecer o acervo do museu da Farmácia -Compreender a evolução e importancia da farmacopeia em Portugal

XMatemática, Ciências Naturais,Português, História

Realização de um guião de visita Cristina Carvalho Micael 8.º C e 8.º E Palácio Nacional da ajuda

e Museu da FarmáciaDiversos (Papel, caneta) Guião

x

"O que eu ensino aos outros" 1º período H B5

- Promover a articulação horizontal entre os alunos do 1º e do 2º ciclo através da abordagem do tema "Lisboa Pombalina"

XHistória e Geografia dePortugal e Estudo do Meio

Aula dada pelos alunos das turmasdo segundo ciclo ao colegas do primeiro ciclo.

Luís SantosMarta Veiga

6º A, 6º D e 4º A, B e C Auditório da Escola Videoprojetor Relatório

6 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS

(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

x Olímpiadas da Matemática Nov e Jan D e F B2 e C3

Promover o gosto pela MatemáticaDesenvolver a capacidade de resolver problemas X Matemática Resolução de prova escrita Jaime Filipe Alunos 2º e 3º

CiclosEscola e outra no concelho

Papel e Fotocópias profs MAT

Relatório de avaliação

x Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos 1º e 2º Períodos D e F C3 e D2

Desenvolver capacidades matemáticas transversais usando as conexões com jogos. Desenvolver relações interpessoais X Matemática Jogar os diversos jogos que

integram o campeonato Anabela Gomes Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos Escola Jogos / Profs MAT Relatório de

avaliação

x Final do Campeonato Jogos Matemáticos 2ºPeríodo D e F C3 e D2

Desenvolver capacidades matemáticas transversais usando as conexões com jogos. Desenvolver relações interpessoais

X Matemática Participar numa final nacional Anabela Gomes Felicidade Mestre Alunos apurados a designar 2 Profs Mat Relatório de

avaliação

x Canguru Matemático 2ºPeríodo D e F B2 e C3 Desenvolver a capacidade de raciocínio, cálculo mental e resolução de problemas X Matemática

Realização de uma prova escrita com problemas e raciocínio matemático

Paula Duarte Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos Escola Papel e Fotocópias

profs MAT e do 1º cicloRelatório de avaliação

x Campeonato Escolar SuperTmatik 2º Período D e F B2 e C3 Desenvolver a capacidade de cálculo mental X Matemática Jogar o SuperTMatik Anabela Tavares Alunos 2º e 3º

Ciclos Escola Cartas de Jogo/Jogo online/Profs MAT

Relatório de avaliação

x Dia Mundial da Alimentação Outubro C C3 e D2 Tomar consciência da importância da alimentação saudável

e equilibrada. X CNAtividades diversas para sensibilizar para a problemática da nutrição e alimentação.

Teresa Alexandre Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos Escola Diversos/Profs CN Relatório de

avaliação

x Feira dos minerais 25 a 28 de outubro H B2 e D2 Divulgar aplicações das rochas e minerais. manusear rochas e minerais. X CN Exposição e venda de materiais Isabel Vieira Comunidade Escolar Escola Mesas para colocar os

materiaisRelatório de avaliação

xExposição e actividades

Laboratoriais de CNJunho A C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção

das Ciências. X CN Montagem da exposição e actividades laboratoriais de CN Cecilia Ferreira Comunidade Escolar Escola Mesas/Placards Relatório de

avaliação

x

Montagem da exposição e actividades

laboratoriais de FQ

Junho A C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção das Ciências. X FQ Montagem da exposição e

actividades laboratoriais de FQ Joaquim Pinto Comunidade Escolar Escola Mesas/Placards Relatório de avaliação

x

Montagem da exposição e actividades

laboratoriais de MAT

Junho A C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção da Matemática. X MATemática

Montagem da exposição de materiais manipuláveis, jogos e actividades de MAT

Carlos Pegacha Comunidade Escolar Escola Mesas/Placards Relatório de avaliação

x

Matemática em Movimento – BOAtemática

Semana do Patrono D e F B2 e C3 Desenvolver a capacidade de raciocínio, cálculo mental e

resolução de problemas X Matemática Realização de uma prova com problemas e raciocínio matemático Paula Duarte Alunos 2º e 3º

Ciclos Escola Relatório de avaliação

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7 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EXPRESSÕES

(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

xCorta Mato Escolar -

Fase Escola ( paragem lectiva)

18/11/2016 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dos programas de Educação Física)

Turmas do 1º ciclo,turmas do 2º ciclo, turmas do 3º ciclo

1º,2º e 3º ciclos Todas

Competição pedestre realizada por escalões/género em que cada aluno percorre uma determinada distância em função do escalão /género.

1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro

Todos os alunos do Agrupamento

Escola e Urbanização da escavadeira

Baias, megafone,fita trânsito,impressora, resma de papel A4,medalhas.- Professores, assistentes opreacionais, alunos , P.S.P.,Bombeiros.

Relatório

x Interturmas de Futsal 2º ciclo 12/12/2016 A

A1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Futsal

Turmas do 2º ciclo E.F.

Competição realizada por equipas /turma/ ano de escolaridade, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.

Prof. Teresa Costa, Prof. Ricardo Barata

Todos os alunos interessados Escola

Pavilhão, bolas, coletes, balizas, apitos,cronómetro de parede - Professores e assistentes operacionais

Relatório

x Interturmas de Futsal 3º ciclo 13/12/2016 A

A1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Futsal

Turmas do 3º ciclo E.F.

Competição realizada por equipas /turma/ ano de escolaridade, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.

Prof. Cláudia Cavaco, Prof. Nuno Oliveira

Todos os alunos interessados Escola

Pavilhão, bolas, coletes, balizas, apitos,cronómetro de parede - Professores e assistentes operacionais

Relatório

x Corta Mato Concelhio A definir pela organização A

A1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dos programas de Educação Física)

1º,2º e 3º ciclos E.F.

Competição pedestre realizada por escalões/género em que cada aluno percorre uma determinada distância em função do escalão /género.

1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro

Os seis melhores alunos apurados em cada escalão género

A definirAutocarro, lanches,

Professores, assistentes opracionais

Relatório

x Torneio 3x3 - fase escola 18/01/2017 A

A1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Realizar uma competição dentro das exigências do Basquetebol na variante 3x3

2º e 3º ciclos E.F.

Competição realizada por equipas escalão/género, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.

Prof. Cláudia Cavaco, Prof. Ana

Santos

Todos os alunos interessados Escola

Pavilhão, bolas, coletes,tabelas, apitos,cronómetro de parede,

Professores, assistentes operacionais.

Relatório

x Troféu Multiactividades Mendonça Furtado 06/02/2017 A

A1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Promoção de um conjunto de actividadesde caracter lúdico motor,dando oportunidadeaos alunos de vivenciarem a sua

prática

2º e 3º ciclos E.F.

É uma prova realizada por equipas, composta por diversas actividades

com especial incidência em modalidades desportivas de ar livre.

Prof. Ricardo Barata

Alunos do Agrupamento selecionados

Escola

Espaço escolar, pavilhão, material

específico de multiactividades -

Professores, assistentes operacionais

Relatório

x Corta Mato Distrital A definir pela organização A

A1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dos programas de Educação Física)

1º,2º e 3º ciclos E.F.

Competição pedestre realizada por escalões/género em que cada aluno percorre uma determinada distância em função do escalão /género.

1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro

Os seis melhores alunos apurados em cada escalão género

A definirAutocarro, lanches,

Professores, assistentes opracionais

Relatório

x Mega Escola 2º ciclo 23/02/2017 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Promoção da modalidade (atletismo) no âmbito do projecto final do Desporto Escolar. 2º ciclo E.F.

Competição no âmbito do Atletismo,(corrida 40m;salto em

comprimento;salto em altura)

Prof. Teresa Costa/Prof. Nuno

Oliveira

Todos os alunos do 2º ciclo

interessadosEscola Espaço escolar,

pavilhão Relatório

x Mega Escola 3º ciclo 24/02/2017 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Promoção da modalidade (atletismo) no âmbito do projecto final do Desporto Escolar. 3º ciclo E.F.

Competição no âmbito do Atletismo,(corrida 40m;salto em

comprimento;salto em altura)

Prof. Cláudia Cavaco / Prof.

João Pedro

Todos os alunos do 3º ciclo

interessadosEscola Espaço escolar,

pavilhão Relatório

x Torneio 3x3 - fase local A definir AA1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Realizar uma competição dentro das exigências do Basquetebol na variante 3x3

2º e 3º ciclos E.F.

Competição realizada por equipas escalão/género, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.

2º ciclo - Prof. Nuno Oliveira/ 3º ciclo - Prof. Ana Santos

Alunos apurados fase escola A definir A definir em função do

local Relatório

x Mega Sprint A definir AA1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3Promoção do Atletismo, detecção talentos 2º e 3º

ciclos E.F.Competição no âmbito do

Atletismo,(corrida 40m;salto em comprimento;milha)

2º ciclo - Prof. Teresa Costa/ Prof. Cláudia cavaco. 3º ciclo - Prof. Nuno Oliveira - Prof. João Pedro

Alunos selecionados do 2º e 3º ciclos A definir A definir em função do

local Relatório

x Interturmas Voleibol 2º ciclo 03/04/2017 A

A1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Voleibol

Turmas do 2º ciclo E.F.

Competição realizada por equipas /turma/ ano de escolaridade, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.

Prof. Teresa Costa/ Prof. Ricardo Barata

Todos os alunos interessados Escola

Pavilhão, postes e redes de voleibol, bolas, apitos, marcador de mesa - Professores e assistentes operacionais

Relatório

x Interturmas Voleibol 3º ciclo 04/04/2017 A

A1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Voleibol

Turmas do 3º ciclo E.F.

Competição realizada por equipas /turma/ ano de escolaridade, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.

Prof. Nuno Oliveira / Prof. João Pedro

Todos os alunos interessados Escola

Pavilhão, postes e redes de voleibol, bolas, apitos, marcador de mesa - Professores e assistentes operacionais

Relatório

x Acampamento Escolar 24 a 26/05/2017 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Realização de um acampamento na serra da Arrábida, com travessia da mesma, actividades de exploração da natureza, jogos de praia, etc.Realização de percursos de nível elementar respeitando as regras da organização, participação e preservação da qualidade ambiental.

Alunos do 1º,2º e 3º ciclos

E.F. e outras disciplinas

Acampamento com realização de um conjunto de tarefas que vão desde a Matemática, EVT, Educação Musical, Ciências da Natureza e Educação Física.

Prof. Ricardo Barata/ Prof. Cláudia Cavaco

Todos os alunos interessados do 6º, 7º e 8º ano.

Parque Campismo Picheleiros - Serra da Arrábida - Portinho da Arrábida

A definir Relatório

x Futebol de Praia 16/06/2017 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,

C2,C3

Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Futebol de praia

Alunos do 2º e 3º ciclos

E.F.

Competição realizada por equipas escalão/género, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.

Prof.João Pedro/ Prof. Nuno Oliveira

Todos os alunos interessados do 5º,6º, 7º e 8º ano.

Escola

Campo de areia, bolas, coletes, balizas, apitos - Professores e assistentes operacionais

Relatório

x

Atividades que surjam ao longo do ano e

sejam relevantes para o

cumprimento dos P.E., P.C.E. e P.T

Ao longo do ano A, B, C, D, E,F,G, H B1, B2, B3, B4, C3, D2

Cumprir os objetivos definidos no P.E., no P.C.E. e no P.T.T. Departamento

Atividades relevantes para o cumprimento dos objetivos definidos.

Os docentes envolvidos nas atividades

Todos os alunos do Agrupamento

Local a definir, de acordo com a atividade.

Material de desgaste.

Prof., alunos e entidades promotoras.

Relatório de avaliação

x

Feira Pedagogica (atividade propostas

pela Câmara Municipal do Barreiro)

Maio e Junho A B2, C2 Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo

Alunos do 2º e 3º Ciclo da escola sede

Ed. Visual Exposição de trabalhos Prof Fátima Machado alunos Relatorio

x Decoração do espaço escolar - Natal A, B, C, F B1, B2, B4, C3, D2

Promover diversas

experiências de carater

plático tendo em vista a articulação horizontal e

vertical

Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo

Ed. Visual e Ed. Tecnologica 2ºCiclo

Exposição de Trabalhos

Ed. Visual e Ed.Tecnológica

Decoração do espaço escolar com trabalhos realizados pelos alunos Alexandra Costa alunos Espaçoa Escolar Diversos Relatório

xExposição de final de ano durante a festa

finalA, C B4;C3,D2

Mostrar à comunidade

diversos trabalhos dos alunos

Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo

Alunos do 2º e 3º Ciclo da escola sede

Ed. Visual e Ed. Tecnologica

Exposição de trabalhos Fátima Machado 2ºPeriodo Escola sede Diversos Relatorio

xDia B (atividade

propostas pela Câmara Municipal do Barreiro)

Junho B4;C3,D2

Promover diversas

experiências de caráter

plástico

Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo

Alunos do 2º e 3º Ciclo da escola sede

Ed. Visual e Ed. Tecnologica

Grupo de EV e ET Prof.Alexandra Costa 3º Periodo Escola sede Diversos Relatorio

x SOS Azuleijo 3 maio B4;C3,D2

Promover diversas

experiências de caráter

plástico

Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo

Alunos do 2º e 3º Ciclo da escola sede

Ed.Visual e Ed. Tecnológica

Grupo de EV e ET Exposição de trabalhos

Prof.Alexandra Costa, Fátima Machado e Rosa Matos

3ºPeriodo Escola sede Diversos Relatorio

x Um dia com Arte Abril A, C, F B1, B4, C3, D2

Promover diversas experiências de caráter plástico tendo em vista a articulação vertical e horizontal

Alunos do pré escolar e 1º ciclo apoiados

pelos do 2º e 3º ciclo.

Departamento de expressões

Exposições, ateliers abertos, multiatividades e concerto/ teatro, profª Rosa Matos

Alunos do pré escolar e 1º ciclo apoiados pelos do 2º e 3º ciclo.

Escola sede

Diversos Relatório

x Comemoração do dia do patrono Março A,C, F B4;C3,D2 Promover diversas experiências de carater plático tendo em

vista a articulação horizontal e verticalTodos os alunos

Ed. Visual e Ed. Tecnologica Exposição de Trabalhos pofª Rosa Matos Toda a comunidade

escolar Escola sede Diversos Relatório

x Figuras de Natal Dezembro A, C, F B3, D2 Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo 3º ciclo Ed.

Tecnológica Ed. Tecnológica Exposição de Trabalhos prof. Teresa Severino 3º ciclo A designar Diversos Relatório

x Dia dos Afetos 10 fevereiro A,C B3Promover e sensibilizar para a importância dos afetos. Desenvolvimento da expressão artistica na representação simbolica dos afectos.

2º ciclo EV, ET Grupo EV, ET Exposição de trabalhos Prof.Sara Rodrigues 2ºciclo escola sede Diversos Relatório

x Kid´s Guernica-Museu Rainha Sofia/Madrid 21/23 setembro B, F e H B3

Promover aprendizagens e aquisição de conhecimentos numa vertente mais lúdica e significativa no campo das artes visuais.

2ºciclo EV, ET EV, ET Viagem a Madrid - Visita ao museu Rainha Sofia

Prof.Alexandra Costa 2ºCiclo Madrid Autocarro Relatório

8 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EDUCAÇÃO ESPECIAL

(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

9 PROJETOS(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

PES - PROJETO EDUCAÇÃO PARA SAUDE

x PES&Afetos 2º periodo H D2 Partilhar e sensibilizar para os afetos Todos Todos Todas Distribuir afetos Teresa Alexandre Comunidade Educativa

Todas as escolas do agrupamento 0€ Relatório

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x PES&Mexe-te uma beca 2º período H F D2 Realização de atividades desportivas no Parque da Cidade Todos Todos Todas

Realizar um conjunto de atividades desportivas, a nivel concelhio, com o objetivo de promover a saúde e bem estar.

Teresa Alexandre Comunidade escolar Todas as escolas do agrupamento 0€ Relatório

x PES&Dentes Ao longo do ano H D2 Detetar, atempadamente, consequencias de uma higiéne oral deficiente Rastreio oral Teresa Alexandre

alunos nascidos nos anos 2000, 2004 e 2007

Todas as escolas do agrupamento

0€ Higiénista oral e assistente operacional Relatório

PROJETOS INTERNACIONAIS

xVisita de estudo a

Marvão e Castelo de Vide

14 de dezembro H D2

- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia

Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Ruínas da cidade romana de

Anamaia Ana Pina Membros do Clube Europeu Vila Viçosa e Marvão Diversos Relatório

x

Visita de estudo à fábrica da Felicidade e ao Moinho de maré da

Mourisca

2 de novembro H D2

- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o empredodorismo- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia

Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Fábrica da Coca-cola; Azeitão;

Moinho de maré da Mourisca Ana Pina Membros do Clube Europeu Setúbal Diversos Relatório

x

Erasmus Plus - Creativity Knows No

Borders

Romémia - 9 a 15 de Oubrubro 2016; Lituânia - 12 a 19 de Novembro; Polónia - 12 a 18 de Março 2017; Turquia - 3º Período

H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas

Sessões de Trabalho para realizar o Projeto

Diversasmobilidades

Ana Pina Membros do Clube Europeu

Romémia ; Lituânia ; Polónia ;Turquia

Diversos Relatório

x

Erasmus Plus - No problems just solutions

Mallorca - 10 a 14 de Setembro 2017Vienna - 2 a 8 de Outubro de 2016 Itália - 19 a 25 de Março 2017França - Setembro 2017

H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas

Sessões de Trabalho para realizar o Projeto

Diversasmobilidades

Ana Pina Membros do Clube Europeu Mallorca

Vienna ItáliaFrança

Diversos Relatório

xIntercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems

just solutions22 a 28 de Janeiro 2017

H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas

Sessões de Trabalho para realizar o Projeto; Visita ao Politécnico de Setúbal e Setúbal/Azeitão; Visita à baixa de Lisboa; visita ao Parque das Nações;Visita a Belém

Ana Pina Membros do Clube Europeu

Portugal - Lisboa

Diversos Relatório

x Erasmus Plus - Make every step count

Novembro; Janeiro - Lituânia; Abril -

ItáliaH D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e

3ºcicloAlunos do 2º e 3ºciclo Todas

Sessões de Trabalho para realizar o Projeto

Diversasmobilidades

Ana Pina Membros do Clube Europeu

Portugal- Lisboa; Lituânia e Itália Diversos Relatório

xVisita à Assembleia da Républica e ao Museu

de Eletricidade2º Período H D2

- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia

Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Assembleia da República e Museu

da eletricidade Ana Pina Membros do Clube Europeu

Assembleia da Republica e Museu da Eletricidade Diversos Relatório

BIBLIOTECA ESCOLAR

x Comemoração do dia Internacional da Paz setembro A,C C3

Dar a conhecer a importância desta data. Promover comportamentos de defesa da paz; Divulgar alguns testemunhos de refugiados e alguns cartoons sobre o tema para propiciar a reflexão.

Alunos da escola sede BE Exposição "A paz no mundo"

Marisa BanzaComunidade educativa

Biblioteca Escolar (BE)- escola sede

Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola

Relatório Biblioteca Escolar

x Comemoração do Mês Internacional das BEs outubro

C, A, B B1, B4

Dar a conhecer a importância e funcionamento da Biblioteca na vida da escola Divulgar os recursos e potencialidades das Bibliotecas Escolares;Estimular a participação nas atividades da BE;Promover o gosto pela leitura;Divulgar literatura para a infância;Promover o acesso à cultura;Criar novas situações de aprendizagem.

Alunos da escola sede

pré, 1º ciclo turmas do 5º ano

Sessões de cinemaExposições. Visita do autor Daniel CompletoRequisição de todas as turmas do 1º ciclo. Marisa Banza

Comunidade educativa Biblioteca Escolar (BE)

Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola

Relatório Biblioteca Escolar

x Semana da alimentação 17 a 21 out

Criar hábitos de alimentação saudável através de um melhor conhecimentos dos alimentos;Promover o trabalho colaborativo entre pais e filhos;Estimular a criatividade.Melhorar o sucesso nas disciplinas de português e ciências naturais e nas restantes áreas envolvidas

Alunos da pré, 1º e 2º ciclos

Áreas disciplinares do 1º cicloBE

Exposição "Receitas";Realização de jogos/desafios;"Tweetar", completando a frase"Eu como bem, porque..." Marisa Banza

Comunidade educativa Biblioteca Escolar (BE)

Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola

Relatório Biblioteca Escolar

xComemoração do Halloween

31 out

A B1, B3, B4

Divulgar os hábitos e costumes associados a esta data; Melhorar o desempenho na disciplina de inglês; Estimular a criatividade e a imaginação; Promover o gosto pela representação e pela imagem. Favorecer o espírito de grupo/turma.

Alunos do 1º e 2º ciclo

InglêsBE

Decoração da BEPinturas Faciais/MáscarasExibição dos filmes "Uma aventura na casa fantasma" e "O estranho mundo de Jack" e "Os fantasmas divertem-se."

Marisa BanzaEquipa da BE

Comunidade educativa Biblioteca Escolar (BE)

Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola, pinturas

Relatório Biblioteca Escolar

xSão Martinho

9 nov A, D B1, B3, B4, D2

Despertar o interesse dos alunos para as tradições populares portuguesas Alunos dos 1º

e 2º ciclos

Áreas disciplinares do 1º cicloBE

Espetáculo "A castanha Brincalhona"

Marisa BanzaEquipa da BE Comunidade

educativa Anfiteatro

Relatório Biblioteca Escolar

x

Comemorar a época festiva: Natal Feira do Livro Bazar de Natal Encontro com escritores

12 a 16 dez A, C, D B1, B4, D2

Conhecer costumes e tradições; Apoiar a realização de atividades na escola e na família que concretizem esses valores; Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida; Proporcionar o contacto com o material livro; Divulgar livros e autores diversos; Contactar com obras de géneros e temas variados de literatura nacional e universal; Contactar com pessoas motivadas para a leitura e para a escrita.

ComunidadeEducativa BE Feira do livro "Lowcost" Marisa Banza

Equipa da BE

Comunidade educativa

Recinto escolar

Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola, pinturas

Relatório Biblioteca Escolar

xComemoração do dia escolar da não violência e da Paz

Janeiro A, C, D B1, B3, B4, D2

Aplicar os valores da tolerância e da cooperação;Tomar consciência do real significado da Paz;Conhecer os galardoados com o prémio Nobel da Paz

Alunos da pré, 1º e 2º ciclos

Alunos da pré, 1º e 2º ciclos BE

ConcursosExposiçãoElaboração de biografias

Marisa BanzaEquipa da BE Comunidade

educativa

Biblioteca Escolar (BE)

Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola, pinturas

Relatório Biblioteca Escolar

x Semana da Leitura Março

A, C, D B1, B4, C2

Estimular o gosto pela leitura;Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida;Desenvolver a imaginação e a criatividade;Incentivar os pais e/ou Enc. de ed. à participação em atividades dinamizadas pela escola.

Alunos da pré, 1º, 2º e 3º ciclos

Alunos da pré, 1º, 2º e 3º ciclos

BE

ConcursosSessões de cinemaHora do contoFeira do LivroEncontro com escritores

Prof. Bibliotecáriaprofessores

Comunidade educativa

Biblioteca Escolar (BE)

Cartazes, DVD, livros

Relatório Biblioteca Escolar

xComemoração do Dia Mundial da Poesia

Março

A, C, DB1, B3, B4, C2

Estimular o gosto pela leitura de composições poéticas;Promover a produção poética.

Professora bibliotecáriaProfessores e alunos

Professora bibliotecáriaProfessores e alunos

BEDeclamação de poemasExposições

Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE Comunidade Escolar

Biblioteca Escolar (BE)

Cartazes, DVD, livros

Relatório Biblioteca Escolar

x Dia do autor português Maio

A, C, D B1,B4

Estimular o gosto pela leitura e pela audição de poemas;Divulgar biografias e poemas dos autores no âmbito da Educação Literária;Promover a produção poética;Desenvolver atividades relacionadas com a disciplina de Português.

Professora Bibliotecária e equipa

Monitores da BE

Professora Bibliotecária e equipa

Monitores da BE

BEEstendal de poesiaExposição de trabalhosConcursos

Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE

Comunidade Escolar

Biblioteca Escolar (BE)

Cartazes, DVD, livros

Relatório Biblioteca Escolar

x Formação de Utilizadores Março

G B1, D2

Dar a conhecer a importância e funcionamento da Biblioteca na vida da escola.Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida. Professora

Bibliotecária e equipa

Monitores da BE

"Professora Bibliotecária e equipa

Monitores da BE"Alunos e docentes do 1º ciclo da Escola Sede e do 5º ano

BE

Sessões de esclarecimentoFormação de Monitores de Biblioteca

Bibliopaper "Vamos descobrir a BE"

Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE

Comunidade Escolar

Biblioteca Escolar (BE)

Fotocópias, puzzle, livros,computadores, Twitter

Relatório Biblioteca Escolar

ECO-CODIGOComemoração de dias mundiais - da Terra;

da Água; da Biodiversidade; Adaptações às

Alterações Climáticas; do Ambiente, em

articulação com CN Anual

C B2, B3, C3, D2 e B4

- Promover hábitos de cidadania responsável; - Promover o sucesso educativo e académico através da melhoria dos processos de aprendizagem com recurso ao ensino experimental e promover assim o desenvolvimento científico.

Alunos de 3.º ciclo

Alunos de 1.º, 2.º e 3.º ciclo, comunidade educativa

Todos

Exposições temáticas de trabalhos efetuados pelos alunos de 8.º ano; Palestras on-line sobre alterações climáticas e Biodiversidade; Sensibilização da comunidade escolar para o excessivo consumo de energia; Onda ecológica para toda a comunidade escolar.

- Patrícia Gouveia, Cecília Ferreira e Vera

Comunidade Escolar Comunidade EscolarFotocópias, cartazescomputadores, Twitter

CLUBE DE CINEMA

x Exposição de cartazes Dezembro A, C B1, C5, C6Promover o gosto pelo cinemaDesenvolver a sensibilidade estéticaDuvulgar património fílmico

x x Clube Exposição Isabel CastanhoLuís Santos

Comunidade educativa Escola sede fotocópias a cores relatório

x Sessões de Cinema mensalmente B, F B1, B5Promover o gosto pelo cinemaDesenvolver a sensibilidade estéticaDuvulgar património fílmico

x x Clube Projeção de filmes Isabel CastanhoLuís Santos

alunos do 2º e 3º ciclo auditório da escola-sede DVD, projetor, tela relatório

EVENTOS

x Receção aos professores 1/9 H B4, D2 Promover o convívio entre pessoal docente

Decoração da sala de professores.Lanche promovido pela escola no bar

Equipa de Organização e Gestão deEventos

Professores Escola Sede

RebuçadosGuardanaposFrutaCompotasBolacha maria

Autoavaliação realizada pela equipa, em registopróprio

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x Comemoração do São Martinho 11/11 H B4, D2

Compreender a origem da tradição do São MartinhoIdentificar os elementos que caracterizam esta épocancentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativas Vivenciar tradições típicas da região Desenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricular Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente e restante comunidade educativa

Venda de castanhas a toda a comunidade escolar no recinto escolar.Decoração da sala de acordo com o dia de S. Martinho.Lanche promovido pela escola na sala de acompanhado de música alusiva ao tema.

Equipa de Organização e Gestão deEventos

Comunidade Educativa Escola Sede

CastanhasCompotasBroasQueijo frescoMoscatelCopos descartáveisGuardanaposLuvas descartáveis Material de desgaste Suportes multimédia200 € - Agrupamento

Autoavaliação realizada pela equipa, em registopróprio

x Jantar de Natal Dezembro H B4, D2

Identificar os elementos que caracterizam esta épocaIncentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativas Vivenciar tradições típicas da região Desenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricular Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente e restante comunidade educativa

Jantar de Natal

Equipa de Organização e Gestão deEventos

Comunidade Educativa Local a designar Materiais de desgaste

Autoavaliação realizada pela equipa, em registopróprio

x Mendonça em Festa 9/6 H B4, D2

Promover e desenvovler competências comunicativas em diferentes áreas (musical, dramática, plástica)Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente e restante comunidade educativa

Exposição de trabalhos/teatrosStands de: Pedras preciosas; livros; quermesse; comidas e bebidas; outras

Equipa de Organização e Gestão deEventos

Comunidade Educativa Escola Sede

AlimentosBebidasMaterial de desgasteSuportes multimédia

Autoavaliaçãom realizada pela equipa, em registopróprio

x Jantar Final de Ano Junho ou Julho H B4, D2

Identificar os elementos que caracterizam esta épocaIncentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativas Vivenciar tradições típicas da região Desenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricular Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente e restante comunidade educativa

Jantar final de ano

Equipa de Organização e Gestão deEventos

Comunidade Educativa Local a designar Materiais de desgaste

Autoavaliação realizada pela equipa, em registopróprio

PROJETO DE SEGURANÇA

xA Terra Treme

13 outubro B D2

Sensibilizar para a segurança

x x

Treino gestos básicos Todos os docentes

alunos Agrupamento

% de alunos que particparam no exercício

Semana de Sensibilização para a Segurança 10 a 14 outubro B D2

Educar para a segurança e prevenção riscos

x x

Folhetos; palestra Conselho Turma Coordenadores Chefe funcºs

Alunos Docentes Funcionários Agrupamento

% de alunos % docentes % funcionários

x

Exercício de evacuação

1º P; 2º P e 3º P H D2

Testar rotinas de segurança

x x

Exercíco de evacuação Delegado Segurança

Todas as pessoas na escola

Agrupamento

Cumprimento das normas definidas na Ficha de Avaliação

x Workshop RISCOS 2º P G B3

Realizar formação sobre segurança e prevenção de riscos Formação ativa Delegado SegurançaDocentes Funcionários Mendonça

% de participantes

xManuseamento de extintores

2º P G B3

Realizar formação sobre segurança e prevenção de riscos Formação ativa Delegado de SegurançaDocentes Funcionários

Mendonça

% de participantes convidados

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º A(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º B(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º C(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 5º D(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 5ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 6º A(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

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10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

x Programa "5 ao dia" 1º período E B3 Promover a alimentação equilibrada e saudável x Pot, Ing, CN e Matemática Atividades especificas do programa DT Turma Lisboa Alunos, prof, EE Relatório

x

Visita ao Museu da Farmácia e ao Palácio

Nacional da Ajuda2º período H D2

-Reconhecer a importância do património nacional-Contactar com o modo de vivência nobiliarquico durante o Antigo Regime-Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura-Conhecer o acervo do museu da Farmácia -Compreender a evolução e importancia da farmacopeia em Portugal

Alunos do 2º e 3º ciclo

Alunos do 2º e 3º ciclo

Matemática, Ciências Naturais,Português, História,Ed. Visual

Realização de um guião de visita

Anabela Tavares, Cristina

Micael, Teresa Alexandre

8.º C e 8.º E e 6ºB Palácio Nacional da ajuda e Museu da Farmácia Diversos Relatório

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºC(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA:6ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

xPrograma "5 ao dia" 1º P E B3

Promover a alimentação equilibrada e saudávelx PORT; ING; CNAT; MAT atividades específicas do

programaDT turma escola alunos/profs/EE Relatório

x Alice visita Lisboa 1ºP H B3; D1 Conhecer o Museu do Fado e o Museu Militar x PORT; HGP; MAT Visita de etudo com roteiro DT turma Lisboa alunos/profs/EE Relatório

x Alice mil estrelas 2ºP B e F B3; D1 Explorar paisagens naturais e emocionais x PORT; CNAT; MAT Visita de etudo com roteiro DT turma Gouveia/Penhas alunos/profs/EE Relatório

x Alice visita Gaia 2ºP B e F B3; D1 Conhecer o Parque Biológico e a baixa x PORT; CNAT; MAT Visita de etudo com roteiro DT turma Gaia /Porto alunos/profs/EE Relatório

10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 7º A(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºC(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

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NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºF(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºA(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

x

Visita de estudo a Marvão e Castelo de

Vide1º Período H D2

- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia

Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Ruínas da cidade romana de

Ammaia Ana Pina Membros do Clube Europeu Castelo de Vide e Marvão Diversos Relatório

10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºC(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

xVisita à Assembleia da Républica e ao Museu

de Eletricidade1 fevereiro H D2

- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia

Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Assembleia da República e Museu

da eletricidade Ana Pina Membros do Clube Europeu

Assembleia da Republica e Museu da Eletricidade Diversos Relatório

x

Visita de estudo a Marvão e Castelo de

Vide1º Período H D2

- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia

Alunos do 2º e 3ºciclo

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Ruínas da cidade romana de

Anamaia Ana Pina Membros do Clube Europeu Castelo de Vide e Marvão Diversos Relatório

x

Visita ao Museu da Farmácia e ao Palácio

Nacional da Ajuda2.º Período H D2

-Reconhecer a importância do património nacional-Contactar com o modo de vivência nobiliarquico durante o Antigo Regime-Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura-Conhecer o acervo do museu da Farmácia -Compreender a evolução e importancia da farmacopeia em Portugal

alunos do 3.º ciclo

Matemática, Ciências Naturais,Português, História,Ed. Visual

Realização de um guião de visita

Cristina Carvalho Micael

AnabelaTavares 8.º C e 8.º E Palácio Nacional da ajuda e Museu da Farmácia Diversos Guião

10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

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Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

DesenvolverResponsável Destinatários

LocalMateriais/Humanos

Indicadores de AvaliaçãoHorizontal Vertical

xVisita ao Museu da

Farmácia e ao Palácio Nacional da Ajuda

2.º Período H D2

-Reconhecer a importância do património nacional-Contactar com o modo de vivência nobiliarquico durante o Antigo Regime-Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura-Conhecer o acervo do museu da Farmácia -Compreender a evolução e importancia da farmacopeia em Portugal

alunos do 3.º ciclo

Matemática, Ciências Naturais,Português, História

Realização de um guião de visita

Cristina Carvalho Micael /AnabelaTa

vares 8.º C e 8.º E Palácio Nacional da ajuda e Museu da Farmácia Diversos Guião

10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºA(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºC(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

x

Visita de estudo à fábrica da Felicidade e ao Moinho de maré da

Mourisca

2 de novembro H D2

- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o empredodorismo- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia

Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Fábrica da Coca-cola; Azeitão;

Moinho de maré da Mourisca Anabela Gomes Menbros do Clube Europeu Setúbal Diversos Relatório

10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

11 Curso EFA (A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,

comemorações dia/ semana, …;

(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;

NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.

Denominação da

Atividade

Data da

Realização

Código da

Atividade

Meta do PE

Objetivo *Articulação

Disciplinas**

Tarefas a

Desenvolver

Intervenientes

Local

RecursosIndicadores de Avaliação

Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical

x Comemoração do Halloween 31-10-2016 A B4,D2

Sensibilizar os formandos para a comemoração do Halloween. Promover o conhecimento de tradições e culturas diferentes.

x LCE- Cursos EFAElaboração de área vocabular alusiva ao tema. Visionamento do filme " Scar Movie 2 "

Luisa Andrez Formandos de LCE dos cursos EFA Sala de aula DVD, Computador,

Ecrâ

Exercícios de área vocabular. Construção de frases.x

x Christmas`Day 15 e 16 -12-2016 A,C,D B1,B4,D2 Sensibilizar os formandos para a comemoração do Natal nos países de Língua inglesa x LCE- Cursos EFA Elaborar cartões de Natal em

Língua Inglesa Luisa Andrez Formandos de LCE dos cursos EFA Sala de aula Cartolinas e

marcadores

Exercícios de área vocabular. Construção de frases.x

x S.Valentine´s Day 14-02-2016 A,C,D B1,B4,D2 Sensibilizar os formandos para a criatividade de frases alusivas ao tema x LCE- Cursos EFA Elaborar cartões para o dia de S.

Valentim Luisa Andrez Formandos de LCE dos cursos EFA Sala de aula Cartolinas e

marcadores

Exercícios de área vocabular. Construção de frases.x

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x Comemoração do S. Martinho

11-11-2016 F, H B1, B4, C3, D2

-Promover o convívio. -Conhecer e viver o S. Martinho. -Promover a participação da comunidade escolar na escola. -Promover o contacto com tradições/culturas portuguesas. - Proporcionar atividades de cooperação e fraternidade entre toda a comunidade escolar.

Entre todas as áreas curriculares

x

L C- Linguagem e Comunicação; LCE -Linguagem e Comunicação Estrangeira; MV- Matemática para a Vida; CE- Cidadania e Empregabilidade e TIC- Tecnologia de Informação e Comunicação

Magusto e convivio entre formandos, formadores e funcionários.

Formadores de todas as áreas dos cursos EFA

Formandos dos cursos EFA Escola Sede

Lanche com castanhas, água pé, bolos e outros alimentos da época

x

x

Comemoraçao do dia da Paz 31 janeiro A,C,D

B1,B3,B4,D2

1-Sensibilizar todos os formandos para a necessidade de promover a não‐violência e de chamar a atenção paraproblemas que afetam a sociedade atual como sejam o bullying, ciberbulling ediscriminação de várias ordens,

2-Sensibilizar para a tolerância, solidariedade e respeito pelos direitos humanos, a justiça, a liberdade, o diálogo, areconciliação;

LC, LCE, CE, TIC e AA x LC, LCE, CE, TIC e AA

Visionamento de vídeos Pesquisa e seleção de frases inspiradoras Realização e exposição do símbolo da Paz Trabalhos sobre prémios nobel, Canções alusivas à Paz

Formadores de todas as áreas dos cursos EFA

Formandos dos cursos EFA Auditório

Computadores com acesso à internet, materiais para realização do símbolo da paz. relatório

x

Comemoração do 25 de Abril 24 abril A, B, C, F, H B1, C3, D2

-Conhecer a realidade histórica do 25 de abril de 1974. Conhecer o significado da Liberdade e da Democracia. - Conhecer os símbolos, canções, frases e palavras de ordem da época da revolução x CE

Pesquisa e seleção de informação de informação. realização de cravos em diversos materiais

Rosário Valentim e Cecília Marçal

Formandos dos cursos EFA sala de aula

Computadores com acesso à internet, materiais para realização de cravos. relatório

x

Ida ao Teatro 25 novembro A,C,D B1,B4,D2Promover a convivência e bom relacionamento entre formandos e formadores.. x Todos os cursos EFA

Trabalhos de análise e debate sobre a peça assistida

Formadores de todas as áreas dos cursos EFA

Formandos dos cursos EFA relatório

x

Árvore da leitura Ao longo do ano A,C,D B1,B4,D2

Conhecer obras de autores portugueses. Fomentar hábitos de leitura

x Todos os cursos EFALeitura e resumo das obras literárias

Célia Mestre

Formandos dos cursos EFA sala de aula

Computadores com acesso à internet, cartolinas

Trabalho final para expôr

x

Dia mundial da poesia 21 março A,C,D B1,B4,D2Descobrir a poesia portuguesa. Conhecer poetas portugueses. Estimular o gosto pela poesia x Todos os cursos EFA

Pesquisa de poemas de autores portugueses. Elaboração de poemas pelos formandos

Célia Mestre

Formandos dos cursos EFA sala de aula

Computadores com acesso à internet, cartolinas

Trabalho final para expôr

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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO

INDÍCE

Grelhas de atividades organizadas por meses Descrição das atividades:Direção Departamento de Educação Pré-Escolar Departamento de 1º Ciclo Departamento de LínguasDepartamento de Ciências Sociais e HumanasDepartamento de Matemática e Ciências Experimentais Departamento de Expressões Departamento Não Curricular de Educação Especial Projetos

GRELHAS DE REGISTO DE ATIVIDADES CALENDARIZADAS

SETEMBRODia Atividade

5ª F 1Receção aos professores  Equipa de EventosPreparação do Ano letivo

6ª F 2 Preparação do Ano letivoSáb 3Dom 42ª F 5 Preparação do Ano letivo

3ª F 6Preparação do Ano letivoSeminário Boas Práticas - Direção

4ª F 7Preparação do Ano letivoSeminário Boas Práticas - Direção

5ª F 8Preparação do Ano letivoSeminário Boas Práticas- Direção

6ª F 9 Preparação do Ano letivo10 Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina

Dom 11 Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina

2ª F 12Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina

Preparação do Ano letivo

3ª F 13Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina

Preparação do Ano letivo4ª F 14 Receção às crianças- pré-escolar

Receção aos alunos - 1º ciclo Prof. Natália Sapage (Escola 4) Prof. Inácia Almeida (Escola Sede)  Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina

5ª F 15 Intercâmbio entre turmas da Escola com atividades de Integração aos alunos/as do 1º ano de escolaridade, no espaço exterior.- 1º ciclo Prof. Helena Proença

6ª F 16Sáb 17Dom 182ª F 19 "Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira

3ª F 20 "Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira

4ª F 21"Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira

Kid´s Guernica-Museu Rainha Sofia/Madrid - Prof.Alexandra Costa

5ª F 22"Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira

Kid´s Guernica-Museu Rainha Sofia/Madrid  - Prof.Alexandra Costa

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6ª F 23"Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira

Kid´s Guernica-Museu Rainha Sofia/Madrid- Prof.Alexandra Costa

Sáb 24Dom 252º F 26 Dia Europeu das língua Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

3º F 27 “Operário por um dia” - 1ºciclo Prof. Catarina Santos

4ª F 28Visita orientada ao Barreiro Antigo - 1ºciclo Carla Teixeira

Breve História do Barreiro -1ºciclo   Marta Veiga

Brasões do Concelho -1ºciclo  Prof. João Cabaço

5ª F 296ª F 30

No mêsProjetos Comemoração do dia Internacional da Paz prof.Marisa Banza

OUTUBRODia Atividade

Sáb 1Dom 2 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina

2ª F 3Brasões do Concelho" 1º ciclo Prof. Marta Veiga

Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina

3ª F 4 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina

4ª F 5 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina

5ª F 6 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina

6ª F 7Brasões do Concelho 1º ciclo ProfessorasTeresa Carpinteiro e Catarina Santos

Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina

Sáb 8 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina

Dom 9 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina

2ª F 10

Visita orientada ao Barreiro Antigo - 1º ciclo  Prof. Marta Veiga

Semana da alimentação –“Água  é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)

Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina

3ª F 11 Semana da alimentação –“Água  é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede )Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina

4ª F 12 Semana da alimentação –“Água  é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)

Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina

5ª F 13

Semana da alimentação –“Água  é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)

À descoberta da rota do trabalho e da indústria - 1º ciclo Prof. Marta Veiga

Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina

A Terra Treme - PROJETO DE SEGURANÇA

6ª F 14Semana da alimentação –“Água  é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)

Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina

Sáb 15 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina

Dom 16

2ª F 17Comemoração do Dia Mundial da Alimentação - pré-escolarDia da alimentação - a dieta mediterrânica -património da Humanidade Prof. Isabel Castanho

Semana da alimentação prof.Marisa Banza

3ª F 18 "Operário por um dia" - 1º ciclo Prof. João Cabaço

Semana da alimentação prof.Marisa Banza

4ª F 19 Semana da alimentação prof.Marisa Banza

5ª F 20Semana da alimentação prof.Marisa Banza

Quadro de Excelência e de Mérito - Direção

6ª F 21 “Breve história do Barreiro” - 1º ciclo Professoras Teresa Carpinteiro e Catarina Santos

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6ª F 21

Semana da alimentação prof.Marisa Banza

Sáb 22Dom 232ª F 24 Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolar

3ª F 25Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolar“Operário por um dia” 1º ciclo Prof. Teresa Carpinteiro

Feira dos minerais prof. Isabel Vieira

4ª F 26 Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolarFeira dos minerais prof. Isabel Vieira

5º F 27 Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolarFeira dos minerais prof. Isabel Vieira

6ª F 28 Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolar - Visita do autorRichard Towers ao Tágides

Ser Cidadão Fazer a Diferença - 1º ciclo Prof. Fátima Monteiro

Feira dos minerais prof. Isabel Vieira

Sáb 29

Dom 30

2ª F 31

Halloween Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Comemoração do Dia de Todos os Santos - Prof. de EMRC

Comemoração do Halloween - Marisa Banza Equipa da BE

Comemoração do Halloween - Cursos EFA prof.Luisa Andrez

No mêsDepartamento Educação Pré-Escolar

Contadora de histórias

Departamento 1º Ciclo Visita de estudo ao “Barreiro Antigo - Prof. Carla Teixeira

Depart. de Matemática e Ciências Experimentais Dia Mundial da Alimentação prof.Teresa Alexandre

Projetos Comemoração do Mês Internacional das BEs prof.Marisa Banza

NOVEMBRODia Atividade

3ª F 14ª F 2 Visita de estudo à fábrica da Felicidade e ao Moinho de maré da Mourisca prof.Ana Pina 9ºD5ª F 36ª F 4 Visita de estudo ao “Barreiro Antigo” - 1º ciclo Prof. Marta VeigaSáb 5Dom 62ª F 7 Ser cidadão Prof. 1º ciclo Carla Teixeira3ª F 84ª F 9 São Martinho - Marisa Banza Equipa da BE

5ª F 10

6ª F 11

Comemoração do dia de São Martinho - pré-escolarComemoração do S. Martinho - 1º ciclo Prof. Natália Sapage (EScola 4), Prof. Catarina Santos (Escola Sede)

Comemoração do São Martinho Equipa de Eventos

Comemoração do dia S.Martinho, Cursos EFA Formadores de todas as áreas dos cursos EFA

Sáb 12 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina

Dom 13 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof. Ana Pina

2ª F 14 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina

3ª F 15 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina

4ª F 16 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina

5ª F 17 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana PinaVisita do escritor Daniel Completo - 1º ciclo - escola sede Prof. Marisa Banza

6ª F 18Corta Mato Escolar - (paragem lectiva) 1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro

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6ª F 18Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina

Sáb 19 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina

Dom 202ª F 213ª F 224ª F 235ª F 246ª F 25 Ida ao Teatro - Cursos EFA Formadores de todas as áreas dos cursos EFA

Sáb 26Dom 272ª F 283ª F 294ª F 30

No mêsDepartamento 1º Ciclo Vôzinho, vozinha… contas-me mais um conto?  Prof. António  Rosado

Depart. de Matemática e Ciências Experimentais

Olímpiadas da Matemática prof.Jaime Filipe

DEZEMBRODia Atividade

5ª F 16ª F 2Sáb 3Dom 42ª F 5 Exposição de presépios Prof. de EMRC

3ª F 6 Exposição de presépios Prof. de EMRC

4ª F 7Meditação nas escolas 1º ciclo Prof. António Rosado

Exposição de presépios Prof. de EMRC

5ª F 86ª F 9 Exposição de presépios Prof. de EMRC

Sáb 10Dom 112ª F 12 Interturmas Futsal 2º ciclo Prof. Teresa Costa, Prof. Ricardo Barata

Comemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE

3ª F 13Interturmas Futsal 3º ciclo Prof. Cláudia Cavaco, Prof. Nuno Oliveira

Comemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE

4ª F 14

Ida ao teatro - 1º ciclo Prof. Maria do Céu Murilhas

Visita de estudo Kidzania Prof. de EMRCComemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE

5ª F 15Comemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE

Christmas`Day - Cursos EFA prof.Luisa Andrez

6ª F 16

Convívio de último dia de aulas/Festa de Encerramentodo 1º período - 1º ciclo Prof. Fátima Monteiro

Comemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE

Christmas`Day - Cursos EFA prof.Luisa Andrez

Sáb 17Dom 182ª F 193ª F 204ª F 215ª F 22 "O teatro vem à escola"- pré-escolar6ª F 23

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Sáb 24Dom 252ª F 263ª F 274ª F 285ª F 296ª F 30Sáb 31

No mêsDepartamento Educação Pré-Escolar

"O teatro vem à escola"

Departamento 1º Ciclo Visita de Estudo a um espectáculo - Prof. João Cabaço

Departamento de Linguas Natal Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclosDepartamento de CSH

Departamento de ExpressõesDecoração do espaço escolar - Natal prof. AlexandraFiguras de Natal - prof. Teresa Severino

ProjetosJantar de Natal Equipa de Eventos

Exposição de cartazes - CLUBE DE CINEMA prof. Isabel Castanho, Luís Santos

Ao Longo do PeríodoDirecçãoDepart. Educação Pré-Escolar Articulação com o 1ºciclo

Departamento 1º CicloVisita de estudo ao “Barreiro Antigo - Prof. Céu Murilhas,Rosa Canhoto, Natália Sapage

"O canteiro dos livros" - Obra do PNL Prof. António Rosado

“História com recadinho” - Prof. Rosa Canhoto

Departamento de Linguas Dia da Alimentação - Professores de Português- 2º ciclo Departamento de CSH O que eu ensino aos outros - prof. Luís Santos, Marta Veiga Depart. de Matemática e Ciências Experimentais Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos prof.Anabela Gomes

Departamento de Expressões Corta Mato Concelhio 1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro

Depart. Não Curricular de Educação Especial

ProjetosVisita de estudo a Marvão e Castelo de Vide prof.Ana Pina  8ºA e C

Exercício de evacuação - PROJETO DE SEGURANÇA

Conselho de turma Programa "5 ao dia" - 6ºD Carlos Pegacha

Alice visita Lisboa- 6ºD Carlos Pegacha

Programa "5 ao dia" - 6ºB DTJANEIRO

Dia AtividadeDom 12ª F 23ª F 34ª F 45ª F 56ª F 6 Comemoração do dia de Reis - pré- escolarSáb 7Dom 82ª F 93ª F 10 Ser cidadão - 1º ciclo Professoras Teresa Carpinteiro e Catarina Santos

4ª F 115ª F 126ª F 13 “Ser cidadão, fazer a diferença - 1º ciclo Professoras Teresa Carpinteiro e Catarina Santos

Sáb 14Dom 152ª F 16 Sessão de Meditação em sala de aula - 1º ciclo Prof Marta Veiga

3ª F 17 Breve história do Barreiro - 1º ciclo Prof. Carla Teixeira

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4ª F 18 Torneio Basquetebol 3x3 - fase escola Prof. Cláudia Cavaco, Prof. Ana Santos

5ª F 196ª F 20Sáb 21Dom 22 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal  prof.Ana Pina

2ª F 23 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal  prof.Ana Pina

3ª F 24Brasões - 1º ciclo Prof. Carla Teixeira

Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal  prof.Ana Pina

4ª F 25 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal  prof.Ana Pina

5ª F 26 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal  prof.Ana Pina

6ª F 27 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal  prof.Ana Pina

Sáb 28 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal  prof.Ana Pina

Dom 29

2ª F 30Dia escolar da não violência e da Paz - pré-escolarComemoração do Dia Escolar da Não Violência e da Paz - 1º ciclo Prof. HelenaProença (Escola 4), Prof. Ana Silvestre (Escola Sede)  

3ª F 31 Comemoração do dia da Paz - Cursos EFA Formadores de todas as áreas dos cursos EFA

No mêsDepartamento de Matemática e Ciências Experimentais

Olímpiadas da Matemática prof.Jaime Filipe

ProjetosErasmus Plus - Make every step count - Lituânia pof.Ana Pina

Comemoração do dia escolar  da não violência e da Paz- Marisa Banza Equipa da BE

FEVEREIRODia Atividade

4ª F 1 Visita à Assembleia da Républica e ao Museu de Eletricidade prof Ana Pina 8ºC

5ª F 2 Breve História do Barreiro - 1º ciclo  Prof. Fátima Monteiro

6ª F 3Sáb 4Dom 5

2ª F 6Troféu Multiactividades Mendonça Furtado Prof. Ricardo Barata

Jornalismo escrito - 1º ciclo Prof. Natália Sapage

Semana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) - 1ºciclo Prof. Fátima Monteiro

3ª F 7 Semana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro

Ida ao cinema 7º ano - Departamento de Línguas/Plano Nacional de Cinema Prof. Marisa Banza

4ª F 8 Semana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro

5ª F 9 Semana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro

6ª F 10Dia dos Afetos - pré-escolar ouSemana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) - 1ºciclo Prof.Fátima Monteiro

Dia dos Afetos - Prof.Sara RodriguesSáb 11Dom 122ª F 13 ou  Dia dos Afetos - pré-escolar

3ª F 14Brasões do Concelho -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro

St. Valentine's day/ dia dos Afetos Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

S.Valentine´s Day- Cursos EFA prof.Luisa Andrez4ª F 155ª F 166ª F 17Sáb 18Dom 192ª F 203ª F 21 80 anos de abastecimento de água no Barreiro -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro

4ª F 225ª F 23 Mega Escola 2º ciclo Prof. Teresa Costa/Prof. Nuno Oliveira

6ª F 24Carnaval - pré-escolar

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6ª F 24 Desfile de Carnaval - 1º ciclo Prof.Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Raquel Monteiro (Escola Sede)

Mega Escola 3ºciclo Prof. Cláudia Cavaco / Prof. João PedroSáb 25Dom 262ª F 273ª F 28

MarçoDia Atividade

4ª F 15ª F 26ª F 3Sáb 4Dom 52ª F 6 Semana da Leitura - pré-escolar

3ª F 7Semana da Leitura - pré-escolarVisita de estudo Ao Lisbon Story Center - Prof. Luís Santos

4ª F 8 Semana da Leitura - pré-escolar5ª F 9 Semana da Leitura - pré-escolar

Ida ao cinema 8º ano - Departamento de Línguas/Plano Nacional de Cinema Prof.Marisa Banza

6ª F 10 Semana da Leitura - pré-escolarSáb 11Dom 12 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina

2ª F 13 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina

3ª F 14 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina

4ª F 15 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina

5ª F 16Dia do Patrono - 1º ciclo Prof. Eduarda Carmona

Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina

Visita de estudo ao Mosteiro dos Jerónimos - Prof. Luís Santos

6ª F 17 Dia do Pai - pré-escolarErasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina

Sáb 18 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina

Dom 19 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina

2ª F 20 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina

3ª F 21 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina

Dia mundial da poesia - cursos EFA prof. Célia Mestre

4ª F 22 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina

5ª F 23 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina

6ª F 24 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina

Sáb 25 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina

Dom 26

2ª F 27Semana da Leitura  - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)

Semana do Patrono: Mendonça Furtado

3ª F 28Semana da Leitura  - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)

Semana do Patrono: Mendonça Furtado

4ª F 29Semana da Leitura  - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)

Semana do Patrono: Mendonça Furtado

5ª F 30Semana da Leitura  - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)

Semana do Patrono: Mendonça FurtadoFuturália - psi. Sónia Marques

6ª F 31Semana da Leitura  - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)

Semana do Patrono: Mendonça FurtadoNo mês

Direção Visita à "Futurália"

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Departamento 1º Ciclo “Teatro às três pancadas” - Prof. Natália Sapage

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Matemática em Movimento – BOAtemática prof.Paula Duarte

Departamento de CSH Mendonça Furtado - memórias de uma época - Prof. Isabel Castanho, Luís Santos

Departamento de Expressões Comemoração do dia do patronoração do dia do patrono pofª Rosa Matos

ProjetosSemana da Leitura - Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE

Formação de Utilizadores - Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE

Comemoração do Dia Mundial da Poesia - Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE

Ao Longo do PeríodoDirecçãoDepartamento Educação Pré-Escolar

Departamento 1º Ciclo“Quinta pedagógica” Prof. Raquel Monteiro

Em busca da geometria na Natureza Prof. Cândida Santos

Bem escrever Prof. Fátima Monteiro

Departamento de Linguas

Ida ao cinema 7º ano Prof de português 3º ciclo

Ida ao cinema 8º ano Prof de português 3º ciclo

Ida ao teatro 9º ano Prof de português 3º ciclo

Dia da Alimentação - Professores de Português- 2º ciclo

Recolha de alimentos/bens a favor de uma associação de proteção de animais em risco Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Dia dos Afetos - Professores de Português- 2º ciclo Dia do ambiente - Professores de Português- 2º ciclo

Brain Quest Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Ida ao teatro 5.º ano Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Departamento de CSH

Visita de estudo a Fátima Prof. de EMRC

Visita de estudo ao Lisboa Story Center - Prof. Isabel Castanho

Visita de estudo ao Museu-coleção Berardo - Prof. Isabel Castanho

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos prof.Anabela Gomes

Final do Campeonato Jogos Matemáticos prof. Anabela Gomes Felicidade Mestre

Canguru Matemático prof. Paula Duarte

Campeonato Escolar SuperTmatik prof. Anabela Tavares

Departamento de ExpressõesCorta Mato Distrital 1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro

Torneio 3x3 - fase local 2º ciclo - Prof. Nuno Oliveira/ 3º ciclo - Prof. Ana SantosMega Sprint 2º ciclo - Prof. Teresa Costa/ Prof. Cláudia cavaco. 3º ciclo - Prof. Nuno Oliveira - Prof. João Pedro

Departamento Não Curricular de Educação Especial

Projetos

Exercício de evacuação - PROJETO DE SEGURANÇA

Workshop RISCOS -  PROJETO DE SEGURANÇA

Manuseamento de extintores - PROJETO DE SEGURANÇA

PES&Afetos - prof.Teresa Alexandre

PES&Mexe-te uma beca - prof.Teresa Alexandre

Conselho de turmaVisita ao Museu da Farmácia e ao Palácio Nacional da Ajuda - 6º B, 8º C e E Cristina Carvalho Micael

Alice mil estrelas- 6ºD Carlos Pegacha

Alice visita Gaia- 6ºD Carlos Pegacha

ABRILDia Atividade

Sáb 1Dom 22ª F 3 Interturmas Voleibol 2º ciclo Prof. Teresa Costa/ Prof. Ricardo Barata

3ª F 4Convívio do último dia de aulas do 2º período, Festa da Primavera (Escola 4), Páscoa (Escola Sede) Prof.João Cabaço (Escola 4), Prof. Marta Veiga (Escola Sede)

Interturmas Voleibol 3º ciclo Prof. Nuno Oliveira / Prof. João Pedro4ª F 55ª F 6

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6ª F 7Sáb 8Dom 92ª F 10 Páscoa - pré-escolar3ª F 114ª F 125ª F 136ª F 14Sáb 15Dom 162ª F 173ª F 184ª F 195ª F 206ª F 21Sáb 22Dom 232ª F 24 Comemoração do 25 de abril- pré-escolar

Comemoração do 25 de abril- Cursos EFA prof. Rosário Valentim e Cecília Marçal

3ª F 254ª F 265ª F 276ª F 28Sáb 29Dom 30

No mêsDepartamento Educação Pré-Escolar

"Um dia com arte"

Departamento de Expressões Um dia com Arte profª Rosa Matos

Projetos Erasmus Plus - Make every step count - Itália prof.Ana Pina

MAIODia Atividade

2ª F 13ª F 24ª F 3 SOS Azuleijo Prof.-Alexandra Costa5ª F 46ª F 5 Dia da mãe - pré-escolar

Sáb 6Dom 72ª F 83ª F 94ª F 105ª F 116ª F 12 “Observar a natureza e saber usar a memória  1º ciclo Prof. Teresa Carpinteiro e

Catarina Santos

Sáb 13Dom 142ª F 15 Dia da Família - pré-escolar

3ª F 164ª F 175ª F 186ª F 19Sáb 20

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Dom 212ª F 22 Dia do autor português Professores de português 3º ciclo

3ª F 23

4ª F 24Alterações climáticas, mito ou realidade - 1º ciclo Prof. Marta Veiga

Acampamento Arrábida Prof. Ricardo Barata/ Prof. Cláudia Cavaco

5ª F 25 Acampamento Arrábida Prof. Ricardo Barata/ Prof. Cláudia Cavaco

6ª F 26 Acampamento Arrábida Prof. Ricardo Barata/ Prof. Cláudia Cavaco

Sáb 27Dom 282ª F 293ª F 304ª F 31

No mêsProjetos Dia do autor português - Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE

JUNHODia Atividade

5ª F 1

Dia da Criança - pré-escolar

Dia da Criança - 1º ciclo Prof. Carla Teixeira

Visita à Feira Pedagógica e Comemoração do Dia Mundial da Criança - 1º ciclo Prof.Carmo Cabaço

6ª F 2Sáb 3Dom 42ª F 5 Comemoração do dia do Ambiente – Visita à “Tapada de Mafra” - 1º ciclo Prof. João Cabaço

3ª F 6 Dia do Ambiente - pré-escolar

4ª F 75ª F 86ª F 9 Mendonça em Festa Equipa de Eventos

Sáb 10Dom 112ª F 123ª F 134ª F 145ª F 156ª F 16 Torneio Futebol de praia Prof.João Pedro/ Prof. Nuno OliveiraSáb 17Dom 182ª F 193ª F 204ª F 215ª F 22

6ª F 23Festa de final de ano - pré-escolar

Encerramento do ano letivo com convívio entre as turmas - 1º ciclo Prof. Fátima Monteiro (Escola 4),  Prof. Paulo Monteiro (Escola Sede)

No mêsDepartamento Educação Pré-EscolarFeira Pedagógica

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais

Exposição e actividades Laboratoriais de CN prof.Cecilia Ferreira

Montagem da exposição e actividades laboratoriais de FQ prof. Joaquim Pinto

Montagem da exposição e actividades laboratoriais de MAT prof.Carlos Pegacha

Departamento de ExpressõesFeira Pedagogica (atividade propostas pela Câmara Municipal do Barreiro Prof Fátima Machado

Exposição de final de ano durante a festa final profs:  Alexandra, Fátima, Teresa, Rosa Dia B (atividade propostas pela Câmara Municipal do Barreiro Prof. Alexandra

Ao Longo do PeríodoDirecção

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Departamento Educação Pré-EscolarVisita de estudoArticulação com o 1ºciclo

Departamento 1º CicloBem escrever  Prof. Fátima Monteiro

Visita de estudo à Gulbenkian Prof. Helena Proença

O voo do golfinho- obra do PNL Prof. Teresa Ferreira

Departamento de Linguas Spelling Contest Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos

Departamento de Matemática e Ciências ExperimentaisDepartamento de ExpressõesDepartamento Não Curricular de Educação Especial

ProjetosErasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Turquia prof.Ana Pina

Jantar Final de Ano Equipa de Eventos

Exercício de evacuação - PROJETO DE SEGURANÇA

Ao Longo do Ano

Direcção

Segurança: Exercicios de sensibilização sobre segurançaParticipação nas atividades propostas pela Câmara Municipal do BarreiroCandidaturas a Projetos Nacionais e InternacionaisAtividades além do horário curricular: AEC's pra o 1º Ciclo AAAF para a Educação Pré EscolarOrientação Vocacional

Departamento Educação Pré-EscolarSaídas à comunidade- quintas feirasOutras saídas/ atividades pertinentes a realizar no decorrer do ano

Departamento 1º Ciclo

Atividade de Articulação de Escola de acordo como tema “Viver e atuar em cidadania – num ambiente sustentável” Prof. Helena Proença

Saídas à Comunidade todas as sextas-feiras de cada mês Prof Helena Proença e Natália Sapage

“Desafios Matemáticos” Prof. Catarina Santos

“Campeonato de ortografia” Prof. Catarina Santos

Obra selecionada – “Contos para a Infância”, Guerra Junqueiro Prof. Catarina Santos

O Barreiro tem dois rios Prof. Helena Proença

80 anos de abastecimento de água no Barreiro Prof. Helena Proença

Resíduos em Arte Prof. Helena Proença

“Matematicando – Vê se consegues resolver?” Prof. Carla Teixeira

“A ovelhinha preta”, de Elisabeth Shadow Prof. Maria do Carmo Cabaço

“Matmagicar” Prof. Maria do Carmo Cabaço

Matematicando Prof. Paulo Monteiro

Escrita com pena Prof. Helena Proença

Meditação nas escolas Prof. Cândida Santos

Vôzinho, vozinha…contas-me mais um conto? Prof. Cândida Santos

Resíduos em arte Prof. Natália Sapage

Biodiscoveries Prof. Helena Proença

Projeto “Aguinha da Boa” Prof. Natália Sapage

Atividades que surjam ao longo do ano e sejam  relevantes para o cumprimento dos P.E., P.C.E.  e P.T. Os docentes envolvidos nas atividades

Departamento de Linguas Campeonato de ortografia Professores de português 3º ciclo

Departamento de Expressões Atividades que surjam ao longo do ano e sejam  relevantes para o cumprimento dos P.E., P.C.E. e P.T Os docentes envolvidos nas atividades

ProjetosPES&Dentes - prof. Teresa Alexandre

Sessões de Cinema -CLUBE DE CINEMA prof. Isabel Castanho, Luís Santos

Curso EFA Árvore da leitura - prof Célia Mestre