Apostilas Aprendizado Urbano – Todos os direitos re ... · Apostilas Aprendizado Urbano – Todos os direitos re servados 2 ... Tem de encontrar soluções e fazer o barco se mover

Apostilas Aprendizado Urbano – Todos os direitos reservados www.aprendizadourbano.com.br 1

Esse é o nosso simulado especial preparatório para o concurso do Procon RJ.

Confira essas e outras questões em nossa apostila completa no site.

WWW.APRENDIZADOURBANO.COM.BR


Simulado Procon RJSimulado Procon RJSimulado Procon RJSimulado Procon RJ

ÍndiceÍndiceÍndiceÍndice

(Clique no título da matéria e vá direto para a página)

Língua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa Pg.04 Pg.04 Pg.04 Pg.04

MatemáticaMatemáticaMatemáticaMatemática Pg.12 Pg.12 Pg.12 Pg.12

InformáticaInformáticaInformáticaInformática Pg.16 Pg.16 Pg.16 Pg.16


Língua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua PortuguesaLíngua Portuguesa

1 - 1 - 1 - 1 - FCC - 2011 - TRT - 4ª REGIÃO (RS) - Técnico Judiciário - Enfermagem O período redigido de forma clara e correta é:

• a)a)a)a) Sugeriu que os privilégios concedidos a alguns do setor tivessem aplicação ampla e restrita, pois o sucesso era de todos, que nunca se degladiavam pelo serviço mais leve.

• b)b)b)b) Quizeram mediar as pessoas da comunidade atingi- da junto aos órgãos públicos que lhe pudessem conceder ajuda imediata, para o quê foram inca- pazes.

• c)c)c)c) Esse problema social tem caráter difuso, que impossibilita quem está fora o reconhecimento de suas vertentes, o que faz com que não podemos solucioná-lo logo.

• d)d)d)d) Sua idoneidade é inconteste, por isso suas reivindicações são sempre analisadas com respeito, apreço comprovado pelo modo como o tratam à sua chegada no ministério.

• e)e)e)e) Decidi resolutamente atrelar o meu trabalho a partir daquilo em que acredito ser verdade, o que me custou muito suor e lágrimas naquele excêntrico instituto.

2 - 2 - 2 - 2 - COPEVE-UFAL - 2011 - UFAL - Assistente de Administração Em qual período há voz passiva sintética?

• a)a)a)a) Praticaram-se ações solidárias.

• b)b)b)b) Arrependeu-se de se haver associado ao irmão.

• c)c)c)c) A garota penteou-se diante do espelho.

• d)d)d)d) As inscrições para o concurso já foram abertas.

• e)e)e)e) A notícia foi lida pelo repórter.

3 - 3 - 3 - 3 - ( CESGRANRIO - 2006 - DNPM - Técnico Administrativo )

COMO NAVEGAR EM ALTO MARCOMO NAVEGAR EM ALTO MARCOMO NAVEGAR EM ALTO MARCOMO NAVEGAR EM ALTO MAR

A família Schürmann ficou conhecida no Brasil pelas viagens que fez pelo mundo a bordo de seu veleiro. Comoum de seus membros, posso dizer que vivemos incontáveis aventuras, mas descobrimos que o nossoprojeto ia além da busca por novas culturas e desafios.Percebemos que diariamente vivíamos a realidade – e até mesmo o sonho – de muitos empresários. Aprendemosna prática o que empresas e executivos procuram aprimorar no seu dia-a-dia, como, por exemplo, reagir emsituações adversas, enfrentar desafios e transformá-los em oportunidades, tomar decisões para administrar umempreendimento com sucesso e conviver em equipe.Em nossas palestras, procuramos destacar que o barco a vela é uma excelente ferramenta para fazer umaanalogia com as empresas. Nós vivemos durante 20 anos dentro de um veleiro de 44 metros quadrados. Para quetudo desse certo nessas condições, foi preciso um bom planejamento, uma tripulação unida e perseverança para


enfrentar as mais inesperadas situações. As empresas passam por problemas similares. Veja alguns deles:• Quando nos deparávamos com um mar tempestuoso, procurávamos enfrentá-lo com firmeza. A análise das condições meteorológicas através de mecanismos de informações, como satélite, barômetro e formações de nuvens nos ajudava a prever a dimensão da situação. Com esses dados em mãos, tudo ficava mais fácil e previsível. Tínhamos também uma tripulação bem treinada. Numa empresa é a mesma coisa. Você precisa utilizar osrecursos tecnológicos e intelectuais disponíveis para cada uma das situações. E, para se sentir seguro,não há nada melhor do que promover treinamentos periódicos e sistemáticos.• Sempre que estamos no mar, temos de ajustar constantemente a embarcação, regular as velas, revisar os materiais e preparar a tripulação. É importante administrar riscos em situações de pressão e tomar decisões rápidas nos momentos difíceis.[...]• Os ventos fortes sempre forçam o velejador a fazer mudanças de rumo, mas ele nunca esquece que o objetivo precisa ser alcançado. Tem de encontrar soluções e fazer o barco se mover com rapidez e segurança na tempestade. Para isso, deve contar com uma tripulação unida, em que cada um cumpre bem o seu papel.

Para que tudo siga o planejado, é preciso investir em comunicação. Em um veleiro oceânico, assim como nasempresas, a comunicação é fator crítico para o sucesso.Essas são algumas das lições preciosas que aprendemos em alto-mar. Acredite sempre em dias melhores.Nem mesmo quando perdemos os nossos mastros em meio a uma tempestade na Nova Zelândia e ficamos diasà deriva deixamos de acreditar. O segredo foi estarmos preparados para superar momentos difíceis e tensos comoaquele.SCHÜRMANN, Heloisa, Revista Você S/ARevista Você S/ARevista Você S/ARevista Você S/A, Ago. 2004.

Assinale a opção em que a concordância segue a norma culta da língua.

• a)a)a)a) Acontece, em viagens longas e difíceis, muitas situações inesperadas e inusitadas.

• b)b)b)b) Faz mais de 20 anos que a família Schürmann iniciou sua aventura pelo mundo.

• c)c)c)c) Na viagem, haviam dias de tempestades e condições climáticas adversas.

• d)d)d)d) A família Schürmann - fato surpreendente - passaram mais de 20 anos em um veleiro.

• e)e)e)e) A firmeza para enfrentar desafios e obstáculos podiam significar a própria sobrevivência.

4 - 4 - 4 - 4 - ( CESGRANRIO - 2007 - REFAP SA - Programador de Computador )

Aquele estranho animalAquele estranho animalAquele estranho animalAquele estranho animalOs do Alegrete dizem que o causo se deu em Itaqui,os de Itaqui dizem que foi no Alegrete, outros juram quesó poderia ter acontecido em Uruguaiana. Eu não afirmonada: sou neutro.Mas, pelo que me contaram, o primeiro automóvelque apareceu entre aquela brava indiada, eles o matarama pau, pensando que fosse um bicho. A história foi assim(...).Ia um piazinho estrada fora no seu petiço - tropt,tropt, tropt (este é o barulho do trote) - quando de repente


ouviu - fufufupubum ! fufufupubum chiiiipum!E eis que aí a "coisa", até então invisível, apontoupor detrás de um capão, bufando que nem touro brigão,saltando que nem pipoca, se traqueando que nem velhacoroca, chiando que nem chaleira derramada e largandofumo pelas ventas como a mula-sem-cabeça."Minha Nossa Senhora."O piazinho deu meia-volta e largou numa disparadalouca rumo da cidade (...).Chegado que foi, o piazinho contou a história comopôde, mal e mal e depressa, que o tempo era pouco e nãodava para maiores explicações, pois já se ouvia o barulhodo bicho que se aproximava.Pois bem, minha gente: quando este apareceu naentrada da cidade, caiu aquele montão de povo em cimadele, os homens uns com porretes, outros com garruchasque nem tinham tido tempo para carregar de pólvora,outros com boleadeiras, mas todos de a pé, porquetambém nem houvera tempo para montar, e as mulheresumas empunhando as suas vassouras, outras as suaspás de mexer marmelada, e os guris, de longe, sedivertindo com seus bodoques, cujos tiros iam acertarem cheio nas costas dos combatentes. E tudo abaixo degritos e pragas que nem lhes posso repetir aqui.Até que enfim houve uma pausa para respiração.O povo se afastou, resfolegante, e abriu-se umaclareira, no meio da qual se viu o auto emborcado,amassado, quebrado, escangalhado, e não digo que morto,porque as rodas ainda giravam no ar, nos últimos transesde uma teimosa agonia. E quando as rodas pararam, aspobres, eis que o motorista, milagrosamente salvo, saiupenosamente engatinhando por debaixo dos escombrosdo seu ex-automóvel.- A la pucha! - exclamou então um guasca, entreespantado e penalizado - o animal deu cria!

QUINTANA, Mário. Poesia CompletaPoesia CompletaPoesia CompletaPoesia Completa. Rio de Janeiro,Editora Nova Aguilar, 2005.

Indique a opção em que a concordância verbal NÃO NÃO NÃO NÃO está feita corretamente.

• a)a)a)a) Homens, mulheres, guris, ninguém o aceitava.

• b)b)b)b) Na cidade, haviam mulheres com vassouras.

• c)c)c)c) Eu e tu não acreditaríamos na história.

• d)d)d)d) O maior problema daquele grupo são as superstições.


• e)e)e)e) Os piazinhos têm medo do desconhecido.

5 - 5 - 5 - 5 - ( CESGRANRIO - 2007 - TCE - RO - Técnico em Informática )

O Senhor ComputadorO Senhor ComputadorO Senhor ComputadorO Senhor Computador

Acabo de perder a crônica que havia escrito. Sequer tenho onde reescrevê-la, além desse caderninho onde inclino com mãos trêmulas uma esferográfica preta, desenhando garranchos que não vou entender daqui a meia5 hora. Explico: tenho, para uso próprio, dois computadores. E hoje os dois me deixaram órfão, fora do ar, batendo pino, encarando o vazio de suas telas obscuras. A carroça de mesa pifou depois de um pico de energia. O portátil, que muitas vezes levo para passear como um cachorrinho10 cheio de idéias, entrou em conflito com a atualização do antivírus e não quer "iniciar". O temperamental está fazendo beicinho, e não estou a fim de discutir a relação homemmáquina com ele. Farei isso, pois, com os leitores. Tenho consciência15 de que a crônica sobre as agruras do escritor com computadores indolentes virou um clichê, um subgênero batido como são as crônicas sobre falta de idéia. Mas não tenho opção que não seja registrar meu desalento com as máquinas nos poucos minutos que me restam até que a20 redação do jornal me telefone cobrando peremptoriamente esse texto. E registrar a decepção comigo mesmo - com a minha dependência estúpida do computador. Não somente deste escriba, aliás: somos todos cada vez mais25 subordinados ao senhor computador. Vemos televisão no computador, vamos ao cinema no computador, fazemos compras no computador, amigos no computador. Música no computador. Trabalho no computador. Escritores mais graduados me confessam escrever30 somente a lápis. Depois de vários tratamentos, passam o texto para o computador, "quando já está pronto". Faço parte de uma geração que não apenas cria direto no computador, mas pensa na frente do computador. Teclamos com olhos dilatados e dedos frementes sobre a cortina35 branca do processador de texto, encarando uma tela que esconde, por trás de si, um trilhão de outras janelas, "o mundo ao toque de um clique". Nada mais ilusório. O que assustou por aqui foi minha sincera reação40 de pânico à possibilidade de perder tudo - como se a


casa e a biblioteca pegassem fogo. Tenho pelo menos seis anos de textos, três mil fotos e umas sete mil músicas em cada um dos computadores - a cópia de segurança dos arquivos de um estava no outro. Claro, seria45 impossível que os dois quebrassem - "ainda mais no mesmo dia!" Os técnicos e entendidos em informática dirão que sou um idiota descuidado. Eles têm razão. Há outro lado. Se nada recuperar, vou me sentir infinitamente livre para começar tudo de novo. Longe do50 computador, espero.

CUENCA, João Paulo. Megazine. Jornal O GloboMegazine. Jornal O GloboMegazine. Jornal O GloboMegazine. Jornal O Globo. 20 mar. 2007.(com adaptações)

Todas as frases abaixo estão corretas quanto à concordância verbal. Uma delas, porém, admite uma outra concordância também correta. Assinale-a.

• a)a)a)a) Atende a diferentes propósitos o uso do computador.

• b)b)b)b) Precisa-se urgentemente de um novo computador.

• c)c)c)c) Nunca se venderam tantos portáteis.

• d)d)d)d) Malograram todas as suas tentativas.

• e)e)e)e) Sou eu quem dependo mais dele.

6 - 6 - 6 - 6 - ( CESGRANRIO - 2006 - TRANSPETRO - Auxiliar Técnico de Informática )

A INTERNET NÃO É RINGUEA INTERNET NÃO É RINGUEA INTERNET NÃO É RINGUEA INTERNET NÃO É RINGUE

Você já discutiu relação por e-mail? Não discuta. O correio eletrônico é uma arma de destruição de massa (cerebral) em caso de conflito. Quer discutir? Quer quebrar o pau, dizer tudo o que sente, mandar ver, detonar a 5 outra parte? Faça isso a sós, em ambiente fechado. [...] Brigar por e-mail é muito perigoso. Existe pelo menos um par de boas razões para isso. A primeira é que você não está na frente da pessoa. Ela não é "humana" a distância, ela é a soma de todos os defeitos. A segunda 10 razão é que você mesmo também perde a dimensão de sua própria humanidade. Pelo e-mail as emoções ficam no freezer e a cabeça, no microondas. Ao vivo, um olhar ou um sorriso fazem toda a diferença. No e-mail todo mundo localiza "risos", mas ninguém descreve "choro".


15 Eu sei disso, porque cometi esse erro. Várias vezes. Nunca mais cometerei, espero. [...] Um tiroteio de mensagens escritas tende à catástrofe. Quando você fala na cara, as palavras ficam no ar e na memória e uma hora acabam sumindo de ambos. "Eu não me lembro de ter20 dito isso" é um bom argumento para esfriar as tensões. Palavras escritas ficam. Podem ser relidas muitas vezes. Ao vivo, você agüenta berros [...]. Responde no mesmo tom rasteiro. E segue em frente. Por e-mail, cada frase ofensiva tende a ser encarada como um desafio para25 que a outra parte escolha a arma mais poderosa destinada ao ponto mais fraco do "adversário". Essa resposta letal gera uma contra-resposta capaz de abalar os alicerces do edifício, o que exigirá uma contra-contra-resposta surpreendente e devastadora. Assim funciona o ser30 humano, seja com mensagens, seja com bombas nucleares. Ao vivo, um pode sentir a fraqueza do outro e eventualmente ter o nobre gesto de poupar aquelas trilhas de sofrimento e rancor. Ao vivo, o coração comanda. Por e-mail é o cérebro que dá as cartas. [...]35 E tem o fator fermentação. Você recebe um e-mail hostil. Passa horas intermináveis imaginando qual será a terrível, destrutiva resposta que vai dar. Seu cérebro ferve com os verbos contundentes e adjetivos cruéis que serão usados no reply. Aí você escreve, e reescreve, e reescreve40 de novo, e a cada nova versão seu texto está mais colérico, e horas se passam de refinamento bélico do texto até que você decida apertar o botão do Juízo Final, no caso o Enviar. Começam então as dolorosas horas de espera pela resposta à sua artilharia pesada. É uma45 angústia saber que você agora é o alvo, imaginar que armas serão usadas. E dependendo do estado de deterioração das relações, você poderá enlouquecer a ponto de imaginar a resposta que vai dar à mensagem que ainda nem chegou.50 É por isso que eu aconselho, especialmente aos mais jovens: se for para mandar mensagens de amizade, se é para elogiar, se é para declarar amor, use e abuse dos meios digitais. E-mail, messenger, chat, scraps, o que aparecer. Mas se for para brigar, brigue pessoalmente.55 A não ser, claro, que você queira que o rompimento seja definitivo. Aí é só abrir uma nova mensagem e deixar o veneno seguir o cursor.

MARQUEZI, Dagomir, Revista Info ExameRevista Info ExameRevista Info ExameRevista Info Exame, jan. 2006. (adaptado)

Quando se substitui a expressão "pelo menos um par de boas razões (l. 6-7)" por pelo menos duas boas razões, a


concordância, conforme a norma culta, será:

• a)a)a)a) devem haver.

• b)b)b)b) devem existir.

• c)c)c)c) pode existir.

• d)d)d)d) é possível que hajam.

• e)e)e)e) provavelmente têm.

7 - 7 - 7 - 7 - ( FCC - 2007 - TRE-SE - Técnico Judiciário - Área Administrativa )

O debate sobre a preservação do planeta e sua exploraçãotem se tornado cada vez mais acirrado e confuso. Cientistasque pregam a seriedade do aquecimento global são acusadosde alarmismo. Por outro lado, os que afirmam que não háprovas conclusivas para de fato defender a tese de que a Terraestá aquecendo devido à emissão de gases poluentes sãoacusados de serem vendidos às indústrias ou ao menostendenciosos em suas conclusões.Manchetes dizem que a década de 1990 foi a mais quentedo século (foi), que o ciclo do El Niño, que marca o aquecimentodas águas do Pacífico perto do Peru, está desregulado(está), que as calotas polares estão descongelando a taxasmuito altas (estão), que os níveis de poluição em países de rápidaindustrialização, como a China e a Índia, estão se tornandointoleráveis (estão), que o desmatamento acelerado das grandesflorestas, incluindo as nossas, provocará instabilidades climáticaspor todo o planeta (provocará), enfim, notícias que causammedo, talvez até pânico. Fica difícil saber em que acreditar,especialmente porque construir uma nova conscientização globalde preservação do planeta pode exigir mudanças custosasem informar e educar a população, em monitorar indústrias eplantações, em controlar os esgotos, o lixo, as emissões doscarros, caminhões, navios, aviões.O que fazer? Existem três possibilidades. Uma é deixarpara lá essa história de tomar conta do planeta e nospreocuparmos só quando o problema for realmente óbvio eirremediável. Péssima escolha. Outra é tentar filtrar do mundode informações que recebemos as que de fato são confiáveis enão tendenciosas. Essa possibilidade é meio difícil pois, amenos que sejamos especialistas no assunto, não saberemos,de início, em quem acreditar. A terceira, que me parece a maissábia, é usar o bom senso.Talvez uma analogia entre a Terra e a nossa casa sejaútil. Começamos com a casa limpa, abastecida, e com o


número ideal de pessoas para que todos possam viver comconforto. O número de pessoas cresce, o espaço aperta, ademanda por água e alimentos aumenta. Um número maior depessoas implica aumento de consumo de energia e maiorprodução de lixo. A solução é impor algumas regras, reduzir olixo e o consumo de energia. Caso contrário, a casa originalrapidamente não daria conta da demanda crescente dos seushabitantes.A Terra é bem maior do que uma casa, mas também éfinita. A atmosfera, os oceanos e o solo reciclam eficientementea poluição e o lixo que criamos. Mas todo sistema finito tem umlimite. Não há dúvida de que, se não mudarmos o modo comousamos e abusamos do planeta, chegaremos a esse limite.Infelizmente, a ciência ainda não pode prever exatamentequando isso vai ocorrer. Mas ela, juntamente com o bom senso,afirma que é mera questão de tempo.

(Adaptado de Marcelo Gleiser. Folha de S. PauloFolha de S. PauloFolha de S. PauloFolha de S. Paulo, Mais!Mais!Mais!Mais!, 30 de abril de 2006, p. 9)

A concordância verbo-nominal está inteiramente correta na frase:

• a)a)a)a) Diante de fenômenos climáticos inesperados, os cientistas, acusados de alarmistas, alertam para a necessidade de controle das atividades poluidoras do meio ambiente.

• b)b)b)b) Embora se observe sinais evidentes do aquecimento global, não existe consenso entre alguns especialistas, que os considera um problema que pode ser adiado indefinidamente.

• c)c)c)c) A demanda crescente de energia, devido à expansão do número de habitantes no planeta, geram agressão ao meio ambiente e resultam em efeitos que vem prejudicar a saúde dos seres humanos.

• d)d)d)d) Existe várias causas, já confirmadas cientificamente, para a ocorrência de catástrofes naturais, porém fica claro a responsabilidade do homem, cujas ações é fator desencadeante da maioria delas.

• e)e)e)e) A atividade industrial, com as emissões de gases poluentes, são fatores que comprometem de forma irremediável a qualidade do ar que se respiram nos grandes aglomerados

GABARITO:

1 - D 2 – A 3 - B 4 - B 5 - E 6 - B 7 – A


MatemáticaMatemáticaMatemáticaMatemática

1 - 1 - 1 - 1 - CESGRANRIO - 2011 - TRANSPETRO - Técnico de Enfermagem do Trabalho

As raízes da equação 2x2 - 4x + 15 = 0 são números complexos que, representados no Plano de Argand-Gauss, localizam-se nos quadrantes

• a)a)a)a) 1o e 2o

• b)b)b)b) 1o e 3o

• c)c)c)c) 1o e 4o

• d)d)d)d) 2o e 3o

• e)e)e)e) 2o e 4o

2 - 2 - 2 - 2 - VUNESP - 2010 - FUNDAÇÃO CASA - Agente Administrativo Um eletricista tem 4 rolos do fio X, com 84 m cada um, 3 rolos do fio Y, com 144 m cada um, e 5 rolos do fio Z, com 60 m cada um. Para fazer as ligações necessárias de uma obra, ele deverá cortar os fios dos 12 rolos em pedaços do mesmo tamanho, sendo esse tamanho o maior possível, de modo que não reste nenhum pedaço de fio nos rolos. Dessa maneira, ele deverá obter um número total de pedaços igual a

• a)a)a)a) 24

• b)b)b)b) 36

• c)c)c)c) 49

• d)d)d)d) 64

• e)e)e)e) 89

3 - 3 - 3 - 3 - FCC - 2011 - TRT - 4ª REGIÃO (RS) - Técnico Judiciário - Enfermagem Relativamente aos 75 funcionários de uma Unidade do Tribunal Regional do Trabalho, que participaram certo dia de um seminário sobre Primeiros Socorros, sabe-se que:

- no período da manhã, 48% do total de participantes eram do sexo feminino;

- todas as mulheres participaram do início ao fim do se- minário;

- no período da tarde foi notada a ausência de alguns funcionários do sexo masculino e, assim, a quantidade destes passou a ser igual a 3/7 do total de participantes na ocasião.

Nessas condições, o número de homens que se ausentaram no período da tarde é:


• a)a)a)a) 6

• b)b)b)b) 7

• c)c)c)c) 9

• d)d)d)d) 10

• e)e)e)e) 12

4 - 4 - 4 - 4 - FCC - 2011 - TRT - 4ª REGIÃO (RS) - Técnico Judiciário - Enfermagem

Na compra de um par de sapatos, Lucimara pode optar por duas formas de pagamento:

- à vista, por R$ 225,00;

- R$ 125,00 no ato da compra mais uma parcela de R$ 125,00, um mês após a compra.

Se Jucimara optar por fazer o pagamento parcelado, a taxa mensal de juros simples cobrada nesse financiamento é de

• a)a)a)a) 10%.

• b)b)b)b) 20%.

• c)c)c)c) 25%.

• d)d)d)d) 27%.

• e)e)e)e) 30%.

5 - 5 - 5 - 5 - FCC - 2011 - Banco do Brasil - Escriturário

O esquema abaixo apresenta a subtração de dois nú- meros inteiros e maiores que 1 000, em que alguns algarismos foram substituídos por letras.

Se a diferença indicada é a correta, os valores de A, B, C e D são tais que

• a)a)a)a) A < B < C < D

• b)b)b)b) B < A < D < C

• c)c)c)c) B < D < A < C

• d)d)d)d) D < A < C < B

• e)e)e)e) D < A < B < C


6 - 6 - 6 - 6 - FCC - 2011 - Banco do Brasil – Escriturário

Gertrudes e Rubem - funcionários de uma Agência do Banco do Brasil - receberam, cada um, uma mesma quantidade de folhetos para a divulgação de serviços e produtos oferecidos pelo Banco. Sabendo que, se Gertrudes repas- sar a terça parte de seu total de folhetos para Rubem, então ele terá que distribuir 64 folhetos a mais do que ela. É correto concluir que o total de folhetos que cada um recebeu inicialmente é um número compreendido entre

• a)a)a)a) 10 e 25.

• b)b)b)b) 25 e 50.

• c)c)c)c) 50 e 75.

• d)d)d)d) 75 e 100.

• e)e)e)e) 100 e 125.


Suponha que 60 funcionários do Banco do Brasil - 60% dos quais lotados em certa Agência de Florianópolis e, os demais, em determinada Agência de Chapecó - serão di- vididos em grupos, a fim de participar de um curso sobre Desenvolvimento Pessoal. Considerando que todos os grupos deverão conter a mesma quantidade de funcio- nários e que todos os funcionários de cada grupo deverão pertencer à mesma Agência, então a menor quantidade de grupos que poderão ser formados é um número

• a)a)a)a) menor que 4.

• b)b)b)b) primo.

• c)c)c)c) divisível por 3.

• d)d)d)d) par.

• e)e)e)e) maior que 8.


Para responder às questões a seguir, considere as informações abaixo:

Suponha que certa Agência do Banco do Brasil tenha 25 funcionários, cujas idades, em anos, são as seguintes:

24 - 24 - 24 - 25 - 25 - 30 - 32 - 32 - 32

35 - 36 - 36 - 40 - 40 - 40 - 40 - 46 - 48

48 - 50 - 54 - 54 - 60 - 60 - 65

A média das idades dos funcionários dessa Agência, em anos, é igual a

• a)a)a)a) 36


• b)b)b)b) 38

• c)c)c)c) 40

• d)d)d)d) 42

• e)e)e)e) 44


A probabilidade de que, ao escolher-se aleatoriamente um desses funcionários, a sua idade seja superior a 48 anos é de

• a)a)a)a) 28%.

• b)b)b)b) 27,4%.

• c)c)c)c) 27%.

• d)d)d)d) 25,8%.

• e)e)e)e) 24%.


Uma Agência do Banco do Brasil dispõe de duas impressoras, A e B, que são capazes de tirar 18 e 20 cópias por minuto, respectivamente. Suponha que, certo dia, as duas foram acionadas simultaneamente às 9 horas e 25 minutos e que, a partir de então, tiraram iguais quantidades de cópias de um mesmo texto. Considerando que ambas funcionaram ininterruptamente, então, se a impressora A terminou o serviço às 10 horas, 6 minutos e 40 segundos do mesmo dia, B encerrou o seu às

• a)a)a)a) 10 horas, 2 minutos e 30 segundos.

• b)b)b)b) 10 horas, 12 minutos e 40 segundos.

• c)c)c)c) 10 horas, 20 minutos e 30 segundos.

• d)d)d)d) 11 horas, 4 minutos e 20 segundos.

• e)e)e)e) 11 horas, 20 minutos e 30 segundos.

GABARITO

1 - C 2 - E 3 - E 4 - C 5 - C 6 - D 7 - B 8 - C 9 - E 10 - A


InformáticaInformáticaInformáticaInformática

1 - ( FCC - 2011 - Banco do Brasil - Escriturário ) Mantém o computador que não é provido de bateria funcionando mesmo com a ausência total e temporária de energia da rede elétrica. Trata-se de

• a) desfragmentador.

• b) processador.

• c) nobreak.

• d) placa de rede.

• e) placa-mãe.

2 - ( CESPE - 2011 - FUB - Técnico de Tecnologia da Informação )

Acerca dos conceitos básicos e modos de utilização da informática, julgue os itens a seguir

Uma estação de trabalho (workstation) pode ter capacidade para a utilização de sistemas multiprocessados,

com expansão de memória RAM superior a 10 gigabytes.

• ( ) Certo ( ) Errado


Acerca dos conceitos básicos e modos de utilização da informática, julgue os itens a seguir

O Pentium Dual Core, tipo de processador Intel da linha Mobile, possui núcleo duplo, memória interna de 32

KB, cache L2 de 1 MB e tecnologia de 65 nm.



Com relação aos conceitos de organização e gerenciamento de arquivos, pastas e programas, julgue

os itens que se seguem.

Durante a formatação de um disco, é possível escolher o sistema de arquivos e o tamanho dos clusters de uma unidade que se pretende criar.




Com relação às tecnologias utilizadas na Internet e intranet, julgue os itens a seguir.

A tecnologia power line communication (PLC) possibilita a transmissão de dados através das redes de energia

elétrica, utilizando-se uma faixa de frequência diferente da normalmente utilizada na rede elétrica para a distribuição de energia.



Com relação às tecnologias utilizadas na Internet e intranet, julgue os itens a seguir.

O podcast, um formato de compressão de áudio, disponibiliza um conjunto de ferramentas que facilitam a publicação e a distribuição em blogs de mensagens gravadas nesse formato.


7 - ( VUNESP - 2011 - SAP-SP - Oficial Administrativo )

Selecione a alternativa que contém a correta afirmação sobre os serviços e recursos utilizados pelos usuários da Internet.

• a) Microsoft Outlook e Mozilla Thunderbird são os nomes de dois programas para navegação na Internet.

• b) Na Internet, um domínio identifica um conjunto de computadores pertencentes a uma determinada

instituição.

• c) O catálogo público de endereços dos usuários de correio eletrônico da Internet é denominado de Webmail.

• d) O local da Internet em que são armazenadas as páginas de hipertexto da World Wide Web é denominado

HTTP.

• e) Se o computador do usuário destinatário estiver desligado, a mensagem de e-mail retornará ao remetente.

8 - ( CESPE - 2011 - PREVIC - Técnico Administrativo )

Julgue os itens seguintes, referentes aos sistemas operacionais Windows e Linux.

No Windows Server, utiliza-se a ferramenta CSVDE (comma- separated values data exchange) para importar novos objetos para o Active Directory, por meio de um arquivo de origem CSV.


9 - ( CESPE - 2011 - PC-ES - Perito Criminal Especial )

Acerca de conceitos básicos de informática e sistemas operacionais,julgue os itens a seguir.

No ambiente Windows, a opção de permite se associar um atalho para uma unidade local, de modo que esta possa estar disponível para outro usuário ou outra rede.



10 - ( FUNIVERSA - 2011 - EMBRATUR - Técnico Especializado II )

Com base na figura a seguir, pertencente ao Painel de Controle do Windows 7, assinale a alternativa que indica a categoria adequada para ajustar a resolução da tela.

• a) “Relógio, Idioma e Região”

• b) “Aparência”

• c) “Programas”

• d) “Facilidade de Acesso”

• e) “Rede e Internet”

11 - ( FCC - 2011 - Banco do Brasil - Escriturário )

Em relação aos recursos comuns, tanto no Windows, quanto no Linux, é INCORRETO afirmar que possuem

• a) sistema operacional de código aberto.

• b) sistema operacional multiusuário e multitarefa.

• c) suporte a vários sistemas de arquivos.

• d) restrição de acesso a usuários, arquivos e pastas (diretórios).

• e) administração e assistência remotas.

12 - ( CESPE - 2011 - PC-ES - Cargos de Nível Superior )

Julgue os itens que se seguem, referentes a conceitos e funções deaplicativos de editores de texto, planilhas eletrônicas, apresentaçõese gerenciadores de banco de dados.

Para organizar os arquivos e pastas de um computador, o Windows 7 também usa bibliotecas que podem reunir itens do próprio computador ou de um disco rígido de outra máquina.



13 - ( CESPE - 2011 - Correios - Agente de Correios - Atendente Comercial )

Com relação à janela do Excel 2003 mostrada na figura acima e a esse programa, assinale a opção correta.

• a) Ao se clicar a célula B3 e, em seguida, o botão , o conteúdo da célula será alterado para 400.

• b) Para se selecionar o grupo de células formado pelas células A1, A2 e A3, é suficiente clicar a célula

A1 e, em seguida, clicar a célula A3.

• c) Para se somarem os valores das células B2 e B3 e colocar o resultado na célula B4, é suficiente clicar a

célula B4, digitar =B2+B3 e, em seguida, teclar .

• d) Para se multiplicarem os valores das células B2 e C2 e colocar o resultado na célula D2, é suficiente

selecionar as células B2 e C2 e clicar o botão , próximo ao canto superior direito da janela.

• e) Caso sejam selecionadas todas as células da planilha e se clique o botão , será aberta uma

ferramenta de revisão ortográfica que permitirá a procura de erros ortográficos nas células da planilha que contenham palavras da língua portuguesa.

14 - ( CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Analista de Sistemas )

A respeito de ferramentas usadas em aplicações de escritório, julgue os itens a seguir.

Considere que, em planilha elaborada no Microsoft Excel 2003 ou 2007, algumas células tenham sido protegidas internamente, por meio de senha, de forma que elas não possam ser editadas, e a planilha tenha sido salva em arquivo. Nesse caso, ao se abrir a planilha em questão no Calc do BrOffice 3.2, para que tais células sejam editadas, é suficiente realizar os seguintes procedimentos, nessa ordem: no menu Ferramentas, clicar a opção Proteger documento, planilha; no campo apropriado, digitar a senha criada no Excel; pressionar o botão OK.




Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Microsoft Excel 2003 com uma planilha em processo de elaboração, julgue os próximos itens.

As fórmulas e permitem determinar a média dos valores de todos os itens no mês de fevereiro.





Usando-se as fórmulas e é possível determinar a soma, no mês de janeiro, dos itens água, luz, telefone, aluguel e gasolina.





Na situação da planilha mostrada, para que todas as células de D6 até F14 sejam selecionadas sem a utilização do mouse, é suficiente que se clique em qualquer célula do intervalo mencionado; se pressione e mantenha

pressionada a tecla ; e, em seguida, se tecle .




Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Microsoft Excel 2003 com uma planilha em edição, julgue os próximos itens.

Se, na célula C28, for digitado o código 21 na coluna do custo da passagem, o Excel exibirá o valor R$ 630,00.


19 - ( CESPE - 2011 - Correios - Analista de Correios - Analista de Sistemas - )


Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Microsoft Excel 2003 com uma planilha em edição, julgue os próximos itens.

A utilização da expressão =PROCV(C28;C12:E17;2) na célula D28 causará um erro, pois não existe cidade com o código 17.


20 - ( FCC - 2011 - Banco do Brasil - Escriturário )

Para responder considere o MS-Office 2003 e BrOffice.org 3.1, em suas versões em português e

configurações originais.

Comparando-se o Excel com o Calc,

• a) apenas o Calc possui a função Agora.

• b) apenas o Excel possui a função Agora.

• c) nenhum deles possui a função Agora.

• d) ambos possuem a função somatório.

• e) apenas o Excel possui a função somatório.

GABARITO

1 - C 2 - C 3 - C 4 - C 5 - C 6 - E 7 - B 8 - C 9 - C 10 - B 11 - A 12 - C 13 - C 14 - E

15 - E 16 - C 17 - C 18 - E 19 - E 20 - D



Documents

Apostilas Aprendizado Urbano – Todos os direitos re ... · Apostilas Aprendizado Urbano – Todos os direitos re servados 2 ... Tem de encontrar soluções e fazer o barco se mover