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AIGSRPC SESARAM OUTRAS PARCERIAS… Pretende-se com este projeto… A promoção de uma "Escola Segura" no que diz respeito aos aspetos principais de segurança;

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AIG

SRPC

SESARAM

OUTRAS

PARCERIAS…

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Pretende-se com este projeto…

A promoção de uma "Escola Segura" no que diz respeito aos aspetos principais de segurança;

A promoção de uma efetiva educação para a cidadania, procurando formar alunos numa cultura de informação perante os riscos;

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A figura do DELEGADO DE SEGURANÇA…

A dinamização do Plano de Prevenção e Emergência das escolas (sensibilização acerca do PPE, realização simulacros, entre outras);

O desenvolvimento de conteúdos temáticos na área da segurança nas escolas;

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TEMÁTICAS A ABORDAR

TEMA 1 - SEGURANÇA DE PESSOAS E BENS

SUBTEMAS

1 O PPE e o PEFOBRIG.

2 Os riscos naturais

3 Os riscos tecnológicos e os riscos mistos

4 O cumprimento de normas e medidas de segurança de pessoas e bens

OBRIG.

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TEMÁTICAS A ABORDAR

TEMA 2 - SEGURANÇA ALIMENTAR

5 A higiene e a segurança alimentar

TEMA 3 - SEGURANÇA RODOVIÁRIA

6 Educação Rodoviária

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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA (PPE)

MAIS DO QUE UM DOCUMENTO… UM INSTRUMENTO QUE VISA CRIAR ATITUDES E HÁBITOS DE ATUAÇÃO PERANTE O RISCO!

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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA (PPE)

POR UM CONJUNTO DE DOCUMENTOS QUE SE DISPÔEM A PREPARAR A COMUNIDADE ESCOLAR PARA ENFRENTAR EVENTUAIS SITUAÇÕES DE RISCO

COMO É ELE???

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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA (PPE)

NÚCLEO ISALA DE EXP.

PLÁSTICA

SALA DE INGLÊS

BIBLIOTECA

WC

ME

NIN

AS

WC

ME

NIN

OS

AR

R.

EX

P.

PL

AS

T.

87

PO

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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA (PPE)

NÚCLEO III

SALA PRÉ 3

SALA DE MÚSICA

SALA PRÉ 1

WC

ME

NIN

AS

WC

ME

NIN

OS

23SALA PRÉ 2

P E

1ª 2ª

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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA (PPE)

NÚCLEO II

SA

LA

C

UR

RIC

UL

AR

SALA DE INFORMÁTICA

SA

LA

ES

TU

DO

WC

ME

NIN

AS

WC

ME

NIN

OS

7

SA

LA

C

UR

RIC

UL

AR

PO

SALA CURRICULAR

SA

LA

PR

OJ.

IN

TE

RV

FA

MIL

IAR

SA

LA

ED

UC

ÃO

E

SP

EC

IAL

1ª2ª

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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA (PPE)

NÚCLEO IV

SA

LA

CU

RR

ICU

LA

R

SALA CURRICULAR

WC MENINAS

WC MENINOS

SALA CURRICULAR

SALA APOIO

3

PE

3ª 4ª

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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA (PPE)

REFEITÓRIO – ALA 1

ME

SA

1

ME

SA

3

ME

SA

2

SALA PESSOAL

N. DOCENTE

ME

SA

4

ME

SA

4

ARRECADAÇÃO

COZINHA

SECRETARIA

SALAAPOIO

DIREÇÃO

SALA DA

DIREÇÃO

SECRETARIA

6

1ª2ª3ª

4ª 5ª6ª

10ª

5

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PLANO DE PREVENÇÃO E EMERGÊNCIA (PPE)

REFEITÓRIO – ALA 2MESA 9

MESA 7

MESA 8

SALAPROFESSORES

WCPROFESSORES

VESTIÁRIOPESSOAL NÃO

DOCENTE

SALA DE APOIO

61ª

8ªMESA 6

MESA 5

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TURNO MANHÃ:

Nome/Função : Dalila Gonçalves(Profª) / Ana Escudeiro(Profª)

Substituto/a: D. Dora (Auxiliar A E) / D. Rosário (Auxiliar A E)

TURNO TARDE:

Nome/Função : Dalila Gonçalves (Profª) / Ana Escudeiro (Profª)

Substituto/a: D. Dora (Auxiliar A E) / D. Rosário (Auxiliar A E)

COORDENADORES DE NÚCLEO

NÚCLEO I

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TURNO MANHÃ:

Nome/Função : Nádia Vieira (Profª)

Substituto/a: D. Manuela (Auxiliar A E) / D. Nélia (Auxiliar A E)

TURNO TARDE:

Nome/Função : Margarida Fernandes (Profª)

Substituto/a: D. Manuela (Auxiliar A E) / D. Nélia (Auxiliar A E)

COORDENADORES DE NÚCLEO

NÚCLEO II

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TURNO MANHÃ:

Nome/Função : Margarida Freitas, Carla Neto, Marisa Fernandes (Educ)

Substituto/a: D. Perpétua (Auxiliar A E)

TURNO TARDE:

Nome/Função : Margarida Freitas, Carla Neto, Marisa Fernandes (Educ) )

Substituto/a: D. Perpétua (Auxiliar A E)

COORDENADORES DE NÚCLEO

NÚCLEO III

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TURNO MANHÃ:

Nome/Função : Carolina Fernandes (Profª)

Substituto/a: D. Iolanda (Auxiliar A E)

TURNO TARDE:

Nome/Função : Lina (Profª)

Substituto/a: D. Iolanda (Auxiliar A E)

COORDENADORES DE NÚCLEO

NÚCLEO IV

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PROCEDIMENTOS DOS COORDENADORES DE NÚCLEO

EM CASO DE EVACUAÇÃO:

•Contribuir para que a evacuação seja feita ordenadamente e pelas vias estabelecidas.•Deverá comprovar que nenhum aluno ficou nesse piso (seja nos WC , salas de aula ou em qualquer outro lugar ) .•Guiará os seus alunos até à saída.

EM CASO DE ABRIGO :

•Comprovar que todos os alunos estão abrigados nas salas ( ou em espaços protegidos do estabelecimento ) .•Comprovar que as portas e as janelas dos pisos estão fechadas.

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QUE FAZER?????

Deverão designar o ALUNO que será o Chefe de Fila em qualquer

caso de evacuação. Poderá ser o aluno que se encontra mais perto da saída da

sala ou, se preferirem, podem optar por seguir a lista ordenada dos alunos;

PROCEDIMENTOS DOS PROFESSORES

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EM CASO DE EVACUAÇÃO:

Cumprir as instruções do coordenador/a de piso.

Fechar as portas e janelas da sala, antes da evacuação.

Manter os alunos em ordem e verificar que seguem as suas instruções, de

maneira a que se facilite uma evacuação ordenada.

Realizar uma contagem dos alunos no ponto de concentração.

 

EM CASO DE ABRIGO :

Cumprir as instruções do coordenador/a de piso.

Fechar as janelas e persianas.

Fazer entrar os alunos na sala ou espaço protegido. Realizar uma contagem dos alunos na sala ou espaço protegido

PROCEDIMENTOS DOS PROFESSORES

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APRESENTAÇÃO DO PPE AOS ALUOS E PESSOAL NÃO DOCENTE

REALIZAÇÃO DE UM SIMULACRO INTERNO

DEFINIÇÃO DOS TEMAS A ABORDAR AO LONGO DO ANO LETIVO

PRÓXIMOS PROCEDIMENTOS

E… ACABOU… FINALMENTE!!!!

GRATO PELA VOSSA ATENÇÃO!