FIEMT
REA TECNOLGICA:
Gesto
Identificao do MDI:
Apostila de Atualizao Senso 5 S
VISO 2015
Consolidar-se como o lder estadual em educao profissional e
tecnolgica e ser reconhecido como indutor da inovao e da
transferncia de tecnologias para a Indstria Brasileira, atuando com
padro internacional de excelncia.
MISSO
Promover a educao profissional e tecnolgica, a inovao e a
transferncia de tecnologias industriais, contribuindo para elevar a
competitividade da Indstria Brasileira.
VALORES
Transparncia
Iniciativa
Satisfao ao Cliente
tica
Alta Performance
Valorizao das Pessoas
POLTICA DA QUALIDADE
Satisfazer as necessidades dos clientes com produtos
competitivos reconhecidos pelo mercado.
Intensificar aes de aperfeioamento e valorizao de competncias
dos empregados.
Assegurar o aprimoramento contnuo dos processos e servios com
padro de qualidade, para o alcance de resultados.
Servio Nacional de Aprendizagem Industrial
FEDERAO DAS INDSTRIAS NO ESTADO DE MATO GROSSO FIEMT
Jandir Jos Milan
Presidente em Exerccio
CONSELHO REGIONAL
Jandir Jos Milan
Presidente em Exerccio
SERVIO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
Llia Rocha Abadio Brun
Diretora Regional do Departamento Regional de Mato Grosso
Silvnia Maria de Holanda
Coordenadora da Unidade de Desenvolvimento em Educao Inicial e
Continuada - UEDE
Eveline Pasqualin Souza
Coordenadora da Unidade de Desenvolvimento em Educao Tcnica e
Tecnolgica - UNETEC
2013 SENAI/MT Departamento Regional.
proibida a reproduo total ou parcial deste material por qualquer
meio ou sistema sem o prvio consentimento do editor.
EQUIPE TCNICA DE ORGANIZAO
Andrey Sartori
Coordenador Tcnico SENAI Cuiab
SENAI - MT
Servio Nacional de Aprendizagem Industrial
Av. Historiador Rubens de Mendona, 4.301
Bairro Bosque da Sade - CEP 78055-500 Cuiab/MT
Tel.: (65) 3611-1500 - Fax: (65) 3611-1557
www.senaimt.com.br
APRESENTAO
Caro(a) Estudante,
com prazer que apresentamos este material didtico que foi
desenvolvido para facilitar seu aprendizado nos cursos de Educao
Profissional do Servio Nacional de Aprendizagem Industrial SENAI de
Mato Grosso.
Este material tem o objetivo de atender as demandas industriais
e satisfazer as necessidades de pessoas que buscam atualizao e
conhecimentos atravs de cursos profissionalizantes.
Os contedos formativos deste material foram concebidos para
atender as reas Tecnolgicas de atuao do SENAI, alinhados aos Perfis
Profissionais Nacionais elaborados por Comits Tcnicos Setoriais do
SENAI Departamento Nacional e com a Classificao Brasileira de
Ocupaes CBO.
Esperamos que este material didtico desperte sua criatividade,
estimule seu gosto pela pesquisa, aumente suas habilidades e
fortalea suas atitudes, requisitos fundamentais para alcanar os
resultados pretendidos em um determinado contexto profissional.
INFORMAES GERAIS
- Objetivo do Material Didtico:
Visa proporcionar o desenvolvimento de fundamentos tcnicos e
cientficos referente aos processos de gesto na rea de Atualizao
Senso 5S, bem como, capacidades sociais, organizativas e
metodolgicas, de acordo com a atuao do profissional no mundo do
trabalho.
- rea Tecnolgica:
Gesto
- Eixo Tecnolgico:
Gesto e Negcio
CONES DE ESTUDOS
Durante a leitura deste material voc encontrar alguns cones para
chamar sua ateno sobre um assunto destacado. Para contribuir com a
eficcia destas reflexes, recomendamos que realize seus estudos e
registre suas concluses, possibilitando sua auto-avaliao e reforo
do aprendizado. Veja o significado dos cones:
Proposio de trabalhos de pesquisa ou leitura de outros
referenciais sobre o tema.
Indicao de site para pesquisa e maior aprofundamento sobre o
tema.
SUMRIO
9INTRODUO
13CAPITULO I
13BENEFCIOS DO PROGRAMA 5 S
13CONCEITO DO PROGRAMA 5 S
14Os Objetivos do Programa 5 S
15QUAIS SO OS 5 SS (OS CINCO SENSOS)
15PREPARAO DO AMBIENTE PARA A QUALIDADE TOTAL - P.A.Q.T.
16CAPITULO II
16OS SENSOS - SEIRI / UTILIZAO
19CAPITULO III
19SEITON / ORDEM
23CAPITULO IV
23SEISON / LIMPEZA
25CAPITULO V
25SEIKETSU / CONSERVAO
27CAPITULO VI
27SHITSUKE / DISCIPLINA
28ALGUMAS DICAS
28Roteiro de Implantao do Programa 5 S
29CAPITULO VII
29RESUMINDO - O que so os 5S?
31REFERNCIAS
31REFERENCIAS
INTRODUO
O novo cenrio econmico mundial tem motivado as empresas nos
ltimos anos a realizarem uma reflexo acerca de seus processos.
Qualidade, custo, atendimento e inovao so fatores crticos para a
sobrevivncia das empresas, diante da nova realidade econmica
mundial. Alm disso, podemos notar um crescente clamor por uma
melhor qualidade de vida do cidado e do trabalhador. Assim, as
organizaes tm buscado melhorias, principalmente atravs de programas
de qualidade total. Mas como iniciar uma proposta de Qualidade na
empresa?
Vrios especialistas chegaram seguinte resposta para esta questo:
Deve-se comear, literalmente, por uma faxina geral. Fazendo-se uma
grande faxina no sentido fsico e mental, atravs do Programa 5S.
Este trabalho trata da questo da mobilizao para a qualidade atravs
da implantao do Programa 5S e sua manuteno na empresa.
O Programa 5 S firmou-se na dcada de 50, mais precisamente no
Japo, tendo origem em 05 palavras japonesas que se iniciam com S,
que so:
SEIRI
SEITON
SEISOU
SEIKETSU
SHITSUKE.
Na prtica, os japoneses perceberam que um conjunto de normas em
favor da organizao melhora, sensivelmente, a qualidade de vida
diria. Na vida das Empresas, a incorporao dos 5 Ss significa
maturidade e sinal verde para a implantao do programa de qualidade
ISO 9000 ou de qualquer outro. J no Brasil, o Programa 5 S,
iniciou-se formalmente em maio de 1991,com a finalidade de
disseminar os conhecimentos desta metodologia em muitas empresas
que tinha como meta a criao de um ambiente para a Qualidade Total,
por meio de um processo de melhoria contnua.
importante lembrar primeiramente que programa no uma simples
traduo das palavras japonesas. Ele est conceituado em sensos, isto
, est baseado na mudana comportamental de cada um dos envolvidos. E
que, ao ser implantado, deve-se realizar uma anlise do contexto
social, para que este esteja realmente adaptado organizao, uma vez
que ele trs conseqncias visveis auto-estima, ao respeito para com o
semelhante, para o meio ambiente e para com o crescimento
pessoal.
A essncia do Programa a F.
A implantao desta Ferramenta da Qualidade se fundamenta na
formao de um ambiente de trabalho com Qualidade de Vida, podendo s
ser considerado enraizado quando as pessoas estiverem satisfeitas
com esse local e quando buscarem melhorias para o desenvolvimento
das atividades que desempenham. Deve-se ter em mente que o 5 S no
combina com falta de disciplina, falta de conduta tica e falta de
iniciativa.
O 5 S um programa simples. Os primeiros resultados obtidos com a
implantao dos 3 Ss iniciais impressionam, mas a sua manuteno e
melhoria a longo prazo extremamente difcil. Entretanto, um desafio
do qual no se pode fugir, j que impossvel obter excelncia
empresarial sem excelncia no 5 S.
O Programa 5S
A qualidade de sua vida voc quem determina. Jamais ser feliz,
pessoal ou profissionalmente, aquele que no colocar o melhor de si
em tudo o que fizer.
O Programa 5S pretende ser uma ferramenta de auxlio s pessoas em
direo a uma mudana comportamental que as condicione a procurar
sempre o melhor, e a consegui-lo pela sedimentao e aplicao de novos
hbitos.
Ningum nasce sabendo. Somente o estudo e a aplicao sistemtica do
que foi apreendido capaz de levar e manter indivduos, empresas e
naes ao topo da pirmide.
Experincia no se transfere, granjeia-se. Nada mais natural do
que estudar o sucesso dos outros, observar os mtodos que eles
aplicaram e, aplicando-os, ns mesmos, de forma adequada s nossas
condies, caminharmos celeremente para o nosso prprio sucesso.
Por que ter dificuldades para atravessar sobre as guas se
podemos, antes, aprender o caminho das pedras.
O Programa 5S uma adaptao de um programa semelhante, implantado,
com muito sucesso, em empresas japonesas e em outras empresas
espalhadas pelos quatro cantos do mundo, no Brasil inclusive.
Muito embora a traduo correta das palavras japonesas seja difcil
para os ocidentais, pois envolve um profundo conhecimento da
cultura daquele povo e dos ideogramas que as compem, chegou-se, no
Brasil, ao que mais se aproxima:
Seiri (utilizao);
Seiton (ordenao);
Seiso (limpeza);
Seiketsu (Sade/higiene/padronizao);
Shitsuke (autodisciplina);
Para facilitar a divulgao e a compreenso entre ns,
acrescentamos, traduo daquelas cinco palavras, a palavra senso, com
o objetivo de dar, idia, fora e determinao para alcanar os
resultados desejados.
Senso de utilizao;
Senso de ordenao;
Senso de limpeza;
Senso de sade/higiene/padronizao;
Senso de autodisciplina.
Mas por que mudar to complicado e difcil para ns?
Representao da zona de conforto:
Inconveniente Zona Desconfortvel
Sair da zona de conforto ter contato com o desconhecido, com o
inconveniente e com o desconfortvel. uma tarefa difcil que exige
das pessoas predisposio para mudana, eliminao dos pr-conceitos e
desenvolvimento do senso criativo que existe em cada um de ns.
condio para ns estarmos disponveis para o aprendizado do querer
fazer. O grande desafio do 5S despertar nas pessoas o desejo de
experimentar, de mudar.
CAPITULO I
BENEFCIOS DO PROGRAMA 5 S
Eliminao do Desperdcio;
Otimizao com Ampliao do Espao;
Ambiente de Trabalho Agradvel;
Preveno de Quebras e Acidentes;
Autodisciplina;
Padronizao do Processo;
Administrao Participativa;
Desenvolvimento do Esprito de Equipe;
Reduo / Eliminao de Condies Inseguras;
Mudana de Comportamentos e Hbitos;
Melhoria das Relaes Humanas;
Confiabilidade dos Dados de Controle.
CONCEITO DO PROGRAMA 5 S
Ele um conjunto de atividades, apoiado em bases filosficas, onde
existe a participao de todos para promover a transformao do local
de trabalho em um ambiente sem esperdcio, organizado, limpo e
saudvel, resumindo ambiente seguro e confortvel.
O Programa 5 S uma prtica para organizar, arrumar, manter limpo,
padronizar o local de trabalho e auto disciplinar-se, visando a
melhoria da Qualidade na empresa e da Qualidade de Vida dos seus
Colaboradores.
Base Filosfica
Este programa aborda aspectos:
fsicos (coisas);
intelectuais (mtodos);
sociais (atitudes).
Os Objetivos do Programa 5 S
Dentre outros objetivos, o mais importante a obteno da Qualidade
Total no local de trabalho, onde o 5 S serve de base para sua
implantao.
Os objetivos secundrios so:
Reduzir Custos
Prevenir Acidentes
Reduzir Desperdcios
Desenvolver a Criatividade
Melhorar a Qualidade de Vida
Melhorar Condies de Trabalho
Melhorar Continuamente Processos
Melhorar Moral dos Colaboradores
Melhorar o Atendimento ao Cliente
Melhorar o Aproveitamento do Tempo e Espao Fsico
QUAIS SO OS 5 SS (OS CINCO SENSOS)
PREPARAO DO AMBIENTE PARA A QUALIDADE TOTAL - P.A.Q.T.
a) Deve-se estabelecer:
uma tcnica para por ordem na casa;
um lugar para tudo e tudo no seu lugar;
b) Deve-se verificar:
as mquinas diariamente;
as ferramentas de trabalho - mant-las conservadas;
c) Deve-se:
ter a matria-prima resguarda do seu valor;
ter comprometimento com a arrumao e limpeza;
apoio gerencial;
segurana e preocupao com o seu bem estar;
transformar o meio ambiente;
elevar o moral;
estimular a responsabilidade individual e coletiva;
preparar o terreno para a prtica da qualidade;
prazer no trabalho e na vida;
CAPITULO II
OS SENSOS - SEIRI / UTILIZAO
Cada pessoa deve saber diferenciar o que til do que intil.
Neste senso deve-se identificar o que essencial e o que
desnecessrio para o trabalho da rea;
Realizar um descarte do que foi considerado desnecessrio;
Permanecendo, com isso, s o que foi considerado essencial ao
local de trabalho;
Ele visa eliminar tarefas desnecessrias, excesso de burocracia,
desperdcios de recursos humanos.
Lembre: Tenha apenas o necessrio na quantidade certa
Lema: Tenha s o necessrio, na quantidade certa
Palavra-Chave: Anlise
Objetivo:
Estabelecer e adotar critrios para eliminar o desnecessrio;
Adotar mtodo de estratificao, segundo o grau de necessidade, a
freqncia de uso e o nvel de prioridade;
Tratar as causas do desperdcio;
Liberar espao e/ou tempo para o til, o prioritrio o
produtivo.
Como Organizar
1) Elabora-se um listagem de todos os materiais existentes -
Identificao, levando-se em considerao os seguintes questionamentos
e as possveis conseqncias:
Ou ainda, pode ser feito a quantificao e avaliao,
respondendo:
o que deve ser jogado fora?
o que deve ser guardado num depsito?
o que deve ser til para outro setor?
o que deve ser consertado?
o que deve ser vendido?
2) Feita esta listagem, analisa-se quais so os equipamentos
necessrios e desnecessrios ao Trabalho, pois o que no necessrio
acaba atrapalhando - Classificao;
3) Para os equipamentos desnecessrios deve ser providenciado sua
retirada
do local - Remanejamento;
Obs.: O local para o descarte j deve estar determinado antes da
classificao, evitando-se com isso maiores atropelos;
4) A deciso do que ser descartado ou no deve ser rpida e
imediata e caso haja a necessidade de se manter estoques, estes
devem ser mantidos com a sua capacidade reduzida ao mnimo;
A classificao pode ser feita da seguinte maneira:
os itens que so pouco utilizados devem ser etiquetados e
guardados fora do local de trabalho, avaliando-se o seu grau de
utilizao, atravs de etiquetas afixadas, onde sero anotadas todas as
suas retiradas. Estas avaliaes sero feitas a cada trimestre, e os
itens que no foram usados por um perodo de um (01) ano podem ser
descartados;
Os itens que nunca foram e no sero usados, deve-se usar a tcnica
do AKAFUDA
Tcnica do Akafuda
a tcnica onde se utiliza uma traja vermelha colocada em objetos
desnecessrios de modo que qualquer pessoa possa distingui-los.
Sendo que o seu descarte deve ser feito com a participao dos
supervisores e coordenadores do programa, para evitar a ao dos
conservadores e dos liberais que tm caractersticas de guardar tudo
e jogar tudo fora respectivamente.
Caractersticas
Deve ser chamativo, por isso o papel vermelho;
Deve conter informaes necessrias para o descarte de material,
tais como destino, quantidade, classificao, condies de estado,
etc.
Vantagens
reduz: o espao, estoque, gastos com armazenamento, transporte e
seguro;
evita: Compras desnecessrias, materiais em duplicata, produtos
armazenados;
aumenta: retorno de capital empregado, produtividade de mquinas
e pessoas;
traz: senso de organizao e economia, facilidades de operao,
menor cansao fsico.
E a principal desvantagem so as perdas de produo caso ele seja
mau feito.
CAPITULO III
SEITON / ORDEM
Para que este senso seja implantado necessrio que o primeiro
senso j tenha sido implantado e que esteja, no local de trabalho, s
os itens necessrios s tarefas dirias, estando eles devidamente
arrumados, em seus lugares especficos, levando-se em conta para
tal, o tempo e o esforo fsico gastos para o seu acesso.
Neste senso deve-se idealizar uma disposio adequada (Sistemtica)
para o material (objetos e dados) de trabalho e das informaes
necessrias, possibilitando uma identificao clara, fcil, rpida e
segura, isto o que chamamos de Lay-out adequado.
Lembre: Se esta no lugar - est mo.
Lema: Um lugar para cada coisa, cada coisa em seu lugar.
Palavra-Chave: Critrios
Objetivos:
facilitar a localizao do que se precisa;
diminuir o tempo de busca;
facilitar controles de estoques, de agenda e de indicadores da
Qualidade;
reduzir estoques e arquivos atravs da prtica da utilizao
racional e compartilhada.
Como Ordenar
1. Determina um lay-out mais adequado para o ambiente de
trabalho, tendo-se um controle visual fcil - o chamado acesso
rpido;
2. Manter os materiais em cada lugar;
3. Estabelecer uma rotina de manuteno para estes materiais;
4. O trabalhador deve posicionar-se adequadamente no local de
trabalho, com a finalidade de ganhar tempo e no atrapalhar os seus
colegas - a melhoria do fluxo de pessoas;
5. Pode-se ordenar os materiais, utilizando-se as seguintes
tcnicas:
a) utilizar cdigo de cores para permitir que diversos tipos de
itens sejam diferenciados e facilmente localizados;
b) utilizar etiquetas em caixas ou itens para serem guardadas em
prateleiras, estando especificadas o contedo e a quantidade,
facilitando sua localizao;
c) utilizar tarjas ou fitas magnticas em demarcaes de local para
armazenagem de materiais;
d) utilizar contorno ou sombras em painis ou estantes para que
os objetos sejam localizados e guardados facilmente, levando
operaes de utilizao regulares e uniformes;
e) perguntando-se ainda:
Onde? Onde devem ficar as mquinas, ferramentas e materiais para
facilitar sua utilizao?
Quanto ? O Quanto realmente necessrio manter nos locais de
trabalho para atender as atividades programadas?
O que? O que deve ficar no local de trabalho?
So necessrios?
Esto organizados?
So facilmente encontrados?
Esto colocados de maneira correta?
Esto as utilidades bem definidas?
Esto identificados?
Esto organizados?
So fceis de serem achados?
Vantagens/ Benefcios
Diminuio do cansao fsico;
Economia de tempo em busca de materiais para a operao;
Facilidade de tomadas de medidas emergenciais de segurana sob
presso;
Facilidade no transporte interno e execuo do trabalho no
prazo;
Eliminao de compras de materiais desnecessrios e danos em
materiais no estoque;
Maior retorno de capital;
Aumento de produtividade;
Racionalizao de trabalho com menor desgaste fsico e mental;
Melhoria do ambiente de trabalho.
Consideraes
Algumas regras do Seiton: Como indicar? e Como armazenar?
Faz-lo bem feito para evitar danos irrecuperveis.
O gerente deve acompanhar a atividade, verificando se esto sendo
executadas as regras do Seiton.
Responsabilidade
Dos Gerentes (Supervisores)
1. Deciso para execuo completa dos dois primeiros Sensos;
2. Aprovao do plano para SEIRI e SEITON;
3. Inspecionar o local de trabalho para decidir sobre o descarte
de materiais desnecessrios e sobre materiais que no requerem uso
imediato;
4. Decidir e garantir horrio para execuo do SEIRI e SEITON;
5. Execuo e relatrio do SEIRI e SEITON;
6. Ajuste com setores interdependentes.
Do Operador
1. Elaborar o planejamento do SEIRI e SEITON;
2. Solicitao de sua aprovao;
3.Elaborao de regras para execuo e solicitao de registro e
aprovao;
4. Execuo de relatrio sobre a execuo de SEIRI e SEITON.
FLUXOGRAMA DO SEIRI E SEITON
CAPITULO IV
SEISON / LIMPEZA
Os dois primeiros sensos tm que estar implantados.
Visa a obteno e criao de um ambiente de trabalho agradvel e
bonito, havendo a conscientizao ecolgica, tanto para o bem
individual como para o bem coletivo.
Limpar :
eliminar qualquer tipo de sujeira na rea, com cada um realizando
tarefas de limpeza e de manuteno da mesma;
limpar o local de trabalho e de todos os equipamentos, com
postura de inspeo;
cumprir com um conjunto de aes preventivas para que ocorra a
manuteno da limpeza;
limpar e manter o piso do local de trabalho, o posto de trabalho
e deixar o seu acesso devem estar limpos, livre qualquer material
desnecessrio e outros resduos;
os corredores de acesso devem ficar livres e limpos;
os banheiros devem estar sempre higienizados;
as ferramentas de trabalho devem estar sempre limpos e com
aspecto de conservao.
cada colaborador deve limpar sua prpria rea e instrumentos de
trabalho e evitar as fontes de sujeira, assumindo uma postura de
inspetor.
Na execuo do SEISON, a remoo de p e da sujeira mostram as peas e
partes delas, antes no visveis, permitindo a identificao de
defeitos, folgas, desgastes e possveis falhas.
Lembre: Sujou - Limpou !!!
Gente merece o melhor ambiente
Lema: Gente merece o melhor
Palavra-Chave: Preveno
Objetivos:
tornar o ambiente agradvel e sadio;
evitar perdas e danos de materiais, equipamentos e produtos;
descobrir pequenos problemas atravs de inspees de limpeza;
conscientizar-se de que a limpeza preveno;
pesquisar as causas de possveis desperdcios;
aumentar a produtividade atravs da eliminao do intil, do
Lixo;
melhorar, interna e externamente a imagem da dependncia.
Como Manter a Limpeza
1. Antes de mais nada, ela tem que ser vista como uma maneira de
eliminar problemas;
2. Avaliar periodicamente como est sendo feito o processo e como
esto os instrumentos de limpeza ;
3. Deixar as ferramentas e equipamentos de trabalhos limpos to
logo seja concludo o servios;
4. Praticar o asseio pessoal;
5. Manter limpos os banheiros, corredores, ptios e demais
dependncias da empresa e do seu ambiente de vida;
6. Deve-se dividir as reas ou grupos de equipamentos, nomeando
os respectivos responsveis, escolhendo-se uma dessas reas como
modelo para ser seguido.
Benefcios
1. Aumento de produtividade das pessoas, diminuindo ou eliminado
o retrabalho;
2. Eliminao de perdas e danos de materiais e produtos;
3. Melhoria de imagem de empresa (interna e externa);
4. Facilidade de venda dos produtos.
CAPITULO V
SEIKETSU / CONSERVAO
Os trs primeiros sensos tm que estar implantados.
Conservar :
Manter os outros senso;
Repetir sempre as regras anteriores;
Lembrar:
Importante conservar tudo limpo, organizado e em ordem.
importante termos uma boa qualidade de vida no Trabalho.
Estabelecer uma preocupao com os nveis fsico, mental e
emocional.
Lema: Qualidade de vida no trabalho
Palavra-Chave: Melhoria
Objetivos:
Prevenir acidentes, doenas e estresse;
Conscientizar as pessoas para a prtica de bons hbitos de higiene
e de civilidade;
Aprimorar os procedimentos de segurana (individuais e
coletivos);
Institucionalizar a prtica de avaliaes peridicas nas condies do
ambiente do trabalho, considerando as aspectos fsicos e
organizacionais;
Elevar o nvel de satisfao das pessoas para o trabalho e a
empresa.
Como Conservar
1. antes de mais nada, fazer da comunicao um processo efetivo,
evitando fofocas e cochichos;
2. Usar o banheiro adequadamente;
3. Ter os 5s anteriores implantados;
4. Manter excelentes condies de higiene fsica e mental;
5. Conservar a limpeza das dependncias da empresa;
6. Vestimentas adequadas ao local de trabalho, e para a
atividade que est sendo
desenvolvida;
7. Seguir os procedimentos de segurana e higiene no trabalho e
na vida;
CAPITULO VI
SHITSUKE / DISCIPLINA
discutir at um consenso geral, executando na integra o que ficou
acertado.
Trabalhar com disciplina :
obedecer e respeitar as normas, cumprindo cada tarefa como
especificado;
respeitar a hierarquia e seguir as normas e princpios da
empresa;
deve-se ter espontaneidade sem contudo haver a necessidade de
um
controle externo.
Em fim, estar comprometido com o cumprimento de padres ticos e
tcnicos,
buscando a melhoria contnua em nvel pessoal e
organizacional.
Lembre: Ordem, rotina e constante aperfeioamento
LEMA:Ordem, padronizao e constante aperfeioamento.
PALAVRA-CHAVE: Manuteno
OBJETIVOS:
Reduzir a necessidade de controles;
Eliminar o retrabalho;
Garantir previsibilidade do resultado final de todos os
processos;
Alterar padres de comportamento;
Assegurar que cada pessoa assuma a responsabilidade pela
Qualidade Total.
Como Ser Disciplinado
Antes de mais nada, fazer as coisas espontaneamente sem
atrapalhar os outros.
Gerenciar e utilizar bem o tempo disponvel
Cumprir normas e procedimentos.
Adequar-se as normas de segurana.
Ter conscincia das responsabilidades, obrigaes e direitos.
Devolver sempre o material aps o uso.
Chegar no horrio estabelecido.
Participar de programas de melhoramentos desenvolvidos pela
empresa.
Auto-disciplinar-se.
Compartilhar viso e valores.
Reconhecer esforos.
Melhorar problemas de comunicao.
Treinar com pacincia e persistncia.
ALGUMAS DICAS
Identifique:
a) O que voc e sua equipe esto usando a TODA HORA
b) O que usado TODO DIA
c) O que usado TODA SEMANA
d) O que usado UMA VEZ POR MS
e) O que usado A CADA 03 MS
f) O que usado QUANDO NECESSRIO
g) O que NO NECESSRIO
Roteiro de Implantao do Programa 5 S
Apresentao do Programa.
Constituio do Grupo Gestor.
Elaborao do Plano Diretor.
Treinamento da Comisso de Avaliao.
Treinamento dos colaboradores.
HOUSEKEEPING.
Homologao e Avaliao.
CAPITULO VII
RESUMINDO - O que so os 5S?
A base para qualquer programa de melhoria, sendo assim
descritos:
_ 1 S Seri Organizao Senso de utilizao
Significa distinguir claramente o que necessrio, e o que no deve
ser
retirado do local.
_ 2 S Seiton Ordem ou Arrumao Senso de cada coisa em seu
lugar
Significa dispor os itens necessrios nos lugares adequados para
que sejam
encontrados, utilizados e recolocados da maneira mais eficiente
e fcil para
qualquer um.
_ 3 S Seiso Limpeza Senso de limpeza
Significa manter os pisos, equipamentos assim como todos os
locais de trabalho
sempre muito limpos.
_ 4 S Seiketsu Padronizao Senso de conservao
Este o estado dos locais de trabalho quando sucessivamente
mantemos os
primeiros 3S, continuamente e de forma efetiva.
_ 5 S Shitsuke Disciplina Senso de responsabilidade
Significa cultivar o hbito de fazer as coisas de maneira
certa.
Como concluso, apresentamos a seguir um quadro demonstrativo das
vantagens intermedirias e finais de implementao do
Housekeeping.
REFERNCIAS
REFERENCIAS
BENATTI, Antnio Tadeu. 5S Housekeeping - a base para implantao e
desenvolvimento da qualidade total. Matria de curso realizado pela
CETTA, 1995.
FUNDAO CHRISTIANO OTTONI. Casos reais de implantao de TQC.
[s.I.]: Editora Littera Haciep Ltda., 1993. V.1.
______.5S Conceitos para revolucionar o gerenciamento. Material
de curso, 1992.
MOURA, Reinaldo A. et al. Housekeeping 5Ss. So Paulo: Editora
IMAN,
1994.
SENAI/MT
Servio Nacional de Aprendizagem Industrial. Material Didtico da
rea de Gesto Curso atualizao em 5 S. Departamento Regional. Cuiab -
MT, 2013.
DESCARTE
Escolha um bom local
Coloque em um lugar de fcil acesso
Coloque em um lugar de fcil acesso
