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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO
PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2016/2017
INTRODUÇÃO“O Plano Anual de Atividades é o documento de planeamento que define as atividades a desenvolver em cada ano letivo,a sua organização e os recursos envolvidos, de forma a concretizar as metas e os objetivos do PE.Cabe ao Conselho Pedagógico produzir as orientações para a elaboração do PAA, através de instrumentos orientadores capazes de operacionalizar as estratégias definidas e ao Conselho Geral aprovar e efetuar a sua monitorização.O PAA será definido seguindo a uma lógica de agrupamento/escola/ano/turma e procurando integrar e articular ações e atividades de forma a minimizar o seu impacto na prática letiva. Todas as atividades visam a consecução de objetivos e metas do PE e são organizadas seguindo os princípios da igualdade de oportunidades, da racionalização de recursos, da pertinência e sobretudo qualidade das propostas.” In Projeto Educativo“ Plano de Articulação Curricular - A articulação curricular deve resultar de uma cultura de escola assente na confiança nos processos, nas opções e nos agentes educativos mas também numa maior intencionalidade do processo educativo.Definimos dez prioridades de articulação curricular no Agrupamento:(…) H. Aglutinar a maioria das atividades do Plano Anual em torno de temas definidos no PCA; (…)” In Projeto Educativo
Orientações para a apresentação de propostas de atividades aprovadas em Conselho Pedagógico:1. As atividades a propor devem observar sempre a articulação de conteúdos e deverão ter por base de articulação os conselhos de turma.2. As atividades a desenvolver devem privilegiar o espaço “Escola” em detrimento das visitas de estudo.3. A participação em Visitas de Estudo devem ter a participação de pelo menos 75% dos alunos da turma. No caso de EMRC devem ter a participação de 75% dos alunos inscritos na disciplina4. Os temas sobre os quais se deverão basear as atividades do PAA deverão ser: Alimentação, Paz, Ambiente, Um dia com Arte, Afetos.5. As atividades previstas para o 2º período deverão concentrar-se na semana do Patrono no caso da Escola Sede.6. Outras atividades previstas para este ano letivo e que poderão agregar uma grande diversidade de disciplinas, anos e ciclos são: Acampamento Escolar, Feira Pedagógica, Mendonça em Festa.7. As atividades indicadas nos números anteriores são realizadas obrigatoriamente em articulação vertical, horizontal ou ambas.8. As atividades a aprovar serão aquelas em que o prejuizo de aulas for menor. Não deverão ser propostas atividades que prejudiquem o funcionamento das aulas de disciplinas não envolvidas.9. Projetos especificos (internos/externos) decorrem de acordo com o aprovado.10. No 4º ano, no 2º ciclo e no 3º Ciclo, serão apenas aprovadas duas visitas de estudo por ano de escolaridade, pelo que se deverá promover a articulação máxima (vertical/horizontal)11. Não serão aprovadas visitas de estudo a realizar no 3º período12. O tema aglutinador para as atividades a desenvolver no Agrupamento é VIVER E ATUAR EM CIDADANIA
METAS DO PROJECTO EDUCATIVOÁREAS PRIORITÁRIAS A → Gestão e liderançaB → Planeamento e articulação C → Resultados escolares D - Cidadania e CivilidadeMETAS B2 – Aplicação de medidas
que visam a melhoria do sucessoescolar dos alunos
D1 - Gestão eficaz da disciplina
A2 – Avaliação interna do Agrupamento
C2 – Resultados externos D2 - Práticas de Cidadania
A3 – Simplificação dos procedimentos edocumentos
B3 – Metodologias ativas no ensino e na aprendizagem
OBJECTIVOS DO PAAØ Programar e executar estratégias que promovam o aumento gradual do sucesso académico;Ø Desenvolver o sentido de responsabilidade dos alunos, fomentando a educação para cidadania;Ø Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espírito de entreajuda, a responsabilidade e o espírito crítico;Ø Desenvolver nos alunos a auto-estima, respeito mútuo e responsabilidade, visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos, justos e organizados;Ø Elevar as expectativas da comunidade educativa no geral e da comunidade escolar em particular, face ao papel da escola na formação das crianças e jovens;Ø Motivar a comunidade escolar para o cumprimento da missão da “Escola”;Ø Desenvolver o trabalho cooperativo entre os professores do Agrupamento;Ø Adoptar procedimentos que garantam a confiança na avaliação interna;Ø Planear a atividade educativa de acordo com as linhas orientadoras dos Projetos Educativo e Curricular de Agrupamento
1 Direção(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
AtividadeData da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
xSegurança: Exercicios
de sensibilização sobre segurança
Durante o ano letivo G D2 Contribuir para a formação do pessoal discente, docente e
não docente 0 0 0
Ações de formação: formação aos novos alunos, Manuseamento de extintores e mangueiras, Simulações/ simulacros
Prof. Carlos Pegacha
Alunos; Professores, Assistentes Operacionais e Técnicos
Escolas do Agrupamento Video, papel Realização das ações previstas
x
Participação nas atividades propostas
pela Câmara Municipal do Barreiro
Durante o ano letivo F D Participação em atividades promovidas pela comunidade
educativa /Autarquia 0 0 Todas as disciplinas Atividades propostas pela Autarquia
CMB, Escolas do Agrupamento, Junta de Frequesia
Alunos Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta
Relatório de avaliação da atividade
xCandidaturas a
Projetos Nacionais e Internacionais
Durante o ano letivo H D2
Contribuir para a melhoria do Processo Ensino Aprendizagem; Proporcionar aos alunos igualdade de oportunidades; Proporcionar o contacto com outras
culturas, Permitir vivências em contexto local, regional, nacional e internacional
2º e 3º ciclo Todas as disciplinas Diversos projetos nacionais e internacionais
Direção, Coordenadores de projetos
alunos, professores Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta
Relatório de avaliação da atividade
x
Atividades além do horário curricular:
AEC's pra o 1º Ciclo AAAF para a
Educação Pré Escolar
Durante o ano letivo H C3
Implementar a escola a tempo inteiro; Dar resposta às necessidades das famílias; Proporcionar uma oferta
educativa extracurricular de qualidade0 0 Atividades diversificadas
Entidade promotora: Associação de Pais Entidade Prestadora de serviços; EDUGEP
Crianças de Educação Pré Escolar, Alunos do 1º Ciclo
Escolas do Agrupamento A definir conforme a atividade proposta
Balanço feito pelos Departamentos de Educação Pré Escolar e 1º ciclo
x Preparação do Ano letivo
entre 1 e 14 de Setembro B A1
Preparar o ano letivo; capacitar todo o pessoal discente, docente e não docente com todas as informações
necessárias para pôr em prática o trabalho de um novo ano letivo
Todos os ciclos
Reunião Geral; Reuniões de Departamento; Conselhos de turma; Conselhos de Ano; Reuniões com os Diretores de Turma; Reuniões com os Enc. de Educação; Reunião com o pessoal não docente.
Direção Toda a comunidade Educativa Escolas do Agrupamento
Realização das reuniões definidas
x Quadro de Excelência e de Mérito 20 outubro H C3 Reconhecer o trabalho dos alunos no ano letivo anterior 0 0 Sessão publica de atribuição de
diplimasDireção; Conselho Geral
Toda a comunidade Educativa A definir Diplomas
Concretização da sessão solene
x Orientação Vocacional Ao longo do ano letivo B C3 Divulgar a oferta formativa aos alunos 0 0
Atividades de divulgação e conhecimento das diversas ofertas formativas das escolas para orientação dos estudos dos alunos
Direção; Psicóloga do Agrupamento
Alunos do 9º ano Escola Sede do Agrupamento
Documemtos do Gabinete de Psicologia
Avaliação da Psicóloga
x Seminário Boas Práticas 6,7 e 8 Setembro G A1 Divulgar as Boas Práticas que se desenvolvem no
Agrupamento; Partilha de Boas Práticas 0 0 Workshops e seminário em plenário
Coordenação do Projeto;
Toda a comunidade Educativa A definir Papel; computadores
Avaliação feita pela Corodenação e apresentada a Conselho Pedagógico
x Semana do Patrono: Mendonça Furtado
Última semana de aulas do 2º período A, C A1 Promover atividades de comemoração do Patrono da
Escola Mendonça FurtadoTodas as disciplinas
Todos os ciclos Todas as disciplinas
Atividades promovidas pelos departamentos/conselhos de turma, Gincana Interdisciplinar
Direção, Departamentos Curriculares
Toda a comunidade educativa
Escola Sede do Agrupamento
Material identificado pelos Departamentos
Avaliado pelos departamentos que propoem as atividades concretas
x
Festa de Encerramento do Ano Letivo: Mendonça em
Festa
9 de junho A, C A1 Promover atividades de encerramento do ano letivo e de convivio com a comunidade educativa
Todas as disciplinas
Todos os ciclos Todas as disciplinas
Mostra do trabalho desenvolvido ao longo do ano letivo, Convivio entre todos os elementos da comunidade educativa
Direção, Departamentos Curriculares
Toda a comunidade educativa
Escola Sede do Agrupamento
Material identificado pelos Departamentos, Comes e bebes a definir
Avaliado pelo sucesso da sua concretização
x Visita à "Futurália" 30 março B
Desenvolver nos alunos a auto-estima, respeito mútuo e responsabilidade,
visando a sua integração plena na sociedade como cidadãos autónomos, justos e organizados;
Visita à FuturáliaDireção; Psicóloga do Agrupamento
Alunos do 9º ano – Todas as Turmas (incluindo CV3) FIL Lisboa
Professores e psicologa do agrupamento
Relatório
2 DEPARTAMENTO CURRICULAR: PRÉ-ESCOLAR
(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
x
Receção às crianças 14 /09/2016 H B1;C1;D2
Contrinuir para a integração das novas crianças
Pré-escolar
Receção às crianças
Educadoras Crianças JI
Materiais diversos
Adaptação das crianças ao Jardim de Infância
Conhecer novos amigos Comunidade educativa Envolvimento das crianças
Conhecer os diferentes espaços do JIFacilitar a transição da criança, do meio familiar para o JI
xComemoração do Dia
Mundial da Alimentação
17/10/2016 C; H A1; B1; B2; C1
Sensibilizar as crianças para a importância de uma alimentação equilibrada
Todos os alunos do agrupamento
Conversa sobre a alimentação
Educadoras Crianças JI
Materiais diversos de expressão plástica
Participação da comunidade educativa
Descobrir a importância de ter uma alimentação variada Confeção de alimentos saudáveis Imagens RegistosPromover hábitos de higiene alimentar Leitura de histórias e poesias TIC CartazesApreciar obras de arte com alimentos Recriação de obras de arte Comunidade Educativa
xComemoração do Dia
Internacional das Bibliotecas Escolares
24 a 28/10/2016 C; H A1; A2; B1; C3
Despertar para a importância do livro Pré-escolar Momentos de leitura
Educadoras Crianças JI
Niveis de envolvimento das crianças
Enriquecer o vocabulário Comunidade Educativa Motivação para o livro
Promover hábitos de leitura
x
Contadora de histórias out/2016 F; H B1; B2
Promover a criatividade e a imaginação
Pré-escolar
Vinda de uma contadora ao JI
Educadoras Crianças JI
Educadoras Niveis de envolvimento das crianças
CriançasA.O.E.E. Contadora de histórias
x
Comemoração do dia de São Martinho 11/11/2016 C; F; H B1;C3
Adquirir noções temporais
Pré-escolar
Dramatização da lenda de São Martinho
Educadoras Crianças e Famílias JI
Materiais diversos de expressão plástica
Niveis de participação da comunidade educativa
Sensibilizar para os valoresHistórias / Canções
Livros / imagens / teatros Registos
Proporcionar momentos de convívio Leitura de poesias e lengalengas Materiais de desperdício Cartazes
Realização de trabalhos alusivos Comunidade educativa
"O teatro vem à escola" dez/2016 F; H B1; B3; C3;
D2
Adquirir o gosto pelo teatro
Pré-escolar
Assistir a uma peça de teatro no JI
Educadoras Crianças JI
EducadorasNiveis de envolvimento das crianças
x Desenvolver o gosto pela arte dramática CriançasParticipação da comunidade educativa
Aprender comportamentos adequados para assistir a um teatro A.O.
E.E.Atores do teatro
x
Comemoração do Natal
"O teatro vem à escola"
22/12/2016 C; F;H A1;A2;B1; C1;C2;D2
Vivenciar os costumes adequados à época
Pré-escolar
Elaboração de presentes para a família Educadoras Crianças e Famílias JI Materiais diversos de
expressão plástica
Niveis de envolvimento das crianças
Despertar para os valores da família Ornamentação das salas de atividade e dos espaços comuns Comunidade educativa
Participação da comunidade educativa
Promover a interação entre o JI / Famílias / Comunidade escolar Elaboração da árvore de Natal
Promover o espirito de Natal Carta ao Pai NatalFesta de Natal
x
Comemoração do dia de Reis 06/01/2016 C; F; H C; F; H
Conhecer costumes e tradições
Pré-escolar
Histórias dos Reis Magos
Educadoras Comunidade educativa JI
Materias de expressão plástica
Niveis de envolvimento das crianças
Construção de coroas Comunidade educativaParticipação da comunidade educativa
Confeção de bolo reiTrabalhos de expressão plásticaCantar as janeiras
xDia escolar da não violência e da Paz 30/01/2017 C; F; H B1; C1; D2
Promover a educação para a Paz Todos os alunos do Agrupamento
Pesquisas/registos sobre o tema
Educadoras Crianças JI
Materiais de expressão plástica
Niveis de envolvimentos das crianças
Interiorizar valores de cidadania Atividades conjuntas com outros niveis de ensino TIC
Participação da comunidade educativa
Materiais audiovisuais
x Dia dos Afetos 10/02/2017 ou 13/02/2017 A; C; F; H B1; C1; D2
Sensibilizar para a afetividade entre as crianças Todos os alunos do Agrupamento
Debate sobre o temaEducadoras Crianças JI
Materiaisdiversos de expressão plástica
Niveis de envolvimento das crianças
Fomentar o estabelecimento de relações positivas Trabalhos de expressão plásticaTomar conhecimento de diferentes perspetivas e valores
x
Carnaval 24/02/2017 C; D; F; H B1; C3
Adquirir noções temporais
Pré-escolar
Aprendizagem de canções/histórias sobre o tema
Educadoras Crianças JI
Materias diversos de expressão plástica
Participação da cominudade educativa
Viver a alegria do Carnaval
Decoração das salas de atividade e dos espaços comuns TIC
Niveis de envolvimento das crianças
Promover a criatividade Construção de máscaras Materias audiovisuaisDesenvolver o sentido do humor Concurso dos fatos de Carnanval Disfarces
Festa/convívio Comunidade educativa
xSemana da Leitura 6/03/2017 a
10/03/2017 C; F; H B1; B3; C3; D2
Aumentar os niveis de literaciaPré-escolar
Realização de atividades no âmbito do PLano Nacional de Leitura
Educadoras Crianças e Famílias JI
Livros / TIC Participação da comunidade educativa
Facilitar um atitude positiva face à escolaMateriais diversos de expressão plásticaTIC
xDia do Pai 17/03/2017 C; H B1; C3
Reconhecer laços de pertença familiarPré-escolar
Elaboração de cartões/postais
Educadoras Crianças JI
Materiais diversos de expressão plástica
Participação da comunidade educativa
Execução do presente para o pai Comunidade educativaNiveis de envolvimento das crianças
x
Páscoa 10/04/2017 C; F; H B1; C3
Conhecer o significado e identificar simbolos alusivos
Pré-escolar
Elaboração postais e de uma lembrança para a familia
Educadoras Crianças e famílias JI
Materiais diversos de expressão plástica
Niveis de envolvimento das crianças
Caça ao ovoComunidade educativa
Participação da comunidade educativa
TeatroMateriais diversos de expressão plástica
Niveis de envolvimento das crianças
Aprendizagem de canções e poesias
Comemoração do 25 de abril 23/04/2017 A; B; C; F; H B1;C3;D2
Conhecer o significado da Liberdade e da Democracia
Pré-escolar
Elaboração de trabalhos de expressão plástica alusivos ao tema
Educadoras Crianças JI
Comunidade educativa Participação da cominudade educativa
x
Histórias Materiais diversos de expressão plástica
Participação da cominudade educativa
Livros
x"Um dia com arte" abril/2017 C; F; H A; B1;C3
Sensibilizar para a arteTodos os alunos do agrupamento
Participação em atividades promovidas pelos professores da disciplins de Educação Visual
EducadorasMateriais diversos de expressão plástica
Niveis de envolvimento das crianças
Desenvolver o gosto e o respeito por diferentes formas de expressão
Comunidade educativa Participação da cominudade educativa
Promover o contato com a comunidade educativa
x Dia da Mãe 05/05/2017 C; H B1; C3 Reconhecer laços de pertença Pré-escolarElaboração de postais/cartões e de pequena lembrança para a mãe
Educadoras Crianças JIMateriais diversos de expressão plástica
Niveis de envolvimento das crianças
Aprendizagem de poesias alusivas à mãeAprendizagem de peomas/canções alusivas
Comunidade educativa
x Dia da Família 15/05/2017 C; F; H B1; B4; C3Reconhecer o papel e a importância da família na vida da criança Pré-escolar Atividade de dança vom as famílias Educadoras Crianças e Familias JI
Equipamento de som Participação da comunidade educativa
Comunidade educativaProfessor de dança
x
Dia da Criança 01/06/2017 F; H B1; B3; B4
Fomentar regras de convivência
Pré-escolar
Participação em debates
Educadoras Crianças JI
Materiais diversos de expressão plástica e motora
Niveis de envolvimento das crianças
Proporcionar o convivio inter turmas
Brincadeiras, jogos ou gincanas para celebrar o dia da criança
Comunidade educativa Participação da comunidade educativa
Partilhar conhecimentos acerca doa direitos e deveres das crianças
Edugep
Feira Pedagógica 02/06/2017 F;H A; B1; C3Promover o contato com a comunidade educativa
Pré-escolar
Visita à feira para participar nas atividades disponíveis Educadoras
Crianças Parque da Cidade
Autocarro Niveis de envolvimento das crianças
Serviço Educativo da CMB
Técnicos da CMB Participação da comunidade educativa
Comunidade educativa
xDia do Ambiente 06/06/2017 C; H B1; C3
Sensibilizar para a preservação do ambientePré-escolar
Particpação em debates
Educadoras Crianças JI
Materiais diversos de expressão plástica
Niveis de envolvimento das crianças
Reflexão sobre os cuidados a ter com a natureza
Comunidade educativa Participação da comunidade educativa
xVisita de estudo 3º periodo F; H B1; C3; D2
Promover a criatividade e a imaginação
Pré-escolar a definir Educadoras Crianças a designar
Niveis de envolvimento das crianças
Fomentar regras de conduta e de convivência fora do JIParticipação da comunidade educativa
x Festa de final de ano 23/06/2017 C; F; H B1; B4; C3Divulgar à comunidade o trabalho realizado
Pré-escolar Festa conjunta Educadoras Crianças e Famílias JI
Materiais diversos Participação da comunidade educativa
Proporcionar momento de convivio entre o JI e as famílias
x Saídas à comunidade Semanal, às 5ª feiras H B1; C3; D2 Dar a conhecer o meio próximo do JI Pré-escolar
Visitas ao espaço exterior para que as crianças conheçam o meio envolvente ao JI Educadoras Crianças Espaço envolvente ao JI
Comunidade educativa Participação da comunidade educativa
x Articulação com o 1ºciclo
1º e terceiro periodo B; H A; B1; B3;
B4; C3
Promover a troca de experiências com o 1ºciclo Pré-escolar e 1ºciclo Correspondência
Educadoras Professoras do 1ºano do 1ºciclo
Crianças JI Escolas do primeiro ciclo
Materiais e recursos diversos
Niveis de envolvimento das crianças
Facilitar a transição do pré-escolar para o primeiro ano do primeiro ciclo Visita às escolas do 1ºciclo
Comunidade educativa Participação da comunidade educativa
xOutras saídas/
atividades pertinentes a realizar no decorrer
do ano
a designar H
Realizar atividades pertinentes e de carater pedagógico que não foram preciamente incluidas neste PAA por surgirem ao longo do ano
Pré-escolar
Atividades de pertinência pedagógica para os grupos
Educadoras Crianças a designar
Comunidade educativa Niveis de envolvimento das criançasParticipação da comunidade educativa
3 DEPARTAMENTO CURRICULAR: 1º Ciclo
(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *
Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
Recursos
Indicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
x Receçãoaos alunos
14 deset.
B, H B4, C3, D2-Dar a conheceras regras de funcionamento da escola.-Integrar e conhecer o espaço físico da escola.
1º ciclo pré
Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões
Será feito o acolhimento dos alunos dasdiferentes turmas e dos Enc. Educ. dos alunos do 1ºano.
Prof. NatáliaSapage (Escola 4) Prof. Inácia Almeida (Escola Sede)
Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede
EB1 Nº 4, Escola Sede
Folhetoinformativo. Prof., alunos, A. O. e Enc. de Educ.
Relatório de avaliação
x
Intercâmbioentre turmas da
Escola com atividades de
Integração aos alunos/as do 1º ano de escolaridade, no
espaço exterior.
15 de set
B, H B1, B2, B4, D2
-Promovero convívio entre alunos e professores 1º ciclo
pré
Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Os alunos serão distribuídos em grupo, cadagrupo fica na sala e os prof. rodarão promovendo as atividades.
Prof. HelenaProença
Todosos alunos da escola 4
EB1 Nº 4 Rádio, livros, ... Prof., alunos e A.O.
Relatório de avaliação
x Meditaçãonas Escolas
Entre19 e 23 de setembro
B, F B2, D1, D2
- Aumento do bem emocional estar dos alunos com maior equilíbrio através da gestão de emoções, aumento da autoestima, obtenção de relaxamento e aumento da concentração.
Expressões - Sessão de meditação em sala de aula.
Prof.Carla Teixeira
Alunos do 4.º C Escola Alunos,Prof, Formadora SEM
Relatório de avaliação
x “Operáriopor um dia”
27-09-2016 H B1, B4, C3
- Fomentar o gosto pelo património e história locais. - Desenvolver as capacidades de concentração e memorização da informação teórica através da interação com as situações teatrais.
Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.
- Participação dos alunos numa visita animada ao Museu Industrial da Baía Tejo.
Prof. CatarinaSantos
Alunos do 3.º C MuseuIndustrial da Baía Tejo
Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade
Relatório de avaliação
x Visita orientada ao Barreiro Antigo
28setembro
B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património. Estudo
do Meio
- Percurso pedonal através do casco antigo da freguesia do Barreiro.
Prof.Carla Teixeira
Alunos do 4.º C BarreiroAlunos,Prof, A.O., formador do SEM.
Relatório de avaliação
x BreveHistória do Barreiro
28 desetembro
F, H B1, B3, B4, C3
- Dar aconhecer a origem do Barreiro.
Estudodo Meio
- Visualizaçãode fotografias e mapas antigos referentes à evolução do concelho do Barreiro.
Prof.Marta Veiga
Alunos do 4º A EscolaAlunos,Prof, Técnico da CMB, quadro interativo.
Relatório de avaliação
x "Brasões do Concelho"
28-09-2016 F, H B1, B3, B4, C3
- Conhecer a História do Barreiro eos seus Brasões.
Português, Estudo do Meio e Expressões.
- Realização de atividades diversas relacionadas com o tema em questão.
Prof. João Cabaço
Alunos do 3.º D sala de aula
Alunos, professores , técnicos daCâmara Municipal do Barreiro e assistentes operacionais.
Relatório de avaliação
xVisita
de estudo ao “Barreiro Antigo”
Outubro B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Carla
TeixeiraAlunos do 4.º C Barreiro Relatório de
avaliação
xVisita
de estudo ao “Barreiro Antigo”
4 de novembro B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Marta Veiga Alunos do 4.º A Barreiro Relatório de
avaliação
xVisita
de estudo ao “Barreiro Antigo”
1.º período B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Céu
MurilhasAlunos do 4.º B Barreiro Relatório de
avaliação
xVisita
de estudo ao “Barreiro Antigo”
1.º período B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Rosa
CanhotoAlunos do 4.º D Barreiro Relatório de
avaliação
xVisita
de estudo ao “Barreiro Antigo”
1.º período B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património local. 4.º ano Estudo do Meio - Visita ao Barreiro antigo. Prof. Natália
SapageAlunos do 4.º E Barreiro Relatório de
avaliação
x Meditação nas escolas
7 de dezembro F, H B3, C3 - Melhorar a atenção/concentração. Expressões
- Os alunos tomam contacto com algumas técnicas de meditação, ensinadaspor um convidado enviado pela CMB.
Prof. António Rosado
Alunos do 2º B Sala de aula Música, AlunosProfessor
Relatório de avaliação
x Brasõesdo concelho
3 deoutubro
F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer a heráldica municipal. Estudo
do Meio
- Identificar Brasões do Concelho do Barreiro.- Desenhar um Brasão.
Prof.Marta Veiga
Alunosdo 4ºA
EscolaAlunos,Prof, Técnico da CMB, quadro interativo.
Relatório de avaliação
x"Brasões do Concelho" 7/10/2016 F, H B1, B3, B4,
C3 - Dar a conhecer a heráldica municipal.
Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.
- Perceber o que é a heráldica; dar a conhecer a simbologia e a importância da heráldica municipal (freguesias e concelho).
ProfessorasTeresaCarpinteiro e Catarina Santos
Alunos do 3.º B e 3.º C
salade aula
Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade.
Relatório de avaliação
xVisita
orientada ao Barreiro Antigo
10 deoutubro
B, F, H B1, B3, B4, C3 - Conhecer o património. Estudo
do Meio
- Percurso pedonal através do casco antigo da freguesia do Barreiro.
Prof.Marta Veiga
Alunosdo 4ºA
BarreiroAlunos,Prof, A.O., formador do SEM.
Relatório de avaliação
xSemana da
alimentação –“Água é saúde!”
10 a14 de out.
B, F B1, B3, B4, C3, D2
-Conhecer asregras de alimentação saudável.
- Promover aimportância da água na alimentação.
-Promover oconsumo de lanches saudáveis.
1º ciclo pré
Português,Matemática, Estudo do Meio,Expressões.
- Atividades a desenvolver na escola.(Escola 4)- Elaboração de um livro.(Escola 4)- Jogo da glória. (Escola Sede)- Distribuição de fruta. (Escola Sede)
Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)
Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede
EB1 Nº 4 e Escola Sede Material de desgaste. Prof., alunos e A.O.
Relatório de avaliação
x
Àdescoberta da rota do
trabalho e da indústria
13 deoutubro
F, H B1, B3, B4, C3
- Dar a conhecer a história do Barreiro através de um jogo.
Estudodo Meio
- Jogar o jogo sobre o Barreiro. Prof.Marta Veiga
Alunosdo 4ºA
EscolaAlunos,Prof, Técnico da CMB, quadro interativo.
Relatório de avaliação
xSer
Cidadão Fazer a Diferença
28 deout.
- Alertar para valores e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, tolerantes e solidários.
Cidadania,Expressões
- Atividade dinamizada pela entidade promotora – Serviço Municipal.
Prof.Fátima Monteiro
Alunos do 2º D EB1 Nº 4 Data Show e tela para projeção
Relatório de avaliação
x "Operário por um dia"
18-10-2016 H B1, B4, C3- Conhecer o Museu Industrial do Barreiro, a sua História e o seu Património.
Português, Estudo do Meio, Matemática e Expressões.
- Realização de atividades de pesquisa relacionadas com a Visita deEstudo.
Prof. João Cabaço
Alunos do 3.º D Museu Industrial do Barreiro.
Alunos, professores , técnicos daCâmara Municipal do Barreiro e assistentes operacionais.
Relatório de avaliação
x “Brevehistória do Barreiro”
21/10/2016 F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer as origens do Barreiro.
Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.
- Mostrar, através de fotografias e mapas antigos, a evolução do concelho do Barreiro; explicar os momentos mais importantes da história do Barreiro.
Professoras TeresaCarpinteiro e Catarina Santos
Alunos do 3.º B e 3.º C
salade aula
Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade.
Relatório de avaliação
x “Operáriopor um dia”
25/10/2016 H B1, B4, C3
- Fomentar o gosto pelo património e história locais. - Desenvolver as capacidades de concentração e memorização da informação teórica através da interação com as situações teatrais.
Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.
- Participação dos alunos numa visita animada ao Museu Industrial da Baía Tejo.
Prof. TeresaCarpinteiro
Alunos do 3.º B MuseuIndustrial da Baía Tejo
Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade.
Relatório de avaliação
x Vôzinho, vozinha…
contas-memais um conto?
novembro(aguarda
confirmação da CMB)
F, H B1, B2, B3, B4
- Reviver a tradição oral de histórias e contos populares reforçando o contacto e convívio entre gerações.
Português- Os alunos ouvem histórias contadas por um convidado enviado pela CMB.
Prof. António Rosado
Alunos do 2º B Sala de aulaConvidados AlunosProfessor
Relatório de avaliação
x Comemoração do S. Martinho
11 denov.
F, H B1, B4, C3, D2
-Promover o convívio.-Promover a participação da comunidade escolar na escola.-Promover o contacto com tradições/culturas portuguesas.
1º ciclo pré
Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Atividades a desenvolver na Escola promovidapela comunidade escolar (Escola 4)- Ateliês (Escola Sede)- Assador de castanhas (Escola Sede)
Prof. NatáliaSapage (EScola 4), Prof. Catarina Santos (Escola Sede)
Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede
EB1 Nº 4 e Escola Sede
Material de desgaste, material para promoção dos jogosProf., alunos, A.O. e Enc. de Educ.
Relatório de avaliação
x Ida aoteatro
14/12/16 F, H B1, B4, D2- Promover o gosto pela literatura.- Promover o contacto com diferentes formas de arte.Manter vivas as tradições.
Alunos da Escola Sede
Português e Expressões- Atividade fora da sala de aula e dinamizada pelas responsáveis no local.
Prof. Maria do Céu Murilhas
Alunos da Escola Sede
Teatro Prof., alunos, A.O. Relatório de avaliação
x Visita de Estudo a um espectáculo
Dezembro F, H B1, B4, D2 -Promover o gosto pela literatura.-Promover o contato com diferentes formas de arte.
A defenirPortuguês,Matemática e Expressões
Prof.João Cabaço
A defenir Relatório de avaliação
x
Convívio de último dia de aulas/Festa de
Encerramentodo 1º período
16 dedez.
F B1, B4, C3, D2
-Confraternização entre todos os alunos/participantes da escola.- Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espirito de entreajuda, a responsabilidade e o espírito critico.- Realizar atividades de expressão musical e dramática.
1º ciclo pré
Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Atividades de leitura, de Expressão Musical e Dramática
Prof.Fátima Monteiro
Todosos alunos da escola 4
EB1 Nº 4Leitor de cd, material de desgasteProf, A.O. e alunos
Relatório de avaliação
x Sercidadão
7 de novembro B B1, B2, B3, D1, D2
- Alertar para valores e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, tolerantes e solidários.
Cidadania
- Pretende-se apelarà participação na vida cívica de forma crítica e responsável, dialogando e refletindo sobre questões relativas à atuação individual e coletiva nos diferentes espaços em que se movimentam os cidadãos.
Prof.Carla Teixeira
Alunos do 4.º C EscolaAlunos,Prof, Formador SEM, quadro interativo.
Relatório de avaliação
x "O canteiro dos livros" - Obra do PNL
1.º Período F B1, B2, B4, B3
- Desenvolver o gosto pela leitura.- Desenvolver capacidades ao nível da escrita.- Desenvolver a oralidade.
2.º ano Português
- Trabalhos de escrita baseados na obra.- Trabalhos de expressão plástica baseados na obra.
Prof. AntónioRosado
Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD
Sala de aula
LivroscomputadorPapelTintasLápis de corAlunosProfessora
Relatório de avaliação
x “Históriacom recadinho”
1.º Período F B1, B2, B4, B3
- Desenvolver o gosto pela leitura;- Desenvolver capacidadesao nível da escrita e da oralidade .
4.º ano Português
-Exploraçãoda obra “História com recadinho” – troca de “recadinhos” entre as turmas de 4º ano
Prof. Rosa Canhoto
Todos os alunos do 4º ano do Agrupamento.
Sala de aula Relatório de avaliação
x Ser cidadão 10/01/2017 B B1, B2, B3, D1, D2
- Alertar para valores e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, tolerantes e solidários.
Estudo do MeioPortuguês
- Visionar um power point, experienciar algumas situações, debater.
Prof. Helena Proença
Alunos do 2º C Sala de aulaProjetor, AlunosTécnica da CMBProfessora
Relatório de avaliação
x“Ser
cidadão, fazer a diferença”
13/01/2017 B B1, B2, B3, D1, D2
- Alertar para valores e regras de convivência que conduzam à formação de cidadãos autónomos, tolerantes e solidários.
Português,Estudo do Meio, Matemática, Cidadania e Expressões.
- Reconhecer os nossos direitos e deveres, respeitando os dos outros e assumindo as nossas próprias responsabilidades; apelar à participação na vida cívica deforma crítica e responsável, dialogando e refletindo sobre questões relativas à atuação individual e coletiva nos diferentes espaços em que se movimentam os cidadãos.
Professoras TeresaCarpinteiro e Catarina Santos
Alunos do 3.º B e 3.º C
Sala de aula
Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade
Relatório de avaliação
x Sessão de Meditação em sala de aula
16/01/2016 F, H B3, C3
- Aumento do bem estar emocionaldos alunos.- Gestão das emoções.- Aumento da autoestima e daconcentração.- Obtenção de relaxamento.
Expressões
- Os alunos tomam contacto com algumas técnicas de meditação, ensinadaspor um convidado enviado pela CMB.
Prof Marta Veiga Alunos do 4.º A Escola Música, AlunosProfessor
Relatório de avaliação
x Breve história do Barreiro
17 de janeiro F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer a origem do Barreiro. Estudo
do Meio
- Visualização de fotografias e mapas antigos referentes à evolução do concelho do Barreiro.
Prof.Carla Teixeira
Alunos do 4.º C Escola- Alunos,Prof, Formador SEM, quadro interativo.
Relatório de avaliação
x Brasões 24 de janeiro F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer a heráldica municipal. Estudo
do Meio
- Identificar Brasões do Concelho do Barreiro.- Desenhar um Brasão.
Prof.Carla Teixeira
Alunos do 4.º C Escola- Alunos,Prof, Formador SEM, quadro interativo.
Relatório de avaliação
xComemoração do Dia
Escolar da Não Violência e da Paz
30 de janeiro A, B, H B1, B4, C3, D1, D2
- Promover a Educação para a Paz “ Viver a Cidadania” como eixo transversal do currículo escolar.- Realizar atividades na escola que concretizem esses valores.- Estimular atitudes de cooperação, de compreensão, desolidariedade e de tolerância e refletir sobre elas.- Promover a construção de relações sociais positivas entre todos os elementos da comunidade escolar.
Todosos alunos do Agrupamento e restante Comunidade Educativa
Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Exploraçãodo tema através de diversas atividades.
Prof. HelenaProença (Escola 4), Prof. Ana Silvestre (Escola Sede)
Todosos alunos do Agrupamento
Todos os alunos do Agrupamento
Materialde desgaste. Prof., alunos, A.O. e Comunidade Educativa.
Relatório de avaliação
x “Quinta pedagógica” 2.º Período B, F B1, B2, B4, C3, D2
- Contatar diretamente com temas explorados na aula.- Convívio.
1.º anoPortuguês,Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Visualização de animais eplantas.- Outras tarefas a definir.
Prof. Raquel Monteiro
Alunos do 1º ano Quinta Pedagógica- Professor da turma- Assistentes operacionais
Relatório de avaliação
xEm
busca da geometria na Natureza
2.º Período A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3
- Desenvolver competências no âmbito das novas tecnologias.
2.º ano Estudo do MeioPortuguês
- Desenhar figuras geométricas num programa informático- Identificar figuras geométricas através e um jogo na aplicação kahoot.- Visualizar um filme/documentário na televisão sobre a Natureza e tentar descobrir figuras geométricas.
Prof. CândidaSantos
Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD
Sala do Futuro
ComputadorTabletsTelevisãoQuadro interativoLivrosAlunosProfessora
Relatório de avaliação
x Bem escrever 2.º e 3.º Períodos A,C,F B1, B2, B3, B4, C3 - Desenvolver a correção ortográfica. 2.º ano Português Prof. Fátima
Monteiro
Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD
Sala de aulaTextosAlunosProfessora
Relatório de avaliação
x BreveHistória do Barreiro
2 defev.
F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer as origens do Barreiro
Estudodo Meio, Português, Expressões
- Atividade dinamizada pela entidade promotora (Espaço Memória).
Prof.Fátima Monteiro
Alunos do 2º D EB1 Nº 4 Data Show e tela para projeção.
Relatório de avaliação
x Jornalismoescrito
06/02/2017 C, F, H B1, B3, B4, C3
- Aprender a escrever uma notícia e a elaborar um jornal escolar.
multidisciplinar - Dinamizadaspela entidade promotora.
Prof. NatáliaSapage
Turmado 4º E
Escola Relatório de avaliação
xSemana dos afetos(Comemoração do
Dia dos Afetos)
6 a 10de fev.
A, B, H B1, B4, C3, D2
- Promover as relações entre os pares. Valorizar a demonstração de afeto no dia a dia.
Todosos alunos do Agrupamento
Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Atividades em sala de aula. - Projeto dos Afetos
Prof.Fátima Monteiro
Todosos alunos do Agrupamento
EB1 Nº 4Materialde desgaste. Prof., alunos e A.O.
Relatório de avaliação
x Brasõesdo Concelho
14 defev.
F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer a heráldica municipal.
Estudodo Meio, Português, Expressões
- Atividade dinamizada pela entidade promotora Espaço Memória.
Prof.Fátima Monteiro
Alunos do 2º D EB1 Nº 4 Data Show e tela para projeção.
Relatório de avaliação
x80 anos de
abastecimento de água no Barreiro
21 de fev. B, F, H B1, B3, B4, C3 - Dar a conhecer os antigos hábitos no consumo da água
e a sua evolução.
Estudodo Meio, Português, Expressões
- Atividade dinamizada pela entidade promotora - Espaço Memória.
Prof.Fátima Monteiro
Alunos do 2º D EB1 Nº 4 Materialde Desgaste.
Relatório de avaliação
x Desfile de Carnaval 24 defev.
F, H B1, B4, C3, D2
- Promover o convívio. Desenvolver a capacidade criativa. - Promover o conhecimento das tradições culturais associadas a este festejo.
1º ciclo e Pré
Expressões- Atividades na escola. (Escola 4) - Desfileda Câmara. (Escola Sede)
Prof.Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Raquel Monteiro (Escola Sede)
Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede
EB1 Nº 4 e Ruas do Barreiro
Aparelhagem, cd’s, Prof., alunos e A.O.
Relatório de avaliação
x Dia doPatrono
16/03/17 F, H B1, B2, B3, B4, C3, D2
- Promover o convívio.- Pomover o valor da escola.- Promover a participação da comunidade escolar, na escola.
Todos os alunos da Escola Sede
Português, Matemática, Estudo do Meio, Expressões, ...
- Atividades dinamizadas pelos docentes.
Prof. Eduarda Carmona
Alunos da Escola Sede
Escola SedeMaterial de desgaste.
Prof., alunos e A.O.
Relatório de avaliação
x Semana da Leitura 27 a 31de março
F, H B1, B2, C3, D2
- Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida. Desenvolver a imaginação e criatividade. Educar para a cidadania. Desenvolver o trabalho cooperativo
1º ciclo e Pré
Português, Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Atividades realizadas dentro e fora da sala de aula.
Prof.Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)
Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede
EB1 Nº 4, Escola Sede Material de desgaste. Prof., alunos, A.O.
Relatório de avaliação
x “Teatroàs três pancadas”
2º Período (março – mês do teatro)
F, H B1, B4, D2- Promover o gosto pela literatura.- Promover o contacto com diferentes formas de arte.- Manter vivas as tradições.
4.º ano Português
- Exploraçãoda obra “Teatro às três pancadas” – escolha de 3 obras que serão dramatizadas eapresentadas entre as turmas de 4º ano.
Prof. Natália Sapage
Todos os alunos do 4º ano do Agrupamento.
Sala de aula Relatório de avaliação
x
Convívio do último dia de aulas do 2º
período, Festada Primavera (Escola
4), Páscoa (Escola Sede)
4 deabril
F B1, B4, D2
- Confraternização entre todos os alunos/participantes da escola.- Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espirito de entreajuda, a responsabilidade e o espírito critico. - Realizar atividades de expressão musical e dramática.
1º ciclo e Pré
Português,Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Atividades a realizar na escola. (Escola 4) - Caça ao ovo. (Escola Sede)- Ateliês. (Escola Sede)
Prof.João Cabaço (Escola 4), Prof. Marta Veiga (Escola Sede)
Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede
EB1 Nº 4 e Escola SedeMaterialde desgaste. Prof., alunos e A.O.
Relatório de avaliação
x“Observar
a natureza e saber usar a memória”
12/05/2017 F, H B1, B3, B4, C3
- Apreender por métodos simples como construir uma imagem, um objeto, e transportar para o papel o que ficou na memória.
Português,Estudo do Meio, Matemática e Expressões.
- Observar a natureza; observar o meio envolvente. - Pela observação, educar o olho e a mão e transportar esse conhecimento para o papel.
Professoras TeresaCarpinteiro e Catarina Santos
Alunos do 3.º B e 3.º C
Sala de aula
Alunos,professores, assistentes operacionais, técnicos dinamizadores da atividade
Relatório de avaliação
xAlterações
climáticas, mito ou realidade?
24 demaio
B, F, H B1, B3, C3
- Perceber a influência que as atitudes podem ter sobre o nosso Planeta e a forma como este está a responder. - Compreender os fenómenos que estão associados às alterações do clima.
Estudo doMeioCidadania
- Visualizaçãode imagens e vídeos.- Debate sobre o tema.
Prof.Marta Veiga
Alunosdo 4ºA
EscolaAlunos,Prof, Técnico da CMB, quadro interativo
Relatório de avaliação
x Dia daCriança
01/06/17 F, H B1, B4, D2
- Estimular o gosto pela partilha e troca de ideias.- Comemorar o Dia Mundial da Criança.- Divulgar os direitos da criança.- Promover o convívio.
Alunos da Escola Sede
Português, Expressões, ...
- Ida ao cinema. Prof. Carla Teixeira
Alunos da Escola Sede
Cinema do Fórum do Barreiro.
Alunos, professores e assistentes operacionais.
Relatório de avaliação
x
Visita à Feira Pedagógica e
Comemoração do Dia Mundial
da Criança
1 dejunho
F, H B1, B4, D2
- Contactar com a Comunidade. Estimular o gosto pela partilha e troca de ideias. Visitar e expor trabalhos. Comemorar o Dia Mundial da Criança. Divulgar os direitos da criança. Promover o convívio.
1º ciclo e Pré
Português,Matemática, Estudo do Meio, Expressões, ...
- Atividades lúdicas a desenvolver no Parque da Cidade.
Prof.CarmoCabaço
Todosos alunos da escola 4
EB1 Nº 4Materialde desgaste. Prof., alunos e A.O.
Relatório de avaliação
xComemoração do dia do Ambiente – Visita à “Tapada de Mafra”
5 dejunho
A, B, F, H B1, B4, D2- Alertar para a preservação do ambiente. Sensibilizar a comunidade escolar para o meio ambiente envolvente.
Todosos alunos do Agrupamento
Português,Matemática, Estudo do Meio, Expressões, ...
Prof. João Cabaço
Todosos alunos da escola 4
Materialde desgaste. Prof., alunos e A.O.
Relatório de avaliação
x
Encerramento do ano letivo com convívio
entre asturmas
23 dejunho
F, H B1, B2, B4, D2
- Confraternização entre todos os alunos/participantes na escola. Proporcionar diversas formas de animação e convívio que fortaleçam o espírito de interajuda, responsabilidade e espírito crítico.
1º ciclo e Pré
Português,Estudo do Meio e Expressões
- Atividades a realizar na escola. (Escola 4) - Piquenique (Escola Sede)
Prof.Fátima Monteiro (Escola 4), Prof. Paulo Monteiro (Escola Sede)
Todosos alunos da escola 4 e Escola Sede
EB1 Nº 4 e Mata da Machada
Prof.,alunos, A.O.
Relatório de avaliação
xVisita
de estudo à Gulbenkian
3.º Período E, H B1, B2, B3, C3
- Desenvolver competências gerais nas áreas:Ciência s experimentaisCidadania
2.º ano Estudo do MeioExpressões
- Visita à Gulbenkian com atividades ligadas às ciências.
Prof. HelenaProença
Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD
FundaçãoGulbenkian
AutocarroAlunosProfessora
Relatório de avaliação
x O voo do golfinho- obra do PNL
3.º Período H B1, B2, B3, B4, C3
- Desenvolver o gosto pela leitura.- Desenvolver capacidades ao nível da escrita.- Desenvolver a oralidade.
2.º ano Português
- Trabalhos de escrita baseados na obra. - Trabalhos de expressão plástica baseados na obra.
Prof. TeresaFerreira
Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD
Sala de aula
LivroscomputadorPapelTintas, Lápis de corAlunosProfessora
Relatório de avaliação
x
Atividade de Articulação de Escola
de acordo como tema “Viver e atuar em cidadania – num
ambiente sustentável”
Aolongo do ano
H B1, B2, B3, B4, D2
- Promover hábitos de leitura/escrita- Desenvolver o trabalho cooperativo.- Partilhar saberes e experiências.- Educar para a Cidadania.- Preservar o ambiente.
1º ciclo e Pré
Português,Estudo do Meio e Expressões
- Atividades de articulação a definir.
Prof.Helena Proença
Todosos alunos da escola 4
EB1 Nº 4 Prof.,alunos, A.O.
Relatório de avaliação
xSaídas à Comunidade todas as sextas-feiras
de cada mês
Ao longo do ano todas as sextas feiras de cada
mês.
F, H B1, B3, C3 - Conhecer e contactar com as realidades do meioenvolvente de acordo com os conteúdos programáticos
1º cicloPortuguês,Estudo do Meio e Expressões
Professoras Helena Proença e Natália Sapage
Alunos do 2º C e do 4º E
Ruas e Instituições da Comunidade.
Prof.,alunos, A.O.
Relatório de avaliação
x “Desafios Matemáticos”
Ao longo do ano, uma vez por
período.A, C, E, F B1, B2, B3,
B4, C3
- Desenvolver o cálculo mental e o raciocínio matemático.- Ler e interpretar enunciados.- Partilha e troca de saberes.
3.º anoPortuguês, Estudo do Meio, Matemática e Expressões.
- Elaboração e resolução de problemas,partilhados pelas diversas turmas.
Prof. Catarina Santos
Todos os alunos do 3º ano do Agrupamento.
sala de aulaAlunos, professores e assistentes operacionais.
Relatório de avaliação
x “Campeonato de ortografia”
Quinzenalmente, ao longo do ano.
H B1, B2, B3, B4, C3
- Treinar a escrita e a leitura de textos.- Escrever com correção ortográfica.
3.º ano
Português, Estudo do Meio, Matemática, Cidadania e Expressões.
- Completar lacunas nos textos dados, com as palavras ditadas pelo professor.
Prof. Catarina Santos
Todos os alunos do 3º ano do Agrupamento.
sala de aulaAlunos, professores e assistentes operacionais.
Relatório de avaliação
x
Obraselecionada – “Contos para a
Infância”, Guerra Junqueiro
Ao longo do ano. H B1, B2, B3, B4, C3
- Explorar a obra literária.- Ler, ouvir ler e interpretar o que se lê e ouve.
3.º ano
Português, Estudo do Meio, Matemática, Cidadania e Expressões.
- Realização de atividades diversas relacionadas com a obra em questão.
Prof. Catarina Santos
Todos os alunos do 3º ano do Agrupamento.
sala de aulaAlunos, professores e assistentes operacionais.
Relatório de avaliação
x O Barreiro tem dois rios
Ao longo do ano. B, F, H B1, B3, C3, D2
- Aprender a apreciar, valorizar e a preservar a zona ribeirinha e a suadiversidade, a água e a natureza em geral. Participar num projeto partilhadopor todas as escolas em torno da água.
Estudo do Meio, ExpressõesPortuguês
- Realizar um trabalho na área das expressões, e/ou da escrita. Realização de passeios/observações das zonasribeirinhas do Coina e Tejo. Apresentação de trabalhos na feira pedagógica.
Prof. Helena Proença
Alunos do 2º CSala de aulaZonas ribeirinhas do Barreiro
AlunosTécnicos da CMBProfessora
Relatório de avaliação
x80 anos de
abastecimento de água no Barreiro
Ao longo do ano B, H B1, B3, C3, D2
- Dar a conhecer os antigos hábitos no consumo da água e a sua evolução.
Estudo do Meio- Visionar imagens, Comentare debater
Prof. Helena Proença
Alunos do 2º C Sala de aulaAlunosTécnicos da CMBProfessora
Relatório de avaliação
x Resíduos em Arte Ao longo do ano. B, F, H B1, B3, C3, D2
- Sensibilizar para a reutilização.ExpressõesEstudodo Meio
- Transformar resíduos em obras de arte.
Prof. Helena Proença
Alunos do 2º C Sala de aulaAlunos, Técnicos da CMBProfessora
Relatório de avaliação
x“Matematicando
– Vê se consegues resolver?”
Ao longo do ano. A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3
- Desenvolver o raciocínio matemático.- Melhorar as competências de leitura e interpretação enunciados e de resolução de problemas.
4.º ano Matemática – problema mensal. Prof. Carla Teixeira
Todos os alunos do 4º ano do Agrupamento.
sala de aula Relatório de avaliação
x “A ovelhinha preta”, de Elisabeth Shadow
Ao longo do ano. H B1, B2, B3, B4, C3 - Explorar a obra literária. 1.º ano e
Pré
Português, Matemática, Estudo do Meio e Expressões
- Leitura e interpretação dahistória.- Falar sobre os animais- Desafios matemáticos.- Atividades expressão plástica.- Articulação com o pré escolar.
Prof. Maria do Carmo Cabaço
Alunos do 1º ano e pré escolar
Sala de aula/visitado pré escolar
- Professor da turma- Computador- Projetor- Materialde desgaste
Relatório de avaliação
x “Matmagicar”Quinzenalmente,
durante o ano letivo
A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3 - Realizar tarefas matemáticas. 1.º ano
PortuguêsMatemáticaExpressões
- Desafios matemáticos- Articulação com a família
Prof. Maria do Carmo Cabaço
Alunos do 1º ano Sala de aula - Professor da turma- Família
Relatório de avaliação
x Matematicando Aolongo do ano
A, C, E, F B1, B2, B3, B4, C3
- Melhorar as competências dos alunos na resolução de problemas.
2.º ano Matemática - Resolver problemas, uma vez em cada período letivo.
Prof. Paulo Monteiro
Alunosdas turmas do 2ºA, 2ºB, 2ºC, 2ºD
Sala de aula
Problemas matemáticosMateriais diversosAlunosProfessora
Relatório de avaliação
x Escrita com pena A confirmar pela CMB
F, H B1, B3, C3 - Conhecer formas de escrita antiga. Expressões Português
- Com o auxílio de uma pena e tintas fabricadas artesanalmente epreparadas à vista das crianças, os alunos são convidados a escrever um pequenotexto e a fazer um desenho, numa folha.
Prof. Helena Proença
Alunos do 2º C Sala de aulaAlunos, Técnicos da CMBProfessora
Relatório de avaliação
x Meditaçãonas escolas
Data aconfirmar pela
CMBB, F B2, D1, D2 - Melhorar a atenção/concentração. Expressões
- Os alunos tomam contacto com algumas técnicas de meditação, ensinadas por um convidado enviado pela CMB.
Prof. CândidaSantos
Alunos do 2º A Sala de aulaMúsicaAlunosProfessora
Relatório de avaliação
xVôzinho,
vozinha…contas-me mais um conto?
Data aconfirmar pela
CMBF, H B1, B3, C3 - Reviver a tradição oral de histórias e contos populares
reforçando o contacto e convívio entre gerações.Português
- Os alunos ouvem histórias contadas por um convidado enviado pela CMB.
Prof. CândidaSantos
Alunos do 2º A Sala de aulaConvidados AlunosProfessora
Relatório de avaliação
x Resíduosem arte
Data aconfirmar pela
CMBF, H B1, B3, C3 - Reconhecer a importância de reciclar Multidisciplinar - Dinamizadas
pela entidade promotora.Prof. NatáliaSapage
Turmado 4º E Escola Relatório de
avaliação
x Biodiscoveries A confirmar pela CMB
B, F, H B1, B3, C3, D2
- Sensibilizar para a importância do controlo das principais espécies invasoras vegetais, presentes na Reserva Natural Local: acácias e chorão-da-praia.
Estudo do Meio- Participar nas atividades de controlo de crescimento de algumas espécies invasoras.
Prof. Helena Proença
Alunos do 2º C
Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Coina
AlunosProfessoraTécnicosdo Centro de Educação Ambiental da Mata da Machada e Sapal do Coina
Relatório de avaliação
x Projeto“Aguinha da Boa”
Aaguardar marcação
FH B1, B3, C3 - Aprender a preservar a água. Multidisciplinar - Dinamizadaspela entidade promotora.
Prof. NatáliaSapage
Turmado 4º E
Escola Relatório de avaliação
x
Atividades que surjam ao longo do ano e
sejam relevantes para o
cumprimento dos P.E., P.C.E. e P.T.
Ao longo do ano H B1, B2, B3, B4, C3, D2
- Cumprir os objetivos definidos no P.E., no P.C.E. e no P.T.
Todos os alunos do Agrupamento.
Português, Matemática, Estudo do Meio, Expressões, ...
- Atividades relevantes para o cumprimento dos objetivos definidos.
Os docentes envolvidos nas atividades
Todos os alunos do Agrupamento
Local a definir, de acordo com a atividade.
Material de desgaste.
Prof., alunos, A.O. e entidades promotoras.
Relatório de avaliação
4 DEPARTAMENTO CURRICULAR: LINGUAS
(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/Humanos
x
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Horizontal Vertical Disciplinas**
Tarefas a
DesenvolverResponsável Destinatários
LocalMateriais/Humanos
Indicadores de Avaliação
x
Campeonato de ortografia
Ao longo do ano letivo D B2,C3 Fomentar nos alunos a preocupação pelo uso correto da
ortografia, na língua portuguesa. 3º ciclo Português Reprodução escrita do que ouvem.Professores de português 3º ciclo
Alunos 3º ciclo Escola sede
Salas de aula e Auditório / Alunos e professores
Relatório de avaliação
xIda ao cinema 7º ano 2º Período
7/2 F B2,B4,C3Promover o gosto pelo cinemaPotenciar a interpretação textualPromover o respeito pelo património
3º ciclo Português Visualização de um filme a selecionar
Professores de português 3º ciclo Turmas 7º ano Cinemateca Júnior,
LisboaCinema, autocarros / Alunos e professores
Relatório de avaliação
xIda ao cinema 8º ano 2º Período
9/3 F B2,B4,C3Promover o gosto pelo cinemaPotenciar a interpretação textualPromover o respeito pelo património
3º ciclo Português Visualização de um filme a selecionar
Professores de português 3º ciclo Turmas 8º ano Cinemateca Júnior,
LisboaCinema, autocarros / Alunos e professores
Relatório de avaliação
x Ida ao teatro 9º ano
2º Período4/1 F B2,B4,C3
Promover o gosto pelo teatroPotenciar a interpretação textualPromover o respeito pelo património
3º ciclo Português Assistir a uma peça de teatro de um texto em estudo
Professores de português 3º ciclo Turmas 9º ano Lisboa (teatro) Teatro, autocarros /
Alunos e professoresRelatório de avaliação
x Dia do autor português22-5-2017 F A,C Promover a divulgação dos autores portugueses 3º ciclo Português
Exposição de trabalhos dos alunos. Visita de autores portugueses
Professores de português 3º ciclo
Alunos 3º ciclo Escola sede
Cartolinas, fotocópias, canetas / Alunos e professores
Relatório de avaliação
x
Dia Europeu das línguas 26 de setembro C B1,B2,B3,
B4,C3Sensibilizar os alunos para a importância da aprendizagem de línguas estrangeiras 2º e 3º ciclos Inglês Exposição de trabalhos/ cartazes
Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede
Salas de aula /expositores / Alunos e professores
Relatório de avaliação
x
Halloween 31 out A B1,B2,B3,B4,C3
Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.
2º e 3º ciclos Inglês Exposição de trabalhos/ cartazesProfessores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede
Salas de aula / BE/CRE / expositores / Alunos e professores
Relatório de avaliação
x
Natal Dez A B1,B2,B3,B4,C3
Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.
2º e 3º ciclos Inglês Exposição de trabalhos/ cartazes/ troca de postais
Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede Salas de aula /
cartolinas / Alunos e professores
Relatório de avaliação
x
St. Valentine's day/ dia dos Afetos 14 fev A B1,B2,B3,
B4,C3
Dar a conhecer tradições culturais;Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.
2º e 3º ciclos Inglês Exposição de trabalhos/ cartazesProfessores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede
Salas de aula / cartolinas / expositores / Alunos e professores
Relatório de avaliação
x
Recolha de alimentos/bens a favor de uma associação de proteção de animais
em risco
2º período em data a definir H B1, B2, B3,
D2Sensibilizar os alunos para os problemas sociais. Aquisição e consolidação de vocabulário. 3º ciclo Inglês Elaboração dos cartazes de
sensibilização e recolha de bens
Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede Expositores/ material
de desgasteRelatório de avaliação
x
Spelling Contest 3º período em data a definir C B1,B2,B3,
B4,C3
Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.
2º e 3º ciclos Inglês ConcursoProfessores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede
Salas de aula e Auditório / Alunos e professores
Relatório de avaliação
xDia da Alimentação 1º, 2º período A B1,B2,B3,
B4,C3
Dar a conhecer tradições culturais. Estimular o interesse pela disciplina. Fomentar o espírito de cooperação e interajuda. Incentivar o gosto pelo registo escrito.
2º ciclo Português Exposição de trabalhoProfessores de Português- 2º ciclo
Alunos do 2º ciclo Escola sede Professores/ aluno/ material de desgaste
Relatório de avaliação
xDia dos Afetos 2º período A B1,B2,B3,
B4,C3
Estimular o interesse pela disciplina. Fomentar o espírito de cooperação e interajuda. Incentivar o gosto pelo registo escrito.
2º ciclo Português Exposição de trabalhosProfessores de Português- 2º ciclo
Alunos do 2º ciclo Escola sede Professores/ aluno/ material de desgaste
Relatório de avaliação
xDia do ambiente 2º período A B1,B2,B3,
B4,C3
Estimular o interesse pela disciplina. Fomentar o espírito de cooperação e interajuda. Incentivar o gosto pelo registo escrito.
2º ciclo Português Exposição de trabalhos Professores de Português- 2º ciclo
Alunos do 2º ciclo Escola sede Professores/ aluno/ material de desgaste
Relatório de avaliação
x
Brain Quest 2.º período C B1,B2,B3,B4,C3
Estimular o interesse pela disciplina; Aplicar conhecimentos da língua em contexto lúdico; Fomentar o espírito de cooperação e interajuda; Incentivar o gosto pelo registo escrito em língua inglesa.
2º e 3º ciclos Inglês ConcursoProfessores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Alunos - 2.º e 3.º ciclos Escola sede
Salas de aula / BE/CRE / Alunos e professores Relatório de
avaliação
xIda ao teatro 5.º ano 2.º período F B2,B4,C3
Promover o gosto pelo teatro; Dar a conhecer tradições culturais; Estimular o interesse pela disciplina; Adquirir conhecimentos da língua em contexto lúdico.
5.º ano Inglês Assistir a uma peça de teatro Professores de Inglês - 2.º ciclo Alunos do 5.º ano Lisboa (teatro) Teatro, autocarros /
Alunos e professores Relatório de avaliação
5 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS SOCIAIS E HUMANAS
(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
x Comemoração do Dia de Todos os Santos. 2016/10/31 C
B5B1C5
Divulgar a tradição portuguesa do “Pão por Deus”no contexto cultural. X X EMRC
HGPOs alunos constroem um cartaz alusivo à festividade Prof. de EMRC alunos de EMRC Escola
Canetas, papel, cola, tintas./Profs, alunos. Relatório
x Exposição de presépios
Primeira semana de Dezembro A B5
C5Ajudar a comunidade educativa a descobrir o valor do mistério do Natal EMRC Elaboração de presépios e
exposição dos mesmos na escola Prof. de EMRC Comunidade escolar. Escola Cartão, papel de seda,
material reciclável Relatório
x Visita de estudoKidzania 14 dezembro H B5
C5Aprender a respeitar regras de convivência para viver em sociedade X EMRC/outras Visita de estudo Prof. de EMRC Alunos de E.M.R.C.
do 2º Dolce Vita TejoPedido de autorização de E.E. Ficha pp/alunos/profs
Relatório
x Visita de estudo a Fátima 2º período H B5
C5Comemoração do centenário das aparições de FátimaO fenómeno religioso X EMRC Visita de estudo Prof. de EMRC alunos de EMRC Santuário de Fátima
Pedido de autorização de E.E. Ficha pp./profs, alunos
Relatório
x
Dia da alimentação - a dieta mediterrânica
-património da Humanidade
17 de outubro A, B, C B1B5
Divulgar a evolução da alimentação no território português ao longo dos temposSensibilizar para a gastronomia enquanto património imaterialCaracterizar a chamada "dieta mediterrânica"
x xHistóriaBE Exposição
DegustaçãoProf. Isabel Castanho
Comunidade escolar. Escola-sede Cartazes, objetos
típicos Relatório
Mendonça Furtado - memórias de uma
época.março C B1
B5Divulgar algumas curiosidades sobre a época do patronoSensibilizar para a preservação do património x x HGP, História Recriação histórica
Prof. Isabel CastanhoProf. Luís Santos
Comunidade escolar. Escola-sede Trajes de época,
alunos e professores Relatório
xVisita de estudo ao
Mosteiro dos Jerónimos
16 de março H B5C5
Conhecer as características do estilo manuelino;Reconhecer as características deste estilo no Mosteiro dos Jerónimos;Identificar símbolos reeligiosos e da realeza no Mosteiro
x PortuguêsInglês Visita de estudo Prof. Luís Santos Alunos do 5º ano Mosteiro dos Jerónimos
Pedido de autorização para E:E; Fichas para alunos
Relatório
x Visita de estudo ao Lisboa Story Center
2º Período em data a definir H B1
B5
Conhecer a evolução da cidade de Lisboa através do tempo;Visualizar um filme sobre o terramoto de 1755;Relacionar o terramoto de 1755 com a reconstrução da cidade - Lisboa Pombalina;
x X HistóriaPortuguês Visita de estudo Prof. Isabel
Castanho 8º ano Lisbon Story Center Autorizações de EEGuião da visita Relatório
xVisita de estudo ao
Museu-coleção Berardo
2º Período H B1B5
Conhecer a arte moderna e contemporâneaSensibilizar para a diversidade de estilos na arte contemporânea Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura
X X HistóriaPortuguês Visita de estudo Prof. Isabel
Castanho 9º Ano Museu Berardo Autorizações de EEGuião da visita Relatório
x
Visita de estudo Ao Lisbon Story CenterVisita à Cinemateca Júnior para assistir
ao filme "Aniki-Bobó" de Manoel de Oliveira
7 de março H B5C5
Conhecer a evolução da cidade de Lisboa através do tempo;Visualizar um filme sobre o terramoto de 1755;Relacionar o terramoto de 1755 com a reconstrução da cidade - Lisboa Pombalina;Visualizar o filme "Aniki-Bóbo" contextualizando-o na época de criação artítica.
X PortuguêsInglês Visita de estudo Prof. Luís Santos Alunos do 6º ano Lisbon Story Center
Cinemateca Júnior
Pedido de autorização para E:E; Fichas para alunos
Relatório
xVisita ao Museu da
Farmácia e ao Palácio Nacional da Ajuda
2.º Período H D2
-Reconhecer a importância do património nacional-Contactar com o modo de vivência nobiliarquico durante o Antigo Regime-Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura-Conhecer o acervo do museu da Farmácia -Compreender a evolução e importancia da farmacopeia em Portugal
XMatemática, Ciências Naturais,Português, História
Realização de um guião de visita Cristina Carvalho Micael 8.º C e 8.º E Palácio Nacional da ajuda
e Museu da FarmáciaDiversos (Papel, caneta) Guião
x
"O que eu ensino aos outros" 1º período H B5
- Promover a articulação horizontal entre os alunos do 1º e do 2º ciclo através da abordagem do tema "Lisboa Pombalina"
XHistória e Geografia dePortugal e Estudo do Meio
Aula dada pelos alunos das turmasdo segundo ciclo ao colegas do primeiro ciclo.
Luís SantosMarta Veiga
6º A, 6º D e 4º A, B e C Auditório da Escola Videoprojetor Relatório
6 DEPARTAMENTO CURRICULAR: CIENCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS
(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
x Olímpiadas da Matemática Nov e Jan D e F B2 e C3
Promover o gosto pela MatemáticaDesenvolver a capacidade de resolver problemas X Matemática Resolução de prova escrita Jaime Filipe Alunos 2º e 3º
CiclosEscola e outra no concelho
Papel e Fotocópias profs MAT
Relatório de avaliação
x Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos 1º e 2º Períodos D e F C3 e D2
Desenvolver capacidades matemáticas transversais usando as conexões com jogos. Desenvolver relações interpessoais X Matemática Jogar os diversos jogos que
integram o campeonato Anabela Gomes Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos Escola Jogos / Profs MAT Relatório de
avaliação
x Final do Campeonato Jogos Matemáticos 2ºPeríodo D e F C3 e D2
Desenvolver capacidades matemáticas transversais usando as conexões com jogos. Desenvolver relações interpessoais
X Matemática Participar numa final nacional Anabela Gomes Felicidade Mestre Alunos apurados a designar 2 Profs Mat Relatório de
avaliação
x Canguru Matemático 2ºPeríodo D e F B2 e C3 Desenvolver a capacidade de raciocínio, cálculo mental e resolução de problemas X Matemática
Realização de uma prova escrita com problemas e raciocínio matemático
Paula Duarte Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos Escola Papel e Fotocópias
profs MAT e do 1º cicloRelatório de avaliação
x Campeonato Escolar SuperTmatik 2º Período D e F B2 e C3 Desenvolver a capacidade de cálculo mental X Matemática Jogar o SuperTMatik Anabela Tavares Alunos 2º e 3º
Ciclos Escola Cartas de Jogo/Jogo online/Profs MAT
Relatório de avaliação
x Dia Mundial da Alimentação Outubro C C3 e D2 Tomar consciência da importância da alimentação saudável
e equilibrada. X CNAtividades diversas para sensibilizar para a problemática da nutrição e alimentação.
Teresa Alexandre Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclos Escola Diversos/Profs CN Relatório de
avaliação
x Feira dos minerais 25 a 28 de outubro H B2 e D2 Divulgar aplicações das rochas e minerais. manusear rochas e minerais. X CN Exposição e venda de materiais Isabel Vieira Comunidade Escolar Escola Mesas para colocar os
materiaisRelatório de avaliação
xExposição e actividades
Laboratoriais de CNJunho A C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção
das Ciências. X CN Montagem da exposição e actividades laboratoriais de CN Cecilia Ferreira Comunidade Escolar Escola Mesas/Placards Relatório de
avaliação
x
Montagem da exposição e actividades
laboratoriais de FQ
Junho A C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção das Ciências. X FQ Montagem da exposição e
actividades laboratoriais de FQ Joaquim Pinto Comunidade Escolar Escola Mesas/Placards Relatório de avaliação
x
Montagem da exposição e actividades
laboratoriais de MAT
Junho A C3 Divulgar os trabalhos dos alunos, como forma de promoção da Matemática. X MATemática
Montagem da exposição de materiais manipuláveis, jogos e actividades de MAT
Carlos Pegacha Comunidade Escolar Escola Mesas/Placards Relatório de avaliação
x
Matemática em Movimento – BOAtemática
Semana do Patrono D e F B2 e C3 Desenvolver a capacidade de raciocínio, cálculo mental e
resolução de problemas X Matemática Realização de uma prova com problemas e raciocínio matemático Paula Duarte Alunos 2º e 3º
Ciclos Escola Relatório de avaliação
7 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EXPRESSÕES
(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
xCorta Mato Escolar -
Fase Escola ( paragem lectiva)
18/11/2016 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dos programas de Educação Física)
Turmas do 1º ciclo,turmas do 2º ciclo, turmas do 3º ciclo
1º,2º e 3º ciclos Todas
Competição pedestre realizada por escalões/género em que cada aluno percorre uma determinada distância em função do escalão /género.
1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro
Todos os alunos do Agrupamento
Escola e Urbanização da escavadeira
Baias, megafone,fita trânsito,impressora, resma de papel A4,medalhas.- Professores, assistentes opreacionais, alunos , P.S.P.,Bombeiros.
Relatório
x Interturmas de Futsal 2º ciclo 12/12/2016 A
A1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Futsal
Turmas do 2º ciclo E.F.
Competição realizada por equipas /turma/ ano de escolaridade, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.
Prof. Teresa Costa, Prof. Ricardo Barata
Todos os alunos interessados Escola
Pavilhão, bolas, coletes, balizas, apitos,cronómetro de parede - Professores e assistentes operacionais
Relatório
x Interturmas de Futsal 3º ciclo 13/12/2016 A
A1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Futsal
Turmas do 3º ciclo E.F.
Competição realizada por equipas /turma/ ano de escolaridade, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.
Prof. Cláudia Cavaco, Prof. Nuno Oliveira
Todos os alunos interessados Escola
Pavilhão, bolas, coletes, balizas, apitos,cronómetro de parede - Professores e assistentes operacionais
Relatório
x Corta Mato Concelhio A definir pela organização A
A1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dos programas de Educação Física)
1º,2º e 3º ciclos E.F.
Competição pedestre realizada por escalões/género em que cada aluno percorre uma determinada distância em função do escalão /género.
1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro
Os seis melhores alunos apurados em cada escalão género
A definirAutocarro, lanches,
Professores, assistentes opracionais
Relatório
x Torneio 3x3 - fase escola 18/01/2017 A
A1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Realizar uma competição dentro das exigências do Basquetebol na variante 3x3
2º e 3º ciclos E.F.
Competição realizada por equipas escalão/género, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.
Prof. Cláudia Cavaco, Prof. Ana
Santos
Todos os alunos interessados Escola
Pavilhão, bolas, coletes,tabelas, apitos,cronómetro de parede,
Professores, assistentes operacionais.
Relatório
x Troféu Multiactividades Mendonça Furtado 06/02/2017 A
A1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Promoção de um conjunto de actividadesde caracter lúdico motor,dando oportunidadeaos alunos de vivenciarem a sua
prática
2º e 3º ciclos E.F.
É uma prova realizada por equipas, composta por diversas actividades
com especial incidência em modalidades desportivas de ar livre.
Prof. Ricardo Barata
Alunos do Agrupamento selecionados
Escola
Espaço escolar, pavilhão, material
específico de multiactividades -
Professores, assistentes operacionais
Relatório
x Corta Mato Distrital A definir pela organização A
A1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Realizar uma competição dentro das exigências do Atletismo ao nível dos programas de Educação Física)
1º,2º e 3º ciclos E.F.
Competição pedestre realizada por escalões/género em que cada aluno percorre uma determinada distância em função do escalão /género.
1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro
Os seis melhores alunos apurados em cada escalão género
A definirAutocarro, lanches,
Professores, assistentes opracionais
Relatório
x Mega Escola 2º ciclo 23/02/2017 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Promoção da modalidade (atletismo) no âmbito do projecto final do Desporto Escolar. 2º ciclo E.F.
Competição no âmbito do Atletismo,(corrida 40m;salto em
comprimento;salto em altura)
Prof. Teresa Costa/Prof. Nuno
Oliveira
Todos os alunos do 2º ciclo
interessadosEscola Espaço escolar,
pavilhão Relatório
x Mega Escola 3º ciclo 24/02/2017 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Promoção da modalidade (atletismo) no âmbito do projecto final do Desporto Escolar. 3º ciclo E.F.
Competição no âmbito do Atletismo,(corrida 40m;salto em
comprimento;salto em altura)
Prof. Cláudia Cavaco / Prof.
João Pedro
Todos os alunos do 3º ciclo
interessadosEscola Espaço escolar,
pavilhão Relatório
x Torneio 3x3 - fase local A definir AA1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Realizar uma competição dentro das exigências do Basquetebol na variante 3x3
2º e 3º ciclos E.F.
Competição realizada por equipas escalão/género, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.
2º ciclo - Prof. Nuno Oliveira/ 3º ciclo - Prof. Ana Santos
Alunos apurados fase escola A definir A definir em função do
local Relatório
x Mega Sprint A definir AA1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3Promoção do Atletismo, detecção talentos 2º e 3º
ciclos E.F.Competição no âmbito do
Atletismo,(corrida 40m;salto em comprimento;milha)
2º ciclo - Prof. Teresa Costa/ Prof. Cláudia cavaco. 3º ciclo - Prof. Nuno Oliveira - Prof. João Pedro
Alunos selecionados do 2º e 3º ciclos A definir A definir em função do
local Relatório
x Interturmas Voleibol 2º ciclo 03/04/2017 A
A1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Voleibol
Turmas do 2º ciclo E.F.
Competição realizada por equipas /turma/ ano de escolaridade, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.
Prof. Teresa Costa/ Prof. Ricardo Barata
Todos os alunos interessados Escola
Pavilhão, postes e redes de voleibol, bolas, apitos, marcador de mesa - Professores e assistentes operacionais
Relatório
x Interturmas Voleibol 3º ciclo 04/04/2017 A
A1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Voleibol
Turmas do 3º ciclo E.F.
Competição realizada por equipas /turma/ ano de escolaridade, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.
Prof. Nuno Oliveira / Prof. João Pedro
Todos os alunos interessados Escola
Pavilhão, postes e redes de voleibol, bolas, apitos, marcador de mesa - Professores e assistentes operacionais
Relatório
x Acampamento Escolar 24 a 26/05/2017 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Realização de um acampamento na serra da Arrábida, com travessia da mesma, actividades de exploração da natureza, jogos de praia, etc.Realização de percursos de nível elementar respeitando as regras da organização, participação e preservação da qualidade ambiental.
Alunos do 1º,2º e 3º ciclos
E.F. e outras disciplinas
Acampamento com realização de um conjunto de tarefas que vão desde a Matemática, EVT, Educação Musical, Ciências da Natureza e Educação Física.
Prof. Ricardo Barata/ Prof. Cláudia Cavaco
Todos os alunos interessados do 6º, 7º e 8º ano.
Parque Campismo Picheleiros - Serra da Arrábida - Portinho da Arrábida
A definir Relatório
x Futebol de Praia 16/06/2017 AA1,A2,B2,B3,B4,C1,
C2,C3
Cooperar com os companheiros para alcançar os objectivos dos jogos desportivos colectivos - Futebol de praia
Alunos do 2º e 3º ciclos
E.F.
Competição realizada por equipas escalão/género, que terão de cumprir um quadro competitivo para apurar um vencedor.
Prof.João Pedro/ Prof. Nuno Oliveira
Todos os alunos interessados do 5º,6º, 7º e 8º ano.
Escola
Campo de areia, bolas, coletes, balizas, apitos - Professores e assistentes operacionais
Relatório
x
Atividades que surjam ao longo do ano e
sejam relevantes para o
cumprimento dos P.E., P.C.E. e P.T
Ao longo do ano A, B, C, D, E,F,G, H B1, B2, B3, B4, C3, D2
Cumprir os objetivos definidos no P.E., no P.C.E. e no P.T.T. Departamento
Atividades relevantes para o cumprimento dos objetivos definidos.
Os docentes envolvidos nas atividades
Todos os alunos do Agrupamento
Local a definir, de acordo com a atividade.
Material de desgaste.
Prof., alunos e entidades promotoras.
Relatório de avaliação
x
Feira Pedagogica (atividade propostas
pela Câmara Municipal do Barreiro)
Maio e Junho A B2, C2 Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo
Alunos do 2º e 3º Ciclo da escola sede
Ed. Visual Exposição de trabalhos Prof Fátima Machado alunos Relatorio
x Decoração do espaço escolar - Natal A, B, C, F B1, B2, B4, C3, D2
Promover diversas
experiências de carater
plático tendo em vista a articulação horizontal e
vertical
Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo
Ed. Visual e Ed. Tecnologica 2ºCiclo
Exposição de Trabalhos
Ed. Visual e Ed.Tecnológica
Decoração do espaço escolar com trabalhos realizados pelos alunos Alexandra Costa alunos Espaçoa Escolar Diversos Relatório
xExposição de final de ano durante a festa
finalA, C B4;C3,D2
Mostrar à comunidade
diversos trabalhos dos alunos
Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo
Alunos do 2º e 3º Ciclo da escola sede
Ed. Visual e Ed. Tecnologica
Exposição de trabalhos Fátima Machado 2ºPeriodo Escola sede Diversos Relatorio
xDia B (atividade
propostas pela Câmara Municipal do Barreiro)
Junho B4;C3,D2
Promover diversas
experiências de caráter
plástico
Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo
Alunos do 2º e 3º Ciclo da escola sede
Ed. Visual e Ed. Tecnologica
Grupo de EV e ET Prof.Alexandra Costa 3º Periodo Escola sede Diversos Relatorio
x SOS Azuleijo 3 maio B4;C3,D2
Promover diversas
experiências de caráter
plástico
Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo
Alunos do 2º e 3º Ciclo da escola sede
Ed.Visual e Ed. Tecnológica
Grupo de EV e ET Exposição de trabalhos
Prof.Alexandra Costa, Fátima Machado e Rosa Matos
3ºPeriodo Escola sede Diversos Relatorio
x Um dia com Arte Abril A, C, F B1, B4, C3, D2
Promover diversas experiências de caráter plástico tendo em vista a articulação vertical e horizontal
Alunos do pré escolar e 1º ciclo apoiados
pelos do 2º e 3º ciclo.
Departamento de expressões
Exposições, ateliers abertos, multiatividades e concerto/ teatro, profª Rosa Matos
Alunos do pré escolar e 1º ciclo apoiados pelos do 2º e 3º ciclo.
Escola sede
Diversos Relatório
x Comemoração do dia do patrono Março A,C, F B4;C3,D2 Promover diversas experiências de carater plático tendo em
vista a articulação horizontal e verticalTodos os alunos
Ed. Visual e Ed. Tecnologica Exposição de Trabalhos pofª Rosa Matos Toda a comunidade
escolar Escola sede Diversos Relatório
x Figuras de Natal Dezembro A, C, F B3, D2 Incentivar à criação artística, ao estímulo do pensamento crítico e reflexivo 3º ciclo Ed.
Tecnológica Ed. Tecnológica Exposição de Trabalhos prof. Teresa Severino 3º ciclo A designar Diversos Relatório
x Dia dos Afetos 10 fevereiro A,C B3Promover e sensibilizar para a importância dos afetos. Desenvolvimento da expressão artistica na representação simbolica dos afectos.
2º ciclo EV, ET Grupo EV, ET Exposição de trabalhos Prof.Sara Rodrigues 2ºciclo escola sede Diversos Relatório
x Kid´s Guernica-Museu Rainha Sofia/Madrid 21/23 setembro B, F e H B3
Promover aprendizagens e aquisição de conhecimentos numa vertente mais lúdica e significativa no campo das artes visuais.
2ºciclo EV, ET EV, ET Viagem a Madrid - Visita ao museu Rainha Sofia
Prof.Alexandra Costa 2ºCiclo Madrid Autocarro Relatório
8 DEPARTAMENTO CURRICULAR: EDUCAÇÃO ESPECIAL
(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web, comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
9 PROJETOS(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
PES - PROJETO EDUCAÇÃO PARA SAUDE
x PES&Afetos 2º periodo H D2 Partilhar e sensibilizar para os afetos Todos Todos Todas Distribuir afetos Teresa Alexandre Comunidade Educativa
Todas as escolas do agrupamento 0€ Relatório
x PES&Mexe-te uma beca 2º período H F D2 Realização de atividades desportivas no Parque da Cidade Todos Todos Todas
Realizar um conjunto de atividades desportivas, a nivel concelhio, com o objetivo de promover a saúde e bem estar.
Teresa Alexandre Comunidade escolar Todas as escolas do agrupamento 0€ Relatório
x PES&Dentes Ao longo do ano H D2 Detetar, atempadamente, consequencias de uma higiéne oral deficiente Rastreio oral Teresa Alexandre
alunos nascidos nos anos 2000, 2004 e 2007
Todas as escolas do agrupamento
0€ Higiénista oral e assistente operacional Relatório
PROJETOS INTERNACIONAIS
xVisita de estudo a
Marvão e Castelo de Vide
14 de dezembro H D2
- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia
Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Ruínas da cidade romana de
Anamaia Ana Pina Membros do Clube Europeu Vila Viçosa e Marvão Diversos Relatório
x
Visita de estudo à fábrica da Felicidade e ao Moinho de maré da
Mourisca
2 de novembro H D2
- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o empredodorismo- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia
Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Fábrica da Coca-cola; Azeitão;
Moinho de maré da Mourisca Ana Pina Membros do Clube Europeu Setúbal Diversos Relatório
x
Erasmus Plus - Creativity Knows No
Borders
Romémia - 9 a 15 de Oubrubro 2016; Lituânia - 12 a 19 de Novembro; Polónia - 12 a 18 de Março 2017; Turquia - 3º Período
H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas
Sessões de Trabalho para realizar o Projeto
Diversasmobilidades
Ana Pina Membros do Clube Europeu
Romémia ; Lituânia ; Polónia ;Turquia
Diversos Relatório
x
Erasmus Plus - No problems just solutions
Mallorca - 10 a 14 de Setembro 2017Vienna - 2 a 8 de Outubro de 2016 Itália - 19 a 25 de Março 2017França - Setembro 2017
H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas
Sessões de Trabalho para realizar o Projeto
Diversasmobilidades
Ana Pina Membros do Clube Europeu Mallorca
Vienna ItáliaFrança
Diversos Relatório
xIntercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems
just solutions22 a 28 de Janeiro 2017
H D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas
Sessões de Trabalho para realizar o Projeto; Visita ao Politécnico de Setúbal e Setúbal/Azeitão; Visita à baixa de Lisboa; visita ao Parque das Nações;Visita a Belém
Ana Pina Membros do Clube Europeu
Portugal - Lisboa
Diversos Relatório
x Erasmus Plus - Make every step count
Novembro; Janeiro - Lituânia; Abril -
ItáliaH D2 Encontro de parceiros para Parceria ERASMUS PLUS Alunos do 2º e
3ºcicloAlunos do 2º e 3ºciclo Todas
Sessões de Trabalho para realizar o Projeto
Diversasmobilidades
Ana Pina Membros do Clube Europeu
Portugal- Lisboa; Lituânia e Itália Diversos Relatório
xVisita à Assembleia da Républica e ao Museu
de Eletricidade2º Período H D2
- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia
Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Assembleia da República e Museu
da eletricidade Ana Pina Membros do Clube Europeu
Assembleia da Republica e Museu da Eletricidade Diversos Relatório
BIBLIOTECA ESCOLAR
x Comemoração do dia Internacional da Paz setembro A,C C3
Dar a conhecer a importância desta data. Promover comportamentos de defesa da paz; Divulgar alguns testemunhos de refugiados e alguns cartoons sobre o tema para propiciar a reflexão.
Alunos da escola sede BE Exposição "A paz no mundo"
Marisa BanzaComunidade educativa
Biblioteca Escolar (BE)- escola sede
Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola
Relatório Biblioteca Escolar
x Comemoração do Mês Internacional das BEs outubro
C, A, B B1, B4
Dar a conhecer a importância e funcionamento da Biblioteca na vida da escola Divulgar os recursos e potencialidades das Bibliotecas Escolares;Estimular a participação nas atividades da BE;Promover o gosto pela leitura;Divulgar literatura para a infância;Promover o acesso à cultura;Criar novas situações de aprendizagem.
Alunos da escola sede
pré, 1º ciclo turmas do 5º ano
Sessões de cinemaExposições. Visita do autor Daniel CompletoRequisição de todas as turmas do 1º ciclo. Marisa Banza
Comunidade educativa Biblioteca Escolar (BE)
Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola
Relatório Biblioteca Escolar
x Semana da alimentação 17 a 21 out
Criar hábitos de alimentação saudável através de um melhor conhecimentos dos alimentos;Promover o trabalho colaborativo entre pais e filhos;Estimular a criatividade.Melhorar o sucesso nas disciplinas de português e ciências naturais e nas restantes áreas envolvidas
Alunos da pré, 1º e 2º ciclos
Áreas disciplinares do 1º cicloBE
Exposição "Receitas";Realização de jogos/desafios;"Tweetar", completando a frase"Eu como bem, porque..." Marisa Banza
Comunidade educativa Biblioteca Escolar (BE)
Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola
Relatório Biblioteca Escolar
xComemoração do Halloween
31 out
A B1, B3, B4
Divulgar os hábitos e costumes associados a esta data; Melhorar o desempenho na disciplina de inglês; Estimular a criatividade e a imaginação; Promover o gosto pela representação e pela imagem. Favorecer o espírito de grupo/turma.
Alunos do 1º e 2º ciclo
InglêsBE
Decoração da BEPinturas Faciais/MáscarasExibição dos filmes "Uma aventura na casa fantasma" e "O estranho mundo de Jack" e "Os fantasmas divertem-se."
Marisa BanzaEquipa da BE
Comunidade educativa Biblioteca Escolar (BE)
Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola, pinturas
Relatório Biblioteca Escolar
xSão Martinho
9 nov A, D B1, B3, B4, D2
Despertar o interesse dos alunos para as tradições populares portuguesas Alunos dos 1º
e 2º ciclos
Áreas disciplinares do 1º cicloBE
Espetáculo "A castanha Brincalhona"
Marisa BanzaEquipa da BE Comunidade
educativa Anfiteatro
Relatório Biblioteca Escolar
x
Comemorar a época festiva: Natal Feira do Livro Bazar de Natal Encontro com escritores
12 a 16 dez A, C, D B1, B4, D2
Conhecer costumes e tradições; Apoiar a realização de atividades na escola e na família que concretizem esses valores; Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida; Proporcionar o contacto com o material livro; Divulgar livros e autores diversos; Contactar com obras de géneros e temas variados de literatura nacional e universal; Contactar com pessoas motivadas para a leitura e para a escrita.
ComunidadeEducativa BE Feira do livro "Lowcost" Marisa Banza
Equipa da BE
Comunidade educativa
Recinto escolar
Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola, pinturas
Relatório Biblioteca Escolar
xComemoração do dia escolar da não violência e da Paz
Janeiro A, C, D B1, B3, B4, D2
Aplicar os valores da tolerância e da cooperação;Tomar consciência do real significado da Paz;Conhecer os galardoados com o prémio Nobel da Paz
Alunos da pré, 1º e 2º ciclos
Alunos da pré, 1º e 2º ciclos BE
ConcursosExposiçãoElaboração de biografias
Marisa BanzaEquipa da BE Comunidade
educativa
Biblioteca Escolar (BE)
Cartolinas, pioneses, molas, fio de pesca, fotocópias, cola, pinturas
Relatório Biblioteca Escolar
x Semana da Leitura Março
A, C, D B1, B4, C2
Estimular o gosto pela leitura;Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida;Desenvolver a imaginação e a criatividade;Incentivar os pais e/ou Enc. de ed. à participação em atividades dinamizadas pela escola.
Alunos da pré, 1º, 2º e 3º ciclos
Alunos da pré, 1º, 2º e 3º ciclos
BE
ConcursosSessões de cinemaHora do contoFeira do LivroEncontro com escritores
Prof. Bibliotecáriaprofessores
Comunidade educativa
Biblioteca Escolar (BE)
Cartazes, DVD, livros
Relatório Biblioteca Escolar
xComemoração do Dia Mundial da Poesia
Março
A, C, DB1, B3, B4, C2
Estimular o gosto pela leitura de composições poéticas;Promover a produção poética.
Professora bibliotecáriaProfessores e alunos
Professora bibliotecáriaProfessores e alunos
BEDeclamação de poemasExposições
Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE Comunidade Escolar
Biblioteca Escolar (BE)
Cartazes, DVD, livros
Relatório Biblioteca Escolar
x Dia do autor português Maio
A, C, D B1,B4
Estimular o gosto pela leitura e pela audição de poemas;Divulgar biografias e poemas dos autores no âmbito da Educação Literária;Promover a produção poética;Desenvolver atividades relacionadas com a disciplina de Português.
Professora Bibliotecária e equipa
Monitores da BE
Professora Bibliotecária e equipa
Monitores da BE
BEEstendal de poesiaExposição de trabalhosConcursos
Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE
Comunidade Escolar
Biblioteca Escolar (BE)
Cartazes, DVD, livros
Relatório Biblioteca Escolar
x Formação de Utilizadores Março
G B1, D2
Dar a conhecer a importância e funcionamento da Biblioteca na vida da escola.Criar e manter nas crianças o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida. Professora
Bibliotecária e equipa
Monitores da BE
"Professora Bibliotecária e equipa
Monitores da BE"Alunos e docentes do 1º ciclo da Escola Sede e do 5º ano
BE
Sessões de esclarecimentoFormação de Monitores de Biblioteca
Bibliopaper "Vamos descobrir a BE"
Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE
Comunidade Escolar
Biblioteca Escolar (BE)
Fotocópias, puzzle, livros,computadores, Twitter
Relatório Biblioteca Escolar
ECO-CODIGOComemoração de dias mundiais - da Terra;
da Água; da Biodiversidade; Adaptações às
Alterações Climáticas; do Ambiente, em
articulação com CN Anual
C B2, B3, C3, D2 e B4
- Promover hábitos de cidadania responsável; - Promover o sucesso educativo e académico através da melhoria dos processos de aprendizagem com recurso ao ensino experimental e promover assim o desenvolvimento científico.
Alunos de 3.º ciclo
Alunos de 1.º, 2.º e 3.º ciclo, comunidade educativa
Todos
Exposições temáticas de trabalhos efetuados pelos alunos de 8.º ano; Palestras on-line sobre alterações climáticas e Biodiversidade; Sensibilização da comunidade escolar para o excessivo consumo de energia; Onda ecológica para toda a comunidade escolar.
- Patrícia Gouveia, Cecília Ferreira e Vera
Comunidade Escolar Comunidade EscolarFotocópias, cartazescomputadores, Twitter
CLUBE DE CINEMA
x Exposição de cartazes Dezembro A, C B1, C5, C6Promover o gosto pelo cinemaDesenvolver a sensibilidade estéticaDuvulgar património fílmico
x x Clube Exposição Isabel CastanhoLuís Santos
Comunidade educativa Escola sede fotocópias a cores relatório
x Sessões de Cinema mensalmente B, F B1, B5Promover o gosto pelo cinemaDesenvolver a sensibilidade estéticaDuvulgar património fílmico
x x Clube Projeção de filmes Isabel CastanhoLuís Santos
alunos do 2º e 3º ciclo auditório da escola-sede DVD, projetor, tela relatório
EVENTOS
x Receção aos professores 1/9 H B4, D2 Promover o convívio entre pessoal docente
Decoração da sala de professores.Lanche promovido pela escola no bar
Equipa de Organização e Gestão deEventos
Professores Escola Sede
RebuçadosGuardanaposFrutaCompotasBolacha maria
Autoavaliação realizada pela equipa, em registopróprio
x Comemoração do São Martinho 11/11 H B4, D2
Compreender a origem da tradição do São MartinhoIdentificar os elementos que caracterizam esta épocancentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativas Vivenciar tradições típicas da região Desenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricular Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente e restante comunidade educativa
Venda de castanhas a toda a comunidade escolar no recinto escolar.Decoração da sala de acordo com o dia de S. Martinho.Lanche promovido pela escola na sala de acompanhado de música alusiva ao tema.
Equipa de Organização e Gestão deEventos
Comunidade Educativa Escola Sede
CastanhasCompotasBroasQueijo frescoMoscatelCopos descartáveisGuardanaposLuvas descartáveis Material de desgaste Suportes multimédia200 € - Agrupamento
Autoavaliação realizada pela equipa, em registopróprio
x Jantar de Natal Dezembro H B4, D2
Identificar os elementos que caracterizam esta épocaIncentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativas Vivenciar tradições típicas da região Desenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricular Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente e restante comunidade educativa
Jantar de Natal
Equipa de Organização e Gestão deEventos
Comunidade Educativa Local a designar Materiais de desgaste
Autoavaliação realizada pela equipa, em registopróprio
x Mendonça em Festa 9/6 H B4, D2
Promover e desenvovler competências comunicativas em diferentes áreas (musical, dramática, plástica)Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente e restante comunidade educativa
Exposição de trabalhos/teatrosStands de: Pedras preciosas; livros; quermesse; comidas e bebidas; outras
Equipa de Organização e Gestão deEventos
Comunidade Educativa Escola Sede
AlimentosBebidasMaterial de desgasteSuportes multimédia
Autoavaliaçãom realizada pela equipa, em registopróprio
x Jantar Final de Ano Junho ou Julho H B4, D2
Identificar os elementos que caracterizam esta épocaIncentivar o aluno a partilhar Desenvolver as capacidades criativas Vivenciar tradições típicas da região Desenvolver o sentido estéticoDesenvolver a escrita criativa e recreativa Promover a articulação curricular Promover o convívio entre pessoal discente, docente e não docente e restante comunidade educativa
Jantar final de ano
Equipa de Organização e Gestão deEventos
Comunidade Educativa Local a designar Materiais de desgaste
Autoavaliação realizada pela equipa, em registopróprio
PROJETO DE SEGURANÇA
xA Terra Treme
13 outubro B D2
Sensibilizar para a segurança
x x
Treino gestos básicos Todos os docentes
alunos Agrupamento
% de alunos que particparam no exercício
Semana de Sensibilização para a Segurança 10 a 14 outubro B D2
Educar para a segurança e prevenção riscos
x x
Folhetos; palestra Conselho Turma Coordenadores Chefe funcºs
Alunos Docentes Funcionários Agrupamento
% de alunos % docentes % funcionários
x
Exercício de evacuação
1º P; 2º P e 3º P H D2
Testar rotinas de segurança
x x
Exercíco de evacuação Delegado Segurança
Todas as pessoas na escola
Agrupamento
Cumprimento das normas definidas na Ficha de Avaliação
x Workshop RISCOS 2º P G B3
Realizar formação sobre segurança e prevenção de riscos Formação ativa Delegado SegurançaDocentes Funcionários Mendonça
% de participantes
xManuseamento de extintores
2º P G B3
Realizar formação sobre segurança e prevenção de riscos Formação ativa Delegado de SegurançaDocentes Funcionários
Mendonça
% de participantes convidados
10 CONSELHOS DE TURMA: 5º A(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 5º B(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 5º C(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 5º D(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 5ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 6º A(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
x Programa "5 ao dia" 1º período E B3 Promover a alimentação equilibrada e saudável x Pot, Ing, CN e Matemática Atividades especificas do programa DT Turma Lisboa Alunos, prof, EE Relatório
x
Visita ao Museu da Farmácia e ao Palácio
Nacional da Ajuda2º período H D2
-Reconhecer a importância do património nacional-Contactar com o modo de vivência nobiliarquico durante o Antigo Regime-Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura-Conhecer o acervo do museu da Farmácia -Compreender a evolução e importancia da farmacopeia em Portugal
Alunos do 2º e 3º ciclo
Alunos do 2º e 3º ciclo
Matemática, Ciências Naturais,Português, História,Ed. Visual
Realização de um guião de visita
Anabela Tavares, Cristina
Micael, Teresa Alexandre
8.º C e 8.º E e 6ºB Palácio Nacional da ajuda e Museu da Farmácia Diversos Relatório
10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºC(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA:6ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
xPrograma "5 ao dia" 1º P E B3
Promover a alimentação equilibrada e saudávelx PORT; ING; CNAT; MAT atividades específicas do
programaDT turma escola alunos/profs/EE Relatório
x Alice visita Lisboa 1ºP H B3; D1 Conhecer o Museu do Fado e o Museu Militar x PORT; HGP; MAT Visita de etudo com roteiro DT turma Lisboa alunos/profs/EE Relatório
x Alice mil estrelas 2ºP B e F B3; D1 Explorar paisagens naturais e emocionais x PORT; CNAT; MAT Visita de etudo com roteiro DT turma Gouveia/Penhas alunos/profs/EE Relatório
x Alice visita Gaia 2ºP B e F B3; D1 Conhecer o Parque Biológico e a baixa x PORT; CNAT; MAT Visita de etudo com roteiro DT turma Gaia /Porto alunos/profs/EE Relatório
10 CONSELHOS DE TURMA: 6ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 7º A(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºC(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 7ºF(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºA(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
x
Visita de estudo a Marvão e Castelo de
Vide1º Período H D2
- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia
Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Ruínas da cidade romana de
Ammaia Ana Pina Membros do Clube Europeu Castelo de Vide e Marvão Diversos Relatório
10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºC(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
xVisita à Assembleia da Républica e ao Museu
de Eletricidade1 fevereiro H D2
- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia
Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Assembleia da República e Museu
da eletricidade Ana Pina Membros do Clube Europeu
Assembleia da Republica e Museu da Eletricidade Diversos Relatório
x
Visita de estudo a Marvão e Castelo de
Vide1º Período H D2
- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o estudo de outras línguas do espaço europeu- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia
Alunos do 2º e 3ºciclo
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Ruínas da cidade romana de
Anamaia Ana Pina Membros do Clube Europeu Castelo de Vide e Marvão Diversos Relatório
x
Visita ao Museu da Farmácia e ao Palácio
Nacional da Ajuda2.º Período H D2
-Reconhecer a importância do património nacional-Contactar com o modo de vivência nobiliarquico durante o Antigo Regime-Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura-Conhecer o acervo do museu da Farmácia -Compreender a evolução e importancia da farmacopeia em Portugal
alunos do 3.º ciclo
Matemática, Ciências Naturais,Português, História,Ed. Visual
Realização de um guião de visita
Cristina Carvalho Micael
AnabelaTavares 8.º C e 8.º E Palácio Nacional da ajuda e Museu da Farmácia Diversos Guião
10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 8ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
DesenvolverResponsável Destinatários
LocalMateriais/Humanos
Indicadores de AvaliaçãoHorizontal Vertical
xVisita ao Museu da
Farmácia e ao Palácio Nacional da Ajuda
2.º Período H D2
-Reconhecer a importância do património nacional-Contactar com o modo de vivência nobiliarquico durante o Antigo Regime-Desenvolver atitudes de convivência civica e de contacto com a cultura-Conhecer o acervo do museu da Farmácia -Compreender a evolução e importancia da farmacopeia em Portugal
alunos do 3.º ciclo
Matemática, Ciências Naturais,Português, História
Realização de um guião de visita
Cristina Carvalho Micael /AnabelaTa
vares 8.º C e 8.º E Palácio Nacional da ajuda e Museu da Farmácia Diversos Guião
10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºA(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºB(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºC(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºD(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
x
Visita de estudo à fábrica da Felicidade e ao Moinho de maré da
Mourisca
2 de novembro H D2
- estabelecer laços de amizade- motivar a comunidade para o empredodorismo- alargar conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade europeia
Alunos do 2º e 3ºciclo Todas Fábrica da Coca-cola; Azeitão;
Moinho de maré da Mourisca Anabela Gomes Menbros do Clube Europeu Setúbal Diversos Relatório
10 CONSELHOS DE TURMA: 9ºE(A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
11 Curso EFA (A) Exposições: trabalhos de alunos, entidades externas;... (B) Sessões de Sensibilização/ Informação: palestras; colóquios,... (C) Divulgação: panfletos, cartazes, jornal, páginas Web,
comemorações dia/ semana, …;
(E) Atividades Experimentais Ciências, Físico-Química, …; (F) Atividades Recreativas música, teatro, atividades lúdicas, … (G) Formação: Acções de Formação, workshops, …;
NOTA: Sempre que a atividade pressuponha interrupção letiva deverá ser indicado. Deverá ser mencionado o custo e a origem do financiamento (H) Outra : tudo o que não esteja contemplado nas restantes.
Denominação da
Atividade
Data da
Realização
Código da
Atividade
Meta do PE
Objetivo *Articulação
Disciplinas**
Tarefas a
Desenvolver
Intervenientes
Local
RecursosIndicadores de Avaliação
Responsável Destinatários Materiais/HumanosHorizontal Vertical
x Comemoração do Halloween 31-10-2016 A B4,D2
Sensibilizar os formandos para a comemoração do Halloween. Promover o conhecimento de tradições e culturas diferentes.
x LCE- Cursos EFAElaboração de área vocabular alusiva ao tema. Visionamento do filme " Scar Movie 2 "
Luisa Andrez Formandos de LCE dos cursos EFA Sala de aula DVD, Computador,
Ecrâ
Exercícios de área vocabular. Construção de frases.x
x Christmas`Day 15 e 16 -12-2016 A,C,D B1,B4,D2 Sensibilizar os formandos para a comemoração do Natal nos países de Língua inglesa x LCE- Cursos EFA Elaborar cartões de Natal em
Língua Inglesa Luisa Andrez Formandos de LCE dos cursos EFA Sala de aula Cartolinas e
marcadores
Exercícios de área vocabular. Construção de frases.x
x S.Valentine´s Day 14-02-2016 A,C,D B1,B4,D2 Sensibilizar os formandos para a criatividade de frases alusivas ao tema x LCE- Cursos EFA Elaborar cartões para o dia de S.
Valentim Luisa Andrez Formandos de LCE dos cursos EFA Sala de aula Cartolinas e
marcadores
Exercícios de área vocabular. Construção de frases.x
x Comemoração do S. Martinho
11-11-2016 F, H B1, B4, C3, D2
-Promover o convívio. -Conhecer e viver o S. Martinho. -Promover a participação da comunidade escolar na escola. -Promover o contacto com tradições/culturas portuguesas. - Proporcionar atividades de cooperação e fraternidade entre toda a comunidade escolar.
Entre todas as áreas curriculares
x
L C- Linguagem e Comunicação; LCE -Linguagem e Comunicação Estrangeira; MV- Matemática para a Vida; CE- Cidadania e Empregabilidade e TIC- Tecnologia de Informação e Comunicação
Magusto e convivio entre formandos, formadores e funcionários.
Formadores de todas as áreas dos cursos EFA
Formandos dos cursos EFA Escola Sede
Lanche com castanhas, água pé, bolos e outros alimentos da época
x
x
Comemoraçao do dia da Paz 31 janeiro A,C,D
B1,B3,B4,D2
1-Sensibilizar todos os formandos para a necessidade de promover a não‐violência e de chamar a atenção paraproblemas que afetam a sociedade atual como sejam o bullying, ciberbulling ediscriminação de várias ordens,
2-Sensibilizar para a tolerância, solidariedade e respeito pelos direitos humanos, a justiça, a liberdade, o diálogo, areconciliação;
LC, LCE, CE, TIC e AA x LC, LCE, CE, TIC e AA
Visionamento de vídeos Pesquisa e seleção de frases inspiradoras Realização e exposição do símbolo da Paz Trabalhos sobre prémios nobel, Canções alusivas à Paz
Formadores de todas as áreas dos cursos EFA
Formandos dos cursos EFA Auditório
Computadores com acesso à internet, materiais para realização do símbolo da paz. relatório
x
Comemoração do 25 de Abril 24 abril A, B, C, F, H B1, C3, D2
-Conhecer a realidade histórica do 25 de abril de 1974. Conhecer o significado da Liberdade e da Democracia. - Conhecer os símbolos, canções, frases e palavras de ordem da época da revolução x CE
Pesquisa e seleção de informação de informação. realização de cravos em diversos materiais
Rosário Valentim e Cecília Marçal
Formandos dos cursos EFA sala de aula
Computadores com acesso à internet, materiais para realização de cravos. relatório
x
Ida ao Teatro 25 novembro A,C,D B1,B4,D2Promover a convivência e bom relacionamento entre formandos e formadores.. x Todos os cursos EFA
Trabalhos de análise e debate sobre a peça assistida
Formadores de todas as áreas dos cursos EFA
Formandos dos cursos EFA relatório
x
Árvore da leitura Ao longo do ano A,C,D B1,B4,D2
Conhecer obras de autores portugueses. Fomentar hábitos de leitura
x Todos os cursos EFALeitura e resumo das obras literárias
Célia Mestre
Formandos dos cursos EFA sala de aula
Computadores com acesso à internet, cartolinas
Trabalho final para expôr
x
Dia mundial da poesia 21 março A,C,D B1,B4,D2Descobrir a poesia portuguesa. Conhecer poetas portugueses. Estimular o gosto pela poesia x Todos os cursos EFA
Pesquisa de poemas de autores portugueses. Elaboração de poemas pelos formandos
Célia Mestre
Formandos dos cursos EFA sala de aula
Computadores com acesso à internet, cartolinas
Trabalho final para expôr
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DO BARREIRO
INDÍCE
Grelhas de atividades organizadas por meses Descrição das atividades:Direção Departamento de Educação Pré-Escolar Departamento de 1º Ciclo Departamento de LínguasDepartamento de Ciências Sociais e HumanasDepartamento de Matemática e Ciências Experimentais Departamento de Expressões Departamento Não Curricular de Educação Especial Projetos
GRELHAS DE REGISTO DE ATIVIDADES CALENDARIZADAS
SETEMBRODia Atividade
5ª F 1Receção aos professores Equipa de EventosPreparação do Ano letivo
6ª F 2 Preparação do Ano letivoSáb 3Dom 42ª F 5 Preparação do Ano letivo
3ª F 6Preparação do Ano letivoSeminário Boas Práticas - Direção
4ª F 7Preparação do Ano letivoSeminário Boas Práticas - Direção
5ª F 8Preparação do Ano letivoSeminário Boas Práticas- Direção
6ª F 9 Preparação do Ano letivo10 Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina
Dom 11 Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina
2ª F 12Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina
Preparação do Ano letivo
3ª F 13Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina
Preparação do Ano letivo4ª F 14 Receção às crianças- pré-escolar
Receção aos alunos - 1º ciclo Prof. Natália Sapage (Escola 4) Prof. Inácia Almeida (Escola Sede) Erasmus Plus - No problems just solutions- Mallorca prof. Ana Pina
5ª F 15 Intercâmbio entre turmas da Escola com atividades de Integração aos alunos/as do 1º ano de escolaridade, no espaço exterior.- 1º ciclo Prof. Helena Proença
6ª F 16Sáb 17Dom 182ª F 19 "Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira
3ª F 20 "Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira
4ª F 21"Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira
Kid´s Guernica-Museu Rainha Sofia/Madrid - Prof.Alexandra Costa
5ª F 22"Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira
Kid´s Guernica-Museu Rainha Sofia/Madrid - Prof.Alexandra Costa
6ª F 23"Meditação nas Escolas".-1ºciclo Prof. Carla Teixeira
Kid´s Guernica-Museu Rainha Sofia/Madrid- Prof.Alexandra Costa
Sáb 24Dom 252º F 26 Dia Europeu das língua Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
3º F 27 “Operário por um dia” - 1ºciclo Prof. Catarina Santos
4ª F 28Visita orientada ao Barreiro Antigo - 1ºciclo Carla Teixeira
Breve História do Barreiro -1ºciclo Marta Veiga
Brasões do Concelho -1ºciclo Prof. João Cabaço
5ª F 296ª F 30
No mêsProjetos Comemoração do dia Internacional da Paz prof.Marisa Banza
OUTUBRODia Atividade
Sáb 1Dom 2 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina
2ª F 3Brasões do Concelho" 1º ciclo Prof. Marta Veiga
Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina
3ª F 4 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina
4ª F 5 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina
5ª F 6 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina
6ª F 7Brasões do Concelho 1º ciclo ProfessorasTeresa Carpinteiro e Catarina Santos
Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina
Sáb 8 Erasmus Plus - No problems just solutions- Viena prof. Ana Pina
Dom 9 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina
2ª F 10
Visita orientada ao Barreiro Antigo - 1º ciclo Prof. Marta Veiga
Semana da alimentação –“Água é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)
Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina
3ª F 11 Semana da alimentação –“Água é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede )Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina
4ª F 12 Semana da alimentação –“Água é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)
Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina
5ª F 13
Semana da alimentação –“Água é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)
À descoberta da rota do trabalho e da indústria - 1º ciclo Prof. Marta Veiga
Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina
A Terra Treme - PROJETO DE SEGURANÇA
6ª F 14Semana da alimentação –“Água é saúde!” - 1º ciclo Prof. Carmo Cabaço (Escola 4)Prof. António Rosado (Escola Sede)
Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina
Sáb 15 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Roménia prof.Ana Pina
Dom 16
2ª F 17Comemoração do Dia Mundial da Alimentação - pré-escolarDia da alimentação - a dieta mediterrânica -património da Humanidade Prof. Isabel Castanho
Semana da alimentação prof.Marisa Banza
3ª F 18 "Operário por um dia" - 1º ciclo Prof. João Cabaço
Semana da alimentação prof.Marisa Banza
4ª F 19 Semana da alimentação prof.Marisa Banza
5ª F 20Semana da alimentação prof.Marisa Banza
Quadro de Excelência e de Mérito - Direção
6ª F 21 “Breve história do Barreiro” - 1º ciclo Professoras Teresa Carpinteiro e Catarina Santos
6ª F 21
Semana da alimentação prof.Marisa Banza
Sáb 22Dom 232ª F 24 Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolar
3ª F 25Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolar“Operário por um dia” 1º ciclo Prof. Teresa Carpinteiro
Feira dos minerais prof. Isabel Vieira
4ª F 26 Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolarFeira dos minerais prof. Isabel Vieira
5º F 27 Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolarFeira dos minerais prof. Isabel Vieira
6ª F 28 Comemoração do Dia Internacional das Bibliotecas Escolares- pré-escolar - Visita do autorRichard Towers ao Tágides
Ser Cidadão Fazer a Diferença - 1º ciclo Prof. Fátima Monteiro
Feira dos minerais prof. Isabel Vieira
Sáb 29
Dom 30
2ª F 31
Halloween Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Comemoração do Dia de Todos os Santos - Prof. de EMRC
Comemoração do Halloween - Marisa Banza Equipa da BE
Comemoração do Halloween - Cursos EFA prof.Luisa Andrez
No mêsDepartamento Educação Pré-Escolar
Contadora de histórias
Departamento 1º Ciclo Visita de estudo ao “Barreiro Antigo - Prof. Carla Teixeira
Depart. de Matemática e Ciências Experimentais Dia Mundial da Alimentação prof.Teresa Alexandre
Projetos Comemoração do Mês Internacional das BEs prof.Marisa Banza
NOVEMBRODia Atividade
3ª F 14ª F 2 Visita de estudo à fábrica da Felicidade e ao Moinho de maré da Mourisca prof.Ana Pina 9ºD5ª F 36ª F 4 Visita de estudo ao “Barreiro Antigo” - 1º ciclo Prof. Marta VeigaSáb 5Dom 62ª F 7 Ser cidadão Prof. 1º ciclo Carla Teixeira3ª F 84ª F 9 São Martinho - Marisa Banza Equipa da BE
5ª F 10
6ª F 11
Comemoração do dia de São Martinho - pré-escolarComemoração do S. Martinho - 1º ciclo Prof. Natália Sapage (EScola 4), Prof. Catarina Santos (Escola Sede)
Comemoração do São Martinho Equipa de Eventos
Comemoração do dia S.Martinho, Cursos EFA Formadores de todas as áreas dos cursos EFA
Sáb 12 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina
Dom 13 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof. Ana Pina
2ª F 14 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina
3ª F 15 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina
4ª F 16 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina
5ª F 17 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana PinaVisita do escritor Daniel Completo - 1º ciclo - escola sede Prof. Marisa Banza
6ª F 18Corta Mato Escolar - (paragem lectiva) 1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro
6ª F 18Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina
Sáb 19 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Lituania prof.Ana Pina
Dom 202ª F 213ª F 224ª F 235ª F 246ª F 25 Ida ao Teatro - Cursos EFA Formadores de todas as áreas dos cursos EFA
Sáb 26Dom 272ª F 283ª F 294ª F 30
No mêsDepartamento 1º Ciclo Vôzinho, vozinha… contas-me mais um conto? Prof. António Rosado
Depart. de Matemática e Ciências Experimentais
Olímpiadas da Matemática prof.Jaime Filipe
DEZEMBRODia Atividade
5ª F 16ª F 2Sáb 3Dom 42ª F 5 Exposição de presépios Prof. de EMRC
3ª F 6 Exposição de presépios Prof. de EMRC
4ª F 7Meditação nas escolas 1º ciclo Prof. António Rosado
Exposição de presépios Prof. de EMRC
5ª F 86ª F 9 Exposição de presépios Prof. de EMRC
Sáb 10Dom 112ª F 12 Interturmas Futsal 2º ciclo Prof. Teresa Costa, Prof. Ricardo Barata
Comemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE
3ª F 13Interturmas Futsal 3º ciclo Prof. Cláudia Cavaco, Prof. Nuno Oliveira
Comemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE
4ª F 14
Ida ao teatro - 1º ciclo Prof. Maria do Céu Murilhas
Visita de estudo Kidzania Prof. de EMRCComemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE
5ª F 15Comemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE
Christmas`Day - Cursos EFA prof.Luisa Andrez
6ª F 16
Convívio de último dia de aulas/Festa de Encerramentodo 1º período - 1º ciclo Prof. Fátima Monteiro
Comemorar a época festiva: Natal, Feira do Livro, Bazar de Natal, Encontro com escritores - Marisa Banza Equipa da BE
Christmas`Day - Cursos EFA prof.Luisa Andrez
Sáb 17Dom 182ª F 193ª F 204ª F 215ª F 22 "O teatro vem à escola"- pré-escolar6ª F 23
Sáb 24Dom 252ª F 263ª F 274ª F 285ª F 296ª F 30Sáb 31
No mêsDepartamento Educação Pré-Escolar
"O teatro vem à escola"
Departamento 1º Ciclo Visita de Estudo a um espectáculo - Prof. João Cabaço
Departamento de Linguas Natal Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclosDepartamento de CSH
Departamento de ExpressõesDecoração do espaço escolar - Natal prof. AlexandraFiguras de Natal - prof. Teresa Severino
ProjetosJantar de Natal Equipa de Eventos
Exposição de cartazes - CLUBE DE CINEMA prof. Isabel Castanho, Luís Santos
Ao Longo do PeríodoDirecçãoDepart. Educação Pré-Escolar Articulação com o 1ºciclo
Departamento 1º CicloVisita de estudo ao “Barreiro Antigo - Prof. Céu Murilhas,Rosa Canhoto, Natália Sapage
"O canteiro dos livros" - Obra do PNL Prof. António Rosado
“História com recadinho” - Prof. Rosa Canhoto
Departamento de Linguas Dia da Alimentação - Professores de Português- 2º ciclo Departamento de CSH O que eu ensino aos outros - prof. Luís Santos, Marta Veiga Depart. de Matemática e Ciências Experimentais Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos prof.Anabela Gomes
Departamento de Expressões Corta Mato Concelhio 1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro
Depart. Não Curricular de Educação Especial
ProjetosVisita de estudo a Marvão e Castelo de Vide prof.Ana Pina 8ºA e C
Exercício de evacuação - PROJETO DE SEGURANÇA
Conselho de turma Programa "5 ao dia" - 6ºD Carlos Pegacha
Alice visita Lisboa- 6ºD Carlos Pegacha
Programa "5 ao dia" - 6ºB DTJANEIRO
Dia AtividadeDom 12ª F 23ª F 34ª F 45ª F 56ª F 6 Comemoração do dia de Reis - pré- escolarSáb 7Dom 82ª F 93ª F 10 Ser cidadão - 1º ciclo Professoras Teresa Carpinteiro e Catarina Santos
4ª F 115ª F 126ª F 13 “Ser cidadão, fazer a diferença - 1º ciclo Professoras Teresa Carpinteiro e Catarina Santos
Sáb 14Dom 152ª F 16 Sessão de Meditação em sala de aula - 1º ciclo Prof Marta Veiga
3ª F 17 Breve história do Barreiro - 1º ciclo Prof. Carla Teixeira
4ª F 18 Torneio Basquetebol 3x3 - fase escola Prof. Cláudia Cavaco, Prof. Ana Santos
5ª F 196ª F 20Sáb 21Dom 22 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal prof.Ana Pina
2ª F 23 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal prof.Ana Pina
3ª F 24Brasões - 1º ciclo Prof. Carla Teixeira
Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal prof.Ana Pina
4ª F 25 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal prof.Ana Pina
5ª F 26 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal prof.Ana Pina
6ª F 27 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal prof.Ana Pina
Sáb 28 Intercâmbio de alunos do projeto Erasmus Plus - No problems just solutions- Portugal prof.Ana Pina
Dom 29
2ª F 30Dia escolar da não violência e da Paz - pré-escolarComemoração do Dia Escolar da Não Violência e da Paz - 1º ciclo Prof. HelenaProença (Escola 4), Prof. Ana Silvestre (Escola Sede)
3ª F 31 Comemoração do dia da Paz - Cursos EFA Formadores de todas as áreas dos cursos EFA
No mêsDepartamento de Matemática e Ciências Experimentais
Olímpiadas da Matemática prof.Jaime Filipe
ProjetosErasmus Plus - Make every step count - Lituânia pof.Ana Pina
Comemoração do dia escolar da não violência e da Paz- Marisa Banza Equipa da BE
FEVEREIRODia Atividade
4ª F 1 Visita à Assembleia da Républica e ao Museu de Eletricidade prof Ana Pina 8ºC
5ª F 2 Breve História do Barreiro - 1º ciclo Prof. Fátima Monteiro
6ª F 3Sáb 4Dom 5
2ª F 6Troféu Multiactividades Mendonça Furtado Prof. Ricardo Barata
Jornalismo escrito - 1º ciclo Prof. Natália Sapage
Semana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) - 1ºciclo Prof. Fátima Monteiro
3ª F 7 Semana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro
Ida ao cinema 7º ano - Departamento de Línguas/Plano Nacional de Cinema Prof. Marisa Banza
4ª F 8 Semana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro
5ª F 9 Semana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro
6ª F 10Dia dos Afetos - pré-escolar ouSemana dos afetos (Comemoração do Dia dos Afetos) - 1ºciclo Prof.Fátima Monteiro
Dia dos Afetos - Prof.Sara RodriguesSáb 11Dom 122ª F 13 ou Dia dos Afetos - pré-escolar
3ª F 14Brasões do Concelho -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro
St. Valentine's day/ dia dos Afetos Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
S.Valentine´s Day- Cursos EFA prof.Luisa Andrez4ª F 155ª F 166ª F 17Sáb 18Dom 192ª F 203ª F 21 80 anos de abastecimento de água no Barreiro -1ºciclo Prof. Fátima Monteiro
4ª F 225ª F 23 Mega Escola 2º ciclo Prof. Teresa Costa/Prof. Nuno Oliveira
6ª F 24Carnaval - pré-escolar
6ª F 24 Desfile de Carnaval - 1º ciclo Prof.Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Raquel Monteiro (Escola Sede)
Mega Escola 3ºciclo Prof. Cláudia Cavaco / Prof. João PedroSáb 25Dom 262ª F 273ª F 28
MarçoDia Atividade
4ª F 15ª F 26ª F 3Sáb 4Dom 52ª F 6 Semana da Leitura - pré-escolar
3ª F 7Semana da Leitura - pré-escolarVisita de estudo Ao Lisbon Story Center - Prof. Luís Santos
4ª F 8 Semana da Leitura - pré-escolar5ª F 9 Semana da Leitura - pré-escolar
Ida ao cinema 8º ano - Departamento de Línguas/Plano Nacional de Cinema Prof.Marisa Banza
6ª F 10 Semana da Leitura - pré-escolarSáb 11Dom 12 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina
2ª F 13 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina
3ª F 14 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina
4ª F 15 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina
5ª F 16Dia do Patrono - 1º ciclo Prof. Eduarda Carmona
Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina
Visita de estudo ao Mosteiro dos Jerónimos - Prof. Luís Santos
6ª F 17 Dia do Pai - pré-escolarErasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina
Sáb 18 Erasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Polónia prof.Ana Pina
Dom 19 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina
2ª F 20 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina
3ª F 21 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina
Dia mundial da poesia - cursos EFA prof. Célia Mestre
4ª F 22 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina
5ª F 23 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina
6ª F 24 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina
Sáb 25 Erasmus Plus - No problems just solutions- Itália prof. Ana Pina
Dom 26
2ª F 27Semana da Leitura - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)
Semana do Patrono: Mendonça Furtado
3ª F 28Semana da Leitura - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)
Semana do Patrono: Mendonça Furtado
4ª F 29Semana da Leitura - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)
Semana do Patrono: Mendonça Furtado
5ª F 30Semana da Leitura - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)
Semana do Patrono: Mendonça FurtadoFuturália - psi. Sónia Marques
6ª F 31Semana da Leitura - 1º ciclo Prof. Rosa Canhoto (Escola 4), Prof. Teresa Carpinteiro (Escola Sede)
Semana do Patrono: Mendonça FurtadoNo mês
Direção Visita à "Futurália"
Departamento 1º Ciclo “Teatro às três pancadas” - Prof. Natália Sapage
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais Matemática em Movimento – BOAtemática prof.Paula Duarte
Departamento de CSH Mendonça Furtado - memórias de uma época - Prof. Isabel Castanho, Luís Santos
Departamento de Expressões Comemoração do dia do patronoração do dia do patrono pofª Rosa Matos
ProjetosSemana da Leitura - Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE
Formação de Utilizadores - Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE
Comemoração do Dia Mundial da Poesia - Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE
Ao Longo do PeríodoDirecçãoDepartamento Educação Pré-Escolar
Departamento 1º Ciclo“Quinta pedagógica” Prof. Raquel Monteiro
Em busca da geometria na Natureza Prof. Cândida Santos
Bem escrever Prof. Fátima Monteiro
Departamento de Linguas
Ida ao cinema 7º ano Prof de português 3º ciclo
Ida ao cinema 8º ano Prof de português 3º ciclo
Ida ao teatro 9º ano Prof de português 3º ciclo
Dia da Alimentação - Professores de Português- 2º ciclo
Recolha de alimentos/bens a favor de uma associação de proteção de animais em risco Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Dia dos Afetos - Professores de Português- 2º ciclo Dia do ambiente - Professores de Português- 2º ciclo
Brain Quest Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Ida ao teatro 5.º ano Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Departamento de CSH
Visita de estudo a Fátima Prof. de EMRC
Visita de estudo ao Lisboa Story Center - Prof. Isabel Castanho
Visita de estudo ao Museu-coleção Berardo - Prof. Isabel Castanho
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos prof.Anabela Gomes
Final do Campeonato Jogos Matemáticos prof. Anabela Gomes Felicidade Mestre
Canguru Matemático prof. Paula Duarte
Campeonato Escolar SuperTmatik prof. Anabela Tavares
Departamento de ExpressõesCorta Mato Distrital 1º ciclo - Prof.Teresa Costa, 2º ciclo Prof. Ricardo Barata, 3º ciclo - Prof. João Pedro
Torneio 3x3 - fase local 2º ciclo - Prof. Nuno Oliveira/ 3º ciclo - Prof. Ana SantosMega Sprint 2º ciclo - Prof. Teresa Costa/ Prof. Cláudia cavaco. 3º ciclo - Prof. Nuno Oliveira - Prof. João Pedro
Departamento Não Curricular de Educação Especial
Projetos
Exercício de evacuação - PROJETO DE SEGURANÇA
Workshop RISCOS - PROJETO DE SEGURANÇA
Manuseamento de extintores - PROJETO DE SEGURANÇA
PES&Afetos - prof.Teresa Alexandre
PES&Mexe-te uma beca - prof.Teresa Alexandre
Conselho de turmaVisita ao Museu da Farmácia e ao Palácio Nacional da Ajuda - 6º B, 8º C e E Cristina Carvalho Micael
Alice mil estrelas- 6ºD Carlos Pegacha
Alice visita Gaia- 6ºD Carlos Pegacha
ABRILDia Atividade
Sáb 1Dom 22ª F 3 Interturmas Voleibol 2º ciclo Prof. Teresa Costa/ Prof. Ricardo Barata
3ª F 4Convívio do último dia de aulas do 2º período, Festa da Primavera (Escola 4), Páscoa (Escola Sede) Prof.João Cabaço (Escola 4), Prof. Marta Veiga (Escola Sede)
Interturmas Voleibol 3º ciclo Prof. Nuno Oliveira / Prof. João Pedro4ª F 55ª F 6
6ª F 7Sáb 8Dom 92ª F 10 Páscoa - pré-escolar3ª F 114ª F 125ª F 136ª F 14Sáb 15Dom 162ª F 173ª F 184ª F 195ª F 206ª F 21Sáb 22Dom 232ª F 24 Comemoração do 25 de abril- pré-escolar
Comemoração do 25 de abril- Cursos EFA prof. Rosário Valentim e Cecília Marçal
3ª F 254ª F 265ª F 276ª F 28Sáb 29Dom 30
No mêsDepartamento Educação Pré-Escolar
"Um dia com arte"
Departamento de Expressões Um dia com Arte profª Rosa Matos
Projetos Erasmus Plus - Make every step count - Itália prof.Ana Pina
MAIODia Atividade
2ª F 13ª F 24ª F 3 SOS Azuleijo Prof.-Alexandra Costa5ª F 46ª F 5 Dia da mãe - pré-escolar
Sáb 6Dom 72ª F 83ª F 94ª F 105ª F 116ª F 12 “Observar a natureza e saber usar a memória 1º ciclo Prof. Teresa Carpinteiro e
Catarina Santos
Sáb 13Dom 142ª F 15 Dia da Família - pré-escolar
3ª F 164ª F 175ª F 186ª F 19Sáb 20
Dom 212ª F 22 Dia do autor português Professores de português 3º ciclo
3ª F 23
4ª F 24Alterações climáticas, mito ou realidade - 1º ciclo Prof. Marta Veiga
Acampamento Arrábida Prof. Ricardo Barata/ Prof. Cláudia Cavaco
5ª F 25 Acampamento Arrábida Prof. Ricardo Barata/ Prof. Cláudia Cavaco
6ª F 26 Acampamento Arrábida Prof. Ricardo Barata/ Prof. Cláudia Cavaco
Sáb 27Dom 282ª F 293ª F 304ª F 31
No mêsProjetos Dia do autor português - Professora bibliotecária e equipa/Monitores da BE
JUNHODia Atividade
5ª F 1
Dia da Criança - pré-escolar
Dia da Criança - 1º ciclo Prof. Carla Teixeira
Visita à Feira Pedagógica e Comemoração do Dia Mundial da Criança - 1º ciclo Prof.Carmo Cabaço
6ª F 2Sáb 3Dom 42ª F 5 Comemoração do dia do Ambiente – Visita à “Tapada de Mafra” - 1º ciclo Prof. João Cabaço
3ª F 6 Dia do Ambiente - pré-escolar
4ª F 75ª F 86ª F 9 Mendonça em Festa Equipa de Eventos
Sáb 10Dom 112ª F 123ª F 134ª F 145ª F 156ª F 16 Torneio Futebol de praia Prof.João Pedro/ Prof. Nuno OliveiraSáb 17Dom 182ª F 193ª F 204ª F 215ª F 22
6ª F 23Festa de final de ano - pré-escolar
Encerramento do ano letivo com convívio entre as turmas - 1º ciclo Prof. Fátima Monteiro (Escola 4), Prof. Paulo Monteiro (Escola Sede)
No mêsDepartamento Educação Pré-EscolarFeira Pedagógica
Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
Exposição e actividades Laboratoriais de CN prof.Cecilia Ferreira
Montagem da exposição e actividades laboratoriais de FQ prof. Joaquim Pinto
Montagem da exposição e actividades laboratoriais de MAT prof.Carlos Pegacha
Departamento de ExpressõesFeira Pedagogica (atividade propostas pela Câmara Municipal do Barreiro Prof Fátima Machado
Exposição de final de ano durante a festa final profs: Alexandra, Fátima, Teresa, Rosa Dia B (atividade propostas pela Câmara Municipal do Barreiro Prof. Alexandra
Ao Longo do PeríodoDirecção
Departamento Educação Pré-EscolarVisita de estudoArticulação com o 1ºciclo
Departamento 1º CicloBem escrever Prof. Fátima Monteiro
Visita de estudo à Gulbenkian Prof. Helena Proença
O voo do golfinho- obra do PNL Prof. Teresa Ferreira
Departamento de Linguas Spelling Contest Professores de Inglês - 2.º e 3.º ciclos
Departamento de Matemática e Ciências ExperimentaisDepartamento de ExpressõesDepartamento Não Curricular de Educação Especial
ProjetosErasmus Plus - Creativity Knows No Borders- Turquia prof.Ana Pina
Jantar Final de Ano Equipa de Eventos
Exercício de evacuação - PROJETO DE SEGURANÇA
Ao Longo do Ano
Direcção
Segurança: Exercicios de sensibilização sobre segurançaParticipação nas atividades propostas pela Câmara Municipal do BarreiroCandidaturas a Projetos Nacionais e InternacionaisAtividades além do horário curricular: AEC's pra o 1º Ciclo AAAF para a Educação Pré EscolarOrientação Vocacional
Departamento Educação Pré-EscolarSaídas à comunidade- quintas feirasOutras saídas/ atividades pertinentes a realizar no decorrer do ano
Departamento 1º Ciclo
Atividade de Articulação de Escola de acordo como tema “Viver e atuar em cidadania – num ambiente sustentável” Prof. Helena Proença
Saídas à Comunidade todas as sextas-feiras de cada mês Prof Helena Proença e Natália Sapage
“Desafios Matemáticos” Prof. Catarina Santos
“Campeonato de ortografia” Prof. Catarina Santos
Obra selecionada – “Contos para a Infância”, Guerra Junqueiro Prof. Catarina Santos
O Barreiro tem dois rios Prof. Helena Proença
80 anos de abastecimento de água no Barreiro Prof. Helena Proença
Resíduos em Arte Prof. Helena Proença
“Matematicando – Vê se consegues resolver?” Prof. Carla Teixeira
“A ovelhinha preta”, de Elisabeth Shadow Prof. Maria do Carmo Cabaço
“Matmagicar” Prof. Maria do Carmo Cabaço
Matematicando Prof. Paulo Monteiro
Escrita com pena Prof. Helena Proença
Meditação nas escolas Prof. Cândida Santos
Vôzinho, vozinha…contas-me mais um conto? Prof. Cândida Santos
Resíduos em arte Prof. Natália Sapage
Biodiscoveries Prof. Helena Proença
Projeto “Aguinha da Boa” Prof. Natália Sapage
Atividades que surjam ao longo do ano e sejam relevantes para o cumprimento dos P.E., P.C.E. e P.T. Os docentes envolvidos nas atividades
Departamento de Linguas Campeonato de ortografia Professores de português 3º ciclo
Departamento de Expressões Atividades que surjam ao longo do ano e sejam relevantes para o cumprimento dos P.E., P.C.E. e P.T Os docentes envolvidos nas atividades
ProjetosPES&Dentes - prof. Teresa Alexandre
Sessões de Cinema -CLUBE DE CINEMA prof. Isabel Castanho, Luís Santos
Curso EFA Árvore da leitura - prof Célia Mestre