Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente 1PAA 2017/18age-mgpoente.pt/images/1718/PAA_2017_18.pdf · Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente – 4PAA – 2017/18 INTRODUÇÃO

Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente – PAA – 2017/18

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INDÍCE

INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------------ 4

RELATÓRIO PAA 2015/16 ------------------------------------------------------------------- 6

MODELO DE AVALIAÇÃO PAA ---------------------------------------------------------- 14

CALENDÁRIO ESCOLAR ------------------------------------------------------------------- 16

APRESENTAÇÃO DAS ATIVIDADES

Órgãos e Estruturas Pedagógicas --------------------------------------------------- 19

Conselho Geral --------------------------------------------------------------------------- 20

Direção do Agrupamento--------------------------------------------------------------- 21

Conselho Pedagógico ------------------------------------------------------------------- 23

Coordenação Escola Básica Guilherme Stephens ------------------------------ 28

Departamento Pré-Escolar ------------------------------------------------------------ 30

Departamento Primeiro Ciclo --------------------------------------------------------- 48

Departamento de Línguas ------------------------------------------------------------- 82

Departamento de Ciências Sociais e Humanas --------------------------------- 89

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais --------------------- 99

Departamento de Expressões -------------------------------------------------------104

Departamento de Formação Profissional e Vocacional ----------------------111

Departamento de Educação e Formação de Adultos -------------------------116

Coordenadores Diretores de Turma -----------------------------------------------117

Serviços e Estruturas ------------------------------------------------------------------118

Bibliotecas JI/1º Ciclo -----------------------------------------------------------------119


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Biblioteca Guilherme Stephens ------------------------------------------------------124

Mediateca Calazans Duarte ----------------------------------------------------------130

GAAF ---------------------------------------------------------------------------------------138

Observatório de Qualidade -----------------------------------------------------------140

TECI ---------------------------------------------------------------------------------------141

Serviços de Psicologia e Orientação -----------------------------------------------143

Clubes e Projetos ----------------------------------------------------------------------------146

Clube do Ambiente/Eco-Escola Calazans Duarte ------------------------147

Eco-Escola/Clube do Ambiente Guilherme Stephens -------------------150

Eco-Escola/Clube do Ambiente J. I. da Ordem ---------------------------155

Clube de Ciência ------------------------------------------------------------------157

Clube de Teatro – Companhia CALABOCA --------------------------------159

Projeto A-Ventura -----------------------------------------------------------------161

Programa de Educação e Promoção para a Saúde ---------------------164

Parlamento dos Jovens Escola Guilherme Stephens -------------------166

Parlamento dos Jovens/Euroscola Escola Calazans Duarte ----------168

Clube Europeu ---------------------------------------------------------------------170

Escola Solidária -------------------------------------------------------------------171

É Divertido Aprender a Comer -------------------------------------------------172

Programa Gerações – Escola Básica Casal de Malta -------------------174

Programa Escola Bilingues Inglês Escola Básica da Várzea ----------176

Espaço J - Escola Guilherme Stephens -------------------------------------178

Pessoal não docente -----------------------------------------------------------------179


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INTRODUÇÃO

Sendo o Plano Anual de Atividades - PAA, um dos instrumentos de gestão de

grande relevância, conforme previsto na alínea c) do n.º 1 do artigo 9.º do

Decreto-Lei n.º 75/2008, de 22 de abril, alterado pelo Decreto-Lei n.º 137/2012, de

2 de julho, que aprova o regime de autonomia, administração e gestão dos

estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e

secundário, que permite planear, organizar e concretizar, a missão, a visão, os

princípios e os eixos estratégicos estabelecidos no Projeto Educativo do

Agrupamento.

Registamos com agrado a valorização que tem sido dada ao PAA e à

concretização de múltiplas atividades de natureza disciplinar, multidisciplinar e

transdisciplinar bem como de complemento/enrriquecimento curricular que,

constituem uma excelente estratégia de promoção do trabalho colaborativo entre

os diferentes membros da comunidade escolar e da articulação interciclos e

interescolas. Este último aspeto assume uma maior importância dado que reforça

a construção da cultura do agrupamento sem que cada um dos estabelecimentos

de educação e ensino que o integra perca a sua própria autonomia e identidade.

As atividades incluídas neste PAA encontram-se organizadas por departamento e

dentro do departamento pelos respetivos grupos que o integram, apresentando

ainda as propostas de atividades dos órgãos de gestão, estruturas e serviços, bem

como as que resultam do conjunto de projetos em funcionamento no presente ano

letivo. Não estão ainda inseridas as atividades das Associações de Pais e

Encarregados de Educação das Escolas Básica Guilherme Stephens e Secundária

Eng. Calazans Duarte em virtude da tomada de posse dos resptivos órgãos sociais

ainda não ter ocorrido. Idêntica situação acontece com as atividades da

Associação de Estudantes da Escola Secundária Eng. Calazans Duarte.

Parece-nos ainda importante realçar que desde o ano letivo 2015/16 tem sido feito

um esforço no sentido de apresentar o orçamento de cada actividade tendo como

ponto de referência quatro fontes de financiamento, a saber: RA – Receitas da

Atividade, onde se prevê a possibilidade de promover iniciativas que visam a

recolha de fundos; FA – Financiamento do Agrupamento, quando a atividade é

custeado em todo ou em parte pelo orçamento do agrupamento; OFF – Outras

Fontes de Financiamento, nomeadamente quando os custos são imputados a


5

financiamentos comunitários, caso dos cursos Profissionais e projectos europeus e

ainda FEE – Financiamento dos Encarregados de Educação fazendo-se, desde

logo, a previsão dos custos suportados pelos pais e encarregados de educação

que, à semelhança dos anos anteriores constituem a maior fonte de financiamento

do PAA.

Relativamente ao acompanhamento e avaliação do PAA, cabe à secção do Projeto

Educativo e Plano de Atividades, do Conselho Pedagógico, proceder ao

acompanhamento e apresentar os relatórios intercalares, no início dos 2º e 3º

períodos e o relatório de avaliação final, em Julho de 2017. É no âmbito da

avaliação do PAA 2016/17 que integramos o relatório final de avaliação relativo a

esse ano.


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No Plano Anual de Atividades foram propostas 568 atividades, tendo sido aprovadas 565. Os

gráficos 1 e 2, mostram a distribuição das atividades desenvolvidas pelos diversos

departamentos e estruturas da escola.

Dos diversos projectos em funcionamento no agrupamento foram realizadas 215 atividades.

Gráfico 1 – Distribuição das Atividades por Departamento

Gráfico 2 – Distribuição das Atividades por Estrutura

Relatório do Plano Anual de Atividades

2016-2017


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Ao nível da tipologia existe uma vasta diversidade destacando-se em número - “atividade

Cultural”, “Comemorações e efemérides”, “Ação de esclarecimento” e “Visitas de estudo”.

Gráfico 3 – Distribuição das Atividades por Tipologia

Na articulação com o Projeto Educativo a maior parte das propostas de atividades

apresentadas pelos departamentos/grupos e estruturas do agrupamento incide no eixo 2,

Cultura de Agrupamento e no eixo 1, Melhoria dos Resultados, o que traduz o investimento do

agrupamento na promoção de um maior e mais efetivo envolvimento dos alunos e

encarregados de educação na vida das escolas e na melhoria dos resultados escolares.

Eixo 1 Qualidade das Aprendizagens; 1.1.Melhorar os Resultados Escolares; 1.2. Prevenir o Abandono, Absentismo e Indisciplina; 1.3. Promover Valores de Cidadania; 1.4. Reconhecer o Mérito dos Alunos Eixo

2 - Cultura do Agrupamento; 2.1. Reforçar o envolvimento dos pais/EE na vida da Escola; 2.2. Reforçar a participação dos alunos na vida da escola:2.3. Melhorar a comunicação com a comunidade: 2.4.

Construir um território de inclusão - Eixo 3 Gestão e Organização – 3.1. Otimizar o funcionamento das estruturas, órgãos e serviços educativos;3.2. Melhorar a qualidade das instalações espaços escolares; 3.3.

Consolidar mecanismos de monitorização e avaliação;3.4. Promover uma formação de qualidade

Gráfico 4 – Articulação com o Projeto Educativo


8

Quanto à calendarização das atividades verifica-se que o maior número foi realizado ao longo

do ano, com 31%, situação que reflecte em grande medida o peso dos projetos no

agrupamento seguido das atividades realizadas no 1º período, com 23% e no 3º período com

19%.

Gráfico 5 – Calendarização das Atividades

Do total de atividades previstas, 88% foram realizadas, 9% não se realizaram e 3% referem-se a

atividades não finalizadas ou de concretização indefinida, (gráfico 6)

Gráfico 6 – Atividades realizadas

As razões para a não concretização das atividades, (gráfico 7), prenderam-se com: questões

temporais (27%), outras causas (36%), recursos humanos (23%), recursos materiais (7%),

financeiros (5%) e espaço físico (2 %).

Gráfico 7 –Razões da não realização


9

Das atividades realizadas, 96% foram avaliadas (gráfico 8) e destas 99% estão avaliadas pelos

dinamizadores/promotores tendo recaído apenas em 1% o número de atividades avaliadas

pelo público alvo (gráfico 9)

Gráfico 8 –Atividades Avaliadas Gráfico 9 –Atividades Avaliadas pelo Público-alvo

Quanto à forma de divulgação das atividades (gráfico 10), recorreu-se a: comunicação oral

(39%), material impresso (33%),web (17%), outros meios (6%) e comunicação social (5%).

Gráfico 10 – Divulgação das Atividades

A estimativa de custos relativa a atividades aprovadas situava-se nos 102200.4€, (gráfico 11)

sendo que o custo efectivo perfez um total de 69922.65€, (gráfico 12) revelando um diferencial

na ordem dos 32277.75€ relativamente ao inicialmente previsto.

Gráfico 11 – Estimativa de Custos - 102200.4 € Gráfico 12 – Custos Efetivos - 69922.65 €


10

Gráfico 13 – Distribuição de Custos por Escola


11

Gráfico 14 – Distribuição de Custos por Departamento


12

Gráfico 15 – Distribuição de Custos por Estrutura

No que respeita à autoavaliação das atividades realizadas e respetivo grau de satisfação global

considera-se importante destacar que o número de participantes face ao previsto que foi de

70% e que o empenho manifestado nas ativiadades se sitou nos 74%.

Gráfico 16 – Nº de participantes na actividade face ao previsto Gráfico 17 - Empenho dos participantes

Relativamente à concretização dos objetivos refira-se que 71% das atividades foram avaliadas

com muito bom e 23% com bom (gráfico 18).

Gráfico 18 - Nível de concretização/Adequação


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Ao nível das necessidades/expectativas 66% das atividades foram consideradas totalmente

adequadas e 27% foram consideradas adequadas, (gráfico 19).

Gráfico 19 – Necessidades/Expetativas

O tempo dispêndio na planificação/concretização bem como a calendarização das atividades

foi considerado na grande maioria muito adequado.

Gráfico 20 – Tempo dispêndio na Planificação/concretização Gráfico 21 – Calendarização da atividade

Por último, parece-nos importante destacar que o nível de satisfação global das atividades foi

considerado Muito Satisfatório para 72% dos dinamizadores/promotores das atividades.

Gráfico 22 – Satisfação global com a atividade

A coordenadora da Secção do Projeto Educativo e Plano de Atividades

Júlia Leigo


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AVALIAÇÃO

A avaliação do Plano Anual de Atividades constitui um indicador de sucesso e traduz o

nível de dinâmica e autonomia que a escola possui. Possibilita ainda avaliar o grau de

consecução do próprio plano e respetivo impacto na vida da escola, tendo como

referência os objetivos e metas definidos.

No final das atividades, deverão os seus dinamizadores proceder à avaliação da

atividade, na plataforma GARE, dentro dos prazos definidos, por forma a permitir à

secção do Projeto Educativo e Plano de Atividades, o acompanhamento da sua

execução.

A avaliação do PAA situa-se a dois níveis, intermédio e final, devendo para tal ser

apresentados relatórios intermédios no início dos 2º e 3º períodos que traduzam o

nível de concretização das atividades realizadas respetivamente no 1º e 2º períodos.

No final do ano letivo, será elaborado relatório de avaliação final com referência à taxa

de execução, eixos estratégicos, objetivos e finalidades alcançadas que permita à

escola refletir sobre a sua dinâmica de funcionamento, valorizar os pontos fortes e

desenvolver áreas que careçam de uma intervenção mais determinada.

Ao nível dos domínios de avaliação a mesma recai sobre três grandes áreas, uma

relativa à avaliação do grau de concretização/adequação da actividade, outra ao grau

de satisfação em relação às condições em que decorreu a actividade e a última ao grau

de satisfação dos participantes em relação à atividade. Os quadros abaixo indicam os

itens que integra cada um dos domínios/áreas de avaliação.

1. Avaliação do grau de concretização/adequação da atividade (a preencher pelo dinamizador)

ITENS ESCALA

1 2 3 4 5

1. N.º de participantes na atividade face ao número previsto

2. Empenho dos participantes na atividade

3. Concretização dos objetivos

4. Correspondência entre a atividade e as necessidades/expectativas


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5. Tempo despendido na planificação/concretização da atividade

6. Envolvimento de outros elementos na atividade (professores, técnicos, EE, comunidade, etc)

Assinale o grau de concretização/adequação que atribui a cada um dos itens em

avaliação, desde “1 – não concretizado/nada adequado” até “5 – totalmente

concretizado/muito adequado”.

A avaliação efetuada pelo(s) dinamizador(es) vai ainda possibilitar a recolha de

informação, numa escala de 1 a 5, e avaliar em 5 itens distintos o grau de satisfação

relativamente a indicadores de natureza logística, conforme se apresenta no quadro

seguinte.

2. Avaliação do grau de satisfação em relação às condições em que decorreu a

atividade (a preencher pelo dinamizador)

ITENS ESCALA

1 2 3 4 5

1. Calendarização da atividade

2. Duração da atividade

3. Recursos utilizados

4. Espaço onde decorreu a atividade

5. Satisfação global com a atividade

Assinale o grau de satisfação que atribui a cada um dos itens em avaliação, desde “1 –

nada satisfeito” até “5 – muito satisfeito”.

Relativamente à necessidade de recolher informação sobre a avaliação feita pelos

participantes, devem os promotores providenciar, para algumas das atividades, de

acordo com o quadro que a seguir se apresenta, numa mesma escala de 1 a 5 para os 7

itens propostos. A avaliação dos participantes será realizada também através do GARE,

requerendo a distribuição de “chaves” aos participantes que de forma anónima

registarão a sua avaliação.


16

3. Avaliação do grau de satisfação dos participantes em relação à atividade (a preencher pelos participantes destinatários da atividade)

ITENS ESCALA

1 2 3 4 5

1. Interesse da atividade

2. Calendarização da atividade

3. Duração da atividade

4. Recursos utilizados

5. Espaço onde decorreu a atividade

6. Conhecimentos/competências adquirido(a)s

7. Satisfação global com a atividade

Assinale o grau de satisfação que atribui a cada um dos itens em avaliação, desde “1 – nada satisfeito” até “5 – muito satisfeito”.


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CALENDÁRI0 ESCOLAR 2017/18

Calendário escolar (segundo o Despacho n.º 5458-A/2017| Diário da República, 2.ª série — N.º 119 — 22 de junho de 2017)

Educação Pré-Escolar e 1º Ciclo

Período Início Fim

1º 12 de setembro de 2017 * 15 de dezembro de 2017

2º 03 de janeiro de 2018 23 de março de 2018

3º 09 de abril de 2018 22 de junho de 2018

Ensinos Básico e Secundário

Período Início Fim

1º 12 de setembro de

2017* 15 de dezembro de 2017

2º 03 de janeiro de 2018 23 de março de 2018

2º

Semestre 29 de janeiro de 2018 15 de junho de 2018

3º 09 de abril de 2018

6 de junho de 2018 — para os alunos dos 9.º, 11.º e 12.º

anos.

15 de junho de 2018 — para os alunos dos 5.º, 6.º, 7.º, 8.º

e 10.º anos.

Em conformidade com o cronograma para os alunos dos

Cursos Profissionais

Interrupções Inicio e termo

(1ª) Natal Entre 18 de dezembro de 2017 e 2 de janeiro de 2018

(2ª) Carnaval 12 a 14 de fevereiro de 2018

(3ª) Páscoa Entre 26 de março de 2018 e 6 de abril de 2018


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Momentos de Avaliações

Natal 18, 19, 20 e 21 de dezembro de 2017

Semestral Entre 29 de janeiro e 9 de fevereiro de 2018

Páscoa 26,27,28 e 29 de março de 2018

Final do Ano a partir de 7 de junho de 2018

Provas de aferição 1º ciclo – 2º ano de escolaridade

Disciplina Data

Expressões Artísticas Entre 2 e 10 de maio de 2018

Expressões Físico-Motoras Entre 2 e 10 de maio de 2018

Português e Estudo do Meio 15 de junho de 2018

Matemática e Estudo do Meio 18 de junho de 2018


Disciplina Data

Educação Musical Entre 21 e 30 de maio de 2018

Educação Visual e Tecnológica Entre 21 e 30 de maio de 2018

Português 8 de junho de 2018


Disciplina Data

Educação Visual Entre 21 de maio e 5 de junho de

2018

Educação Física 8 de junho de 2018

Matemática 12 de junho de 2018


19


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OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS:

Proceder ao acompanhamento do funcionamento do agrupamento nas vertentes pedagógica, administrativa e financeira.

Aprovar o Plano Anual de Atividades.

Definir as linhas orientadoras do OE.

Fazer o balanço do trabalho realizado pelo Conselho Geral.

ORÇAMENTO GLOBAL (ESTIMATIVA):

Nº DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA ORÇAMENTO OUTROS APOIOS

RA FA OFF FEE

CG/01 Ao longo

do ano

Acompanhamento do funcionamento do agrupamento e aprovação de

instrumentos de apoio à melhoria do serviço prestado

CG Comunidade

Educativa 2.1, 2.2, 2.3, 3.1,

3.3 0 0 0 0

CG/02 1º Per Aprovação do PAA

CG Comunidade Educativa

3.1 0 0 0 0

CG/03 Jan 2017

Aprovação das linhas orientadoras do OE CG Comunidade Educativa

3.1, 3.3 0 0 0 0

CG/04 jul 2017

Balanço do funcionamento do Conselho Geral

CG Conselho Geral 3.1, 3.3 0 0 0 0

CONSELHO GERAL DO AGRUPAMENTO

RA

Receitas Atividade

FA

Financiamento do Agr.

OFF

Outras Fontes Fin.

FEE

Financiamento Enc. Ed.

0 0 0 0


21

OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS:

Contribuir para a concretização dos objectivos do PEA;

Contribuir para a afirmação da identidade do agrupamento;

Estimular a criação de uma cultura do agrupamento assente na autonomia e responsabilidade;

Dinamizar atividades de interação entre os diferentes membros da comunidade educativa;

Promover sessões de formação/capacitação em áreas solicitadas pelos docentes e necessárias à implementação do PEA;

Reconhecer o mérito dos alunos;

Celebrar o dia do Patrono da Escola Secundária Eng. A. Calazans Duarte.



RA FA OFF FEE

D/01 12 e 13 set. Receção aos alunos Direção

Diretores Turma Comunidade

Educativa 2.1, 2.2, 3.1 0 0 0 0

D/02 6 de out. Dia do Diploma Direção

Diretores Turma Diretores Curso

Comunidade Educativa

1.4, 2.3 0 0 0 0 Comunidade

Educativa

DIREÇÃO DO AGRUPAMENTO

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


1600€ 800€ 0 0


22

D/03 Dez. Festa Natal Direção Filhos

Pessoal docente e não docente

2.3 0 0 0 0

D/04 Dez. Jantar de Natal Direção Pessoal docente

e não docente 2.3,3.1 1000 0 0 0


D/05 1º Período Prémios Stephens Direção e

Coordenação de Estabelecimento

Comunidade Educativa 1.4 0 300 0 0 Empresas

D/06 2º Per. Simulacro Escola Secundária Eng.

Acácio Calazans Duarte Direção Comunidade

Escolar 1.3 0 0 0 0

D/07 2º Per. Prémios Calazans e Prémios “Pelos

Anos de Serviço” Direção Comunidade

Educativa 1.4, 2.3 0 400 0 0

D/8 3º Per. Dia do Patrono e da Escola Direção Comunidade

Educativa 2.3, 3.1 0 100 0 0

D/9 3º Per. Festa de Encerramento do ano letivo

Guilherme Stephens AP Guilherme St.

Direção e Coordenação do Estabelecimento


2.1, 2.2, 2.3 0 0 0 0 Empresas

D/10 Julho Almoço de final de ano Direção Pessoal docente

e não docente 2.3 3.1 600 0 0 0


23

OBJETIVOS GERAIS:

Promover a formação, a inovação e o desenvolvimento

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Articular com o Centro de Formação LeiriMar a oferta formativa para o pessoal docente e não docente

Analisar formulários administrativos e pedagógicos



RA FA OFF FEE

FID/01 Ao longo do

ano Plano de Formação Pessoal Docente

e Pessoal Assistente FID Pessoal docente

e não docente 0 0 0 0 Articulação

Leirimar

FID/02 Ao longo do

ano Desenvolver atividades no âmbito do

projeto “aula aberta”.

FID Pessoal docente 3.3, 3.4

0 0 0 0

CONSELHO PEDAGÓGICO

SECÇÃO FID – FORMAÇÃO INOVAÇÃO E DIVULGAÇÃO

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


24

OBJETIVOS GERAIS:

Organizar/divulgar informação relacionada com a avaliação junto do pessoal docente


Implementar o processo de avaliação docente.

Acompanhar os docentes em período probatório



RA FA OFF FEE

SADD/

01

Ao longo

do ano

Implementar e acompanhar o processo de avaliação docente

Secção ADD Pessoal docente

3.1, 3.3 0 0 0 0

CONSELHO PEDAGÓGICO SADD – SECÇÃO DE AVALIAÇÃO DESEMPENHO DOCENTE

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


25


Divulgar os projetos e as atividades em funcionamento no agrupamento;

Produzir materiais de informação;

Acompanhar o desenvolvimento do PAA e do PEE.



RA FA OFF FEE

PEPA/ 01

Ao longo

do ano

Divulgar, acompanhar e avaliar o PAA Secção PEPA Comunidade educativa

2.1, 2.2, 2.3, 3.3 0 0 0 0

PEPA/ 02

Ao longo

do ano

Apoiar a implementação de projetos e atividades

Secção PEPA Comunidade educativa

2.1, 2.2, 2.3, 3.3 0 0 0 0

CONSELHO PEDAGÓGICO – SECÇÃO DO PROJECTO EDUCATIVO E PLANO DE ATIVIDADES

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


26


Apresentar propostas e elaborar pareceres a submeter ao plenário sobre a aplicação de critérios de avaliação;

Aprovar propostas relativas a critérios gerais de avaliação;

Organizar e divulgar informação junto da comunidade educativa relativa às questões da avaliação dos alunos;

Refletir sobre os resultados da avaliação interna em cada um dos períodos lectivos.



RA FA OFF FEE

APE/01 1º Per.

Apresentação de propostas sobre aplicação de critérios de avaliação

Secção APE Comunidade Educativa

1.1, 2.4, 3.1, 3.3 0 0 0 0

APE/02 Ao longo

do ano

Reflexão sobre os resultados da avaliação interna

Secção APE Obs. Qualidade

Comunidade Educativa 1.1, 1.2, 1.4, 2.1,

2.2, 2.4, 3.3, 3.4 0 0 0 0

APE/03 Ao longo

do ano

Organização e divulgação de informação sobre a avaliação dos alunos

Secção APE Comunidade Educativa 1.1, 2.1, 2.2, 2.3,

3.1 0 0 0 0

APE/04 Julho 2017

Análise comparativa dos resultados da avaliação interna e externa

Secção APE Obs. Qualidade


1.1, 2.3, 3.1, 3.3, 3.4

0 0 0 0

CONSELHO PEDAGÓGICO – SECÇÃO DE ACOMPANHAMENTO DO PROCESSO EDUCATIVO

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


27


Acompanhar e monitorizar a implementação do PPIP – Escola Básica da Fonte Santa e 5º ano Escola Básica Guilherme Stephens;

Produzir relatórios no âmbito da avaliação e monitorização.



RA FA OFF FEE

APPIP/ 01

Ao longo

do ano

Acompanhar a implementação do PPIP e recolher informação sobre a implementação do projeto

Secção APPIP Comunidade Educativa

1.1, 2.4, 3.1, 3.3 0 0 0 0

CONSELHO PEDAGÓGICO – SECÇÃO DE ACOMPANHAMENTO DO PROJETO PILOTO DE INOVAÇÃO PEDAGÓGICA - APPIP

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


28


Contribuir para a concretização dos objectivos do PEA;

Contribuir para a afirmação e identidade da EBGS;

Promover sessões de informação para os alunos;

Contribuir para a aquisição de competências na área da segurança.



RA FA OFF FEE

CGS/01 1º Per.

Distribuição de desdobrável com o plano de evacuação

Coordenação GS Comunidade Escolar

2.2,2.3,3.1 0 0 0 0

CGS/02 1º Per.

Exercício de evacuação sem aviso prévio Coordenação GS Comunidade Escolar

2.2,2.3,3.1,3.3 0 0 0 0

CGS/03 1º Per.

Exercício de evacuação com aviso prévio Coordenação GS Comunidade Educativa

1.1,1.3,2.1,2.2, 2.3,3.1

0 0 0 0

CGS/04 1º Per.

Reunião Delegados de Turma Coordenação GS Delegados de Turma

1.3,2.2,2.3,3.1, 3.2

0 0 0 0

CGS/05 3º Per.

Exercício de evacuação Coordenação GS Comunidade Escolar

2.2,2.3,3.1,3.3 0 0 0 0

COORDENAÇÃO ESCOLA BÁSICA GUILHERME STEPHENS

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


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30

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: Departamento Pré-escolar

OBJETIVOS GERAIS:

Operacionalizar os objetivos consagrados no Projeto Educativo.

Desenvolver competências cognitivas, sociais, físicas e adquirir conhecimentos transversais ao currículo.

Facilitar a transição pré/1.º Ciclo.


1. Desenvolver hábitos de vida e alimentação saudáveis. 2. Valorizar a importância das emoções no desenvolvimento das crianças. 3. Reviver tradições e envolver as famílias. 4. Vivenciar as tradições típicas da época. 5. Proporcionar o conhecimento de novos ambientes (exteriores à escola). 6. Conhecer o meio local. 7. Promover o conhecimento de procedimentos para a segurança na escola (em caso de incêndio ou sismo). 8. Reconhecer costumes e tradições natalícias e envolver as famílias. 9. Promover o convívio e momentos de alegria entre a comunidade Educativa. 10. Promover o gosto pela leitura/ escrita e o contacto com autores de livros infantis. 11. Ser Amigo do Ambiente e dos animais. 12. Tomar consciência da aplicação dos 5 R (reduzir, reutilizar, reciclar, recuperar e renovar). 13. Promover o conhecimento de jogos tradicionais e a prática de exercício físico. 14. Promover o convívio entre a comunidade Educativa. 15. Estabelecer a ligação ao 1º CEB das crianças que irão iniciar a frequência no próximo ano letivo.


31


Gr/At DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO

PEA

ORÇAMENTO OUTROS APOIOS

RA FA OFF FEE

ATIVIDADES DO DEPARTAMENTO 0 50€ 0 0

100/01 De out a

junho

“Um bom começo vale para toda a vida 1” – Pré e 1.º Ciclo em articulação

(palestra e ação conjunta)

Departamento pré-escolar e 1.º

ciclo

Crianças e Enc. Educação

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.3, 3.1 0 50 0 0

100/02 1º e 2º

períodos

“Um bom começo vale para toda a vida 2” – continuação da reformulação de

documentos.

Departamento Crianças e Enc. Educação

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.3, 3.1

0 0 0 0

100/03 De out a

junho

“Um bom começo vale para toda a vida 3” – o PES começa na Pré

Departamento Comunidade educativa

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0

100/04 “Um bom começo vale para toda a vida 4” – Programa Gerações

Departamento Comunidade educativa

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.3, 3.1

0 0 0 0

100/05 De out a

junho

“Um bom começo vale para toda a vida 5” – A pré e o TECI/GIC.

Departamento e equipas TECI/GIC

Comunidade educativa

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 405€ 0 7405€


32

100/06 De out a

junho

“Um bom começo vale para toda a vida 6” – Projeto HappyMind.

Departamento Crianças da pré 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0

100/07 De out a

junho

“Um bom começo vale para toda a vida 7” – Partilhas profissionais no whatsapp

Departamento Docentes do pré-escolar

1.1, 3.1 0 0 0 0

100/8 De out a

junho

Saídas promovidas pela Autarquia.

Departamento Autarquia

Crianças 1.1, 1.2, 1.3, 1.4 0 0 0 0

100/9 De out a

junho

Atividade Física no pré-escolar.


Crianças 1.1, 1.3, 2.3 0 0 0 0

JI Amieirinha 0 355€ 0 565€

100/10 4 out. Dia do Animal Educadoras e Professores

Pré e 1º Ciclo 1.1, 1.3 0 0 0 0

100/11 16 out.

Dia Mundial da Alimentação 1ª Etapa dos heróis da fruta

Educadoras e Professores

Pré e 1º Ciclo 1.4 0 20 0 20

100/12 31 out.

Comemorar o dia de todos os Santos Educadoras e Professores

Pré e 1º Ciclo 1.1 0 0 0 0

100/13 11 nov.

Comemorar “Dia de S. Martinho” Educadoras Crianças Pré Família

1.3 0 15 0 25

100/14 14 nov.

Comemorar “Dia nacional do pijama” Educadoras Crianças Pré

1.3 0 50 0 30

100/15 23 nov.

Dia da Floresta Autóctone Educadoras Crianças Pré

1.1, 1.2, 2.1 0 30 0 10

100/16 7 dez. Simulacro de evacuação - sismo Educadoras Crianças 1.2, 1.3 0 0 0 0

100/17 4 a 15/12

Comemoração “ Natal” Educadoras Ass Pais

Crianças Família

2.1 0 50 0 150

100/18 5 jan Jogo da reciclagem Educadoras Crianças 2.3 0 20 0 10


33

Família

100/19 9 fev. Desfile de Carnaval Educadoras Câmara; Ass pais

Crianças Família

2.1 0 50 0 50

100/20 23 mar.

Visita ao Jardim Zoológico Educadoras Crianças 1.3 0 0 0 0

100/21 20 abril

Comemorar o Dia da Terra Educadoras Professoras

Crianças 1.3 0 50 0 50

100/22 23 a 27

abril

Semana da Leitura Educadoras Professoras

Ass. Pais

Crianças 3.4 0 0 0 0

100/23 4 maio

Simulacro de evacuação - incêndio Educadoras Crianças 1.3 0 0 0 0

100/24 5 jun. Comemorar o Dia do Ambiente Educadoras Crianças 1.3 0 30 0 30

100/25 12 jun.

Passeio de Comboio a S. Martinho do Porto

Educadoras

Crianças Família

2.3 0 0 0 90

100/26 20 jun.

Apresentação da escola aos finalistas da pré

Educadoras Professoras

Crianças 1.1 0 15 0 0

100/27 22 jun.

Festa final de ano Educadores Ass. Pais

Crianças Família

2.3 0 25 0 100

EB Casal de Malta 0 0 0 500€

100/28

16

out.

Dia da Alimentação Atividades físicas e preparação de salada

de fruta.

Educadoras Professores

Associação de Pais

Alunos do pré-escolar e 1º Ciclo

2.1, 2.2 0 0 0 0

Associação de Pais/Pais

*PES

100/29

31

out.

Dia do Bolinho Confeção de merendeiras.

Educadoras; Professores


Alunos do pré-escolar e 1º C.

2.1, 2.2 0 0 0 0



34

100/30

10

nov.

Comemoração do dia de S. Martinho Elaboração da “castanha foguete” e

cartuchos Realização do tradicional magusto.



Alunos do pré-escolar e 1º C. Comunidade

Educativa

1.1, 2.1

0 0 0 0


100/31 30 nov.

Exercício simples de evacuação Educadoras Professores

Alunos do pré-escolar e 1º C.

1.1, 1.3 0 0 0 0

100/32 15 dez.

Festa de Natal Na escola sede do Agrupamento



Agrupamento

Alunos do pré-escolar / 1º. Ciclo

2.1, 2.2, 2.3 0 0 0 0

Agrupamento Associação de

Pais/Pais

100/33 9 fev.

Desfile de carnaval, Pelas ruas do bairro.


Pais

Alunos do pré-escolar / 1º. Ciclo 1.1, 2.1, 2.2, 2.3 0 0 0 0

Pais

100/34 Abril Comemoração do mês do livro - Visita de escritor;

- Angariação de livros para a biblioteca escolar

Educadoras; Professores;



1.1, 2.1 0 0 0 0


100/35 26 maio

Exercício de evacuação/ Simulacro com salvamento


Alunos do pré-escolar / 1º. Ciclo 1.1, 1.3 0 0 0 0

Bombeiros e Proteção Civil

100/36 1 jun. Dia da Criança Jogos tradicionais



1.1, 1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0

100/37 19 jun Ida à Praia de S. Martinho Educadoras Professores


1.1, 1.2, 2.3 0 0 0 500 Associação de

Pais/Pais

100/38 23/06 Festa de encerramento do ano escolar


Associação de pais

Alunos do pré-escolar e 1º.

Ciclo, comunidade educativa;

famílias

2.1, 2.2 0 0 0 0



35

EB Fonte Santa 0 0 0 1190€

100/39 12 e 13

set.

Receção aos alunos, pais e encarregados de educação.

Conhecimento dos espaços: sala e exterior

Docentes do estabelecimento

Alunos e Enc. de Educação 1.1 0 0 0 0

100/40 22 set. Visita ao local para recolha de elementos da natureza alusivos ao outono


Alunos, Pessoal Docente e não

Docente 1.1, 1.3 0 0 0 0

100/41 13 out.

Início do projeto heróis da fruta com uma palestra sobre alimentação saudável


Alunos, P. docente e Não

docente

1.1, 2.1, 2.3, 3.4

0 0 0 0

100/42 16 out.

Comemoração do Dia da alimentação com a confecção de espetadas de fruta



docente

1.1, 2.1

0 0 0 0 Famílias

100/43 Ao longo

do ano

Início da Horta Biológica Docentes do estabelecimento


docente e famílias

1.1, 1.3, 2.2, 2.3

0 0 0 0 Encarregados de Educação

100/44 31 out.

Comemoração do Pão-por-Deus Decoração de um saquinho para o bolinho;

Confecionar as merendeiras


Alunos e Encarregados. de

Educação 1.1, 2.3, 3.4 0 0 0 100

Pais e Comunidade

local

100/45 29/10 Festa do 1º Aniversário da Biblioteca “Tio Lobo”


Alunos e Comunidade

educativa 1.1, 2.1, 2.2,3.4 0 0 0 0

Pais e Professor de

Música

100/46 10 nov.

Explorar a lenda de São Martinho Ir ao pinhal apanhar caruma e pinhas.

Realizar o Magusto.



docente 1.1, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Pais e família

100/47 11 nov.

Realização da 4ª Festa das Sopas Associação de Pais da EB


2.1, 2.3, 3.2 0 0 0 0 Restaurantes

Locais

100/48 02 a 22

Participar na Missão Pijama: realizar atividades alusivas ao tema



1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Famílias dos

alunos


36

nov. Festejar o Dia Nacional do Pijama docente

100/49 13 dez.

Realização de um simulacro de evacuação Pessoal docente Alunos, P. docente e não

docente 1.3, 2.1,3.2 0 0 0 0

100/50 15 dez.

Realização de uma festa de Natal P. Docente e Assoc. de Pais

Alunos, P. docente e não

docente

1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.4

0 0 0 200 A.P e Prof.

Música e AECs

100/51 19 jan. Visita de estudo a uma Fábrica de Plásticos Pessoal docente Alunos, P. docente e não

docente 1.1, 3.4 0 0 0 0 Autarquia

100/52 1 a 10 fev.

Realização de um vídeo sobre fruta saudável para colocar no youtube

Pessoal docente e professor de

música


docente 1.1, 1.3, 2.2, 2,3 0 0 0 0

Prof. de Música

100/53 9 fev Participar no desfile de carnaval Pessoal docente Alunos, P. docente e não

docente 1.3, 2.1, 2.2, 2,3 0 0 0 0 Autarquia

100/54 17 março

Comemorar o dia do pai/vinda do pai á escola (pré-escolar)

- Elaboração de uma lembrança para homenagear o pai.

Educadora de Infância

Alunos, P. docente e não docente e pais

das crianças

1.1, 1.3, 2.2, 2,3 0 0 0 0 Prof. de Música

100/55 20 março

Visita à Quinta da Eira Velha P. docente e não docente e avós

dos alunos


docente

1.1, 1.4, 2.1, 2.2, 2,3, 3.2, 3.4

0 0 0 0

100/56 23 março

Comemorar a Páscoa com a confeção de folares

Realizar um lanche convívio



docente 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0

100/57 20 abril

Vinda de um escritor à escola Pessoal docente Alunos, P. docente e não

docente 1.1, 1.3, 2.2, 2.3 0 0 0 40

100/58 23 a 27

Dinamizar a Semana da Leitura Pessoal docente Alunos, P. docente e não

1.1, 1.3, 2.2, 2,3 0 0 0 0


37

abril docente

100/59 4 maio

Comemorar o dia da mãe - Elaboração de uma lembrança para

homenagear a mãe.

Educadora de infância

Alunos e mães das crianças do

pré-escolar 1.1, 1.3, 2.2, 2,3 0 0 0 0

100/60 9 maio

Visita ao Pinhal do Rei - Tremelgo

Pessoal docente Alunos, P. docente e não

docente 1.1, 1.3, 2.2, 2,3 0 0 0 0

100/61 25 maio

Realização de visita de estudo ao Oceanário de Lisboa

Pessoal docente Alunos, P. docente e não

docente 1.1, 1.3, 3.4 0 0 0 850


100/62 26 maio

Festa da Primavera Pessoal docente e Associação de

Pais


docente 2.1, 2.3, 3.2 0 0 0 0


100/63 1 jun. Comemorar o dia da criança Pessoal docente e Associação de

Pais


docente 2.2, 2.3, 3.4 0 0 0 50


100/64 21 jun.

Simulacro de evacuação. Pessoal docente Alunos, P. docente e não

docente 1.1,2.3, 3.4 0 0 0 0

100/65 22 jun.

Realização de uma Festa de Final de Ano. Pessoal docente e associação de

pais

Alunos e famílias das crianças

2.1, 2.2, 2,3 0 0 0 0


EB Francisco Veríssimo 0 0 0 2150€

100/66 12 e 13 set.

Receção aos alunos e encarregados de educação

Professoras e Educadora

Comunidade educativa 2..1, 2..2, 3.1 0 0 0 0

100/67 1 set Apadrinhamento dos alunos Professoras e Educadora

Alunos, Pais e Encarregados de

Educação 1.3, 2.2, 2.4, 3.1 0 0 0 0


38

100/68 29 set. a 4 out.

Semana do animal Professoras e Educadora

Ass. de Proteção Animais MG

1.3, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0 Contribuição em géneros

dos E. E.

100/69 10 a 14

out.

Semana da Alimentação Professoras e Educadora

Alunos Avós 1.3, 2.1, 2.2, 3.1 0 0 0 0

Contribuição em géneros

dos E. E.

100/70 31 out.

Pão por Deus Professoras e Educadora

Alunos 1.3, 2.1, 2.3, 3.1

0

0 0 0 Contribuição em géneros

dos E. E.

100/71 11

nov.

Magusto Professoras e

Educadora

Alunos

1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1 0 0 0 0

Contribuição

em géneros

dos E. E.

110/72 Nov. Simulacro de sismo Professoras e Educadora

Alunos Professores Assistentes

Operacionais

1.3, 2.2, 3.1, 3.4 0 0 0 0

100/73 Nov. Visita de Estudo ao Centro de

Interpretação Batalha Aljubarrota

Professora Alunos 4.º ano 1.1,1.3,3.1,3.4 0 0 0 150

Enc. De

Educação

100/74 15 dez.

Atividades alusivas ao Natal Festa de Natal

Professoras e Educadora

Ass. de Pais

Alunos e Famílias 1.3, 2.1,2.2, 2.4, 3.1,

3.4

0

0

0

0


dos E. E.

100/75 Jan. Comemoração do “ Dia de Reis” (Atividade de Articulação)

Professoras e Educadoras

Alunos 1.1, 1.3, 2.2, 2.3, 3.1,

3.4 0 0 0 0

100/76 24/02 Desfile de Carnaval (Atividade de Articulação)


Alunos e Famílias 1.3, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0

100/77 14 a 19

mar.

Trabalhos alusivos ao “Dia do Pai” Professoras e Educadora

Alunos 1.3, 2.1, 3.1, 3.4 0 50 0 0


39

100/78 16 a 23

abril

Semana da Leitura (Atividade em Articulação JI da Ordem9


Alunos 1.1, 1.3, 2.2, 3.1, 3.4 0 0 0 0

100/79 1 a 4 maio

Trabalhos alusivos ao “ Dia da Mãe” Professoras e Educadora

Alunos 1.3, 2.1, 3.1 0 0 0 0

100/80 Maio Simulacro de incêndio Professoras e Educadora

Alunos Professores Assistentes

Operacionais

1.3, 2.2, 3.1, 3.4 0 0 0 0

100/81 Maio Sessão de contos Professoras e Educadora

Alunos Enc. de Educação


1.1, 1.3, 2.1, 2.2. 2.3, 3.4

0 0 0 0

100/82 1 junho

Comemoração do “Dia da Criança” Professoras e Educadora

Alunos 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

100/83 Junho Visita Campo Aventura Professora Fernanda Godinho

Alunos 4º ano 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 2000 Encarregados de Educação

100/84 Junho Visita das crianças de5/6 anos ao 1º CEB Professor Francisco Veríssimo

(Atividade de Articulação)

Educadoras e Professoras


Ciclo 1.1, 1.3, 2.2 e 3.1

0

0

0

0

100/85 22 junho

Festa de encerramento do Ano letivo Educadoras e Professoras

Alunos e Famílias 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,3.1 e 3.4

0 0 0 0


dos E. E.

EB Moita 0 0 0 €

100/86 12 e 13 de set.

Receção aos Alunos Educadora Professoras

Educadora, Professoras;

Alunos e Enc. de Educação

Ass. Operac.

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.4

0 0 0 0

100/87 Ao Reutilização e Reciclagem de materiais nas Educadora Educadora, 1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0

Eco-Escolas


40

longo do

ano

atividades da chegada de cada estação do ano.

Professoras Professoras; Alunos e Enc. de

Educação Ass. Operac.

100/88 Out. Comemorar o dia Mundial da Alimentação.

Educadora Professoras



Assistentes Operac.

1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0 PES

100/89 Out. a junho

Visita de Estudo à mata/pinhal no concelho.

Educadora



Ass. Operac.

1.1, 1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Eco-escolas

100/90 Out. Nov.

Visita de Estudo à Praia Velha Educadora Educadora, Alunos e Enc. de

Educação Assistentes

Operac.

1.1, 1.3, 2.1, 3.4 0 0 0 0 Eco-escolas

100/91 31 out.

Comemorar o Dia de Todos os Santos Elaboração e decoração das saquinhas.- Pedir o “Pão por Deus” na comunidade

escolar.




Ass. Operac. Assoc. Pais

1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

100/92 11/11 Comemorar O Dia de São Martinho -Canções e lengas lengas– Magusto




Ass. Operac.

1.3, 2.1, 2.2, 3.4

0 0 0 0


41

100/93 20 nov.

Dia Nacional do Pijama.


Educadora, professora


Ass. Operac.

1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 3.4 0 0 0 0

100/94 2 a 15 dez.

Elaboração de lembranças e decoração do espaço escolar.

Natal Encerramento do 1º período




Ass. Operac.

1.1, 1.3, 1.4, 2.2, 3.4 0 0 0 0

100/95 15 dez.

Visita de Estudo à Kidzânia Educadora Professoras

Professoras; Alunos e Enc. de

Educação Ass.Operac..

2.2, 3.4 0 0 0 0

100/96 17 dez.

Festa de Natal. (domingo)


Assoc. de Pais



Ass. Operac. Assoc. de Pais

1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.4

0 0 0 0

100/97 9 fev.

Desfile de Carnaval

Professoras Autarquia


Educação Ass. Operac.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1 0 0 0 0

100/98 16 fev. Simulacro




Ass. Operac.

2.2, 3.4 0 0 0 0

100/99 20 a 23 de março

Comemorar A primavera e o Dia da Árvore



Educação 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1 0 0 0 0


42

Ass. Operac

100/100 23 março

Festa da Páscoa e final do 2.º período.




Ass. Operac.

1.1, 1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0

100/101 Abril Semana da Leitura

Educadora Professoras Bibliotecário Assistente da

biblioteca

Educadoras, Professoras;


Ass. Operac. Bibliotecário

1.1, 1.3, 2.2, 2.2, 2.3, 3.4

0 0 0 0

100/102 9 maio

Comemorar o Feriado Municipal: Apanhar a Espiga e o

Dia Internacional da Biodiversidade


Educadora, Professoras


Ass. Operac.

1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Eco-escolas

100/103 29/05 Simulacro




Ass. Operac.

2.2, 3.4 0 0 0 0

100/104 1 junho

Dia da Criança Educadora Professoras

Educadoras, Professoras


Ass. Operac

2.2 0 0 0 0

100/105 5 junho

Dia Mundial do Ambiente: Dia Eco-escola




1.1, 1.3, 1.4, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Eco-escolas


43

Assi. Operac.

100/106 23/06

Festa final de ano





Ass. Operac. Associação de

Pais

1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

JI Ordem 0 0 0 1200€

100/107 7 set. Reunião de Pais e Encarregados de Educação

Educadoras Pais e Encarregados de

Educação 2.1, 3.1 0 0 0 0

100/108 12 set. Receção aos Alunos Educadoras

Crianças, Pais e Encarregados de

Educação 2.1, 2.2 0 0 0 0

100/109 10 a 16

out.

Comemoração da Semana da Alimentação Educadoras

Crianças do pré-escolar

1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1

0

0 0 0

100/110 12 out.

Visita ao Parque do Avião: Observação de árvores e folhas

Educadoras Crianças do pré-escolar

1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1 0 0 0 0

100/111 31 out.

Comemoração do “Dia do Bolinho” Educadoras


1.3, 2.1, 2.2, 2.3,3.4 0 0 0 0

100/112 11 nov.

Comemoração do “Dia de S. Martinho” (atividade de articulação)



Ciclo 1.3, 2.1, 2.2, 2.3,3.1

0

0 0 0

100/113 24 nov.

Realização de Simulacro Educadoras Crianças do pré-escolar

1.3, 2.3, 3.1,3.4 0 0 0 0 BVMG

Prot. Civil

100/114 4 dez. Comemorar o “Dia Internacional das Pessoas com Deficiência”


1.3, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0


44

100/115 4 a 15 dez.

Atividades alusivas ao Natal Festa de Natal

Educadoras Associação de

Pais

Crianças do pré-escolar e Famílias

1.3, 2.1, 2.3, 3.1

0

0

0

150

Assoc. de Pais

100/116 3 a 8 jan.

Comemoração do “ Dia de Reis” (Atividade de Articulação)


Crianças do pré-escolar e 1º.

Ciclo

1.1, 1.3, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

100/117 Fev. Visita dos Idosos do Lar ao JI – Projeto Gerações


1.3, 2.3, 3.4 0 0 0 0 CMMG

100/118 9 fev. Desfile de Carnaval (Atividade de Articulação)


Alunos e Famílias 1.1, 1.3, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

100/119 Março Visita ao Centro de Saúde – Projeto Gerações


1.3, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Centro de

Saúde

100/120 12 a 19

março

Trabalhos alusivos ao “Dia do Pai” Educadoras Crianças do pré-escolar 1.3, 2.1,2.2, 3.4 0 0 0 0

100/121 21 de março

Comemoração do “Dia da Árvore” -Plantações/ Sementeiras.


2.2,3.2, 3.4 0 0 0 0

100/122 22 de março

Comemorar o Dia Mundial da Água -atividades com vista à sensibilização da

necessidade de poupança de água) - Mensagens de sensibilização para

famílias e comunidade escolar


1.1, 1.3, 2.2, 3.2, 3.4 0 0 0 0

100/123 19 a 24

março

Comemoração da Páscoa - atividades alusivas à época

Educadoras

Crianças do pré-escolar 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.4 0 0 0 0

100/124 Abril Comemoração da Semana da Leitura (Atividade de Articulação)



1.1, 1.3, 2.2, 3.1, 3.4

0

0

0

0

100/125 20 abril

Visita à Biblioteca Municipal Educadoras Crianças do pré-escolar

1.1, 1.3, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0 CMMG

100/126 30 abril 4 maio

Comemoração do “ Dia da Mãe” Educadoras Crianças do pré-escolar 1.3, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0


45

100/127 Maio Sessão de Contos (Atividade de Articulação)



1.1, 1.3, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

100/128 9 maio

Visita ao Oceanário de Lisboa Educadoras Crianças do pré-escolar

1.3, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 800

100/129 16 maio

Visita ao Museu do Papel Educadoras Crianças do pré-escolar

1.3, 2.1, 2.2, 3.1, 3.4 0 0 0 0 CMMG

100/130 25 maio

Realização de Simulacro Educadoras Crianças do pré-escolar

1.3, 2.3, 3.1, 3.4 0 0 0 0 BVMG

Proteção Civil

100/131 1 junho

Comemoração do” Dia da Criança” Educadoras Crianças do pré-escolar

1.3, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1 0 0 0 0

100/132 28 maio a 5 jun.

Comemoração do “Dia Mundial do Ambiente” - Atividades alusivas ao

Ambiente


1.3, 2.2, 2.3, 3.2, 3.4

0 0 0 0

100/133 8 jun. Vidita ao Castelo de Leiria Educadoras Crianças do pré-escolar

1.3, 2.2, 2.3, 3.2 0 0 0 0 CMMG

100/134 junho Visita das crianças de5/6 anos ao 1º CEB Prof. F. Verissímo (Articulação)

Educadoras/ Professoras

Alunos do pré e 1º. Ciclo 1.1, 1.3, 2.2, 3.1 0 0 0 0

100/135 22 junho

Festa de encerramento do Ano Letivo Educadoras Crianças do pré-escolar e Famílias

1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 0 0 0 250 Assoc. de Pais

EB Várzea 0 0 0 1800€

100/136 16 out.

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação



Ciclo

1.3,2.1

0 0 0 0

100/137 31 out.

Comemoração do Dia do Bolinho Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0

100/138 10 nov.

Realização do Magusto



Ciclo

1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0


46

100/139 16 nov.

Realização do Simulacro



Ciclo

1.3, 3.4 0 0 0 0

100/140 15 dez.

Festa de Encerramento do 1.º Período - “Natal



Ciclo

1.3, 2.1, 2.3 0 0 0 0

100/141 5 jan. Cantar as janeiras/reis Educadoras Professores


Ciclo

1.3

0 0 0 0

100/142 9 fev. Comemoração do Carnaval Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 2.1,2.3 0 0 0 0

100/143 5 a 9 março

Semana da Leitura Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 2.1

0 0 0 0

100/144 9 março

Realização do Simulacro Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 3.4

0 0 0 0

100/145 19 março

Comemoração do Dia do Pai Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 2.1 0 0 0 0

100/146 16 a 23

março

Abordagem do tema “Páscoa” Encerramento do 2.º período - Páscoa



Ciclo

1.3, 2.1

0 0 0 0

100/147 22 março

Visita à “Quinta da Amizade” – Centro Hípico



Ciclo

1.3, 2.3

0 0 0 0

100/148 20 abril

Visita de Estudo ao Jardim Zoológico Educadoras Professores


Ciclo

1.1, 1.3, 2.1 0 0 0 1800

100/149 24 abril

Comemoração do 25 de Abril. Educadoras Professores


1.3.

0 0 0 0


47

Ciclo

100/150 2 a 4 maio

Comemoração do Dia da Mãe Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 2.1 0 0 0 0

100/151 9 maio

Comemoração do Dia da Espiga/ Feriado Municipal



Ciclo

1.3, 2.1 0 0 0 0

100/152 1 de junho

Comemoração do Dia da Criança Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 2.1, 2.4. 0 0 0 0

100/153 6 de junho

Atividades promovidas pelo 1º ciclo para as crianças de 5/6 anos


Alunos do pré-escolar

1.3, 2.2 0 0 0 0

100/154 22 junho

Festa de encerramento do ano letivo Educadoras Professores

Alunos do pré-escolar e 1º. C.

1.3,2.1, 2.3 0 0 0 0

100/155 30 junho

Convívio /Festa Final 1.3,2.1, 2.3 0 0 0 0


48

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Departamento 1.º Ciclo

OBJETIVOS GERAIS:

Promover o desenvolvimento integral dos alunos;

Valorizar as relações familiares e sensibilizar para a importancia da familia na participação das atividades da Escola;

Dar a conhecer à comunidade as boas práticas do Agrupamento;

Desenvolver conhecimentos ao nivel do pensamento computacional – programação: analisar, raciocinar, planear, decidir, testar/ implementar, resolver/ reformular.


Dar a conhecer: o os pressupostos teóricos do projeto MindUp, nomeadamente a investigação cientifica mais recente na área da neurociência e da atenção

plena (mindfulness); o os beneficios que têm sido apontados pela evidência cientifica neste tipo de programas; o a estrutura e desenvolvimento do projeto; o a prática principal, a ser realizada pelos alunos ao longo do projeto.

Expor a experiência de implementação do programa MindUp ao longo dos 3 ultimos anos nas turmas do 1.º ciclo do Agrupamento;

Exibir testemunhos de alunos e professores acerca do programa MindUp;

Desenvolver competências ao nivel do pensamento computacional em articulação com diferentes áreas do saber: identificar e resolver desafios ou conceber um projeto, contribuindo para a aplicação do conhecimento em diferentes perspetivas interdisciplinares.

Analisar a linguagem SCRATCH enquanto ferramenta transversal ao curriculo: conhecer os principios gerais de funcionamento e saber explorar componentes estruturais disponiveis naquele ambiente de programação (variáveis, estruturas de decisão e de repetição, entre outras, que respondam às necessidades dos desafios/ projetos).

Ser responsável, competente e criativo, revelando capacidade de utilização segura das tecnologias de informação e comunicação. Respeitar os direitos de autor e a propriedade intelectual da informação utilizada.


49



PEA

ORÇAMENTO OUTROS

APOIOS RA FA OFF FEE

110/01 Ao

longo do ano

Saídas promovidas pela Autarquia. Departamento

Autarquia Alunos 1.º ciclo 1.1, 1.3 0 0 0 0

110/02 Ao

longo do ano

Expressão Físico-Motora – Inicião à Natação


Alunos 3.º/4.º

ano 1.1, 1.3 0 0 0 0

110/03 Ao

longo do ano

Programação no 1.º Ciclo

Professores titulares 3.º/4.º

ano Professores informática

Professoras Ana Jordão e Marta

Pratas

Alunos 3.º/4.º ano

1.1, 1.2, 1.3 0 0 0 0

110/04 Out. Sessões de apresentação do projeto

MindUp Coordenador de departamento

Encarregados de educação 1.º

Ciclo (alunos 1.º ano e novos

alunos)

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.3, 2.4, 3.4

0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


50

110/05 outubr

o Workshops de gestão do stress e

ansiedade com técnicas mindfulness Coordenador de departamento

Alunos 8.º ano 1.1, 1.2, 1.3, 2.2,

2.4 0 0 0 0

110/06 Ao

longo do ano

Workshops de formação de facilitadores MindUp

Coordenador de departamento

Alunos 2º, 3.º ciclo e

secundário

1.1, 1.2, 1.3, 2.2, 2.4

0 0 0 0


51

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: EB Amieirinha

Tema: Animais S.O.S.

OBJETIVOS GERAIS:

Promover o desenvolvimento integral dos alunos.

Promover o gosto pela preservação das tradições e costumes.

Promover a integração e desenvolver o espírito comunitário no que respeita aos pais, alunos e professores.


Atividade 7

Informar os pais acerca do funcionamento das estruturas escolares.

Divulgar os temas do PAA e do Plano de Ação da Turma.

Divulgar as atividades realizadas ao longo do ano.

Facilitar o acesso da comunidade educativa às atividades da escola.

Integrar os alunos no tema do PAA.

Promover a interacção/convívio entre os vários anos de escolaridade.

Atividade 8

Estimular o amor e o respeito pelos animais.

Sensibilizar as crianças para a protecção e os direitos dos animais.

Recolher alimentos e agasalhos para doar à APAMG.


52

Atividade 9

Comemorar o Dia mundial da Alimentação.

Conhecer alternativas saudáveis para o lanche escolar.

Sensibilizar as crianças para a necessidade de uma alimentação equilibrada e consumo de produtos naturais e/ou nutricionalmente equilibrados.

Diversificar as escolhas alimentares.

Promover a partilha de alimentos saudáveis.

Atividades 10 e 11

Manter os costumes e tradições.

Envolver a comunidade nas atividades escolares.

Sensibilizar as crianças para a preservação dos nossos costumes.

Elaborar “bolsas” para a recolha do Pão por Deus.

Atividades 12 e 18

Promover a segurança na escola em caso de risco.

Divulgar atitudes de prevenção de acidentes em situações de catástrofe.

Ensaiar procedimentos em situações, simuladas, de sismo e incêndio.

Atividades 13 e 14

Participar em atividades conjuntas de expressão, relacionadas com o tema do PAA.

Despertar para os valores humanos: partilha, alegria e fraternidade.

Promover o gosto pela preservação das tradições e costumes.

Desenvolver a criatividade e a imaginação.

Participar em actividades de diversão e lazer.

Criar o gosto pelo teatro.


53

Atividade 15

Proporcionar um momento de lazer e convivência saudável.

Desenvolver relações interpessoais.

Envolver os alunos em actividades de intervenção ambiental.

Observar e conhecer de perto as características individuais de diferentes espécies de animais.

Atividades 15, 16 e 19

Fomentar o amor e o respeito pelos animais.

Sensibilizar as nossas crianças e suas famílias para a necessidade de proteger e preservar todas as espécies animais.

Mostrar a importância dos animais na vida das pessoas.

Valorizar a vida animal e fomentar uma transformação progressiva nos valores, atitudes e comportamentos.

Atividade 17

Promover o gosto pela leitura, sublinhando as dimensões de prazer e de aquisição de conhecimentos.

Dar visibilidade à leitura e à escrita, na comunidade escolar.

Desenvolver a transversalidade curricular, promovendo o trabalho colaborativo e um conjunto articulado de saberes das diferentes áreas

disciplinares.

Estimular a imaginação e o trabalho em equipa entre docentes, entre crianças e entre as famílias.

Atividade 20

Conhecer as instalações e funcionamento do 1.º CEB.

Incentivar os alunos mais velhos a serem acolhedores.

Minimizar a ansiedade na entrada para o 1.º CEB.


54

Atividade 21

Promover a confraternização e cimentar os laços de amizade entre professores, alunos e encarregados de educação.

Tornar as crianças mais felizes.



PEA

ORÇAMENTO OUTROS


110/07 12 e 13

set. Receção aos alunos, pais e encarregados

de educação Professoras

Alunos e Encarregados de

Educação 1.3, 2.2 0 0 0 0

110/08 4 out.

Comemorar o Dia mundial do Animal (Exposição conjunta com fotos pessoais

relacionadas com os animais; sensibilização aos alunos por parte de um elemento da Associação de Proteção de

Animais da Marinha Grande; recolha, durante o 1.º período, de bens essenciais

aos animais).

Professoras Alunos 1º Ciclo e

Pré 1.3, 1.4, 2.1, 2.2,

2.3 0 0 0 0

110/09 14/10 Comemorar o Dia da Alimentação. (Lanche com alimentos saudáveis)


Alunos 1.º ciclo e pré

1.1, 1.3

0 20 0 0

110/10 31/10 Pão por Deus –(Elaboração de bolsas do

Pão por Deus, em rede de pesca, com motivos alusivos ao mar; recolha do Pão



1.1 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 100€ 0 3100€


55

por Deus no Pré-Escolar e nas ruas contíguas à escola)

110/11 11/11 Comemorar o São Martinho Professoras Educadoras


1.3 0 15 0 25

110/12 Nov. Simulacro de evacuação/sismo. Professores Assistente

Operacional Alunos 1.3 0 0 0 0

110/13 7/12

Comemorar o Natal (Sarau relacionado com a história “A Menina do Mar”, na

sede da Amieirinha, com a presença da comunidade escolar)

Professoras Associação de

Pais Alunos

1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3

0 0 0 0

110/14 9 fev.

Comemorar o Carnaval com brincadeiras na escola e apresentação de uma peça de

teatro, pelo grupo de Leiria “Manipulartes”(As fábulas de la Fontaine)

Professoras Associação de

Pais Alunos

1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3

0 0 0 225

110/15 24/02 Realizar uma visita de exploração do

projeto anual de escola – Jardim Zoológico de Lisboa.

Professoras

Alunos 1.3 0 0 0 1600

110/16 20 abril

Dia da Terra (visita à nossa escola de um veterinário que irá falar sobre alguns

cuidados de saúde a ter com os animais de companhia, elaboração de cartazes de

alerta e pinturas faciais de animais).

Professoras Educadoras

Pais e Enc. de Educação


1.1, 1.4, 2.1, 2.2 0 50 0 50

110/17 23 a 27 de abril

Semana da Leitura (Visita de autora – Tânia Baião Lopes; as famílias vêm à

escola contar histórias; os alunos mais velhos contam histórias aos mais novos).

Professoras Educadoras


2.3 0 0 0 0

110/18 maio Simulacro de evacuação/ incêndio. Professoras Assistente

Operacional Alunos 1.3 0 0 0 0

110/19 1/06 Dia da Criança – Visita a Quinta

Pedagógica Professoras Alunos 1.3, 2.1 0 0 0 1200


56

110/20 20/06 Visita dos finalistas do pré-escolar da

Amieirinha à sala do 4.º ano. Professoras Educadoras


1.1, 1.3, 2.3 0 15 0 0

110/21 23/06 Festa de Final de Ano. Professoras


Funcionárias Comunidade

Alunos E. Educação

1.3, 1.4, 2.1, 2.2 0 0 0 0

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: EB Casal de Malta

OBJETIVOS GERAIS:

Operacionalizar os objetivos consagrados no Projeto Educativo.

Desenvolver competências cognitivas e sociais; adquirir conhecimentos transversais ao currículo.


Proporcionar a transversalidade na exploração de conteúdos curriculares para a criação artística (de peças a expor/ decorar os espaços comuns da escola).

Promover a articulação entre turmas e/ ou níveis de ensino (pré e básico) para a execução de atividades a realizar no âmbito do objetivo 1.

Promover o desenvolvimento de hábitos de vida e alimentares saudáveis.

Incentivar a utilização da biblioteca pública, reconhecendo-a como instituição cultural.

Promover hábitos de leitura e requisição domiciliária (versus a compra de livros).

Saber ouvir/ ler/ interpretar informação oral e escrita.

Promover o desenvolvimento cultural: o contacto com diferentes formas de expressão (plástica) e o acesso ao conhecimento (biblioteca/ museus).

Promover o conhecimento de espaços no nosso país dedicados a atividades ludicodidáticas, que proporcionam a interação entre os pares e a experimentação de atividades associadas às profissões.


57

Desenvolver a experimentação e conhecimento de atividades profissionais.

Proporcionar o contacto com valores monetários (kidzos) para desenvolvimento de competências matemáticas e de educação financeira.

Promover o desenvolvimento das relações interpessoais.

Reviver tradições e envolver as famílias.

Vivenciar as tradições típicas da época.

Promover o conhecimento de procedimentos para a segurança na escola (em caso de incêndio ou sismo).

Reconhecer costumes e tradições natalícias e envolver as famílias.

Promover o convívio e momentos de alegria entre a comunidade Educativa.

Promover o gosto pela leitura/escrita e o contacto com autores de livros infantis.

Promover o conhecimento de jogos tradicionais e a prática de exercício físico.

Promover o conhecimento de novos ambientes (exteriores à escola).

Promover o convívio entre a comunidade Educativa. ORÇAMENTO GLOBAL (ESTIMATIVA):

Gr/At DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO

ALVO

ARTICULAÇÃO

PEA

ORÇAMENTO OUTROS


110/22 Ao

longo do ano

Escol’arte Docentes Alunos 1º Ciclo 1.1, 2.1 0 100 0 0 Pais

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 100€ 0 1000€


58

110/23 nov.17

a abr.18

Heróis da Fruta Docentes Alunos 1º Ciclo 1.1, 2.1 0 0 0 0

110/24 out. Visita à Biblioteca Municipal

Participação na “Hora do Conto” Docentes

Alunos (todas as turmas, diferentes datas,

a confirmar*)

1.1 0 0 0 0

110/25 14/10 Dia da Alimentação

Atividades físicas e preparação de salada de fruta.




Ciclo 2.1, 2.2 0 0 0 0


*PES

110/26 31/10 Dia do Bolinho

Confeção de merendeiras.

Educadoras; Professores



Ciclo Comunidade

educativa

2.1, 2.2 0 0 0 0 Associação de Pais e

Pais

110/27

11/10

Comemoração do dia de S. Martinho Realização do tradicional magusto.




Ciclo. Comunidade

Educativa

1.1, 1.2 0 0 0 0 Associação de Pais e

Pais

110/28 30/11 Exercício simples de evacuação Educadoras Professores


Ciclo 1.1, 1.3 0 0 0 0

110/29 15/12 Festa de Natal

Na escola sede do Agrupamento


Associação de Pais Agrupamento


2.1, 2.2, 2.3 0 0 0 0

Agrup. Pais


110/30 fev.

2018 Visita à Biblioteca Municipal

Participação na “Hora do Conto” Docentes

Alunos (todas as turmas, diferentes datas,

a confirmar*)

1.1, 1.3 0 0 0 0


59

110/31 24/02 Desfile de carnaval, Pelas ruas do bairro.


Pais


1.1, 2.1, 2.2, 2.3 0 0 0 0 Pais

110/32 abril

Comemoração do mês do livro - Visita de escritor;

- Angariação de livros para a biblioteca escolar

Educadoras; Professores;



1.1, 2.1 0 0 0 0 Associação

de Pais Pais

110/33 maio Visita de Estudo - Kidzânia Docentes Alunos do 1º

Ciclo 1.1, 1.3 0 0 0 1000 Pais

110/34 30 de maio

Exercício de evacuação/ Simulacro com salvamento



1.1, 1.3 0 0 0 0 Bombeiros e

Proteção Civil

110/35 01/06 Dia da Criança

Jogos tradicionais Educadoras Professores


Ciclo 1.1, 1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0 --

110/36 19 de junho

Ida à Praia de S. Martinho Educadoras Professores


1.1, 1.3 0 0 0 0 Associação

de Pais

110/37 22/06 Festa de encerramento

do ano escolar



Alunos do pré-escolar e 1º. C.,

comunidade educativa;

famílias

2.1, 2.2 0 0 0 0 Associação

de Pais

Atividade 22 - Orientar para a criação artística como forma de estudar e apresentar conteúdos curriculares. Esta criação pretende-se participada por diferentes elementos da comunidade:

professores, alunos das turmas, alunos de outros níveis de ensino, família.

Será necessário requisitar/ adquirir materiais de desgaste para a execução das peças. Aos alunos será solicitada a colaboração com materiais recicláveis/ reutilizáveis, trazidos de casa.

Atividades 24 e 30 - Possibilitar o contacto regular com os serviços/ atividades facultadas pela Biblioteca Municipal, para promoção da leitura e escrita. Dependentes da disponibilidade da Biblioteca

Municipal. Uma vez que o percurso poderá ser realizado a pé, a realização das atividades poderá ser influenciada pelas condições climatéricas. Serão contactados os serviços de transportes urbanos

para colaboração no transporte dos alunos.


60

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: EB Fonte Santa

DEPARTAMENTO 1.º CICLO/GRUPO 110

OBJETIVOS GERAIS:

Promover a relação escola família,

Promover e manter as tradições locais;

Comemorar dias festivos;

Fomentar a solidariedade,

Conhecer a fauna e a flora local,

Promover a literacia,

Promover a segurança na escola,

Conhecer o Património local.


Promover o livro e a leitura;

Promover uma alimentação saudável;

Valorizar a figura do pai, da mãe e os laços familiares;

Conhecer o meio local;

Sensibilizar os alunos para o crescimento das plantas;

Gerir de forma transversal as áreas curriculares;

Promover a higiene oral;

Angariar fundos para a escola;

Interagir com a comunidade local.


61



ALVO

ARTICULAÇÃO

PEA

ORÇAMENTO OUTROS


110/38 12 e 13

set.

Receção aos alunos, pais e encarregados de educação.

Conhecimento dos espaços: sala e exterior



3.1, 3.4 0 0 0 0

110/39 22/09

Visita ao meio local para apanhar folhas secas e outros elementos alusivos ao

outono. Trabalhar os elementos recolhidos na sala



docente 1.1, 1.3 0 0 0 0

110/40 14/10 Início do projeto heróis da fruta com uma

palestra sobre alimentação saudável Docentes do

estabelecimento


docente 1.1, 2.1, 2.3, 3.4 0 0 0 0

Centro de Saúde

110/41 16/10 Comemoração do Dia da alimentação com a confeção de espetadas de fruta



docente 1.1, 2.1 0 0 0 0

Enc. De Educação

110/42 Ao

longo do ano

Início da horta biológica Pessoal docente e

Não docente


docente 1.1, 2.1, 2.3 0 0 0 0

Pais e Comunid.

110/43 31/10 Comemoração do Pão-por-Deus

Decoração de um saquinho para o bolinho; Confecionar as merendeiras


Alunos e Encarregados. de

Educação 1.1, 2.3, 3.4 0 0 0 100

Pais e Comunida-

de local

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 1190€


62

110/44 31 de out.

Festa do 2.º Aniversário da Biblioteca “Tio Lobo”


Alunos e Comunidade

educativa 1.1, 2.3, 3.4 0 0 0 0

Pais e Prof. Música

110/45 10 nov. Ir ao pinhal apanhar caruma e pinhas.

Realizar o Magusto. Pessoal docente e

não docente


docente 1.1, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0

Pais e família

110/46 11 nov Realização da 4ª Festa das Sopas Associação de Pais

da EB Comunidade

educativa 1.1, 2.3, 2.1, 3.2 0 0 0 80

Restauran-tes Locais

110/47 02/11 a 22/11

Participar na Missão Pijama: realizar atividades alusivas ao tema

Festejar o Dia Nacional do Pijama (20 de Nov)

Docentes do estabelecimento e Mundos de Vida


docente 1.1, 1.3, 2.1, 2.3 0 0 0 0

Famílias dos alunos

110/48 15/12 Realização de um simulacro de evacuação Pessoal docente Alunos, P.

docente e não docente

1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0

110/49 15/12 Realização de uma festa de Natal P. Docente e

Assoc. de Pais


docente

1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.2, 3.4

0 0 0 200 A.P e Prof. Música e

AECs

110/50 19/01 Visita de estudo a uma Fábrica de

Plásticos Pessoal docente


docente 1.1, 3.4 0 0 0 0

Comunidade

110/51 01/02 a 10/02

Realização de um vídeo sobre fruta saudável para colocar no youtube


música


docente 1.1, 1.3, 2.2, 2.3 0 0 0 0

Prof. de música

110/52 24/02 Participar no desfile de carnaval Pessoal docente Alunos, P.


1.1, 1.3, 2.2, 2,3 0 0 0

0 Autarquia

110/53 19

março

Comemorar o Dia do Pai / vinda do pai à escola (pré-escolar) Elaboração de uma lembrança para homenagear o pai


música

Alunos, P. docente e não docente e pais

das crianças

1.3, 2.1, 2.2, 2,3 0 0 0 0 Prof. de Música


63

110/54 20

março Visita à Quinta da Eira Velha

P. docente e Eng.ª da Quinta


docente 1.3, 2.1, 2.2, 2,3 0 0 0 0 Autarquia

110/55 2º Per. Comemorar a Páscoa com a confeção de

folares Realizar um lanche convívio



docente 2.1, 2.3, 3.4 0 0 0 0

Enc. de Educação

110/56 20 abril Vinda de um escritor à escola Pessoal docente Alunos, P.


1.1, 3.4 0 0 0 40 Enc. de

Educação

110/57 23/04 a 27/04

Dinamizar a Semana da Leitura Pessoal docente Alunos, P.


1.1, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Prof. Bibliot.

110/58 4/05 Comemorar o Dia da Mãe

Pessoal docente e

não docente

Alunos e mães das crianças do

pré-escolar 1.1, 1.3, 2.2 0 0 0 0

110/59 9/05 Visita ao Pinhal do Rei - Tremelgo Pessoal docente Alunos, P.


1.1, 1.3, 2.2 0 0 0 0 Autarquia

110/60 25 de mai

Realização de visita de estudo ao Oceanário de Lisboa

Pessoal docente Alunos, P.


1.1, 1.3, 3.4 0 0 0 850 Associação

de Pais

110/61 26 de maio

Festa da Primavera Pessoal docente e associação de pais


2.1, 2.2, 2.3 0 0 0 0

110/62 01/06 Comemorar o dia da criança Pessoal docente e associação de pais


docente 2.2, 2,3, 3.4 0 0 0 0


110/63 21/06 Simulacro de evacuação. Pessoal docente Comunidade

Escolar 1.3, 3.4 0 0 0 0

110/64 22/06 Realização de uma Festa de Final de Ano. Pessoal docente e associação de pais


2.1, 2.2, 2.3 0 0 0 0 Associação

de Pais


64

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: EB Guilherme Stephens

OBJETIVOS GERAIS:

Operacionalizar os objetivos consagrados no Projeto Educativo


Promover estilos de vida saudável.

Sensibilizar os alunos para uma alimentação equilibrada.

Manter uma tradição.

Amassar a partir de uma receita.

Conservar e reviver as tradições.

Promover a socialização e a solidariedade.

Explorar os espaços existentes da biblioteca e a forma como podem utilizar esses espaços.

Conhecer as valências que uma biblioteca municipal oferece aos seus utentes.

Desenvolver atividades de incentivo à leitura de forma integrada no processo de ensino-aprendizagem.

Diversificar os meios de incentivo à leitura.

Proporcionar aos alunos a oportunidade de desenvolver experiências referentes à promoção da leitura através de atividades pedagógicas.

Fomentar o interesse pela arte cénica.

Proporcionar momentos de convívio, respeito, amizade, partilha e a alegria desenvolvendo capacidades de expressão e comunicação;

Estimular a criatividade e imaginação.

Proporcionar experiências para o desenvolvimento de competências sociais e físico motoras, de partilha de espaços e de respeito pelo outro, em contexto/ ambiente exterior à escola;

Fortalecer relações entre alunos/ professor(a).

Promover o convívio.


65

Observar fauna, flora e relevo da região.

Dinamizar o convívio com a Comunidade Educativa.

Contribuir para que as aprendizagens se façam de uma forma inclusiva, criativa e participativa. ORÇAMENTO GLOBAL (ESTIMATIVA):


ALVO

ARTICULAÇÃO

PEA

ORÇAMENTO OUTROS


110/65 16 out. Dia da Alimentação - Professores - Assistentes operacionais

- Alunos - Enc. de Educação

- Funcionários

2.1, 2.2 0 0 0 50

110/66 31 out. Comemoração do dia do Pão-por-Deus

- Professores - Técnicos

- Professores de Cozinha

- Alunos do curso de cozinha

- Alunos - Professores

- Enc. de Educação

- Funcionários

2.2 0 120 0 0 Curso Prof. de Cozinha

110/67 Ao

longo do ano

Visita à biblioteca municipal da Marinha Grande.

Visita ao Museu Joaquim Correia Visita ao Museu do Vidro

- Professores - Bibliotecária


- Funcionários 1.3, 3.1 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 200€ 0 5850€


66

110/68 13 nov. a 7 dez.

Centro de Interpretação da Batalha de Aljubarrota

- Professores - Assistentes Operacionais

Alunos do 4º ano Professores e Funcionários

1.1, 1.3 0 0 0 2100

110/69

23

março

Visita de Estudo à FUNCERAMIC - Aveiro - Professores - Assistentes Operacionais


- Funcionários 1.3, 2.1 0 0 0 2300

110/70 9 fev. Comemoração da época carnavalesca - Professores - Assistentes Operacionais


- Funcionários 1.3, 2.2 0 0 0 0

110/71 13 a 15

jun.

Campo Aventura

- Professores - Assis. Operacional

- Monitores do Campo Aventura

- Alunos da turma 1

1.3, 2.1 0 0 0 3000

110/72 22 de jun.

Participação / dinamização na festa de encerramento do ano letivo.

- Professores - Alunos

- Assistentes Operacionais

-Alunos - Comunidade

educativa 1.3, 2.1, 2.3 0 0 0 0


67

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: EB Moita

OBJETIVOS GERAIS:

Desenvolver competências nas várias áreas curriculares e melhorar os resultados escolares.

Promover valores de cidadania ativa envolvendo a comunidade.

Promover atividades que melhorem os espaços de inclusão na escola e na comunidade.


Proporcionar um primeiro contacto entre educadores/professores alunos e Encarregados de Educação.

Tomar consciência da aplicação dos 5 R (reduzir, reutilizar, reciclar, recuperar e renovar).

Sensibilizar para hábitos de alimentação e sua importância na saúde.

Sensibilizar os alunos para a preservação da fauna e flora do concelho.

Desenvolver a capacidade de intervenção.

Valorizar as tradições.

Envolver as famílias nas atividades do Jardim.

Promover o convívio na comunidade escolar.

Estimular a interacção e a partilha.

Despertar nos alunos uma consciência activa.

Dar a conhecer factos importantes da batalha de Aljubarrota.

Dar a possibilidade de percorrer o campo da Batalha de Aljubarrota.

Desenvolver sentimentos de respeito solidariedade, amizade e espírito de entre ajuda.

Incentivar o desejo de partilha.

Promover relações de convívio entre a escola e a comunidade.


68

Despertar para os valores humanos: partilha, alegria e fraternidade.

Partilhar o espírito e as cores do Natal.

Vivenciar as tradições, promovendo momentos de fantasia e magia.

Aumentar a cultura geral.

Contactar com outros locais.

Vivenciar a época festiva do Carnaval.

Permitir a vivência directa das crianças na confecção das fantasias.

Desenvolver a criatividade.

Dar a conhecer tradições locais e outras, relativas à época.

Vivenciar a época festiva da Páscoa.

Conhecer as tradições associadas a esta quadra.

Identificar características da Primavera e criar o gosto pela conservação e respeito pela natureza.

Promover a criação e aprofundamento de hábitos de leitura.

Fruir contos e outras leituras.

Envolver a família no desenvolvimento de competências no domínio da leitura.

Dar importância ao livro como meio/ forma de comunicar.

Promover a segurança na escola.

Criar oportunidades de leitura.

Sensibilizar para a importância da biodiversidade.

Dar a conhecer a simbologia dos elementos constituintes do ramo da espiga.

Identificar e observar alguns factores que contribuem para a degradação do meio.

Promover o intercâmbio entre a escola e a comunidade.


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 600 € 800 €


69


ALVO

ARTICULAÇÃO

PEA

ORÇAMENTO OUTROS


110/73 12 e 13 de set.

Receção aos Alunos Educadora Professoras


Alunos e Enc. De Educação

Assistentes Operac.

1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 3.4

0 0 0 0

110/74

Ao longo

do ano letivo

Reutilização e Reciclagem de materiais nas atividades da chegada de cada

estação do ano.




Assistentes Operac.

1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 3.4

0 0 0 0 Eco-Escolas

110/75 Out. Comemorar o dia Mundial da

Alimentação.




Assistentes Operac.

1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 3.4

0 0 0 0 PES

110/76

Ao longo

do ano letivo

Visita de Estudo à mata/pinhal no concelho.

Educadora



Assistentes Operac.

1.1, 1.3, 2.2 0 0 0 0 Eco-Escolas

110/77 Out e nov.

Visita de Estudo à Praia Velha Educadora Educadora, Professoras;

1.1, 1.3, 2.2 0 0 0 0


70


Assistentes Operac.

110/78 31 out.

Comemorar o Dia de Todos os Santos Elaboração e decoração das saquinhas.- Pedir o “Pão por Deus” na comunidade

escolar.




Assistentes Operac.

Assoc. Pais

1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

110/79 10 nov. Comemorar O Dia de São Martinho - Canções e lengas-lengas – Magusto




Assistentes Operac.

1.3, 2.1, 2.2, 3.4 0 0 0 0

110/80 20 nov. Dia Nacional do Pijama. Educadora Professoras



Assistentes Operac.

1.3, 2.1, 2.2, 2.4 0 0 0 0

110/81 2/12

a 16/12

Elaboração de lembranças e decoração do espaço escolar.

Natal Encerramento do 1º período




Assistentes Operac.

1.1, 1.3, 1.4, 2.2 0 0 0 0

110/82 15 dez Visita de Estudo à Kidzânia Educadora Professoras


Alunos e Enc. de 1.1, 1.3, 1.4, 2.2 0 0 600 800


71


Operac.

110/83 17 dez. Festa de Natal.

(domingo)


Assoc. de Pais



Assistentes Operac.

Assoc. de Pais

1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.4

0 0 0 0

110/84 9 fev. Desfile de Carnaval Professoras Autarquia



Operac.

2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1

0 0 0 0

110/85 16 fev. Simulacro Educadora Professoras



Assistentes Operac.

2.2, 3.4 0 0 0 0

110/86 20 a 23

de março

Comemorar A primavera e o Dia da Árvore




Operac

1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Eco-Escolas

110/87 23 de março

Festa da Páscoa e final do 2.º período. Educadora Professoras



Assistentes Operac.

1.1, 1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0


72

110/88 abril Semana da Leitura

Educadora Professoras Bibliotecário Assistente da

biblioteca



Assistentes Operac.

Bibliotecário Assistente da

biblioteca

1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.4

0 0 0 0

110/89 9 de maio

Comemorar o Feriado Municipal: Apanhar a Espiga e o Dia Internacional da

Biodiversidade




Assistentes Operac

1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Eco-Escolas

110/90 29 de maio

Simulacro Educadora Professoras



Assistentes Operac.

2.2, 3.4 0 0 0 0

110/91 1 de

junho Dia da criança




Assistentes Operac

2.2 0 0 0 0

110/92 5 de

junho Dia Mundial do Ambiente: Dia Eco-escola




Assistentes

1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0 Eco-Escolas


73

Operac.

110/93 23 de junho

Festa final de ano Educadora Professoras




Assistentes Operac.


1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: EB Prof. Francisco Veríssimo

OBJETIVOS GERAIS:

Promover a articulação entre Ciclos e Comunidade.

Promover a interação família/escola.

Promover hábitos de leitura.

Reviver tradições.

Desenvolver hábitos de Alimentação Saudável.

Promover a Segurança e Educação Ambiental.

Crescer juntos na Diferença.


74


Dar a conhecer aos alunos o espaço e as regras escolares.

Estabelecer relações entre os elementos da comunidade educativa.

Promover laços de afetividade familiar e um melhor relacionamento escola/família.

Educar para a diferença promovendo relações interpessoais saudáveis.

Valorizar a importância dos afetos e sentimentos.

Fomentar hábitos de alimentação saudável.

Conhecer procedimentos de segurança e promover comportamentos face a uma situação de risco, nomeadamente sismo e incêndio.

Conhecer a lenda de S. Martinho e os valores que transmite.

Reviver a tradição do magusto.

Reviver a tradição do Dia de Reis.

Desenvolver o sentido estético e o espírito natalício.

Participar em atividades relacionadas com o Carnaval.

Conhecer aspetos da história de Portugal.

Reconhecer a importância de certas personalidades

Realizar atividades lúdicas e educativas dos diversos setores da economia.

Favorecer os valores e a educação para a cidadania, a cooperação e a partilha.

Conhecer os direitos e os deveres das crianças.

Promover o livro como fonte de conhecimento e prazer.

Desenvolver atividades de leitura expressiva no espaço da Biblioteca Escolar.

Promover a aquisição de novos conhecimentos através da experimentação.

Sensibilizar os alunos para as questões ambientais.

Promover hábitos de autonomia e competências sociais e físico motoras.

Consciencializar os alunos para atitudes de sociabilidade, cooperação e intervenção em diferentes contextos.

Fortalecer relações entre os intervenientes nas atividades e respetivos encarregados de educação.

Estabelecer a ligação com o 1º CEB das crianças que irão iniciar a frequência no próximo ano letivo.


75



ALVO

ARTICULAÇÃO

PEA

ORÇAMENTO OUTROS


110/94 12 e 13

Set. Receção aos alunos e encarregados de

educação Professoras/ Educadora


2.1, 2.2, 3.1 0 0 0 0

110/95 15 set. Apadrinhamento dos alunos Professoras/ Educadora

Alunos 1.3, 2.2, 2.4, 3.1 0 0 0 0

110/96 22 set. 4 out.

Semana do animal Professoras/ Educadora

Ass. de Proteção Animais MG

1.3,2.1 2.3, 3.1 0 0 0 0 Contribuição em géneros

dos E. E.

110/97 16 a 20

out. Semana da Alimentação

Professoras/ Educadora

Alunos 1.3,2.1, 2.2, 3.1 0 0 0 0 Contribuição em géneros

dos E. E.

110/98 31 out. Pão por Deus Professoras/ Educadora


Ciclo 1.3, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0


dos E. E.

110/99 11 nov Magusto Professoras/ Educadora

Alunos 1.3, 2.1, 2.2, 2.3,

3.1 0 0 0 0


dos E. E.

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 2150€


76

110/100 Nov. Visita de Estudo ao Centro de

Interpretação Batalha Aljubarrota Professora Alunos 4.º ano 1.1, 1.3, 3.1, 3.4 0 0 0 150

Enc. Educação

110/101 Nov. Simulacro de sismo Professoras/ Educadora

Alunos 1.º ciclo e Pré-escolar Professores Assistentes

Operacionais/CEIS

1.3, 2.2, 3.1, 3.4 0 0 0 0

110/ 102

15 dez. Atividades alusivas ao Natal

Festa de Natal

Professoras/ Educadora

Associação de Pais Alunos/Famílias

1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0 Contribuição em géneros

dos E. E.

110/103 5 jan. Comemoração do “ Dia de Reis”

(Atividade de Articulação JI da Ordem) Professoras/ Educadoras


Ciclo

1.1, 1.3, 2.2, 2.3, 3.1, 3.4

0 0 0 0

110/104 9 fev. Desfile de Carnaval

(Atividade de Articulação) Professoras/ Educadoras

Alunos/Famílias 1.3, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0

110/105 14 a 19 março

Trabalhos alusivos ao “Dia do Pai” Professoras/ Educadora

Alunos 1.3, 2.1, 3.1 0 0 0 0

110/106 16 a 23

abril Semana da Leitura

(Atividade de Articulação JI da Ordem) Professoras/ Educadoras

Alunos 1.1, 1.3, 2.2, 3.1 0 0 0 0

110/107 1 a 4 maio

Trabalhos alusivos ao “Dia da Mãe” Professoras/ Educadora

Alunos 1.3, 2.1, 3.1 0 0 0 0

110/108 Maio Simulacro de incêndio Professoras/ Educadora

Alunos

1.3, 2.2, 3.1, 3.4 0 0 0 0

110/109 Maio Sessão de Contos Professoras/ Educadora

Alunos, Enc. Educação,

Comunidade 1.3, 2.2, 3.1, 3.4 0 0 0 0

110/110 01/06 Comemoração do “Dia da Criança” Professoras/ Educadora

Alunos 1.1, 1.3, 2.1, 2.2,

2.4, 3.1, 3.4 0 0 0 0

110/111 junho Ida ao Campo Aventura Professora

Feranada Godinho Alunos 4º ano

1.1, 1.3, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 2000 Enc. Educação


77

110/112 junho Visita das crianças de5/6 anos ao 1º CEB

Professor Francisco Veríssimo (Atividade de Articulação)

Educadoras/ Professoras


Ciclo 1.1, 1.3, 2.2, 3.1 0 0 0 0

110/113 22 de junho

Festa de encerramento do Ano letivo Educadoras/ Professoras

Alunos/Famílias 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,3.1, 3.4

0 0 0 0 Contribuição em géneros

dos E. E

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: EB Várzea

OBJETIVOS GERAIS:

Promover a articulação entre Ciclos e Comunidade.

Desenvolver hábitos de uma alimentação saudável;

Conservar e reviver as tradições; Preservar o património histórico;

Aumentar os valores morais e sociais.

Conhecer procedimentos de segurança.

Ampliar conhecimentos;

Colocar as crianças face a uma aprendizagem direta através de atividades lúdico-educativas, representativas dos diversos setores da economia;

Valorizar as relações familiares e sensibilizar para a importância da família e na participação das atividades da Escola;

Promover o gosto pela leitura;

Desenvolver o gosto pela escrita;

Contactar com géneros literários diversos;

Valorizar a criança como um ser integral, como alguém muito especial para o presente e o futuro;

Promover o convívio entre toda a comunidade escolar.


78


Integrar os alunos no espaço escolar; Desejar as boas vindas; Promover relações Família/Escola;

Compreender e sensibilizar os alunos para a necessidade de consumir uma alimentação equilibrada e saudável;

Promover o espírito de partilha; promover o convívio; transmitir a aprendizagem de sala de aula para a família; Aprender a experimentar e proporcionar atividades de culinária;

Promover o espírito de partilha; promover o convívio;

Criar rotinas/comportamentos face a uma situação de risco;

Possibilitar à criança o conhecimento das espécies de fauna marinha

Dar continuidade a costumes e tradições decorando as salas com motivos natalícios; Viver o espírito de Natal e o seu significado fazendo o presépio e árvore de Natal; Promover a socialização e fortalecer os laços e relações entre todos, elaborando e distribuindo os presentes de Natal;

Viver tradições; Proporcionar momentos de convívio e alegria; Desenvolver regras e comportamentos nas deslocações às outras salas; Desenvolver o trabalho em equipa promovendo o sentido de responsabilidade, autonomia e a socialização;

Reconhecer a Festa do Carnaval; Identificar e aprender músicas carnavalescas; Identificar imagens que representam o carnaval; Confecionar materiais carnavalescos e decorar a sala; Dinamizar atividades numa ótica sociocultural e artística;\ Desenvolver o trabalho em equipa, promovendo o sentido de responsabilidade, autonomia e a socialização Promover um desfile e uma festa de Carnaval na Escola;

Promover a interação entre pai e filho Estreitar os laços familiares; Proporcionar o conhecimento mútuo; Desenvolver o processo cognitivo do aluno; Valorização da figura do pai.

Fomentar a troca de valores culturais; Desenvolver o hábito de pesquisar; Explorar objetos relacionados à páscoa; Trabalhar a relação histórica social e cultural da páscoa; Promover e estimular a linguagem oral; Desenvolver atenção e coordenação motora fina e ampla;

Estimular nos alunos o gosto de ler; Desenvolver a sensibilidade o gosto estético e a criatividade; promover formas diversas de comunicar; Estimular a leitura com a participação de familiares;

Entender os diferentes momentos históricos do 25 de Abril através visionamento de filme, PowerPoint e livros; Desenvolver o sentido interpretativo por parte das crianças relativamente à informação;

Valorizar a importância da figura da mãe no desenvolvimento da criança; Reconhecer a importância da mãe na família; Conhecer direitos e deveres dos membros da família, em especial das mães.

Conhecer o significado de cada elemento que compõe o ramo; Passear e observar pela localidade identificando os elementos para compor o ramo;

Estimular a participação de todas as crianças na comemoração do “Dia da Criança”; Criar um momento de partilha; Promover o sentido de responsabilidade, autonomia e a socialização; Promover o convívio;


79

Desenvolver o convívio entre todos; Fomentar a amizade e a solidariedade.


Gr/At DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA

ORÇAMENTO OUTROS


110/114 16 out.

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação:

Elaboração de uma pirâmide alimentar; distribuição de uma brochura sobre alimentação saudável; atividade de

culinária.



Ciclo

1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0

110/115 31 out. Comemoração do Dia do Bolinho Educadoras Professores


Ciclo 1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0

110/116 11 nov. Realização do Magusto Educadoras Professores


Ciclo 1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0

110/117 16 nov. Realização do Simulacro Educadoras Professores


Ciclo 1.3, 3.4 0 0 0 0

110/118 15 dez. Festa de Encerramento do 1.º Período -

“Natal Educadoras Professores


1.3, 2.1, 2.3 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 1800€


80

Ciclo

110/119 5 jan. Cantar as janeiras/reis Educadoras Professores


Ciclo 1.3 0 0 0 0

110/120 6 a 9 fev.

Comemoração do Carnaval Educadoras Professores


Ciclo 1.3, 2.1, 2.3 0 0 0 0

110/121 5 a 9

março Semana da Leitura



Ciclo 1.3, 2.1, 2.3 0 0 0 0

110/122 9

março Realização do Simulacro



Ciclo 1.3, 3.4 0 0 0 0

110/123 13 a 19 março

Comemoração do Dia do Pai Educadoras Professores


Ciclo 1.3, 2.1 0 0 0 0

110/124 16 a 23 março

Abordagem do tema “Páscoa” Encerramento do 2.º período - Páscoa



Ciclo 1.3, 2.1 0 0 0 0

110/125 22 março

Visita à “Quinta da Amizade” – Centro Hípico



Ciclo

1.3, 2.3

0 0 0 0

110/126 20 abril Visita de Estudo ao Jardim Zoológico Educadoras Professores


Ciclo

1.1, 1.3, 2.1 0 0 0 1800

110/127 24 abril Comemoração do 25 de Abril. Educadoras Professores


Ciclo

1.3.

0 0 0 0

110/128 2 a 4 maio

Comemoração do Dia da Mãe Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 2.1 0 0 0 0


81

110/129 9 maio Comemoração do Dia da Espiga/ Feriado Municipal



Ciclo

1.3, 2.1 0 0 0 0

110/130 1 de junho

Comemoração do Dia da Criança Educadoras Professores


Ciclo

1.3, 2.1, 2.4. 0 0 0 0

110/131 6 de junho

Atividades promovidas pelo 1º ciclo para as crianças de 5/6 anos



1.3, 2.2 0 0 0 0

110/132 22 junho

Festa de encerramento do ano letivo Educadoras Professores

Alunos do pré-escolar e 1º. C.

1.3,2.1, 2.3 0 0 0 0

110/133 30 junho

Convívio /Festa Final Prof. Helder Lopes Alunos do 3º ano 1.3,2.1, 2.3 0 0 0 0


82

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS - OBJETIVOS GERAIS:

Promover estratégias de sucesso educativo;

Fomentar atividades de complemento curricular;

Promover o desenvolvimento integral do aluno;

Promover a aquisição de competências de compreensão crítica do meio envolvente. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS DOS GRUPOS DISCIPLINARES:

Grupo 200 / 210 / 220 – Português 2º ciclo

Promover o contacto com o teatro e a literatura;

Proporcionar o contacto com a representação teatral (Teatro);

Estimular o gosto pela arte dramática (Teatro);

Conduzir à perceção da transformação do texto escrito em texto representado (Teatro);

Criar o gosto pela poesia (Dia Mundial da Poesia);

Desenvolver a capacidade de comunicar com os outros (Dia Mundial da Poesia);

Promover o contacto escola-comunidade (Dia Mundial da Poesia).

Grupo 300 – Português 3º ciclo e secundário

Desenvolver capacidades de perceção crítica das manifestações e realizações de cultura nacional;

Despertar para a riqueza do património cultural, valorizando-o e defendendo-o;

Desenvolver a sensibilidade estética e a criatividade;

Contribuir para o desenvolvimento da literacia científica dos alunos;

Estabelecimentos de ensino: EB Guilherme Stephens e ES Calazans Duarte DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS


83

Promover o debate de ideias de modo a facilitar a interpretação dinâmica dos temas abordados;

Reconhecer a importância da aprendizagem lúdico-pedagógica;

Proporcionar o contacto com a representação teatral;

Estimular o gosto pela arte dramática;

Conduzir à perceção da transformação do texto escrito em texto representado;

Incentivar o gosto pelo estudo das peças/textos.

Grupo 120 – Inglês 1º ciclo

Reconhecer celebrações e datas festivas;

Desenvolver a compreensão/expressão oral (Teatro);

Contactar falantes nativos (Teatro);

Fomentar o gosto pela leitura.

Grupo 220 – Inglês 2º ciclo

Desenvolver a compreensão/expressão oral (Teatro);

Contactar falantes nativos (Teatro);

Fomentar o gosto pela leitura.

Grupo 330 – Inglês 3º ciclo e secundário

Celebrar uma festividade de tradição anglo-saxónica;

Promover a escrita criativa na língua inglesa;

Desenvolver vocabulário na língua inglesa;

Promover tradições de expressão inglesa;

Vivenciar a tradição dos países de língua inglesa;

Reviver a tradição de forma lúdica e criativa;


84

Partilhar com a comunidade escolar saberes aprendidos;

Conhecer diretamente instituições de comunicação social;

Aprofundar o conceito do direito à informação;

Desenvolver competências sociais e sentido de responsabilidade;

Aprender técnicas de criação, elaboração e edição de diferentes tipos de textos.

Grupo 330 – Alemão 3º ciclo e secundário

Proporcionar a toda a comunidade escolar o contato direto com a cultura dos países de expressão alemã;

Chamar a atenção para o significado inerente à comemoração de alguns dias nacionais e internacionais;

Levar os alunos a praticar e aperfeiçoar os conhecimentos linguísticos e culturais adquiridos ao longo dos anos letivos;

Promover a interligação entre teoria e prática, a escola e a realidade;

Tornar os conteúdos programáticos mais significativos facultando um complemento para os conhecimentos previstos;

Desenvolver o espírito de equipa e de cooperação;

Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da língua alemã;

Vivenciar a tradição da procissão Martinsumzug em países de língua alemã;

Reviver a tradição do S.Martinho de forma lúdica e criativa;

Aprender técnicas de criação, elaboração e edição de diferentes tipos de textos;

Utilizar instrumentos e informações proporcionados pela tecnologia;

Escrever artigos para o o blog «Digitale Klicke»;

Colaborar com o Goethe-Institut.

Grupo 320 – Francês 3º ciclo e secundário

Consolidar conteúdos linguísticos e culturais adquiridos em contexto de sala de aula;

Conhecer e valorizar a diversidade e a riqueza cultural de França;

Conhecer e divulgar diferentes manifestações culturais francófonas;

Estimular o gosto pela língua francesa;

Desenvolver o espírito de tolerância, respeito pelo outro e por uma cultura diferente;

Estabelecer paralelismo entre a cultura francesa e a portuguesa;

Utilizar a língua francesa em situações de comunicação;


85

Proporcionar a toda a comunidade escolar o contacto direto com a cultura dos países de expressão francesa;

Desenvolver competências de oralidade/ audição na língua francesa;

Fomentar o plurilinguismo;

Conhecer iniciativas de escolas francesas no âmbito do Programa Eco-Escolas.

Grupo 350 – Espanhol 3º ciclo e secundário

Promover o conhecimento da língua e da cultura espanhola junto dos elementos da comunidade educativa e escolar;

Sensibilizar para a importância desta língua no contexto internacional;

Divulgar a língua castelhana e a cultura espanhola e latina;

Valorizar e vivenciar a proximidade entre a realidade ibérica de Portugal e Espanha;

Promover a articulação curricular.


GR/AT. DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO

PEA

ORÇAMENTO OUTROS


120/1

31/10 Comemoração do Halloween Prof. Gr. 120 3º e 4º ano 1.1, 2.1 0 0 0 0

120/2

24/11 Comemoração "Thanksgiving" Prof. Gr. 120 3º e 4º ano 1.1, 2.1 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


40€ 330€ 480€ 5160€


86

120/3

12 a 16 dez.

Comemoração do "Christmas" Prof. Gr. 120 3º e 4º ano 1.1, 2.1 0 0 0 0

120/4

14/02 Valentine’s Day Prof. Gr. 120 3º e 4º ano 1.1, 2.1 0 0 0 0

120/ 220/5

24/02 Comemoração da Pancake Race Prof. Gr. 120 e 220 3º , 4º , 5º e 6º anos

1.1, 2.1 0 30 0 0

120/6

Fev. “Chocolate” Show Prof. Gr. 120 3º e 4º anos 1.1, 2.1 0 0 0 830

120/7

1 de março

World Book Day Prof. Gr. 120 3º e 4º ano 1.1, 2.1 0 0 0 0

120/8

21 e 22 março

Comemoração da Easter Prof. Gr. 120 3º e 4º anos 1.1, 2.1 0 0 0 0

220/ 210/

220/01 11 dez.

Ida ao teatro “O Príncipe Nabo”, pela companhia Teatro Educa, no Auditório da

Escola Calazans Duarte

Professores de Português (grupos

200, 210, 220) Alunos do 5º ano 1.1, 1.3 0 0 0 600

220/ 210/

220/02 11 dez.

Ida ao teatro “Ulisses- O Regresso a Ítaca”, pela companhia Teatro Educa, no Auditório

da Escola Calazans Duarte


200, 210, 220) Alunos do 6º ano 1.1, 1.2, 1.3, 3.4 0 0 0 600

220/ 210/

220/03 21/03 Dia Mundial da Poesia


200, 210, 220) Alunos dos 2º ciclo

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.4

0 50 0 0 Editoras

220/1 15 e 16 fev.

Teatro em língua inglesa “Robin Hood” Show

Prof. Gr. 220 6º ano 1.1 0 0 0 830

220/02 1 de março

Comemoração do “World Book Day” Prof. Gr. 220 5º e 6º anos 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 0 0 0 0

300/01 4 dez. Teatro “Auto da Barca do Inferno” Professoras Celeste Francisco, Guida Ferreiro, Isabel

Palmela e Teresa Figueiredo

Alunos do 9º ano

1.1 0 0 0 700

300/2 2º per. Olimpíadas da Língua Portuguesa Celeste Francisco e docentes de Port.

Alunos do 3º ciclo

1.1 0 0 0 0


87

320/1 1º Per. Elaboração/Exposição de postais de Natal

Professoras de Francês

Alunos de Francês

1.1, 2.2, 2.4 0 20 0 0

320/02 2 de fev.

Comemoração de “La Chandeleur” Professoras e alunos de Francês


2.2 0 0 0 0

320/03 2º Período

Cinéma en français (Sessão de cinema em francês)


Alunos de Francês

1.3, 2.2, 3.4 0 60 0 0

320/04 Última semana

do 2º período

Concours d'orthographe Jules Verne(Concurso de ortografia)


Alunos de Francês

1.4, 2.2 0 125 0 0

320/05 20 de abril

Campanha de limpeza da praia/Passeio de bicicleta


Alunos de Francês

1.3, 2.1, 2.2, 2.3 0 40 0 0

320/06 3º Per. Almoço Francês Professoras de Francês

Comunidade Escolar

2.2 0 5 0 0

320/07 Ao longo

do ano

Projeto eTwinning Professora Lucette 8º H 1.1, 1.3 0 0 0 0

330/01

23 out. a 1 nov.

Halloween – decoração da escola com elementos alusivos à festividade

Prof. de Inglês Alunos do 3ºCiclo/Sec.

1.3, 2.2, 3.4 20 0 0 0

330/02

5 a 9 fev e 15 de fev.

St. Valentine’s Day Prof. de Inglês Alunos do 3ºCiclo/Sec.

1.3, 2.2, 2.3, 2.4, 3.4

0 0 0 0

330/03 2º Per. Teatro interativo Prof. de Inglês Alunos do 3ºCiclo/Sec.

1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 1600

330/04 Alemão

11/11 Sankt Martinszug

Coord. Pedagógica e Prof. de Alemão

Alunos do 3ºCiclo/Sec.

2.2 20 0 0 0

330/05 Alemão

18 e 19 nov.

Digitale Klicke Coord. Pedagógica e Prof. de Alemão

Alunos do ensino Secundário

1.1, 2.2, 2.3 0 0 480 0

350/01 21/10 “Dia de la tele”

Prof. de Espanhol Alunos de Espanhol

1.3, 1.2 0 0 0 0

350/02 06/01 “Dia de los Reyes” Prof. de Espanhol Alunos de 1.2, 1.3, 2.2 0 0 0 0


88

Espanhol

350/03 22/04

“Dia de Cervantes” (Exposição na biblioteca de autores

espanhóis e latino americanos e respetiva biografia.)

Prof. de Espanhol Alunos de Espanhol

1.1, 2.2 0 0 0 0


89

DEPARTAMENTO CIÊNCIAS SOCIAIS e HUMANAS

OBJETIVOS GERAIS:

Diversificar os contextos de aprendizagem;

Proporcionar diferentes abordagens do conhecimento;

Estimular o conhecimento das grandes transformações verificadas no mundo;

Garantir as condições indispensáveis à formação integral e à realização individual dos alunos, educando-os para a cidadania através do fomento de valores como a responsabilidade, a cooperação e a solidariedade;

Contribuir para a construção da identidade e desenvolvimento da consciência cívica dos alunos.


Desenvolver o espírito crítico;

Criar o gosto pela História;

Promover o respeito pelos direitos humanos, pela liberdade e pela solidariedade num espírito de educação para os valores;

Incutir nos alunos que não existem diferenças que justifiquem a discriminação, a violência e a exclusão entre os homens;

Desenvolver perspetivas de interesse / responsabilização face aos problemas atuais; Sensibilizar os jovens para os princípios consagrados na Declaração Universal dos Direitos Humanos;

Sensibilizar para a temática da diferença;

Conhecer a importância dos direitos humanos e o desrespeito por estes em vários momentos da História.

Promover o desenvolvimento social e pessoal, e a valorização das potencialidades de cada um;

Mostrar à comunidade escolar alguns trabalhos/atividades desenvolvidos nas disciplinas lecionadas pelo DCSH;

Fomentar o contacto e convívio na comunidade escolar.

DEPARTAMENTO: CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS Estabelecimentos de ensino: EB Guilherme Stephens e ES Calazans Duarte


90

GRUPO 200 - História e Geografia de Portugal

OBJETIVOS GERAIS:

Estimular o conhecimento das grandes transformações verificadas na sociedade portuguesa;

Contribuir para a construção da identidade e desenvolvimento da consciência cívica dos alunos; Refletir o caráter universalista da Declaração Universal dos Direitos Humanos;



Criar o gosto pela História local;

Promover o respeito pelos direitos humanos, pela liberdade e pela solidariedade num espírito de educação para os valores.

GRUPO 290 – Educação Moral e Religiosa Católica

OBJETIVOS GERAIS:

Construir uma chave de leitura religiosa da pessoa;

Descobrir a simbólica cristã;

Estabelecer um diálogo entre a cultura e a fé;

Promover valores de cidadania:

Reforçar o envolvimento dos pais/Enc. De Educação na vida da escola;

Melhorar a comunicação com a comunidade;

Promover o bem comum e o cuidado do outro;


91


Fomentar a divulgação da mensagem cristã;

Promover a criatividade;

Promover o Espírito Natalício, solidariedade e a partilha;

Compreender a mensagem Mariana, património cultural e religioso;

Questionar-se sobre o sentido da liberdade enquanto espaço onde o ser humano exerce a sua liberdade e equacionar respostas adequadas;

Questionar-se sobre o sentido da natureza e do universo e equacionar respostas adequadas, incluindo a perspectiva cristã da natureza como local de encontro com Deus;

Relacionar-se com os outros com base nos princípios de cooperação e solidariedade, assumindo a alteridade e diversidade como factor de enriquecimento mútuo;

Interpretar produções culturais.

Grupo 400 – História A/História B/ História da Cultura e das Artes

OBJETIVOS GERAIS:

Garantir as condições indispensáveis à formação integral e à realização individual dos alunos, educando-os para a cidadania.

Contribuir para a construção de cidadãos ativos, intervenientes, críticos e reflexivos.

Fomentar o gosto pelo património histórico e cultural.

Contribuir para a defesa e preservação do património nacional.

Desenvolver o sentido estético e o espírito de cooperação.

Alargar / diversificar os contextos de aprendizagem da História.

Incentivar os alunos a criar hábitos de trabalho individual e em grupo.

Reforçar as relações entre a comunidade escolar e a comunidade local.

Valorizar e vivenciar os espaços culturais da cidade, dinamizando eventos de interesse.

Contribuir para a construção da identidade das gerações jovens.

Dar visibilidade às aprendizagens escolares.

Contribuir para a concretização dos objetivos fixados no Projeto Educativo do Agrupamento, nomeadamente no vetor Cultura do Agrupamento (abertura à

comunidade).


92


Diversificar estratégias de aprendizagem (400/01)

Proporcionar um contacto direto com produtos artísticos(400/01)

Proporcionar um olhar diferente sobre a História da Arte (400/01)

Estimular a aprendizagem das artes visuais(400/01)

Conhecer vestígios da presença romana em Portugal.(400/02, 07 e 08)

Reconhecer o contributo da civilização romana para o desenvolvimento da cultura portuguesa.(400/02, 07 e 08)

Conhecer aspetos do fabrico do vidro na Marinha Grande no século XVIII (400/06)

Conhecer os principais elementos da construção antissísmica implementada na época do marquês de Pombal (400/06)

Reconhecer o contributo dos irmãos Stephens para o desenvolvimento da indústria vidreira em Portugal, no contexto da política económica pombalina. (400/06)

Reconhecer o património arquitetónico de estilo gótico da região.(400/04)

Identificar os principais elementos construtivos das Catedrais Góticas (400/04 e 05)

Reconhecer o contexto histórico e cultural da construção do Mosteiro da Batalha (400/04 e 05)

Identificar as caraterísticas da Arte Gótica (400/04 e 05)

Compreender o significado da democratização tornada possível com o 25 de Abril, desenvolvendo o espírito cívico e valorizando a liberdade e a democracia (400/04)

Evocar a memória do 25 de Abril para consolidar a identidade nacional (400/04)

Promover partilha de experiências intergeracionais (400/04)

Grupo 410 – Filosofia OBJETIVOS GERAIS:

Fomentar a aquisição e aplicação de um saber cada vez mais aprofundado, assente no estudo, na reflexão crítica e na utilização das TIC;

Contribuir para a criação de ambientes de aprendizagem inovadores, possibilitando a aplicação dos conteúdos programáticos;

Estimular o interesse pela aprendizagem, criando nos alunos hábitos de recolha seletiva de informação;

Garantir as condições indispensáveis à formação integral e à realização individual dos alunos, educando-os para a cidadania através do fomento de valores como a responsabilidade, a cooperação e a solidariedade;

Apoiar e/ou dinamizar ações de socialização que promovam o desenvolvimento de atitudes e comportamentos positivos, a nível relacional e social.


93

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Promover o sucesso educativo;

Combater o abandono escolar envolvendo os alunos em projetos e atividades;

Proporcionar o aprofundamento dos conteúdos programáticos;

Sensibilizar os jovens para os princípios consagrados na Declaração Universal dos Direitos Humanos;

Desenvolver perspetivas de interesse / responsabilização face aos problemas atuais;

Comemorar o dia mundial da Filosofia criado pela UNESCO;

Refletir sobre a importância da Filosofia no mundo contemporâneo;

Mostrar à comunidade escolar alguns trabalhos/atividades desenvolvidos nas disciplinas lecionadas pelo Grupo;

Fomentar o contacto e convívio entre a comunidade escolar.

Grupo 420 – Geografia OBJETIVOS GERAIS:

• Proporcionar aos alunos contacto com os conteúdos disciplinares em diferentes contextos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: • Consciencializar os alunos para atitudes de sociabilidade, cooperação e intervenção (10º e 11º ano); • Conhecer diferentes morfologias e requalificações espaciais (10º e 11º ano). • Compreender que os vários riscos naturais têm consequências para o meio e a sociedade (9º ano); • Compreender a necessidade de adotar medidas coletivas e individuais com vista ao desenvolvimento sustentável (9º ano);

Compreender a importância do Planeamento Familiar no controlo da natalidade.

Grupo 430 – Economia

PROGRAMA: Justiça para tod@s

OBJETIVOS GERAIS:

dar a conhecer os fundamentos essenciais da Lei e da Justiça e como estes reflectem os valores e as convicções colectivas.

formar uma consciência cívica de respeito pela Lei e de confiança na justiça;

Iniciar os estudantes na complexidade da Justiça e na ponderação de todos os interesse; - promover a participação activa, informada e responsável na vida

cívica; reforçar o respeito pela dignidade humana e pelos direitos humanos fundamentais, bem como pela resolução legítima de conflitos sociais;


94

Compreender dos dilemas na justiça, do risco de erro e da procura da verdade


introduzir no portfolio de aprendizagens básicas, a educação para o Direito para a Justiça e para a cidadania.

Empresa Júnior

OBJETIVOS GERAIS

Combater o insucesso e abandono escolar;

Alteração de consciência/comportamentos;

Preparar os alunos envolvidos para a realidade empresarial existente;

Formar alunos mais capazes e mais preparados.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS introduzir no portfolio aprendizagens básicas -Responsabilidade e Organização; Iniciativa e Criatividade; Trabalho em Equipa e Cooperação; Capacidade de

Negociação; Relações Interpessoais e Sociabilidade.

Contacto com o mundo empresarial e com as instituições Alteração de consciência/comportamentos Programa Justiça para tod@s


*Não Inclui os valores do financiamento dos pais para as atividades do grupo 290

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 580€ 600€ 3440€*


95

GR/AT. DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA ORÇAMENTO

OUTROS


200/01 05/10 Comemoração do 5 outubro Profs. de HG P Alunos e comunidade

1.1, 2.1, 2.2

0 0 0 0

200/02 18/01 Comemoração do 18 de janeiro Profs. de HG P Alunos e comunidade

1.1,2.3 0 0 0 0

200/03 25/04 Comemoração do 25 de abril Profs. de HG P Alunos e comunidade

1.1,2.3 0 0 0 0

200/04 2.º Per. Visita ao museu do vidro MG Profs. de HG P Alunos 6.º ano 1.1, 1.3, 2.3 0 0 0 0

200/05 10/12 Comemoração do Dia Internacional dos Direitos Humanos

Profs. do DCSH e Prof.ª Alexandra

Varela

Alunos e comunidade 1.3, 2.3, 2.4 0 0 0 0

290/01 1º Per. O Natal – Árvore, Painel e Presépios Prof. Alexandra Varela

ESEACD/EBGS/ EBV/EBFS/EBA

1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.1, 2.4

0 50 0 0

Apoio dos Enc. De

Educação com

materiais recicláveis.

290/02 1º Per. “Dez Milhões de Estrelas pela Paz” Prof. Alexandra Varela/ Cáritas

ESEACD/EBGS/ EBV/EBFS/EBA

1.3, 2.1, 2.2, 2.3. 0 0 0 0

A campanha reverte a favor da Cáritas

290/03 2º Per. Concurso “Arte ConVida” Prof. Alexandra Varela

ESEACD/EBGS/ EBCM/EBFS/

EBFV/EBA 1.1, 1.3, 2.3, 3.4 0 0 0 0

SEIE

290/04 2º Per. Visita de Estudo ao Mosteiro de Cós/Alcobaça e

Atividade no Parque dos Monges

Prof. Alexandra Varela

Alunos do 8º ano 1.1, 1.2, 1.3, 3.4 0 0 0

20€/ aluno


96

290/05 19/04 VII Interescolas do 2ºciclo – “Caminhos a Sé”

Prof. Alexandra Varela

EBGS 1.3, 1.4, 2.2, 3.4 0 0 0

6€/ aluno

SEIE

290/07 29/04 a 01/05

Visita de estudo ao Gerês/Terras do Bouro e Guimarães

Alexandra Varela ESEACD Alunos do 9º,

11º e 12º anos

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.4, 3.4

0 0 0 75 € / aluno

400/1

2º Per. Visita de Estudo à Casa/Museu João

Soares

Prof. Adriano Soares e Prof. Lurdes

Rodrigues 12º H, I 1.1, 1.3

0 200 0 600

400/2

3º Per. Visita de estudo – Museu de Arte,

Arquitetura e Tecnologia e ARCO ou Palácio da Pena

Prof. de História da Cultura e das Artes

e alunos 11ºE

Alunos das Turmas:

-10ºM/O e 11ºE -11ºO, C. Prof. de

Multimédia

1.1, 1.3 0 300 0 600

400/3

1º P

Visita de estudo ao mosteiro da Batalha e Museu da Comunidade Concelhia da Batalha

Profs. Dulce Calado Paulo Antunes

Todas as turmas do 8º ano

1.1, 1.3, 3.4 0 150 0 850

400/4

2º P

Visita de estudo ao museu do Vidro da Marinha Grande

Prof. Rui Oliveira

Turnas de 11º I e H

1.1, 1.3 0 0 0 0

400/5

2º P Visita a Conimbriga e Museu Multimédia

de Condeixa

Profs . Helena Santos, Ângela

Fonseca e Paulo Antunes

Turmas 7º ano

1.1, 1.3 0 200 0 1000

400/6 Abril de

2018

Comemoração do 25 de Abril de 1974: Representação de uma peça de teatro “25 de Abril, Sempre!”

Grupo de História

Alunos do 9º Ano e 12º G e H.

1.1, 1.3,2.1, 2.2, 2.3

0 0 0 5000

410/01 17/11 Comemoração do Dia Mundial da Filosofia.

Profs. do Grupo 410

Alunos do 10º e 11ºanos e profs

1.1, 1.2, 1.3, 2.2

0

0

0

0


97

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos.

410/02 6/12 Comemoração da proclamação da Declaração Universal dos Direitos

Humanos. Exposição de trabalhos realizados pelos

alunos.

Profs. do Departamento

Alunos e professores s do

agrupamento 1.1, 1.2, 1.3, 2.2 0 0 0 0

420/01 2.º per Visita de estudo a Lisboa Profs. Idiolina Ferreira e Manuela

Carvalho

11º F, H e I 1.1, 1.3, 3.4 0 0 0 500

420/02 2º Per. Visita de Estudo ao Litoral (Pedrógão e Nazaré)

Profs. Idiolina Ferreira e Manuela

Carvalho

10º F, G e H

1.1, 1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 600

420/03 2.º Per Riscos Naturais 8formas de prevenção e mitigação e ação

Proteção Civil 9º ano 1.1, 1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0

420/04 2º Per. Palestra – Planeamento Familiar Profs. Paula Almeida e Dina Baptista

8º ano 1.1, 1.3, 2.2, 3.4 0 0 0 0

430/1 1º e 2º período

Construção de um processo judicial Simulação de um julgamento – Roll Play

Programa Justiça para tod@s

Prof.ª Isabel Castro Alunos de Direito do 12º ano

1.1, 1.3 0 0 0 20

430/2

1º periodo

Criação/ Organização de uma empresa; - Ideia de Negócio

- Escolher o nome e forma jurídica da empresa

- Criar a estrutura organizacional da empresa - criar um produto-

comercializar

Prof.ª Isabel Castro Alunos do 11º ano do curso de

Técnico de Comércio

1.1, 1.3

0 20 0

20

430/3 1º ou

2º periodo

Visita de estudo à Crisal Prof.ª Isabel Castro Alunos do 11º ano do curso de

Técnico de

1.1, 1.3, 2.2, 2.3 0 0 0 0


98

Comércio

430/4 1º ou

2º periodo

Visita de estudo ao Tribunal Prof.ª Isabel Castro Alunos 12º ano de Diireito

1.1, 1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0

430/5

2º periodo

Visita de estudo ao Museu de Leiria e ao MIMO

Prof.ª Isabel Castro Alunos do 11º ano do curso de

Técnico de Comércio

1.1, 1.3, 2.1, 2.2

0 0 0

430/6

1º ou 2º

periodo

À conversa com... sobre a identificação dos maus tratos

Prof.ª Isabel Castro Alunos 12º ano de Diireito

11º ano turmas M e N

E comunidade escolar

1.1, 1.2, 1.3, 2.3

0 0 0 0


99

OBJETIVOS GERAIS:

Os grupos que integram o Departamento referiram que o desenvolvimento das respetivas atividades se enquadrava nos objetivos gerais que são definidos

essencialmente nos eixos 1 e 2 do projeto educativo do Agrupamento. Por outro lado, a realização de atividades articuladas entre os vários grupos

enquadra-se no eixo 3.


Reconhecer o impacto do conhecimento científico na sociedade

Incentivar nos alunos o gosto pelo conhecimento científico e pela compreensão de fenómenos científicos e das suas aplicações

Contribuir para o alargamento dos horizontes do conhecimento e para o contacto com uma instituição do ensino superior

Desenvolver o espírito de equipa e de colaboração

Desenvolver a investigação laboratorial

Estimular a criatividade.

Reconhecer o empenho dos alunos e a qualidade das aprendizagens

Despertar o gosto pelo conhecimento matemático, num contexto global e inovador

Incentivar o gosto pela resolução de problemas

Desenvolver nos alunos a capacidade de raciocinar, de argumentar, conjeturar e de criticar resultados perante desafios

Permitir que os alunos descubram o lado lúdico das disciplinas

Estimular, nos alunos, o interesse pelo estudo do meio e compreensão de alguns fenómenos naturais, tendo como base os métodos da Física e da

Química

Valorizar os conhecimentos adquiridos no âmbito da lecionação dos conteúdos curriculares das disciplinas de matemática e ciências experimentais

Estabelecimentos de ensino: EB Guilherme Stephens e ES Calazans Duarte DEPARTAMENTO: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS


100

Estimular e capacitar os jovens a perceberem e aplicarem o potencial da tecnologia para transformar o mundo e, em particular, as comunidades nas

quais se inserem

Desenvolver aspetos ligados ao planeamento e organização;

Promover uma utilização esclarecida, crítica e segura da Internet.

Assegurar a Segurança e a Privacidade no Uso da Internet.

Divulgar a importância do setor das comunicações para a sociedade civil;

Aplicar conhecimentos de Biologia a novas situações;

Dinamizar o estudo e ensino da Geologia;

Incentivar e desenvolver o gosto pela Geologia;

Participar em concursos e atividades extracurriculares;

Recolher dados sobre a zona costeira e identificar os principais problemas que a afetam ao longo do ano;

Sensibilizar os alunos para as consequências ambientais relativamente à presença de resíduos na praia,

Conhecer a maior exposição ibérica de fósseis de dinossauros do Jurássico Superior;

Ver “in loco” evidências dos agentes de transformação e de erosão costeira;

Inferir que o planeta é um sistema vivo, incluindo os sismos, os vulcões, a formação de falhas e intrusões magmáticas;

Conhecer o funcionamento de um laboratório;

Contactar com novas tecnologias referentes à saúde;

Aplicar conhecimentos de genética;

Reconhecer o mérito e incentivar o desenvolvimento de novas atividades.


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 1700€ 980€ 3780€


101

GR/AT. DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA ORÇAMENTO OUTROS

APOIOS

RA FA OFF FEE

MCE/01 Ao Longo do ano

MatPro Prof.ª Manuela Pires; Professores

do grupo 110, 230 e 500

Alunos do Básico 1.1, 1.3, 1.4, 2.1,

2.4 0 0 0 0

Despesas contab. No

projeto

MCE/02 1º e 2º Per.

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos

Professores do grupo 110, 230 e

500

Alunos Básico e secundário

1.1, 2.2 0 700 0 0

MCE/03 Set. out.

Prémios da Ciência no Poente Coordenadores dos departamentos do

1º ciclo e MCE

Alunos do agrupamento

1.4, 2.1;2.2; 2.3 0 50 700 0

500/01 1º e 2º Per.

Olimpíadas de Matemática Grupo 500

Alunos 3º ciclo e secundário

1.1, 2.2 0 10 0 0

500/02 1º Per. Ida ao Teatro Politeama Professores do

grupo 500

Alunos finalistas de Matemática do secundário

1.3, 2.3 0 0 0 1300

500/03 2º Per. Canguru matemático Grupo 500

Alunos 3º ciclo e secundário

1.1, 2.2 0 20 0 0

500/04 14/03 Dia Internacional do Pi Grupo 500 Técnicos de Restauração

Alunos das escolas GS e CD

2.2, 2.3 0 100 0 0

500/05 1º Per. Teatro “Auto do Cubo” Professores do 3º ciclo do grupo 500

Alunos 3º ciclo 1.1, 1.2, 1.3, 2.2;

2.3, 2.4 0 0 0

3€/ aluno

500/06 2º Per. Supertmatik Professores do 3º ciclo do grupo 500

Alunos 3º ciclo 1.1, 2.2 0 12 0 0

510/01 2.º Per. Olimpíadas de Física (escalão A)

Professores FQ do 9.º

Alunos 9.º 1.1, 1.4, 2.2

0 70 70 0

Junta de Freguesia


102

510/02 2.º Per.

Olimpíadas de Física (escalão B) Professores FQ do

11.º Alunos 11.º

1.1, 1.4, 2.2

0 70 70 0 Junta de

Freguesia

510/03 2.º Per.

Olimpíadas de Química + Professores FQ dos

10.º e 11.º Alunos 10 .º e

11.º 1.1, 1.4, 2.2

0 70 70 0

Junta de Freguesia

510/04 2.º Per.

Olimpíadas de Química Júnior Professores FQ dos

8.º e 9.º Alunos 8.º e 9.º

1.1, 1.4, 2.2

0 70 70 0 Junta de

Freguesia

510/05 1º - 2º Per.

O cientista na escola Rogério Nogueira Alunos secund. 1.1, 1.4, 2.2

0 70 0 0

510/06 Ao

longo do ano

Espaço Clube de Ciência – “mãos na massa”. Atividades de sensibilização

para a ciência.

Rogério Nogueira, Isilda Correia e

Elvira

Alunos 3ºcilo e sec

1.1, 1.3, 2.2

Despe-sas no

projeto Clube

da Ciência

510/07 2º e 3º Per.

Olimpíadas de Física (escalão A) (seleção de participantes)


Elvira Alunos 9.º

1.1, 1.3, 1.4

510/08 2º e 3º Per. Olimpíadas de Física (escalão B)


Elvira Alunos 11.º

1.1, 1.3, 1.4

510/09 2º e 3º Per. Olimpíadas de Química +


Elvira

Alunos 10 º e 11º anos

1.1,1.3, 1.4

510/10 2º e 3º Per. Olimpíadas de Química Júnior


Elvira Alunos 8.º e 9.º

1.1,1.3, 1.4

520/01

Ao longo

do ano

Olimpíadas da Biologia

Prof.ª Fátima Carvalho e outros docentes do grupo

520

Aluno 9º ano e e Ensino

Secundário

1.1, 1.4

0

30

0

0

520/02 Ao longo

Olimpíadas da Geologia Profs. Olga Catarino, Marina Rosa, Ângela

11º A / 11º B / 11º C

1.1, 1.4 0 60 0 0 Junta de Freguesia


103

do ano Ribeiro, Rui Fernandes, Tony

Silva,

520/03 20 fev. Coastwatch Prof. Francisco Deus 8.º E 1.1, 1.3, 2.2 0 0 0 0 Eco-Escolas TUMG

520/04 1.º Per Visita de estudo - Museu da Lourinhã Profs. Fátima Carvalho, Rui

Fernandes, Tony Silva

10.º A / 10.º B / 10.º C

1.1, 1.3 0 168 0 1 680

520/05 2.º P Visita de estudo: - Centro de Sangue e da Transplantação

de Coimbra - Museu de Anatomia Patológica

Profs. Fátima Carvalho, Vanda

Magalhães

12.º A / 12.º B / 12.º C/ 12.º D

1.1, 3.4 0 200 0 800


104

OBJETIVOS GERAIS:

Contribuir para a valorização do ensino das expressões artísticas e físico-motoras;

Estimular a criatividade e o empreendedorismo;

Contribuir para uma escola cada vez mais inclusiva;

Contribuir para a concretização dos objetivos fixados no Projeto Educativo do agrupamento nomeadamente nos eixos da Cidadania e da literacia.

Realizar projetos com resultados visíveis para toda a comunidade escolar;


Contribuir para a valorização do ensino das expressões artísticas e físico-motoras;

Promover ambientes de aprendizagem diversificados e inovadores;

Incentivar nos alunos o gosto pelo conhecimento científico-tecnológico e das suas aplicações;

GRUPO 240 – EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA


Realiza atividades práticas no domínio da expressão visual mobilizando os alunos para a igualdade de oportunidades e em particular pelos direitos da

pessoa com deficiência.

Realiza composições visuais com condicionantes no âmbito de limitações visuais e/ou motoras.

Reforçar a identidade da escola.

Promover o desenvolvimento integral do aluno.

Estimular a relação com a Comunidade, valorizar e identifica nomes locais ligados às Artes Escultura/ Pintura.

DEPARTAMENTO: EXPRESSÕES Estabelecimentos de ensino: EB Guilherme Stephens e ES Calazans Duarte


105

Conhece e valoriza o património local e nacional.

Identifica os símbolos de Natal.

Desenvolve o sentido crítico e o respeito pelas diferentes crenças e religiões.

Desenvolve trabalho colaborativo.

Projetar a escola/agrupamento na comunidade.

Dar a conhecer à comunidade educativa o trabalho desenvolvido na escola nas disciplinas de EV e ET.

Seleciona e organiza os trabalhos destinados às exposições.

Desenvolve o espírito crítico na seleção de trabalhos de expressão visual e tecnológico.

GRUPO 250 – EDUCAÇÃO MUSICAL


Estimular a criatividade vocal, instrumental e corporal;

Estimular o interesse pelo trabalho musical em grupo;

Desenvolver a capacidade de análise crítica do trabalho musical produzido;

Proporcionar a aquisição de valores estéticos;

Contribuir para que o aluno se sinta feliz;

Aplicar e desenvolver a técnica vocal e instrumental;

Aplicar a linguagem musical na execução de peças instrumentais e/ou vocais.

GRUPOS 260 E 620 – EDUCAÇÃO FÍSICA


Dar a conhecer aos alunos, ao longo do seu processo de formação, as implicações e benefícios de uma participação regular nas atividades físicas e

desportivas escolares; valorizá-las do ponto de vista cultural e compreender a sua contribuição para um estilo de vida ativa e saudável.


106

Fazer com que seja observado o respeito pelas normas do espírito desportivo fomentando o estabelecimento entre todos os participantes de um

clima de boas relações interpessoais e de uma competição leal e fraterna.

Proporcionar a todos os alunos, na Escola, atividades de caráter recreativo/lúdico, de formação ou de orientação desportiva.

Promover o combate à inatividade física e lutar contra a obesidade.

GRUPOS 600 – ARTES VISUAIS


Dar a conhecer os trabalhos efetuados pelos alunos nas aulas.

Desenvolver a capacidade de comunicação dos alunos.

Desenvolver o sentido social.

Fomentar a crítica e a autocrítica dos alunos e comunidade escolar.

Vivenciar acontecimentos artísticos em contacto direto.

GRUPOS 910 – EDUCAÇÃO ESPECIAL


Aceder a novas perspetivas e tendências nacionais e mundiais sobre a Inclusão e Equidade em Educação;

Promover uma reflexão alargada à comunidade educativa sobre a importância da Inclusão e Equidade em Educação, enquanto processo chave da

promoção de uma formação sólida de todos os alunos e do desenvolvimento de uma cultura de aprendizagem coletiva dos agentes educativos;

Sensibilizar os alunos a criar hábitos saudáveis de alimentação.

Refletir e melhorar as práticas de inclusão em desenvolvimento no Agrupamento de Escolas.

Sensibilizar os participantes para o papel que cada um e todos no seu conjunto desempenham no processo de Inclusão e Equidade em educação,

tendo em vista o sucesso de todos os alunos.

Promover estratégias de sucesso educativo e terapêutico para todos no respeito pelas diferenças de cada aluno.


107

Sensibilizar para a problemática da deficiência

Prevenir comportamentos de risco;

Desenvolver experiências diversificadas em ambiente exterior à escola;

Conhecer uma estrutura residencial de apoio social à pessoa com deficiência;

Contactar com algumas técnicas de orientação e mobilidade na deficiência visual;

Treinar competência associadas a atividades pré-profissionalizantes;

Articular com parceiros locais ou sociais na exploração das principais atividades económicas da localidade;


GR/AT. DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA ORÇAMENTO OUTROS

APOIOS

RA FA OFF FEE

240/01 Dez. Decoração do hall de entrada da escola na quadra natalícia

Grupo 240 Comunidade 1.3, 2.2

0 0 0 0

240/02 2º P Artistas Digitais

Grupo 240 Alunos 1.1, 1.4, 3.4

0 0 0 0

240/03 2º P Exposição de trabalhos realizados nas disciplinas de EV e ET

Grupo 240 Alunos Comunidade

1.1, 1.4 0 50 0 0

250/01 Março

III Encontro Musical Interescolas Marinha Grande Poente

Prof. de Educação Musical

Comunidade Escolar e outros

1.1, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 3.4

0 300 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


400 2930 700 2400


108

Agrupamentos

250/02 Março Participação no Encontro de Música em

Cinfães

Prof. de Educação Musical

Alunos do Clube de Música e

outros acompanhantes

1.3, 2.4, 3.4

0 500 0 0

260/01 29 nov. Corta Mato Escolar Professores de Educação Física

(260 e 620)

Alunos do Ensino Básico e

Secundário

1.1, 1.2, 1.3, 2.2, 2.4

0 0 300 0

260/02 2º Per. Torneio Frisbee Professores de Educação Física

Alunos 2º e 3º ciclos

1.1, 1.2, 1.3, 2.2, 2.4

0 0 0 0

260/03 21 jan. Megas, Fase Escola Professores de Educação Física

(260 e 620)

Alunos 2º e 3º Ciclos e Ens. Sec.

1.1, 1.3, 1.4, 2.2, 2.4

0 0 0 0

260/04 3º Per. Passeio de Bicicleta Prof. de Educação

Física

Alunos 5º, 6º, 7º, 8º anos Prof., Funcionários e

Pais

1.1,1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4

0 0 0 0

260/05 15/06 Batismo de Surf e Bodybord Prof. de Educação

Física Alunos do 2º

ciclo 1.1,1.2, 1.3, 1.4 0 0 0 700

600/01 Ao longo

do ano

Exposições dos 9º anos – EDUCAÇÃO VISUAL

Profs. Rui Coelho Lurdes Neves

José Nobre

Comunidade escolar

2.1, 2.3, 3.4

0

0

0

0

600/02 2º ou 3º

períodos

Visita de estudo ao Museu do Vidro e às exposições do edifício da Resinagem

Prof. Rui Coelho 12ºE 1.1, 1.3, 2.3

0

0

0

0

600/03 Ao

longo do ano

Exposições de Desenho A – 10º; 11º e 12º Anos

Profs. Fátima Roque Manuel da Silva

José Nobre

Comunidade escolar

2.2, 2.3, 3.4 0 0 0 0


109

600/04 Ao longo

do ano

Jardins das Artes Conceção de obras artísticas para o

jardim interior da ESEACD Grupo 600

10º/11º/12º ano Artes Visuais

2.3, 3.4 0 400 0 200

600/05 3º

período

Exposição de Artes Plásticas Finalistas do C. Artes Visuais

Galeria Jorge Martins

Profs. José Nobre e Rui Coelho

12ºE 2.1, 2.3, 3.4 0 200 0 0

600/06 Ao longo

do ano

Decoração do palco da Guilherme Stephens nas épocas festivas

Profs. Manuela Ambrósio e Ana Brito

Comunidade escolar

2.1, 2.2, 3.1 0 0 0 0

600/07 Ao longo

do ano Visitas de estudo a empresas locais

Profs. Fátima Roque e Rui Coelho

Turma 10º M 2.3, 4.4 0 30 300 0 CMMG

620/01 2ºP Torneio Street Basket 3x3

Grupo de Ed. Física 620

Todos os alunos da Calazans.

0 0 100 0 Núcleo De Estágio de Educação

Física (NEEF)

620/02 Final do 2ºP

XXIV Torneio Fair Play Grupo de Ed. Física 620

Todos os alunos da Calazans

400 0 0 0 NEEF e CMMG

(logística, grades,…)

620/03 1 de junho

Comemoração do Dia da Criança – 3ª edição

NEEF do 620 Prof. Educação Física 260 e 620

Alunos do pré-escolar e 1º ciclo do Agrupamento

0 1000 0 0 Direção do Agr.

260/ 620/02

3º Per. Batismo de Surf e Bodyboard Prof. Grupos 260 e

620 Alunos 2º e 3º

ciclos 1.1, 1.3, 1.4, 2.2,

2.4 0 0 0 1500

910/01 1º Per. Quermesse

Grupo de Educação Especial

Comunidade Escolar

1.1, 1.3, 2.1, 2.1, 2.4

0 0 0 0

910/02 1º Per. Sessão informativa sobre educação sexual dirigida a alunos com CEI

Grupo de Educação Especial (com a colaboração da

Alunos com NEEP, com Currículo

1.1, 1.3, 2.3

0

0

0

0


110

equipa médica e de enfermagem do

Centro de Saúde da Marinha Grande)

Específico Individual

910/03 2º Per. Conferência sobre Perturbações do desenvolvimento: Etiologia e caraterísticas (DSMV e outros

documentos de referência)

Grupo de Educação Especial

Alunos CEI, Profs. Educação de

Especial e Comunidade

Escolar

1.2, 1.3, 2.1, 2.4 0 150 0 0

910/04 2º Per. Ação de (In)Formação sobre «Perturbação do Espectro do Autismo»

Professoras da Unidade

Funcionários 1.3, 2.3, 2.4, 3.1,

3.4 0 100 0 0

910/05 3º Per. Visita de Estudo fábrica de Plásticos PLIMAT

Prof.ª Alda Santos Alunos NEEP

1.1, 1.2, 1.3, 2.3, 2.4

0 100 0 0

910/06 3º Per. Ação de ( in )Formação sobre "Dislexia" Prof.ª Alda Santos Enc. de Educação

1.1, 1.2, 2.1, 2.3, 3.4

0 100 0 0


111

OBJETIVOS GERAIS:

Contribuir para a para a formação geral do aluno;

Alargar o horizonte cultural do aluno.



Identificar materiais e ferramentas;

Interpretar e analisar informação;

Conhecer no local as diversas categorias profissionais;

Adquirir uma noção mais clara sobre a realidade de trabalho, nomeadamente no que respeita à saúde, higiene e segurança no trabalho;

Ficar mais esclarecido sobre o projeto profissional de futuro;

Contribuir para implementação de uma verdadeira cultura de prevenção em cada cidadão e na comunidade civil;

Promover a ligação entre a Escola e o Mundo do Trabalho, através da concretização de projetos de formação em contexto real de trabalho;

Propiciar experiências de aprendizagem de curta duração em contexto de trabalho, realizadas durante a formação;

Desenvolver hábitos de trabalho, espírito empreendedor e sentido de responsabilidade profissional;

Valorizar em contexto de trabalho, o espírito de equipa e a criatividade com vista à solução de problemas;

Desenvolver a autonomia do estagiário.

DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL E VOCACIONAL Estabelecimentos de ensino: ES Calazans Duarte


112


Nº DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA ORÇAMENTO OUTROS

APOIOS

RA FA OFF FEE

FPV/01 1º Per

II seminário de restauração "Cozinhar como profissão"

Tiago Almeida 10º L / 11º P /

12ºO 3.4 0 150 0 0 ACT

FPV /02 Ao longo

do ano

Visita de estudo a empresas do tecido empresarial da Marinha Grande

Luís Semedo

10º P / 10º Q

1.1 0 0 0 0 -

FPV /03 1º e 2º Período

"YLP - Youh Leadership Program" - Toastmasters

Cristina Carapinha Luís Semedo

12º M / 12º N 1.1 0 0 0 0 -

FPV /04 Ao longo

do ano Visitas de estudo

Fátima Silva Rui Coelho

10º M 1.1,1.3,2.3 0 30 300 0 -

FPV /05 1º Per Sessão de automaquilhagem com consultora de beleza Mary Kay

Paulo Tojeira 10º N 1.3, 2.2, 3.1 0 0 0 0

FPV /06 1º Per. Criação de Gabinete de Bem Estar Paulo Tojeira; 10º N 1.3, 2.2, 2.4, 3. 1 0 0 0 0

FPV /07 1º Per. Criação de logotipo para o Gabinete de Bem Estar

José Nobre 10º N 2.2, 2.3 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0€ 0€ 100 € 0€


113

FPV /08 Ao longo

do ano

Construção e manutenção de site Paulo Tojeira 10º N

1.3.

0 0 0 0

FPV /09 1º e 2º Per.

Processos de moldação utilizados na indústria local

Filipe Esteves 12º N 1.1, 3.4. 0 0 0 0


Visitas regulares a empresas de moldes na Marinha Grande - saída de campo

Filipe Esteves 12º N 1.1, 3.4. 0 0 0 0


Visitas regulares a empresas da Marinha Grande - saída de campo

Filipe Esteves

CEF 2º A 1.2, 3.4. 0 0 0 0

FPV /12 Ao longo

do ano

Realização dos projetos da Prova de Aptidão Profissional - PAP

Filipe Esteves 12º N 1.1, 1.3, 1.4, 3.4 0 600 0 0

FPV /13 16 out. Dia da Alimentação

Maria João Lagoa 12ºO

1.1, 1.2, 1.3, 3.2, 3.3, 3.4

0 10 0 0

FPV /14 Nov. MOLDPLÁS Filipe Esteves 12º N 1.1, 1.3, 2.1,3.4 0 80 0 0

FPV /15 Ao longo

do ano

Projetos de PAP dos alunos de Energias Renováveis

Luís Ferreira

Luís Semedo 12º M 1.1, 1.2, 3.4. 0 500 0 0

FPV /16 18 dez.

Doces de Natal Maria João Lagoa

12ºO /

Comunidade

Escolar

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1,

3.3, 3.4 35 0 0 0

FPV /17 2º Per. SISAB - Salão Internacional do Setor

Alimentar e Bebidas.

Tiago Almeida 10º L / 11º P /

12ºO 1.1 0 400 0 0


114


Sessões Técnicas Jorge Monteiro 10º P / 10º Q / 11º N / 12º M /

12º N / Professores

1.1, 2.2, 2.3, 3.4 0 0 0 0

FPV /19 2º Per Visita de estudo à sede Mary Kay em Lisboa

Paulo Tojeira 10º N 1.1, 2.3 0 400 0 0

FPV /20 2º e 3º Per. Atividades do Gabinete de Bem Estar Paulo Tojeira 10º N

1.3, 1.4

0 0 0 0

FPV /21 15 fev. Panidor e IVO

Maria João Lagoa, Maria Rui Marques,

Rosa Oliveira

10º L / 11º P / 12ºO

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 3.3, 3.4

0 0 0 0

FPV /22 3º Per. Preparação e acompanhamento de estágios dos alunos do 10ºP

Jorge Monteiro 10º P 1.1, 1.3, 2.1, 2.3,

3.4 0 0 0 0

FPV /23 3º Per. Acompanhamento estágio dos alunos do 12º M

Luís Semedo Luís Ferreira

12º M 3.4. 0 0 0 0

FPV /24 Maio Atividades no piquenique de “5ª feira da espiga” (feriado municipal)

Paulo Tojeira 10º N 1.1, 1.3, 2.2 0 0 0 0

FPV /25 3º Per. Exposição de Projetos de PAP do Curso Profissional de Técnico de

Transformação de Polímeros Filipe Esteves 12º N 2.2, 3.4 0 0 0 0

FPV /26 3º Per Exposição de trabalhos do CEF de Serralharia Mecânica

Filipe Esteves CEF 2º A 2.2, 3.4 0 0 0 0

FPV /27 3º per. Convívio de final de curso

Luís Semedo e Filipe Esteves

12º M / 12º N 2.1, 2.3 0 0 0 0


115

FPV /28 Maio junho

Estágios dos Alunos do curso Profissional de Técnico de Transformação de

Polímeros 12º N Filipe Esteves 12º N 3.4 0 0 0 0

FPV/29 Junho, julho

Estágios dos Alunos do curso de Educação e Formação de Serralharia

Mecânica Filipe Esteves CEF 2º A 3.4 0 0 0 0

FPV/30 Junho, julho

Estágios dos Alunos do curso Profissional de Técnico de Polímeros 11º N

Luís Ferreira 11º N 1.1, 1.2, 1.3, 2.1,

2.3, 3.4 0 0 0 0

FPV/31 Julho Exposição de Projetos de PAP do Curso de Energias Renováveis

Luís Ferreira Luís Semedo

Comunidade Escolar

1.1, 1.4, 2.3, 3.4 0 0 0 0


116

OBJETIVOS GERAIS:

Diversificar e divulgar a oferta curricular/educativa/formativa, adequando-a às necessidades da comunidade e ouvindo os parceiros;

Promover oportunidades diferenciadas de integração social e profissional, através da aquisição das competências na língua portuguesa que facilite a transição e inserção no mundo do trabalho, de cidadãos estrangeiros;

Promover uma maior proximidade entre o agrupamento e a comunidade.


Apoiar os adultos na aquisição de certificação;

Estimular a aprendizagem ao longo da vida.



APOIOS

RA FA OFF FEE

EFA/01 Ao longo

do ano letivo

Divulgar a oferta educativa e formativa destinada ao público adulto

Centro Qualifica

Comunidade 1.2, 2.1, 2.4, 3.4 0 0 0 0

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


117

OBJETIVOS GERAIS:

Contribuir para a melhoria da qualidade das aprendizagens e do sucesso dos alunos;

Contribuir para uma formação integral para todos;

Contribuir para a implementação dos Projetos de Ação de Turma;

Promover a articulação inter e transdisciplinar;

Implementar atividades de complemento curricular, nomeadamente visitas de estudos e outros projetos conjuntos



APOIOS

RA FA OFF FEE

CDT/01 Ao longo

do ano

Workshops de formação de facilitadores MindUp

Prof. Fernando Emídio

Alunos do 2º Ciclo

1.1, 1.2, 1.3, 2.2, 2.4, 3.4

0 0 0 0

COORDENAÇÃO DE DIRETORES DE TURMA 2º E 3º CICLOS E ENSINO SECUNDÁRIO

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


118


119

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: (Escolas Básicas com Bibliotecas Escolares)

DEPARTAMENTO/GRUPO/PROJETO: Bibliotecas Escolares JI/1º CEB

Domínio A – Apoio ao Desenvolvimento Curricular

OBJETIVOS GERAIS:

- Promoção das Literacias da Informação, Tecnológica e Digital - Articulação Curricular da BE com as Estruturas de Coordenação Educativa e Supervisão Pedagógica e os Docentes


- Colaborar com os departamentos curriculares e com os professores em geral, de forma a integrar os recursos da biblioteca no currículo. - Auxiliar no acompanhamento dos grupos/turmas/alunos e trabalho orientado na BE. - Implementar estratégias de apoio aos utilizadores, no âmbito da literacia da informação: Formação utilizadores, Materiais informativos e/ou lúdicos de apoio. - Promover a utilização de recursos digitais nas BE.


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 220€ 0€ 0€


120


ALVO

ARTICULAÇÃO

PEA

ORÇAMENTO OUTROS

APOIOS

RA FA OFF FEE

BE/01 Set. Organização anual das BE JI, 1º CEB em articulação com o corpo docente.

António Nunes Helena Santos

BE JI, 1º, CEB 1.1, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 3.3

0 0 0 0

BE/02 Longo do ano

Divulgar por correio eletrónico os livros PNL existentes nas BEs do Agrupamento.


Educadores e prof. do 1º CEB

1.1, 2.1, 2.3, 3.1 0 0 0 0

BE/03 Out. Formação de utilizadores das BEs António Nunes Helena Santos

Animadoras

Alunos dos JI e 1º CEB com BEs

1.1, 1.3, 2.1, 2.4, 3.2, 3.4

0 0 0 0

BE/04 Longo do ano

Realização de exposições temáticas de apoio ao currículo.


Animadoras


1.1, 1.2, 2.1, 2.4, 3.1 0 20 0 0

BE/05 Longo do ano

Circulação de documentos pelos diferentes espaços das escolas

António Nunes Agrupamento 1.1, 1.2, 2.1, 2.3, 3.1,

3.4 0 0 0 0

BE/06 Longo do ano

Empréstimo domiciliário António Nunes Helena Santos

Animadoras


1.1, 1.3, 2.1, 2.4, 3.4 0 0 0 0

BE/07 Longo do ano

Reorganização e melhoramento dos meios de difusão das atividades

desenvolvidas pela BE: Redes sociais/plataformas digitais do

agrupamento


Animadoras Agrupamento

2.1, 2.3, 2.4, 3.1, 3.3

0 0 0 0


121

Domínio B – Leitura e Literacia

OBJETIVOS GERAIS:

- Promover a leitura e as literacias


- Desenvolver competências de leitura

- Despertar o gosto pela leitura recreativa

- Promover a qualidade do sucesso

- Projetar uma imagem positiva das BE/Agrupamento


PEA

ORÇAMENTO OUTROS

APOIOS

RA FA OFF FEE

BE/08 2º e 3º

P Encontro com escritores/ilustradores


Agrupamento (JI, 1º CEB)

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.4, 3.3, 3.4

0 100 0 0

BE/09 2ºP Semana da Leitura António Nunes Helena Santos

Agrupamento (JI, 1º CEB)

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.3, 3.4

0 100 0 0

BE/10 Ao

longo do ano

Livro do Mês António Nunes Helena Santos

Animadoras

Alunos dos JI e 1º CEB com BE

1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

BE/11 Ao

longo do ano

PNL na BE - Apoio à implementação do PNL através da exploração de obras das

metas curriculares


Animadoras


1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2,

3.4 0 0 0 0

BE/12 Out Mês das bibliotecas António Nunes


1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.4, 3.3, 3.4

0 0 0 0


122

Domínio C – Projetos, Parcerias e atividades livres e de abertura à comunidade

OBJETIVOS GERAIS:

- Apoiar a atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular - Desenvolver projetos e parcerias


- Apoiar as atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular (exposições, palestras, debates, sessões de poesia, teatro, concursos, efemérides, ciclos de música/cinema, …) - Promover a articulação com as estruturas de orientação educativa e com os vários projetos da escola/agrupamento. - Desenvolver/consolidar parcerias institucionais. - Promover o sucesso educativo.


ALVO

ARTICULAÇÃO

PEA


RA FA OFF FEE

BE/13 Ao

longo do ano

Participação nas reuniões das bibliotecas do concelho e procura de interação com

estas, em projetos comuns António Nunes Comunidade 1.1, 2.1, 3.1 0 0 0 0

BE/14 Ao

longo do ano

Miúdos a Votos António Nunes Comunidade

1.1, 1.3, 2.1, 2.4, 3.1, 3.4

0 0 0 0

BE/15 Ao

longo do ano

Teatro Infantil dinamizado pela Companhia de Teatro CALABOCA

Ermelinda Silva António Nunes

Comunidade 1.1, 1.3, 2.1, 2.4,

3.1, 3.4 0 0 0 0

BE/16 Ao

longo do ano

Hora do conto António Nunes

Animadoras Alunos dos JI e 1º CEB com BE

0 0 0 0


123

Domínio D – Gestão das BEs

OBJETIVOS GERAIS:

- Garantir o funcionamento e gestão eficaz das BEs

- Proporcionar boas condições humanas e materiais para a prestação dos serviços


- Manter o fundo documental atualizado

- Avaliar, analisar e aplicar o modelo de autoavaliação da RBE

- Articular o trabalho entre as BEs do agrupamento


PEA


RA FA OFF FEE

BE/17

Ao

longo

do ano

Atualização do fundo documental após

auscultação dos Departamentos

Curriculares.

António Nunes

António Santos

Comunidade

escolar

1.1, 2.1, 2.4, 3.1,

3.4 0 600 0 0

BE/18

Ao

longo

do ano

Continuação da revisão da catalogação

existente na base de dados, catalogação

dos novos documentos e colocação de

códigos de barras

António Nunes

António Santos

Comunidade

escolar

1.1, 2.1, 2.3, 3.1,

3.4 0 0 0 0


124

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: Escola Básica Guilherme Stephens

DEPARTAMENTO/GRUPO/PROJETO: Biblioteca Escolar Guilherme Stephens

Domínio do MAABE: A – Currículo, literacias e aprendizagem.

OBJETIVOS GERAIS:

Implementar a articulação curricular, da Mediateca, com as estruturas pedagógicas e os docentes.

Desenvolver as competências de literacia da informação.


Colaborar com os departamentos curriculares e com os professores em geral, de forma a integrar os recursos da biblioteca no currículo.

Auxiliar no acompanhamento dos grupos/turmas/alunos e trabalho orientado na BE.

Implementar estratégias de apoio aos utilizadores, no âmbito da literacia da informação: Formação utilizadores, Materiais informativos e/ou lúdicos de apoio.

Promover a utilização de recursos digitais nas aulas.


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 1240€ 0 0€


125

Nº DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO

PEA


RA FA OFF FEE

BE/01 Ao longo

do ano Atividades literárias na BE

Equipa da BE

Alunos da escola

1.1, 1.4 0 0 0 0

BE/02 Ao longo

do ano Dinamização do “Mural de Leitura”

Equipa da BE Professores de

Português

Alunos da escola

1.1, 1.4 0 30 0 0

BE/03 Ao

longo do ano

Formação de alunos no âmbito das literacias de informação.

Equipa da BE

Alunos da escola 1.1 0 0 0 0

BE /04 Ao

longo do ano

Elaboração e divulgação de guiões e materiais de apoio à pesquisa e

elaboração de trabalhos. Equipa da BE Alunos da escola 1.1 0 0 0 0

BE /05 Ao

longo do ano

Encontro com autores Equipa da BE Comunidade

Escolar 1.1 0 0 0 0

BE /06 2º

período

Comemoração do “Dia da não-violência na Escolas”- articulação com a disciplina

de EMRC

Equipa da BE Professora

Alexandra Varela Alunos da escola 1.1 0 20 0 0

DEPARTAMENTO / GRUPO / PROJETO: Biblioteca Escolar Guilherme Stephens

Domínio do MAABE: B- Leitura e literacia

OBJETIVOS GERAIS:

• Promover a leitura e as literacias


126


Implementar projetos de promoção da leitura e da escrita.

Desenvolver a aquisição de competências de informação, para a elaboração de trabalhos escritos.

Difundir informação sobre o fundo documental.

Promoção de um bom ambiente de trabalho na Mediateca, através da implementação de estratégias de formação de utilizadores.


PEA


RA FA OFF FEE

BE /07 Set. e out.

Comemoração do mês das Bibliotecas Escolares - receção às turmas com alunos

novos na escola. Equipa da BE

Novos alunos 3º,4º e 5ºanos

1.1 0 0 0 0

BE /08 Outubro

Comemoração do mês das Bibliotecas Escolares – Concurso Marcadores

Equipa da BE Comunidade

escolar 1.1 0 20 0 0

BE /09 1º e 2º Período

Concurso Nacional de Leitura Equipa da BE

Profs. de Português Alunos da escola 1.1, 1.4 0 40 0 0

BE /10 2º

Período Concurso de Marcadores – S. Valentim

Equipa da BE Profs. de Português

e de Ed. Visual Alunos da escola 1.1, 1.4 0 10 0 0

BE /11 Ao

longo do ano

Atividade de empréstimo domiciliário. Equipa da BE Comunidade

escolar 1.1 0 0 0 0

BE /12 Ao

longo do ano

Projeto PNL Helena Santos Teresa Letra



127

BE /13 Ao

longo do ano

Comemoração de Efemérides. Equipa da BE Comunidade

escolar 1.1 0 0 0 0

BE /14 2º

Período Semana da Leitura.

Equipa da BE

Comunidade escolar

1.1, 1.3, 1.4, 2.1, 2.3 0 10 0 0

BE/15 2º

Período Participação no concurso nacional Faça Lá

um Poema Equipa da BE Alunos da escola 1.1 0 0 0 0

BE /16 2º Per. “Poente a Ler” (10 minutos a ler) Equipa BE Comunidade

Escolar 1.1, 1.3 0 0 0 0

BE /17 Ao

longo do ano

Elaboração dos tops de livros, DVD, e utilizadores (uma vez por período).

Helena Santos António Nunes

Maria do Castelo

Comunidade escolar

1.1, 0 0 0 0

BE /18 Ao

longo do ano

Exposições temáticas do fundo documental.


escolar 1.1, 2.3 0 0 0 0

BE/19 Ao

longo do ano

Divulgação de novidades do fundo documental.


escolar 1.1 0 750 0 0

BE/20 Ao

longo do ano

Atendimento e apoio aos utilizadores no âmbito da leitura/estudo/pesquisa


escolar 1.1 0 0 0 0

BE /21 Ao

longo do ano

Personalidade do mês Equipa da BE Comunidade

escolar 1.1 0 10 0 0

BE /22 Ao

longo do ano

“Passaporte da leitura” Equipa da BE Alunos do 2º e 3º

ciclo 1.1, 1.3, 1.4 0 30 0 0

BE/23 No final

do período

“ Leitura para Férias” Equipa da BE Alunos da escola 1.1 0 0 0 0

BE/24 Ao

longo Participação no “Miudos a Votos (eleição

dos melhores livros para os alunos dos Equipa da BE Alunos 1.3 0 0 0 0


128

do ano diferentes ciclos de escolaridade

Domínio do MAABE: C-Projetos e Parcerias

OBJETIVOS GERAIS:

• Realizar projetos, parecerias e atividades livres e de abertura à comunidade


Apoiar as atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular (exposições, palestras, debates, sessões de poesia, teatro, concursos, efemérides,

ciclos de música/cinema, …).

Promover a articulação com as estruturas de orientação educativa e com os vários projetos da escola/agrupamento.

Desenvolver/consolidar parcerias institucionais.


PEA


RA FA OFF FEE

BE /25 Ao

longo do ano

Participação nas reuniões das bibliotecas do concelho – GTC da Marinha Grande

Helena Santos António Nunes

Comunidade 1.1, 1.3 0 0 0 0

BE /26 Ao

longo do ano

“ Hoje há intervalo” Equipa da BE Alunos da escola 1.1

0 20 0 0

BE /27 3º

período Participação na festa de encerramento das atividades letivas

Equipa da BE Comunidade 1.1;1.3;1.4

0 0 0 0

BE /28 Ao

longo do ano

“Momento de Leitura- uma rubrica do Agrupamento de Escolas Mª Grande Poente” -em colaboração com a Rádio Clube Marinhense.


1.1;1.3;1.4

0 0 0 0


129

Domínio do MAABE:D- Gestão da Biblioteca Escolar

OBJETIVOS GERAIS:

Garantir um funcionamento e gestão eficaz da Mediateca.


Manter o fundo documental atualizado.

Envolver a comunidade escolar na afirmação da Mediateca


PEA


RA FA OFF FEE

BE /29 Ao

longo do ano

Atualização do fundo documental após auscultação dos Departamentos Curriculares para levantamento das necessidades de apoio ao currículo.


escolar 1.1 0 300 0 0

BE /30 1º

Período

Elaboração de listas de livros do PNL e Metas Curriculares existentes na BE e divulgação das mesmas junto dos docentes, através de correio eletrónico.


escolar 1.1 0 0 0 0

BE /31 Ao

longo do ano

Continuação da revisão da catalogação existente na base de dados, catalogação dos novos documentos e colocação de códigos de barras

Helena Santos Equipa da BE

Comunidade 1.1 0 0 0 0

BE /32 Ao

longo do ano

Gerir o site das BE Helena Santos António Nunes

Comunidade escolar

1.1 0 0 0 0

BE /33 Ao

longo do ano

Aplicação do Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares

Profs. Bibliotecários

Comunidade escolar

3.3 0 0 0 0


130

Plano de Atividades Ano Letivo 2017/2018 Estabelecimento de ensino: Escola Secundária Eng.º Acácio Calazans Duarte

DEPARTAMENTO/GRUPO/PROJETO: Mediateca/PNL

Domínio do MAABE: A – Currículo, literacias e aprendizagem.

OBJETIVOS GERAIS:

Implementar a articulação curricular, da Mediateca, com as estruturas pedagógicas e os docentes.

Desenvolver as competências de literacia da informação.


Colaborar com os departamentos curriculares e com os professores em geral, de forma a integrar os recursos da biblioteca no currículo.

Auxiliar no acompanhamento dos grupos/turmas/alunos e trabalho orientado na BE.

Implementar estratégias de apoio aos utilizadores, no âmbito da literacia da informação: Formação utilizadores, Materiais informativos e/ou lúdicos de apoio.

Promover a utilização de recursos digitais nas aulas.


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 2355€ 0 0


131


PEA


RA FA OFF FEE

M/01 Ao longo

do ano Como realizar uma apresentação oral Equipa Mediateca

10º ano (C.C.H.) 12º ano (C. Prof.)

1.1 0 0 0 0

M/02 Ao

longo do ano

Formação de alunos no âmbito das literacias de informação:

- A utilização do Modelo PLUS - Normas de elaboração de trabalhos

da ESEACD

Equipa Mediateca Alunos da escola 1.1 0 0 0 0

M/03 Ao longo

do ano Jogos matemáticos

António Santos Ermelinda Silva

Utentes Mediateca

1.1 0 0 0 0

M/04 Ao longo

do ano

Divulgação de guiões e materiais de apoio à pesquisa e elaboração de trabalhos


M/05 Ao longo

do ano

Ilustração de uma personagem de um livro

Equipa Mediateca José Nobre

Alunos 12º E

Comunidade escolar

1.1 0 0 0 0

M/06 Ao longo

do ano

Atendimento e apoio aos utilizadores no âmbito da leitura/estudo/pesquisa

Equipa Mediateca Comunidade

escolar 1.1 0 0 0 0

M/07 Ao longo

do ano Formação no âmbito da Khan Academy Equipa Mediateca

Professores Matemática

1.1, 3.4 0 0 0 0


132

Domínio do MAABE: B- Leitura e literacia

OBJETIVOS GERAIS:

• Promover a leitura e as literacias


Implementar projetos de promoção da leitura e da escrita.

Desenvolver a aquisição de competências de informação, para a elaboração de trabalhos escritos.

Difundir informação sobre o fundo documental.

Promoção de um bom ambiente de trabalho na Mediateca, através da implementação de estratégias de formação de utilizadores.


PEA


RA FA OFF FEE

M/08 13 set. Receção às turmas com alunos novos na

escola Equipa Mediateca Novos alunos 2.2 0 0 0 0

M/09 Out. Comemoração do mês das Bibliotecas

Escolares Equipa Mediateca

Comunidade escolar

1.1, 2.2 0 0 0 0

M/10 Ao

longo do ano

Concurso Nacional de Leitura Equipa Mediateca

Prof.s de Português Alunos escola 1.3, 2.2 0 30 0 0

M/11 1º e 2º Período

XVI Concurso de Poesia Jorge Alves Ana Costa

Comunidade escolar

1.3, 2.2 0 100 0 0

M/12 Março 10’ a ler Bibliotecas

Agrupamento Comunidade

escolar 2.2 0 0 0 0

M/13 2º

Período Participação no concurso nacional Faça Lá

um Poema Jorge Alves Ana Costa


M/14 2º

Período Ilustração de frases de promoção da

leitura e sua difusão Equipa Mediateca

José Nobre Comunidade

escolar 2.2 0 0 0 0


133

Alunos 12º E

M/15 2º

Período O Livro da Minha Vida (exposição) Equipa Mediateca

Comunidade escolar

2.2 0 0 0 0

M/16 Final de período

letivo “Leitura para férias” Equipa Mediateca

Comunidade escolar

1.3, 2.2 0 0 0 0

M/17 Ao

longo do ano

Encontros com autores Equipa Mediateca Comunidade

escolar 1.3 0 0 0 0

M/18 Ao

longo do ano

XV Concurso de Conto Jorge Alves Ana Costa

Comunidade escolar

1.3, 2.2 0 100 0 0

M/19 Ao

longo do ano

XIV Concurso de Fotografia Equipa Mediateca Comunidade

escolar 1.3, 2.2 0 100 0 0

M/20 Ao

longo do ano

Participação no “Miudos a Votos (eleição dos melhores livros para os alunos dos

diferentes ciclos de escolaridade Equipa Mediateca Alunos 1.3 0 0 0 0

M/21 Ao

longo do ano

Oficina da Palavra (atividade no âmbito da escrita criativa)

Jorge Alves Alunos da escola 1.3 0 0 0 0

M/22 Ao

longo do ano

Elaboração dos tops de livros, DVD, CD e utilizadores (uma vez por período)

António Santos Comunidade

escolar 2.2 0 0 0 0

M/23 Ao

longo do ano

Divulgação de atividades e novidades via e-mail (Mediateca News)

António Santos Comunidade 2.2 0 0 0 0

M/24 Ao

longo do ano

Divulgação de atividades e novidades no Ponto e Vírgula e Jornal da Marinha

Grande Equipa Mediateca Comunidade 2.1, 2.3 0 0 0 0


134

M/25 Ao

longo do ano

Exposições temáticas do fundo documental


escolar 2.2 0 0 0 0

M/26 Ao

longo do ano

Promoção da leitura e divulgação de atividades na TV da Mediateca


escolar 2.2 0 0 0 0

M/27 Ao

longo do ano

“Hoje há intervalo” (sessões de Declamação, partilha de experiências de

leitura e Música, na Mediateca) Equipa Mediateca

Comunidade escolar

2.2 0 0 0 0

M/28 Ao

longo do ano

Personalidade do mês Equipa Mediateca Comunidade

escolar 1.3 0 0 0 0

M/29 Ao

longo do ano

Continuar a escrever a história “Hélia, a filha do sol”


M/30 Ao

longo do ano

Dinamização de um “Mural de leitura” Equipa Mediateca Comunidade

escolar 1.3 0 0 0 0


135

Domínio do MAABE: C-Projetos e Parcerias

OBJETIVOS GERAIS:

• Realizar projetos, parecerias e atividades livres e de abertura à comunidade


Apoiar as atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular (exposições, palestras, debates, sessões de poesia, teatro, concursos, efemérides, ciclos de musica/cinema, …).

Promover a articulação com as estruturas de orientação educativa e com os vários projetos da escola/agrupamento.

Desenvolver/consolidar parcerias institucionais.


PEA


RA FA OFF FEE

M/31 Março V Café com Livros Equipa Mediateca Comunidade 2.1, 2.2, 2.3 0 0 0 0

M/32 Junho IX Sarau “A Mediateca Com Vida…” Equipa Mediateca Comunidade 2.1, 2.2 0 0 0 0

M/33 Julho Edição do N.º 16 da Revista Media Equipa Mediateca Comunidade 2.2, 2.3 0 0 0 0

M/34 Ao

longo do ano

Concurso “Fala-Barato” Legendagem de imagens


escolar 2.2 0 25 0 0

M/35 Ao

longo do ano

Participação nas reuniões das bibliotecas do concelho e procura de interação com estas, em projetos comuns

António Santos Comunidade 2.3 0 0 0 0

M/36 Ao

longo Manutenção e atualização do Blog da Mediateca

António Santos Tony Silva



136

do ano

M/37 Ao

longo do ano

Dinamização da página Facebook da Mediateca

Tony Silva Comunidade 2.3 0 0 0 0

M/38 Ao

longo do ano

Partilhar Contigo (Voluntariado de leitura) Fátima Alendouro

Comunidade 1.3

0 0 0 0 Lar Santa Casa Misericórdia

Girassol e APPACDM

M/39 Ao

longo do ano

Momento de Leitura: rúbrica do Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente na RCM.

Professores BIbliotecários


RCM

M/40 Ao

longo do ano

Clube de Poesia Clara Lopes Jorge Alves

Comunidade escolar

2.3 0 0 0 0


137

Domínio do MAABE:D- Gestão da Biblioteca Escolar

OBJETIVOS GERAIS:

Garantir um funcionamento e gestão eficaz da Mediateca.


Manter o fundo documental atualizado.

Envolver a comunidade escolar na afirmação da Mediateca.


RA FA OFF FEE

M/41 Ao

longo do ano

Atualização do fundo documental: - Com novidades editoriais quinzenais. - na área de apoio curricular, após

auscultação dos Departamentos Curriculares.


escolar 1.1, 2.2 0 2000 0 0

M/42 Ao

longo do ano

Documentação das atividades realizadas ao longo do ano letivo


escolar 2.2 0 0 0 0

M/43 Ao

longo do ano

Catalogação dos novos documentos entrados na Mediateca

António Santos Célia Estreito Teresa Silva


M/44 Ao

longo do ano

Aplicação do Modelo de Avaliação das Bibliotecas Escolares


escolar 3.3 0 0 0 0

M/45 Ao

longo do ano

Apoio à revisão do catálogo das restantes bibliotecas do Agrupamento

António Santos Célia Estreito Teresa Silva

Comunidade escolar

3.1 0 0 0 0


138

OBJETIVOS GERAIS:

Aumentar o número de jovens que terminam o ensino secundário;

Aumentar a percentagem de alunos com melhores resultados;

Contribuir para diminuir a taxa de repetência na escola;

Contribuir para diminuir a taxa de desistência escolar;

Promover competências sociais em alunos sinalizados;

Apoiar alunos e famílias em dificuldades;

Promover uma maior articulação com as outras estruturas concelhias.


Gr/At. DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO

PEA


RA FA OFF FEE

GAAF/ 01

Ao longo

do ano

Prevenir Contigo Técnicas do GAAF

Alunos do 1º e 2º ciclos

1.2, 1.3, 1.4, 2.4 0 0 0 0

GAAF - GABINETE DE APOIO AO ALUNO E À FAMÍLIA

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


139

GAAF/ 02

Ao longo

do ano

Intervir Contigo Técnicas do GAAF

Comunidade Escolar

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4,

0 0 0 0

GAAF/ 03

Ao longo

do ano

Prevenir em Família Técnicas do GAAF

Pais e encarregados de

educação 1.2, 1.3, 2.1, 2.4 0 0 0 0

GAAF/ 04

Int. letivas

Prevenir em Férias Técnicas do GAAF

Todos os alunos do agrupamento

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4

0 0 0 0

GAAF/ 05

Ao longo

do ano

Prevenir em Comunidade Técnicas do GAAF

Professores e Funcionários

3.1, 3.3, 3.4 0 0 0 0

GAAF/ 06

Ao longo

do ano

A Voz do GAAF Técnicas do GAAF

Alunos 7º e 8º anos

1.3 0 0 0 0


140

OBJETIVOS GERAIS:

Implementar um sistema de autoavaliação e monitorização da escola de acordo com os normativos em vigor; Analisar, cruzar e divulgar informação estatística produzida por vários sectores da escola e entidades externas;

Elaborar relatórios e propostas a apresentar ao diretor da escola e à comunidade escolar em geral;

Criar instrumentos que possibilitem a recolha, tratamento e comparação de dados;

Caracterizar os níveis de desempenho da escola a partir dos resultados escolares dos alunos;

Valorizar o papel dos vários membros da comunidade educativa, em especial dos professores, dos alunos, dos pais e encarregados de educação, da autarquia local e dos funcionários não docentes;

Promover uma cultura de avaliação, de exigência e de melhoria constante de procedimentos tendo em vista a oferta de um serviço educativo e formativo de qualidade crescente;

Disponibilizar informação de referência para a auto-avaliação e a avaliação comparada de escolas. Sensibilizar a comunidade educativa para a participação no processo educativo;

Promover uma prática de uma cultura de colaboração entre os membros da comunidade educativa.



RA FA OFF FEE

OB/01 2º e 3º

Per. Implementação, monitorização e avaliação do Plano de Melhoria

Observatório de Qualidade

Comunidade escolar

1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4

0 0 0 0

OBSERVATÓRIO DE QUALIDADE

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


141

DEPARTAMENTO/TECI

OBJETIVOS GERAIS:

Tornar a escola um espaço de interatividade e partilha de conhecimento.

Fomentar a aquisição e aplicação do saber cada vez mais aprofundado, assente no estudo, na reflexão crítica, na experimentação e na utilização das TIC


Desenvolver competências que garantam práticas de ensino e de aprendizagem interativas;

Aumentar a eficiência da gestão e da comunicação entre os agentes da comunidade;

Melhorar o acesso à informação escolar.

Apoio a docentes e/ou projetos no uso das TIC


TECI – TECNOLOGIAS EDUCATIVAS COMUNICAÇÃO E IMAGEM

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


1000 9050 0 0


142

Nº DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA

ORÇAMENTO

OUTROS APOIOS

RA FA OFF FEE

TECI/01 ANUAL Gestão e manutenção do GARE TECI Comunidade

Escolar 3.1. 0 0 0 0

TECI/02 ANUAL Dinamização e gestão da página Web do

agrupamento TECI Comunidade 2.1, 2.3, 2.4, 3.1. 0 0 0 0

TECI/03 ANUAL Gestão e Manutenção do parque

informático da escola, rede de alunos e rede administrativa

TECI Comunidade

Escolar 3.1, 3.2. 0 0 0 0

TECI/04 ANUAL Ponto & Vírgula TECI/GIC Comunidade 1.1, 1.3, 1.4, 2.1, 2.2,

2.3, 2.4 1000 3000 0 0

TECI/05 ANUAL Atualização do site GIC TECI/GIC Comunidade

Escolar 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3,

2.4, 3.1, 3.4 0 50 0 0

TECI/06 ANUAL

Design de Comunicação TECI/GIC Comunidade

1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2, 3.4.

0 2000 0 0

TECI/07 ANUAL CalazansTV TECI/GIC Comunidade

Escolar 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.1,

2.2, 3.1, 3.2 0 3000 0 0

TECI/08 ANUAL Criação do Espaço Rádio Calazans TECI/GIC Comunidade

Escolar 1.2, 1.3, 1.4, 2.1,

2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2 0 1000 0 0

TECI/09 ANUAL PNC - workshop´s cinema de animação TECI/PNC Pré, 1º e 2º

Ciclos 1.3, 1.4, 2.1, 2.2, 2.3,

2.4, 0 0 0 0

TECI/10 1º Per. Hora do Código TECI/Gr. 550 Alunos 7º e 8º

anos 1.1, 2.3 0 0 0 0


143

OBJETIVOS GERAIS:

Promover o desenvolvimento psicológico dos alunos, ajudando-os a resolver com eficácia tarefas emergentes dos seus papéis de adolescentes, alunos, futuros profissionais e cidadãos ativos e responsáveis.


Avaliar aspetos dos domínios cognitivo, afetivo e relacional que intervêm na aprendizagem;

Acompanhar e orientar alunos no domínio psicopedagógico;

Colaborar na realização de propostas de apoio do regime educativo especial;

Promover o desenvolvimento vocacional dos alunos, estimulando a autonomia e a participação ativa no processo de tomada de decisão vocacional;

Proporcionar um melhor conhecimento das ofertas educativas e formativas, de cursos, profissões e do acesso ao ensino superior; Informar os alunos sobre os exames nacionais e seu impacto nas futuras opções dos alunos;

Desenvolver competências de relacionamento interpessoal;

Permitir um melhor e maior autoconhecimento;

Apoiar os alunos e ajudá-los em problemáticas de carácter afetivo-emocional e relacional com as quais têm dificuldade em lidar; Colaborar com as outras estruturas de apoio educativo da escola e com os Diretores de Turma e os Conselhos de Turma.


SPO – SERVIÇOS DE PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 2150€ 0 15€/aluno


144


RA FA OFF FEE

SPO/01 Ao longo do

ano

Apoio a alunos com NEEP Psicóloga SPO Alunos com NEEP 1.1, 1.2, 2.4 0 50 0 0 Docentes de educação especial

Diretores de Turma

Professores de Ap. Educativo

SPO/02 Ao longo do

ano

Reeducação/reabilitação a alunos com dislexia/disortografia e com dificuldades de

leitura e escrita.

Psicóloga SPO Alunos com dislexia/

disortografia e outras dificuldades de leitura e escrita

1.1, 1.2 0 100 0 0 Docentes de ed. especial

Professores de Ap. Educativo

SPO/03 Ao longo do

ano

Avaliação cognitiva, psicopedagógica e emocional.

Psicóloga SPO Alunos do agrupamento

1.1, 1.2 0 800

0 0

SPO/04 Ao longo do

ano

Acompanhamento psicológico. Psicóloga SPO Alunos da ESEACD

1.1, 1.2 0 0 0 0

SPO/05 Ao longo do

ano

Consulta psicológica vocacional individual. Psicóloga SPO Alunos do agrupamento

1.1, 1.2 0 0 0 0

SPO/06 Ao longo do

ano

Informação sobre oferta educativa e formativa e sobre acesso ao ensino superior

Psicóloga SPO Comunidade Escolar

1.1, 1.2 0 0 0 0

SPO/07 Ao longo do

ano

Acompanhamento de alunos dos CEF's Diretores de Curso Alunos do curso vocacional e CEF

1.1, 1.2 0 100 0 0 Docentes das turmas do

vocacional e CEF

SPO/8 1º Período

Manutenção e gestão da informação e dos documentos disponibilizados na plataforma

Psicóloga SPO

Comunidade Escolar

2.1, 2.3 0 0 0 0


145

Moodle.

SPO/9 Ao longo do

ano

Programa de Orientação Escolar e Profissional com os alunos do 9º ano.

Psicóloga SPO

Alunos do 9º ano 1.1, 1.2 0 500

0 0 Diretores de Turma do 9º

ano

SPO/10 Ao longo do

ano

Organização e atualização de material de informação escolar e profissional.

Psicóloga SPO Alunos da ESEACD

1.1, 1.2 0 50 0 0

SPO/11 Out. (C.C.H)

e Jan.

(C.Prof.)

Sessões de informação sobre o acesso ao ensino superior.

Psicóloga SPO Alunos do 12º ano 1.1, 1.2 0 0 0 0 Diretores de Turma e/ou

outros docentes

SPO/12 1º e 2º Per.

Programa de Orientação Escolar e Profissional com os alunos do 12º ano.

Psicóloga SPO Alunos do 12º ano 1.1, 1.2 0 300 0 0

SPO/13 2º Per. Informação sobre exames e seu impacto no

acesso ao ensino superior

Psicóloga SPO Alunos do 11º ano 1.1, 1.2 0 0 0 0 Diretores de Turma e/ou

outros docentes

SPO/14 Final do 2º Per.

Aulas abertas Cursos Profissionais Psicóloga SPO Alunos do 9º ano 1.1, 1.2, 2.1, 2.2 0 0 0 0 Alunos e professores dos Cursos

Profissionais

SPO/15 2º Per. Visita a Feira de orientação escolar e Profissional ou ao Dia Aberto da ESTG de

Leiria

Psicóloga SPO Alunos do 12º ano

1.1, 1.2 0 0 0 0 Diretores de Turma

SPO/16 2º Per. Visita à Futurália Psicóloga SPO Alunos do 12º ano

1.1, 1.2 0 0 0 15€/ aluno

Diretores de Turma

SPO/17 2º Per Palestra sobre o ensino profissional Psicóloga SPO Alunos do 9º ano 1.1, 2.1, 2.2 0 250 0 0

SPO/18 3º Per. Reunião com pais dos alunos do 9º ano Psicóloga SPO Pais dos alunos do 9º ano

1.1, 1.2, 2.2

0 0 0 0 Diretores de Turma do 9º

ano


146


147

PROJETO: Clube do Ambiente Estabelecimento de ensino: Escola Secundária Eng.º Acácio Calazans Duarte

OBJETIVOS GERAIS:

Promover o espírito de pertença à escola

Sensibilizar para a educação ambiental

Promover hábitos de vida saudáveis

Alargar o horizonte cultural dos alunos, contribuindo para a sua formação

Incentivar a participação da comunidade educativa num projeto escolar de âmbito nacional

Promover o desenvolvimento de capacidades indispensáveis para a formação de cidadãos informados e proactivos, capazes de interagir com o mundo que os rodeia.


Criar hábitos de separação dos lixos e redução dos resíduos sólidos (escola eletrão, compostagem doméstica, utilização mais intensiva dos ecopontos comuns)

Informar a comunidade escolar sobre os perigos existentes nos aparelhos elétricos em fim de vida.

Sensibilizar a comunidade educativa para o encaminhamento dos Resíduos Elétricos e Eletrónicos (REEE), juntando o maior número possível de resíduos para serem entregues às entidades competentes.

Criar hábitos de “Não desperdicio”

Promover o cultivo de produtos hortícolas biológicos

Incentivar os alunos ao contacto direto com a Natureza

Reconhecer a diversidade biológica e geológica.


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


50 300 0 0


148

Nº DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA

ORÇAMENTO

OUTROS APOIOS

RA FA OFF FEE

CA/01 1º Per. Encontro nacional “Dia das Bandeiras

Verdes” Fátima Roque e

Célia Soeima

Alunos vencedores do

cartaz eco código de 2017

2.2 0 100 0 0 E. Educação

ABAE

CA/02 Ao

longo do ano

Papel por alimentos Fátima Roque Toda a

comunidade educativa e local

1.3, 2.2 0 0 0 0 Soc. S.

Vicente de Paulo

CA/03 Ao

longo do ano

Recolha de Resíduos de Equipamentos Elétricos e Eletrónicos (REEE)

Fátima Roque Idiolina Ferreira

Toda a comunidade

educativa e local 1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0

Escola Depositrão

CA/04 Ao

longo do ano

Conselhos ECO-Escola

Fátima Roque, Célia Soeima,

Dolores e Conceição Larcher

Aida Mira Lígia Silva

6 Eco-Escolas 1.3, 2.2, 2.2, 2.3,

3.2, 3.3 0 0 0 0

CMMG, OIKOS

CA/05 Ao

longo do ano

Tinteiros com valor Fátima Roque Comunidade

educativa 1.3, 2.2, 3.1 50 0 0 0

Parceiros eco escolas

CA/06 Ao

longo do ano

Página Eco-Calazans no Facebook Fátima Roque Comunidade 2.2, 2.3, 3.4 0 0 0 0

CA/07 1ºPer. Cerimónia Hastear da bandeira verde Fátima Roque, Lurdes Neves

Comunidade educativa e local

1.4, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4

0 0 0 0 CMMG APEE

CA/08 Ao

longo do ano

Recolha de rolhas de cortiça Fátima Roque; Manuel Silva

Toda a comunidade

educativa 1.3, 2.1, 2.2

0 0 0 0


149

CA/09 Ao

longo do ano

Horta ecológica Fátima Roque; Manuel Silva

Toda a comunidade

educativa 2.2, 3.4 0 0 0 0

C. Prof. Restauração

CA/10 1ºP e 2ºP

A Energia e o Futuro Fátima Roque Alunos 3º ciclo e Ens. Secundário

1.1, 3.4 0 0 0 0 APEE

CA/11 1ºP e 2ºP

Recursos do Mar e da Floresta Fátima Roque,

Idiolina Ferreira Alunos 3º ciclo e

secundário 1.1, 2.3, 3.4 0 100 0 0

Eco Escolas do

agrupamento

CA/12 Ao

longo do ano

O ciclo da água Fátima Roque,

Alunos 3º ciclo e

secundário 1.1, 2.3, 3.4 0 0 0 0

Eco Escolas do

agrupamento

CA/13 3ºP Concurso Poster eco-código Fátima Roque alunos

secundário 1.3, 2.2, 3.4 0 100 0 0 ABAE

CA/14 3ºP Dia Eco-escolas Fátima Roque;

Renato; Manuel Silva


1.3, 2.2 0 0 0 0 Parceiros Eco

escolas


150

PROJETO: Clube do Ambiente Estabelecimento de ensino: Escola Básica Guilherme Stephens

OBJETIVOS GERAIS:

Promover Valores de Cidadania

Reforçar a participação dos alunos na vida da escola

Melhorar a comunicação com a comunidade

Reforçar o envolvimento dos pais/EE na vida da Escola

Reforçar a participação dos alunos na vida da escola

Reconhecer o Mérito dos Alunos

Construir um território de inclusão

Cooperar com a Educação Especial na implementação dos apoios educativos

Apoiar os alunos, promovendo o desenvolvimento de competências específicas

Contribuir para a diversificação de estratégias educativas


Sensibilizar toda a comunidade educativa para a reciclagem

Alertar para os perigos dos resíduos na natureza

Manifestar no seu quotidiano comportamentos que contribuam para a redução da quantidade de resíduos produzidos

Sensibilizar a comunidade educativa para causas solidárias

Desenvolver comportamentos cívicos e de respeito pelo ambiente

Promover o espírito ecológico e científico dos alunos

Preparar os jovens para o exercício de uma cidadania ativa na defesa do ambiente

Participar em concursos a nível nacional e internacional

Promover hábitos de vida saudáveis

Conviver de forma saudável


151

Desenvolver o gosto pelas atividades agrícolas

Familiarizar os alunos com os princípios e técnicas da agricultura biológica

Contribuir para a educação alimentar

Promover a responsabilização dos alunos nas atividades da horta

Fomentar a observação e o desenvolvimento das sementes e das plantas



RA FA OFF FEE

CA/01

27 set.

Cerimónia de entrega do Galardão Eco-Escolas, em Aveiro

Participação na atividade “Reflorestar através das Eco-Escolas”

Coordenadora Eco-Escolas /

alunos do 8º F e professores participantes

Alunos do 8º ano F 2 alunos Ensino Especial – 7ºF Intercâmbio

1.3, 2.1, 2.2, 2.3

0 100 0 0

CA/02

Ao longo

do ano letivo

Geração Depositrão – Recolha de pilhas, baterias, tinteiros, lâmpadas e pequenos

eletrodomésticos

Coordenadora Eco-Escolas/ Comunidade

Escolar/ eco-turmas

Comunidade Escolar

Intercâmbio com escolas do

agrupamento

1.1, 1.3, 2.1, 2.3

0

0

0

0

ERP Portugal - Geração

Depositrão Assoc. de Pais

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 200€ 0 0


152

CA/03

Ao longo

do ano letivo

Olistephens – Campanha de recolha de

óleo alimentar usado

Coordenadora Eco-Escolas/ eco-turmas

Comunidade Escolar


agrupamento

1.1, 1.3, 2.1, 2.2

0

0

0

0

Empresa Oleotorres

Assoc. de Pais

CA/04

Ao longo

do ano letivo

Não dês tampa à solidariedade – Campanha de recolha de tampinhas de

plástico, com fim solidário

Coordenadora Eco-Escolas/

colaboradores eco-turmas

Comunidade Escolar


agrupamento

1.1, 1.3, 2.1, 2.2

0

20 0 0

APDMG Assoc. de Pais

CA/05

Ao longo

do ano letivo

"Papel por alimentos"- Campanha de recolha de papel nas salas de aula, com

fim solidário


colaboradores/ eco-turmas/

alunos Ensino Especial

Comunidade Escolar


agrupamento

1.1, 1.3, 2.1, 2.2

0

0

0

0

Convenção de S. Vicente de Paulo

CA/06 Ao longo

do ano letivo

“EcoEscovão sempre em ação” – Campanha de recolha de escovas dos

dentes


colaboradores/ alunos Ensino

Especial

Comunidade

Escolar

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

0

0

0

0

Assoc. de Pais

CA/07 Ao longo

do ano letivo

“Eco- Rolhinhas” -Projeto Green Cork Escolas – Campanha de recolha de rolhas

de cortiça

Coordenadora Eco-Escolas / eco-

turmas

Comunidade Escolar


agrupamento

1.1, 2.1, 2.2

0

20

0

0

Green Cork / Continente/

Assoc. de Pais

CA/08

9 a 15

de nov.

Global Action Days - Hastear da Bandeira Verde Eco-Escolas


colaboradores/ eco-turmas

Comunidade Escolar

Assoc. Pais/ OIKOS/Junta de

Freguesia/ Representante

1.1, 1.2, 1.3, 2.2,

2.3

0

0

0

0

Coordena-dores

estabeleci-mento Escola

Guilherme Stephens


153

do Município/ Jornal local

CA/09 Ao longo

do ano letivo

Campanha VVF (levantamento de veículos em final de vida na via pública)

Coordenadora Eco -Escolas

Alunos do 2º ciclo; 7º e 8º

anos 1.1, 1.2, 1.3, 2.1,

2.2

0

0

0

0

Valorcar

CA/10 1º e 2º

Per.

Conselhos Eco-Escolas Coordenadoras Eco-Escolas do agrupamento

Alunos/ Assoc. de Pais/ Assist. Oper./

Junta de Freguesia/

Município/ PSP/ ONGA

1.1, 1.3, 2.1, 2.2,

2.3

0

0

0

0

Escola

CA/11 Ao longo

do ano letivo

Jovens Repórteres para o Ambiente (artigos; fotorreportagens e

vídeorreportagens)

Coordenadora Eco-Escolas; prof.

Clara Neves e professores

Alunos do 7º e 8º anos

1.1, 1.1, 1.3, 1.4,

2.2 0 0 0 0

ABAE

CA/12

Ao longo

do ano letivo

Clube do Ambiente - Hortas-bio: “Uma horta pedagógica na

escola” - Reprodução do sobreiro centenário - Construção de materiais


colaboradores/ Prof. Ensino

Especial

Alunos

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2

0

60

0

0

Enc. de Educação Escola da

Moita

CA/13

5 de

junho

Dia Mundial do Ambiente – Mega campanha de recolha de resíduos


colaboradores

Comunidade Escolar


agrupamento / Comunidade

local

1.1, 1.2, 1.3, 2.2

0

0

0

0

ERP Portugal Assoc. de Pais


154

CA/14

Ao longo

do ano

Ambienteblog Coordenadora Eco-Escolas

Comunidade Escolar 1.1, 1.2, 1.3, 2.1,

2.2 0 0 0 0

Professores colaboradores

CA/15

7 fev.

Rota dos Parques 3 Coordenadora Eco-Escolas/

colaboradores

Comunidade Escolar

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2

0 0 0 0 Escola/Assoc. de Pais/ PSP /

BVMG

CA/16 2º e 3º Per.

Concurso Poster Eco-Código Professores de Ed. Visual, Português e Coordenadora

Eco-Escolas

Alunos do 8º ano

1.1, 1.2, 1.3, 2.2 0 0 0 0


155

PROJETO: Eco-Escolas Estabelecimento de ensino: Jardim de Infância da Ordem

OBJETIVOS GERAIS:

Sensibilizar para a preservação de um ambiente sustentável.

Sensibilizar para a importância da biodiversidade biológica.


Sensibilizar para a importância da recolha e separação de lixos.

Desenvolver hábitos de alimentação saudável e a sua importância para a saúde.

Sensibilizar os alunos para a preservação dos mares.

Salientar a importância da água para a subsistência.

Envolver as famílias nas atividades do Jardim-de-infância.

Desenvolver a capacidade de intervenção.


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0€ 0€ 0€ 800€


156


RA FA OFF FEE

ECO/01 10 a 16 out.

Comemoração da Semana da Alimentação Educadoras


1.3, 2.1, 2.2, 2.3 e 3.1

0

0 0 0€

ECO/02 12 out. Visita ao Parque do Avião: Observação de

árvores e folhas Educadoras


1.3, 2.1, 2.2, 2.3 e 3.1

0

0 0 0€ CMMG

ECO/03 21 março

Dia Mundial da Árvore - Plantação e sementeiras de várias espécies

Educadoras Alunos 2.2,3.2 e 3.4 0 0 0 0€

ECO/04 22 março

Dia Mundial da Água -atividades com vista à sensibilização da necessidade de

poupança de água) - Mensagens de sensibilização para

famílias e comunidade escolar

Educadoras Alunos 1.1, 1.3, 2..3, 2.,

3.1 e 3.4 0 0 0 0€

ECO/05 9 maio Visita ao Oceanário

Educadoras Alunos do pré-escolar

1.3, 2.1, 2.2, 3.1 e 3.4

0 0 0 800€

ECO/06 maio Visita ao Museu do Papel Educadoras Alunos 1.3, 2.1, 2.2, 3.1

e 3.4 0€ CMMG

ECO/07 Maio e junho

Atividades alusivas ao Ambiente e comemoração do “Dia do Ambiente”

Educadoras

Alunos

1.3, 2.2, 2.3, 3.2 e 3.4

0 0 0 0€


157

PROJETO: Clube de Ciência Estabelecimento de ensino: Escola Secundária Eng. Calazans Duarte

OBJETIVOS GERAIS:

Implementar um clube que contribua para o complemento curricular.

Promover a articulação de conteúdos científicos entre áreas disciplinares.

Criar hábitos de trabalho individual e em grupo para favorecer o desenvolvimento de atitudes de reflexão metódica, de sensibilidade e de disponibilidade e adaptação à mudança.

Incentivar os alunos ao desenvolvimento de trabalhos e à troca de saberes e experiências com outros alunos e/ou comunidades científicas.

Estimular o interesse pela aprendizagem, criando nos alunos hábitos de recolha seletiva de informação.

Incentivar os alunos ao desenvolvimento de trabalhos com recurso às TIC e à troca de saberes e experiências com outros alunos e/ou comunidades científicas.

Promover condições indispensáveis à formação integral e à realização individual dos alunos, educando-os para a cidadania.

Promover e aumentar a qualidade da literacia científica.


Dinamizar atividades que despertem o interesse pela Ciência.

Promover a experimentação como ferramenta de construção do conhecimento científico.

Munir os alunos de conhecimentos científicos que lhes permitam intervir na discussão de problemas ambientais e sociais.

Estimular, nos alunos, o interesse pelo estudo do meio e a compreensão de alguns fenómenos naturais tendo como base os métodos da Física e da Química.

Incutir o espírito do trabalho cooperativo na investigação em grupo.

Abordar temas de interesse para a comunidade local, nomeadamente, temas importantes para um desenvolvimento sustentável.

Incentivar e desenvolver o gosto pela Física e o pela Química nos alunos dos Ensinos Básico e Secundário, considerando a sua importância na educação básica dos jovens e o seu crescente impacto em todos os ramos da Ciência e Tecnologia.

Contribuir para o alargamento dos horizontes do conhecimento e para contacto com uma instituição do ensino superior.


158



RA FA OFF FEE

CC/01 2.ºP Olimpíadas de Física (escalão A) - inscrição

e seleção de participantes

Profs. Elvira Pina, Isilda Correia e

Rogério Nogueira Alunos 9.º 1.1, 1.4, 2.2 0 70 0 0

CC/02

2.ºP Olimpíadas de Física (escalão B) - inscrição

e seleção de participantes


Rogério Nogueira Alunos 11.º 1.1, 1.4, 2.2 0 70 0 0

CC/03

2.ºP Olimpíadas de Química + - inscrição e

seleção de participantes


Rogério Nogueira

Alunos 10.º e 11.º

1.1, 1.4, 2.2 0 70 0 0

CC/04

2.ºP Olimpíadas de Química Júnior- inscrição e

seleção de participantes


Rogério Nogueira Alunos 8.º e 9.º 1.1, 1.4, 2.2 0 70 0 0

CC/06 Ao longo

do ano

Espaço Clube de Ciência – “mãos na massa”. Atividades de sensibilização para

a ciência.

Profs. Isilda Correia, Elvira Pina

e Rogério Nogueira.

Alunos 1.1, 1.3, 2.2 0 100 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 380€ 0 0


159

PROJETO: Clube de Teatro (Companhia de Teatro CalaBoca) Estabelecimento de ensino: ESEACD

OBJETIVOS GERAIS:

Desenvolver competências a nível da expressão corporal, vocal e do autoconhecimento;

Criar competências no domínio artístico;

Fomentar o gosto pela arte dramática;

Alicerçar a confiança, a imaginação e a criatividade;

Motivar para a importância do sucesso escolar;

Desenvolver capacidades de comunicação e de relações interpessoais.


Desenvolver técnicas de interpretação;

Criar estímulos de resposta corporal nos vários campos da expressão dramática;

Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação;

Incentivar o gosto pela leitura;

Melhorar os níveis de autoestima e desempenho académico;

Aumentar os níveis de literacia cultural; - Estimular a criatividade e o trabalho em equipa.

ORÇAMENTO GLOBAL:

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 300€ 500€ 0


160


RA FA OFF FEE

CT/01 Out. Participação no FOLIO - Óbidos CT CalaBoca Participantes no

FOLIO EDUCA

1.1, 1.2, 1.3, 2.1,

2.2, 2.3 0 0 * 0

* Organização do FOLIO

CT/02

A definir (2ºP)

Representações de uma peça infantil.

CT CalaBoca

Alunos do Pré-escolar e do 1º

Ciclo do Agrupamento

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

0 150 ** 0 **TransporT.

CMMG

CT/03

A definir (2ºP e 3ºP)

Representações de uma peça para jovens/adultos.

CT CalaBoca

Alunos do secundário e comunidade;

Café com Livros; Festival de

Teatro de Leiria; Sarau da

Mediateca.

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

0 150 500 0 CM Leiria


161

PROJETO: Projeto Aventura Estabelecimento de ensino: Escola Básica Guilherme Stephens

OBJETIVOS GERAIS:

Articular diferentes projetos de trabalho;

Proporcionar vivências e contactos com realidades exteriores à escola;

Dar a conhecer novas técnicas de expressão artística;

Dar a conhecer as tradições e a rítmica tradicional portuguesa;

Introduzir os alunos nas tecnologias da informação e da comunicação;

Contribuir para uma educação ambiental;

Realizar encontros de confraternização na escola e inter-escolas;

Desenvolver hábitos de trabalho cooperado;

Articular atividades entre diferentes níveis de ensino.


Realizar oficinas de Percussão;

Realizar oficinas de gaitas de foles;

Realizar oficinas de pífaros dos pastores da Serra da Estrela e de flautas de tamborileiros;

Realizar oficinas de construção e exploração de gigantones e cabeçudos (principalmente em tempo de férias);

Realizar oficinas de exploração e estudo dos caretos e outras tradições populares;

Realizar oficinas de construção, restauro e manutenção de instrumentos

Colaboração com outros projetos e iniciativas na escola e na comunidade;

Produção de material vídeo e fotográfico;

Manutenção do site do Projeto A-Ventura.


162

ORÇAMENTO GLOBAL:

Nota: todas as despesas são pagas pela Associação Tocándar Apoio da CMMG e JFMG


RA FA OFF FEE

P.Av/01 Set. Out.

Divulgação do projeto na escola e noutras escolas aderentes

Paulo Tojeira Comunidade escolar

1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.2, 2.3

- Associação Tocándar

P.Av/02 1º Per. Oficinas de percussão na EB 2/3 Guilherme Stephens


1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3


P.Av/03 Jan. Participação nas comemorações do “18 de Janeiro de1934”


1.1, 1.3, 2.3 - Associação Tocándar

P.Av/04 2º Per. Exposição fotográfica: “Projecto A-Ventura - Tocándar”



P.Av/05 3º período

Piquenique de “5ª feira da espiga” (feriado municipal)

Paulo Tojeira Alunos envolvidos no

projeto


P.Av/06 Anual Oficinas de Percussão (quartas-feiras) Paulo Tojeira Comunidade escolar

1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3


P.Av/07 Anual Oficinas de Percussão e atividades artísticas (sábados e domingos)


1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2, 2.3


P.Av/08 Anual Oficinas de pífaros dos pastores da Serra da Estrela e de flautas de tamborileiros


1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 18 000€ 0


163

P.Av/09 Anual Oficinas de construção e exploração de gigantones e cabeçudos


1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2


P.Av/10 Anual Oficinas de exploração e estudo dos caretos e outras tradições populares


1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2


P.Av/11 Anual Oficinas de Gaitas de Fole Paulo Tojeira Comunidade escolar

1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2


P.Av/12 Anual Oficinas de construção, restauro e manutenção de instrumentos


1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2


P.Av/13 Anual Participação em iniciativas promovidas pelo comunidade escolar e pela

comunidade em geral


1.1, 1.2, 1.3, 1.4 2.1, 2.2


P.Av/14 Anual Manutenção dos sites A-Ventura e Tocándar

Paulo Tojeira Alunos envolvidos no

projeto

2.3 - Associação Tocándar


164

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Compreender que a saúde é uma responsabilidade compartilhada e, como tal, propicia a participação coletiva na busca de soluções;

Contextualizar a saúde nas situações sociais e condições de vida que nela influem;

Incorporar conhecimentos, atitudes e procedimentos que capacitem para a gestão da saúde;

Adquirir uma mentalidade crítica, a fim de identificar e eliminar os riscos de saúde;

Criar parcerias entre famílias, escola e comunidade para favorecer a coerência entre as diferentes mensagens.

Articular capacidades e competências da comunidade escolar com os seus parceiros externos, organismos de prevenção, associações, municipalidades e agregados socioprofissionais.

Melhorar o estado de saúde global dos jovens.

Inverter a tendência crescente de perfis de doença associadas a uma deficiente nutrição.

Promover a saúde dos jovens, especificamente em matéria de alimentação saudável e atividade .

Identificar doenças associadas à falta de Higiene Oral.

Conhecer medidas gerais e específicas de Higiene e Saúde Oral.

Sensibilizar para a importância da promoção da Saúde Oral.

Contribuir para a definição de políticas claras em matéria de consumos de substâncias psicoativas.

Prevenir o consumo destas substâncias em meio escolar através de debates, sessões de sensibilização e outras estratégias de trabalho continuado com os alunos e envolvendo toda a comunidade educativa.

Contribuir para uma melhoria dos relacionamentos afetivossexuais entre os jovens.

Contribuir para a redução das possíveis consequências negativas dos comportamentos sexuais, tais como a gravidez não planeada e as Infeções Sexualmente Transmissíveis (IST).

Contribuir para a tomada de decisões saudáveis na área da sexualidade.

Conhecer algumas das ISTs.

Conhecer as formas de transmissão das ISTs.

Reconhecer comportamentos de risco.

Conhecer medidas de prevenção das ISTs.

Identificar os vários tipos de comportamentos relacionados com a violência.

Promover uma intervenção eficaz baseada em conhecimento.

PROJETO: PES Educação para a Saúde


165

ORÇAMENTO GLOBAL:


RA FA OFF FEE

PES/01

Plano de Atividades ainda não apresentado

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0€ 0€ 0€ 0€


166

PROJETO: Parlamento dos Jovens / EUROSCOLA Estabelecimento de ensino: Escola Básica Guilherme Stephens

OBJETIVOS GERAIS:

Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política.


Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar

Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões

Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais

Estimular a capacidade de expressão e argumentação

ORÇAMENTO GLOBAL:


RA FA OFF FEE

PJ/01 Dez.

Realização de debate com um deputado da Assembleia da República, sobre o tema do Parlamento dos Jovens: Igualdade de

género.

Tony Silva António Santos

Alunos do básico 1.3, 2.2 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 40€ 0 0


167

PJ/02 2015-

01

Realização de campanha, eleições escolares e sessão escolar do Ensino

Básico


Alunos do básico 1.3, 2.2 0 0 0 0

PJ/03 2015-

02 a 05

Participação na sessão distrital e nacional, em caso de apuramento, do Parlamento

dos Jovens do Ensino Básico


Alunos eleitos 1.3 0 40 0 0


168

PROJETO: Parlamento dos Jovens / EUROSCOLA Estabelecimento de ensino: Escola Secundária Eng. Calazans Duarte

OBJETIVOS GERAIS:

Educar para a cidadania, estimulando o gosto pela participação cívica e política.


Dar a conhecer a Assembleia da República e as regras do debate parlamentar

Promover o debate democrático, o respeito pela diversidade de opiniões e pelas regras de formação das decisões

Proporcionar a experiência de participação em processos eleitorais

Estimular a capacidade de expressão e argumentação

ORÇAMENTO GLOBAL:


PEA


RA FA OFF FEE

PJ/01 Out e nov.

Seleção e preparação de 24 alunos e deslocação ao Centro Europeu Jean Monnet para participação no concurso Euroscola


Alunos secundário 1.3, 2.2 0 350 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0€ 430€ 0€ 0€


169

PJ/02 Dez. e

jan.

Realização de debate com um deputado da Assembleia da República, sobre o tema do Parlamento dos Jovens: Igualdade de género


Alunos da escola 1.3, 2.2 0 0 0 0

PJ/03 Jan. Realização de campanha, eleições escolares e sessão escolar do Ensino Básico


Alunos do básico 1.3, 2.2

0 0 0 0

PJ/04 Jan. Realização de campanha, eleições escolares e sessão escolar do Ensino Secundário


Alunos do secundário

1.3, 2.2 0 0 0 0

PJ/05 Jan.

Apresentação, perante um júri, dos trabalhos do Euroscola (esta atividade só será realizada se a escola não for apurada na PJ/02)


Alunos do 10ª e 11º ano

1.3, 2.2 0 0 0 0

PJ/06 2º Per. Seleção e preparação de 18 alunos para participação no concurso “Eu Sou Europeu”


Alunos do 9.º ano

1.3, 2.2 0 0 0 0

PJ/07 2º Per. Deslocação ao Centro Europeu Jean Monnet para participação no concurso Eu Sou Europeu


Alunos do 9.º ano

1.3, 2.2 0 0 0 0

PJ/08 Fev. a maio

Participação na sessão distrital e nacional, em caso de apuramento, do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico



PJ/09 Fev. a maio

Participação na sessão distrital e nacional, em caso de apuramento, do Parlamento dos Jovens do Ensino Secundário



PJ/10 Fev. a maio

Participação na sessão distrital e nacional, em caso de apuramento, do Euroscola (esta atividade só será realizada se a escola não for apurada na PJ/02)


Alunos selecionados

1.3 0 0 0 0


170

CLUBE EUROPEU Estabelecimento de ensino: Escola Secundária Eng. Calazans Duarte

OBJETIVOS GERAIS:

Desenvolvimento da dimensão europeia;

Criação e aprofundamento de uma consciência de cidadania europeia entre os nossos alunos.


Promover valores de cooperação, tolerância e de convivência democrática entre indivíduos provenientes de culturas diversas;

Aprofundar de conhecimentos relativos aos outros países;

Sensibilizar para a riqueza da variedade linguística europeia, proporcionando o contacto e a iniciação em línguas menos faladas;

Desenvolver competências linguísticas a nível do domínio do Inglês como língua de comunicação universal.

ORÇAMENTO GLOBAL:


RA FA OFF FEE

CE/01 1º Per. Desenvolvimento dos projetos no âmbito

do Programa ERASMUS+

Profs. Carmem Santarém, Isilda Silva, Francisco

Matos

Comunidade Escolar

1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4

0 0 Fin. FSE 0

PROALV

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


171

ESCOLA SOLIDÁRIA Estabelecimento de ensino: Agrupamento de Escolas arinha Grande Poente

OBJETIVOS GERAIS:

Reforçar o envolvimento dos pais/Enc. De Educação na vida da escola;

Melhorar a comunicação com a comunidade;

Promover o bem comum e o cuidado do outro;

Promover valores de cidadania ativa;

Reforçar a participação dos alunos na vida da escola;

Criar sentido comunitário e solidário.


Promover a solidariedade;

Realizar ações de parceria;

Reforçar a identidade da escola como comunidade participativa.

ORÇAMENTO GLOBAL:


RA FA OFF FEE

ES/01 1º Per. Registo e envio das sinalizações para

arquivar e enviar para o ATLAS Prof. Alexandra

Varela Alunos do

Agrupamento 1.1, 1.3, 2.2, 2.3, 2.4 0 0 0 0

ES/02 1º Per. Participação na Campanha “Meia no Pé

para Calais” Prof. Alexandra

Varela Comunidade

Escolar 1.1, 1.3, 2.2, 2.3, 2.4 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


172

É DIVERTIDO APRENDER A COMER Estabelecimento de ensino: Escola Básica Casal de Malta

OBJETIVOS GERAIS:

Promover o consumo de alimentos saudáveis, relacionando-os com a saúde e o sucesso escolar das crianças; Sensibilizar a família para a responsabilidade alimentar que têm na educação dos filhos/educandos; Envolver as famílias nas atividades do Jardim de Infância; Integrar o projeto do Pré-Escolar no projeto “Um bom começo vale para toda a vida”.


Identificar os hábitos alimentares das crianças e das famílias;

Relacionar hábitos alimentares, saúde e sucesso escolar;

Identificar frutos, verduras e legumes através dos sentidos;

Explicar conceitos elementares de bons e maus alimentos: açúcar, sal e fritos;

Explicitar conceitos elementares para a responsabilidade alimentar dos seus filhos/educandos.

ORÇAMENTO GLOBAL:


RA FA OFF FEE

CD/01 Ao

longo A horta dos pequeninos Educadoras

Crianças pré-escolar

1.1, 1.3, 2.1, 2.2 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


173

do ano

CD/02 1º e 2º

Per. Visita ao mercado Educadoras


1.1, 1.3, 2.1, 2.3 0 0 0 0

CD/03 Ao

longo do ano

Visita à Biblioteca municipal da Marinha Grande

Educadoras Crianças

pré-escolar 1.1, 1.3, 3.4 0 0 0 0

CD/04 Ao

longo do ano

Jornal de parede Educadoras Crianças

pré-escolar 1.1, 1.3, 2.1, 2.2,

2.3 0 0 0 0

CD/05 2º Per. Visita à Quinta da Eira Velha Educadoras Crianças

pré-escolar 1.1, 1.3, 2.1, 2.3 0 0 0 0

CD/06 Abril Palestra com Nutricionista Educadoras Equipa

local de Saúde


Famílias 1.1, 2.1, 3.2 0 0 0 0

Centro de Saúde

CD/07 Maio Visita ao Jardim Zoológico (Com os Avós) Educadoras



e Avós 1.1, 1.3, 2.1 0 0 0 0


CD/08 Junho Merenda saudável no Parque -Dia Mundial

do Ambiente Educadoras


1.1, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3

0 0 0 0


174

PROJETO: Programa Gerações Estabelecimento de ensino: EB Casal de Malta – Pré Escolar

OBJETIVOS GERAIS:

Desenvolver competências socio-emocionais nas crianças e jovens que lhes permitam tomar decisões de forma consciente num processo contínuo ao longo do percurso escolar.

Envolver a comunidade educativa na promoção da literacia em saúde, numa perspetiva global, que potencie o desenvolvimento harmonioso do indivíduo.


Pessoais - desenvolver a identidade, autonomia, autoestima/autoconceito, afetos, emoções, sentimentos, reações interpessoais, comunicação.

Ambiente escolar - promover a participação, a cooperação, a solidariedade, a aprendizagem, a responsabilidade e a assertividade.

Familiar- identificar, promover e reforçar vínculos positivos e estruturantes sustentados em regras claras e conscientes no seio familiar.

Sócio/comunitários – criar condições para um maior envolvimento da comunidade e dos parceiros.


RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 0 0 0


175

Nº

DATA ATIVIDADE DINAMIZADOR(ES) POPULAÇÃO ALVO ARTICULAÇÃO PEA ORÇAMENTO OUTROS APOIOS

RA FA OFF FEE

G/01 Out. Palestra: Emoções/Alimentação Saudável - equipa local de Saúde

(alimentação saudável/emoções)

Educadoras Equipa local de

Saúde

Pré- escolar Pais

1.1, 2.1, 2.3. 0 0 0 0

G/02 Ao longo

do ano

Livro do Mês As turmas envolvidas trabalham o mesmo

livro (Mensalmente uma turma dinamiza a

história para as restantes turmas)

Educadoras Pré- escolar 1.1, 2.1

0 0 0 0

G/03 Ao longo

do ano

História do Mês (contada por Avós)

Educadoras Famílias

Pré- escolar 1.1, 2.1 0 0 0 0

G/04 Ao longo

do ano

Saco com emoções (vaivém informação para as famílias)

Educadoras Pré- escolar Famílias

1.1, 2.1 0 0 0 0

G/05 Ao longo

do ano

Jornal de parede (registos do trabalho realizado)

Educadoras Pré- escolar Famílias

1.1, 2.1 0 0 0 0

G/06

Fev.

Desfile de Gerações (Avós/ Netos)


Pré- escolar Famílias

1.1, 2.1

0 0 0 0

G/07 Junho Exposição de trabalhos - no âmbito dos projetos


Pré- escolar Famílias

1.1, 2.1

0 0 0 0


176

PROJETO: Escolas Bilingues “To Play in English” Estabelecimento de ensino: EB Várzea – Pré-escolar

OBJETIVOS GERAIS:

Proporcionar a aprendizagem precoce do Inglês;

Potenciar e elevar a proficiência comunicativa das crianças;

Fomentar uma aprendizagem inclusiva, intercultural e motivadora.


Sensibilizar as crianças para a aprendizagem do inglês integrada na rotina do jardim de infância;

Desenvolver a capacidade de comunicação em inglês das crianças de acordo com as orientações curriculares;

Prevenir o racismo e a xenofobia através de uma educação inclusiva e intercultural;

Melhorar o processo de ensino/aprendizagem através de novas abordagens.



RA FA OFF FEE

PEBI/01 16 out. World Food Day ( English Breakfast) Educadoras Alunos 1.3, 2.1 0 0 0 0

PEBI/02 31 out. Halloween (Interchange activity with primary school)

Educadoras/professor do 1º CEB

Comunidade Escolar

2.1, 2.3 0 0 0 0

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


€ € € €


177

PEBI/03 19 março

Father`s Day (to make a present with a cup, a tea bag and some cookies)

Educadoras Alunos e Pais 1.3, 2.1 0 0 0 0

PEBI/04 20 março

Tea Corner (introduction of the tea corner in the classroom)

Educadoras Alunos 1.3, 2.1 0 0 0 0

PEBI/05 6 maio Mother`s Day (to make a present with a cup, a tea bag and some cookies)

Educadoras Alunos 1.3, 2.1 0 0 0 0

PEBI/06

3º Per. Interchange with the School “ Colégio Luso Internacional do Centro)

Educadoras dos respetivos

estabelecimentos de ensino

Alunos 1.3, 2.1

0 0 0 0


178

PROJETO: Espaço J Estabelecimento de ensino: EB Várzea – Pré-escolar

OBJETIVOS GERAIS:

Fomentar um espaço de trocas para favorecer a expansão da afetividade, a consciência de si, o respeito pelo próximo, a autoexpressão, a convivência em grupo e o desenvolvimento da autoestima.

Prevenir problemáticas de ordem afetiva, emocional, relacional, comportamental, bem como da toxicodependência OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Responder aos problemas detetados no meio sociofamiliar onde se encontram inseridos os nossos alunos, aliados às dificuldades típicas da

adolescência

ORÇAMENTO GLOBAL:


RA FA OFF FEE

EJ/011 Ao longo

do ano

- Caixa Espaço J localizada no polivalente, para recolha das questões colocadas pelos alunos; -Jornal de Parede com as respetivas respostas semanais – terça-feira; - Atendimento individual; - Espaço “Corrige +” no Jornal, para corrigir os erros ortográficos que surgem com frequência. - Colaboração com o GAAF.

Anabela Pimentel Fernanda Cruz

M. José Marques

Alunos da EBGS

1.2, 2.2, 2.3, 2.4

0 50 0 0

Diretores de turma

Centro de Saúde GAAF

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0 50 0 0


179


Promover a ligação entre os diversos membros da comunidade

Estimular o convívio entre o pessoal não docente e pessoal docente

Proporcionar ao pessoal não docente e docente o conhecimento de novos locais



RA FA OFF FEE

PND/01 Março 2016

Tasquinhas Pessoal não

docente

Comunidade Escolar

2.3 0 0 0 0

PND/02 JUNHO

2016 Passeio Anual

Pessoal não docente

Pessoal não docente e docente

2.3, 3.1 0 0 0 0

PESSOAL NÃO DOCENTE DO AGRUPAMENTO

RA

Receitas Atividade

FA


OFF

Outras Fontes Fin.

FEE


0€ 0€ 0€ 0€


180

Documents

Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente 1PAA 2017/18age-mgpoente.pt/images/1718/PAA_2017_18.pdf · Agrupamento de Escolas Marinha Grande Poente – 4PAA – 2017/18 INTRODUÇÃO